時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
辯論隊(duì)三辯的工作計(jì)劃 高三辯論篇一
“水本無(wú)華，相蕩才成漣漪;木本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！蔽覀儼嗉?jí)也召開(kāi)了一次激烈的辯論會(huì)，下面就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們的現(xiàn)場(chǎng)吧!
單元中有一則問(wèn)題：一個(gè)媽媽帶著一個(gè)孩子在公園里散步，孩子摔倒了，哭著說(shuō)：“媽媽抱!”媽媽卻堅(jiān)定地?fù)u搖頭鼓勵(lì)說(shuō)：“不，你一定可以自己站起來(lái)!”通過(guò)這一情景，讓我們通過(guò)辯論來(lái)說(shuō)明其中包含的是冷漠還是真愛(ài)。經(jīng)過(guò)分組后，我們組遺憾的被分到了“冷漠組”，我仔仔細(xì)細(xì)的準(zhǔn)備了一大堆資料，準(zhǔn)備明天實(shí)施“狂轟亂炸”。
辯論會(huì)在班主任的主持下開(kāi)始了，我們組和第二組首先上場(chǎng)，各站一方，我們個(gè)個(gè)咬牙切齒，教師中頓時(shí)彌漫起了火藥味，空氣緊張的仿佛馬上就要爆炸似的。焦老師一聲令下，辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一輪是個(gè)對(duì)個(gè)的辯論，兩個(gè)人抒發(fā)自己的看點(diǎn)，算了，跳過(guò)這像讀課文似的辯論吧。直接進(jìn)入我們的自由辯論環(huán)節(jié)，宣布進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)后，對(duì)方的興致一下子高了起來(lái)?？晌彝笠豢矗隽宋覀儍蓚€(gè)正副組長(zhǎng)，我們的其他人已經(jīng)成了蔫頭菜，兔子尾巴的稿子，如何辯論啊。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮上場(chǎng)了!
我清了清嗓子，說(shuō)道：“我方認(rèn)為，孩子大了可以培養(yǎng)，但孩子小時(shí)候，這么做會(huì)給孩子的心里留下童年中永遠(yuǎn)抹不去的陰影，讓他覺(jué)得根本沒(méi)有母愛(ài)，久而久之，孩子會(huì)對(duì)周?chē)磺胁恍湃巍蔽乙幌伦幽盍艘淮笸ㄔ?huà)，退下場(chǎng)來(lái)。對(duì)方冷了幾秒鐘，也占了出來(lái)，用逆愛(ài)和真愛(ài)的的區(qū)別進(jìn)行反駁，我被一下子頂了回去。怎么辦，這么有理的措辭也被反駁了，我掃了一眼稿子，說(shuō)：“假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，來(lái)說(shuō)明我的看法。當(dāng)你70歲時(shí)摔倒在地，你的孩子在一旁看著你，只是說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)阋约赫酒饋?lái)，我不服你是為了你好!’那么你的心情又會(huì)如何呢?”哈哈，我佩服我自己，這個(gè)假設(shè)一出，對(duì)方肯定沒(méi)有假設(shè)進(jìn)行反駁。沒(méi)想到，對(duì)方卻突然殺出了一匹“黑馬”，進(jìn)行激烈反駁。我聽(tīng)了兩句，就松了一口氣。這簡(jiǎn)直是無(wú)頭蒼蠅，亂說(shuō)一通，什么東西嘛!我找稿子上的一些小東西對(duì)付他，跟他耗著時(shí)間。
他這發(fā)言耽誤了大量時(shí)間，對(duì)方組長(zhǎng)有苦難說(shuō)，總不能把他給拉下來(lái)吧!最后時(shí)間不多了，我反守為攻，通過(guò)心理學(xué)、教育學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)略分析，又用換位思考法讓大家信服，還從細(xì)節(jié)上抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行強(qiáng)有力反駁。那匹“黑馬”就像遭到了絆馬索，一會(huì)兒就對(duì)不上來(lái)了，只能更加胡說(shuō)，結(jié)果被班主任警告“措辭過(guò)分”，只好敗下陣來(lái)。他們組長(zhǎng)剛想上場(chǎng)反駁，時(shí)間一到，立刻停止了。最后，我們組以完勝的結(jié)果結(jié)束的第一場(chǎng)辯論。
這場(chǎng)辯論把我說(shuō)的口渴難忍，但是，最終我們還是取得了勝利。不僅這場(chǎng)辯論的勝利感到高興，我還為能體會(huì)到辯論的樂(lè)趣感到愉快!
辯論隊(duì)三辯的工作計(jì)劃 高三辯論篇二
以保證寢室衛(wèi)生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室賭博，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。
a、北苑1棟到9棟每周一次衛(wèi)生檢查和晚就寢檢查，南苑2棟每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生檢查和一次晚就寢檢查。
b、施行不定期抽查的方式對(duì)各棟各系部進(jìn)行檢查，衛(wèi)生檢查的時(shí)間定于每周三下午5：00，晚就寢檢查的時(shí)間定于每周一晚10：00。
2、 措施與方法
a、組織各系男女生部進(jìn)行交換檢查，嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
b、不定期的對(duì)某個(gè)系或某棟樓進(jìn)行重點(diǎn)檢查或整頓。
c、不定期的檢查寢室賭博現(xiàn)象及男女串寢現(xiàn)象。
d、把每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計(jì)算出上交后勤服務(wù)中心宿管科，同時(shí)把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報(bào)全院。
二、寢室文化建設(shè)
1、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識(shí)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集等活動(dòng)。
2、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用，還將對(duì)學(xué)生會(huì)干部的寢室進(jìn)行不定期抽查。
3、每月評(píng)出40個(gè)星級(jí)文明寢室，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
三、內(nèi)部工作制度建設(shè)
為了擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極踴躍，事實(shí)上進(jìn)的宿管部，現(xiàn)制定以下制度：
1、以積分的形式對(duì)每個(gè)人進(jìn)行管理，對(duì)開(kāi)例會(huì)、搞活動(dòng)、無(wú)故請(qǐng)假、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰，每月評(píng)出兩位優(yōu)秀干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)，評(píng)出兩位表現(xiàn)較差的干部進(jìn)行批評(píng)。
2、施行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，把宿舍樓分塊，由不同的人負(fù)責(zé)，要求做事積極、認(rèn)真，及時(shí)掌握宿舍內(nèi)的各種動(dòng)態(tài)變化情況，以便各種工作的順利開(kāi)展。
3每周召開(kāi)一次部門(mén)例會(huì)，每月召開(kāi)一次各系男女生部長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)院系兩級(jí)學(xué)生會(huì)的交流，使我們的工作取得好的成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)。
辯論隊(duì)三辯的工作計(jì)劃 高三辯論篇三
一、工作思想篇
當(dāng)前社會(huì)生活各領(lǐng)域迎來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，尤其是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，高職學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實(shí)、交友戀愛(ài)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來(lái)的心理困惑和問(wèn)題日益突出。圍繞以上問(wèn)題，我系心協(xié)各成員堅(jiān)持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機(jī)制，提高效率，加強(qiáng)實(shí)效性”的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點(diǎn)的全員式教育教學(xué)模式，堅(jiān)持全面教育和個(gè)別輔助相統(tǒng)一原則，加強(qiáng)心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評(píng)估體系》，建立健系二級(jí)心理健康教育工作機(jī)制和心理危機(jī)學(xué)生預(yù)警機(jī)制，通過(guò)普及性宣傳與心理咨詢(xún)，實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作面與點(diǎn)的結(jié)合，加強(qiáng)心理園地建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，提高工作的實(shí)效性。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇
1、系心協(xié)例會(huì)
系心協(xié)例會(huì)每周一次，主要內(nèi)容是各部門(mén)將近期的計(jì)劃和總結(jié)做個(gè)交流，心協(xié)各部門(mén)定期召開(kāi)例會(huì)，分配下周工作任務(wù)。另外心協(xié)會(huì)員定期交流，加強(qiáng)會(huì)員工作積極性。
2、心理委員、干事、會(huì)員培訓(xùn)
心理委員、干事、會(huì)員參加以心理健康社團(tuán)形式進(jìn)行的各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座，目的在于培訓(xùn)心理委員、干事、會(huì)員的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會(huì)使用這個(gè)有效的心理輔導(dǎo)在班級(jí)中進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的目的。（此由本系心理指導(dǎo)老師薛丹負(fù)責(zé)）
3、講座
由心理指導(dǎo)師或外請(qǐng)心理專(zhuān)家開(kāi)設(shè)心理健康講座，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識(shí)，調(diào)節(jié)自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他系心協(xié)會(huì)員開(kāi)展交流會(huì)
此次活動(dòng)由制藥系、建工系心協(xié)會(huì)長(zhǎng)共同策劃一次戶(hù)外團(tuán)體交流，參與對(duì)象是兩個(gè)系心協(xié)的干事及會(huì)員。通過(guò)這次活動(dòng)，讓廣大同學(xué)對(duì)心理知識(shí)得到更深層次的了解，體驗(yàn)集體的榮譽(yù)感。（六月份，由心協(xié)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
6、心協(xié)工作總結(jié)交流
學(xué)期末召開(kāi)心協(xié)工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期心協(xié)所舉行的活動(dòng)、開(kāi)設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié)；并對(duì)在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
三、宣傳篇
1、結(jié)合每次活動(dòng)做好海報(bào)制作工作（文秘部負(fù)責(zé)）
2、系報(bào)、心理園地建設(shè)
本學(xué)期心理協(xié)會(huì)面向全系同學(xué)，一如既往每月在系報(bào)上刊登趣味心理測(cè)試題、心理保健知識(shí)、心理格言、心靈一對(duì)一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識(shí)。同時(shí)還會(huì)針對(duì)平時(shí)同學(xué)們反映的情況和了解到的問(wèn)題，在知行樓下的心理健康教育園地處為同學(xué)們張貼解決問(wèn)題的方法，并普及心理健康知識(shí)。
辯論隊(duì)三辯的工作計(jì)劃 高三辯論篇四
轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)過(guò)去，我也即將成為學(xué)長(zhǎng)，在青協(xié)已經(jīng)不知不覺(jué)一年了。還想起初入武漢工業(yè)學(xué)院食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的情景，懵懂，幼稚，傻得很天真的一群孩子就這樣組成了一個(gè)隊(duì)伍，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有社會(huì)閱歷，沒(méi)有對(duì)彼此的了解，似乎一切一個(gè)團(tuán)隊(duì)該有的東西我們都沒(méi)有，于是我們一起走了一段很不尋常的路，也是一段不成熟的路。比如說(shuō)我們隊(duì)伍里的一個(gè)成員選擇退出了，而且我們幾個(gè)人似乎偶爾都有退出的想法，只是沒(méi)有去退。部門(mén)的感情在此，更是出于對(duì)部門(mén)的責(zé)任感。仔細(xì)想想，部門(mén)20的年度工作做得不錯(cuò)，在上學(xué)年，我們食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的工作在校團(tuán)委老師和院團(tuán)總支老師的大力支持和指導(dǎo)下取得了良好的成績(jī)。在新的學(xué)期里，我們將吸取上學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡心盡力，爭(zhēng)取把下學(xué)期的工作做得更加出色。但仔細(xì)想來(lái)我們部門(mén)確實(shí)還是存在一些問(wèn)題的，我們似乎有必要計(jì)劃一下20xx年的工作。
針對(duì)以往存在的不足提出幾點(diǎn)建議：
1、部長(zhǎng)應(yīng)該盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間集合部門(mén)成員開(kāi)個(gè)小會(huì)，或聚會(huì)（餐）不為別的，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)使大家盡量多的相處以增進(jìn)相互感情，這樣才能促進(jìn)以后工作的協(xié)和。部長(zhǎng)副部們應(yīng)努力帶動(dòng)氣氛。但是時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不應(yīng)影響大家的正常休息和過(guò)多占用個(gè)人時(shí)間。
2、部長(zhǎng)在分配工作的時(shí)候應(yīng)該考慮到各自的課程，盡量提前幾天通知我們時(shí)間，盡量將工作細(xì)分，給我們充分的時(shí)間準(zhǔn)備。確保工作能順利進(jìn)行。
4、部里的所有成員都應(yīng)該齊心協(xié)力一起工作，而不是把所有的事都推給一個(gè)人，自己從來(lái)不管事，也不是只做好自己的對(duì)其他人的工作就不聞不問(wèn)。
5、部長(zhǎng)有必要組織整個(gè)隊(duì)伍一起參加一些有益的活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。但不一定每次以花錢(qián)聚餐的形式來(lái)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
6、活動(dòng)不宜過(guò)多，但求精湛，所以在寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)的時(shí)候部長(zhǎng)可以要求我們每個(gè)人交一份活動(dòng)提綱，你覺(jué)得哪個(gè)活動(dòng)更有意義，就在讓我們共同交一份活動(dòng)的策劃書(shū)。
7、完善團(tuán)隊(duì)相關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)考評(píng)條例，在此基礎(chǔ)上延續(xù)以往常規(guī)活動(dòng)，使青協(xié)的活動(dòng)更加規(guī)范化。
8、鞏固上學(xué)期已經(jīng)建立的活動(dòng)基地，縱向拓展活動(dòng)種類(lèi)，形成“弘馨傘”一條龍志愿服務(wù)體系。橫向聯(lián)合兄弟院系組織高質(zhì)量的志愿活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)相互借鑒。
9、我們部門(mén)的特色活動(dòng)不是很特色，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)尋找和開(kāi)拓新合適的活動(dòng)基地，豐富我們的活動(dòng)項(xiàng)目，打造我們的特色品牌。
鑒于此，我們計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展以下具體活動(dòng)：
1、愛(ài)心傳遞，知識(shí)接力。
在招新之前開(kāi)展。挑選好的衣物展示出來(lái)供新生免費(fèi)領(lǐng)取，讓他們通過(guò)此活動(dòng)體會(huì)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)進(jìn)行宣傳讓他們更加了解我們青協(xié)。如果還有剩余可將其捐予立新小學(xué)、建新小學(xué)等農(nóng)民工小學(xué)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，同時(shí)也是響應(yīng)了今年“關(guān)注農(nóng)民工”的號(hào)召。
2、部門(mén)招新。
前期做好各種宣傳，以招納人才，對(duì)進(jìn)入復(fù)試的新生進(jìn)行多方位考查，考查精細(xì)量化，對(duì)每位入圍者的各項(xiàng)考核進(jìn)行打分（百分制），并寫(xiě)上部長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，以體現(xiàn)新生的綜合才能，招到高質(zhì)量的后備軍，對(duì)入圍者的復(fù)試考核表進(jìn)行保存，也可以當(dāng)作青協(xié)的一種文化，一種回憶。招新的同時(shí)也要進(jìn)行“弘馨傘”志愿服務(wù)小分隊(duì)的招新的前期宣傳工作，為部門(mén)找到負(fù)責(zé)任的小隊(duì)長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，以便為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮的血液。
3、與青少年空間簽訂長(zhǎng)期協(xié)議。
青少年空間是一個(gè)不以盈利為目的的社會(huì)公益組織，作為志愿者的我們更要支持他們的工作并給予相應(yīng)的幫助。我們將與青少年空間簽訂長(zhǎng)期協(xié)議，努力幫助他們完成每年100個(gè)活動(dòng)的任務(wù)，并讓這成為我們的特色服務(wù)項(xiàng)目之一。
4、與冬英福壽苑簽訂長(zhǎng)期協(xié)議。
上學(xué)期我們已建立的活動(dòng)基地中有冬英福壽苑，主要幫助他們搬遷。這學(xué)期我們將會(huì)繼續(xù)經(jīng)常組織學(xué)生周末空閑時(shí)間前去敬老院慰問(wèn)老人，陪老人們聊天，撫慰老人們落寞的心靈。在這些常規(guī)服務(wù)內(nèi)容開(kāi)展的同時(shí)，我們應(yīng)以“家的溫暖”為主線(xiàn)，在不同的節(jié)日開(kāi)展不同的活動(dòng)，讓老人們感受到家的溫暖。做到真正意義上的關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)。
5、xx月5日“國(guó)際志愿者日”宣傳。
宣傳國(guó)際志愿者日的同時(shí)將青協(xié)本學(xué)期所做的活動(dòng)作一個(gè)宣傳，讓更多的人知道“弘馨傘”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
在這學(xué)期的工作中，在條件允許的情況下我們會(huì)聯(lián)系陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展義務(wù)幼教活動(dòng)，傳遞愛(ài)心，感受童真，延續(xù)我們的特色活動(dòng)。
我相信在我們食品學(xué)院所有青協(xié)成員及志愿者的共同努力之下，我們能夠組織出更多有意義、高質(zhì)量的活動(dòng)，讓服務(wù)對(duì)象受益，讓志愿者得到鍛煉，讓其他同學(xué)受到影響。擴(kuò)大“弘馨傘”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的影響力，為食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)做出自己的努力。
經(jīng)過(guò)了一年，我們都成熟了很多，也已經(jīng)完全融入到了這個(gè)社會(huì)里，在思想上都有很大的轉(zhuǎn)變，比如說(shuō)現(xiàn)在課程又多又難，原來(lái)的新生不再是那么好奇的孩子了，我們對(duì)很多活動(dòng)都失去了興趣，只要稍微遇到一點(diǎn)沖突就有放棄全部的沖動(dòng)。所以，我覺(jué)得不管人生有多艱難，我們都還得走下去，不要放棄永遠(yuǎn)是我們作為自愿者的不悔的諾言，認(rèn)真落實(shí)20xx年的工作計(jì)劃，再次扛起我們的責(zé)任，擺脫以前的幼稚，勇敢地走下去，青春無(wú)悔，生命無(wú)悔。
食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年8月1日
辯論隊(duì)三辯的工作計(jì)劃 高三辯論篇五
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的辯論賽活動(dòng)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前言：
主辦：院團(tuán)委
承辦：院學(xué)習(xí)部
協(xié)辦：醫(yī)學(xué)系與外語(yǔ)系學(xué)習(xí)部
時(shí)間：5月6日
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs外語(yǔ)系
辯題：大學(xué)教育應(yīng)/不應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向
我方：大學(xué)教育不應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向
此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問(wèn)題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語(yǔ)言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此 次比賽，我系選手在賽場(chǎng)上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢(shì)上還是辯論上都略勝一籌，意氣風(fēng)發(fā)，取得了優(yōu)異成績(jī)，成功晉級(jí)。
主辦：院團(tuán)委
承辦：院學(xué)習(xí)部
協(xié)辦：各系學(xué)習(xí)部
時(shí)間：5月17日
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參賽雙方：醫(yī)學(xué)系vs藝術(shù)系
辯題：知識(shí)積累/創(chuàng)新更重要
我方：知識(shí)創(chuàng)新更重要
在初賽基礎(chǔ)上，此次比賽更是賽出了水平，首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的.語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。我系四名優(yōu)秀選手在賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)，更是博得評(píng)委老師的一致好評(píng)。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。通過(guò)此次辯論賽，讓我們學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在辯論場(chǎng)上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問(wèn)題，如在比賽過(guò)程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問(wèn)題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過(guò)程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門(mén)和輔導(dǎo)老師、評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功付出了大量的心血，他們也功不可沒(méi)。在以后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3411024.html】
