制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 01:27:12
制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的
時間:2023-09-11 01:27:12     小編:字海

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的篇一

增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

二、班委會建設(shè):開學(xué)初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

三、量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

四、藝術(shù)管理:班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新。

五、班會、班務(wù)會不斷出新招。

a.班務(wù)會模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。

b.活動方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定。

a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入:引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,營造民主、文明、科學(xué)的班級氛圍,注意給孩子以表達(dá)思想的機(jī)會,如果同學(xué)發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別注意引導(dǎo)同學(xué)平等的對待他們,一方面喚起他們的自尊自信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。

b.真情告白平臺一:師生情感交流。沒有交流就沒有教育,就沒有感情。通過師生情感交流會,師生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,共同學(xué)習(xí),共同宣泄情感,共同感受生活。

真情告白平臺二:老師,我想對您說(學(xué)生版)。每個孩子都是一個世界,要想成為每個孩子的朋友,要想更加成功的教育我們的孩子,我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師,我想對您說”活動的開展,讓學(xué)生把自己對老師的真實(shí)的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時,也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界,為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺三:孩子,我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求,在和平時代,民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者,如果要想充分的貫徹教育精神,我們必須讓我們的孩子理解我們。為此,不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信,讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,從心里受到一次強(qiáng)烈的震撼。

e.真情告白平臺四:孩子,我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信,介紹孩子的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥钠谕?,以幫助我們更多的了解孩子,使我們的教育工作更加到位。在認(rèn)真閱讀來信后,挑選出具有代表性的信件,請孩子在班務(wù)會上公開閱讀(保留家長、學(xué)生姓名),讓學(xué)生在心里再受一次強(qiáng)烈的震撼,進(jìn)而產(chǎn)生積極的作為。

f.真情告白平臺五:媽媽(父親),我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信,說句心里話,要求寫出自己真情,說出實(shí)感,在心靈上于父母實(shí)現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后,可以從中挑選幾篇具有代表性的信件,在班務(wù)會上閱讀,讓更多的孩子感觸生活、感受父母。

g.真情告白平臺六:班主任,我想對您說(學(xué)生版)。請學(xué)生評論一下自己,說出他們對自己的真情實(shí)感,包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及他們的意見和建議。班主任在認(rèn)真閱讀后,予以歸納總結(jié),向?qū)W生坦然自己的缺點(diǎn)和失誤,請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解,注意闡明、解釋。通過活動,班主任可以更好的了解自己的不足于缺點(diǎn),以便在今后的工作中予以改進(jìn)。同時,也可以讓班主任在心靈上與孩子實(shí)現(xiàn)一次良好的溝通,為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。

制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》,結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求,學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中,并通過開學(xué)典禮活動,繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識、創(chuàng)建和諧校園,肩負(fù)起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任。

人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日(周一)上午8:10。

xx學(xué)校操場。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。

1、開展并啟動“人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”活動。

2、對“知禮明責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

1、宣布xx學(xué)?!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始。

2、升旗儀式。

3、王健校長發(fā)言

4、學(xué)生代表表決心(小學(xué)部)

5、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(初中部)

6、宣布xx學(xué)?!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”7、主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。

附:懸掛標(biāo)語。

1、xx學(xué)校開學(xué)典禮

2、知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人

3、人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園

備注:不在設(shè)立主席臺,行政人員前排一字站立排開。

制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的篇三

1、加強(qiáng)黨建工作制度建設(shè),探索建立律師黨建工作例會制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度及信息報送制度,不斷完善黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度及律師事務(wù)所、司法所聯(lián)系溝通制度,推動律師行業(yè)黨的建設(shè)步入規(guī)范化、制度化軌道。(黨委辦公室)

4、以“五好黨支部”評選為載體,在律師行業(yè)大力開展?fàn)幭仍u優(yōu)活動,通過表彰宣傳基層黨建中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人,不斷增強(qiáng)律師行業(yè)基層黨組織的凝聚力。(黨委辦公室)

2、以近年來北京律師隊(duì)伍中正、反兩方面的典型為主要素材,輯印先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料匯編和警示教育典型案例匯編,組織先進(jìn)事跡巡回宣講和律師宣誓活動,大力宣傳和弘揚(yáng)首都律師服務(wù)大局、關(guān)注民生、熱心公益、積極履行社會責(zé)任的良好形象,深刻剖析律師違法犯罪、違規(guī)執(zhí)業(yè)的典型案例,組織律師進(jìn)行執(zhí)業(yè)觀、價值觀的討論,找準(zhǔn)律師事務(wù)所和律師在執(zhí)業(yè)理念、執(zhí)業(yè)能力、執(zhí)業(yè)行為、職業(yè)道德等方面存在的問題,澄清是非觀念,增強(qiáng)執(zhí)業(yè)風(fēng)險意識。(宣傳與聯(lián)絡(luò)委員會、執(zhí)業(yè)紀(jì)律與執(zhí)業(yè)調(diào)處委員會)

3、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)理念的宣講或輔導(dǎo)報告,舉辦國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、北京政法工作概況及時事政治等專題講座,開展國情社情教育,為全市律師及時了解國家政治經(jīng)濟(jì)形勢、強(qiáng)化大局意識、增強(qiáng)執(zhí)業(yè)責(zé)任感、使命感奠定基礎(chǔ)。(會員事務(wù)委員會)

4、結(jié)合警示教育活動開展,分別組織青年律師、訴訟業(yè)務(wù)為主的律師、部分律師事務(wù)所主任和律師人大代表、政協(xié)委員座談會,就樹立中國特色社會主義律師執(zhí)業(yè)觀和社會主義法治理念、正確處理經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的關(guān)系、正確處理與當(dāng)事人和司法人員的關(guān)系以及如何做一名合格律師開展專題討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識,堅(jiān)定理想信念。(秘書處)

5、針對警示教育活動發(fā)現(xiàn)的問題,引導(dǎo)和推動律師事務(wù)所進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制,建立健全收結(jié)案制度、檔案管理制度、收費(fèi)管理制度、重大案件請示報告制度、勞動合同制度、案件集體討論制度、所內(nèi)律師執(zhí)業(yè)監(jiān)管制度等規(guī)章制度;就律師事務(wù)所依據(jù)《律師法》與《律師事務(wù)所管理辦法》的相關(guān)規(guī)定對律師進(jìn)行執(zhí)業(yè)年度考核的程序、內(nèi)容及辦法等進(jìn)行調(diào)研,在此基礎(chǔ)上,起草制定相關(guān)規(guī)范性指引,為律師事務(wù)所建立健全相關(guān)管理制度提供范本。(律師事務(wù)所管理指導(dǎo)委員會)

7、以警示教育活動為契機(jī),配合市局牽頭組織由公安、檢察院、法院等有關(guān)政法部門參加的座談會,與地稅局、車輛管理所、邊防局、^v^等有關(guān)政府職能部門進(jìn)行接洽和座談,推動解決律師在會見、立案、調(diào)查取證、業(yè)務(wù)限制等方面遇到的實(shí)。

制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的篇四

1、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。環(huán)境的變 化具有絕對性,尤其是處在當(dāng)今社會,社會政策、經(jīng)濟(jì)政策、科學(xué)技術(shù)和人的觀念 都處于變化之中,組織要生存和發(fā)展,必須以變應(yīng)變,面對層出不窮的無組織變量。

計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測變化并設(shè)法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù)。未來的 不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織 目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度,制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,以減少變化對組織經(jīng)營 的不良影響,阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,并充分利用變化所帶來的各種機(jī)遇。當(dāng)然, 有些變化是無法預(yù)測的,計(jì)劃時間越遠(yuǎn),不確定性就越大,這一方面是由于人們所 掌握的有關(guān)未來的信息有限,另一方面,偶然的變化是難以預(yù)測的。但是,科學(xué)的 預(yù)測工作可以把未來的風(fēng)險降到最低限度。

2、使整個組織的經(jīng)營更為有效。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動進(jìn)行系統(tǒng)化的工 作,它使整個組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計(jì)劃工作確定了 組織的目標(biāo)和行動方案,使整個組織的活動有序、和諧,可避免盲動和不協(xié)調(diào)帶來 的損失。計(jì)劃工作還有助于用最短的時間完成工作,減少遲滯和等待時間,有助于 合理使用與控制資源。

3、引起組織成員對目標(biāo)的關(guān)注(目標(biāo)管理)。

確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之 一,而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來進(jìn)行。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)。

一般來說,管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問題,計(jì)劃則可以使他們考慮將來。此外, 組織成員對目標(biāo)的理解具有很大的激勵作用。一個有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工 作看作是一個動員群眾的教育過程,通過制定計(jì)劃,明確目標(biāo),鼓勵成員為實(shí)現(xiàn)目 標(biāo)而奮斗。

4、便于管理人員對組織進(jìn)行控制。

計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理 人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。有些管理人員把計(jì)劃與控制視為一把雙刃劍:計(jì)劃為管理活 動提供控制標(biāo)準(zhǔn),而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證。

制定每周工作計(jì)劃是哪些選項(xiàng)需要特別注意 制定全年工作計(jì)劃的目的篇五

1、認(rèn)清優(yōu)勢和劣勢。

分析自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,不要看別人定什么目標(biāo),自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo),結(jié)果不是半途而廢,就是喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以,分析的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng),明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到需要加強(qiáng)、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。

2、確定目標(biāo),由易到難。

簡而言之,學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟,達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),按部就班的完成,完成預(yù)期的結(jié)果。但在制訂目標(biāo)時,也不能“一口吃個胖子”,可以把一個學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個個階段性的小目標(biāo)。

3、約束自己,持之以恒。

計(jì)劃定下來一定要堅(jiān)持,執(zhí)行計(jì)劃的過程,同時也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。有的計(jì)劃是需要長期堅(jiān)持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果,但是堅(jiān)持半年到一年,詞匯量會有驚人的提高。

4、階段評估,增加動力。

開學(xué)一段時間以后,可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。如果計(jì)劃完成得較好,看到自己的進(jìn)步,會更有動力,并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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