計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇一
為深入開展全鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生水平，進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境，促進我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設，特制定本計劃。
一、指導思想和工作目標以美化人居環(huán)境，建設宜居城鄉(xiāng)為主題，按照統(tǒng)一領導、分級負責、標本兼治、長效管理的原則，進一步創(chuàng)新工作思路，深化工作內(nèi)涵，建立長效機制，鞏固環(huán)境整治創(chuàng)建成果，實現(xiàn)村容整潔、美好家園目標要求，為推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設做出新貢獻。
二、整治重點任務
1、清除陳年垃圾。全面清理各村(社區(qū))積存垃圾、死角垃圾以及村莊周邊的白色污染;清理柴草、雜物，規(guī)范村內(nèi)垃圾傾倒點的設置。
2、加強農(nóng)村環(huán)境整治基礎設施。全鎮(zhèn)垃圾斗、垃圾桶進一步規(guī)范，運輸及時。
三、實施步驟
第一階段：宣傳動員階段(1月-2月)周密布署整治工作，并通過會議、廣播、板報、橫幅、新聞媒體等形式，加大宣傳力度，充分調(diào)動廣大群眾參與的積極性。
第二階段：集中整治階段(3月-10月)各村干部真正擔負起農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的重任，要平整道路、疏通溝渠，治理亂堆亂放、亂搭亂建、河道、村民庭院垃圾，建設環(huán)衛(wèi)基礎設施、落實清掃保潔人員、建立完善管理制度和長效機制。
第三階段：總結評比階段(11月-12月)
四、保障措施
(一)提高認識，切實加強組織領導。要充分認識到搞好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，對于促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、改善農(nóng)村環(huán)境面貌。
(二)廣泛宣傳發(fā)動，打牢堅實思想基礎。充分利用板報、廣播、標語、培訓、開辟專欄、印發(fā)資料、新聞媒體等形式廣泛宣傳，及時推廣先進單位的成功做法，通報后進單位存在的主要問題。
(三)完善管理機制，強化環(huán)境整治長效管理。建立健全鎮(zhèn)環(huán)境整治管理和宣傳教育、清掃保潔、督查獎懲等機制，形成環(huán)境整治長效管理機制。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇二
綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結構，改變教學方式，為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。
三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗?？傊?，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。
考慮到三年級兒童的心理特點，三年級“活動資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主，這些活動都滲透了激發(fā)學生探索和發(fā)明的內(nèi)容，也就是要學生探索事物的內(nèi)涵和本質，要學生獨立思考和創(chuàng)新。
密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感。
3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。
針對三年級兒童身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作為三年級的重點。
1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。
2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較)，要求學生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質的提高十分有利。
就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質。
注重過程，關注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現(xiàn)。全面評價，反映學生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學生在活動中的行為、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區(qū)成員等，都是學生評價活動的主體，都應該參與到對學生的評價中來。引導反思，注重學生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心，學會在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，提高自我評價和自我調(diào)控的水平。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇三
面對我校輝煌發(fā)展的新形勢，我們要與劍橋杯為契機，加強學習，深入課堂教學改革研究，增強教學質量效果，確保教學質量。
1。以新上崗教師上崗課為起點，進一步研究課堂教學模式，提高教學效率，幫助新上崗教師快速融入課堂教學活動中。
2。認真?zhèn)湔n研究課堂問題，每名教師積極參與并上好第十九屆劍橋杯的公開課，在活動過程中互相學習，潛心研究，共同發(fā)展，。
3。認真做好每次公開課的活動記錄，做好總結，及時上報學校。
1。利用集體備課時間，落實學校三長會精神，，
4規(guī)范課堂教學，先學后教，精講多練，及時驗收，提高課堂筆記的使用效率，認真思考研究每一節(jié)課，課后及時反思，發(fā)揚優(yōu)點，完善課堂教學活動過程，不斷提高教學質量。
1。新上崗教師公開課安排。
9月22日歷史蘇晨7年9班
9月22日地理耿靜怡7年10班
9月23日生物張云潔6年10班
9月25日地理王璐平6年4班
2。劍橋杯每人一節(jié)公開課。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇四
認真貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位，進一步增強市場意識，積極開拓用人市場，拓寬校企合作模式，著力打造品牌專業(yè)。
1．加強示范專業(yè)內(nèi)涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
2．加強古籍修復專業(yè)建設，建立古籍修復專業(yè)實訓基地，組織“中埃古籍修復教育論壇。
3．積極拓寬校企合作模式，與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學。
4．加強就業(yè)市場的開拓，做好03級畢業(yè)生就業(yè)推薦及04級中專、02級高職學生實習安排工作。
5．加強招生基地學校的開發(fā)工作，做好20xx年招生工作，力爭完成招生計劃。
6．做好專業(yè)教師去用人單位學習和培訓工作。
（一）、以示范專業(yè)為龍頭，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
1．深入進行市場調(diào)研，進一步調(diào)整課程結構，根據(jù)市場需求，確定培養(yǎng)目標。
2．根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要及人才培養(yǎng)規(guī)格，對課程結構和教學內(nèi)容廣度和深度進行進一步論證、整合，調(diào)整部分課程，對專業(yè)核心課程增加課時量，提高人才的培養(yǎng)質量。
3．進一步加強專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié)，理論密切聯(lián)系實際。
4．加強師資隊伍與雙師型教師隊伍的建設，制定切實可行的教師培養(yǎng)計劃和方案，做好新教師的幫帶工作，實施學校教師培養(yǎng)“一三五”工程，加強專業(yè)課教師雙師型隊伍的培養(yǎng)，把素質好的優(yōu)秀教師送到企業(yè)和高校學習和培訓，提高教師的技能水平，建立一支結構合理，以專職教師為主兼職教師為輔的教師隊伍。
5．進一步加強古籍修復專業(yè)建設，在市場調(diào)研的基礎上，加大校內(nèi)實訓基地的設備投入，對古籍修復專業(yè)實驗、實訓設備項目進行進一步論證，建立古籍修復實訓基地，為專業(yè)課教學提供保障。
（二）、進一步拓寬校企合作模式，開辟社會服務渠道，促進專業(yè)的發(fā)展。
1．積極加強外聯(lián)，爭取上級教育主管部門和行業(yè)部門的支持，組織“中埃古籍修復教育論壇”，進一步擴大影響，開拓為外地提供古籍修復市場，為社會提供服務。
2．進一步拓寬校企合作模式，利用學校的辦學品牌，與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學，推進專業(yè)建設，提升學校的辦學層次。
(三)、積極開拓就業(yè)市場，做好實習、就業(yè)推薦工作。
1．做好03級151名畢業(yè)學生的畢業(yè)推薦工作。
2．安排好02高職保險、02高職商貿(mào)、04電商、04商旅、04電美225名學生的實習推薦工作。
3．努力開發(fā)圖文修復專業(yè)市場，利用多種途徑做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。
4．進一步加強實習管理工作，使實習管理工作制度化、程序化、規(guī)范化。
5．配合招生就業(yè)辦開展《就業(yè)指導工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》課題研究工作。
認真貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位，進一步增強市場意識，積極開拓用人市場，拓寬校企合作模式，著力打造品牌專業(yè)。
1．加強示范專業(yè)內(nèi)涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
2．加強古籍修復專業(yè)建設，建立古籍修復專業(yè)實訓基地，組織“中埃古籍修復教育論壇。
3．積極拓寬校企合作模式，與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學。
4．加強就業(yè)市場的開拓，做好03級畢業(yè)生就業(yè)推薦及04級中專、02級高職學生實習安排工作。
5．加強招生基地學校的開發(fā)工作，做好20xx年招生工作，力爭完成招生計劃。
6．做好專業(yè)教師去用人單位學習和培訓工作。
（一）、以示范專業(yè)為龍頭，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，增強示范專業(yè)的輻射作用。
1．深入進行市場調(diào)研，進一步調(diào)整課程結構，根據(jù)市場需求，確定培養(yǎng)目標。
2．根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要及人才培養(yǎng)規(guī)格，對課程結構和教學內(nèi)容廣度和深度進行進一步論證、整合，調(diào)整部分課程，對專業(yè)核心課程增加課時量，提高人才的培養(yǎng)質量。
3．進一步加強專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié)，理論密切聯(lián)系實際。
4．加強師資隊伍與雙師型教師隊伍的建設，制定切實可行的教師培養(yǎng)計劃和方案，做好新教師的幫帶工作，實施學校教師培養(yǎng)“一三五”工程，加強專業(yè)課教師雙師型隊伍的培養(yǎng)，把素質好的優(yōu)秀教師送到企業(yè)和高校學習和培訓，提高教師的技能水平，建立一支結構合理，以專職教師為主兼職教師為輔的教師隊伍。
5．進一步加強古籍修復專業(yè)建設，在市場調(diào)研的基礎上，加大校內(nèi)實訓基地的設備投入，對古籍修復專業(yè)實驗、實訓設備項目進行進一步論證，建立古籍修復實訓基地，為專業(yè)課教學提供保障。
（二）、進一步拓寬校企合作模式，開辟社會服務渠道，促進專業(yè)的發(fā)展。
1．積極加強外聯(lián)，爭取上級教育主管部門和行業(yè)部門的.支持，組織“中埃古籍修復教育論壇”，進一步擴大影響，開拓為外地提供古籍修復市場，為社會提供服務。
2．進一步拓寬校企合作模式，利用學校的辦學品牌，與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學，推進專業(yè)建設，提升學校的辦學層次。
(三)、積極開拓就業(yè)市場，做好實習、就業(yè)推薦工作。
1．做好03級151名畢業(yè)學生的畢業(yè)推薦工作。
2．安排好02高職保險、02高職商貿(mào)、04電商、04商旅、04電美225名學生的實習推薦工作。
3．努力開發(fā)圖文修復專業(yè)市場，利用多種途徑做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。
4．進一步加強實習管理工作，使實習管理工作制度化、程序化、規(guī)范化。
5．配合招生就業(yè)辦開展《就業(yè)指導工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》課題研究工作。
（四）、加強招生基地學校的開發(fā)工作，做好xx年招生工作，完成招生計劃。
1．制定招生工作計劃有的放矢，重點開發(fā)招生基地學校。
2．利用網(wǎng)絡資源，加大宣傳力度。
3．發(fā)動教師和學生積極投入招生宣傳工作中，做好初中畢業(yè)生的信息收集工作。
四、具體工作安排
1．元月份啟動xx年招生工作，確定各專業(yè)招生人數(shù)。
2．元月份聯(lián)系各專業(yè)外聘教師。
3．2月份做好開學各項準備工作，保證外聘教師到位。
4．2月份與圣迪奧時裝有限公司磋商“圣迪奧店長班”聯(lián)合辦學事宜。
5．2月份確定各專業(yè)招生名稱及招生計劃，著手設計招生宣傳冊及宣傳板。
6．2月份確定顧昊及劉春娣老師下企業(yè)培訓單位，下發(fā)任務書。
7．2月份確定古籍修復實訓基地設備采購清單，做好古籍修復專業(yè)實訓設備的購置工作，建設古籍修復實訓基地。
8．3月份召開古籍修復專業(yè)專家指導委員會。
9．3月份籌備組織“中埃古籍修復教育論壇”。
10．3月份全面招生工作啟動，延續(xù)至6月份。
11．4月下旬04電腦美術設計專業(yè)學生外出寫生，并舉辦寫生匯報展。
12．4－5月，04級各專業(yè)參加南京市技能考核。
13．4月份完成06級各專業(yè)教學計劃。
14．5月份舉辦專業(yè)技能競賽。
15．5月份邀請用人單位人事部領導來校做《企業(yè)需要什么樣的員工》報告會。
16．6月份召開04級中專實習生用人招聘會。
17．6月初召開02級高職專業(yè)用人招聘會。
18．6月份召開電腦美術設計專業(yè)專家指導委員全年會。
19．6月份確定下學期各專業(yè)開設學科，聯(lián)系外聘教師。
20．7月份召開03級畢業(yè)典禮。
21．7月份安排暑假專業(yè)教師下企業(yè)調(diào)研鍛煉。
22．10月下旬05級電美專業(yè)外出寫生。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇五
根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，提高學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。
工作目標：
1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，改變作業(yè)形式，提高學習效率，重視培養(yǎng)學生的能力。
2、拓展教學范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環(huán)節(jié)，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標：
貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
主要措施
1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。
2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。
4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等
5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
6、按計劃繼續(xù)開展體育（足球）、美術（書法）和音樂（課本?。┑恼n外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養(yǎng)學生的綜合素質能力，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。
7、 嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
8、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇六
20xx年是分公司收入指標劇增，經(jīng)營壓力空前，市場競爭激烈的`一年，同時，也是分公司市場大發(fā)展，支撐體系優(yōu)，企業(yè)形象強的一年。面對新形勢，分公司辦公室確定的工作指導思想是：強化樞紐作用，前移服務陣地，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務保障作用，進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量，為整體工作的順利推進，發(fā)揮積極的職能作用。 具體的工作思路是：化解4個矛盾，發(fā)揮6項功能，抓實6個細節(jié)，落實5項重點工作。
一是大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。
首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
二是主動和被動的矛盾。辦公室工作的服務性職能決定了其工作的被動性，但要做好辦公室工作，又必須發(fā)揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動著手，提前準備。對領導臨時交辦的任務、應急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。
三是政務和事務的矛盾。政務和事務是辦公室工作的兩個輪子，政務工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務工作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。
四是“過”與“不及”的矛盾。為領導出主意，當參謀，要把握“度”，掌握分寸。辦公室在領導決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位。要想領導之所想，急領導之所急，為領導決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。
一是發(fā)揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協(xié)作精神和服務理念，善于對上加強聯(lián)系，對內(nèi)加強管理，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務。要立足發(fā)展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調(diào)查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇七
本學期，科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整，潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來?？平M老師都是由不同學科的老師兼任的，有語文、數(shù)學、英語、美術等，整個教學團隊專業(yè)性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經(jīng)驗，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學期，我們將更加團結互助，不斷提高自己的教學水平。
以新課程標準為指南，積極落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》中的有關目標,加強綜合實踐活動課程理念的學習，發(fā)揮課題的導向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結合本校的實際，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極有效地開展教學研究活動，充分發(fā)揮本學科的育人功能，改進教學行為，促進教師專業(yè)教育教學水平的發(fā)展和提高。
1、認真落實教導處提出的教學管理流程的要求，認真地備課與上課，切實提高課堂教學質量。
2、注重教學科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質量的論文和案例。
3、重視教師的培訓，特別是新加入教師的培訓，使他們的教學水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。
4、規(guī)范綜合實踐活動指導老師和學生的教學用表。
5、認真籌備和舉辦高質量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現(xiàn)場會。
6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學?！钡脑u估
7、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。
8、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結題驗收。
繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學期專題研討的主題。
(一)加強學習，提升課程實施水平
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，參與本學科的教師要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學期將通過自習討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學習不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學習)通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓和實踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導下不斷提升自身的課程實施水平。
(二)加強管理，完善制度
1.細化管理制度
(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。
(2)成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設計特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(4)規(guī)范綜合實踐活動指導老師和學生的教學用表。
2.細化研討制度
(1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的總結、評價和記錄。
(2)進一步規(guī)范積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調(diào)查表等。以年級為時間維度，以班級為空間維度，以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理。
(3)細化學生評價：對學生的評價要注重形成性評價，讓學生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
(三)加強教研活動，促進教師專業(yè)化成長
1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學習與討論，取長補短，并在自己的教學中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。
3、積極參與組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。
4、實行結對子互幫互助。按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導作用，讓新加入的老師盡快成熟起來，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。
5、堅持每周專題研討。本學期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座，觀看關于課型的專家講座，每個指導老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓并組織大家進行深入研討。另外，積極發(fā)動科組的老師認真參加省、市、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡研討。
九月份：
1、制訂科組計劃(含教學進度計劃);
4、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現(xiàn)場會。
十月份:
2、各班確定研究主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客
3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學?！钡墓ぷ?/p>
4、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結題工作，舉行結題會議。
5、對本校綜合實踐活動科組建設的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”做好前提的準備工作。
十一月份：
1、專題研討：資源加工課的有效落實(主講人：待定)
2、理論學習：學校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施
3、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動
5、專題研討：中期匯報課的有效落實(主講人：待定)
6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學校”的工作
十二月份：
1、理論學習：《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學習)
2、專題研討：調(diào)查問卷設計的有效實施(主講人：待定)
3、參加市區(qū)實地教研活動
4、開展“小學綜合實踐活動科組建設研究”課題的研究
一月份：
1、專題研討：匯報課的有效實施(主講人：待定)
2、各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動
3、回顧本學期教研活動情況
4、各類材料的收集與整理工作
5、學期工作一、指導思想：
以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目標，進一步強化創(chuàng)新意識，不斷提升我校小學綜合教師的專業(yè)水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計劃，并結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學、品德、綜合和環(huán)保各學科的現(xiàn)狀情況，更新教育觀念，扎實做好學科的教學工作，充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學、品德、綜合和環(huán)保教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的.學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生各學科素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
1、成員情況分析：
我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數(shù)教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結合當?shù)厍闆r和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作，能互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現(xiàn)象嚴重存在，而且教師調(diào)動頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。
2、科學學科的特點與本校實驗設備分析：
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。雖然我們學校是一所九年制學校，但教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。大部分學生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實驗過程中設計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容，學生學習興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學的情況，學習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學的優(yōu)化得不到保證，特別是科學科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。
3、由于品德和科學已經(jīng)不列入統(tǒng)考科目，許多學生會產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數(shù)英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內(nèi)容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
(1)加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。
(2)教科學的教師要認真學習《小學科學課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
(3)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、加強進修，提高教師業(yè)務水平。
(1)利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想;學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習，全學期組內(nèi)集中學習活動安排3次，組長要安排好學習內(nèi)容，組織好學習活動，記錄好學習過程。
(2)精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
(3)有空的教師互相聽課、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質量。
3、經(jīng)常了解和分析各年級教學情況。
(1)關注各學科教師的教學，教師應努力倡導"轉變觀念，敢于實踐，爭出成果"的教學風氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。
(2)每月開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導常識課的教學，每位老師在平時教學的同時，積極迎新，一學期應深入研究1——2節(jié)課。
4、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
5、糾正學生的偏科思想，轉變學生只重視語、數(shù)的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養(yǎng)學生學習科學的興趣和科學素養(yǎng)，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創(chuàng)新。
十月份：組內(nèi)開會，安排下一步的工作。
十一月份：
1、教師研討活動，課堂教學研討活動。(隨堂聽課，聽課后和科任老師交流)
2、品德公開課，沒課的老師都來參加活動。
十二月份：
1、觀看優(yōu)秀課教學錄像。
2、17周各科任老師出題并進行期末考試。
年度綜合計劃編制的步驟 綜合工作計劃篇八
本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學模式”為主線，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，提升教師的專業(yè)水平，在校領導的指導下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學質量穩(wěn)中求升。
1、認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展教師學習新課程理念，提高教師自身素質，學習他人教學經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取。
2、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的生活，提倡學生合作學習，培養(yǎng)學生的團結意識和創(chuàng)新能力。
3、積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導學生科學實驗操作比賽，爭取取得較好的成績。
1、教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據(jù)學校的實際情況，以小組分散大組集中相結合開展教研活動。
2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各教師立足本學科陣地，實施有效教學，加強提高課堂教學的實效性。
3、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質教育。盡量不將非考試科目的教學時間挪用，確保教學學科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質教育成果。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。
5、認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學習筆記不少于5000字。
1、擬定計劃
2、人人上公開課
3、集體備課
4、科學實驗操作比賽
5、英語手抄報征集
6、冬季運動會
7、英語競賽
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