為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
學校安保實施方案篇一
以黨的xx大、xx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞xx區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學校"十三五"發(fā)展，以創(chuàng)建"江蘇省教育現代化建設示范區(qū)"為契機，深化素質教育，踐行辦學理念，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質量，進一步推動學校健康發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學校!
二、目標任務：
三、主要工作：
(一)鞏固創(chuàng)建成果，創(chuàng)新學校管理
1.高質通過管理標準驗收。開展《義務教育學校管理標準(試行)》實驗工作已經1年多，今年3月將迎來教育部對實驗區(qū)的驗收評價。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結，統(tǒng)籌落實相關工作任務。我校是xx市《義務教育學校管理標準(試行)》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。
(主要責任部門：校長室、辦公室)
2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與，共發(fā)現，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點贊優(yōu)秀管理干部和部門，點贊身邊美麗教師和團隊，點贊校園星光少年和集體，點贊杰出家長代表和家庭。
(主要責任部門：校長室、辦公室、少先隊)
(二)立足研究實效，提升綠色質量
3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規(guī)的有效管理。通過蹲點調研、推門聽課、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好"教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、批改、輔導、檢測"工作。繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術顯在課堂教學中，努力用師愛去轉化學生，用汗水去完成工作，用質量體現個人價值。其次要繼續(xù)堅持"早讀提前布置，語文課前一吟，數學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測"及"課前3分鐘進班候好課，課前5分鐘準備好教學具，課前10分鐘溫習好教案"等特色做法，在實效上做足文章。第三要做好質量的有效監(jiān)控。策應評價方式的改革，調整好平時的教學，加強針對性練習與調研，進行有效診斷與指導，切實提高學科教學質量。
(主要責任部門：教導處)
4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究，本學期集中開展"中層干部示范課"與"青年教師展示課"活動，努力在實踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區(qū)、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學有機融合，真心研究，注重實效，認真總結，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴大品牌效應。
(主要責任部門：教導處、教科室)
(三)深化素質教育，策應改革發(fā)展
5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案，不斷加強過程管理，不斷探索評價考核，不斷創(chuàng)新整合成效。在抓實"四個100"、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好"靈動周三"實踐課程(專題研究、信息技術、手工制作)與"多彩周五"豐富社團課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態(tài)化、精品化，逐步形成學校學科融合教學特色。
(主要責任部門：教導處、教科室、電教室、少先隊)
6.有的放矢改革評價方式。上學期區(qū)局對小學生學習質量評價與監(jiān)測進行了大幅度改革，一、二年級以"快樂游考"評測代替統(tǒng)一書面考試，三、四年級以基礎知識、基本能力考查為主，五、六年級語文、英語以考查閱讀與習作能力為主，三至六年級數學增加表達思考過程、提出問題等內容。怎樣使自己的教學更加扎實、有效，怎樣讓學生的學習更加主動、快樂，如何科學評價考核教學工作，所有老師都要主動思考，迅速行動，群策群力，科學調整。改變評價的單一、封閉，實現評價的多元、開放，促進學生更加健康、和諧、全面的發(fā)展。
(主要責任部門：教導處、教科室、少先隊)
(四)師生共同發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)
7.逐步改變教師行走方式。"讓教師得到發(fā)展"是我們的理念。新學期要強化所有教師的學習與引領，加強培訓與指導。校務辦公會強化中層干部的履職引領，政治學習強化廣大教師的理念更新，班主任例會強化班集體建設的方法交流，集體備課強化學科教研組的業(yè)務培訓。揚帆俱樂部從新學期起以"五個一"貫穿每周始終，將基本功練習落實每天上下("五個一"即：周一閱讀一篇文章，周二撰寫一篇心得，周三練習一種技能，周四完成一幅作品，周五制作一節(jié)微課或課件)。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與，全面營造"個個爭先、人人進步"的濃烈氛圍。
(主要責任部門：校長室、教導處、教科室、少先隊)
8.充分展示學生學習風采。"讓學生獲得成功"是我們的追求。新學期要強化每項活動的頂層設計，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位，從兒童出發(fā)，向著兒童生長的方向，讓每個學生都有出彩的機會，讓每個學生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領巾廣播站由學生全程主持，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學生人人參與，路隊紀律、就餐秩序等常規(guī)逐步實現自主管理，鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動，讓學生充分展示風采與才華，享受成功的喜悅與快樂。
(主要責任部門：教導處、少先隊)
(五)升級校園文化，擦亮學校品牌
9.努力建設綠色校園。上學期新建綜合樓的投入使用，標志著葉小的硬件投入已基本到位。本學期要繼續(xù)升級校園文化品位，全校師生要建言獻策，積極參與。首先要圍繞辦學理念和特色，高標準完成新綜合樓后的綠化工程，使之成為校園的一處文化景觀。其次要規(guī)劃好校園整體綠化，逐步完善各處風景，使每塊綠地都有看點、有內涵。第三要將綠色環(huán)保教育納入教育教學之中，有機開發(fā)校本課程，積極開展專題活動，爭當環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)儉小能手，爭創(chuàng)綠色學校、和諧校園。
(主要責任部門：辦公室、總務處、教導處、少先隊)
10.合力打造學校品牌。我校校訓是"精",倡導"師生有精神，管理求精細，業(yè)務達精通，工作顯精致",不斷精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造"精"文化，將其精髓內化為自己的一言一行，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學特色，推進xx大閱讀，以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創(chuàng)建，做大做強誦讀特色項目。
學校安保實施方案篇二
20xx年，我們將在原來的基礎上，修改、完善各項管理制度，建立系統(tǒng)的績效考核機制。改變以前“人管人”的被動狀態(tài)，培養(yǎng)員工的自覺、自律意識，從而走向“制度管人，制度約束人”的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度；另一方面，方便管理人員的考核、監(jiān)督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持“定人、定崗、定時、定標準、定任務”的“五定”方針，對具體的工作采取有效的措施，加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結構，更有利于以后拓展工作的開展。
實施首問責任制要求本部門員工需掌握的信息量加大，如酒店、辦公樓各方面信息、各重要領導日常習慣等等，還有員工處理事情的靈活應變能力，對客服務需求的解決能力。我部門會廣泛搜集資料，加強培訓學習，擴大自已的知識面，以便更好的為業(yè)主方提供服務。首問責任制會從20xx年元月份正式執(zhí)行，部門將在業(yè)主投訴的問題上下功夫，實行“誰主管誰負責”，對所出現的問題一查到底，決不滯留積壓問題，并做好處理問題的檔案管理工作。不斷積累工作經驗，將我們的服務水平帶上一個新的高度。
為了使員工對物業(yè)保潔工作加深認識，加強員工的責任心，物業(yè)保潔部20xx年將與樓層內的員工骨干簽定《免查樓層協議》，讓員工對自己的工作進行自查自糾，并讓員工參與管理，負責領班休假期間的代班工作，充分體現出員工的自身價值和部門對他們的信任，使員工對工作更有熱情。此措施將減輕領班在查房上的工作量，有更多的時間與精力放在員工的管理和培訓工作上，真正發(fā)揮了做為基層管理人員的工作職能。
目前辦公樓內部的所有文書、信件、報紙傳達工作都由我部門配合黨委辦公室完成，但服務內容只限于開門服務。根據本部門的工作優(yōu)勢，為了使這項業(yè)務的開展更方便、更快捷，滿足業(yè)主方的需求，我部會與辦公樓黨委辦公室合作，在前臺設立代辦點為業(yè)主方開展此項傳達工作。
從20xx年開始，部門將建立工程維修檔案，對一些專項維修項目進行記錄，便于及時跟蹤、了解區(qū)域維修狀況，從而更有力的保障區(qū)域內設施設備完好性，同時更能了解區(qū)域內的設施設備在一段時間內運轉狀況。從根本上解決長期以來工程遺留問題對部門發(fā)展的阻礙，也會極大的提升業(yè)主方對我們管理上的認可度。
隨著酒店及集團的發(fā)展，行業(yè)內的經營理念與服務理念在不斷更新，業(yè)主方的期望值也在不斷的升高。僅僅讓業(yè)主方滿意是不夠的，還需讓業(yè)主方難忘。這就要求在規(guī)范服務的基礎上，提供個性化服務。酒店服務講究“想客人之所想，急客人之所急”。服務人員要注意觀察，揣摸客人的心理，在客人尚未說出要求時，即以最快的速度提供服務，就向我們常說的“剛想睡覺，就送來一個枕頭”。
部門將重點培訓員工如何根據集團領導的生活習慣，來提供個性化服務。在日常工作中通過鼓勵培養(yǎng)、搜集整理、系統(tǒng)規(guī)范和培訓獎勵等，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進服務質量的提高。
1.鼓勵培養(yǎng)：對于工作中有優(yōu)秀表現和受到集團領導表揚的服務員，部門會將他們列為骨干進行培養(yǎng)，使其服務意識和服務質量更上一層樓，立足本崗位，爭創(chuàng)一流服務。
2.搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強現場管理，從一線服務中發(fā)現個性化服務的典型事例，進行搜集整理，歸納入檔。
3.系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進行推廣，在實踐中不斷補充完善，從而形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的資料，并做為衡量服務質量的一個標準，使模糊管理向量化管理過渡。
4.培訓獎勵：整理好的資料可以做為培訓教材，讓新員工一開始就了解工作的要求及學習目標，使老員工通過對比找差距補不足，以此提高員工的認識。對于工作中表現突出的員工，部門以各種形式進行表彰獎勵，使員工能形成爭先進、比貢獻的良好氛圍。
學校安保實施方案篇三
（1）保衛(wèi)工作人員要加強自身的學習，不斷提高保衛(wèi)工作業(yè)務素質和能力。
（2）依據學校有關規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質量和工作水平。
（1）值班人員要責任明確，任務落實、不遲到、不早退、守崗敬業(yè)。
（2）上班期間要積極熱情、有耐心、不推、不靠、不拖。
（3）夜班工作人員要謹慎、細心，巡查時必須佩戴警械，以防突發(fā)事件。
（4）上班期間必須精神飽滿，穿戴警服，否則以違紀處理。
（5）必須嚴格執(zhí)行來訪登記制度，認真填寫來客登記表，查對來訪人有效證件。
（6）嚴禁學生私自出入，認真盤查，嚴格把關，出入時必須要持假條或證明方可放行。
（7）嚴禁保衛(wèi)門衛(wèi)人員在上班脫崗、離崗、酒后或醉酒上班，否則以重大違紀嚴肅處理。
（1）加強對學校車輛的管理，嚴禁外來車輛進入學校，校內車輛要慢速行駛，停放有序。
（2）嚴禁師生與外來人員將寵物帶入學校和在公共區(qū)域活動。
（3）加強學校周邊環(huán)境的檢查，徹底制止大門外擺攤設點、車輛亂跳亂放現象。
（4）周末放學期間，保衛(wèi)工作人員在大門維護秩序，和巡警密切配合疏散逗留學生和社會閑雜人員。
（1）配合政教處不定期對學生宿舍進行安全檢查，發(fā)現問題及時處理。
（2）積極開展法制安全宣傳教育，認真開展“一月一主題安全”教育活動，提高學生的法制安全意識。
（3）和政教處、各部、班主任密切合作，對受處分的學生要及時備案，并對這些學生做好防范和轉化工作。
（1）保衛(wèi)門衛(wèi)要相互配合，主動接待來訪客人。
（2）對外來人員須嚴格執(zhí)行來訪制度，認真填寫來客登記表。
（3）對外來住宿人員及食堂、小賣部的臨時工作人員規(guī)范管理，保衛(wèi)人員要認真摸底并建立臨時檔案，有關部門和負責人簽訂安全協議，出現問題及時處理，并追究有關負責人責任。
（1）堅持“預防為主，消防結合”的方針，要繼續(xù)實行日查、周小檢查，月大查。
（2）對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務必監(jiān)督到位，整改徹底。
（3）加強安全防火宣傳教育，培訓、演練和責任的落實，一確保學校防火安全。
（1）5月12日開展全校防震減災疏散演練。
（2）6月份開展法制安全知識競賽活動。
按照學校的總體要求，認真做好學校的安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮職能作用，保證學校各種活動的順利進行，確保學校穩(wěn)定快速發(fā)展。
學校安保實施方案篇四
以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩(wěn)定”為主題，防控我校發(fā)生重大事故，防控不***因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安***校園的創(chuàng)建，確保學校一方的平安。
以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監(jiān)控工作，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安***校園。
（一）組織機構：
成立學校安保工作領導小組，由下列同志組成：
組 長：趙偉忠
成 員：李衛(wèi)國、徐 燕、徐學儉、周麗紅、徐敏芳、鄧利鋒
下設學校保衛(wèi)處和學校護校隊及義務***，由下列同志組成：
保衛(wèi)處處長：趙偉忠
副 處 長：徐學儉、周麗紅
護校隊隊長：李衛(wèi)國
沈錦明、王振其、全體班主任
義務***員：趙偉忠、李衛(wèi)國、王惠強、徐學儉、鄧利鋒、張建、鄧春毅、錢 宇、沈覺明、牛市委、沈錦明、王振其。
安全保衛(wèi)工作領導小組和保衛(wèi)處職責：
1、研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發(fā)事件應急預案和安全工作管理規(guī)章制度。
2、指導監(jiān)督安全工作方案和計劃的落實。
3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。
4、如遇重大安全事故和突發(fā)事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。
5、成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊，實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏（具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表）。
（二）落實責任制，明確職責和分工
校長和分管副校長對學校安全及保衛(wèi)工作負全責，日常具體工作由教導處、總務處（保衛(wèi)處）、德育辦歸口負責。
各口負責主要分工及職責任務：
（5）、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發(fā)事件應急演練等。
（6）、要確保安全法制課的開設，規(guī)范安全法制課的管理，加大安全工作的宣傳。
（7）、對學生開展衛(wèi)生健康和心理健康的知識教育指導，工作計劃《校園安保工作計劃》。
（8）、加強對學生疾病、流行病的監(jiān)控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發(fā)現、早隔離、早處置。
（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況； （10）、抓好安全檔案資料的收檔整理。
總務處主要負責校舍及財產安全、食品衛(wèi)生安全、門衛(wèi)安全管理等。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。
（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。
（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。
（4）、學生食品安全。嚴格執(zhí)行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、食堂的監(jiān)管，對供應食品進行衛(wèi)生安全監(jiān)督和檢查，嚴把入口關。
（5）、嚴格門衛(wèi)管理，做到不脫崗，確保學生在校期間2名保安在崗。嚴格執(zhí)行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。
教導處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：
（1）、加強教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發(fā)事件，維護課堂正常的教學秩序。
（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執(zhí)行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規(guī)范正確，對難度較大的動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大的體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學?；顒诱n必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。
（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發(fā)現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規(guī)程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規(guī)程和注意事項，并對可能出現的問題做好事先防范，防止意外事故發(fā)生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故的，要追究教師的責任。
（一）、安全事故基本處置辦法
1、發(fā)現時首先要設法阻止事態(tài)發(fā)展，
2、應及時送受傷害者就醫(yī)。
3、及時通知班主任、學校相關領導和家長。
4、迅速了解事故原因，并做好有關筆錄工作。
事態(tài)較嚴重，學校要迅速組成現場指揮機構，可分指揮組、聯絡組、疏散組、搶救組、現場保衛(wèi)組、后勤保障組、事件調查處理組等，分工負責，高效處置。較大事故發(fā)生時，首要考慮的是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。
事件發(fā)生后，可以采取新聞發(fā)布會的形式，及時向外公布事件***和處理的進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大；如有新聞媒體要求采訪，必須要讓對方出示有效證件并經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪。
（二）、食物中毒應急預案
1、報告學校安全工作領導小組。
2、將中毒者速送就近醫(yī)院，無法處理時及時送往區(qū)、巿醫(yī)院或報120。
3、 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況 。
4、保護事故現場，封存現有食物，做好食用食物取樣工作，以備^v^門檢驗。如是食用校外食物所致，要積極配合有關部門進行工作。。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報。
（三）、火災應急預案
1、 發(fā)生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、 如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。
4、 緊急組織學生疏散，并第一時間通知值班人員和學校干部，并視情況決定是否撥打119和120。
5、火災事故發(fā)生時最重要的原則是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
6、原則上不組織學生參加滅火。
（四）、交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向***部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
4、配合***部門做好調查、取證、事故處理等工作。
5、做好家長、家屬的工作。
（五）、治安問題應急預案
1、獲得事件信息的任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告，情況嚴重同時打110報警。
2、迅速把所有學生和無關人員進行疏散。
3、如有受傷的學生要及時送到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的，及時送區(qū)、巿或撥打120。
4、若是校外犯罪分子侵襲學生，相關人員要迅速集結，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子^v^，為援助贏得時間。
5、若對方手中有器械，應首先設法收繳斗毆器械。
6、若是學校內學生斗毆，由學校分管領導、班主任、保衛(wèi)人員等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。
1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。
2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。
安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任。
學校安保實施方案篇五
昨天下午，青州市召開2017年義務教育學校招生工作會議， 安排部署今年全市招生工作。至此，青州市2017年義務教育學校招生政策最終敲定。以下是小編收集的青州市義務教育學校招生政策解讀，希望大家認真閱讀!
1.招生范圍
一中實驗學校、宏德學校初中部面向全市招收初中一年級新生。海岱學校初中部由本校小學六年級學生直升，不招收其它新生。
云門書院雙語學校、海岱學校小學部招收在城區(qū)有固定住所且有房產證的小學一年級新生，宏德學校小學部招收旗城小學片區(qū)內小學一年級新生。
2.報名
7月17日，由家長持學生有效信息登錄“青州市義務教育學校報名系統(tǒng)”(，點擊外網或內網的“義務教育階段學校招生報名系統(tǒng)”，下同)自行網上報名，只能選報一所民辦學校。小學報名需要學生姓名、性別、身份證號、戶籍、房產、監(jiān)護人姓名、家庭住址、聯系電話等信息，初中報名另外還需要小學學籍信息。海岱學校小學六年級學生可以參加其它民辦學校或居住地片區(qū)公辦學校招生，在其它學校報名后自動放棄在本校直升的權利。
嚴禁提前報名、常年報名，嚴禁雇傭中介招生，嚴禁代替家長報名，嚴禁利用不正當手段報名。
3.錄取
民辦學校報名人數少于招生計劃數(附件1)時，采取面談方式直接錄取;報名人數超過招生計劃數時，采取“電腦派位”方式錄取。民辦初中7月18日上午公開錄取并公布結果;民辦小學7月18日對學生報名信息進行審核(只審核學生報名材料真?zhèn)魏推瑓^(qū)是否符合，嚴禁組織任何形式的面試或考試)，19日上午公開錄取并公布結果。
民辦學校完成錄取后，教育局統(tǒng)一印發(fā)加蓋中小學招生辦公室印章的錄取通知書，民辦初中19日組織新生報到，民辦小學20日組織新生報到，逾期不報到的視為自動棄權，空余學位不組織補錄。各學校最終錄取結果報教育局備案。
選報民辦學校未被錄取的學生，由報名系統(tǒng)自動劃歸居住地片區(qū)公辦學校參與招生錄取，居住地片區(qū)公辦學校招生名額已滿的，則由教育主管部門調劑到相對就近的同類學校就讀。
1.招生范圍
公辦義務教育學校招生繼續(xù)嚴格實行劃片招生。農村學校招生范圍由所在鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))中心校劃分，城區(qū)學校招生范圍執(zhí)行“城區(qū)義務教育學校招生區(qū)域劃分”(附件2)。
2.報名
7月17—21日，由家長持學生有效信息登錄“青州市義務教育學校報名系統(tǒng)”自行網上報名。小學報名需學生姓名、性別、身份證號、戶籍、房產、監(jiān)護人姓名、家庭住址、聯系電話等信息，初中報名另外還需要小學學籍信息。報名時不需要選取學校，系統(tǒng)根據實際居住地所在片區(qū)自動分配信息核對的報名點學校，由報名點學校通知學生家長到學校現場確認，在系統(tǒng)中未匹配到報名點學校的，由教育主管理部門指定學校進行審核、確認。
3.入學
7月20日—22日，學校進行現場審核，分批次確定孩子入學。學校根據實際接收能力，按一、二、三類先后順序招收新生。
第一類：戶籍與房產一致的，優(yōu)先安排入學。
1.戶籍在學校招生片區(qū)的新生，父(母)擁有產權房(產權房是指有房產證或房管部門備案的購房合同及發(fā)票，且辦理時間為招生報名日期之前。下同)且實際入住的，直接入學。
2.戶籍在學校招生片區(qū)的新生，父母在城區(qū)無產權房的(需提供無房證明)，但戶籍與(外)祖父母在一起，(外)祖父母在招生區(qū)域內擁有產權房，且實際居住在一起，直接入學(戶籍遷入時間須在招生報名日期之前)。
第二類：戶籍與實際居住地不一致的，統(tǒng)籌安排入學。
1.首先招收學校招生區(qū)域內有產權房且實際入住的本市戶籍學生;其次招收學校招生區(qū)域有產權房且實際入住的非本市戶籍新生。
2.因舊城區(qū)改建征收房屋涉及到被征收人子女入學的，被征收人憑戶口簿和補償協議到現居住地或回遷居住地教育主管部門辦理有關手續(xù)，并根據公辦學校容納能力，統(tǒng)籌安排其子女就近入學或相對就近入學。
3.戶籍在學校招生片區(qū)的新生(戶籍與父或母在一起)，父母在城區(qū)無產權房的(需提供無房產證明)，若該片區(qū)學校學位未滿，直接安排入學，若學位已滿，就近安排到班額相對較小的學校(需提供居住證明)。
第三類：隨遷子女入學，根據學校實際學位情況進行調劑安排入學。
隨遷子女是指戶籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū))，隨務工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)(同住)并接受義務教育的適齡兒童少年。學校在前兩種情況招生后還有剩余學位時，將按照公平、公正、公開原則統(tǒng)籌招收隨遷子女。隨遷子女申請入學，需提供學生及其父母身份證、戶口簿、居住證、房產證明或房屋租賃證明(1年以上)、父或母一方的工商營業(yè)執(zhí)照或勞動合同(1年以上)，小學還需提供接種防疫證。
1.隨遷子女新生數少于剩余學位時，直接安置入學。
2.隨遷子女新生數超出剩余學位時，根據《青州市2017年隨遷子女入學計分方法》按評分由高到低安置入學，確因學位限制無法滿足隨遷子女入學要求的，可回流出地學校就讀，或由教育部門統(tǒng)籌安排到相對就近的同類學校就讀。
接收學校要認真做好隨遷子女入學材料審核工作，嚴禁以隨遷子女之名提報虛假材料到公辦學校入學，學校要成立工作小組，到隨遷子女實際居住地、父母務工單位或經商營業(yè)場所現場查看。
隨遷子女入學，免除學雜費，不收借讀費;對于家庭經濟困難的隨遷子女，按照有關規(guī)定給予救助幫扶。隨遷子女到民辦學校就讀的，按照民辦學校招生有關規(guī)定執(zhí)行。
7月23日—28日，教育局組織復審，統(tǒng)一審查學校審核通過的學生報名材料(附件4、5、6)。8月5日前各學校為審查合格的學生統(tǒng)一發(fā)放入學通知書。
3、特殊群體入學
1.農村留守兒童。為進一步加強農村留守兒童的關愛服務，確保每一名留守兒童不因貧困、學困而不能及時入學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
2.殘疾兒童。特殊教育學校招生工作與義務教育普通學校招生工作同時進行。積極配合濰坊盲童學校、濰坊聾啞學校做好面向全市的招生工作。
特殊教育學校要不斷提高招收能力，擴大招生規(guī)模，提高智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重殘疾兒童的招生培養(yǎng)能力;義務教育普通學校進一步加強隨班就讀工作，根據殘疾兒童入學鑒定和咨詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀;對確實不能到校就讀的重度殘疾兒童，統(tǒng)籌做好送教上門服務，并及時納入學籍管理，確保每一名殘疾兒童都能接受適合的教育。
3.其他人員子女?，F役軍人、烈士等軍人子女入學，按照《濰坊市軍人子女教育優(yōu)待辦法實施細則》(濰政聯〔2012〕1號)有關優(yōu)待辦法執(zhí)行;青州市榮譽市民、青州市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、縣級及以上勞動模范等子女入學，按照有關政策落實。
4、現場審核材料
(一)小學
1.戶口簿、戶籍證明和房產證;
3.計劃生育證明;
4.接種防疫證。
(二)初中
1.戶口簿、戶籍證明和房產證;
3.小學2011級學籍塑封卡。
(三)民辦小學學校
戶口簿、戶籍證明、房產證。
(四)民辦初中學校
1.戶口簿、戶籍證明;
2.小學2011級學籍塑封卡。
(五)房產住址特殊情況確認
1.學生父母確屬無房戶(需持市房地產管理局提供的證明)，學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(外祖父母)戶籍上，且祖父母(外祖父母)房產證住址在招生片區(qū)的，應提供：市房地產管理局提供的父母無房證明、戶口簿、房產證。
2.因城中村改造而無房產證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經街道確認;二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經街道確認)及購房原始發(fā)票。
3.因房產抵押貸款而無法提供房產證原件的，報名時需提供市房地產管理局開具的房屋產權證明(也可在房產證復印件上加蓋公章)，并提供和銀行簽署的貸款合同原件。
4.房屋現已居住但還沒辦理房產證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票，并提供證明已入住的天燃氣、用水、用電、閉路電視等正規(guī)發(fā)票，且屬實的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3412002.html】
