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能力建設年活動的心得篇一
近期，我們學校組織了一次能力作風建設活動，旨在提高教師的專業(yè)能力和工作作風。我參與了這次活動，通過一段時間的學習和交流，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將就這次活動的目的、形式、收獲以及如何將所學運用到工作中等方面進行總結(jié)體會。
首先，該活動的目的是明確的，即提高教師的專業(yè)能力和工作作風，進一步提升教育教學質(zhì)量。在活動中，我們對教育教學的基本理論知識進行了深入的學習，并通過實例分析和討論，深化了對教學方法和教學設計的理解和應用。同時，我們還進行了角色扮演活動，鍛煉了教師在不同情境下的應變能力和溝通能力。通過這種方式，我們不僅強化了教師的專業(yè)素養(yǎng)，還提高了工作效率和學生的學習效果。
其次，該活動的形式多樣，既有理論學習，又有實踐訓練。在理論學習方面，我們領導組織了專門的培訓課程，邀請了省內(nèi)外的專家學者進行專題講座，為我們介紹了最新的教育教學理論和實踐案例。同時，我們還進行了團隊學習，通過小組討論和分享，互相借鑒和學習，使每個人都能夠從中獲得成長。在實踐訓練方面，我們進行了教學設計和教學實施的實際操作，將所學理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力和技巧。通過這種形式的多樣性，我們更好地將理論與實踐相結(jié)合，提高了教師的綜合素質(zhì)。
再次，通過參與這次活動，我收獲頗多。首先，我進一步了解了教育教學的最新理論和發(fā)展趨勢，對教學方法和教學設計有了更深入的認識。其次，我與其他教師進行了交流和合作，在傾聽他們的經(jīng)驗和分享我的經(jīng)驗的過程中，我不僅拓寬了自己的視野，還深化了對教學的思考和理解。最重要的是，我意識到了自身的不足之處，并找到了對策和改進的方向。這次活動的收獲將為我今后的教育教學工作提供有力支持和指導。
最后，我要談一談如何將所學運用到工作中。首先，我會積極應用所學的教學方法和教學技巧，將其融入到自己的教學實踐中。其次，我會加強與同事之間的合作和交流，借助他們的經(jīng)驗和意見，進一步提高自己的教育教學水平。此外，我還會定期反思和總結(jié)自己的教學實踐，不斷完善和改進自己的教學策略。通過這樣的努力，我希望能夠不斷提高自己的教學效果，讓學生在我的引領下取得更好的成績和進步。
總而言之，這次能力作風建設活動給了我們一個難得的機會，使我們能夠深入學習和交流，提高教育教學質(zhì)量。通過活動，我們明確了目標，豐富了形式，取得了實質(zhì)性的成果。我將努力將所學所獲轉(zhuǎn)化為實際行動，提高自己的教育教學能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
能力建設年活動的心得篇二
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，首先，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。
教育事業(yè)關系重大，關系社稷大計，關系復興大業(yè)，關系億萬學子，關系千家萬戶。作為教師—人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
以人為本，這是師德規(guī)范的核心，也是師德建設的核心;要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產(chǎn)生重要的深遠的影響;要終身學習、不斷地學習、與時俱進。
在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。
要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。
教師要把學生培養(yǎng)成一種什么人，自己應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。
"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，在今后的教育教學工作中，我將嚴格履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。
面對新的國際形勢和任務，在世界經(jīng)濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發(fā)展的今天，因為對于教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時了解國際上教育發(fā)展的新動態(tài)，了解學科發(fā)展的新趨勢，掌握現(xiàn)代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結(jié)合，并且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現(xiàn)代遠程教育手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育水平。
目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰(zhàn)并存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應學科的高度綜合，才能培養(yǎng)出復合型、創(chuàng)新型人才。
愛學生是教師職業(yè)道德的基本要求，是師德規(guī)范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。
教育是一項愛的事業(yè)?！皼]有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產(chǎn)生極大的作用，激發(fā)起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當?shù)谋頁P，他就學會自尊，得到適當?shù)墓膭?，他就學會自信。
在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內(nèi)心體驗。對于那些聰明好動的孩子，如果總是采用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。
于是，我注意用目光去激發(fā)他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產(chǎn)生明顯的效果。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛。
教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發(fā)展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質(zhì)文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發(fā)點，從多方面激發(fā)他們的興趣，用執(zhí)著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短，并及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。
成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的愿望，使他們積極參與到學習過程中來?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我將向全國優(yōu)秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想;學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講臺“，學習他們“灑向?qū)W生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。
教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。
通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業(yè)是光榮的、偉大的職業(yè)，是一個崇高的、神圣的職業(yè)。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。
人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師;第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。
以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。
用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業(yè)，使自己的課堂成為學生獲取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優(yōu)秀教師，一名人民滿意的教師。
能力建設年活動的心得篇三
在現(xiàn)代社會中，能力的重要性越來越被人們所認識和重視。為了提高自身的能力，不斷拓寬自己的視野和能力范圍，我積極參與了一系列能力提升建設活動。通過這些活動的參與和實踐，我深切體會到了能力提升的重要性，并對自身取得的進步有了深刻的認識。下面我將就我參與能力提升建設活動的心得體會展開敘述。
第一段：明確目標，激發(fā)動力
在能力提升建設活動之初，我明確了自己的提升目標，這使我在這一活動中有著明確的方向和動力。而清晰的目標能使我在活動中更有動力和耐心，做好規(guī)劃和準備，不斷追求進步。通過參與這些活動，我強化了自己的自我管理能力，提高了對時間的合理規(guī)劃和利用能力。激發(fā)了我對能力提升的渴望，增強了我邁向成功的決心。
第二段：拓寬視野，增長見識
能力提升建設活動中，我深入了解了各種專業(yè)知識和技能。我主動參加各種講座、課程和培訓，聆聽了一些專家的精彩演講，拓寬了自己的視野。這些活動讓我明白，只有不斷地向外界接受新的知識和信息，才能保持與時俱進，提高自身的競爭力。通過學習和實踐中的交流互動，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些領域的不足之處，并意識到了提升的重要性。
第三段：主動實踐，錘煉能力
在能力提升建設活動中，我不僅學到了知識，更是付諸了實踐。在一次團隊合作的項目中，我發(fā)現(xiàn)自己的領導力、溝通能力、解決問題的能力等方面都有所欠缺，于是努力在團隊中發(fā)揮自己的能力，積極改進自己的不足之處。通過這次實踐，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和思路，將理論知識運用于實際中，提升了自己的實際應用能力。我深刻認識到，只有在實踐中才能真正錘煉和提升自己的能力。
第四段：加強思考，提高創(chuàng)新力
在能力提升建設活動中，我開始學會思考問題，并且學會了提出自己的見解和想法。通過對現(xiàn)有問題的理解和思考，我不僅能夠更好地解決問題，還能夠提出創(chuàng)新的思路和解決方案。這種能力的提升不僅僅是因為我接受了大量的培訓和學習，更是因為我在和不同領域的人們交流和合作中，學會了傾聽和接納不同觀點，并從中汲取營養(yǎng)。通過這樣的思考與交流，我漸漸地發(fā)展出自己獨特的見解和思維方式，提高了自己的創(chuàng)新力。
第五段：堅持實踐，持續(xù)提升
能力提升是一個持續(xù)不斷的過程，不能只停留在學習階段，還需要不斷地投入實踐和實踐反思。經(jīng)過這一系列的能力提升建設活動，我深刻認識到了實踐對能力提升的重要性。只有在實際應用中，把所學的知識轉(zhuǎn)化為實際的成果，才能不斷地提升自身的能力。因此，我決定繼續(xù)堅持實踐，并定期進行反思和總結(jié)，不斷完善自己的能力。
總結(jié)起來，通過參與能力提升建設活動，我深刻體驗到了目標的重要性，拓寬了自己的視野，錘煉了實踐和思考能力，并激發(fā)了自己的學習熱情。我將繼續(xù)通過持續(xù)的努力和實踐，不斷提升自己的能力，實現(xiàn)更高的目標。
能力建設年活動的心得篇四
一、主抓財政一般預算收入，上半年完成一般預算收入萬元，實現(xiàn)時間、任務雙過半。
09年1—6月，強化稅收征管，加大各種稅收的征收力度，全鎮(zhèn)完成一般預算收入萬元，占全年任務的，實現(xiàn)了時間、任務雙過半。其中：國稅完成萬元，占全年任務的52%；地稅完成萬元，占全年任務的；財政“兩稅”完成萬元，占全年任務的。為了完成這些財政收入任務，各征收部門在征收管理上做了大量工作，始終堅持依法征收，強化征管手段，嚴厲打擊偷、逃、抗稅行為。如針對個別納稅戶觀念不強，抵抗嚴重的問題，我所爭取縣局執(zhí)法大隊和地方法庭的支持，對他們進行了批評教育，以點帶面取得了很好的效果。
二、加強財務規(guī)范管理，嚴格控制各項財政支出
1、加強村級財務管理，做到防微杜漸。村級財務相對混亂是困擾財政工作的一個難題，村級財務因村干部素質(zhì)問題，在財務上經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣的遺留問題，針對這一現(xiàn)象，我所嚴格按照財政部下發(fā)的《關于開展村級財務委托代理的意見》文件執(zhí)行，同時繼續(xù)執(zhí)行“村帳鎮(zhèn)管”的制度，規(guī)范村級財務、帳務處理，針對發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正。
2、按照“保工資、保運轉(zhuǎn)”的原則，堅持量入為出，統(tǒng)籌合理地調(diào)度財政資金，把有限的財政資金用于正常的政府支出上，確保了鎮(zhèn)政府的正常運轉(zhuǎn)。主要做法：（1）強化預算管理體制，嚴格按照年初財政預算執(zhí)行。（2）嚴格執(zhí)行縣鄉(xiāng)財政體制，科學理財、合理用財，嚴格審批制度，堅決實行“一支筆”審批。（3）大力壓縮非生產(chǎn)性開支，辦公用車實行派車制。來人執(zhí)行實行派餐制并壓低標準，用餐、辦公耗材等其他零星采購由黨政辦統(tǒng)一辦理，并由領導親自把關。
三、強化“公共財政”理念，認真實施支農(nóng)惠農(nóng)政策
1、全面完成09年新型農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民參合籌資農(nóng)民信息錄入工作。配合醫(yī)療有關部門核查并出具有關證明及相關材料，使參合農(nóng)民住院報銷順利補償。全鎮(zhèn)共收繳合作醫(yī)療資金160萬元，并對收繳的資金及時上繳財政專戶，并與民政部門核對特殊群體由縣財政統(tǒng)出的參合資金：如低保戶、五保戶等，為8萬余人辦理了農(nóng)村合作醫(yī)療，讓所有人員都享受到國家的“民生工程”政策，切實解決農(nóng)村農(nóng)民的看病難的問題，努力體現(xiàn)“病有所醫(yī)”的新農(nóng)村。
2、認真落實中央惠農(nóng)政策，確保糧食補貼等各項惠農(nóng)資金及時發(fā)放。糧食補貼以納稅地畝為依據(jù)。我所嚴格按照上級精神和有關政策及時足額打卡發(fā)放，上半年我鎮(zhèn)打卡發(fā)放的糧食直補萬元，糧食綜補萬元。五保戶供養(yǎng)補助萬元，村組干部報酬25萬元等村級資金支付部分也已全部打卡發(fā)放，另外打卡發(fā)放的有民政撫恤、農(nóng)村低保、計劃生育獎扶、群眾優(yōu)待、水庫移民、村級動物防疫員工資、災民建房、災民生活救助、中小學寄宿生補助、油菜良種補貼等15項共計款萬元。每天財政所農(nóng)補信息員，熱情服務，有求必應，確保糧食農(nóng)戶信息準確無誤，每月、每季度按時打印各種補貼清冊進行公示接受有關部門及其人員的監(jiān)督，確保各項補貼資金準確打入有關農(nóng)戶的卡中，使農(nóng)戶享受到黨的惠農(nóng)政策。
3、積極做好家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)的受理補貼工作。
（1）大力宣傳家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)政策。通過村級的廣播進行宣傳政策，在主要路口和集鎮(zhèn)懸掛橫幅，在村莊和人員集中的地方張貼家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車購買須知、補貼程序，發(fā)放“家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)政策致農(nóng)民朋友一封信”讓農(nóng)民了解政策和辦理程序。
能力建設年活動的心得篇五
近年來，能力提升建設活動在教育領域中越來越得到重視。這些活動旨在幫助個體提高自身能力，提升綜合素質(zhì)，在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。我參加了一次能力提升建設活動，深感受益匪淺，對自身的發(fā)展有了更深入的認識。以下是我對這次活動的體會和反思。
首先，這次能力提升建設活動讓我認識到自己的能力是可以被不斷提升的?；顒又杏泻芏嘧屛覀兲魬?zhàn)自己的任務，比如團隊合作、演講比賽等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己可以克服困難，提高自己的技能和能力。以前，我常常將自己的能力視為一成不變的事物，認為自己要么有能力，要么沒有能力。但通過這次活動，我明白了能力的提升是需要不斷努力和實踐的，只有付出真正的努力，才能夠取得進步。
其次，能力提升建設活動讓我學會了團隊合作。在活動中，我們被分成小組，每個小組都有一個任務需要完成。我意識到團隊合作是一種必須具備的能力，它能夠幫助我們共同完成任務，集思廣益。通過和其他隊員的交流和合作，我學會了如何傾聽他人的想法和意見，如何與人溝通，如何互相支持和協(xié)作。這些技能將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極影響，使我能夠更好地與他人合作，實現(xiàn)共同目標。
另外，這次能力提升建設活動讓我了解到自己的優(yōu)勢和不足之處。在與其他人合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具備較強的能力，比如溝通和組織能力。但同時我也發(fā)現(xiàn)，我在其他方面還有待提高，比如決策能力和解決問題的能力。通過這次活動，我意識到了自己的不足之處，并制定了一些提高自己的計劃。我將積極尋求機會參與更多的活動，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的能力。
值得一提的是，這次能力提升建設活動讓我體會到了成長的樂趣。在活動中，我與其他人進行了一系列的比賽和學習，從中不斷學習和成長。盡管在過程中有陷入困境的時候，但是當我成功克服了困難并取得成績時，那種成就感和快樂是無法言喻的。這讓我深刻明白，無論是在學習還是工作中，成長和進步是一種無窮的動力，它讓人們充滿動力，積極向前。
最后，通過這次能力提升建設活動，我明確了自己的發(fā)展方向和目標。我將會根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢，進一步提升自己的能力，并將其運用到實際生活中。同時，我也會繼續(xù)保持團隊合作的精神，不斷與他人合作，取長補短，共同成長。因為我深信，只有不斷提升自己的能力，才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總結(jié)起來，能力提升建設活動對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動，我認識到自己的能力是可以被不斷提升的，學會了團隊合作，明確了自己的優(yōu)勢和不足之處，體會到了成長的樂趣，確定了自己的發(fā)展方向和目標。這次活動不僅讓我更加了解了自己，也讓我更加明白了未來的努力方向。我相信，在未來的道路上，我將不斷努力，提高自己的能力，迎接更多的挑戰(zhàn)。
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