班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案篇一

主要職位及職責(zé)

大班長(zhǎng)

1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。管理兩操。保管量化評(píng)價(jià)表并督促值日班長(zhǎng)評(píng)分。

2、當(dāng)班主任不在時(shí)，大班長(zhǎng)作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。

3、放晚學(xué)前向全班同學(xué)總結(jié)大家一天的表現(xiàn)情況，及時(shí)公布班里發(fā)生的好人好事。

4、支持、督促和檢查班干部（值日小老師）的工作開(kāi)展情況及模范帶頭作用。

5、定期組織召開(kāi)班委會(huì),通過(guò)集體商議,及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)重大事務(wù)。

副班長(zhǎng)

1、組織課前準(zhǔn)備；管理早讀、聽(tīng)廣播。

2、大班長(zhǎng)不在時(shí)，副班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。

3、支持、督促和檢查衛(wèi)生及委員的工作開(kāi)展情況。

學(xué)習(xí)委員及學(xué)習(xí)小組

1、學(xué)習(xí)保持班級(jí)前茅。主動(dòng)配合授課老師的教學(xué)，及時(shí)監(jiān)督各科小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。

同學(xué)共同進(jìn)步。

體育委員

1、負(fù)責(zé)課間操及眼保健操，體育課的組織管理。

2、負(fù)責(zé)集會(huì)、體育課整隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。

要求：聲音響亮、口令正確、清楚，整隊(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

紀(jì)律委員及紀(jì)律小組長(zhǎng)

1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。

2、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。

3、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。

4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。

勞動(dòng)委員

1、指導(dǎo)“彎腰保潔”的檢查、督促。

播）

3、及時(shí)處理班上的突發(fā)性衛(wèi)生事件。

生活委員

1、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

文娛委員

組織每天一歌，負(fù)責(zé)各類(lèi)文娛表演，如

領(lǐng)讀員

負(fù)責(zé)語(yǔ)文早讀領(lǐng)讀，提前一天準(zhǔn)備好早讀內(nèi)容，并告訴老師。領(lǐng)讀當(dāng)天

7：40準(zhǔn)時(shí)到校，組織早讀。

學(xué)科組長(zhǎng)

1、各組長(zhǎng)要積極、迅速、負(fù)責(zé)地收齊本組組員作業(yè)，科代表（早讀收作業(yè)時(shí)，小組長(zhǎng)下座位收，其他同學(xué)不得下座位）

2、配合任課老師認(rèn)真檢查作業(yè)、背誦及新課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總結(jié)。

3、做好催交作業(yè)的工作。

課代表

老師。

2、做好催交作業(yè)的工作。

值日小老師

1、及時(shí)安排和督促值日生打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。

2、下午于4：35全面結(jié)束清潔工作（室外走廊，室內(nèi)包括地面，講桌，黑板，桌椅擺放，清潔工具的擺放，關(guān)好門(mén)窗、電源）

語(yǔ)文小組長(zhǎng)；學(xué)小組長(zhǎng)；律小組長(zhǎng)；日小老師職責(zé)（實(shí)行稿）

一、負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，記錄當(dāng)天遲到名單和佩戴紅領(lǐng)巾的情況。督促當(dāng)天衛(wèi)生小天使的值日。放學(xué)后監(jiān)督衛(wèi)生小天使當(dāng)天打掃衛(wèi)生后，方可同掃地的同學(xué)一起回家。

二、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話(huà)的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。

三、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為；

四、督促班級(jí)各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)同學(xué)工作，及時(shí)匯總各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)同學(xué)統(tǒng)計(jì)情況。及時(shí)對(duì)全班每位同學(xué)當(dāng)天行為規(guī)范進(jìn)行打分。

五、協(xié)助體育委員整隊(duì)，督促同學(xué)們排隊(duì)“快，靜，齊”。

學(xué)，予以批評(píng)。

七、檢查當(dāng)天衛(wèi)生情況，對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)提出批評(píng)。

日志），第二天早晨及時(shí)將“值日小

備注：

1、值日小老師每人都要當(dāng)，不漏掉一個(gè)，放學(xué)時(shí)，全班同學(xué)共同評(píng)議值日小老師的工作。

2、大班長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督值日小老師工作。每天喊“起立”工作，仍由大班長(zhǎng)擔(dān)任。

對(duì)值日小老師進(jìn)行相應(yīng)的扣分。情節(jié)嚴(yán)重者，本學(xué)期不得擔(dān)任值日小老師。

班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案篇二

（一）罰分標(biāo)準(zhǔn) 第一章 作業(yè)

1.不聽(tīng)從衛(wèi)生委員的分工，扣1分；

2.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)自由散漫，完成任務(wù)差，扣1分； 3.檢查時(shí)，沒(méi)有打掃，扣2分。4.拖把、掃帚、等衛(wèi)生用具擺放不整齊，扣當(dāng)天衛(wèi)生值日1分。

5.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分；

2.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，扣3分；班干部不公平執(zhí)法者，視情況扣2——10分，情節(jié)嚴(yán)重者撤銷(xiāo)其班干部職務(wù)。3.公共場(chǎng)所亂喊亂叫、起哄，每次扣2分。4.私拿他人物品每次扣2分。（并請(qǐng)家長(zhǎng)。）

5.在同學(xué)之中搬弄是非，造成同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)者扣3分；

6.說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分；

7.做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分； 8.以大欺小、以強(qiáng)凌弱、肆意鬧事、偷竊，扣5分；分； 9.進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，一經(jīng)查實(shí)扣10分；并請(qǐng)家長(zhǎng)。

（二）加分標(biāo)準(zhǔn)

1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書(shū)畫(huà)賽及各科競(jìng)賽等，獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加10、5、3分。參加班級(jí)組織的活動(dòng)，獲一、二、三名的分別加8、6、4分； 2.按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，（背書(shū)等），獲得老師表?yè)P(yáng)者，加1分。3.單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)分?jǐn)?shù)考上99--95分、94—90分、89—85分者，分別加5、3、1分。得第一名者，另加5分，得滿(mǎn)分者，另加10分；考試進(jìn)步5分以上的加3分，10以上加6分，15分以上的加9分，以此類(lèi)推。

6.拾金不昧者加1分，拾到價(jià)值大的物品可加5-20分。7.知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加3分。

8.受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者，加3分，被教師表?yè)P(yáng)者，每次加2分。9.協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每次加2分。10.作文、圖畫(huà)、手抄報(bào)被展出者，一次加3分。注：每月匯總通告，違反紀(jì)律嚴(yán)重者請(qǐng)家長(zhǎng)。

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，如有違反班規(guī)者，一律按要求處罰，不能有特權(quán)，要一視同仁。

2、班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，必須公開(kāi)、公正、公平，如不認(rèn)真執(zhí)行，或徇私舞弊，包庇他人，按相關(guān)要求處罰。

3、班干部在處理事情的過(guò)程中不能侮辱同學(xué)，語(yǔ)言要文明，否則將寫(xiě)道歉書(shū)。

4、班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)反映給班主任。

班干部職責(zé)：

班長(zhǎng): 1.團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，作好班主任管理班級(jí)的助手，發(fā)揮好班主任與班級(jí)聯(lián)系的紐帶作用。2.每周四督促班委召開(kāi)一次班委會(huì)，并將會(huì)議情況及時(shí)向班主任回報(bào)帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成班主任及其他有關(guān)部門(mén)和老師安排的工作。

3.對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召開(kāi)班委共同處理。

4.輔助班主任落實(shí)好學(xué)校教育教學(xué)工作，并對(duì)班級(jí)要有整體設(shè)想和每月目標(biāo)設(shè)計(jì)。5.在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活中，做其他同學(xué)的榜樣 學(xué)習(xí)委員: 1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，在班內(nèi)起好帶頭作用。

2.認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生是各種學(xué)習(xí)情況，態(tài)度，方法等，每周五匯報(bào)老師。3.組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

4.組織早自習(xí)，午自習(xí)的學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)。

5.指導(dǎo)班級(jí)科代表工作，輔助科任教師落實(shí)好課堂教學(xué)及課后復(fù)習(xí)工作。

6.每一次期中、期末考試后，組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較落后的同學(xué)，給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo) 7.教學(xué)日志的填寫(xiě)，拿粉筆。

紀(jì)律委員:

1.早自習(xí)、午自習(xí)以及自習(xí)課的紀(jì)律。

2.注意每天的紀(jì)律分，適時(shí)提醒同學(xué)們注意。

勞動(dòng)委員:

1.負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排及保持，2.注意每天的衛(wèi)生分，適時(shí)提醒同學(xué)們注意。體育委員: 1.作好每周集會(huì)時(shí)的組織工作，確保班級(jí)每個(gè)同學(xué)在升旗儀式中保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。2.組織好每天的間操、眼操工作，作到間操、眼操有質(zhì)量，不敷衍了事。

文娛委員:

負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)文娛活動(dòng) 安全委員: 1.防止安全事故的發(fā)生（游泳、打架斗毆、觸電等）

2.關(guān)好門(mén)、窗、電扇等。

班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案篇三

凌云小學(xué)

正確培養(yǎng)和使用班干部，讓班干部成為班主任工作的助手是班主任搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵，是班主任工作中要解決的主要矛盾。搞好班干部的工作，有利于營(yíng)造良好的班風(fēng)，有利于鍛煉學(xué)生的組織管理能力，而一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍更可以使班主任工作更輕松。

一、注意觀察，發(fā)現(xiàn)人才，委以重任

在一個(gè)班級(jí)成立之初，最重要的事情之一就是發(fā)現(xiàn)人才，確切點(diǎn)說(shuō)是發(fā)現(xiàn)適合當(dāng)班干部的人才。選拔班干部應(yīng)從素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而“一錘定音”，廣泛征求意見(jiàn)和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同側(cè)面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對(duì)性活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部。

班長(zhǎng)的選擇，是每一個(gè)班主任接一個(gè)班之后的一件大事。班干部的選擇一有組織能力，二心地善良、胸懷開(kāi)闊，三頭腦聰明、思維敏捷。其他班干部的選擇差不多亦是如此。

抓敢管，讓班干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；同時(shí)盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)、安慰他們，幫助他們分析事理、明辨是非、正確處理。總之，對(duì)于班干部的工作，班主任要做到該靜觀時(shí)且靜觀，該出手時(shí)才出手；不要事事放心不下，事事非親自經(jīng)手不可。

魏書(shū)生說(shuō)，班主任是班干部的后盾，是班干部的顧問(wèn)，是班干部的教練和導(dǎo)演。班干部在做班級(jí)管理工作時(shí)，一部分學(xué)生難免不服班干部的管理，這些學(xué)生可能產(chǎn)生這樣的想法：你我都是班上的學(xué)生，你憑什么來(lái)約束我？對(duì)這些現(xiàn)象，班主任應(yīng)預(yù)料到。特別是當(dāng)班主任不在學(xué)校時(shí)，就更要班干部大膽工作。班干部指揮可能失誤，即使失誤了大家也要先服從，不爭(zhēng)論這樣做的對(duì)與錯(cuò)。等老師回來(lái)，再研究確定以后糾正的方法。只有這樣堅(jiān)決給班干部做后盾，班干部才沒(méi)有后顧之憂(yōu)，才敢于放開(kāi)手腳大膽工作。因此，班主任必須要樹(shù)立好班干部在班集體的管理權(quán)威，才能更好地發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。班主任可以利用時(shí)間到班上向全體學(xué)生說(shuō)明班干部是代表班主任在管理班級(jí)，他們是班主任管理班級(jí)的得力助手，同時(shí)，他們也是在維護(hù)我們的班集體榮譽(yù)，有無(wú)故不服從班干部管理的學(xué)生，就是損害我們班集體利益的表現(xiàn)，我們將進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。比如說(shuō)在我們班，我經(jīng)常告訴大家，一個(gè)班級(jí)不是幾個(gè)人的事，而是我們大家的事情，做任何事情都要注意維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，班干部在管理的時(shí)候也是首先考慮集體利益。經(jīng)班主任說(shuō)明后，若仍有以上現(xiàn)象出現(xiàn)，班主任必須出面，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，當(dāng)然也不能缺少一番耐心教育。

班干部也是學(xué)生，他們還是未成年人，自制能力較差，因而，班干部在班級(jí)管理中會(huì)出現(xiàn)失職現(xiàn)象，甚至，一部分班干部還會(huì)不時(shí)地違反學(xué)校紀(jì)律，給班上同學(xué)造成負(fù)面影響。為了減少以上現(xiàn)象的發(fā)生，班主任就必須經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議以加強(qiáng)班干部的思想建設(shè)。在會(huì)上，班主任可選幾個(gè)管理工作做得好、表現(xiàn)好的班干部，介紹他們的一些先進(jìn)事跡，以起到在所有班干部中共鳴的作用。班干部要有凝聚力，形成團(tuán)隊(duì)精神，這就需要有能夠起到帶頭作用的班干部。在我們班以班長(zhǎng)汪露露為中心，加上其他各位班干部的相互扶持，這樣就能夠形成良好的班風(fēng)。同時(shí)，在會(huì)上進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，讓他們明白擔(dān)任班干部雖然辛苦，但所做的工作卻是光榮的，從而使自己持之以恒地去做好班級(jí)管理工作。作為老師要做到事先了解事情，而不要等到事情出現(xiàn)了之后，我們成為最后一個(gè)知道事情的人。

四、對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)

非常失望。一部分班干部可能會(huì)變成對(duì)班上的工作持應(yīng)付的態(tài)度或干脆持不理不睬的態(tài)度。

五、嚴(yán)格要求，恩威并重

班干部不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒。有時(shí)班干部難免有這樣或那樣的毛病，班主任不能太苛求，但也不能放任自流，不能因其班干部的地位而放松要求。班主任必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等，但要注意不能在全班同學(xué)面前說(shuō)或做任何打擊班干部威信的話(huà)或行為。

班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案篇四

高校班干部協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理，其工作能力直接關(guān)系到班級(jí)管理的有效性。下面是有班級(jí)班干部

培訓(xùn)工作計(jì)劃

一、 培訓(xùn)主題:

青年馬克思主義培訓(xùn)教育，提高全體干部素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體。

二、 培訓(xùn)目的:

作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的組織性、紀(jì)律性、時(shí)間觀念和全局意識(shí)，提高學(xué)生干部的隊(duì)伍的凝聚力和整體素質(zhì)，使學(xué)生干部成為系部的左膀右臂，帶領(lǐng)全系形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，健康文明的校風(fēng)，使學(xué)生干部起到骨干模范帶頭作用:提高學(xué)生干部的工作效率，了解工作程序，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)干部間的工作交流，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揮。為以后的學(xué)生工作的開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而更好的為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。

三、 培訓(xùn)時(shí)間:

20xx年3月-20xx年4月

四、 培訓(xùn)形式:

(1) 課堂講座:

(2) 交流討論:

(3) 體育運(yùn)動(dòng):

(4) 素質(zhì)拓展活動(dòng)。

五、 培訓(xùn)對(duì)象:

全體團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員，xx級(jí)、xx級(jí)、xx級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)。

六、 培訓(xùn)內(nèi)容:

1、 學(xué)生干部課堂培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容:(1)學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)、(2)學(xué)生干部的自我認(rèn)識(shí)、自我定位，(3)學(xué)生干部應(yīng)該具備的能力、(4)學(xué)生干部要處理好的關(guān)系、(5)學(xué)生干部的主要職責(zé)。

時(shí)間:3月下旬

地點(diǎn):教室502

組織部門(mén):學(xué)習(xí)部、辦公室、宣傳部

2、 全體學(xué)生干部交流討論

目的:針對(duì)學(xué)生干部的工作方法、學(xué)生干部的素質(zhì)和形象、如何做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行討論，并且做好總結(jié)。

時(shí)間:3月下旬

組織部門(mén):學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)編輯部

3、 戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)

目的:以體育活動(dòng)為形式培養(yǎng)大家的相互 協(xié)作能力，加快學(xué)生干部間相互認(rèn)識(shí)和 了解，為學(xué)生工作的順利開(kāi)展提供更多保障。比賽形式如籃球、乒乓球賽等。

時(shí)間:4月上旬

組織部門(mén):體育部

4、 素質(zhì)拓展活動(dòng)訓(xùn)練

目的:在戶(hù)外開(kāi)展以提高能力為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

時(shí)間:4月下旬

地點(diǎn):龍湖公園

七、 培訓(xùn)要求:

(1)、按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其學(xué)生干部資格。

(2)努力提高學(xué)習(xí)效率。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。

(3)、自覺(jué)接受培訓(xùn)考核。考核方式采取結(jié)業(yè)論文的方式。

(4)、本次培訓(xùn)將有培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的30%被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員"。

(5)、此次活動(dòng)將列入年終學(xué)生干部考核。

八、培養(yǎng)目標(biāo):

*感悟著學(xué)院這片熱土所帶給我們的 自豪感與使命感，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，使學(xué)生干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，樹(shù)立使命感和只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，發(fā)憤學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，在校園內(nèi)營(yíng)造自主、創(chuàng)意、高效、透明、親切、活潑、務(wù)實(shí)、和諧、誠(chéng)信、民主的氛圍作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

*通過(guò)培訓(xùn)與體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、組織能力，給他們 在學(xué)院的求學(xué)生涯添上更濃重的色彩。

一支精干的班干部隊(duì)伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時(shí)代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強(qiáng)化班級(jí)管理、形成良好班風(fēng)的需要。

一、明確培養(yǎng)宗旨，提高思想覺(jué)悟

一是對(duì)他們進(jìn)行為學(xué)生服務(wù)的思想教育，提高工作的責(zé)任感，解決“官意識(shí)”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時(shí)間，并可能聽(tīng)到許多抱怨和意見(jiàn)等等。

二是要求班干部以身作則，嚴(yán)以律己。也就是說(shuō)班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。

二、授之以法，提高工作水平

在實(shí)際工作中，通過(guò)以下八個(gè)方面對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)：

1、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。

2、怎樣處理偶發(fā)事件。

3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

4、怎樣主持主題班會(huì)。

5、怎樣組織集體活動(dòng)。

6、怎樣管理班級(jí)財(cái)物。

7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。

8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

培訓(xùn)一般結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展，著重提高他們實(shí)際工作的能力。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)

1、《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生，力爭(zhēng)是優(yōu)秀的小學(xué)生，只有這樣才能服眾。干部無(wú)論職務(wù)大小，要牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事。

2、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級(jí)

規(guī)章制度

班委是一個(gè)班級(jí)的骨干，是學(xué)生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級(jí)管理中至關(guān)重要。建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心即緊密團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)膹?qiáng)有力的班委隊(duì)伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準(zhǔn)確掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)班級(jí)工作的順利開(kāi)展。因此，作為班主任應(yīng)建立一支得力的班干部隊(duì)伍。

一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任

選拔班委從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，我主要確定以下標(biāo)準(zhǔn)：

(一)重能力

包括較強(qiáng)的思維與應(yīng)變能力、組織能力、號(hào)召能力、協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。

(二)重品德

良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重?fù)?dān)，為人謙虛誠(chéng)實(shí)，關(guān)心集體，熱心同學(xué)服務(wù)。

(三)重表率

班干部要能自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處以身作則。班主任平時(shí)要認(rèn)真觀察學(xué)生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識(shí)才。在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，反復(fù)權(quán)衡，通過(guò)任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來(lái)，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。

二、精心培育，勇挑重?fù)?dān)

班委干部各方面都能挑起重?fù)?dān)并成熟起來(lái)，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導(dǎo)他們敢管、會(huì)管、善管。

(一)正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹(shù)立在同學(xué)中的威信

班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點(diǎn)上。班干部與同學(xué)關(guān)系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時(shí)時(shí)想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來(lái)不斷提高班干部的威信。

(二)熱情幫助，授之以法

針對(duì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，結(jié)合具體工作過(guò)程，傳授一些基本的工作方法。

(1)分析情況，把握全局，確定工作目標(biāo)的方法。

(2)從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。

(3)動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。

(4)與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。

(5)如發(fā)生矛盾，可采取當(dāng)面交談?wù)勑牡确绞?，溝通思想，消除誤會(huì)，化解矛盾，避免公開(kāi)沖突的方法。

(三)、敢于放手，大膽使用

充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線(xiàn)上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。

班干部獨(dú)立主持每周一的主題班會(huì)課，每周班委工作例會(huì)等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當(dāng)好他們的后盾，替他們排憂(yōu)解難。

二、重視自主管理，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展

(一)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃自主管理火花

1、讓學(xué)生參與自己寫(xiě)評(píng)估。

學(xué)生自己總結(jié)自己，是培養(yǎng)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，從而正確地評(píng)價(jià)自己并進(jìn)行自我教育、自主管理的重要手段。

2、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)周記或

日記

寫(xiě)周記或日記，很多時(shí)候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認(rèn)識(shí)自己。只有讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)資料幫助他們?cè)u(píng)價(jià)自己，才能有效地更新、改造自我，達(dá)到自主管理的目的。

3、定期召開(kāi)民主生活會(huì)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，學(xué)生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關(guān)鍵看如何對(duì)待，所以，我定期在星期日下午組織學(xué)生召開(kāi)民主生活會(huì)，由班長(zhǎng)主持，小組討論。

(二)民主與集中相結(jié)合，積極參與班委選舉

班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)班集體管理的好壞有直接影響。建立一個(gè)戰(zhàn)斗力、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是非常重要的。為此，我在組建班委時(shí)，首先是發(fā)動(dòng)學(xué)生競(jìng)選，然后由學(xué)生自薦上臺(tái)演講，再次，無(wú)記名投票，最后，公開(kāi)暢票公布結(jié)果。通過(guò)這種方式產(chǎn)生的班干部，責(zé)任心強(qiáng)，能最中限度地保持工作的主動(dòng)性和積極性。

(三)培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力

建立良好班集體是為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力更為重要。我主要從以下兩個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主

凡是學(xué)生自己能做的事，班主任堅(jiān)決不插手，凡是學(xué)生能通過(guò)自己的努力能達(dá)到的，我積極鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成。

2、展示成功，學(xué)會(huì)自主

幫助學(xué)生克服畏難情緒，改變自身被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生活躍起來(lái)，興奮起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，需要因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的喜悅。

班干部的領(lǐng)導(dǎo)力 凌云小學(xué)班干部管理方案篇五

班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)具有班級(jí)特色，書(shū)香氛圍濃厚。滲透班級(jí)、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造校園文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升文化品位，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

2、建立健全的班級(jí)制度，以此約束學(xué)生的言行。建立強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心，讓學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

3、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積累知識(shí)，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。努力打造書(shū)香文化班級(jí)。

班名：鯤鵬之志

班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。

班級(jí)口號(hào)：一飛沖天，傲視蒼穹。

班級(jí)目標(biāo)：在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在耕耘中收獲。

班歌：《我相信》

班徽：不比起點(diǎn)比進(jìn)步，不比智力比努力。

班規(guī)：課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。

專(zhuān)心聽(tīng)講勤動(dòng)腦，作業(yè)工整按時(shí)交。

室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。

穿戴整潔勤洗澡，教室衛(wèi)生勤打掃。

刻苦鍛煉身體好，保護(hù)視力不能少。

同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。

班風(fēng)：沒(méi)有最好，只有更好。

努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

1、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。

教室里的布置合理，大方，雅靜，富有書(shū)香班級(jí)氛圍，富有班級(jí)特色，教室里的布置不僅影響到學(xué)生的視覺(jué)感觀，也同時(shí)通過(guò)感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡(jiǎn)潔、實(shí)用，又不失生動(dòng)活潑。如衛(wèi)生角怎樣布置，圖書(shū)角的管理，板報(bào)的設(shè)計(jì)等。

2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。

3、開(kāi)展班級(jí)責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

在班級(jí)開(kāi)展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級(jí)的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子、負(fù)責(zé)檢查等，讓全班同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只要?jiǎng)右稽c(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

4、設(shè)立評(píng)比機(jī)制，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)主要方面，只有在班級(jí)里形成了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。

首先，利用晨會(huì)時(shí)間結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行道德教育談話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

其次，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良的思想行為，促使學(xué)生的良好行為習(xí)慣得以保持和發(fā)揚(yáng)，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開(kāi)展評(píng)論，提高學(xué)生明辨是非的能力。每周一次評(píng)論活動(dòng)，大家對(duì)每名同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，好的加分，不好的不加，并指出應(yīng)該怎樣改進(jìn)。這樣不僅促使學(xué)生關(guān)心班級(jí)的每一件事，以便有據(jù)可說(shuō)，也有利于形成班級(jí)公平、公正競(jìng)爭(zhēng)的良好班風(fēng)。

5、借助特色活動(dòng)，提高學(xué)生精神文明建設(shè)

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