隔離點工作任務 制定隔離工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇一

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水*，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據(jù)《_傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》和市教體局相關要求，并結合我校實際情況，制定本方案。

1、統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2、立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施，三是做好長期應對準備。

3、生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4、科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。

5、加強協(xié)調。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)?及部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

(一)人員組成

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室(校長室)、督導檢查與工作協(xié)調小組(教務處)和校園管理與后勤保障小組(后勤保衛(wèi)處)、日常監(jiān)測與疫情處理小組(各班班主任)。明確各人員的職責任務，分工協(xié)作，共同完成日常防控和應急處置任務。

(二)主要職責

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇二

為加強新型肺炎疫情防控工作，有效落實疑似病例和確診病例的密切接觸者醫(yī)學觀察，防止交叉感染，根據(jù)1月31日全市疫情防控工作推進會精神和全縣應對新型冠狀病毒感染肺炎工作需要，設置園莊鎮(zhèn)集中醫(yī)學觀察點，集中醫(yī)學觀察點場所設在宮兜村宮兜小學，由園莊司法所所長、包村領導-具體負責統(tǒng)籌協(xié)調。

集中醫(yī)學觀察點實行規(guī)范管理。

(1)醫(yī)療觀察組。

由園莊衛(wèi)生院負責實施，根據(jù)工作情況，至少派駐2名醫(yī)生、4名護士。

每個人的醫(yī)學觀察期限為14天，醫(yī)務人員每日早晚對密切接觸者各測量一次體溫，并詢問其健康狀況，填寫密切接觸者醫(yī)學觀察登記表和日報表，同時要做好每日送餐和房間垃圾收集工作。

醫(yī)學觀察期間密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀者，醫(yī)務人員要立即向縣防控指揮部報告，并按規(guī)定送定點醫(yī)院診治和排查。

(2)安全保衛(wèi)組。

(3)后勤保障組。

由鎮(zhèn)黨政辦、共建辦、宮兜村兩委干部組成，主要負責醫(yī)學觀察點密切接觸者和工作人員飲食保障、環(huán)境衛(wèi)生保潔及垃圾轉運處置等。

(4）保潔消毒組。

由園莊衛(wèi)生院負責實施。

主要負責觀察點的清潔、消毒工作；觀察點消毒工作的全面督導和檢查,每天巡視消毒工作情況；合理調整、安排保潔員、消毒員的工作；完成上級交辦的其他臨時性消毒工作。

所有人員必須按規(guī)范要求做好自身防護工作，確保安全。

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇三

幼兒園工作總結（含疫情管理）

疫情管理總結：

為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面，學校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰(zhàn)，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件 i 級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。

二、 精心組織，建立健全組織領導機構

《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

三、 合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時間(2 小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行 24 小時值班制度。

加強校內值班，實行 24 小時值班制度。建立與教育部門、^v^門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。

四、 開學后，搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學生健康成長的環(huán)境

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時間通知學校，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)

4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學校的情況，做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。

在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)綱要和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”、“我當解放軍”、“迎新年時裝發(fā)布會”，“勞動最光榮”等等，均收到良好的效果。

我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，英語教學觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步 ，同時，贏得了家長的信任。

在衛(wèi)生保教防面，我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認真組織好孩子的兩餐一點；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩！

幼兒園小班學期工作總結 2 2

一、 保育工作方面

小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，保育工作顯得尤為重要。個別幼兒經常尿褲子，我們就定時提醒他們上廁所，平時的生活護理更是常抓不懈，每次小便后都幫孩子們整理好衣褲，不讓孩子們因為肚皮露在外面而受涼。我們把好衛(wèi)生關，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點心，教會他們正確的洗手方法，定期對臥室、教室、水杯、毛巾等進行紫外線消毒，讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里。特別是在手足口病流行期間，我們認真做好預防工作，堅持每天做到^v^一看、二問、三檢查^v^以確保每位幼兒的健康。而后的禽流感病毒的警報一來，我們提高警惕，更是嚴把衛(wèi)生關。由于我們的精心呵護，使得每一位孩子不僅有健康的身體，更有一顆快樂的心。針對小班幼兒各方面能力的特點，我們有計劃地開展了常規(guī)訓練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃午餐，自己穿脫衣物、鞋子，自己收拾玩具等，部分幼兒還能主動地幫助同伴，形成了良好的行為習慣。

二、 教育教學工作方面

生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗^v^。圍繞這一《指南》精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一個又一個生動有趣的主題活動。二月份幼兒剛入園，我們開展了主題活動^v^上學精神好^v^，讓長假歸來的幼兒繼續(xù)感受幼兒園生活的快樂，也幫助新生盡快適應幼兒園生活。三月份開展了^v^我愛媽媽^v^主題活動，讓孩子自己制作愛心賀卡來表達對媽媽的愛意，感受媽媽的辛勞。

四五月份開展了^v^我為六一獻禮物^v^主題活動，通過舞蹈、歌表演等形式的排練為快樂六一做準備，讓孩子們在活動中大膽的表現(xiàn)，感受六一節(jié)快到來那份喜悅。六月份開展了^v^我愛朗誦^v^的主題活動，在朗誦中培養(yǎng)幼兒的表達能力，大膽的參與、大方的表演，體驗朗誦帶來的快樂，并學會朗誦的一些技巧等。通過開展以上的主題活動，有目的地指導了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。

本學期我們注重環(huán)境對幼兒的教育作用，加大了環(huán)境創(chuàng)設的力度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點為幼兒創(chuàng)設了豐富多彩的區(qū)域活動內容，有圖書角、小小建筑師等，結合主題內容，投放和設計了大量適合小班幼兒的操作材料，定期增添新區(qū)內容，改變舊區(qū)新玩法，并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混亂；既自由又有秩序，幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。

三、家長工作情況

在家園工作中，我們深刻地感受到，家長是否合作取決于教師是

否了解他們的心意，合作是否滿足了他們在教育孩子方面的要求。當教師在了解家長心理的基礎上合理滿足家長的需求時，家長的熱情就會越高，態(tài)度也會越積極。因此我們加強了與家長的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。如：書曉小朋友每天來園時總是哭鬧，我們及時安撫她的情緒，并及時與家長溝通，讓孩子的媽媽配合教育好自己的孩子，盡快適應幼兒園生活。他的媽媽非常支持我們的工作，積極配合，很快書曉每天都能愉快的到園，并主動與老師問好。

在幼兒園中，與家長交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨，當家長領著孩子走向教室的時候，我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來，不僅熱情接待孩子，還主動向家長問好、問早。幼兒離園時我們都用輕松的笑容把孩子交到家長的手中，并熱情地與他們說再見，讓家長深刻地感受到我們老師是發(fā)自內心地關心、愛護每一個孩子。我們充分利用^v^家園共育^v^及時向家長展示所學內容，使家長更加了解我們的教學進程，積極配合我們做好相關工作，由此，家長親身體驗到老師對孩子的付出與關愛，同時也看到了短短幾個月來孩子取得的進步，因而家長們對我們工作的責任心及工作態(tài)度贊嘆不已。

革的不斷深入，需要家長配合的地方越來越多，在此基礎上我班的家長也給予了我們非常大的支持和幫助，使我們在家園共育方面達成了共識。

忙碌而又充實的一個學期即將過去，在看到成績的同時，我們也找到了自身的許多不足如：活動區(qū)材料的及時調整還不夠到位，戶外體育活動內容有待進一步豐富等。在這一學期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，回首所做過的工作，我們總結經驗，反思不足。力爭在今后的工作中一如既往的以孩子為中心，以工作為重心，將《指南》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應有的貢獻！

幼兒園小班學期工作總結 3 3

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧這學期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結。

1、 班級整體情況分析

動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

2、 保育...

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇四

××鄉(xiāng)中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。

組 長：×××

副組長：×××

成 員：××× ××× ××× ×××

領導小組下設辦公室在××中心學校，×××校長負責全面指揮和協(xié)調工作，由×××兼任辦公室主任，負責處理日常事務。

(一)完善開學疫情防控相關制度和方案

根據(jù)××縣教育體育局的相關要求，于×月×日前再次對×××鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)

(二)落實“四個凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回×××人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)

(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估

各學校在×××鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)

(四)全面篩查教職工和學生的健康情況

嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)

(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管

全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離，復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×××;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)

(六)做好防疫物資儲備

鄉(xiāng)中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×××;責任人：學校后勤保障人員)

(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作

學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)

(八)嚴格體溫檢測

全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校，出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡員、班主任)

(九)杜絕可疑人員入校

學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛(wèi)、值周教師)

(一)嚴格開學時間

全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現(xiàn)象發(fā)生。

(二)明確入學步驟

1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。

2.發(fā)放入學通知。提前向師生員工發(fā)出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經學校批準，不得返校。

3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開×××范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。

4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉(xiāng)中心學校，由鄉(xiāng)中心校報×××疫情防控辦公室進行嚴肅處理。

(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求

根據(jù)上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發(fā)放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。

(二)封閉、分區(qū)、分班管理

嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區(qū)管理(學習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。

(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作

寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。

(四)加強出勤管理

落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)短時間內因病缺勤人數(shù)明顯增多，及時報鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校向上級報告。

(五)嚴管重點場所

1.嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。

2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。

3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。

(六)杜絕校園恐慌

關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛(wèi)生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。

(七)建立預警報警機制

全體師生員工按疫情防控要求，開展監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告，學校及時發(fā)出預警并進行處置。

(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動應急程序。嚴格按《×××鄉(xiāng)中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執(zhí)行。(×××鄉(xiāng)中心學校應急值班電話：××× 校長：××× 電話 辦公室：××× 電話)

(二)配合開展現(xiàn)場流行病學調查。在校園內或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時，學校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。

(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。

(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。

(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn)，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發(fā)和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。

(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協(xié)商，做好防范，及時處置突發(fā)事件。

(四)各學校、幼兒園根據(jù)本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領導和督查開展復學工作。

(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇五

為加強新冠肺炎疫情防控，保障居家隔離群眾生活必需品供應。張店區(qū)商務局聯(lián)合淄博商廈提供前置服務，積極履行社會責任，為居家隔離群眾提供生活必需品供應及配送，現(xiàn)制定方案如下。

發(fā)揮淄博商廈“誠信經營，奉獻社會”核心理念和商品種類齊全的經營優(yōu)勢，切實解決居家隔離期間群眾日常生活需求，為居家隔離居民的各項日常生活需求提供服務保障，實現(xiàn)“居家隔離不隔心，疫情防控有溫情”。

1、相關村居、社區(qū)安排專人每天統(tǒng)計居家隔離期間群眾生活必需品需求情況，并及時反饋給淄博商廈。

2、淄博商廈指定專人對接，按照村居、社區(qū)訂單負責組織貨源，并安排配送至各村居、社區(qū)指定的接受地點。由村居、社區(qū)安排人員接受物資、核實商品賬單。

3、由相關村居、社區(qū)負責分配到居家隔離居民，結算收取生活必需品款項轉交給淄博商廈。

1、各鎮(zhèn)、街道負責將本方案下發(fā)至相關村居、社區(qū)。村居、社區(qū)做好居家隔離群眾日常生活必需品的訂購、結算、分配工作。

2、淄博商廈做好貨源組織、生活必需品訂購配送工作，所有配送商品不高于商場商品價格。不另外收取相關配送費用。

3、淄博商廈制定嚴禁細致的配送方案，建立嚴格的消毒流程，積極推廣無接觸式配送。

4、淄博商廈加強派送人員防疫安全培訓和自我防護，嚴格落實戴口罩、戴手套、穿防護服上崗制度。

1、相關村居、社區(qū)要做好訂單確認和款項結算，避免訂單和結算出現(xiàn)差錯。

2、淄博商廈嚴把產品質量關，保證產品優(yōu)質新鮮安全。

3、淄博商廈建立送貨人員資格審查制度，全覆蓋、高密度體溫檢測制度，加強配送人員身體情況檢測。

4、每次配送前，車輛等運載工具都要防疫消殺，確?！安嘶@子”配送安全放心，群眾消費滿意安心。

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇六

以下人員14天醫(yī)學觀察期內必須實施集中硬隔離：

1、確診病例、疑似病例、輕癥病例和無癥狀感染者的密切接觸者；

2、從湖北等重點疫區(qū)來紹或經過湖北等重點疫區(qū)來紹、返紹的；

4、屬地政府認為其他需要集中硬隔離的。

二、組織指揮

新冠肺炎密切接觸者集中隔離醫(yī)學觀察點由石璜鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領導小組負責指揮。

2、綜合協(xié)調組(由社會事務辦和應急管理站牽頭)負責對集中隔離醫(yī)學觀察點相關單位的協(xié)調。

協(xié)調對接派出所協(xié)助依法落實強制隔離措施。

3、物資經費保障組(由財政辦和經發(fā)辦牽頭)負責經費和物資的保障。

4、轉運交通組(由各分中心牽頭)負責醫(yī)學觀察對象的轉運。

各分中心負責組織建立交通卡口，對入鎮(zhèn)車輛、人員進行“逢車必檢”及人證查驗工作，對發(fā)現(xiàn)的重點疫區(qū)人員、發(fā)熱人員及相關接觸人員按要求進行閉環(huán)處置。

5、宣傳教育組(由宣傳線牽頭)配合集中隔離點防疫工作專班對集中醫(yī)學觀察的宣傳管理工作。

6、醫(yī)療衛(wèi)生組(由衛(wèi)生院牽頭)負責集中隔離點醫(yī)學觀察工作，負責組織開展防控新冠肺炎知識宣傳和預防控制工作。

7、其它有關線辦、站所庭根據(jù)各自職責和新冠肺炎集中觀察點疫情應急處理的需要，做好各自負責的人員調集、培訓、個人防護及醫(yī)學觀察人員的生活物資、飲食、飲水供應及廢棄物等各項準備工作，服從綜合協(xié)調組統(tǒng)一調配。

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇七

3、隔離人員24小時身體健康狀況精準監(jiān)測；

4、隔離點人員的心理支持和疏導；

5、一線管理服務人員的物資保障、專業(yè)知識及業(yè)務培訓保障等。

組長：

副組長：

成員：

聯(lián)絡處設在后勤管理處。

2、工作小組建立應急隊伍，明確責任與分工，做好疫情防控宣傳、規(guī)定解釋、培訓、保障、人員防護、現(xiàn)場管控、緊急事件處置等工作。

（一）日常管理

1、醫(yī)學觀察隔離點設置于東區(qū)01棟。此處獨立于主校區(qū)，有相對獨立衛(wèi)生間，符合隔離管理基本條件。擬設隔離房54間，必要時可擴大隔離區(qū)。

2、后勤管理處負責醫(yī)學隔離點運行和管理，校醫(yī)務室負責醫(yī)學觀察隔離點醫(yī)學觀察，配合協(xié)調工作由后勤處負責。

3、需隔離人員由校新冠肺炎防控工作小組確定并通知入住隔離點。被通知隔離人員備好日常用品，由后勤管理處負責送至隔離點。

4、隔離點工作人員一律戴口罩，必要時穿防護服。

5、被隔離人員原則上單人單間。集中隔離點封閉管理，入住時由管理人員進行信息登記。

6、被隔離人員要自覺遵守隔離點的各項管理規(guī)定，服從工作人員的管理和安排。詳見《東南大學成賢學院防疫期間留觀人員注意事項》。

7、被隔離人員每日早、晚2次自測量體溫并記錄，自覺發(fā)熱時隨時測量。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道癥狀時，及時報告隔離點工作人員。

8、為及時掌握被隔離人員的情況，校醫(yī)務室醫(yī)生每天兩次進行醫(yī)療巡查（測體溫、問診等）。發(fā)現(xiàn)有體溫異常人員要及時、準確填寫《體溫異常轉診登記表》。對如轉診應及時聯(lián)系后勤部門進行安排。

9、隔離期間由食堂進行統(tǒng)一送餐。管理人員通知食堂就餐人數(shù)，食堂派人在有效防護的情況下送至隔離點，管理人員分送至宿舍門口，留觀人員戴上口罩自行取用。費用在隔離期結束后，由后勤管理處憑物業(yè)開具的結算票據(jù)到食堂統(tǒng)一結算。

10、公共區(qū)域由消毒小組使用有效消毒液每天消毒2次，宿舍早晚各開窗通風各30分鐘左右。

11、日常垃圾放在指定的黃色垃圾袋內，由專人用消毒液噴灑浸潤后封裝，再裝入另一黃色垃圾袋（雙層垃圾袋），并統(tǒng)一由指定的機構按規(guī)定處理。

12、對留觀人員要給與關心，由留觀人員所屬部門負責留觀人員的心理疏導，每日采取電話微信等非接觸方式給與支持，不能孤立遺忘。如有心理波動極大的應及時疏導，并通知校新冠肺炎防控領導小組。

（二）物資及場地保障

1、按照醫(yī)學觀察隔離點住宿規(guī)模，由后勤管理處儲備一定數(shù)量的防護服、口罩、體溫計、醫(yī)用酒精棉、紫外線消毒燈等防疫必備品；對隔離點進行按需供給，并予以記錄《新冠病毒肺炎防控物資領用登記表》。

（1）工作人員使用的保潔工具，應嚴格按照衛(wèi)生間、盥洗室專用工具和其他部位使用的工具予以區(qū)分。

（2）垃圾桶的擺放應數(shù)量充足、位置合理，廢棄口罩垃圾桶根據(jù)政府的要求專門設置。

3、隔離點基本生活用品如被子，床單等由被隔離人員自行準備。

4、集中隔離點使用前由物業(yè)公司進行預防性消毒，具體詳見《東南大學成賢學院醫(yī)學定點消毒要求和方法》。

（三）人員保障

5、后勤管理處派專人負責被隔離人員轉移。負責人：

6、食堂專人送飯至宿舍門口，交予物業(yè)后勤保障人員。

7、被隔離人員心理疏導由所屬單位負責。負責人：各院系輔導員等。

（一）隔離期間不明原因發(fā)熱或發(fā)熱伴呼吸道癥狀者，醫(yī)務室進行預診并按要求詳細登記，如需轉診，由疫情防控轉診工作領導小組確定派專人、專車送患者到江北新區(qū)指定的發(fā)熱門診就診。

（二）對治療好轉回校仍需觀察治療的學生安排在學院指定的預備隔離觀察區(qū)，密切關注病情變化，嚴格落實疫情防擴散措施。并及時將觀察情況上報學校和區(qū)衛(wèi)生健康部門。

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇八

您好！

近日，新冠病毒肺炎疫情在全國呈多點爆發(fā)的蔓延趨勢，抗疫形勢刻不容緩。為全力配合xx市各級*部門做好疫情防控管理工作，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！集創(chuàng)科技積極響應疫情防控指揮部相關要求，決定對xx本地員工全部采取居家隔離線上辦公模式，線下辦公恢復時間將依據(jù)xx市疫情防控部門通知進行實時調整，如有消息，集創(chuàng)科技將第一時間進行客戶告知。

居家辦公期間，集創(chuàng)科技將采用靈活、多元化的辦公方式，確保做到線上不離崗，服務不延遲，隨時通過微信、電話、郵件或視頻會議等方式與客戶進行實時聯(lián)系，積極響應客戶訴求、保證服務不間斷。

疫情面前，我們眾志成城，互幫互助。愿我們攜手奮進，共同迎接勝利的曙光，集創(chuàng)科技衷心感謝您對我們的支持與信任，我們一直與您同在。

xx集創(chuàng)科技有限公司

2022年4月7日

隔離點工作任務 制定隔離工作計劃篇九

加強醫(yī)院感染管理，建立并落實醫(yī)院感染預防與控制相關規(guī)章制度和工作規(guī)范，并按照醫(yī)院感染控制原則設置工作流程，降低發(fā)生醫(yī)院感染的風險。

2.范圍

適用范圍：隔離病房。

3.定義

4.權責

4.1隔離病房：嚴格執(zhí)行本項制度與流程。

4.2感染管理科：對部門/科室性制度進行審核，對制度進行培訓、檢查和完善。

4.3感控委員會：必要時對關鍵性制度進行論證。

4.4分管院領導：審核相關制度及實際工作的相關指導。

5.作業(yè)標準

5.1根據(jù)疾病傳播途徑采取相應隔離措施;懸掛隔離標識，接觸隔離(藍色標識)、空氣隔離(黃色標識)、飛沫隔離(粉色標識)。

5.2患者應在指定的范圍內活動，不準互串病房和外出，應做好消毒隔離工作，出院、轉院、死亡后應進行終末消毒。

5.3在接觸病人時如有可能污染工作服時應穿隔離衣，穿隔離衣前應戴好工作帽、口罩并根據(jù)情況采取其他屏障隔離措施(如防護眼罩/面罩等)。醫(yī)護人員接觸不同病種病人須更換隔離衣，穿隔離衣不得進入半污染區(qū)和清潔區(qū)。接觸需空氣和飛沫隔離防護的患者時請先戴好口罩。

5.4診療過程中醫(yī)務人員手的消毒：醫(yī)務人員在給病人進行檢查、注射、護理等操作前應洗手;在給同病種每一個病人操作后應用抗菌洗手液洗手或用進行衛(wèi)生手消毒，然后再給另一病人操作。但在給不同病種病人操作間，用抗菌洗手液洗手后，再用速干手消毒劑消毒。

5.5遵行“標準預防”，凡所有病患體液、血液均視為感染物。當接觸血液、體液或損傷之皮膚、粘膜或組織時，均應戴手套。若自己有皮膚受損或傷口，請先以防水敷料做防護措施。若發(fā)生針刺傷事件，請

報告

報告

5.6盡可能提供一次性的醫(yī)療用品，對要反復使用的醫(yī)療用品用含有效氯 1000mg/l 以上的消毒液進行消毒。

5.7病人污染過的布類等必須用雙層塑料袋包好，再送至洗滌中心。

5.8病房的清潔用品(如拖布、抹布)分區(qū)使用并有標志，按規(guī)定進行消毒。

5.9病員的排泄物和分泌物，必須經過消毒或凈化后再排入下水道。

5.10病員的臉盆、痰杯、餐具、便器使用一次性用品，每個病人專用。

5.11病房地面每天用清水拖地 1 次，含有效氯 500mg/l 消毒液拖一次。當?shù)孛媸艿轿廴緯r用含有效氯 1000mg/l 消毒液作用 30 分鐘消毒。

5.12潛在污染區(qū)內的桌椅、病床、桌子、暖瓶等每日消毒一次，用濃度為 500mg/l 含氯消毒劑擦拭。

5.13隔離病房應每日空氣消毒，物表地面采用 10000mg/l 的含氯消毒劑溶液擦拭，至少作用 15min，并確保所有污染表面均接觸到消毒劑。使用消毒劑應每次更換。拖布、抹布要專用，每天消毒。

5.14病房的醫(yī)療廢物放在黃色垃圾袋內，每日的醫(yī)療廢物進行交接。針頭、安瓿等銳器物丟棄在黃色銳器容器中。

5.15特殊感染病人收治要求

5.15.1特殊感染指朊病毒、氣性壞疽和突發(fā)不明原因的傳染病或者感染性疾病。

5.15.2宜選用一次性使用診療器械、器具和物品，使用后應進行雙層醫(yī)療廢物袋密閉封裝?？芍貜褪褂玫谋晃廴疚锲窇认竞笄逑丛贉缇?/p>

5.15.3患者產生的廢物應用雙層醫(yī)療廢物袋集中收集處理，并有“特殊感染”的標識。

5.15.4突發(fā)不明原因的傳染病病原體污染的診療器械、器具與物品的處理應符合國家當時發(fā)布的規(guī)定要求。

6.流程

7.附件表單

8.相關文件

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