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團隊合作的培訓內(nèi)容 團隊與公司合作協(xié)議篇一
乙方：__________
甲乙雙方開展合作辦學的宗旨是：__________平等自愿、互惠互利、資源共享，實現(xiàn)雙贏的最終合作目標。經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就合作舉辦體育培訓項目相關事宜達成以下協(xié)議。
第一章總則
一、合作宗旨
以互惠、互信、互利為原則，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢進行強強聯(lián)合，實現(xiàn)社會和經(jīng)濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發(fā)體育培訓市場而努力。
二、合作范圍
乙方成立"xxxxxxx培訓有限公司"，以聯(lián)合宣傳、共同招生、合作舉辦青少年兒童體育藝術(shù)培訓項目為龍頭，帶動體育賽事策劃、各類公司員工的培訓，社會人員專業(yè)運動技術(shù)的培訓、體育教師專業(yè)技能技術(shù)的培訓等。
三、合作期限
1.第一階段合作時間為：__________
2.第二階段合作時間為：__________
本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效。協(xié)議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。
四、辦公地點
____________公司設在____________體育中心體育館內(nèi)。
五、資金來源
本項目的前期宣傳推廣、項目籌備、教學及教務設備和設施等資金投入及各項費用的支出均由甲乙雙方共同方負責。
六、合作收益分配
1.收益部分：________________的總收入除去教練工資和xx工作人員工資所剩余部分。
2xx在每個學員學費中提取100元做為培訓成本(辦公設備、禮儀招待、場館裝修、培訓器材、廣告宣傳、服裝禮品、發(fā)票稅務等)。
3.收益分配部分：__________總收入除去工資和培訓成本的剩余部分，體育中心為30%，____________為70%。
4.此收益分配方案涵蓋____________和____________所有合作項目。
第二章項目實施
一、項目實施
1.本合作辦學協(xié)議經(jīng)甌海體育局批準后立即生效。
2.年5月開始，(合作協(xié)議正式簽署后)在溫州市主要媒體展開宣傳推廣，同時進行項目介紹，項目咨詢等活動，時間約為1-2個月。上述活動將由乙方牽頭，甲乙雙方共同完成。
3.宣傳推廣工作展開后，可開始招生報名工作。具體招生報名的有關工作將由乙方負責。
4.全部教學工作將于年7月6日正式開始。
第三章雙方職責
一、合作雙方的權(quán)利和義務
1.甲方權(quán)利義務
擁有甌海體育中心場地設施的優(yōu)先使用權(quán);
擁有對合作方的監(jiān)督權(quán);
協(xié)調(diào)體育場館設施設備的使用;
確保體育場館設施的維護及正常運作;
共同做好培訓項目宣傳及招生工作;
負責提供辦學所需的基本條件，提供辦公室;
(7)負責審定項目策劃、推廣、招生咨詢、招生簡章的內(nèi)容和文字;
2.乙方權(quán)利義務
擁有雙方協(xié)商后的場館及設施設備的使用權(quán);
擁有____________區(qū)體育中心獨家合作權(quán);
擁有____________體育培訓品牌的獨家經(jīng)營權(quán)與推廣權(quán);
公司負責學員在培訓期間的安全，保證培訓質(zhì)量，按時按量完成培訓任務;
(8)負責收取學員的學費，并開據(jù)正式票據(jù);
(10)負責在審查學員學習達到結(jié)業(yè)標準后，頒發(fā)相關證書。
第四章本協(xié)議的變更、中止、終止及不可抗力
一、協(xié)議的變更
本協(xié)議未盡事宜，或條款有變更，需經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，做出書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
二、協(xié)議的中止
1.本協(xié)議執(zhí)行期間，任何一方如有不規(guī)范操作，違背協(xié)議約定，在對方提出三次整改要求后仍未改正的情況下，對方有權(quán)提出中止本協(xié)議。
2.任何一方提出中止本協(xié)議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經(jīng)甲、乙雙方書面同意后中止本協(xié)議。但甲、乙雙方應繼續(xù)履行各自職責，完成未完成的培訓。
3.如果本協(xié)議中止，甲、乙雙方應積極配合，妥善處理并完成與培訓相關的一切善后事宜，不得侵犯已入學學員的合法權(quán)益。
三、協(xié)議的終止和不可抗力
1.本協(xié)議有效期滿時，自動終止。
2.任何一方提出續(xù)簽本協(xié)議，需提前三個月以書面形式通知對方，并經(jīng)甲、乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協(xié)議。
3.由于政治原因、自然災害、戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲、乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責任或延期履行本協(xié)議。
4.因不可抗力致使本協(xié)議終止時，簽約雙方互不承擔經(jīng)濟責任。
5.因不可抗力致使本協(xié)議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排并將學員的損失降到最低限度。
第五章違約責任及爭議解決辦法
一、違約責任的認定和賠償
1.簽約的任何方，不能按指定的時間、方式和要求履行本協(xié)議約定的已方的責任、義務和承諾，均視為違約行為。
2.違約方因其違約行為造成本協(xié)議目標不能實現(xiàn)或給簽約對方造成經(jīng)濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3.違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權(quán)益，或社會相關方面合法權(quán)益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4.違約方因其違約行為或因已方不當行為引發(fā)與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權(quán)要求有違約責任或?qū)嵤┎划斝袨榈暮灱s方賠償相應的損失。
二、爭議的解決
1.在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內(nèi)容為準。
2.本協(xié)議在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議時，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
3.不能協(xié)商解決的爭議，甲、乙雙方同意選擇法律仲裁解決。
第六章其它
一、如學員提出質(zhì)疑、投訴或訴訟，甲、乙雙方應根據(jù)本協(xié)議的規(guī)定，各負其責，由簽約負責方負責妥善解決。
二、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方法定代表或授權(quán)代表(具有法人授權(quán)書)簽字蓋章成立，有效期從簽約當日至本協(xié)議約定完成期滿時終止。
三、依照中華人民共和國法律及政府法令、法規(guī)規(guī)定，本協(xié)議在簽署完成后，報溫州市甌海xx批準后正式生效。
四、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方：________________局
乙方：________________
代表(簽字/蓋章)代表(簽字/蓋章)
____________年________月________日
________年________月________日
團隊合作的培訓內(nèi)容 團隊與公司合作協(xié)議篇二
目的：合群 材料：音樂
位要被背起。來坐在那空椅上。
時間：10~15分鐘
目的：合作、溝通
4.音樂停止，還在走著的人便算輸。
1.眾人圍坐一個大圈，留一張空椅。
1.全組為為3小組。
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行團體活動方案 3.被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設備調(diào)試高中資料試卷方案。變化：被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。
“我要3”，而小組有4人，那么應該有3位組員要單腳站立，有一
2.或講錯組名，便為輸。 吹吹 內(nèi)容： 內(nèi)容：
香蕉運動 時間：10分鐘 目的：合作默契 目便不可大于12。
材料：香蕉數(shù)只，繩 目的：考反應及合群
一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。
1.按人數(shù)分組，至少3組。
變化：可隨便更改動作。例如：吹、跪、彈`````` 備注：組名最好改得難記和難上口，因講錯組員也算輸。
3.每一組開始時，要說：“蘋果（組名）吹，蘋果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回應，但不可再彈回蘋果。直至有一組接不上，2.每組自創(chuàng)名字，可用動物、地方、花名等，但要單一和限字數(shù)。
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行 3.2.注意： 被捉到。
才玩得起勁。跟在母雞后面當小雞。母雞和老鷹對面而立。
同舟共濟翅膀蔭下 目的：合作 目的：合力競賽
時間：10~15分鐘 時間：10~15分鐘
一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場。每隊最好都有一位帶領者，喊“開始”口令。并且測定時間，如果1.分成2隊。每隊約5人。第一位當老鷹，第二位當母雞，其他的 材料：每隊一張報紙、預備數(shù)張報紙做后備之用、領隊用的哨子。
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行 5.4.2.1.解結(jié) 內(nèi)容： 內(nèi)容： 共同分擔將報紙鋪在地上。
另要一張補充，繼續(xù)游戲。
他人的手，記著一手捉一手。
著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設備高中資料試卷電相力互保作護用裝與置相通調(diào)互試關過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機氣中組設資在備料進進試行行卷繼空問電載題保與護帶，高負而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習需驗題要；到在對位最設。大備在限進管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設確使過保其程機在組正中高常，中工要資況加料下強試與看卷過安度全工，作護并下關且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o處卷進理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護卷復層工雜防況設腐進備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設管氣保備線、設護高敷電備、裝中設氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設口中備不資進嚴料行等試調(diào)問卷試題保工，護作合裝并理置且利調(diào)進用試行管技過線術(shù)關敷，運設要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護試敷裝卷設置技原做術(shù)則到指：準導在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當差程不動中同保高電護中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進發(fā)員行電，隔機需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強故、電障設回時備路，制須需造同要廠時進家切行出斷外具習部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗設卷報完切告畢除與，從相要而關進采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護設裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設備調(diào)試高中資料試卷方案?？康恼玖⑵饋怼?/p>
目的：同心合力
3.全組人圍圈站著。 目的：讓大家體會同心的重要
2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。
3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。 3.全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。
1．人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就組員以平均人數(shù)分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行 4.2.3.邊。
內(nèi)容：
內(nèi)容： 人肉運輸 目的：合作
材料：兩圈繩
時間：10分鐘
時間：15分鐘
1.組員一分為二。
1.全組一分為二。
材料：舊報紙，膠水，紙
2.每組各發(fā)報紙一份及膠水一枝。
高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設備高中資料試卷電相力互保作護用裝與置相通調(diào)互試關過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機氣中組設資在備料進進試行行卷繼空問電載題保與護帶，高負而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習需驗題要；到在對位最設。大備在限進管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設確使過保其程機在組正中高常，中工要資況加料下強試與看卷過安度全工，作護并下關且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o處卷進理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護卷復層工雜防況設腐進備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設管氣保備線、設護高敷電備、裝中設氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設口中備不資進嚴料行等試調(diào)問卷試題保工，護作合裝并理置且利調(diào)進用試行管技過線術(shù)關敷，運設要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護試敷裝卷設置技原做術(shù)則到指：準導在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當差程不動中同保高電護中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進發(fā)員行電，隔機需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強故、電障設回時備路，制須需造同要廠時進家切行出斷外具習部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗設卷報完切告畢除與，從相要而關進采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護設裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設備調(diào)試高中資料試卷方案。1.要過去對面的組員，腳不可踏地。給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運聽到組長的訊號，就開始在報紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相 3.號令一下，每組就只可以5分鐘的時間編織繩。4.時間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。
組長再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行載到另一邊。同的文字，撕下，貼在紙上。
注意： 目的：考眼力及發(fā)揮合作精神
5.盲行
眼者配成一對。
變形蟲賽跑 7.分享。1.2人一組。時間：20分鐘
該是不同的。例如可以采取去時使用路線a，返回使用路線b.注意難度不要太高，活動中注意學生安全。前進和返回的障礙物應 材料：數(shù)條繩子 的“盲人”作為向?qū)?，帶他返回原處?/p>
各隊向?qū)ьI蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向?qū)?。卻把蒙
時間：15~20分鐘 材料：眼罩或手巾多個 2.他一定要在繩上面。
3.不可碰到地，否則當輸。
6.一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。 2.一人蒙眼，另一人做向?qū)?，手拖手向前行。各人不許交談。
2.3.獲勝。
部。疊疊樂
內(nèi)容： 變化： 內(nèi)容：
領完成障礙賽。
時間：20~30分鐘 1.8至10人一組。
目的：合作性、創(chuàng)作性 材料：舊報紙、雞蛋或小球 3.為免尷尬，可男女分組。
3.能夠在最短時間疊得最高者得勝。 1.組員分為2組。每組派發(fā)一些報紙及雞蛋。1.設一個簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。
2.限時5~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂 2.組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。
對全部高中資料試卷電氣設備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行畫，每人只能畫一筆。
2.內(nèi)容： 時間：20~30分鐘
材料：筆、紙或黑板
1.把組員分成數(shù)組。
3.畫得最完全、最好就獲勝。
高中資料試卷調(diào)整試驗；通電檢查所有設備高中資料試卷電相力互保作護用裝與置相通調(diào)互試關過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機氣中組設資在備料進進試行行卷繼空問電載題保與護帶，高負而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習需驗題要；到在對位最設。大備在限進管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設確使過保其程機在組正中高常，中工要資況加料下強試與看卷過安度全工，作護并下關且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o處卷進理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護卷復層工雜防況設腐進備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設管氣保備線、設護高敷電備、裝中設氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設口中備不資進嚴料行等試調(diào)問卷試題保工，護作合裝并理置且利調(diào)進用試行管技過線術(shù)關敷，運設要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護試敷裝卷設置技原做術(shù)則到指：準導在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當差程不動中同保高電護中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進發(fā)員行電，隔機需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強故、電障設回時備路，制須需造同要廠時進家切行出斷外具習部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗設卷報完切告畢除與，從相要而關進采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護設裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設備調(diào)試高中資料試卷方案。
團隊合作的培訓內(nèi)容 團隊與公司合作協(xié)議篇三
一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機
而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖。
二、策劃目的
三、策劃思路
知識型溫馨型娛樂型新潮型
四、策劃內(nèi)容
(一)知識型
1.講座
2.辯論賽
財務支出：布置場地，茶水，榮譽證書及獎品等
3.知識競答
財務支出：同上
此類活動還有茶話會,主題沙龍等
(二)溫馨型
1.廚藝大賽
財務支出：器皿，水果，配料，小禮品
2.同做一鍋餃
支出：器皿配料禮品
(三)娛樂型
1.化裝舞會
團隊合作的培訓內(nèi)容 團隊與公司合作協(xié)議篇四
一、 活動名稱：管理學院大學生戶外素質(zhì)拓展
二、 活動背景：20xx級的團學干部剛加入管理學院這個大家庭不久，對很多事物都是那樣的新鮮與好奇。對于團學的未來，他們將扮演越來越重要的角色，并且在往后的團學生活里所需要擔任的責任也是逐漸不斷增加的!為此，優(yōu)秀的學干需要不斷磨練至最強，平凡的學干需要磨練追趕`````是的，他們需要這樣的一個平臺來磨合，才能不斷磨練在努力和勤奮中達到更加完美!
三、 活動對象：20xx級管理學院全體團學干部以及各部正副部長
四、 活動時間：20xx年11月26日
五、 活動地點：后山教職工籃球場(上午)和火爐山之行(下午)
六、 活動準備：
1、11月25日之前申請后山教職工籃球場
2、在活動前，請各部門部長積極向11干事宣傳，并且以身作則，積極參與，讓大家都動起來!
4、音響話筒及背景音樂的安排由文娛部負責
5、賽場布置：由生活部在25日作活動場所的簡單了解和清理;由行政部負責火爐山路線安排和對所需要找到的景點圖像拍攝。所有參賽人員必須在26日上午8：00點前到達后山活動場所，遲到者，給予該成員一定的懲罰和追究其所在部門的責任。
6、凡是參與活動的成員必須帶上工作證，不能穿拖鞋和牛仔褲、短裙或過于露體的衣服，一切穿著需簡便，不能背單肩包或手提袋，只能背雙肩包。
7、物品采購：列清單，見附表
道具：彩筆、紙張、
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，按之前分配好的小組為單位，每個小組必須完
成以下個任務
分別是：
(6) 隊型，擺出小組的最有風格的poss，并且需要派成員(可以全部成員)
介紹自己的隊伍
備注：以上時間在40分鐘內(nèi)完成!請注意。小組長需要有所有隊員的電話與姓名。
第二項：氣球速速飛 道具：氣球
(1)在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短的獲勝!
(3)活動時間共需40分鐘左右
第三項：坦克履帶
備注：
(1) 在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短的獲勝
規(guī)則：把所有小組成員圍成一個大圈，手拉手，跑起來!工作人員用擴音器叫數(shù)字，成員根據(jù)工作人員所叫的數(shù)字組成一個小全體，男女所成數(shù)據(jù)，根據(jù)現(xiàn)場的工作人員所決定的!
備注：成員根據(jù)規(guī)定的時間內(nèi)如果加不進某個小團體，將被淘汰出來! 淘汰的成員將在中場休息時被罰。懲罰根據(jù)所有成員所提要求，由工作人員和臨到的領導所決定。
第五項：猜猜跑跑考記憶 道具：若干凳子和撲克
規(guī)則：工作人員按上面工作做好后，把小組安排到地帶的另一面，排縱向隊列。開始游戲后，每個成員必須輪流跑，并且記得自己對面的登子上的數(shù)字和位置，跑回的過程中可以告訴自己的隊友!在跑的過程中只有一個人，起跑的成員要等正在跑的成員跑回才能起跑!翻開的順序是從1(a)、2、3、翻錯的，重頭再跑!翻對的，把撲克打開!直到把全部撲克打開才贏!
備注：
(1) 在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短獲勝
上午的活動就此結(jié)束，工作人員請領導發(fā)表講話!最后照大合照，記住這歷史性的一幕!中午休息，一點半各小組組長組織小組在兩點前在后山教職工籃球場集合。
下午火爐山拉鏈活動正在緊張的準備中~~~~
在中午休息時，工作人員把下午的活動準備并詳細檢查一次，確保中途旅程成員的安全。
九、 火爐山拉鏈活動流程：
前期準備：
1、下午兩點集合完畢，工作人員需在全部成員面前提出——身體不適的成員需特別注意身體問題，實在不行的，可以向小組長申請退出，由組長向上報告，經(jīng)上級批準，可以退出!否則，視作違規(guī)處理，追究本人和部門的責任。
中期(過程)的策劃：
1、出發(fā)前，工作人員發(fā)放問題與過程中的物品(如：圖片等)。在跨出后山教工籃球場，成員必須按照工作人員的要求和安排去行走，不能亂走，否則嚴懲，追究小組組長一定的責任。在跨出校門起，工作人員統(tǒng)計好每組的出發(fā)時間。
2、出發(fā)過程中，小組排好縱向隊列，跟上前一組的步伐，可以超越前一組，但必須符合安全原則，友誼第一。
3、過程中，如果小組表現(xiàn)突出的團隊合作意識，可以令加小組分。個人表現(xiàn)突出的個人能力，可以計入個人檔案。
4、在到達目的地后，小組可以休息，也可以前進。在前進的過程中，需要注意身邊的事物是否與圖片內(nèi)容相符!
5、在回程中，工作人員要特別注意成員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有不適者，下令其退出。
6、部分工作人員在校門前迎接歸來隊伍，并統(tǒng)計其小組所用時間。
請注意：
(1)小組加分項目多樣化，如有表現(xiàn)好人好事的，適量加分(但是不能和成員說明)。
(2)在過程中，除了注意安全外，部分工作人員穿梭在各個小組，問問參賽人員問題。問題可以關于小組建設的問題、對這次參賽的感受等等!
(3)在校門口前的工作人員，除了迎接任務外，應對小組給予鼓勵與敬佩的話語。
后期的結(jié)束準備：
2、工作人員在此期間，統(tǒng)計好所有小組的成績。成績按上午成績加下午成績來計算。用時最少的將獲得最終勝利。
3、請領導和工作人員發(fā)表講話，宣布本次活動獲勝的小組。 4、最后，領導與工作人員頒發(fā)獎品。宣布活動拉鏈活動完滿結(jié)束!
團隊合作的培訓內(nèi)容 團隊與公司合作協(xié)議篇五
設計思路與原則
本次培訓將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設計。
第二階段熔煉營：建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突；
第四階段卓越營：允許將領導權(quán)交給其它人/鼓勵團隊以外的聯(lián)系/容納意見分歧/打破常規(guī)。
培訓流程
卓越團隊--創(chuàng)建篇
項目名稱：破冰起航
項目介紹：破冰就是打破人與人之間的隔閡，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，激發(fā)熱情與斗志。通過精心設定一系列的團隊游戲認識自我，了解團隊并快速融合在團隊之中。
團隊建設：通過隨機分組的方式，將所有學員平均分配成若干個小組，要求每個小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動尋找自己的團隊，快速進入狀態(tài)。
卓遠團隊--熔煉篇
項目名稱：激情百分百
項目介紹：這是一個以團隊為中心的組合競技項目，項目包括：鼓動心聲、不倒森林、管道傳球、激情節(jié)拍。各小組，通過完成4個激烈有趣的團隊項目，考驗每個團隊成員之間的默契程度、溝通協(xié)作能力。
培訓目標：在大家認為不可能的情況下，達到可能的成功效果；時間一眨眼即將過去，一項任務都很難完成，何況四項呢？那就來體驗一下團隊的力量吧！我們不但能夠完成，而且比想象的還要成功，來體驗一下挑戰(zhàn)的刺激吧！一切皆有可能！讓你的想象變成現(xiàn)實，讓你的思想變?yōu)樾袆?--只有想不到，沒有做不到！
卓越團隊--溝通篇
項目名稱：急速六十秒
項目介紹：在一個限制區(qū)內(nèi)（封閉的環(huán)境）放置了30張未知的數(shù)字信息；各組成員的任務是在四次進入限制區(qū)的機會，每次60秒的時間內(nèi)把場內(nèi)一個繩圈內(nèi)1-30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓師；限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊員活動。
培訓目標：1、體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；2、團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強大的執(zhí)行力；3、團隊的智慧是個體的差異，只有能將個體的不同4、聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的智慧；5、競爭不是目的，雙贏可能才是的選擇。
卓越團隊--挑戰(zhàn)篇
項目名稱：龍舟競技
項目介紹：龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會等，是中國歷一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性娛樂活動，同時也是一種有利于增強人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅毅果敢精神的體育運動。
培訓目標：要求隊員之間要相互信任，并合理利用信息進行團隊協(xié)作與配合，提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
卓越團隊--娛樂篇
自由騎馬：圈內(nèi)騎乘
動物觀賞：馬、駱駝、鴕鳥、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山雞、孔雀、野鴨等。
水上活動：水上自行車、小天鵝、水上飛索、單人皮劃艇、水上飛碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飛鏢：男士弓、女士弓、飛鏢、飛盤、斗牛機、打氣球等。
卡丁車：賽車手的前身，體驗f1的飚車感覺。
協(xié)力車：考驗人之平衡性與協(xié)調(diào)性。
各種球類：乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網(wǎng)球等
康樂活動：卡拉ok、手動足球、臺球、象棋、圍棋、麻將、飛鏢、投籃機，wii電子游戲等。
水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎，是一家公司的基石。此次，xx戶外大本營特別為xx單位職工策劃了一場戶外拓展訓練
活動方案
，達到增強團隊凝聚力，增強團隊協(xié)作的能力。活動主題：凝聚你我，打造“贏”團隊
活動目的：通過這次團建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強企業(yè)的凝聚力。
參與人員：各部門成員
活動地點：田園農(nóng)莊、島農(nóng)莊、農(nóng)莊、果蔬、農(nóng)莊
活動流程：
8：00-9：00集合前往活動基地（自駕或大巴）
9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍
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