無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇一
策 劃 書
服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院廣告學(xué)一班
二零一五年十一月十九日
一．活動時(shí)間
2015年11月20日
二．活動地點(diǎn)
西安工程大學(xué)（臨潼校區(qū)）中心廣場
三．活動主題
肩負(fù)青春使命 放飛青春夢想
四．活動背景
五．活動目的
切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，堅(jiān)定廣大青少年的理想信念。激勵(lì)廣大團(tuán)員不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動。促進(jìn)廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，努力成才，報(bào)效祖國。
六．活動機(jī)構(gòu)
主辦單位:共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會服裝學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位: 服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2015級廣告學(xué)一班
七． 組織成員
組長：王睿雯
副組長：吳斌
八． 活動流程
1． 活動開始前做好相關(guān)活動準(zhǔn)備：通知所有人員做好準(zhǔn)備。
2．11月19日晚上9:00在d棟教室召開動員會議，通知活動的具體事宜（人 員集合的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)和需要帶的工具：水桶、小刀、刷子、抹布等，工具為自帶）。
3．進(jìn)行分組：
第一組：王睿雯、林馨怡、范新月、李虹慧
第二組：吳斌、李宇飛、劉潮、曹立軍
第三組：孫曉雨、粟雯琦、王雨婷、王夢瑤、文湘靖、汪秋瑋
第四組：戴靜心、侯一平、郭婉婉、姚雙蘭、姚若瑤、周丹樺
第五組：郭其瑞、巢坤、高遠(yuǎn)、張帥
第六組：潘鑫、南茜、師佳慧、沈昕琪、李潤妮、喬梁
九． 注意事項(xiàng)
1．認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備工作。
2．活動期間各組成員注意安全，有問題要及時(shí)向組長匯報(bào)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)。
4．注意收尾工作，櫥窗清理下來的垃圾要及時(shí)處理。
服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會廣告一班
2015年11月19日
策劃
一、活動背景
在院團(tuán)委部門的組織下,我校開展了各式各樣的團(tuán)日活動，在校園社會上有著良好的影響，為鼓勵(lì)各團(tuán)支部不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，再創(chuàng)新高，我院團(tuán)委特舉辦此次最佳團(tuán)日活動評比。
二、活動目的
1、發(fā)文，通知
2、統(tǒng)計(jì)各系開展團(tuán)日活動支部數(shù)（3月20日前完成）
3、匯總觀察員觀察各支部團(tuán)日活動開展情況（已完
成）
4、參賽支部出場順序抽簽（已完成）
5、制作最佳團(tuán)日活動評比評分細(xì)則，評分表等
6、一等獎(jiǎng)3名（10%），二等獎(jiǎng)7名（20%），三等
獎(jiǎng)22名（70%）
四、中期宣傳
1．在櫥窗貼海報(bào)
2．在食堂主干道展示
3. 校園廣播宣傳
五、活動前核對
1. 彩排前各團(tuán)支部均已上交材料并確認(rèn)無誤。
2. 帶團(tuán)工作人員與參賽團(tuán)支部協(xié)商修改好所上交的ppt。（要求ppt背景多樣化，內(nèi)容相對簡潔，主題鮮明，五分鐘內(nèi)能完成對ppt的講解。）
3. 技術(shù)工作人員確認(rèn)音響，投影，電腦等設(shè)施正常。
4. 與會人員座次安排到位。
5. 獎(jiǎng)狀、評分細(xì)則表、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表放到指定位置。
6. 準(zhǔn)備好充足的便攜式話筒，備用。
7. 視屏集錦能正常播放，要求在十五分鐘左右。
六、活動安排
1. 時(shí)間：彩排，4月13、14日，18：00~20：00
正式比賽，4月15日，18：00~20：00
2. 地點(diǎn)：大學(xué)生活動報(bào)告廳（312）
3. 與會人員
評委：楊陽老師，潘明烽老師，趙蕊老師、劉計(jì)婷
老師、李剛老師
參與人員：各系分團(tuán)委書記 10個(gè)參賽支部（430人）12級各班團(tuán)支書、宣傳委、組織委（171人）
活動流程
2、各支部按抽簽順序進(jìn)行展示與問答
（1）支部團(tuán)日活動成果展示3分鐘；
（2）評委自由提問
3、主持人宣布展示結(jié)束
4、播放本學(xué)年各支部團(tuán)日活動集錦視頻
5、宣讀評比結(jié)果
6、評委老師上臺為獲獎(jiǎng)支部頒獎(jiǎng)
7、評委老師總結(jié)點(diǎn)評，宣布下學(xué)年團(tuán)日活動啟動
七、總結(jié)
1．由組織部對評比進(jìn)行總節(jié)。
。
——11電信2團(tuán)支部
一、活動背景
大三，這是一個(gè)緊張、迷茫的時(shí)期，對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生來說，未來充滿了挑戰(zhàn)。即將邁出社會的我們，在為未來就業(yè)不斷地努力牢固本專業(yè)技能或者另尋出路。于是，我們班級響應(yīng)湛江師范學(xué)院校團(tuán)委號召，本著提高思想道德意識，以指引本專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)為目的，開展關(guān)于“我的大學(xué)不迷?！钡膱F(tuán)日活動。
二、活動宗旨
通過本次團(tuán)日活動，一方面引發(fā)我們團(tuán)支部成員對未來的思考，增強(qiáng)大家的就業(yè)意識；另一方面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)社會文明精神建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班集體建設(shè)。
三、活動主題 夢想起航，展望未來
五、活動地點(diǎn) 教四312
六、活動單位：湛江師范學(xué)院信息學(xué)院 11電信2團(tuán)支部
七、活動期
1、活動前期準(zhǔn)備
1）瀏覽以往團(tuán)支書的策劃方案書，總結(jié)書，深入了解團(tuán)日活動策劃過程；
2）召集團(tuán)支部班干開內(nèi)部會議討論團(tuán)日活動的主題以及開展形式；
3）寫好活動策劃書，邀請?jiān)u分員。
4）網(wǎng)上查詢某些公司的招聘模式并設(shè)計(jì)好招聘問題模擬；
5）設(shè)想好招聘模擬現(xiàn)場，并安排好演員；
6）選好演講代表并提前讓其寫好演講稿，熟練稿件；
7）提前申請，借用桌子等工具。
2、活動中期
2
1）活動流程安排
a、主持人開場白，介紹嘉賓；（2分鐘） b、集體唱團(tuán)歌；（5分鐘） c、播放就業(yè)疑惑片段；（5分鐘） d、大學(xué)生模擬招聘現(xiàn)場；(25分鐘)
e、以我的未來不是夢為主題的演講；（10分鐘） f、追夢小測試；（10分鐘） g、嘉賓點(diǎn)評與總結(jié)；（5分鐘） h、拍集體照；（2分鐘）
i、宣布活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生；（5分鐘）
注：預(yù)計(jì)整個(gè)活動舉辦時(shí)間69分鐘
3、活動后期
1）收集本次團(tuán)日活動的照片；
2）對班級同學(xué)進(jìn)行一個(gè)活動后期抽訪； 3）寫好本次團(tuán)日活動的總結(jié)書； 4)上交團(tuán)日活動總結(jié)書和考評表。
八、材料準(zhǔn)備與人員安排
牌，五張招聘問題稿以及活動考評表、五支筆
人員安排：
2）面試者： 6、演講： 7、攝影：
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十、注意事項(xiàng)
1、在活動期間，要注意用電安全以及課室公共財(cái)務(wù)安全；
2、在活動期間，全體成員不能大聲喧嘩，注意禮貌待人，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真； 3、在活動期間，成員們沒經(jīng)批準(zhǔn)，不能擅自離開； 4、在活動期間，成員們務(wù)必佩戴好團(tuán)徽和班服； 5、清潔靠大家，搞完活動后應(yīng)清理現(xiàn)場。
附件：
公司名稱:東聚公司（2015校園招聘專場）
招聘職位：
硬件工程師：電子、通信或計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)；熟悉弱電電路設(shè)計(jì)，熟悉protel；熟悉arm外圍電路設(shè)計(jì)；能夠熟練閱讀和理解英文技術(shù)資料；有模擬或數(shù)字硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
單片機(jī)工程師：大專及以上學(xué)歷，專業(yè)為電子、電氣、半導(dǎo)體、自動化、計(jì)算機(jī)或相關(guān)理工科專業(yè)，承擔(dān)公司嵌入式方向產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)工作，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力；熟悉了解電子電路并有一定的設(shè)計(jì)能力；熟悉基于單片機(jī)的c語言編程，掌握匯編語言更佳。熟悉至少一種單片機(jī)系列，了解嵌入式更佳。
c/c++軟件工程師：大專及以上學(xué)歷；英語良好，有較強(qiáng)的英語閱讀和理解能力； 良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和優(yōu)秀的.學(xué)習(xí)能力；有良好的的程序設(shè)計(jì)語言基礎(chǔ)（例如：c/c++語言等）；有大型項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
電子工程師：機(jī)電、測控、儀器儀表、自動控制、電子工程等電子類相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷具備電子電路設(shè)計(jì)開發(fā)、儀器儀表研發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；至少熟悉基于如下一種平臺的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)試：單片機(jī)、arm處理器、dsp數(shù)字信號處理器；熟悉系統(tǒng)自動控制相關(guān)的程序設(shè)計(jì)；至少熟悉一種電路設(shè)計(jì)軟件，如protel。
辦公文員：大專以上學(xué)歷；形象氣質(zhì)佳、無不良嗜好；能熟練操作運(yùn)用office辦公軟件；能吃苦耐勞，語言表達(dá)能力好，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
模擬招聘問題 1、 請你自我介紹一下
12、與上司意見不一，你會怎么辦 13、我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>
14、你可以完成那些其他人做不了的 15、你希望在工作中收獲什么
求，你能接受嗎?
情況下，你是怎樣回應(yīng)的？
20、出于工作晉升的考慮，你打算繼續(xù)深造嗎？
【活動目的】： 加強(qiáng)班級同學(xué)對強(qiáng)身健體，對積極向上的體育運(yùn)動，以及對部隊(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成。
【活動名稱】：我是士官生,我要我精彩.
【活動主題】：傳承文明，共鑄夢想
【活動時(shí)間】：2015年4月23日
【活動地點(diǎn)】：學(xué)院足球場
【活動形式】：將同學(xué)們以寢室為小組，在足球場上分組競技。
【活動內(nèi)容】：
一、主持人致活動開幕詞,活動開始.
二、活動環(huán)節(jié)：
目的：配合協(xié)調(diào)能力。
道具：普通布條，秒表一個(gè)。
人數(shù)：7隊(duì)，每隊(duì)5人
后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
節(jié)目二：疊軍被，跑圈。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各?duì)成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的凝聚力。
對象：各小組成員
道具：7床軍被
游戲規(guī)則：
1. 每組先選出2個(gè)人疊軍被。
2. 疊好軍被后，由另外4人用軍被做4×100米賽跑。
3. 最后一組匍匐前進(jìn)100米作為懲罰。
節(jié)目三：人體推車
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：每隊(duì)6人，2人一組。
規(guī)則：以人體推車方式進(jìn)行4×50米競賽。最后一隊(duì)每人10個(gè)仰臥起坐。
節(jié)目四：軍歌對對碰
目的：傳承部隊(duì)文化，提升同學(xué)對軍歌的了解。
人數(shù)：每隊(duì)限六人。
游戲規(guī)則：
1. 每隊(duì)6人唱軍歌。
2.從第一隊(duì)一次唱到第七對，由第三方人員做出最終判決，選出第一名。
3.第一名獲得50元獎(jiǎng)金。
【活動準(zhǔn)備】：
1、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）。
2、活動道具。
3. 全體統(tǒng)一著裝。
【活動分工安排】
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)各個(gè)寢室的安排情況。
2、文娛委員負(fù)責(zé)協(xié)助活動的開展。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)現(xiàn)主持以及場地的安排和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)進(jìn)行活動。
6、生活委員；負(fù)責(zé)活動道具，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和支出。
7、宣傳委員；負(fù)責(zé)照相記錄，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.活動費(fèi)用：36元（2件礦泉水）
2.活動獎(jiǎng)金：50元
【應(yīng)急方案】
1.活動中出現(xiàn)人員受傷，由體育委員陪同到醫(yī)務(wù)室就診。
2.活動中出現(xiàn)外來人員干擾，由班長進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
3.如活動當(dāng)天下雨，則延期舉行。
一、活動背景：面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
二、活動內(nèi)容：
接即將到來的期中考試。
2. 時(shí)間：2015年10月25日下午2：00
地點(diǎn)：
3. 活動流程：
1）由團(tuán)支書介紹心理健康知識。
2）組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。
3）游戲一
猜數(shù)（三輪）：所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦；若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧！
游戲四
貼牌游戲（三輪）：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，最大者有獎(jiǎng)。
4）對優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反-社-會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5）主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。
4. 相關(guān)工作安排：
1） ***負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的拍攝記錄工作。
一點(diǎn)），并準(zhǔn)備好相機(jī)（請保證電滿格）
3） 組織委員負(fù)責(zé)簽到（請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用）。
4） ***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
時(shí)間和地點(diǎn)。
5. 附經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎(jiǎng) 品 50元
總 計(jì) 77元
6. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)；
***要時(shí)刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來；各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。
7. 活動負(fù)責(zé)人：***
8. 活動對象：***
***
2015
年10月19日
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇二
親子活動是教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，為了增進(jìn)幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，家長與家長之間相互溝通交流的機(jī)會，我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念，還鍛煉孩子們的遠(yuǎn)足能力和堅(jiān)強(qiáng)意志，并讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
1、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)活動的樂趣。
1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護(hù)公物，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、請每戶家庭為準(zhǔn)備幼兒飲用水及食品。
3、各游戲道具、獎(jiǎng)品，場地布置。
4、準(zhǔn)備好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、帶好保健藥品、紙巾、報(bào)紙等所需物品。
6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個(gè)潔凈的面孔。
1、8：00——8：30幼兒活動前準(zhǔn)備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中，點(diǎn)名。
2、8：30——8：40組織幼兒和家長進(jìn)行活動前談話，交待所有注意事項(xiàng)。
(1)對幼兒的要求：在活動中能跟隨家長仔細(xì)觀察、大膽嘗試，鼓勵(lì)幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。
(2)對家長的要求：
a.嚴(yán)格遵守活動的時(shí)間，做到有事向老師請假。
b.希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導(dǎo)工作。
3、8：40——10：00各班進(jìn)行親子活動，頒發(fā)禮物。
a、尊老愛幼玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那邊，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
b、大西瓜、小西瓜
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。
4、10：00——11：00幼兒在家長的帶領(lǐng)下出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)足登高活動，感受秋天大自然的美。
5、11：00——11：30幼兒與家長共吃野餐。
6、11：30秋游親子活動結(jié)束，集體回廣場清點(diǎn)人數(shù)，幼兒在家長陪同下離場。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇三
1、仔細(xì)觀察畫面，解讀獵狗當(dāng)選最佳守衛(wèi)的過程。
2、能圍繞故事發(fā)展情節(jié)，較大膽地表達(dá)自己的見解與想法。
3、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
ppt。
一、出示招聘表，引發(fā)興趣。
1、師：在森林的樹干上，貼著長方形的紙條，看看上面寫著什么呢?仔細(xì)看看紙條上寫著什么，我們走近看看，放大看看，《聘請守衛(wèi)一名》。
2、什么叫做“守衛(wèi)”?(幼：有點(diǎn)像老師保護(hù)小朋友)
總結(jié)：“守衛(wèi)”有點(diǎn)像守護(hù)神一樣，保衛(wèi)我們家園的安全。
幼：家園受到襲擊，受到攻擊。
二、觀看幻燈片，理解故事
1、(1)師：哎，家族里的羊越來越少，都是因?yàn)槔侨阂u擊了他們的家，所以山羊公公決定聘請一名守衛(wèi)，來守護(hù)自己的家園，小動物們聽到這個(gè)消息后都紛紛跑來了，看看都來了誰?大班的孩子能看出一共來了幾位?(8位動物)
(2)師：八位動物都想成為守衛(wèi)，如果是你，你想選擇誰來做守衛(wèi)?說說自己的理由，為什么?(幼兒回答)
2、看第一關(guān)比的是什么?
(1)第一關(guān)：量身高
師：從哪里看出來是量身高?(有量身高的標(biāo)尺，有刻度)仔細(xì)看看，還有這個(gè)(第一關(guān)的下面100―200是什么意思啊?)
幼：在100―200之間。
師：看看誰的眼睛最亮，這些動物誰淘汰了?誰勝出?為什么?
(2)第二關(guān)：舉重
師：第二關(guān)比的是什么?(圖片)看看是不是比力氣大?(圖片)
師：動物們舉什么?(幼：木樁。)
師：這個(gè)比賽你覺得公平嗎?
師：有人提出第二關(guān)不比賽不公平，為什么?
(幼：誰的力氣大舉重點(diǎn)的。把每個(gè)數(shù)字變成一樣的。)
師：山羊公公用的是什么辦法?(看圖)
師：現(xiàn)在的重量一樣了，這次誰被淘汰了?為什么?只剩下猩猩，小熊，獵狗三位了。經(jīng)過前兩輪的比賽，你們覺得這三位誰最出色。(幼兒自由回答)
(3)第三關(guān)：跨欄
師：第三關(guān)的結(jié)果已經(jīng)出來了，請仔細(xì)看看，誰被淘汰了?
山羊公公可能讓他們比什么，熊才被淘汰了?
(幼兒自由回答)
師：請仔細(xì)看看，山羊公公比的是什么?(圖片)
幼：跨欄。劉翔
師：做守衛(wèi)為什么要比跨欄，山羊公公為什么讓他們比跨欄比賽?
(幼兒自由回答)
這次，獵狗和猩猩勝出了。你覺得獵狗和猩猩誰更適合做守衛(wèi)?支持猩猩適合做守衛(wèi)的請坐這邊，支持獵狗做守衛(wèi)的這邊，大家討論下，說說理由。
幼：猩猩適合。1、力氣大。2、有智慧，高大，很神氣。
幼：獵狗適合。1、嗅覺靈敏，會報(bào)警。
師：哎，現(xiàn)在你們講的都有道理，山羊公公決定讓他們都工作一天試試，接下來，山羊公公就看到了這一幕(圖片)
如果你想更換你的答案，坐位調(diào)整，支持獵狗的可以坐過去。為什么調(diào)整你的答案?(幼：獵狗可以控制羊群，把它們圍在一起。
三、故事結(jié)局(介紹名稱)
師：猩猩只顧自己玩，做守衛(wèi)不光要跟羊相處的好，讓他快樂，最最重要的就是保護(hù)羊兒得安全，所以最佳守衛(wèi)是獵狗。
師：獵狗成了最佳守衛(wèi)，孩子們我們一起來回憶下，我們一共進(jìn)行了幾關(guān)?第一關(guān)，比身高，第二關(guān)：舉重，第三關(guān)：跨欄，最后是工作。只有身體健康，身手敏捷，靈活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保護(hù)羊兒的安全，才能成為最佳守衛(wèi)。
師：這個(gè)故事好聽吧，如果你想看這個(gè)故事，老師給你們推薦一本書，這本書的名字叫《超級擂臺賽》里面就是講獵狗做守衛(wèi)的故事。今天我們的故事就到這兒。
動物是孩子們的朋友，他們之間有著天然之緣，孩子們喜歡與動物為伍、與昆蟲對話。動物是孩子們成長過程中的親密伙伴，在孩子們的心目中，動物世界有趣而又神秘，然而，對于大班的孩子們來講，僅僅了解動物的名字，知道它們的生活習(xí)性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足了，因此，在主題中，我們以激發(fā)幼兒對動物的情感為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解動物神奇的本領(lǐng)，探索發(fā)現(xiàn)動物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài)，從而感受到動物是人類的朋友，人類更是動物的伙伴探索活動“動物大世界”已經(jīng)告一段落，在活動中，孩子們通過反復(fù)的實(shí)踐與研究，學(xué)到了許多與自己生活經(jīng)驗(yàn)很接近，且書本中學(xué)不到經(jīng)驗(yàn)與知識。
一、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)背景
本學(xué)期,我們主要研究兩個(gè)內(nèi)容,一是探索大班年齡段幼兒區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中面臨的空間小的問題。二是揭示大班年齡段幼兒在主題背景下的區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的材料的設(shè)計(jì)和投放。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐與研究,我們有實(shí)踐與研究,我們有一些心得體會。就本園空間小的實(shí)際情況,本學(xué)期本班研究重點(diǎn)首先放在"有哪些空間可以利用,如何充分利用好這些空間"上。實(shí)踐下來,我們有以下一些心得體會。
(一)充分利用好三維空間。幼兒園的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),要充分利用好室內(nèi)外的地面、墻面和空間,盡可能多地為幼兒提供知識或信息刺激的機(jī)會和條件,以便提高幼兒的無意識學(xué)習(xí)能力。
1、在室內(nèi)外地面可各種圖形和格子、數(shù)字等。在區(qū)域活動時(shí),孩子們可以和同伴一起協(xié)商,制定游戲規(guī)則,一起游戲。在游戲過程中,培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識,促進(jìn)了幼兒合作能力的發(fā)展。
2、空間布置主要是通過吊掛各種具有教育性和裝飾性的物品實(shí)現(xiàn)的我們在屋頂掛了幾根自制的吊飾,將孩子們和家長自制的月餅盒燈籠吊掛起來。這樣,不但裝飾了環(huán)境,培養(yǎng)了幼兒的自信心和成就感。
3、充分利用好墻面,讓墻飾成為孩子學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。以往,墻飾多是老師的事情,墻飾的作用主要是為了裝飾美化教室,孩子很少參與墻面裝飾,他們與墻飾很少產(chǎn)生互動。本學(xué)期,我們布置墻飾時(shí),主要以幼兒參與為主,充分調(diào)動幼兒積極性,讓他們畫老師、畫好朋友并進(jìn)行裝飾。促進(jìn)了主題的進(jìn)展。我班的墻飾成了孩子學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。
(二)充分利用好櫥柜、桌面及窗臺、窗戶,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有利于幼兒發(fā)展的`區(qū)域活動環(huán)境。例如:角色區(qū)利用每個(gè)櫥柜放日用品、飲品做了標(biāo)記。
(三)充分利用好室外空間。為了實(shí)現(xiàn)資源共享,在戶外活動時(shí)利用大操場、還有平整的地面供幼兒使用。
二、活動區(qū)設(shè)置說明
1、圖書區(qū)：園內(nèi)發(fā)放及幼兒自帶的圖書，根據(jù)課程需要提供字卡、紙偶、識字玩具的材料。書架、書袋、小椅子、小桌子等設(shè)施。
2、建構(gòu)區(qū)：四種以上的塑料拼插玩具，廢舊材料2至3種，每種數(shù)量有利于5至6名小朋友玩游戲{紙盒、紙筒、易拉罐等}。
3、美工區(qū)：園內(nèi)發(fā)放的各種美術(shù)工具{筆、剪刀、泥板、毛筆、彩筆}等材料，根據(jù)課程需要收集的半成品、廢舊材料等。
4、益智區(qū)：幼兒游戲棋、五子棋、牌等，根據(jù)需要幼兒收集的各種雜糧、筷子、毛線等，老師自制的益智區(qū)材料《半成品》。
5、角色區(qū)：幼兒收集的各種廢舊物品紙箱、奶盒、礦泉水瓶子等，還有各種仿真的蔬菜和水果，各種文具類的用品。
三、活動區(qū)名稱
1、圖書區(qū)：開心書吧。
2、建構(gòu)區(qū)：我是小小建筑師。
3、美工區(qū)：小巧手。
4、益智區(qū)：益智區(qū)。
5、角色區(qū)：月亮班超市。
四、活動區(qū)目標(biāo)圖書區(qū)：
1、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
2、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時(shí)整理，擺放整齊。
3、對文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字，愿意學(xué)說普通話，初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容，并能夠表演。
建構(gòu)區(qū)：
1、構(gòu)建比較復(fù)雜的，有大型主題組成的建筑。
2、能自行設(shè)計(jì)、自行構(gòu)造。
3、和同伴一起構(gòu)建，并解決過程中的問題。
4、樂意在原有的作品呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，圍繞主題繼續(xù)創(chuàng)作。
美工區(qū)：
1、對動手制作活感興趣，愿意通過自己動手制作作品2、能夠正確使用剪刀、正確分辨各種線型，進(jìn)行制作活動。
3、在制作活動中不怕困難，相互幫助，獲得成功的體驗(yàn)。
4、養(yǎng)成良好的手工制作活動常規(guī)。
益智區(qū)：
1、正確運(yùn)用多種材料(七巧板、數(shù)字、圖形等)，探索多樣化的玩法，發(fā)揮創(chuàng)造性，一物多用。
2、活動有目的，操作認(rèn)真。
3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過程與結(jié)果，有探索欲望。
4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。
角色區(qū)：
1、積極參與角色游戲，對福州小吃游戲有濃厚的興趣。
學(xué)會協(xié)商分配角色，積極主動地與同伴交往，友好合作，能解決游戲中出現(xiàn)的問題。
2、能正確反映角色的社會職責(zé)和角色之間的社會關(guān)系。
在游戲中能遵守游戲規(guī)則、能在游戲中正確使用禮貌用語，歸類擺放和收拾游戲材料。
3、了解家鄉(xiāng)的飲食習(xí)俗，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的感情。
五、材料投放說明圖書區(qū)：
1、活動室中的小桌子和小椅子;
2、充分展現(xiàn)圖書封面的書架或書袋;
4、圖書的變化:如果有大量的圖書,應(yīng)該一次只陳列一部分,然后定期更換,將全部書都擺在圖書區(qū),會使幼兒眼花繚亂,無從選擇,一般每隔2-3個(gè)星期更換一次。
5、圖書的整理:圖書應(yīng)以最吸引入的方式加以陳列,如果封面破損或撕掉,就要及時(shí)修補(bǔ)或者更換,一本破損的圖書不但不能引起幼兒的興趣,而且暗示幼兒書并不重要。
區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的是一個(gè)豐富多彩、多功能、多層次的游戲活動，它具有自由選擇的條件。并能讓每個(gè)孩子都有機(jī)會接觸符合自身特點(diǎn)的環(huán)境，并用自身特有的方式同化外界。區(qū)角活動最大的特點(diǎn)在于：它給予幼兒自由的游戲空間長自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。同時(shí)它具有靈活性，能滿足幼兒發(fā)展的需要，是實(shí)施個(gè)別化教育的有效形式。因此，區(qū)角游戲是孩子們的最愛。
每當(dāng)孩子們進(jìn)入游戲區(qū)，很快就進(jìn)入了角色。他們有的看書、有的下五子棋、有的開心的搭積木、玩插塑……他們常常將搭好的積木拿給我看，并開心地告訴我自己搭的是大炮、飛機(jī)、寶塔……看著孩子們一個(gè)個(gè)快樂地玩著，我也很開心。因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境中，孩子們可以盡情地發(fā)揮，盡情地釋放盡情地構(gòu)思他們的奇思妙想。所以，每當(dāng)進(jìn)行區(qū)域游戲活動時(shí)，孩子們就會高呼"萬歲"，很快就融入其中，盡情地享受游戲帶來的快樂。因?yàn)樵谶@里，他們是區(qū)角的主人，伴隨他們的是愉悅、快樂、興奮和滿足。培養(yǎng)了他們自我發(fā)展的興趣，這也是我們最初的目的。在此過程中，我們能從多方面了解孩子，敏銳地觀察孩子之間的差異。從而因材施教，更有效地開展教育活動孩子。
但是在區(qū)角活動中，我們也遇到了許許多多的問題。
問題一：準(zhǔn)備了許多材料，孩子們卻不理會，或操作馬虎。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其原因可能是活動本身缺乏趣味性、單調(diào)枯燥，操作活動難度大(或過于簡單)。我們嘗試增加活動的趣味性，適時(shí)地調(diào)整活動材料，除了考慮教育的需要外，幼兒興趣及發(fā)展的需要也能忽視，通過與幼兒共同商量，更新豐富材料，讓幼兒感受到自己是區(qū)域活動的主人。當(dāng)然，區(qū)域活動的材料還應(yīng)具有層次性的探索性，材料的投放要顧及到幼兒的個(gè)體差異。
問題二：我們可能指導(dǎo)不當(dāng)，或急于指導(dǎo)，讓孩子自主探索的機(jī)會悄然流失，使區(qū)角活動喪失了應(yīng)有的價(jià)值。要解決此類現(xiàn)象，首先我們應(yīng)樹立幼兒是區(qū)角活動主體的觀念，只有在自主活動的過程中，幼兒才能充分體驗(yàn)自身的存在價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。在區(qū)角活動中，活動的整個(gè)過程主要是一個(gè)幼兒自發(fā)生成、自由想象，積極創(chuàng)作長大膽表現(xiàn)的過程，要給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，在活動中給予積極的期望。
通過對幼兒園區(qū)域活動的教研學(xué)習(xí)，我們知道所謂區(qū)角活動，簡單地說就是小組或個(gè)別活動，也就是教師根據(jù)教育目標(biāo)，有意識地將整體活動范圍分割成小區(qū)活動活動空間，有目的、有計(jì)劃地投放材料，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動內(nèi)容和活動伙伴，主動地進(jìn)行探索和交往。在此過程中，教師應(yīng)該及時(shí)的分析反思，在觀察指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，做好觀察記錄長進(jìn)行理論、實(shí)際的分析。在這其中，可以從兩個(gè)方面考慮：一是教師自己，環(huán)創(chuàng)是否適宜，布局是否合理;材料提供上是否要做調(diào)整;游戲中的介入行為是否及時(shí)、適時(shí)，對幼兒的游戲是否有推動作用。二是幼兒：孩子的興趣在哪里，游戲中需要幼兒積累怎樣的經(jīng)驗(yàn)，幼兒是否已經(jīng)具備幼兒在游戲中的效、合作等達(dá)到怎樣的水平，還存在什么問題，需要怎樣的幫助......有了分析反思，才能體現(xiàn)指導(dǎo)的價(jià)值，幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)區(qū)活動的價(jià)值，促進(jìn)幼兒在自主游戲中得到進(jìn)一步發(fā)展。
同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步將主題與區(qū)角有機(jī)結(jié)合，互相滲透，使主題在區(qū)角中生成和發(fā)展，使區(qū)角在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進(jìn)幼兒整體性發(fā)展。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇四
為了豐富我校教職工的.業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，在這秋暖花開的季節(jié)，學(xué)校定于本周六(4月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風(fēng)情。
二、活動宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象：
全體教職工，包括外聘人員及實(shí)習(xí)生。
四、出發(fā)時(shí)間：
20__年10月25日(周六)上午7：00學(xué)校校門口集合出發(fā)，下午15：00返程。
五、活動內(nèi)容、行程：
江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游
行程：坐車經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區(qū)：羅星州。
六、活動安排
1、飲料準(zhǔn)備：
2、攝影：
3、攝像：
4、活動報(bào)道：
七、活動要求：
1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;
2、校車提前半小時(shí)到校，請老師們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合;
3、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇五
火炕簡稱炕，或稱大炕，是北方居室中常見的一種取暖方式，燒柴產(chǎn)生的煙和熱氣通過炕時(shí)烘熱炕，這樣既可以解決了坐臥起居問題，又可以通過炕面散發(fā)熱量，保持室內(nèi)較高的溫度。這種采暖方式至今仍在部分農(nóng)村地區(qū)使用，不過這種直接用柴火取暖的方式比較落后，需要用到大量的薪柴，存在安全隱患，不方便也不環(huán)保。
通常在農(nóng)村最為廣泛的供暖設(shè)備就是電供暖器，電供暖器有很多種款式，一種是電風(fēng)扇形式的，一種是長方形放腳的供暖器，這兩種供暖器是目前農(nóng)村作為多見的供暖設(shè)備。電風(fēng)扇的供暖器可以快速將室內(nèi)的溫度提高，覆蓋面非常廣。放腳的供暖器主要是用來供暖腳部的，升溫速度比較慢。這兩種供暖器的價(jià)格都比較便宜，大都在100元以下，符合農(nóng)村人的消費(fèi)習(xí)慣。但是存在很多缺陷，比如耗電量大，一晚上使用的話，需要耗費(fèi)5-6度以上的電費(fèi)。其次，危險(xiǎn)重重，很多新聞臺都有爆出，家庭使用電供暖器而引發(fā)火災(zāi)的問題。
燃煤爐取暖是在農(nóng)村中沿用比較久的一種取暖方式，因?yàn)槠涑杀颈容^低，而且集取暖做飯功能于一體，因此受到許多農(nóng)村家庭的青睞，但是燃煤爐的能耗很大，存在較大的安全隱患。燃煤采暖爐需要煙囪，直排式的煙囪容易導(dǎo)致煤氣倒灌進(jìn)屋內(nèi)，造成人身危險(xiǎn)，煙筒使用時(shí)間過長會被腐蝕出很多細(xì)小的孔，盡管表面看上去完好，遇到風(fēng)時(shí)也容易造成回?zé)煛Ｋ允褂眠^程中，一定要及時(shí)清理煙灰，檢查煙囪。
目前國內(nèi)很多農(nóng)村的生活水平已經(jīng)改善了很多，尤其是沿海城市的農(nóng)村，生活條件比城市里的人們不會差到哪里去。因此現(xiàn)在農(nóng)村很多人都安裝了冷暖空調(diào)，無論是夏季還是冬季，都會使用空調(diào)來制冷或者是供暖。但是空調(diào)在冬季供暖的效果并不是很好，十分干燥，很多人不是很喜歡開空調(diào)。
在北方很多農(nóng)村，因?yàn)闅鉁乇容^低，所以農(nóng)村也會安裝集中供暖設(shè)備，保證農(nóng)村人的冬季供暖正常。但是集中供暖只適合北方，不適合南方，且存在一定的缺陷，計(jì)算起來還是不劃算的。
在北方都是統(tǒng)一供暖的，所以暖氣是最常見的，暖氣片的優(yōu)點(diǎn)就是供暖集中，相應(yīng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是一致的。但也有一定的缺點(diǎn)，就是在固定的時(shí)間開放和關(guān)閉，對于特別怕冷的人，其實(shí)在還沒有開放之前就已經(jīng)開始用其他的取暖設(shè)備代替了。當(dāng)然對于北方的大部分家庭來說，暖氣其實(shí)是性價(jià)比是最合適的，因?yàn)榕瘹庠O(shè)備都是統(tǒng)一安裝，并且供暖效果非常好，因此暖氣是北方最普遍的取暖設(shè)備。
在農(nóng)村，取暖已經(jīng)不僅僅只是以前的土炕了，在平日的生活里，農(nóng)村里的農(nóng)民都可以采用電供暖器或者是空調(diào)取暖，很多用戶擔(dān)心使用電供暖器會不安全，而且還浪費(fèi)電，實(shí)際上現(xiàn)如今，市場上銷售的電器都是經(jīng)過了嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)的，很多都有著節(jié)約能源的功能，讓每一個(gè)農(nóng)名使用起來都可以安心舒適。希望小編的文章能夠幫助到大家。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇六
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內(nèi)容及時(shí)間安排
20__年x月x日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
游園活動項(xiàng)目：
1、吹乒乓球
2、團(tuán)結(jié)向前
3、打保齡球
4、猜謎語
5、盲人擊鼓
6、釣魚
7、快樂呼拉圈
8、套瓶子
9、掌上明珠
10、投籃球
11、夾珠子
20__年x月x日下午
活動四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式
活動五：慶“六一”文藝匯演
三、活動地點(diǎn)
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：___
活動協(xié)調(diào)：___
活動總策劃：__
活動各場所總負(fù)責(zé)人：___
各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動安全：___
活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備
寫邀請函：___
場地布置：___
音響設(shè)備：___
主持人輔導(dǎo)：___
主持稿：___
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：___
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：___
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：___
五、活動要求
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇七
（一）市級宣傳活動
1、11月10日至16日期間，每日18時(shí)30分至19時(shí)30分舉行xx電視塔放藍(lán)燈活動；11月13日下午在xx電視塔舉行糖尿病防治主題文藝演出（由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，市醫(yī)學(xué)會、市第六人民醫(yī)院承辦，市預(yù)防醫(yī)學(xué)會協(xié)辦）。
2、11月14日上午在xx區(qū)長風(fēng)公園舉辦市級現(xiàn)場主題咨詢活動。邀請內(nèi)分泌疾病防治、營養(yǎng)和運(yùn)動專家為市民提供糖尿病防治咨詢，設(shè)立免費(fèi)血糖測量點(diǎn)，現(xiàn)場發(fā)放糖尿病防治宣傳資料等（由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，市疾病預(yù)防控制中心、市醫(yī)學(xué)會、xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委會承辦）。
3、11月14日下午組織召開“xx市糖尿病防治策略研討會”，圍繞進(jìn)一步完善和推進(jìn)本市糖尿病防治工作開展專題交流和研討（由市醫(yī)學(xué)會主辦，市第六人民醫(yī)院、市糖尿病研究所承辦）。
4、于11月14日前后舉辦兩場“健康知識傳播激勵(lì)計(jì)劃”，傳播“吃動兩平衡”在糖尿病防治中的作用（由市衛(wèi)生計(jì)生委主辦，xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委承辦）。
5、11月15日上午，由市醫(yī)學(xué)會組織糖尿病、內(nèi)分泌分會所屬各委員單位（約20家三級醫(yī)院）同時(shí)舉辦專家咨詢及科普講座，并在現(xiàn)場為居民提供免費(fèi)血糖檢測。
6、11月10日至13日期間，由市醫(yī)學(xué)會組織市級專家進(jìn)駐20余家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)活動中心，會同轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生開展糖尿病知識科普宣傳教育活動。
7、“12320衛(wèi)生熱線”在宣傳日前后舉行在線訪談，邀請專家圍繞“警惕糖尿病患者低血糖反應(yīng)”的主題為市民進(jìn)行咨詢解答。
（二）區(qū)縣宣傳活動
各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委在“聯(lián)合國糖尿病日”前后，圍繞宣傳主題組織專家在轄區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)開展宣傳咨詢；組織轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展糖尿病防治“五個(gè)一”活動（即在單位門口懸掛一條宣傳橫幅，統(tǒng)一更換一期宣傳櫥窗，設(shè)立一處免費(fèi)測量血糖點(diǎn)，向咨詢者發(fā)放一份宣傳資料，舉辦一次面向糖尿病患者或社區(qū)居民的糖尿病防治知識講座）；組織開展基層醫(yī)務(wù)人員糖尿病防治知識和技能培訓(xùn)等。
（一）各區(qū)縣衛(wèi)生計(jì)生委應(yīng)高度重視糖尿病防治宣傳工作，圍繞主題制定宣傳活動方案，組織開展轄區(qū)主題宣傳活動。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入社區(qū)，積極宣傳和普及糖尿病防治相關(guān)知識；要將本次活動與“全民健康生活方式行動”相結(jié)合，深入推廣“吃動兩平衡，健康一輩子”的健康理念，切實(shí)提高市民防治糖尿病的意識和能力。
（二）市疾病預(yù)防控制中心、市醫(yī)學(xué)會、市預(yù)防醫(yī)學(xué)會和市健康教育所等單位應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)的作用，做好市級層面宣傳活動。市醫(yī)學(xué)會和市預(yù)防醫(yī)學(xué)會應(yīng)積極組織專家在本市主流媒體撰寫糖尿病防治科普文章，提高市民健康意識。
文旅ai 最佳團(tuán)日活動策劃方案篇八
我縣作為太陽能資源三類地區(qū)，具有開展太陽能取暖的良好基礎(chǔ)，按照省、市領(lǐng)導(dǎo)指示精神和《河北省農(nóng)村地區(qū)太陽能取暖試點(diǎn)實(shí)施方案》《邯鄲市農(nóng)村地區(qū)太陽能取暖試點(diǎn)實(shí)施方案》目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)深入調(diào)研，制定如下實(shí)施方案。
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，優(yōu)選科學(xué)適用的“太陽能光伏+熱源”取暖技術(shù)，實(shí)行便民高效的建設(shè)方式和永續(xù)發(fā)展的運(yùn)維方式，完成廣大農(nóng)民滿意的太陽能取暖試點(diǎn)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村地區(qū)規(guī)?；七M(jìn)太陽能取暖工作。
2018年9月底前，完成廣平鎮(zhèn)劉董村130戶太陽能光伏+采暖試點(diǎn)工程。
通過科學(xué)示范，形成可靠性好、性價(jià)比高、適宜推廣、較為成熟的太陽能取暖解決方案，為建立完善的太陽能取暖支持政策、技術(shù)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系和管理體系奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
試點(diǎn)村選擇“太陽能光伏+熱源”取暖技術(shù)，即：用戶利用太陽能光伏發(fā)電受益，利用電采暖設(shè)備進(jìn)行冬季取暖，形成太陽能與電能契合的采暖系統(tǒng)。
（一）試點(diǎn)模式
1.“太陽能光伏”銀行貸款模式。光伏發(fā)電系統(tǒng)投資由企業(yè)協(xié)助農(nóng)戶向銀行申請貸款，農(nóng)戶用發(fā)電上網(wǎng)收益償還貸款。
2.企業(yè)出資模式。光伏發(fā)電系統(tǒng)投資由企業(yè)承擔(dān)，企業(yè)租用農(nóng)戶房屋屋頂，利用發(fā)電上網(wǎng)收益收回投資成本，并定期維護(hù)光伏發(fā)電設(shè)備，企業(yè)每年向農(nóng)戶支付一定的屋頂租賃費(fèi)用。
3.農(nóng)戶全資模式。光伏發(fā)電系統(tǒng)由農(nóng)戶投資，光伏企業(yè)負(fù)責(zé)安裝并提供售后服務(wù)。
責(zé)任單位：縣雙代辦、廣平鎮(zhèn)。
（二）補(bǔ)助政策
太陽能光伏+取暖試點(diǎn)村改造用戶電采暖設(shè)備購置安裝補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，參照去年省、市電代煤補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。即：按每戶設(shè)備投資安裝（含戶內(nèi)線路改造）投資的85%給予補(bǔ)貼，每戶最高補(bǔ)貼金額不超過7400元，（省承擔(dān)3700元、市、縣各承擔(dān)1850元），其余由用戶承擔(dān)；給予采暖季居民用電0.2元/千瓦時(shí)的補(bǔ)貼（每戶最高補(bǔ)貼電量1萬千瓦時(shí)，最多補(bǔ)貼2000元，由省、市、縣各承擔(dān)1/3）。太陽能光伏采暖用戶采暖季享受峰谷電價(jià)政策。
責(zé)任單位：縣財(cái)政局、縣直相關(guān)部門、縣供電公司，廣平鎮(zhèn)。
（三）上網(wǎng)協(xié)調(diào)
“太陽能光伏+熱源”取暖采取“全額上網(wǎng)”模式。從發(fā)電上網(wǎng)考慮，根據(jù)試點(diǎn)村改造用戶占比，采用專網(wǎng)或分散接入方式，科學(xué)有效地優(yōu)化分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)，對光伏發(fā)電進(jìn)行充分利用，減少其接入配電網(wǎng)時(shí)對電網(wǎng)系統(tǒng)產(chǎn)生的不利影響，為確保試點(diǎn)村安全用電，縣供電公司要做好電力增容擴(kuò)容工作，負(fù)責(zé)用戶表前及以上設(shè)施投資改造，保障電力供應(yīng)；太陽能光伏企業(yè)負(fù)責(zé)用戶表以下供電設(shè)施的投資改造工作。從用電取暖考慮，縣供電公司負(fù)責(zé)用戶表前供電設(shè)施增容改造的投資建設(shè)，用戶負(fù)責(zé)表后線路改造的投資費(fèi)用。
責(zé)任單位：縣發(fā)改局、縣供電公司、廣平鎮(zhèn)。
（一）動員部署階段（2018年5月25日前）。按照方案要求立即組織開展動員活動，細(xì)化試點(diǎn)工作方案，明確責(zé)任部門和責(zé)任人；完成試點(diǎn)村改造用戶的確戶和擬實(shí)施光伏設(shè)備功率的登、統(tǒng)計(jì)工作，完成向供電部門提供相關(guān)資料等工作，并于5月25日前完成與光伏企業(yè)的合同簽訂工作，同確戶信息一起上報(bào)縣雙代辦。
責(zé)任單位：縣雙代辦、廣平鎮(zhèn)、供電公司。
（二）申請報(bào)批階段（5月底前）。供電企業(yè)完成用戶上網(wǎng)所需的供電設(shè)施增容改造和表前線路改造的規(guī)劃設(shè)計(jì)、手續(xù)報(bào)批等工作。
責(zé)任單位：縣供電公司。
（三）組織實(shí)施階段（6月1日—8月30日）?？h雙代辦作為責(zé)任主體，負(fù)責(zé)做好組織、指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)企業(yè)完成前期調(diào)研、設(shè)計(jì)施工、竣工驗(yàn)收等工作。太陽能光伏和電采暖設(shè)備按照技術(shù)操作規(guī)范統(tǒng)一安裝調(diào)試，明確服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和專業(yè)技術(shù)人員，統(tǒng)一維護(hù)管理。
6月底前，完成用戶上網(wǎng)所需的供電設(shè)施增容改造和表前線路改造工程；7月10日前，與雙代工程采暖設(shè)備同步完成室內(nèi)電采暖設(shè)備的招投標(biāo)工作，同時(shí)完成電采暖設(shè)備用戶承擔(dān)部分的收繳工作；7月底前，完成用戶表后線路改造工程；8月底前，完成用戶的太陽能光伏上網(wǎng)發(fā)電及電采暖設(shè)備的安裝、調(diào)試和與暖氣等設(shè)施的連接工作。
責(zé)任單位：縣雙代辦、縣供電公司、廣平鎮(zhèn)。
（四）竣工驗(yàn)收階段（9月20日前）。9月底前，組織質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、資金管理等部門，對電力設(shè)施改造工程和電采暖設(shè)備安裝進(jìn)行工程驗(yàn)收，完成太陽能光伏+取暖試點(diǎn)的建設(shè)，確保設(shè)備取暖期正常運(yùn)行，并向供電部門提供用戶基本信息，供電企業(yè)調(diào)整用戶后臺數(shù)據(jù)，執(zhí)行峰谷電價(jià)。
責(zé)任單位：縣雙代辦、縣供電公司、廣平鎮(zhèn)。
（五）總結(jié)階段（9月底前）。總結(jié)“太陽能光伏+熱源”供暖試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)縣政府。
責(zé)任單位：縣雙代辦、廣平鎮(zhèn)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大督導(dǎo)力度。要把太陽能取暖試點(diǎn)工作作為一件大事認(rèn)真抓好，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確各單位、各部門承擔(dān)的責(zé)任，確保目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，責(zé)任、措施、投入到位。由縣雙代辦牽總負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動、綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等各項(xiàng)工作，進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，做好年終考核，對未按時(shí)完成任務(wù)的責(zé)任單位將按照省、市有關(guān)規(guī)定予以問責(zé)。
實(shí)行工程進(jìn)度月調(diào)度制度。從確定任務(wù)開始，由廣平鎮(zhèn)負(fù)責(zé)每月10日前將工程進(jìn)展情況據(jù)實(shí)報(bào)送至縣雙代辦，25日前報(bào)送本月工程進(jìn)展情況、本月工作總結(jié)和下月計(jì)劃安排。縣雙代辦負(fù)責(zé)將有關(guān)情況匯總后上報(bào)市雙代辦，并呈送縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任單位：縣雙代辦、縣直相關(guān)部門、廣平鎮(zhèn)。
（二）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管，確保施工安全。以行業(yè)誠信為抓手，加大產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管力度，促進(jìn)企業(yè)守法經(jīng)營，提高太陽能取暖產(chǎn)品質(zhì)量。督導(dǎo)有關(guān)部門嚴(yán)格按照國家部委相關(guān)要求，持續(xù)開展市場秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動，規(guī)范行業(yè)行為，清除假冒偽劣太陽能取暖產(chǎn)品，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展；做好太陽能光伏+試點(diǎn)工程從設(shè)計(jì)、施工到投入運(yùn)營各階段的安全監(jiān)管工作，確保不發(fā)生安全事故。
責(zé)任單位：縣質(zhì)監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣城管執(zhí)法局、廣平鎮(zhèn)。
（三）加大宣傳力度，營造輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，借助廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、展覽等多種形式，大力宣傳太陽能光伏+取暖對改善空氣質(zhì)量、提高人民生活水平、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要意義，宣傳太陽能取暖的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、適用條件及有關(guān)推廣政策措施，普及新型綠色低碳生活理念和能源消費(fèi)方式，提高社會對太陽能光伏+取暖的認(rèn)知度和接受度，營造良好的社會輿論氛圍。
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