在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
房地產(chǎn)提升品質(zhì)做法 教育集團質(zhì)量提升工作計劃篇一
根據(jù)高一年級實行文理分科后的具體情況，正確指導學生形成適合自己的學習方法并提升高考科目的.學習成績，是高一年級所有教師共同的目標和課題。根據(jù)年級學生的實際知識水平和能力狀況，從以下幾個方面做好高一年級教學質(zhì)量提升工作。
組長：李學彬
副組長：陳建波（負責高一教學質(zhì)量提升管理）
卓澤震（負責高一德育教育提升管理）
組員：各處室（指導協(xié)調(diào)） 年級組（嚴格管理，狠抓落實）
年級目標：年級以各班學生人數(shù)的25%作為一本培養(yǎng)目標，以學生人數(shù)25%作為二本培養(yǎng)目標；剩余人數(shù)作為三本或?qū)？婆囵B(yǎng)目標。
班級目標：各班以相應比例的人數(shù)為相應層次的目標，并對各層次目標的學生建立跟蹤機制。
學生目標：學生個人必須制定自己的目標，允許學生個人目標高于班級目標，以促使他們能夠努力實現(xiàn)自己的目標。班主任要督促學生按各考試階段制定出具體可行的成績目標，來作為要求學生的依據(jù)。
（一）、抓備課
1、認真研究教材和學生，整體把握教材體系，了解學生的知識水平和能力水平，做到以學生發(fā)展為根本，以提高教育教學質(zhì)量為目標。
2、建立集體備課的制度，讓學生共享所有教師的智慧。
（1）兩個人以上的學科都要固定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人，全面開展集體備課。（要求不能占用學生正常上課時間）。
（2）每次備課要討論要上課的內(nèi)容、重點、難點、熱點、學生容易出錯的地方，以及教學策略。做到集思廣益，把教師個體的認識納入到群體的智慧之中，力爭每次集體備課都有實效性，制定的方案有實用性和可操作性。
（3）教學反思。集體備課時首先討論交流上次反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗，彌補不足。
(二)抓上課
房地產(chǎn)提升品質(zhì)做法 教育集團質(zhì)量提升工作計劃篇二
（一）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，要求樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動并實施《體育質(zhì)量提升工程》，開足體育課時，上好體育課，開展好課外體育活動，是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重要舉措。
（二）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學體育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，體育課教學和課外體育活動是基礎(chǔ)教育課程建設的重要內(nèi)容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源，提升中小學體育質(zhì)量，是促進基礎(chǔ)教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。
（三）實施《體育質(zhì)量提升工程》，是提高中小學生身心健康水平的必然要求。增強學生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，體育課程是增強學生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學質(zhì)量對培養(yǎng)學生終身體育意識和基本的運動技能，促進中小學生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升，具有十分重要的意義。
通過《質(zhì)量提升工程》的實施，推進我省廣大中小學體育與健康課程的建設和發(fā)展，力爭到2015年：培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)體育骨干教師團隊，打造200個優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學名師；在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎(chǔ)上，評選表彰200節(jié)省級體育精品課、構(gòu)建示范性體育課堂教學資源庫，搭建有利于中小學體育教師教育教學能力提升的平臺；廣泛開展課外文體活動和大課間活動，使85%以上的中小學生掌握兩項運動技能，評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動先進學校；創(chuàng)建30個遼寧省中小學體育與藝術(shù)教育工作示范縣區(qū)，推動中小學體育藝術(shù)教育工作區(qū)域性的普及與提高；大力實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，促進遼寧省城鄉(xiāng)中小學校體育工作的均衡發(fā)展，全面提高中小學生體質(zhì)健康水平。
1.中小學體育教師專業(yè)技能提升項目
（1）提高體育教師的專業(yè)技能，為提升體育教學質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度，促進體育教師業(yè)務素質(zhì)發(fā)展；通過對體育教師的繼續(xù)教育培訓，建設一支具有高尚師德，業(yè)務精湛，適應素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學科的骨干教師進行一次省級培訓，培養(yǎng)省級體育學科帶頭人，并通過逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學名師，充分展示他們的教學風格和特色，利用他們先進的教學思想和意識，帶動我省體育教師的理論和專業(yè)技能水平的全面提高。
（2）組織開展送教下鄉(xiāng)活動，促進城鄉(xiāng)體育教師教學技能的均衡發(fā)展。解決農(nóng)村學校體育教學的難點問題，在促進城鄉(xiāng)體育教師互動交流中，實現(xiàn)體育教學均衡化發(fā)展。每年組織一次省內(nèi)骨干教師和學科帶頭人深入基層學校，尤其偏遠地區(qū)的農(nóng)村學校上一周體育課，同時對當?shù)伢w育教師進行教學技能培訓，解決農(nóng)村學校體育教學水平薄弱問題。
（3）根據(jù)學校體育工作的發(fā)展形勢，定期舉辦體育教學現(xiàn)場觀摩會、研討交流會、外出考察學習,開拓體育教師與教研視野，將先進的教學思想和經(jīng)驗與我省實際相結(jié)合，從而提高體育教師的教育教學水平，實現(xiàn)《質(zhì)量提升工程》的總體目標。
2.體育精品課建設項目
（1）加強三級課程管理，學校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學校體育學科教學管理暫行規(guī)定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實中小學體育《課程標準》，上好每一節(jié)體育課，科學合理地選擇教法，設計教學內(nèi)容和教學密度，打造有效課堂，追求課堂教學效果的最優(yōu)化。
（2）開發(fā)課程資源，不斷挖掘具有特色與實效的校本課程，聚集優(yōu)秀的運動項目，使之成為學校課程中的教材，并發(fā)揮教師教育潛能，拓展教學水平，引導學生積極參與運動，大面積提高教學質(zhì)量。
房地產(chǎn)提升品質(zhì)做法 教育集團質(zhì)量提升工作計劃篇三
??1、建立健全醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制管理網(wǎng)絡體系，以加強醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)控和各種醫(yī)療制度尤其是醫(yī)療核心制度的落實。
??2、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督控制管理以零缺陷為目標，以預防為主，重基礎(chǔ)質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量的控制管理，防患予未然。
??3、以國家及省級有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量標準為主要目標進行質(zhì)量控制管理，建立健全醫(yī)療質(zhì)量責任追究制。
??4、繼續(xù)完善質(zhì)量控制會計、質(zhì)量分析講評、質(zhì)量檢查評價、質(zhì)量信息通報反饋制度，確保醫(yī)療質(zhì)量健康運行。
??5、進一步完善和落實單病種質(zhì)量控制管理。
??6、協(xié)助醫(yī)務科建立健全規(guī)范化診療標準和示范性臨床路徑。
房地產(chǎn)提升品質(zhì)做法 教育集團質(zhì)量提升工作計劃篇四
2020年，公司黨委在集團和股份公司黨委的正確領(lǐng)導下，持續(xù)深入貫徹十九大精神，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞黨建工作服務生產(chǎn)經(jīng)營管理總體要求，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，教育引導廣大黨員干部職工在生產(chǎn)經(jīng)營管理中作先鋒表率、創(chuàng)一流業(yè)績，切實把黨建工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢，努力實現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作“雙加強、雙促進、雙提升”?，F(xiàn)將公司2020年黨建工作開展情況匯報如下。
(一)抓思想理論學習，黨員干部綜合素質(zhì)進一步提升。一是為更好地學習領(lǐng)會^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，公司黨委制定了2020年度黨委理論學習中心組學習計劃和推進表，明確了學習內(nèi)容和目標要求。全年共組織中心組理論學習17次，起到了以上率下、示范帶動的效果。二是為增強學習的靈活性、多樣性，公司黨委采取個人自學與集中學習相結(jié)合、理論學習與座談交流相結(jié)合、常規(guī)學習與在線學習相結(jié)合的形式，通過“學習強國”“旗幟蘇鹽”等平臺載體，將學習教育融入到日常工作學習中，實現(xiàn)了政治思想學習的與時俱進。全年共組織黨員、職工135人注冊“學習強國”平臺進行學習，有力提升了廣大黨員職工的思想政治素質(zhì)、理論水平和解決實際問題的能力。三是為幫助廣大黨員職工深刻領(lǐng)會當前國內(nèi)國際形勢及公司發(fā)展態(tài)勢，公司黨委班子成員多次深入基層一線開展形勢任務教育，全年組織意識形態(tài)工作專題研討2次，并邀請豐縣黨校教授舉辦《新時代要牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)》專題黨課，激發(fā)了廣大干部職工堅定理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣。
(二)抓“不忘初心、牢記使命”主題教育，活動開展扎實有效。公司黨委圍繞服務生產(chǎn)經(jīng)營中心，把主題教育和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，引導廣大黨員統(tǒng)一思想認識，凝聚干事創(chuàng)業(yè)斗志。
1. 開展學習教育，統(tǒng)一思想聚合力。一是公司黨委召開專題會議，集中學習領(lǐng)會^v^^v^在“不忘初心、牢記使命”主題教育會議上的重要講話精神，制定了主題教育方案，成立了主題教育領(lǐng)導小組，明確了職責和分工。二是組織公司黨委中心組開展了6次“不忘初心、牢記使命”主題教育學習研討和5次集中學習，深入學習了《^v^關(guān)于“不忘初心牢記使命”重要論述選編》《^v^新時代中國特色社會主義思想學習綱要》以及集團黨委編印的三本“口袋書”。三是組織黨員干部集中觀看《建黨偉業(yè)》影片，重溫了黨的光輝歷程;組織優(yōu)秀黨員代表和入黨積極分子到邳州禹王山抗日阻擊戰(zhàn)遺址紀念館接受愛國主義教育，重溫了入黨誓詞;組織了《^v^新時代中國特色社會主義思想》知識競答活動和《“不忘初心、牢記使命”主題教育50問》知識測試。四是開展了領(lǐng)導干部學“^v^精神”、基層干部學趙亞夫、廣大黨員學王繼才活動，推動廣大黨員干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)。五是在各支部開展了“四重四亮”活動和“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”解放思想大討論，增強學習的針對性和感染力。通過不間斷開展各項學習教育，確保了公司廣大黨員干部理論學習有收獲、思想政治受洗禮。
2.組織深入調(diào)查，解決實際問題。公司黨委組織黨委班子成員深入各聯(lián)系點進行了調(diào)研，并在調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課，推動了主題教育的實效性和針對性。一是公司領(lǐng)導班子成員緊緊圍繞公司存在的突出問題和職工反映的熱點難點問題，確定個人調(diào)研方向和課題。二是公司領(lǐng)導班子成員結(jié)合調(diào)查研究，通過座談交流、個別訪談，廣泛聽取意見和建議，認真檢視自身存在的問題，并堅持邊學邊查邊改，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，列出問題清單，逐項整改。三是在學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導班子成員到聯(lián)系點單位上專題黨課，交流了學習體會和收獲，達到了共同提高的目的。
3.剖析檢視問題，直面不足找差距。公司黨委班子及成員結(jié)合調(diào)查研究，通過座談交流、個別訪談、意見征集等方式，認真梳理公司班子及班子成員自身在理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、工作作風、清正廉潔等方面存在的問題及不足， 聯(lián)系工作實際把問題找實、把根源找深，并明確改進措施及努力方向。為確保檢視問題有針對性，公司班子成員之間、班子成員與部門負責人之間開展了談心談話，互相指出不足和缺點，達到共同提高的效果。
4.抓好整改落實，確保實效促發(fā)展。一是公司黨委按照上級黨委部署要求，重點圍繞8個方面開展了專項整治。我們對公務商務接待、公務用車、通訊補貼、辦公用房等開展了自查自糾;按照“基層減負年”的工作要求，對會議的召開實行能縮短的盡量縮短、能不開的盡量不開、能合并的盡量合并，盡量不占用工作時間;對領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題，我們要求公司領(lǐng)導班子成員依據(jù)《中國^v^紀律處分條例》規(guī)定進行了個人情況申報，簽訂了《承諾書》;對職能部門安全質(zhì)量監(jiān)管落實情況開展了“回頭看”;對軟弱基層黨組織等情況進行了自查自糾。通過專項整治，有力提升了廣大黨員干部職工恪盡職守、廉潔自律意識，促進了各項工作的深入推進。二是組織召開了專題民主生活會。8月30日下午，領(lǐng)導班子專題民主生活會在黨委辦公室進行。李偉同志匯報了公司黨委“不忘初心、牢記使命”專題活動開展情況和領(lǐng)導班子民主生活會檢視剖析情況，并作個人專題檢視剖析情況匯報。張旭東、朱華超、賈濤同志分別作個人專題檢視剖析情況匯報，領(lǐng)導班子對照黨章黨規(guī)梳理存在問題，并明確努力方向和改進措施。領(lǐng)導班子成員開展了批評和自我批評。三是公司班子及成員制定了問題整改責任清單，明確了責任人和整改期限，積極主動開展整改落實。公司領(lǐng)導班子成員充分運用主題教育成果，聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，勇于擔當作為，以對黨、對事業(yè)、對自己高度負責的態(tài)度，認真落實問題整改舉措，確保整改落地生根和效果明顯，為公司改革發(fā)展頑強拼搏、砥礪前行。
(三)抓陣地建設，基層黨建工作進一步優(yōu)化。一是在選優(yōu)配強各黨支部班子的基礎(chǔ)上，公司黨委組織9名黨務干部參加了集團舉辦的基層黨支部書記培訓;開展了《中國^v^支部工作條例(試行)》應知應會知識競賽，對3名“學習標兵”進行了獎勵。二是以《黨支部工作手冊》《黨員組織生活手冊》為抓手，抓實抓好“三會一課”“統(tǒng)一活動黨日”等制度，確保每月一次。三是深化“黨員先鋒行動”，進一步抓實“三比三賽”“雙亮雙曬”活動，實行每月一考核、每月一排名、每月一通報，引導各支部黨員干部在推進公司高質(zhì)量發(fā)展中走在前列、干在實處。
(四)抓全面從嚴治黨，風清氣正的政治生態(tài)進一步加強。一是落實公司黨風廉政建設主體責任。公司黨委同各黨支部簽訂了《黨風廉政建設責任狀》《監(jiān)督責任責任狀》，把黨風廉政建設和反腐倡廉工作的責任層層傳導、層層加壓，明確了責任分工和“一崗雙責”落實。為建立健全監(jiān)督機制，公司紀委設立了舉報箱、公布了舉報電話和電子郵箱。二是持續(xù)深化作風建設。公司黨委結(jié)合形式主義、官僚主義集中整治活動，抓住領(lǐng)導干部和重點崗位這個“關(guān)鍵少數(shù)”，組織各部門、車間負責人和廉政風險崗位人員走進沛縣廉政警示教育基地參觀學習，集體接受反腐倡廉警示教育。對7名基層紀檢監(jiān)察干部進行了監(jiān)督執(zhí)紀業(yè)務知識方面的培訓，增強了他們執(zhí)紀問責的信心和勇氣;組織開展節(jié)日明察暗訪5次，開展專項檢查3次，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀人員，也未收到群眾信訪舉報。三是積極開展廉潔風險點排查。公司紀委認真組織各部門、車間按照“德夫科”法“五個清楚”的要求，梳理崗位工作職責，排查出崗位廉潔風險點98項，并制定相應的防控措施，確保制度在籠子里運行。四是嚴格監(jiān)督執(zhí)紀。2020年，公司黨委重點加強對招投標、物資采購、零星工程建設等方面的監(jiān)督，針對監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和缺陷，提出2條整改建議并跟蹤整改效果，完善了內(nèi)控制度，促進了制度執(zhí)行的規(guī)范性、有效性。對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早解決，使紅臉出汗成為常態(tài)，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
(五)抓和諧穩(wěn)定，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍進一步濃厚。一是不斷豐富職工精神生活。每逢節(jié)假日，公司工會積極組織開展協(xié)力競走、跳繩等文體活動，營造了充滿活力、積極向上的精神氛圍，增強了廣大職工的凝聚力和向心力。二是建立健全困難職工檔案。工會持續(xù)深入一線，切實把為職工辦好事、辦成事放在心上，對生病住院或家庭困難職工及時看望慰問，使職工感受到大家庭的溫暖。三是以挖潛增效為目標，開展了勞動競賽、qc攻關(guān)、叉車、化驗技能競賽，對先進個人進行了表彰獎勵，為完成全年任務目標奠定了基礎(chǔ)。四是組織參加了豐縣第十二屆“萬名職工大練兵”活動，獲得了“優(yōu)秀組織獎”，12名職工獲得了“技術(shù)能手”稱號。
(一)對新形勢下開展黨建工作創(chuàng)新不足，缺乏有效的方式方法。
(二)對黨員干部的教育管理習慣沿用傳統(tǒng)方式方法，黨員參與積極性不高，達不到預期效果。
(三)深入基層一線調(diào)研較少，對職工的思想波動和利益訴求掌握的不細、不全面。
(一)扎實開展形勢任務教育。公司黨委將采取中心組學習、“三會一課”、愛國主義教育、專家講座等多種形式，扎實開展形勢任務教育，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，提高黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，引導廣大黨員干部職工統(tǒng)一思想、認清形勢、奮發(fā)作為。
(二)不斷加強黨建品牌建設。一是開展“書記互上黨課”活動。公司黨委將組織開展各黨支部書記彼此交換到對方支部上黨課，引導和推動黨務干部，尤其是基層黨組織“一把手”解放思想、轉(zhuǎn)變作風，提高把方向、管大局、促落實的能力水平。二是推進“黨支部星級管理”。公司黨委將在充分聽取各支部意見建議的基礎(chǔ)上，積極推進黨支部星級管理，促進黨支部之間比學趕幫超，形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三是深入開展“雙向培養(yǎng)”活動。公司黨委將繼續(xù)深化“把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干、把技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員”的雙向培養(yǎng)”活動，傾力打造由黨員組成的骨干隊伍，注重在實踐中培養(yǎng)人才，為公司60萬噸制鹽項目儲備力量。
(三)充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)示范作用。公司黨委將持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進“黨員先鋒行動”“三比三賽”“雙亮雙曬”活動，進一步激發(fā)黨員干部職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先、擔當作為的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧力量。
(四)抓實抓好作風建設和監(jiān)督執(zhí)紀工作。公司黨委將緊緊圍繞風險防控和紀律督查，加強黨紀國法學習，重點在反“四風”和落實“兩個責任”上下功夫，緊盯重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位，不斷完善權(quán)力運行機制，推動補齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞，積極營造風清氣正的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
(五)營造和諧穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。公司將持續(xù)開展好困難職工幫扶救助工作，有效穩(wěn)定職工隊伍。深入推進“六型”班組建設，以創(chuàng)新工作室為依托，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營積極開展qc攻關(guān)和“五小”活動，不斷激發(fā)青年職工的工作熱情。妥善解決職工群眾的利益訴求，積極營造健康、和諧、穩(wěn)定的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
房地產(chǎn)提升品質(zhì)做法 教育集團質(zhì)量提升工作計劃篇五
今天的體育教學如何適應21世紀人們對體育的需求？本文通過分析學校體育課的現(xiàn)狀及預測未來對人才素質(zhì)的要求，提出當前學校體育課程設置的改革設想。
多年來學校體育課教學取得了很大成績，教學改革得到蓬勃開展，學生的健康水平得到進一步提高。但也存在著師資不足、經(jīng)費短缺、設備簡陋等問題，存在著教學原則、教學組織與手段等需要進一步深入探討的問題。在眾多矛盾中，課程設置、教學時數(shù)不妥是突出的。通過對各級各類學校體育課程設置、課時分配分析，可以看出兩個特點。
1.田徑、體操、三大球、武術(shù)約占總課時的75%~80%。
2.各類教學大綱課程設置，教學時數(shù)相似并多年不變。
學生對大中小學教材的多次重復感到厭煩、枯燥，如前滾翻，一滾就是幾年十幾年。隊列隊形練習更是每節(jié)課必有，學生對田徑、體操為主的體育教學已經(jīng)沒有興趣。結(jié)果是體育課練習積極性不高，有的學生經(jīng)常請假，有的出勤不出力，許多練習都是在教師督促下勉強完成，效果甚微，不能很好地完成教學任務。
我們不能把體育課變成遷就學生興趣的自由活動，但也不能大量安排明知學生厭煩的教學內(nèi)容。隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，家庭生活水平不斷提高，學生的用具、飲食、著裝都會發(fā)生巨大變化。打羽毛球已司空見慣，臺球風起云涌。但這些學生非常愿意參加的體育活動項目在教學計劃上卻沒有或課時很少。只是希望增加學生喜聞樂見的內(nèi)容，更快更好地提高教學質(zhì)量。
1.未來社會隨著生產(chǎn)自動化的發(fā)展、機械化水平的提高，除極少數(shù)工作外，繁重的體力勞動將大幅度減少，勞動強度降低，工作效率要有大的提高，就需要人們具備充沛的精力、敏捷的思維、快速的行動等素質(zhì)，而單純的大力量一般耐力素質(zhì)相對減少。而面對這個需求變化，學校體育教學如何訓練、如何去完成，是個不能忽視的課題，現(xiàn)在就應該著手研究。
2.隨著家庭收入的增加，生活的富裕，現(xiàn)代化電器進入普通人們家庭，每年節(jié)假日由59天增加到110天，人們自由支配的余暇時間增多，參加體育活動的物質(zhì)、精力、時間上得到充分保證。(體育教學論文 )由于工作、生活條件的變化，人們在體育觀念和態(tài)度上有了較大的變化，更加關(guān)心自己的身體健康。對體育、娛樂有了更高的欲望，將會投入更多的財務和時間參加體育活動，提高健康水平。這些活動的基礎(chǔ)要看學生時期體育課上得質(zhì)量如何，在體育課上學到了哪些終身受益的鍛煉身體的方法、手段，掌握了哪些保健措施和運動處方。
1.調(diào)整課程設置和課時計劃，使每個高中或大學畢業(yè)生都能掌握1~2項終身受益的體育項目，這些項目要符合本人的各方面條件，又便于開展。因為現(xiàn)在教材中很大一部分內(nèi)容將受到場地、器材等許多條件限制，很難開展。學校體育的教學任務是增強學生的體質(zhì)，提高學生的健康水平，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，使他們將來成為朝氣蓬勃的優(yōu)秀人才。體育課是學校體育工作的主要內(nèi)容，體育課程設置應隨著條件不斷變化經(jīng)常增、添、刪、減，只要符合教育目標，采用哪些教學方法、手段，增加哪些教學內(nèi)容應結(jié)合本地區(qū)的氣候、本校的場地、器材、設備，學生的健康水平、師資力量來決定。
2.調(diào)整體育系的課程設置。如何提高學校體育的教學質(zhì)量，體育教師的業(yè)務能力是特別重要的，這種能力的培養(yǎng)，體育系的課程設置又起了決定性的作用。為了更好地適應將來工作的實際需要，近幾年體育系的教學計劃已做了較大的調(diào)整。本人認為，教學計劃中還應該有增強學生勇敢、堅毅氣質(zhì)和鍛煉獨立生存能力的體育活動，這些項目課時不應多，但應有，目前體育系教學計劃沒有這些內(nèi)容，將來體育教師就不會、不知、不懂，這樣會給體育的教學改革帶來巨大的困難。總之，現(xiàn)行體育系的教學課程設置，既要開設鍛煉效果好、占用課時多、學生終身受益的重點課程，也要開設課時少、要求條件高的一般課程，還應開設培養(yǎng)欣賞能力，適應未來人才素質(zhì)的介紹課程，以便盡快適應21世紀體育教學的需要。
3.體育教學改革不是方法、手段的改革，是教學內(nèi)容的改革。幾十年來，我國的體育教學改革經(jīng)歷了男女分班，強弱分組，測血壓、量脈搏等多種方法，取得了一定成績。但只要教學內(nèi)容沒有較大的變化，就不能取得突破性的進展。體育教學的課程設置應隨著社會的飛速發(fā)展和條件的急劇變化進行及時調(diào)整，按21世紀人才素質(zhì)的需要建立一個合理的，更受師生歡迎，更科學，融競技、娛樂、健身三大功能為一體的課程結(jié)構(gòu)。
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