科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共

方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共篇一

1、宏觀市場(chǎng)環(huán)境

（1）人口環(huán)境：我國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，總?cè)丝谶_(dá)十三億之多。人多意味著對(duì)家電的需求量大。

（2）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：20xx年全球金融危機(jī)以來(lái)，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)受到很大的影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)倒退現(xiàn)象。然而我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有倒退，反而保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

（3）技術(shù)環(huán)境：我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，科學(xué)技術(shù)發(fā)展還比較落后。但國(guó)家投入了大量的資金發(fā)展科技，并注重節(jié)能環(huán)保技術(shù)的提高。

（4）政治法律環(huán)境：中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，擁有比較完善的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治體系，對(duì)節(jié)能環(huán)保系列的家電給予了政策上的大力支持。

（5）社會(huì)文化環(huán)境：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治和文化的發(fā)展，中國(guó)人們的環(huán)保節(jié)能意識(shí)逐步增強(qiáng)。

2、微觀市場(chǎng)環(huán)境：我國(guó)的展館雖然總面積在國(guó)際上排名稍微落后，但總體上已經(jīng)形成一定的發(fā)展規(guī)模，辦展設(shè)施也在逐步完善。我們的目標(biāo)市場(chǎng)不僅放在國(guó)內(nèi)，也包括國(guó)外的市場(chǎng)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，各種服務(wù)商相繼涌現(xiàn)。社會(huì)公眾的消費(fèi)水平不斷提高。

3、市場(chǎng)環(huán)境評(píng)價(jià)

品，并在一定程度上起著改善中國(guó)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的作用。中國(guó)是一個(gè)資源豐富的國(guó)家，人口眾多，對(duì)家電的需求量大，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)廣闊，為中國(guó)家電業(yè)發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。正是中國(guó)巨大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)為中國(guó)的家電業(yè)提供了足夠的發(fā)展空間，使其在發(fā)展初期有牢固的依托，不必一開(kāi)始便在國(guó)際市場(chǎng)上面臨比自己強(qiáng)大得多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。中國(guó)家電產(chǎn)業(yè)，其自身已經(jīng)建立起了相對(duì)穩(wěn)定的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。政府在政策上扶持、在方向上引導(dǎo)。我國(guó)家電行業(yè)已形成全國(guó)三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)區(qū)。

（2）內(nèi)部劣勢(shì)：我國(guó)家電行業(yè)雖然已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但仍存在一些突出問(wèn)題。大多數(shù)企業(yè)在自主創(chuàng)新方面投入不足，核心技術(shù)和關(guān)鍵零部件研發(fā)能力不強(qiáng)，與世界家電強(qiáng)國(guó)相比存在一定差距；產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象比較突出，附加值低，高檔次產(chǎn)品與國(guó)際一流企業(yè)相比競(jìng)爭(zhēng)力較差；出口仍以定牌加工為主，在國(guó)際市場(chǎng)上缺乏具有較強(qiáng)影響力的品牌，營(yíng)銷渠道建設(shè)尚不完善；部分產(chǎn)品的節(jié)能和資源綜合利用水平落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，國(guó)際市場(chǎng)需求的大幅萎縮，導(dǎo)致我國(guó)家電行業(yè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題充分顯現(xiàn)。還有我國(guó)的生產(chǎn)力比較落后，人們的總體生活水平不高。節(jié)能環(huán)保家電的成本較高，故而零售價(jià)也高，普通生活水平的人們消費(fèi)不起。

（3）外部機(jī)會(huì)：經(jīng)濟(jì)全球化有利于中國(guó)家電業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)加快各國(guó)市場(chǎng)與世界融合，從而使企業(yè)面對(duì)的不純粹是自己一國(guó)或一個(gè)地方的市場(chǎng)。加入wto后，中國(guó)家電業(yè)面對(duì)的將是一個(gè)更為開(kāi)放、統(tǒng)一、穩(wěn)健的全球市場(chǎng)。挑戰(zhàn)越大，便意味著機(jī)會(huì)越多，入世后的中國(guó)家電企業(yè)在面對(duì)巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也敲開(kāi)了機(jī)會(huì)的大門。

（4）外部威脅：20xx年中國(guó)加入wto以后，既給中國(guó)的家電業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇，也使中國(guó)的家電也面臨著巨大的威脅。盡管一些專家認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)家電格局已經(jīng)形成，新品牌的進(jìn)入短期內(nèi)對(duì)市場(chǎng)沖擊不大。但應(yīng)該注意到，日本的索尼、德國(guó)的西門子、美國(guó)的史密斯等發(fā)達(dá)國(guó)家的家電品牌一直占據(jù)著國(guó)內(nèi)高端市場(chǎng)。

二、辦展的宗旨目的

1、打造中國(guó)第一個(gè)節(jié)能環(huán)保品牌家電展覽

2、展示國(guó)內(nèi)各品牌家電先進(jìn)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。

3、在中國(guó)各地區(qū)推廣使用環(huán)保節(jié)能家電，節(jié)約能源，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

三、展會(huì)的基本框架：

1、名稱：國(guó)內(nèi)環(huán)保節(jié)能家電展

2、地點(diǎn)：南寧國(guó)際會(huì)展中心

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共篇二

結(jié)合中國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃，將來(lái)中國(guó)科技館在策劃航天類教育活動(dòng)時(shí)除了常規(guī)的形式外，還可以嘗試從空間站建設(shè)、天地通話、太空授課、天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)等方面進(jìn)行考慮。

航天沙龍活動(dòng)

空間站建設(shè)類

主要圍繞中國(guó)空間站建設(shè)過(guò)程的重大階段任務(wù)，組織策劃發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的直播連線、空間站過(guò)境觀察等，配套相關(guān)課程和論壇討論，打造主題式教育活動(dòng)。例如：2021年4月24日航天日期間，中國(guó)科技館特別推出中國(guó)航天日主題活動(dòng)——“太陽(yáng)系生命曲”主題教育活動(dòng)。

天地通話類

目前，僅“國(guó)際空間站”就進(jìn)行了700多次業(yè)余無(wú)線電通話活動(dòng)，共有40多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的數(shù)百萬(wàn)學(xué)生參與。我國(guó)組織了4次青少年與“國(guó)際空間站”航天員的對(duì)話。以中國(guó)科技館為核心輻射全國(guó)科普?qǐng)鲳^，組織青少年群體與載人航天器和空間站上的航天員進(jìn)行交流，邀請(qǐng)航天員分享在太空中的真實(shí)感受，以此激發(fā)青少年對(duì)于航天科技的興趣。

太空授課類

太空授課是眾多太空教育模式中最經(jīng)典的一種，備受公眾喜愛(ài)。2013年6月20日上午，神舟10號(hào)航天員王亞平在“天宮1號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行了約40分鐘的太空授課活動(dòng)，圓滿為全國(guó)青少年進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球共5項(xiàng)太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，并通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，拉開(kāi)了我國(guó)在自己的載人航天器上開(kāi)展太空教育的序幕。

天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)類

為了讓公眾更直觀地了解太空特殊的環(huán)境（如微重力、輻射等）對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的影響，組織青少年在教室內(nèi)完成空間站中正在進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果，尋找異同點(diǎn)，讓參與者親身體驗(yàn)太空特殊環(huán)境條件對(duì)于實(shí)驗(yàn)的影響。

教育課程體系類

圍繞航天任務(wù)的不同階段，結(jié)合其中的科學(xué)原理和知識(shí)，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育課程體系，并組織開(kāi)展教育活動(dòng)。以火星探測(cè)為例，可根據(jù)火星探測(cè)不同階段設(shè)分主題，如火星地貌、火星車設(shè)計(jì)、火星降落過(guò)程、火星探測(cè)等，形成系列課程。

“奇跡天宮，榮耀見(jiàn)證”大型直播互動(dòng)教育活動(dòng)，是中國(guó)科技館開(kāi)展航天主題教育活動(dòng)的一次全新探索。為了開(kāi)展好科技館科學(xué)教育活動(dòng)，科普?qǐng)鲳^要深入調(diào)查研究，了解青少年的科普需求，發(fā)揮場(chǎng)館的展品優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新科普形式和傳播手段，豐富教育內(nèi)容，打造活動(dòng)亮點(diǎn)，為青少年提供更加飽滿優(yōu)質(zhì)的教育活動(dòng)，助力青少年科學(xué)素質(zhì)的提升。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共篇三

為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定我?！犊萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案》。

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)

1、組委會(huì)組長(zhǎng)：

副 組 長(zhǎng)：

成 員：

2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文老師

科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師

科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：各部美術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：物理教師 邢宇老師 曹云老師

本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。

（一）、科普宣傳

１、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

２、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) 。

３、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

（二）、科普實(shí)踐

１、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

２、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。

3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識(shí)講座。

5、組織學(xué)生觀看科普錄相片

（三）、科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

（1）主題、說(shuō)明

a： “科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

b： “生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

（注：如無(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

（2）活動(dòng)要求：

a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）

b． 比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。

（3）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。

（4）負(fù) 責(zé)：各部主任

（5）截止時(shí)間：xx年4月28日 （參賽作品統(tǒng)一交部主任處）

2、科普板報(bào)比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題 “探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。

（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。

（4）負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

（5）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)打分

（6）比賽時(shí)間：xx、4、21——xx、4、28

3、科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽

（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件

（4）作品要求：

a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

b. 本次科普繪畫(huà)比賽采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開(kāi)紙，紙張要求不限，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類其它美術(shù)品與工藝品）。

c.作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（5）比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。

（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品，各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。

4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽

（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班

（2）比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

（4）截止日期：xx年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）

（5） 評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（4月11日—14日宣傳動(dòng)員階段；4月有15日—5月7日準(zhǔn)備階段， 5月8日—11日總結(jié)階段）

全校學(xué)生

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：小學(xué)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；初中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；高中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。

各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競(jìng)賽。

科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共篇四

為進(jìn)一步宣傳落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的不斷提高。社區(qū)舉行了以“節(jié)能減排、科學(xué)生活”為主題的科普宣傳周活動(dòng)。

一、精心組織策劃,做好安排部署

社區(qū)“科普宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合社區(qū)實(shí)際，本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排和部署，確?？破招麄髦荛_(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。精心策劃制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，制定活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真部署，責(zé)任到位，確保活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，群眾參與面廣。保證了各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃的開(kāi)展。

二、運(yùn)用載體，增強(qiáng)普及的深度

圍繞今年全國(guó)科普日，社區(qū)多次組織進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣傳、環(huán)保宣傳掛圖，發(fā)放科普常識(shí)小手冊(cè)，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)、生態(tài)理念，提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)工作的水平。

三、活動(dòng)主題突出，內(nèi)容豐富多彩。

居民生活中的日常問(wèn)題，形式多樣特色鮮明。

1、“科學(xué)食用蔬菜”。食用一定量的新鮮蔬菜是人們健康的重要保證。5月20日，社區(qū)組織居民來(lái)到，并邀請(qǐng)了志愿者老師講解蔬菜的分類、生長(zhǎng)習(xí)性和新鮮程度的辨別，讓社區(qū)居民直觀的了解、認(rèn)識(shí)蔬菜。社區(qū)居民對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出了深厚的興趣，種植培育出更綠色的蔬菜讓廣大居民享用。

2、“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。5月22日下午，社區(qū)邀請(qǐng)大學(xué)教師志愿者在科普學(xué)校舉辦了“節(jié)能減排、低碳生活”專題講座。志愿者老師通過(guò)圖片、視頻等豐富的素材為居民們深入淺出的講解了什么是低碳生活以及日常生活中應(yīng)如何來(lái)節(jié)約使用各種資源。

3、“低碳生活”宣傳掛圖展覽。5月23日，社區(qū)工作人員在科普櫥窗以“節(jié)能減排”為主題的宣傳掛圖，通過(guò)圖片和文字的形式讓居民朋友們了解了地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何進(jìn)行環(huán)保措施。

4、“牛奶應(yīng)該怎么喝”宣傳活動(dòng)。5月24日，社區(qū)組織工作人員在小區(qū)內(nèi)以散發(fā)傳單形式，宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性。并告訴居民如何在時(shí)間、牛奶類型和食物搭配的選擇上正確喝牛奶，改正部分居民錯(cuò)誤的使用方法。

通過(guò)本次科普宣傳周活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解了什么是低

只要我們平時(shí)在吃、穿、住、行方面采用綠色、科學(xué)的環(huán)保行為，就一定能為節(jié)能減排，建設(shè)美好的城市作出自己的貢獻(xiàn)。

xx社區(qū)為大力開(kāi)展社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，以提高科技普及率為基礎(chǔ)，以促進(jìn)科技進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為科普工作的戰(zhàn)略方針，圍繞社區(qū)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的總體目標(biāo)積極推進(jìn)“科教興社區(qū)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提升愛(ài)民社區(qū)科普工作水平，大力提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，提高居民生活質(zhì)量，現(xiàn)制定愛(ài)民社區(qū)科普工作實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實(shí)，為開(kāi)展社區(qū)科普活動(dòng)提供有利保證。

社區(qū)科普工作是社區(qū)工作重要組成部分，社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)社區(qū)科普工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，制定社區(qū)科普

工作計(jì)劃

化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社區(qū)科普工作是為提高社區(qū)居民科學(xué)文化素養(yǎng)而開(kāi)展的一項(xiàng)公益活動(dòng)，社區(qū)將緊緊圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)文明和諧社區(qū)等重要任務(wù)，積極尋求各種載體，針對(duì)社區(qū)科普工作對(duì)象眾多、層次不同、要求各異等不同特點(diǎn)，努力創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，廣泛開(kāi)展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動(dòng)，不斷推進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的校園科普活動(dòng);社區(qū)要建立青少年綜合素質(zhì)教育科普基地，增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí)，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。

2、開(kāi)展以“學(xué)科學(xué)知識(shí)、講健康生活、比文明進(jìn)步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的家教、老幼保健科普活動(dòng)。社區(qū)黨支部、社區(qū)各專業(yè)委員會(huì)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織各種形式的科普小分隊(duì)(如科技、教育、文娛、體育、法律、衛(wèi)生等科普小分隊(duì)等)，定期深入社區(qū)開(kāi)展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)將繼續(xù)抓好以社區(qū)科普文化廣場(chǎng)活動(dòng)為重點(diǎn)的社區(qū)科普活動(dòng)，深入開(kāi)展以“餐桌上的文明”為主題的“反對(duì)浪費(fèi)，飲食節(jié)儉”活動(dòng)，通過(guò)組織科普講座、展出科普掛圖、發(fā)放科普宣傳資料、科普文藝表演、知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽等活動(dòng)，把節(jié)儉精神融入到全體市民的思想和行動(dòng)中去。

普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

4、圍繞科普活動(dòng)日、世界環(huán)境保護(hù)日等科普日開(kāi)展主題明確的大型特色科普教育活動(dòng)。為了加大科普工作宣傳力度，把科普工作推向高潮，組織開(kāi)展2次以上的大型科普活動(dòng)。結(jié)合“科普活動(dòng)周”，開(kāi)展形式多樣的科學(xué)知識(shí)的普及宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)生動(dòng)活潑、內(nèi)容新穎的科普活動(dòng)，大造聲勢(shì)，在全社區(qū)形成尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)合氣象日、地球日、戒煙日、植樹(shù)日、艾滋病日、環(huán)境日、人口日、安全日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等紀(jì)念性節(jié)日，有組織、有重點(diǎn)地開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)。社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組在市科普領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事處科普領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下結(jié)合科普宣傳周、科普活動(dòng)日等大型活動(dòng)中要進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳，拓寬社區(qū)科普工作范圍，擴(kuò)大社區(qū)科普工作的受眾面。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、積極宣傳，深入抓好社區(qū)科普工作落實(shí)力度，推動(dòng)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)進(jìn)程。

區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)隨時(shí)抽查社區(qū)科普小分隊(duì)工作，并在社區(qū)通報(bào)。社區(qū)各科普小分隊(duì)要認(rèn)真履行義務(wù)，及時(shí)傳遞信息;社區(qū)要把科普工作簡(jiǎn)報(bào)，各類科普會(huì)議、科普活動(dòng)要有書(shū)面材料及原始材料規(guī)范建檔;同時(shí)，社區(qū)科普工作要做到每季度、每月份有計(jì)劃、有總結(jié)，以利于及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)、及時(shí)總結(jié)，確保社區(qū)科普工作的深入開(kāi)展，推動(dòng)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)。

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共

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科技展廳展示內(nèi)容 展廳設(shè)計(jì)策劃方案共篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，省句中黨總支校長(zhǎng)室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

20xx年12月1日——20xx年12月31日

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

1、主題：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。

2、內(nèi)容積極向上，風(fēng)格清新明朗，有時(shí)代特征、校園特色、師生特點(diǎn)，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、各類活動(dòng)均須有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，精心安排，周密部署，確保活動(dòng)的.順利進(jìn)行。

4、安全問(wèn)題是活動(dòng)的首要問(wèn)題。所有參與人員均應(yīng)高度重視，細(xì)致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動(dòng)平安，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

5、各年級(jí)部應(yīng)組織學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的學(xué)生管理工作。

11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)。

11.25——11.30落實(shí)藝術(shù)節(jié)草案活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)，組織報(bào)名。

11.25周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

（附安排表）

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