方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
在線教育地推 地推活動方案如何寫地推活動策劃方案篇一
一、前言
據移動電話消費行為的調查顯示30歲以下用戶的比例持續(xù)增長，其中以21-25歲最為明顯，由20xx年的25.8%上升到20xx年的33.4%而逐步成為一支重要的消費群體，其中以大學生的消費數量占73%左右，大學生已經成為了一股不容忽視的消費群體。(數據來源:ccid20xx，11)
二、活動意義
大學生是一個極為特殊的群體，這個群體本身有著多種特征。他們擁有較強的消費欲望和一定的消費能力，而且在校大學生也是未來幾十年內的消費主力，如能在校園內就在大學生心目中樹立良好的品牌美譽度和忠誠度，這對企業(yè)的未來將產生及其深遠的影響。
三、活動環(huán)境分析
1、消費群體分析：隨著學生這個消費群體的日益龐大，許多商家都已經把眼光轉移到對它的開拓上。目前的校園活動已經到了泛濫的地步，有品位有意義的活動卻十分罕見。而且過多的商業(yè)活動也使得校方對活動的支持力度一降再降。根據大學生中的調查顯示，大于45%的同學對于商家在校園的促銷活動提不起興趣。(高年級的學生占相當大的比例)因此如何提起大學生對此次活動的興趣以及怎樣獲得校方的大力支持是這次活動的重點，也是能否做好這次活動的關鍵。
2、競爭對手分析：目前的國內通訊依然呈移動、聯通、電信“三足鼎立”的局面，移動雖然在消費者比重上遙遙領先于后兩者，但聯通、電信的價格戰(zhàn)卻也使得移動在競爭上處于尷尬的局面。雖然移動優(yōu)良的信號傳輸仍能使自己立于不敗的境地，但是后兩者對于信號傳輸方面積極的改進使得移動不得不處于前狼后虎的境地。另外資費方面仍然是移動最大的弱勢。中國傳統的經濟理念——經濟實惠仍深深的印在人們的心中，這一點對于移動仍是最大的“敵人”。如何解決這一問題仍是今后移動發(fā)展所面臨的最大障礙。
一、指導思想
通過開展“雙學雙推”活動，積極探索適合我校實際的教學改革路子，努力形成具有山區(qū)特色的課堂教學改革格局，促進教師專業(yè)化水平不斷提高，促進學生全面發(fā)展，促進我校教育質量持續(xù)提升。
二、工作思路
突出一個核心，抓住兩個重點，堅持三個結合，推進四個提升，抓好五方面工作，開展六項活動，爭主動、創(chuàng)一流，全力推動我校教育質量再上新水平。
突出一個核心：就是素質教育。
抓住兩個重點：即課堂教學效率，教育教學質量。
堅持三個結合：即外學與內創(chuàng)結合，活動展示與樣板帶動結合，重點突破與整體提高結合。
推進四個提升：一是提升教育理念;二是提升教師專業(yè)化水平;三是提升課堂教學效益;四是提升教育教學質量。
抓好五方面工作：一是學校精細化管理;二是學生養(yǎng)成教育;三是校風、教風和學風建設;四是責任制落實;五是
崗位職責
的履行。開展六項活動：一是教法學習研討活動;二是備課改革實踐活動;三是課堂教學評賽活動;四是學法優(yōu)化實踐活動;五是教學評價改革活動;六是教學資源開發(fā)活動。
三、重點工作
圍繞上述思路，全體教師要同心同德，群策群力，奮發(fā)進取，狠抓落實，力求在以下六方面取得突破性進展。
1.深入學習外地先進的教學經驗。
性、主動性，為開展教學改革實驗奠定良好的基礎。
2.精心編制實施方案。
全體教師要在深刻領會江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、“參與式”教學、“有效教學”經驗的基礎上，充分調動廣大教師參與課改實驗的積極性，集思廣益、充分醞釀，全面分析學校教學工作的現狀，明確課堂教學改革的目標任務，提出教學實驗改革的思路措施，形成比較成熟、相對完善、具有可操作性的實驗方案。語數兩個教研組，要利用星期四的教研活動時間，充分學習新的課程標準，深刻領會“雙學雙推”活動的實質內涵，探索出一條適合我校教育教學現狀的新思路。
3.積極探索“有效教學”方式。
探索和形成“有效教學”方式關鍵在于結合實際、因地制宜。要引導廣大教師在學習借鑒先進地區(qū)和學校課改經驗的同時，鼓勵自主探索和創(chuàng)新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創(chuàng)新、邊總結、邊推廣的原則，加大先進教改經驗成果的推廣力度，加強校內外科任教師之間的學術交流，積極探索具有本校特色的有效教學方式。
4.加大課堂教學改革力度。
語數教研組要花大氣力抓好課堂教學的改革、創(chuàng)新和優(yōu)化,最大限度的提高課堂教學的質量和效益。一要明確教學創(chuàng)新的主攻方向，緊扣教學目標，突出重點、難點，精心謀劃課堂教學;二要優(yōu)化教學過程，努力做到心中有本，目中有人，腦中有法，堅持精講多練，突出學生的主體地位，嚴密有序地組織好課堂教學的每一個環(huán)節(jié);三要加強教后反思，不斷改進教法, 努力做到在反思中改進，在改進中提高，在提高中發(fā)展，在發(fā)展中探究，在探究中優(yōu)化;四要加強學習，樹立發(fā)展意識。作為教育工作者要樂學樂教，學理念、學方法、學精神，提高自己，成就學生，實現師生共贏?？傊?，要通過多角度全方位的努力，實現課堂教學目標化，教學過程互動化，教學氣氛民主化，教學風格個性化，學生學習自主化。
5.持續(xù)推進備課改革。
要按照實用、高效的原則，加大備課投入。要堅持備教材，做到教學內容心
中有數;備三維目標，堅持目標引領;備教法設計，實現教學優(yōu)化;備學法構想，凸現學生主體;備資源共享，實現有效整合;備訓練檢測，精編綜合習題;備當堂講評，及時準確反饋;備教后反思，不斷探索課堂教學的藝術, 力爭做到精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決備教兩張皮的問題，使備課寫
教案
真正服務于課堂教學、服務于學生學習、服務于教學質量提高和教師自身發(fā)展。6.積極開展課堂教學研究。
要以科學的態(tài)度、科學的方法和科研的思路去思考改革、設計實驗、解決問題，積極探討什么樣的課是好課，一節(jié)好課應如何備、如何上，教學效果如何評估等問題，促使教師深刻反思。要聘請專家、學者和一線教師成立教學改革研究指導小組，建立科學研究機制和問題解決機制，幫助科任教師進行相關研究。各校教學研究組織要充分發(fā)揮職能作用，鼓勵和幫助廣大教師結合課堂教學實踐，廣泛開展課堂教學研究活動，督促并指導他們不斷進行教學反思和總結，及時解決改革中遇到的困難和問題，及時總結實驗過程中的經驗和體會，認真積累改革實驗的原始數據和素材，深入進行理性思考。要將改革實驗與課題研究相結合，加強校本研訓，努力增強課堂教學改革實踐的科學性、針對性和有效性。
四、階段安排
第一階段：組織學習(20xx年8月-9月)
本次活動要先學習，后實踐，再推廣，采取“點上實驗，面上探索，分步實施，全面推進”的方式進行。采取走出去、請進來、外出掛職學習等多種形式對廣大教師進行培訓提高，并就學習情況進行閉卷考試，以促進教師教育態(tài)度的大轉變，教育行為的大提升。
第二階段：實驗探索(20xx年10月-20xx年4月)
學校要確定一些班級作為實驗班，以中、高年級為主，主要學洋思模式和參與式教學;先吃透精神，后摸仿探索，再對比實驗，將先進的教學方法和學校實情結合起來，鼓勵教師大膽進行“二次研發(fā)”，找到先進教學方法與我校教育實情相互對接的最佳結合點，不斷總結和逐步推廣活動經驗。
第三階段：推廣提高(20xx年5月-20xx年7月)
各位教師要在“雙學雙推”活動中為構建有效課堂、高效課堂進行廣泛深入的教學實踐，學校將組織一系列課堂教學大比武活動，完善課堂教學的評價標準，及時發(fā)現和培養(yǎng)新型教學方法的優(yōu)秀實踐者，評選優(yōu)質課、示范課，大力表彰獎勵一批骨干教師，組織一次巡回示范活動，并推薦優(yōu)秀者參加全縣課堂教學評賽活動。
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在線教育地推 地推活動方案如何寫地推活動策劃方案篇二
一、活動背景:
本次活動
二、活動目的：
1.基本目標：為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價讓利物美價廉的產品優(yōu)質的服務來贏取顧客。
2.營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加門店盈利。
3.長期目標：培養(yǎng)一批忠實粉絲，提升門店商圈熟知度。
三、目前營銷狀況：
1.市場狀況：選址在xxxxx商場前，2.產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。
3.消費者群體環(huán)境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大。
四、swot問題分析：
優(yōu)勢：優(yōu)勢 劣勢：
機會： 威脅：
五、價格策略：
1.以成本為基礎以同類產品價格為參考并以“天天低價”的口號推出物美價廉的商品。 2.給予適當數量折扣鼓勵多購。
六、促銷策略：
1.綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得最佳的經濟效益。
2.
七、廣告宣傳：
1.“5m”原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客。
2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪的經營理念“天天低價”原則。
3.注重賣點的廣告宣傳即pop廣告。
八、公共關系：
1.建立和商戶、小區(qū)之間的正常的合作關系。
2.門店與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉。
3.宣傳維護帶有公益性
4.贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業(yè)形象。
在線教育地推 地推活動方案如何寫地推活動策劃方案篇三
通過美食節(jié)活動，提升大酒店餐飲的美食文化。擴大酒店的知名度，提高酒店餐飲名譽。集百家菜系之精華，不斷提高菜的質量，增加品種，為賓客提供優(yōu)質特色佳肴和優(yōu)質服務。爭取更多的餐飲消費群體，提高酒店綜合效益。
美食傳天下
20xx年xx月xx日到xx月xx日。
美食展銷酒店大堂。
20xx年xx月xx日前短信邀請客戶。
20xx年xx月xx日晨會總經理致詞。
20年月日到月日在大廳舉行第屆美食節(jié)展銷活動。
1、抽獎， 中獎率100%
1)顧客獎項設置—抽獎卡
餐后抽獎-抽中菜品下次可贈，(促進在次消費，限期1個月內。) 菜：以成本最低的菜為主。
禮品：精美打火機，印有字樣。(高檔身份的象征)
精美鋼筆，印有字樣。 (高檔身份的象征)
2)廚師獎項設置
金獎:頒發(fā)x美食節(jié)榮譽證書
銀獎:頒發(fā)x美食節(jié)榮譽證書
最佳創(chuàng)藝獎:頒發(fā)x美食節(jié)榮譽證書
最佳美味獎:頒發(fā)x美食節(jié)榮譽證書
2、消費美食節(jié)菜系滿1000元送200元代金券;(非美食節(jié)菜肴不享受此待遇)
3、大堂入口處設置圓型玻璃立體展示臺
4、放置精品樣菜、雕塑、鮮花點綴其中
5、配以彩燈和射燈
6、霧氣效果。讓菜肴系列成為吸引客人眼球的一道風景。
1、外部環(huán)境布置：
20年月日酒店樓頭噴繪，酒店門臉前玻璃， 噴繪。 20年月日早上門口處或跨道，放置拱門，大堂門口掛燈籠。
20年月日酒店門口前放置升氣球條幅2個。
2、內部環(huán)境布置：
大堂吧柱子各掛一個中國結
大堂x展架活動內容
門前展牌(“美食傳天下”美食節(jié))
大堂廳頂與二三樓掛吊旗。
大堂條幅“祝大酒店第8屆美食節(jié)圓滿成功”
1、在報刊登宣傳廣告2次，20xx年xx月xx日-xx月xx日。
2、或印制美食節(jié)廣告彩頁報附送。
3、大堂放置美食節(jié)宣傳廣告牌。
4、宣傳標語：
(1) 祝第屆美食節(jié)圓滿成功
(2)新品菜肴，保你享口福——大酒店等您來!
(3) 相聚，健康每一天
(4) 食在市，味在x
(5) 美味x，享受每一天
(6) “美食傳天下”，歷史的“味”來
本次活動力求主題突出、特色鮮明、氣氛熱烈、追求實效。崇高節(jié)約，反對浪費。各部門要根據本實施方案的要求，認真負責，早做好準備。層層落實，以高效優(yōu)質的工作確?；顒禹樌M行，圓滿成功。
在線教育地推 地推活動方案如何寫地推活動策劃方案篇四
1.國內運動鞋行業(yè)分析：國內運動鞋品牌復雜繁多，國內國外品牌競爭激烈，國際品牌耐克、阿迪達斯、彪馬、匡威等品牌憑借其高端的技術、良好的品牌推廣戰(zhàn)略、統一的價格體系，占據市場高端，國內品牌安踏、李寧、鴻星爾克、特步等品牌憑借過硬的質量，適中的價格也深受年輕人的喜愛。
其它品牌則以低廉的價格和好的質量也在鞋類市場上占得一席之地。
2.銷售狀況分析：根據數據結果分析，耐克、阿迪達斯、李寧、特步占據了60%的市場，回力、361度、彪馬、安踏等十大品牌占據20%，剩下20%為德爾惠、金萊克等眾多品牌瓜分。
3.國內品牌與國際品牌的比較：與國際品牌相比，國內品牌主要有以下不足：沒有統一的生產化標注、產能小產品單一、設計能力與技術含量不及國外、營銷手段單一、市場細分不明確。
swot分析
1.優(yōu)勢(s)：
(1)回力鞋是中國自主創(chuàng)造品牌，歷史悠久，是時尚鞋類的鼻祖，深受幾代人的喜愛。
(2)回力企業(yè)按照現代企業(yè)制度的要求，進行資金重組，使老企業(yè)煥發(fā)新的活力，回力員工滿懷信心努力打造自己的品牌，使回力成為中國鞋類第一品牌。
(3)回力鞋舒適合腳，質量結實，且價格實惠。
2.劣勢(w)
(2)回力現有基礎設施不能為顧客提供特色服務，沒有緊跟時尚風潮
(3)缺少自己的渠道，只能依靠批發(fā)商網絡，導致價格上不去。
3.機會(o)
(1)市場需求龐大，為回力提供更大的發(fā)展空間。
(2)復古風潮盛行，并且人民愛國熱情高漲，支持國貨的呼聲越來越高。
(3)網絡銷售的盛行也幫助回力讓更多人了解。
4.威脅(t)
(1)市場上鞋類品牌繁多，競爭力大
(2)回力鞋的樣式與其它鞋類相比，在制作與外觀上不占優(yōu)勢。
推廣方案及思路
1.現在的時尚潮流風向為復古風，尤其是在歐美國家，更是掀起了復古的風潮。
回力鞋作為風靡于上世紀八九十年代的運動鞋，也可抓住這一復古風潮，打轉型牌，生產多類型多面料的球鞋，注重鞋子的個性化設計，迎合年輕人的喜好。
2.抓住人們的民族感和愛國情懷，打造屬于中國人自己的鞋類民族品牌。
3.打通國內市場的同時也要注重國際市場的開發(fā)，時尚無國界。
4.營銷宣傳上可抓住線上和線下兩部分，可以邀請當紅的時尚明星代言，通過電視網絡媒體的宣傳使更多人關注到回力鞋，店鋪不僅要有實體店還要在網上銷售，線上線下并重。
5.回力也可通過贊助某項體育賽事和鞋類展的方式來提高知名度。
在線教育地推 地推活動方案如何寫地推活動策劃方案篇五
通過開展“雙學雙推”活動，積極探索適合我校實際的教學改革路子，努力形成具有山區(qū)特色的課堂教學改革格局，促進教師專業(yè)化水平不斷提高，促進學生全面發(fā)展，促進我校教育質量持續(xù)提升。
二、工作思路
突出一個核心，抓住兩個重點，堅持三個結合，推進四個提升，抓好五方面工作，開展六項活動，爭主動、創(chuàng)一流，全力推動我校教育質量再上新水平。
突出一個核心：就是素質教育。
抓住兩個重點：即課堂教學效率，教育教學質量。
堅持三個結合：即外學與內創(chuàng)結合，活動展示與樣板帶動結合，重點突破與整體提高結合。
推進四個提升：一是提升教育理念;二是提升教師專業(yè)化水平;三是提升課堂教學效益;四是提升教育教學質量。
抓好五方面工作：一是學校精細化管理;二是學生養(yǎng)成教育;三是校風、教風和學風建設;四是責任制落實;五是崗位職責的履行。
開展六項活動：一是教法學習研討活動;二是備課改革實踐活動;三是課堂教學評賽活動;四是學法優(yōu)化實踐活動;五是教學評價改革活動;六是教學資源開發(fā)活動。
三、重點工作
圍繞上述思路，全體教師要同心同德，群策群力，奮發(fā)進取，狠抓落實，力求在以下六方面取得突破性進展。
1.深入學習外地先進的教學經驗。
性、主動性，為開展教學改革實驗奠定良好的基礎。
2.精心編制實施方案。
全體教師要在深刻領會江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、“參與式”教學、“有效教學”經驗的基礎上，充分調動廣大教師參與課改實驗的積極性，集思廣益、充分醞釀，全面分析學校教學工作的現狀，明確課堂教學改革的目標任務，提出教學實驗改革的思路措施，形成比較成熟、相對完善、具有可操作性的實驗方案。語數兩個教研組，要利用星期四的教研活動時間，充分學習新的課程標準，深刻領會“雙學雙推”活動的實質內涵，探索出一條適合我校教育教學現狀的新思路。
3.積極探索“有效教學”方式。
探索和形成“有效教學”方式關鍵在于結合實際、因地制宜。要引導廣大教師在學習借鑒先進地區(qū)和學校課改經驗的同時，鼓勵自主探索和創(chuàng)新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創(chuàng)新、邊總結、邊推廣的原則，加大先進教改經驗成果的推廣力度，加強校內外科任教師之間的學術交流，積極探索具有本校特色的有效教學方式。
4.加大課堂教學改革力度。
語數教研組要花大氣力抓好課堂教學的改革、創(chuàng)新和優(yōu)化,最大限度的提高課堂教學的質量和效益。一要明確教學創(chuàng)新的主攻方向，緊扣教學目標，突出重點、難點，精心謀劃課堂教學;二要優(yōu)化教學過程，努力做到心中有本，目中有人，腦中有法，堅持精講多練，突出學生的主體地位，嚴密有序地組織好課堂教學的每一個環(huán)節(jié);三要加強教后反思，不斷改進教法, 努力做到在反思中改進，在改進中提高，在提高中發(fā)展，在發(fā)展中探究，在探究中優(yōu)化;四要加強學習，樹立發(fā)展意識。作為教育工作者要樂學樂教，學理念、學方法、學精神，提高自己，成就學生，實現師生共贏?？傊?，要通過多角度全方位的努力，實現課堂教學目標化，教學過程互動化，教學氣氛民主化，教學風格個性化，學生學習自主化。
5.持續(xù)推進備課改革。
要按照實用、高效的原則，加大備課投入。要堅持備教材，做到教學內容心
中有數;備三維目標，堅持目標引領;備教法設計，實現教學優(yōu)化;備學法構想，凸現學生主體;備資源共享，實現有效整合;備訓練檢測，精編綜合習題;備當堂講評，及時準確反饋;備教后反思，不斷探索課堂教學的藝術, 力爭做到精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決備教兩張皮的問題，使備課寫教案真正服務于課堂教學、服務于學生學習、服務于教學質量提高和教師自身發(fā)展。
6.積極開展課堂教學研究。
要以科學的態(tài)度、科學的方法和科研的思路去思考改革、設計實驗、解決問題，積極探討什么樣的課是好課，一節(jié)好課應如何備、如何上，教學效果如何評估等問題，促使教師深刻反思。要聘請專家、學者和一線教師成立教學改革研究指導小組，建立科學研究機制和問題解決機制，幫助科任教師進行相關研究。各校教學研究組織要充分發(fā)揮職能作用，鼓勵和幫助廣大教師結合課堂教學實踐，廣泛開展課堂教學研究活動，督促并指導他們不斷進行教學反思和總結，及時解決改革中遇到的困難和問題，及時總結實驗過程中的經驗和體會，認真積累改革實驗的原始數據和素材，深入進行理性思考。要將改革實驗與課題研究相結合，加強校本研訓，努力增強課堂教學改革實踐的科學性、針對性和有效性。
四、階段安排
第一階段：組織學習(20xx年8月-9月)
本次活動要先學習，后實踐，再推廣，采取“點上實驗，面上探索，分步實施，全面推進”的方式進行。采取走出去、請進來、外出掛職學習等多種形式對廣大教師進行培訓提高，并就學習情況進行閉卷考試，以促進教師教育態(tài)度的大轉變，教育行為的大提升。
第二階段：實驗探索(20xx年10月-20xx年4月)
學校要確定一些班級作為實驗班，以中、高年級為主，主要學洋思模式和參與式教學;先吃透精神，后摸仿探索，再對比實驗，將先進的教學方法和學校實情結合起來，鼓勵教師大膽進行“二次研發(fā)”，找到先進教學方法與我校教育實情相互對接的最佳結合點，不斷總結和逐步推廣活動經驗。
第三階段：推廣提高(20xx年5月-20xx年7月)
各位教師要在“雙學雙推”活動中為構建有效課堂、高效課堂進行廣泛深入的教學實踐，學校將組織一系列課堂教學大比武活動，完善課堂教學的評價標準，及時發(fā)現和培養(yǎng)新型教學方法的優(yōu)秀實踐者，評選優(yōu)質課、示范課，大力表彰獎勵一批骨干教師，組織一次巡回示范活動，并推薦優(yōu)秀者參加全縣課堂教學評賽活動。
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