為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
外出務(wù)工方案下載電子版 外出務(wù)工流動(dòng)人員專項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)方案篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹依法治國(guó)方略、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局為目標(biāo)，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，落實(shí)全縣普法依法治理的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法相結(jié)合，教育、管理、服務(wù)、維權(quán)相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)外出務(wù)工流動(dòng)人員的法制教育，引導(dǎo)他們“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”，提高外出務(wù)工流動(dòng)人員的法律素質(zhì)，維護(hù)外出務(wù)工流動(dòng)人員的合法權(quán)益，為全面建設(shè)和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
二、基本目標(biāo)
三、
教育管理對(duì)象凡是我縣外出或來(lái)我縣務(wù)工流動(dòng)人員（以下簡(jiǎn)稱外出務(wù)工流動(dòng)人員），都是教育對(duì)象，其中以中青年為重點(diǎn)。
四、教育內(nèi)容
（一）鄧小平民主法制理論、“三個(gè)代表”重要論述、社會(huì)主義法治思想；
（二）憲法知識(shí)，尤其是有關(guān)公民權(quán)利、義務(wù)和社會(huì)公德的內(nèi)容；
（三）有關(guān)刑事法律和社會(huì)治安管理的法律法規(guī)；
（四）有關(guān)勞動(dòng)用工、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)的法律法規(guī)；
（五）有關(guān)人口和計(jì)劃生育、婚姻家庭的法律法規(guī)；
（六）有關(guān)工商、稅務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的法律法規(guī)；
（七）有關(guān)民事訴訟、勞動(dòng)仲裁、法律援助的法律法規(guī)；
（八）有關(guān)交通安全、衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；
（九）其他與外出務(wù)工流動(dòng)人員有關(guān)的法律法規(guī)。
各村可根據(jù)外出務(wù)工流動(dòng)人員工作與生活的實(shí)際需要和文化層次的高低，確定相應(yīng)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)進(jìn)入企業(yè)管理層的外出務(wù)工流動(dòng)人員，則應(yīng)要求學(xué)多學(xué)深一些。
五、教育形式
外出務(wù)工流動(dòng)人員的法治宣傳教育要結(jié)合其自身的特點(diǎn)和實(shí)際，堅(jiān)持形式多樣，講究實(shí)效，學(xué)以致用，因地制宜，因人施教。在教育中要采取定點(diǎn)辦學(xué)和流動(dòng)辦學(xué)相結(jié)合，集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題教育與系統(tǒng)教育相結(jié)合，用人單位負(fù)責(zé)與轄區(qū)負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
外出務(wù)工流動(dòng)人員的法治宣傳教育工作，根據(jù)“誰(shuí)負(fù)責(zé)管理，誰(shuí)組織實(shí)施”的原則，把管理、教育、服務(wù)、維權(quán)結(jié)合起來(lái)。按照職能分工，履行職責(zé)，加強(qiáng)配合，共同做好外出務(wù)工流動(dòng)人員法治宣傳教育工作。
外出務(wù)工證明
外出務(wù)工方案下載電子版 外出務(wù)工流動(dòng)人員專項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)方案篇二
在物質(zhì)生活逐漸富足的今天，農(nóng)民工已經(jīng)成為一個(gè)城市不可或缺的組成部分。當(dāng)大多數(shù)城市居民在追求精神生活的時(shí)候，對(duì)于城市建設(shè)者與參與者之一的.農(nóng)民工群體卻在為就業(yè)和生計(jì)苦惱奔波著。
多年來(lái)，社區(qū)一直重視農(nóng)民工群體服務(wù)，針對(duì)農(nóng)民工工作忙碌、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，主動(dòng)設(shè)計(jì)便于農(nóng)民工參與的宣傳形式。
為進(jìn)一步幫助農(nóng)民工快速的得到更多的就業(yè)崗位，為他們提供就業(yè)幫助，吸納廣大農(nóng)民工兄弟投入到城市建設(shè)中來(lái)，推動(dòng)農(nóng)民工平等享受城市公共服務(wù)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、尊重農(nóng)民工的良好氛圍。
20xx年8月12日上午，在高家社區(qū)黨委的支持與配合下，金泉街道聯(lián)合高家社區(qū)在社區(qū)便民服務(wù)中心門(mén)口，開(kāi)展了以“真情關(guān)愛(ài)農(nóng)民工，就業(yè)宣傳暖人心”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是在科學(xué)引導(dǎo)下，幫助農(nóng)民工精準(zhǔn)擇業(yè)。
活動(dòng)中，街道和社區(qū)的工作人員熱情、耐心地向前來(lái)咨詢的人們進(jìn)行了宣傳，對(duì)詳細(xì)詢問(wèn)的農(nóng)民工朋友除了幫助他們了解招聘企業(yè)的信息外，還對(duì)他們進(jìn)行了政策法規(guī)以及社會(huì)福利的宣傳，引導(dǎo)他們合理表達(dá)訴求、依能選擇就業(yè)。
城市的建設(shè)離不開(kāi)各個(gè)基層崗位上的勞動(dòng)者們，更離不開(kāi)處于社會(huì)低端的廣大農(nóng)民工群體。你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)添磚加瓦，城市溫暖伴你們風(fēng)雨同行。今后，我們的工作將繼續(xù)由心出發(fā)，為你們就業(yè)保駕護(hù)航！
外出務(wù)工方案下載電子版 外出務(wù)工流動(dòng)人員專項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)方案篇三
20_ 年5月18日是第二十四次法定“全國(guó)助殘日”。大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)之際。組織和開(kāi)展好本次助殘日活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界
二、意義
“全國(guó)助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。必將極大地提升社會(huì)對(duì)殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對(duì)殘奧會(huì)的關(guān)注程度，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月13號(hào)至5月18號(hào)
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了以助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫(huà)廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副 標(biāo)語(yǔ) 宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊 教育 又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分殘疾 兒童 進(jìn)行家訪慰問(wèn)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。
在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第_ 次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
一.宣傳背景
大學(xué) 社會(huì)實(shí)踐 是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育的重要舉措，有助于促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。湖南師范大學(xué)麓山教育學(xué)社組成了赴云南楚雄暑期支教調(diào)研隊(duì)是響應(yīng)并踐行xxxxxx關(guān)于“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的號(hào)召，感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
二.宣傳主題
送教下鄉(xiāng)——讓愛(ài)彌漫芬芳
三.宣傳目的
我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊(duì)的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過(guò)程中我們將會(huì)對(duì)支教地區(qū)的教育狀況有一個(gè)很好的了解，給那里的孩子帶來(lái)知識(shí)的同時(shí)，也為自己以后的教育之路奠定了基礎(chǔ)，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來(lái)不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有更好的理念。讓我們的愛(ài)心一直傳遞下去!
四.宣傳人員
組長(zhǎng)：張文婧
成員：王麗娟、羅素、李靜、朱小坤
五.宣傳時(shí)間
__ 年4月至9月下旬(暫定)
六.宣傳單位
七.宣傳手段
外出務(wù)工方案下載電子版 外出務(wù)工流動(dòng)人員專項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)飛翔，托起明天的太陽(yáng)
二、活動(dòng)目的：將愛(ài)傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢(shì) 兒童 ，以培養(yǎng)愛(ài)心為主題，了解一個(gè)特殊群體，通過(guò)這次活動(dòng)，聚愛(ài)心人士，讓社會(huì)上更多的人去了解，認(rèn)識(shí)并關(guān)懷弱勢(shì)群體，最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下，讓孤兒感受這個(gè)秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治 教育 ，豐富校園文化生活，使全院同學(xué)都參與到此次愛(ài)心公益活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)背景：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的成年人萬(wàn)人。他們失去父母，無(wú)人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣，他們也是在祖國(guó)的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛(ài)，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命，他們是迎接未來(lái)的希望，他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂(lè)的畫(huà)面一次次定格的時(shí)候，你可曾記起過(guò)那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽(yáng)光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛(ài)!
四、活動(dòng)性質(zhì)：個(gè)人自愿、自發(fā)為主的為非營(yíng)利愛(ài)心捐助與義賣(mài)相結(jié)合的公益活動(dòng)。
五、活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)我院大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響力。
六、活動(dòng)時(shí)間：____
公益活動(dòng)宣傳方案2
一、活動(dòng)背景：
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。的留守兒童是父母一方外出，的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴?wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴?wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義:
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
四、期望效果：
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
七、活動(dòng) 口號(hào) ：
外出務(wù)工方案下載電子版 外出務(wù)工流動(dòng)人員專項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)方案篇五
生活中，我們會(huì)接觸到很多宣傳方案，它是用來(lái)宣傳某種 文化 或是活動(dòng)的常用文本，主要是以宣傳和吸引顧客為目的。下面是我為大家整理的關(guān)于宣傳方案優(yōu)秀范，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
社區(qū)宣傳工作計(jì)劃
新聞宣傳工作計(jì)劃
2021年年度宣傳計(jì)劃
社區(qū)宣傳的工作計(jì)劃
新聞宣傳工作計(jì)劃范文
宣傳方案優(yōu)秀 范文 1
一、活動(dòng)時(shí)間和主題
活動(dòng)時(shí)間為20__年6月至10月?；顒?dòng)主題為“科學(xué)健身”。結(jié)合健康城市創(chuàng)建，融入全民健身國(guó)家戰(zhàn)略、健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽(yáng)光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內(nèi)容，依托各地健康促進(jìn)和全民健身特色工作，開(kāi)展形式多樣的健康 教育 和科學(xué)健身活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織管理
各縣(區(qū))衛(wèi)生計(jì)生、文體廣、教育、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)共同作為活動(dòng)主辦單位。建立部門(mén)聯(lián)合、資源共享、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作機(jī)制，衛(wèi)生計(jì)生、文體廣部門(mén)具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。文體廣部門(mén)完善全民健身公共服務(wù)體系，開(kāi)展全民 健身運(yùn)動(dòng) ，推動(dòng)全民健身和全民健康深度融合，創(chuàng)新全民健身體制機(jī)制。教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)健身工作，組織開(kāi)展陽(yáng)光 體育運(yùn)動(dòng) 等活動(dòng)。工會(huì)組織充分發(fā)揮各類職工協(xié)會(huì)、單項(xiàng)協(xié)會(huì)的作用，積極推廣廣播 體操 、工間操，開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)體育健身和比賽活動(dòng)。團(tuán)組織廣泛動(dòng)員青年志愿者參與科學(xué)建設(shè)主題宣傳教育活動(dòng)，在青少年中倡導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)健身理念。婦聯(lián)組織開(kāi)展婦女群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題健身活動(dòng)，加強(qiáng)婦女健身品牌建設(shè)，推動(dòng)?jì)D女健身活動(dòng)蓬勃發(fā)展。
各縣(區(qū))衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)與文體廣部門(mén)牽頭，教育、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)組織共同負(fù)責(zé)本地區(qū)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
各縣(區(qū))要因地制宜，組織開(kāi)展本地“健康中國(guó)行——科學(xué)健身”現(xiàn)場(chǎng)主題宣傳活動(dòng)。依托文體廣部門(mén)全民健身品牌活動(dòng)，結(jié)合健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目，基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目，全民健康生活方式，國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃等重點(diǎn)工作，充分利用全民健身日(8月8日)、全民健康生活方式日(9月1日)以及各類重點(diǎn)慢性疾病宣傳日、全民營(yíng)養(yǎng)周、全國(guó)食品安全宣傳周等重要節(jié)點(diǎn)，組織形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。活動(dòng)期間各縣(區(qū))相關(guān)部門(mén)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)不少于1次/部門(mén)。
(二)開(kāi)展“五進(jìn)”宣教活動(dòng)。
各縣(區(qū))要密切結(jié)合人民群眾關(guān)心關(guān)切的科學(xué)健身需求，利用節(jié)日、紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，深入開(kāi)展“五進(jìn)”宣教活動(dòng)：即進(jìn)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)和農(nóng)村，針對(duì) 兒童 青少年、婦女、中老年人和職業(yè)群體，殘疾人、流動(dòng)人口、貧困人口等重點(diǎn)人群，開(kāi)展全市聯(lián)動(dòng)的健康中國(guó)行主題宣傳和健康科普宣講活動(dòng)?；顒?dòng)期間各縣(區(qū))相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展宣教不少于5場(chǎng)次/部門(mén)。
(三)印發(fā)設(shè)計(jì)傳播材料。
各縣(區(qū))要圍繞科學(xué)健身核心信息，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣椭袊?guó)公民健康素養(yǎng)66條等開(kāi)發(fā)各類相關(guān)健康傳播材料，文體廣部門(mén)提供相關(guān)技術(shù)支持和資料素材。
(四)創(chuàng)新地方實(shí)踐。
各縣(區(qū))要以科學(xué)健身主題為切入點(diǎn)，以提高居民健康素養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合健康城市創(chuàng)建、健康促進(jìn)縣(區(qū))建設(shè)，因地制宜開(kāi)展健康中國(guó)行活動(dòng)。加大對(duì)貧困地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的支持和指導(dǎo)力度，并將貧困地區(qū)健康生活方式三年行動(dòng)計(jì)劃作為健康中國(guó)行的重要內(nèi)容，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生、計(jì)生專干等基層衛(wèi)生計(jì)生人員，進(jìn)村入戶，普及 健康知識(shí) 和技能。
四、其他要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本地工作特色和亮點(diǎn)，衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)和文體廣部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)明確分工、整合平臺(tái)、融合資源、組建團(tuán)隊(duì)，結(jié)合實(shí)際，制定本地 實(shí)施方案 。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3414112.html】
