張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇一

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。

4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。

2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。

3、信息中心提前開門，負責現(xiàn)場的錄像、音響。

4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。

5、xx負責比賽現(xiàn)場的拍照。

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇二

堅持以黨的十九大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。

二、活動的內容

1、與端午節(jié)有關的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

2、開展“學包粽子”活動。

3、舉行“我們的節(jié)日?端午”主題征文活動。

三、活動的具體安排

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。

3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統(tǒng)節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇三

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以黨的十八大勝利召開韋契機，以構建和諧師生關系為主線，以深入推進素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、目標任務

（一）進一步提高教師的思想政治素質

引導全校教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習胡錦濤總書記在黨的十八大上的報告精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質影響和引領學生。

（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。

（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

（四）進一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。

三、實施步驟及工作重點

教育活動從12月14日開始至2013年7月10日結束，分四個階段進行。

主要任務：組織召開動員大會，對相關工作進行全面安排部署，廣泛動員。根據(jù)實際廣泛開展學習討論活動。

工作重點：

1、全面動員部署。結合實際認真制訂教育活動實施方案。召開啟動會，廣泛動員全體教師積極參與教育活動。

2、開展學習培訓。切實組織好教師的學習教育活動，尤其是《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、警示教育。通過組織教師觀看師德師風教育警示片，請司法所、派出所人員開展法制講座等方式，提高教師學法、懂法、守法的水平。

4、組織專題討論。在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，結合學區(qū)擬定的三個專題，認真開展討論活動。

第二階段（2013年1月1日至1月31日）查找問題，自我剖析

主要任務：針對學校實際，通過問卷調查、召開座談會等形式，認真反思，深刻剖析，仔細檢查，查找在師德師風、學校管理存在的問題和不足，作為今后工作的重點。

工作重點：

1、查找存在問題。

主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個方面：第一要突出學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題；第二要突出影響教師整體形象，損害學校聲譽的難點問題；第三要突出極個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題。針對以上問題開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向。

2、征求多方意見。

采取召開學生和學生家長座談會、問卷、個別談話、向社會和學生家長印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長、學生及社會的意見。

3、自我剖析。

學校領導班子和每一位教師都要通過“六查六看”和征求意見活動，深入查找在師德師風建設方面存在的問題，形成書面自查剖析材料。

第三階段：制定方案，完善制度（2013年2月1日至4月30日）。

主要任務：針對查找的問題，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點，制定具體、有效措施和整改時限。建立健全師德師風建設及精細化管理的相關制度，形成責任明確、制度約束和社會監(jiān)督相結合，分工明確、監(jiān)督有力的長效機制，實現(xiàn)師德師風社會滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標。

工作重點：

1、檢查整改。學校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，逐條制定整改措施。每位教師都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。

2、建立健全師德師風建設的相關制度。學校根據(jù)存在的問題和實際情況，全面完善相關規(guī)章制度，如學習制度、德育工作制度、家訪制度和師德師風考評、監(jiān)督、責任追究等制度，進一步增強師德師風建設的責任感和使命感。

3、自學提高。全校教師要利用寒假，認真自學教育法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，認真做好學習筆記，撰寫心得體會。

第四階段：總結階段（5月1日-7月10日）

主要任務：整改提高，認真總結

工作重點：

1、學校要按照整改方案，對存在的問題逐條逐項認真整改。

2、回顧總結。在學習、評議、整改的基礎上，學校要對本次活動開展情況認真總結。

上述四個階段，突出堅持傳承與創(chuàng)新結合；堅持集中與分散相結合；堅持活動推進與長效管理相結合的工作原則，要將整改提高貫穿于活動的始終，做到邊學邊改，邊查邊改，即知即改。

四、有關要求

1、加強組織領導。

學校成立以校長為組長的師德師風集中教育活動領導小組，負責本次活動的資料收集、管理、宣傳、學習、教育等工作。

2、廣泛宣傳。

學校通過板報、校園廣播、家長會等多種形式廣泛宣傳，營造氛圍，使廣大教師、學生、家長及全社會積極參與到活動中來。

3、加強督查。

學校領導對活動開展情況進行督促，對發(fā)現(xiàn)的問題限期整改。對組織松散、活動開展不力的教師進行通報批評。

二o一二年十二月十七日

韋家河小學

二o一二年十二月十七日

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇四

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高我校全體教職員工思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教職工隊伍中存在的問題為關鍵，引導全校教職工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，為提高學校教育教學質量，落實好十八大精神，辦好人民滿意的教育，打下堅實的思想基礎。

二、目標要求

1．加強理論學習，采用先進的理論武裝頭腦，切實提高教職員工的政治素質和師德修養(yǎng)。

2．注重教書育人，運用全新的理念嚴謹治學，著力提高教育教學質量，培育高素質人才。

3．增強服務意識，樹立強烈的觀念服務教育，努力提高服務于社會、家長和學生的質量。

4．找準存在問題，堅持正確的正面鼓勵引導，積極塑造愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象。

5．建立長效機制，抓住關鍵的環(huán)節(jié)積極防治，保證師德師風建設能促進學校的各項工作。

三、工作步驟

根據(jù)教育局要求，結合我校實際，由學校黨支部對師德師風教育活動全面負責，一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實，整個師德師風教育活動要以形式多樣的活動為載體。教育活動20014年從9月份開始到2015年8月基本結束。分四個階段進行。

第一階段：學習動員階段（9月—10月）。

1．全面動員部署。結合學校實際，制定實施方案和學習計劃,認真召開師德師風教育活動動員大會,認真?zhèn)鬟_學習《xx市教育系統(tǒng)師德師風教育活動實施意見》，讓所有教職員工了解開展師德師風教育活動的重大意義、目標任務、具體要求和工作步驟，增強參與教育活動的主動性和自覺性。同時積極營造師德師風教育學習氛圍，完成環(huán)境布置和學校師德師風建設網(wǎng)頁。

2、開展學習培訓。學校將一方面安排時間組織全體教職員工集中學習教育局印發(fā)的《師德師風教育讀本》，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《 載人航天之歌 》、《教師禮儀》（vcd）等。另一方面要求每位教職員工要增強學習主動性，充分利用時間，靜下心來，堅持自學，積極思考。學習形式將采用學習原文、開展討論、舉辦先進事跡報告會以及參觀、演講等等。組織教職員工集中學習不少于40個學時，個人自學不少于20個學時。每位教職工撰寫讀書筆記不少于8篇、讀書心得不少于2篇。教育活動必須保證學習的質量和效果。

3、組織專題討論。在深入學習的基礎上，我校將組織全體教職員工結合工作實際，開展一次集中討論交流活動，圍繞以下六個專題：（1）如何認識加強師德教育的重要意義？（2）新時期教師職業(yè)道德素質有哪些新的要求？（3）當前違背教師職業(yè)道德有哪些具體表現(xiàn)？（4）如何在實踐中克服違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生？（5）如何結合自身實際提高師德修養(yǎng)？（6）如何建立師德教育的長效機制？通過專題討論，使每個教職員工都清楚，堅持師德師風教育的重要意義，并將專題討論情況以書面形式上報教育局。第二階段：分析評議階段(2014年11月—2015年5月)。

1．重溫師德規(guī)范。要求教職員工重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教職員工的規(guī)范意識。在此基礎上，再結合本職工作的特點要求每一位教職員工進行自我形象設計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

3．征求多方意見。我們將首先組織進行自查，要正視問題，要召開班會，讓學生評教；其次以教研組為單位進行互查。學校要通過家長會評教，發(fā)送征求意見表等形式廣泛征求意見；再次，要設立師德師風建設意見箱、申訴電話，自覺接受監(jiān)督。

4．開展談心活動。領導與教職工之間，教職員工與教職工之間，都要積極開展談心活動，溝通思想，相互提醒，加強合作，增進團結。特別是學校領導班子成員要主動與對自己工作有意見的教職員工進行交心、交朋友。

5．撰寫自評材料。每個教職員工在深入學習、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真撰寫自我評價材料，找準存在問題，分析其原因，明確今后努力的方向。

6．組織民主評議。召開民主評議會，組織教職工交流自評材料，開展批評與自我批評，進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料。

7．提出評議意見。學校召開行政會議，根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn)，對每一位教職員工提出評議意見。

8．反饋評議意見。校行政將評議意見反饋給教職員工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。堅持正面鼓勵，但是對個別不能很好履行教師職責，違反師德規(guī)范的教職工人員，要進行批評教育，幫助其提高認識、改正錯誤。

第三階段：總結評比階段(2015年6月)。

1．回顧總結。在學習、評議、整改的基礎上，每位教職員工要認真撰寫師德師風教育活動總結，并在年級組內進行交流。學校也要召開總結大會，通報師德師風教育活動的主要情況，并寫出專題報告上報教育局。同時學校要認真總結本次教育活動的成功經(jīng)驗，逐步建立健全師德師風建設長效機制，促進教師隊伍建設，推動學校全面健康發(fā)展。

2．推優(yōu)評先。結合年度考核，開展推優(yōu)評先工作，樹立先進典型，學習先進人物和先進事跡，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

3．表彰宣傳。對師德師風教育活動中涌現(xiàn)出來的師德模范、師德標兵，將組織有關人員搜集整理先進事跡材料，并進行匯編，組織全校教職員工廣泛學習。同時，也將先進事跡材料報送教育局及相關媒體予以宣傳、學習。

四、組織領導

師德師風教育活動領導小組名單

組

長:

副組長: 成員:

聯(lián)絡員： 信息員：

xxxx 2014

初級中學 年9月15日

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇五

教師節(jié)就要到了，人們可以選擇各種各樣的方式來慶祝。師范學校是教師的搖籃，學子都是未來的人民教師，所以，教師節(jié)也應該是他們的節(jié)日?；诖?，我們策劃了《教師節(jié)國旗下的宣誓儀式》這樣一個活動，一是為了慶祝節(jié)日，二是為了激發(fā)起師范生神圣的使命感和榮譽感。我們認為這樣的活動也符合今年教師節(jié)的主題：祖國的未來與人民教師的使命。

運動場國旗下。

：課間操

：全體師生

1、以班為單位整隊入場，教師以系（部）為單位整隊入場。

2、校長簡單說明活動意義和內容，宣布宣誓儀式開始。

3、奏國歌

4、學生代表（高低年級）和教師代表（老中青）若干名領讀宣誓詞。

5、儀式結束，退場。

在今天這樣一個偉大而神圣的日子里，站在國旗下，我莊嚴宣誓：

忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育；熱愛學生，做學生的良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結協(xié)作，終生學習；與時俱進，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。

張桂梅師德師風心得體會 師德師風班會活動方案篇六

（一）活動主題：忠誠履責 愛生樂教

（二）參賽對象

全體教師參與，各年級組在選拔賽的基礎上各推薦5名選手參賽。

（三）比賽時間、地點

時間:20xx年3月8日

地點：學校會議室

（四）獎勵辦法

評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)給證書；所得的榮譽學校在年終考核時按校級榮譽加分。

（五）具體要求

1. 圍繞活動主題，從“愛”和“責任”等方面確定演講內容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、邏輯嚴密、富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，并能聯(lián)系實際，貼近身邊的人和事。

2.演講時間為5―8分鐘，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。

3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于20xx年3月6日前以電子文稿形式上報政教處。其他教師交送的演講稿由年級組長負責收繳交政教處存檔。

（一）征集對象

（二）征集時間

即日起截止到20xx年4月底。

（三）獎勵辦法

（四）具體要求

1.師德案例必須以本人在教育教學中的真實事例為基礎，以第一人稱撰寫，要求內容真實、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的師德風范，字數(shù)2000字左右。

2.參評作品和未選送的參評作品電子版于4月底前送政教處。

（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級組要精心組織，廣泛組織教師精心準備，同時按通知要求按時上報所有材料。

（二）組委會

組長：勾延年

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