職業(yè)學校未來規(guī)劃

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職業(yè)學校未來規(guī)劃篇一

比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè)，現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證，所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大，所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。

2、乘務(wù)類專業(yè)

現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一，高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè)，但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。

3、計算機類專業(yè)

如果要說最近兩年最火熱的專業(yè)，那可能真的是非計算機莫屬了，隨著當前計算機相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大，很多學生和家長都比較關(guān)心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景，從當前it行業(yè)發(fā)展的基本面來看，未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的，不論是大專生還是本科生，都會有大量的工作機會，而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?？平逃?，也會迎來一個快速發(fā)展期。

職業(yè)學校未來規(guī)劃篇二

1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設(shè)備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

3、完善對口升學管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手，精細化、規(guī)范化管理，把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。

4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學模式，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學習效率，培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。

6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務(wù)有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ)。加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。

7、規(guī)范教學管理流程。

職業(yè)學校未來規(guī)劃篇三

學校紀檢委員在黨支部的領(lǐng)導下進行工作，對黨風和廉政建設(shè) 中一些帶有傾向性的問題和典型的重大案件，及時報告。紀檢委員對 黨組成員遵守紀律的情況進行監(jiān)督。

行政辦公室工作職責：

負責上級來文的接收、傳閱、轉(zhuǎn)發(fā)、督辦、催辦工作；負責學校校長 辦公會議、教職工大會及其他重要會議的會議通知、材料準備和會議 服務(wù)，并做好會議記錄；負責起草學校年度計劃、總結(jié)，參與制定全 校綜合性規(guī)章制度；負責學校干部人事管理、教職工考勤、職稱評聘 工作；負責學校行政印章、學校行政領(lǐng)導法人章的管理和使用，負責 各部門公章的審核、刻制和啟用；負責學校新聞宣傳、檔案文秘、信 息和保密工作；負責處理群眾來信來訪和對外接待工作。

職業(yè)學校未來規(guī)劃篇四

一、以新一輪教學評估為抓手，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于實施第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的通知》，學院已列入xx年接受新一輪評估的院校，為此，要做好xx年底接受評估的準備工作。迎接教學評估作為學院工作的重中之重，堅持以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)的原則，進一步規(guī)范管理，通過教學工作評估，把學校的教學基本建設(shè)、教學改革以及教學管理提升到一個新水平。要加強領(lǐng)導，院、系評建領(lǐng)導小組要調(diào)整充實，學院評建辦掛靠教務(wù)處，由專人負責。要落實責任，將評估指標分解到系、處，任務(wù)落實到個人。要排出時間表，有序推進迎評工作。評建辦要倒計時安排，階段性督查，并密切跟蹤評估動向和要求，分階段抓好自評整改等工作，實時跟進，指導迎評工作有序推進、落實到位。

評建結(jié)合規(guī)范教學，圍繞評估做好常規(guī)工作。充分認識到每一項日常教學工作都與迎評有關(guān)，重點抓好課堂教學環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行教學計劃，加強教師和學生的課堂管理，推進日常教學常規(guī)管理。落實領(lǐng)導干部聽課等制度，及時反饋教學情況。修訂完善教學管理文件，規(guī)范授課計劃、教案等教學記錄，規(guī)范考試管理。切實按照新一輪教學評估的要求，針對教學方面存在的不規(guī)范管理問題，逐一抓好整改落實。要加強教學督導和質(zhì)量監(jiān)控，完善教學質(zhì)量評價機制，提高教學質(zhì)量。

二、以“xx模式”辦學為導向，重在實踐教學，抓好課程體系改革

以“xx模式”辦學為導向，貫徹國務(wù)院加強職業(yè)教育的文件精神，對照企業(yè)行業(yè)標準要求，堅持實踐教學為重，對現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案進行調(diào)整修訂，認真編寫xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導性意見，組織各專業(yè)科學制定xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從注重專業(yè)課程設(shè)置，加強實踐環(huán)節(jié)著手，制定符合社會需求的人才培養(yǎng)方案。

根據(jù)社會和行業(yè)的需求，進行課程體系的調(diào)整，不束縛于原有的學科體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推行“工學結(jié)合”。從辦學定位、教育目標、畢業(yè)生核心能力培養(yǎng)、教師職稱學歷的提升等方面進行課程體系改革。以國際經(jīng)濟貿(mào)易系為課程體系改革試點單位，xx-xx學年第二學期從公共外語課程開始改革，調(diào)整電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理等三個專業(yè)的課程體系，加強以四級考試為目標的課程改革，按照理論知識夠用則可的原則，調(diào)整外語課程內(nèi)容，開設(shè)針對英語四級考試的輔導課，其他專業(yè)也安排4級考試訓練、口語、國際商務(wù)函電等課程，提高學生四級考試的通過率。課程體系改革是難點，要解放思想，開拓創(chuàng)新，務(wù)求突破，

總結(jié)

貫徹全國職教會議謹慎，堅持把校企合作作為辦學制度，認真總結(jié)與五洲佳豪酒店等企業(yè)合作辦學的經(jīng)驗。不久前，烹飪專業(yè)與五洲企業(yè)深度聯(lián)合辦學的實踐與創(chuàng)新課題被列入國家級課題，包括專業(yè)、課程、師資等9個方面建設(shè)，有些工作已經(jīng)做了，有的正在實施，有的制定了方案，明確了規(guī)范化要求，下一階段要著力抓好措施的落實。學院重點抓烹飪與五洲聯(lián)合辦學，培育典型，各系也要選好一個專業(yè)與一個企業(yè)的對接，并抓實抓好。通過不斷深化校企合作，推進專業(yè)建設(shè)，抓好烹飪工藝與營養(yǎng)、醫(yī)藥營銷等省級示范專業(yè)建設(shè)，抓點帶面，帶動院級精品專業(yè)建設(shè)上水平。

按市場的發(fā)展、行業(yè)的標準、企業(yè)的需求來設(shè)置專業(yè)、擬定人才培養(yǎng)方案、改革課程內(nèi)容體系、創(chuàng)新教學方法模式、提高實踐教學比重、加強實訓基地建設(shè)。突出實踐教學環(huán)節(jié)，注重師生動手能力培養(yǎng)，充分利用校內(nèi)的實驗室、實訓室。抓緊做好校內(nèi)實訓中心各實訓室建設(shè)規(guī)劃的落實、督促管理到位。深入實踐校企聯(lián)合，借鑒烹飪專業(yè)校企合作優(yōu)秀經(jīng)驗成果，積極探索實行“引企入校、入企辦學”等模式，擴大訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)規(guī)模，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，引導、支持企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，探索建立校企雙方協(xié)同育人新機制。

四、加強師資隊伍建設(shè)，加大人才引進力度，抓好青年骨干教師培養(yǎng)

堅持人才強校戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好“外引內(nèi)培”工作，一方面加大引進高學歷、高職稱人才；另一方面，加強在編教師的培訓、培養(yǎng)，尤其是加強青年骨干教師的培養(yǎng)力度，制定切實可行的政策鼓勵青年教師提高學位和職稱水平。加強專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教學團隊建設(shè)，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人對青年教師傳幫帶的作用，從教學，科研等方面幫助青年教師提高水平。鼓勵專任教師到企業(yè)掛職，提高教師實際操作能力，切實提高“雙師型”教師比例。加強建筑、財會、烹飪等專業(yè)師資引進力度，采取各種有力措施解決有關(guān)專業(yè)師資緊張的現(xiàn)狀，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定教師隊伍。同時抓好輔導員隊伍的建設(shè)和管理。

五、完善教科研政策，鼓勵教師積極科研，提高科研和服務(wù)社會水平

組織做好近3年教研科研論文匯集工作，編印學院教科研論文集，集中呈現(xiàn)學院教科研動態(tài)，推動學院教科研工作提高新水平。已獲批立項的省級教改課題《醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學改革與創(chuàng)新》要落實措施，早出成果。各系申報的科研、教研課題獲批立項后，要抓好課題研究，按時結(jié)題。逐步完善教科研政策，鼓勵教師主動教研、自覺科研，把教科研與社會服務(wù)作為教師年度考核的一項重要內(nèi)容，凡是論文入編教科研論文集的教職工，在參與職稱評定時將予以加分。

強化社會服務(wù)功能，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，提升服務(wù)社會水平，技能鑒定站充分發(fā)揮作用，努力辦好各類培訓班，拓展“藥博園”規(guī)模，做好志愿者服務(wù)工作，提高學校服務(wù)社會的功能和水平。

六、切實抓好學生工作，招生保持穩(wěn)中有升，就業(yè)率不低于去年水平

生膳食委員會，繼續(xù)開展“文明餐桌”活動等，杜絕亂扔果皮、紙屑、煙蒂、雜物等不衛(wèi)生習慣，提升文明修養(yǎng)。

齊心協(xié)力抓招生，真正把招生作為學院的命脈來抓，加強領(lǐng)導，全員發(fā)動，部門、師生積極配合，拓展招生宣傳覆蓋面和招生渠道多樣性，努力做到招生報道數(shù)穩(wěn)中有升。探索工學交替、學徒制、半工半讀等多種靈活職教模式，逐步提高非全日制職業(yè)教育比重。抓好烹飪專業(yè)中高職銜接的試點，逐步擴大成考專升本招生專業(yè)及人數(shù)，積極探索中高職院校合作辦學，促進大中專互通教育。

積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供各項服務(wù)和指導；不定期邀請有關(guān)企業(yè)或?qū)I(yè)就業(yè)指導人員到校，組織小型專場招聘會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導會。積極組織、引導畢業(yè)生參加校內(nèi)外各部門舉辦的畢業(yè)生供需會等，為畢業(yè)生創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)平臺，穩(wěn)定畢業(yè)生就業(yè)率不低于去年水平。組織做好xx屆畢業(yè)生畢業(yè)鑒定、就業(yè)登記、“三支一扶”報名、求職補貼申報、檔案寄存等工作。全面了解掌握畢業(yè)生的信息，及時跟蹤畢業(yè)生的就業(yè)與工作情況，組織做好xx屆畢業(yè)生校園招聘會，逐步完成往屆畢業(yè)生信息追蹤工作。

七、持續(xù)深化“愛的教育”，豐富愛的校園文化，堅持傳遞正能量

把“愛的教育”融入社會主義核心價值觀教育，擴大愛的校園文化影響力，形成特色，培育品牌，引領(lǐng)廣大青年學生堅定理想信念、塑造優(yōu)秀品格、掌握專業(yè)技能、提升綜合素質(zhì)、拓寬知識眼界、豐富人生閱歷，扎實提升我院校園文化軟實力。

持續(xù)深化“愛的教育”，掀起新高潮，通過《愛的教育》教材再版，《愛在xx》編印出版，以及開設(shè)“在愛的名義下成長”系列講座，舉辦“我與xx共成長”集體生日晚會、“感恩母親節(jié)”活動、第七批愛心家教聘書發(fā)放儀式等，進一步深化愛的教育。堅定傳遞正向能量，推動社會主義核心價值觀融入教育教學、文化育人、社會實踐等環(huán)節(jié)。開展“我為核心價值觀代言”、“沿著愛的足跡前行”等主題教育，傳承中華傳統(tǒng)文化與美德。加強學生法治教育，深化“法律進校園”活動，通過“以案說法”等方式，培育學生法治觀念與規(guī)則意識。

學生社團、師生文工團要為豐富校園文化積極發(fā)揮作用。組織師生開展主題鮮明、豐富多彩的校園文化活動，組織好第七屆大學生辯論賽、第九屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、第11屆校園科技文化藝術(shù)作品展等活動，鼓勵并支持系部積極開展小型多樣的文體活動，安排院、系、班三級校園文化活動，立體交叉進行，吸引更多學生參與。

八、加強后勤服務(wù)管理，實施校園安全責任制，確保校園安全穩(wěn)定

加強食堂設(shè)施設(shè)備等硬件的改造工作，完善食堂基本衛(wèi)

生設(shè)施和日常服務(wù)管理。按照學院信息化建設(shè)方案，完善食堂一卡通現(xiàn)金兌換管理服務(wù)，實行食堂消費刷卡制。重視增收節(jié)支、反對浪費。提倡節(jié)約觀念，嚴格控制各項經(jīng)費開支，嚴格辦理辦公用品的領(lǐng)用手續(xù)，嚴格貨物的驗收、入庫制度，其中重點做好水電支持的節(jié)約檢查，同時節(jié)省維修支出。校園環(huán)境衛(wèi)生保持整潔，落實值周勞動帶教管理，完成校園景觀設(shè)施布置和修復，維持校園環(huán)境美化綠化。加強后勤隊伍的建設(shè)，不斷提高后勤管理隊伍的素質(zhì)。

認真開展常態(tài)性及重要節(jié)點安全教育活動，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。完善校園安全技術(shù)防范設(shè)施，逐步配置安全監(jiān)控閉路電視系統(tǒng)和聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)。完善安全預(yù)警機制、防險救災(zāi)以及學生活動安全管理應(yīng)急預(yù)案。落實應(yīng)急預(yù)案。抓好“平安校園”創(chuàng)建和安全標準化三年行動計劃的實施，把安全穩(wěn)定工作切實擺上學院黨政的重要議事日程，落實安全穩(wěn)定工作責任制，抓好安全監(jiān)督員隊伍建設(shè)，一級抓一級，層層抓落實，確保校園安全穩(wěn)定。

職業(yè)學校未來規(guī)劃篇五

認真貫徹落實市教育局關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，推進“平安校園”建設(shè)，切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預(yù)防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機制

1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領(lǐng)導，增強安全責任意識和憂患意識，充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。

2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

3、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎(chǔ)上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任。

一是落實監(jiān)管責任。學校安全領(lǐng)導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導、指導，將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。

二是落實學校的主體責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。

三是落實家長的監(jiān)護責任。學校與家長簽定安全責任書，強化家長監(jiān)護意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長的監(jiān)護職責。

（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災(zāi)、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。

2、積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學生應(yīng)對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。

3、重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況，特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學生良好的.日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育；利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育；利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。

4、開展周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

5、加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓，繼續(xù)學習貫徹《學校安全工作職責100條》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認真學習有關(guān)學校日常安全管理知識及學校安全預(yù)案，開展相應(yīng)的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。

6、健全應(yīng)急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應(yīng)急演練。

（三）狠抓措施落實，加強校園安全常規(guī)管理

1、做好安全預(yù)警預(yù)報工作。根據(jù)季節(jié)、氣候變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患（“傳染病流行、災(zāi)害性天氣”等），及時發(fā)布安全預(yù)警，提醒學校及師生采取措施，做好安全防范工作。

2、狠抓交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標，對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等加強交通法規(guī)教育，嚴禁學生搭乘非法營運摩托車。

3、狠抓食品安全管理。以杜絕食物中毒事故的發(fā)生為目標，全面實施學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理，進一步完善食堂管理制度，不斷改善學校食堂衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件，不斷提升食堂上等級水平；學校食堂使用的糧油、肉類、豆制品、蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品實行定點供應(yīng)；全面實施校內(nèi)食品小店規(guī)范化建設(shè)；進一步加強食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育，并加強對食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。

4、狠抓消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標，強化消防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力；完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強消防器材的維護保養(yǎng)；認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設(shè)施審查工作；繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對學生食堂、供電設(shè)施、倉庫、實訓室、電腦房、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進行全面細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

5、狠抓防溺水工作。以降低學生溺水死亡率為目標，根據(jù)本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強日常安全教育，繼續(xù)開展“防溺水宣傳月”活動，下學期暑假前發(fā)放告學生和家長書，全力遏止雙休日、節(jié)假日，特別是暑假學生校外溺水事故的發(fā)生。

6、狠抓傳染病預(yù)防工作。以防止傳染病流行、蔓延、暴發(fā)、危害為目標，根據(jù)往年流行性疾病的傳播季節(jié)、傳播特點，及早及時做好防控工作；在傳染病流行、暴發(fā)時期，配合^v^門抓好群防群控工作，真正做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，并嚴格把好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”三個重點環(huán)節(jié)。

7、加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關(guān)，實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。

8、加強學校財產(chǎn)防盜工作。加大“技防”工作力度，在學校公共場所（學校大門口、制高點、主要通道等）、重點部位（實訓室、計算機房、財務(wù)室、重要庫房等）設(shè)置安裝紅外線監(jiān)控系統(tǒng)等科技設(shè)備，對外來人員、校園偷盜等進行監(jiān)控和記錄，提高重點要害部位的安全系數(shù)。

9、加強門衛(wèi)管理。

（1）落實門衛(wèi)工作責任，建立健全進出校門登記制度，提高警惕，嚴把校門關(guān)，禁止閑雜人員進入校園，禁止刀具等危險器械進入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、嚴防師生受傷害事件的發(fā)生。

（2）嚴格考核門衛(wèi)保安人員，對文化低、年齡大、體質(zhì)弱、反應(yīng)遲鈍、工作不負責的保安人員堅決予以辭退。

（3）積極推進學校派駐專職保安人員工作，逐步實行學校門衛(wèi)保安化目標。

10、切實加強學校樓道安全管理。健全學校樓道安全管理制度，高度重視課間休息、晚自習、集中放學、大規(guī)模集體活動時間及緊急疏散時的樓道安全問題。

11、建立安全管理臺帳。學校確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案〔包括組織機構(gòu)、安全責任書、安全制度（含預(yù)案）、安全教育（時間、內(nèi)容、活動情況、圖片）、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄（含重大隱患觀測）等〕應(yīng)分類裝訂成冊并存檔。

（四）狠抓隱患整治，加大監(jiān)督檢查考核力度

1、建立健全隱患排查和整治制度。做到定期檢查和分散檢查相結(jié)合、常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合、綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)隱患，按時整改治理，樹立隱患就是事故的觀念。

2、加強重點隱患的排查和整治。繼續(xù)加強對學校校門治安安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學生宿舍安全、樓道安全、學校重點部位及教學活動場所安全等方面的隱患進行排查和整治。加大學校安全自查自糾力度，對存在的問題及時處理，切實提高隱患整改率，將隱患整治在萌芽狀態(tài)。

3、加強重點時令的檢查督促工作。學校要繼續(xù)加強春秋季開學、清明節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、期末放假前及災(zāi)害性天氣學校安全工作自查，完善管理制度，整治安全隱患，杜絕重特大事故，最大限度減少一般事故，力爭不發(fā)生事故。

4、加強隱性隱患的排查和防范。要特別關(guān)注學生心理健康問題，根據(jù)不同年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律，加強對學生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創(chuàng)設(shè)一定的逆境，磨練學生的意志，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，建立積極向上的人生觀，促進學生健康成長。全面排查并高度關(guān)注有心理健康問題的學生，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙，及早制定落實有效的心理干預(yù)措施，引導學生走出誤區(qū)，防止意外事故的發(fā)生。

（五）狠抓信息反饋，確保安全信息暢通準確

嚴格執(zhí)行節(jié)假日值班制度和安全信息報告制度。做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。安全工作計劃、總結(jié)、報表等按要求及時上報，不拖延。節(jié)假日安排領(lǐng)導帶頭值班，發(fā)生各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向教育行政部門、當?shù)卣?、公安等部門及時、如實報告。

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