消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則

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消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則
時間:2023-09-09 15:25:11     小編:雨中梧

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則篇一

(一)總體要求。深入貫徹__系列重要講話精神,全面落實第二次中央工作座談會及區(qū)州市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動員大會精神,堅持中國特色解決民族問題的正確道路,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安著眼點著力點,堅持理念引領(lǐng)問題引領(lǐng)實踐引領(lǐng),以各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識為戰(zhàn)略重點,堅持依法管理,在解決市教育系統(tǒng)各種問題中把民族團(tuán)結(jié)向前推進(jìn)一步。

二是通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)學(xué)校活動,實現(xiàn)人人參與民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動;

三是推進(jìn)各民族師生共居共學(xué)共事共樂,交往交流交融更加密切;

四是形成人人自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策,加強民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育。各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策社會主義核心價值觀精神三個離不開三史及區(qū)州市領(lǐng)導(dǎo)講話精神等內(nèi)容,要將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入教育全過程,滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),滲透到每一個教學(xué)活動過程之中。

(二)全面貫徹落實黨的民族宗教政策,進(jìn)一步推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。堅持各民族一律平等,尊重差異尊重風(fēng)俗習(xí)慣。大力推進(jìn)雙語教育和各民族互學(xué)語言。加強各民族干部人才隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部,加強培養(yǎng)各民族特別是少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員學(xué)科帶頭人。

(三)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),增強五個認(rèn)同。大力傳播現(xiàn)代文化理念和行為方式,倡導(dǎo)進(jìn)步開放包容感恩文明科學(xué)的現(xiàn)代理念,引導(dǎo)全體師生在精神情趣生活方式上向現(xiàn)代化邁進(jìn)。保護(hù)和弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,支持鼓勵少數(shù)民族語言文字的文化產(chǎn)品創(chuàng)作,繁榮各民族文學(xué)藝術(shù),培養(yǎng)各民族藝術(shù)人才。通過文化認(rèn)同,不斷增強國家意識公民意識中華民族共同體意識。

(四)積極創(chuàng)造各族師生共居共學(xué)共事共樂的社會條件,促進(jìn)各民族交往交流交融。從工作學(xué)習(xí)等日常生活入手,引導(dǎo)各族師生在共同工作學(xué)習(xí)中相互了解相互尊重相互包容相互欣賞相互學(xué)習(xí)相互幫助,不斷增進(jìn)感情,使中華民族一家親思想深入人心。

(五)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》,依法促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作,進(jìn)一步提高各族師生對貫徹執(zhí)行《條例》重要性的認(rèn)識,并在日常工作學(xué)習(xí)中貫徹執(zhí)行《條例》。

(六)積極推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)學(xué)?;顒?。各學(xué)校要抓好各族師生五同五融情(同唱歌跳舞同讀書同過節(jié)日同參加運動同活動,感恩融情學(xué)習(xí)融情娛樂融情交流融情成長融情),讓各族學(xué)生玩在一起學(xué)在一起成長在一起。通過民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提高教育的實效性。

(七)深入推進(jìn)去極端化教育,引導(dǎo)各族師生自覺遠(yuǎn)離宗教極端。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的最大威脅,也是社會穩(wěn)定和長治久安的現(xiàn)實危險。通過宣傳教育引導(dǎo)各族師生自覺抵制宗教極端思想侵蝕,充分發(fā)揮黨員教師在去極端化中的重要作用,用好五把鑰匙,堅持四管齊下,增強明辨是非的能力,提高對極端思想的辨別力和免疫力。

(八)逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件,維護(hù)社會大局穩(wěn)定,為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。要從與師生工作學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的具體事入手,盡力改善全體師生工作學(xué)習(xí)條件,讓各族師生真正感受到一年更比一年好。必須深刻認(rèn)識到維護(hù)穩(wěn)定與維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的辯證關(guān)系,深刻認(rèn)識反分裂反暴恐反滲透斗爭的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢,始終保持清醒頭腦和堅強政治定力,堅定不移維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

1.嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族政策,加強宣傳,在日常工作中保障各民族一律平等。要切實保障各族師生在工作學(xué)習(xí)招生就學(xué)等方面一律平等,尊重少數(shù)民族的人文特征,逐步縮小城鄉(xiāng)民漢學(xué)校雙語班與漢語班之間教育發(fā)展差距,促進(jìn)各民族享有平等權(quán)利。各學(xué)校要成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施方案,明確責(zé)任分工。要將民族團(tuán)結(jié)納入學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織黨員干部開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要廣泛深入開展黨員干部與各族群眾結(jié)對子交朋友融情活動,堅持每月開展一次民族團(tuán)結(jié)主題教育活動,培育學(xué)生身邊的典型人物,結(jié)合學(xué)校特點向廣大學(xué)生家長宣傳民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識及典型事跡。(責(zé)任科室:辦公室教育科思政科)

2.重視培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部擔(dān)任學(xué)校管理工作。堅持把政治強放在首位,堅持德才兼?zhèn)湟缘聻橄龋扇」苡糜行Т胧哟笊贁?shù)民族干部培養(yǎng)力度。樹立各民族干部都是黨的干部,都要按黨的紀(jì)律黨的規(guī)矩黨的原則辦事的觀念,堅持以事?lián)袢巳藣徬噙m。各雙語學(xué)校民漢合校的學(xué)校要重視少數(shù)民族同志的培養(yǎng)選拔,制定培養(yǎng)規(guī)劃,有計劃開展培養(yǎng)工作。既要培養(yǎng)一批少數(shù)民族干部,也要培養(yǎng)一批懂少數(shù)民族語言懂民族工作的漢族干部。(責(zé)任科室:人事科教育科)

3.向內(nèi)地學(xué)校選派工作人員,開展籍學(xué)生服務(wù)管理。根據(jù)自治州內(nèi)地普通高中班中職班選派管理教師工作安排,每年從各中學(xué)選派4-5名優(yōu)秀教師到內(nèi)地學(xué)校參與學(xué)生管理。選派教師中,少數(shù)民族與女教師要占有一定比例。各中學(xué)要積極開展籍學(xué)生服務(wù)管理,要對從本校畢業(yè)考入內(nèi)地高校內(nèi)地普通高中班中職班的學(xué)生定期回訪,了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)等方面的情況,協(xié)助內(nèi)地學(xué)校做好學(xué)生工作,加強對籍學(xué)生的跟蹤服務(wù)。(責(zé)任科室:人事科雙語辦)

要把各中小學(xué)能夠勝任雙語教學(xué)的教師調(diào)整到雙語教學(xué)崗位;

各雙語學(xué)校要制定雙語教師培訓(xùn)規(guī)劃及年度計劃,對所有教師進(jìn)行培訓(xùn);

要加強學(xué)校日常教學(xué)工作管理,提高自身發(fā)展能力。(責(zé)任科室:雙語辦人事科教研室)

5.加強中小學(xué)雙語教材建設(shè)。各學(xué)校要嚴(yán)格按照自治區(qū)教材《目錄》征訂使用教材,規(guī)范中小學(xué)雙語教材使用,積極發(fā)揮教材在學(xué)生思想道德教育方面的功能,把民族團(tuán)結(jié)五個認(rèn)同理念貫穿學(xué)生教育全過程和各環(huán)節(jié)。鼓勵雙語學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際編寫符合本校特色的校本教材和思想教育讀本。少數(shù)民族較多的學(xué)校要積極開展各民族學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的活動。(責(zé)任科室:雙語辦思政科)

6.在廣大師生中培養(yǎng)一批民族藝術(shù)人才。加大對各民族優(yōu)秀文藝作品和文藝人才的扶持培養(yǎng)力度,積極開展針對各族師生的才藝展示比賽,在各族師生中培養(yǎng)一批文化骨干文化能人。鼓勵少數(shù)文藝骨干和文藝愛好者參加州市各級文藝精品創(chuàng)作評選活動。(責(zé)任科室:教育科雙語辦教研室)

7.保護(hù)發(fā)展各民族傳統(tǒng)文化。各中小學(xué)要積極挖掘研究案例論文各民族傳統(tǒng)文化,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來,支持少數(shù)民族師生開展文藝作品創(chuàng)作,扶持推出一批弘揚中華文化的少數(shù)民族優(yōu)秀文藝作品。在市第七中學(xué)市第九小學(xué)設(shè)立教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育基地。依托二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校阿什里鄉(xiāng)中心學(xué)校兩所民族特色實驗基地校開展民族傳統(tǒng)文化展演活動,鼓勵雙語學(xué)校經(jīng)常舉辦民族傳統(tǒng)文化比賽評選。(責(zé)任科室:雙語辦教研室)

8.結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育抓好教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育紀(jì)律教育年活動,進(jìn)一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),為民族團(tuán)結(jié)營造良好的政治生態(tài)。對破壞民族團(tuán)結(jié),制造_的違紀(jì)行為予以嚴(yán)查。(責(zé)任科室:辦公室思政科)

9.全面實施雙語學(xué)校捆綁發(fā)展,加強民漢學(xué)校民漢師生結(jié)對幫扶活動。全面實施民漢學(xué)校民漢師生結(jié)對子,一幫一活動,組織各民族師生交流聯(lián)誼,建立幫扶互助關(guān)系。(責(zé)任科室:雙語辦思政科)

以上9個方面是教育系統(tǒng)貫徹落實市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動的具體舉措和責(zé)任分解。各學(xué)校要高度重視,拿出具體分解方案,抓好整改落實。

市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動分三個階段實施:

(一)籌備啟動階段(20xx年4月―5月中旬)。成立市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,健全相應(yīng)的工作機構(gòu),明確職責(zé)分工,開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動的督查指導(dǎo)。

(二)組織實施階段(20xx年5月下旬-20xx年12月)。按照民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動各項具體工作內(nèi)容措施責(zé)任科室完成時限等,分步組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時研究案例論文分析畢業(yè)論文協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題,定期開展督查指導(dǎo),定期通報階段性工作完成情況,及時推廣典型經(jīng)驗,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項工作不斷引向深入。

(三)總結(jié)檢查表彰階段(20xx年1月-2月)。對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真自查總結(jié),建立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作長效機制。根據(jù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項工作完成情況對各學(xué)校進(jìn)行考評,召開總結(jié)表彰大會,表彰先進(jìn)集體和模范個人。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)民族團(tuán)結(jié)主題教育辦公室,辦公室主任由江浩同志兼任,工作人員從教育局各科室抽調(diào)。各學(xué)校要把開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動作為事關(guān)全局的政治任務(wù),作為一把手工程列入重要議事日程,建立健全相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案優(yōu)選,明確職責(zé)任務(wù),不斷改進(jìn)完善工作思路和方法,確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動取得實效。

(二)統(tǒng)一思想認(rèn)識。開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年各項工作,必須把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到第二次中央工作座談會及各級領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)州市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動員大會上的講話精選精神上來,切實把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年的教育工作納入師生教育和精神文明建設(shè)全過程。

(三)重視輿論宣傳。加大宣傳,營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動的濃厚氛圍。利用手機微信等師生喜聞樂見的方式,增強宣傳教育的感染力。大力選樹和宣傳群眾身邊的民族團(tuán)結(jié)典型,深入挖掘和廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范人物及先進(jìn)事跡,用身邊事教育身邊人,匯聚起民族團(tuán)結(jié)的強大正能量。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對工作進(jìn)展情況加強檢查督導(dǎo),并及時進(jìn)行通報。各學(xué)校要每月至少一次向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作動態(tài)信息,及時總結(jié)推進(jìn)工作的成效做法和經(jīng)驗,推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作深入開展。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動開展情況納入各學(xué)校(幼兒園)年終考核,作為績效考核重要內(nèi)容。

消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則篇二

1、貫徹落實學(xué)校年級教學(xué)理念,以政治課的學(xué)習(xí)為*臺,促進(jìn)學(xué)生德智的綜合發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)師生共同成長。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與課堂學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、利用好練習(xí)資料,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、一個學(xué)期的教學(xué)實際充分反映了同一年級學(xué)生間存在的差距。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力之間存在差距,為課堂教學(xué)帶來很大的難度。

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

4、本學(xué)期的《政治生活》雖也屬于政治學(xué)科,但在內(nèi)容上與上學(xué)期的《經(jīng)濟生活》沒有直接的相關(guān),對于學(xué)生來說它就是一門新的學(xué)科,因此這又是一個新的開始。

5、根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排,本學(xué)期可能開始學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》的部分內(nèi)容,以更好地應(yīng)對高考和小高考的要求。

完成《政治生活》教學(xué)內(nèi)容,開展《生活與哲學(xué)》的部分內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效政治課堂,提升學(xué)生學(xué)科知識素養(yǎng)和科學(xué)學(xué)習(xí)方法、能力和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng),以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。

1、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修2《政治生活》,包括四個單元中的九課、二十四框和四個探究。

通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的政治學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用政治知識觀察分析和解決現(xiàn)實政治問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng),以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。

2、《生活與哲學(xué)》比較難理解,抽象性強,當(dāng)前學(xué)生的社會實踐能力弱,所以,學(xué)生可能也要進(jìn)入一個難以消化階段。學(xué)生獨立思想的缺乏,對后階段的學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很大的影響。

本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合,一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學(xué),同時注重集體的作用,集體備課、相互合作,汲取眾人智慧,團(tuán)隊的合力促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步。

1、發(fā)揮全體組員的力量,結(jié)合教學(xué)實際,經(jīng)過認(rèn)真分析探討,制定本備課組教學(xué)工作計劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。

2、個人備課與集體備課相結(jié)合的。集體備課要積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成方案,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。

3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),打造科學(xué)自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。

4、把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合,做到融會貫通,達(dá)到的教育效果。

5、政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象,運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力較差,在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)。

6、強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。

7、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,群策群力。

消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則篇三

20xx年,三病室在艱難中穩(wěn)中求進(jìn),邁出了堅實的步伐,基本上有了一個相對穩(wěn)定的.醫(yī)生隊伍,走上了良性發(fā)展之路。

到11月25日止,全年完成業(yè)務(wù)總收入xx萬元,其中藥品收入xx萬元,藥品比例48、3%;全科總出院1270人,較去年同期多出院181人,其中病重病人419人,病危病人116人。到20xx年11月25日,科室已經(jīng)完成全年任務(wù)。是全院完成年度任務(wù)最早最好的科室之一。另外,三病室醫(yī)生一直兼管血透室的部分醫(yī)療工作。

加強了職業(yè)道德教育進(jìn)行了全科優(yōu)質(zhì)服務(wù)討論學(xué)習(xí),全科服務(wù)與績效分配討論會議等,統(tǒng)一了思想,促進(jìn)了服務(wù)的改進(jìn)。多人次拒收紅包,得感謝信十余封。錦旗一面。

配合完成科室電視宣傳短片制作,科室參與電視宣傳采訪兩次。

經(jīng)常性、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是三病室的工作特點??剖覉猿止芾順?biāo)準(zhǔn)公開化、透明化;制度面前一視同仁。主任護(hù)士長以身作責(zé),率先垂范,主任護(hù)士長能做到的科員必須按照要求做??剖腋鞣N運行完全按醫(yī)院要求做,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論等各種記錄本記錄標(biāo)準(zhǔn),每次有照片有參加人員簽名,是醫(yī)院比較規(guī)范的科室之一,經(jīng)常受到醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科等部門的表揚。12月醫(yī)療護(hù)理文書競賽中,護(hù)理一等獎、醫(yī)療個人一等獎和三等獎各一個。

規(guī)范的科室管理,三病室不管是在創(chuàng)無煙醫(yī)院活動中,還是平時醫(yī)療護(hù)理綜合管理,都得到了多部門的認(rèn)可,在年終市衛(wèi)生局組織的年度檢查中被推為重點,圓滿完成各項工作任務(wù)。

強化在床病歷質(zhì)量,做到了自查、質(zhì)控員查、主治醫(yī)生查、科主任查的四級科內(nèi)質(zhì)控體系,對有缺陷的堅決返回責(zé)任醫(yī)生,及時重抄重寫。保證了病歷質(zhì)量??剖裔t(yī)療與護(hù)理文書質(zhì)量,在每月一次的醫(yī)院質(zhì)量檢查中,經(jīng)常獲得優(yōu)秀而受到獎勵。年底醫(yī)療病歷書寫競賽,科內(nèi)二位選手(xxxxxx)雙雙入圍,xxx得一等獎、xxx得三等獎。

調(diào)對病人住院期間的告知,對出院帶藥及注意事項的有效告知,杜絕了由此產(chǎn)生的相關(guān)醫(yī)療風(fēng)險。

,嚴(yán)格控制藥品比例(今年實際藥品比例48、3%,是同類科室中最低的),優(yōu)化收費結(jié)構(gòu)。不管是在抗生素使用檢查還是其他藥品中,我科均在醫(yī)院名列前茅。得到醫(yī)務(wù)科的認(rèn)可與肯定。

一、加強與落實護(hù)理安全與質(zhì)量控制管理。

1、落實核心制度的學(xué)習(xí),做到人人背誦并能靈活運用于臨床。

2、嚴(yán)抓三查八對。組織護(hù)理不良事件討論與分析,不良事件發(fā)生率較前明顯下降。

3、全年召開科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量安全分析會12次。分析、討論重點護(hù)理問題及整改措施,取得了不小的成效。

4、組織院感知識學(xué)習(xí),定期進(jìn)行科內(nèi)院感質(zhì)控檢查??苾?nèi)林健通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)獲得院感監(jiān)控合格證書。xx任護(hù)理質(zhì)控員,多次得到月度質(zhì)控獎勵。年底護(hù)理病歷比賽得全院第一名。

二、認(rèn)真做好健康宣教工作,加強患護(hù)溝通。

1、每月定時推出板報宣傳,內(nèi)容涉及創(chuàng)衛(wèi)、禁煙、流行性疾病知識、內(nèi)科常見疾病相關(guān)知識等多個方面。

2、全年召開工休會12次。完成出院病人回訪近200人次,著重內(nèi)函建設(shè)。

(1):支氣管擴張咯血的救治;

(2):病歷書寫規(guī)范及病例質(zhì)量控制計分標(biāo)

準(zhǔn)及補充規(guī)定;

(3):20xx年禽流感防治方案;

(4):優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明禮儀學(xué)習(xí),優(yōu)化收入結(jié)構(gòu)。

(5):肺泡出血綜合征

(6):病毒性肝炎防治方案指南

(7):中暑的救治

(8):醫(yī)院糾紛病例分析,醫(yī)療糾紛防范學(xué)習(xí)討論

(9):肝性胃腸功能不全學(xué)習(xí)

(10):磁共振閱片、腦梗塞的診斷、治療

(11):登革熱診療指南(20xx年版)

(12):埃博拉出血熱的診斷和治療方案、預(yù)防控制技術(shù)

(13):肺癌合并大量胸腔積液的處理

2、科室充分利用今年湖南省呼吸處會和xx市內(nèi)科年會在xx市區(qū)召開的好機會,除留一人守班外,其他醫(yī)生都要求參加學(xué)術(shù)會議,極大地促進(jìn)了業(yè)務(wù)進(jìn)步。

3、科室護(hù)理部克服了半年中途更換護(hù)士長的不利因素,在先后兩位護(hù)士長的帶領(lǐng)下,科內(nèi)有針對性地開展了護(hù)士每月一考試及培訓(xùn)12次,參加醫(yī)院護(hù)理知識培訓(xùn)12次,操作培訓(xùn)12次,共完成科內(nèi)理論考核100余人次,操作考核90余人次。與醫(yī)生一起全科學(xué)習(xí)先后學(xué)習(xí)了埃博拉、登革熱等疾病的治療與護(hù)理方面的專題知識。護(hù)理技能及科室護(hù)理取得了較大進(jìn)步。

次。如內(nèi)一科主任因病外出,多次參與其病人管理救治。與icu等科室配合更加自如,經(jīng)常有病人轉(zhuǎn)入我科或我科重病人轉(zhuǎn)入icu治療或轉(zhuǎn)入外科等。護(hù)理部抽出現(xiàn)人支援他科共計4個月。

1、臨床教學(xué)、管理明顯進(jìn)步科室醫(yī)生必須承擔(dān)診斷教學(xué)與內(nèi)科教學(xué)工作。今年診斷教研室主任的擔(dān)子又落到了三病室,教學(xué)與教學(xué)管理、臨床醫(yī)療三層擔(dān)子,促使我們加強學(xué)習(xí),多方請教,克服困難,多次組織醫(yī)生集體聽課,對新上講臺老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)、試講,經(jīng)常開展聽課評教、與教學(xué)研討,保證了教學(xué)水平的提高。

加強與各臨床科室特別是涉及診斷教學(xué)科室的科主任聯(lián)系溝通,得到了相關(guān)科室主任的大力支持,通過與各科主任協(xié)商安排各位老師授課課程,即保證了科室工作,又滿足了臨床教學(xué)要求,臨床與教學(xué)矛盾情況得到了極大改觀,臨床教學(xué)與管理工作,取得了新成效。

三病室完成教學(xué)課時近400學(xué)時。在學(xué)校督導(dǎo)組檢查中得到好評,無教學(xué)事故發(fā)生。

2、迎評工作擔(dān)當(dāng)重任

診斷教研室主任工作,三病室剛接手,既往資料極少,在學(xué)校人才培養(yǎng)評估工作中,我們克服接手時間短,人手緊,資料準(zhǔn)備任務(wù)重,周末、晚上加班加點,按時按質(zhì)備好全部28個文件夾(每個文件夾均包括近三年的資料)。

迎評過程中,多次組織科室醫(yī)生進(jìn)行說課準(zhǔn)備并參加臨床醫(yī)學(xué)系或?qū)W校組織的說課、說課程預(yù)賽。鄰近檢查時,緊急培訓(xùn)實習(xí)學(xué)生或在校學(xué)生50余人;正式檢查時,有3名醫(yī)生參加了學(xué)校的說課或說課程,得到了評估檢查組的好評。

三病室是呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科等專業(yè)組成,相對來說應(yīng)該是病源廣、病人多;雖然20xx年的病人相對穩(wěn)定地增長,但一年的發(fā)展并不如人意,實際住院病人并不理想,原因可能:醫(yī)生過于年輕,信任度低,專業(yè)不精,沒有專科特色,沒形成聚集效應(yīng)。護(hù)理人員過于年輕,護(hù)理技術(shù)相對不足等有關(guān)。

存在的問題:

1:人員變動太頻繁:三病室20xx年,醫(yī)生調(diào)動變化較20xx年小,但今年xxx外出進(jìn)修,新進(jìn)醫(yī)生3人經(jīng)科內(nèi)培訓(xùn)幾月后才能單獨管理病人。護(hù)理人員也是換人頻繁,新進(jìn)年輕護(hù)士,穿刺技術(shù)差,反復(fù)穿刺引起病人不滿者時有發(fā)生,有的一天被打8針仍沒有靜脈穿刺成功現(xiàn)象。人員的變化與過于年輕,導(dǎo)致病人連續(xù)性降低,科室工作很被動。

,與病人溝通不深入、不細(xì)致,怕苦怕累,勤奮不足。很難取得病人及家屬信賴。在科室上班對本科相關(guān)技術(shù)、設(shè)備使用不鉆研,也沒掌握,學(xué)習(xí)勁頭不足,不重視本科平時學(xué)習(xí)積累??苾?nèi)培訓(xùn)任務(wù)重,有待來年加強培訓(xùn)與考核,促進(jìn)共同進(jìn)步。

3:纖支鏡使用率不高,沒有發(fā)揮應(yīng)有的效益。主要原因是人手少,會做的只我一人(xxx外出進(jìn)修),缺少幫手,另一方面,原來在支氣管鏡在手術(shù)室不方便,加上今年應(yīng)對科內(nèi)醫(yī)療與教學(xué)工作,做得少。

4:收入結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化:本科收入、細(xì)菌培養(yǎng)、消化道造影等有待加強。

(1)建議派xxx進(jìn)修呼吸內(nèi)科,再固定一人作為呼吸內(nèi)科醫(yī)生,等到xxx進(jìn)修回來后,20xx或20xx年再進(jìn)修呼吸內(nèi)科。

(2)建議培訓(xùn)一到二名呼吸內(nèi)科專科護(hù)士(這也是開展支氣管鏡檢查項目必須具備的條件)。建議春節(jié)后選派一名護(hù)士到湘雅醫(yī)院進(jìn)修三個月左右(支氣管鏡肺功能呼吸icu),進(jìn)修結(jié)束后,回科室負(fù)責(zé)協(xié)助支氣管鏡檢查、消毒,負(fù)責(zé)進(jìn)行肺功能檢查操作,平時兼管呼吸機。

爭對比氣氛,在科內(nèi)分小專業(yè)組,由不同醫(yī)生為主導(dǎo)負(fù)責(zé):

一組:計劃偏重于肺、胸膜疾病,負(fù)責(zé)支氣管鏡,胸腔鏡檢查與治療工作,爭取早日開展經(jīng)皮肺穿刺。同時爭取條件開展支氣管鏡下的其他治療,由xxx為主負(fù)責(zé)。

二組:偏向于哮喘與呼吸睡眠等,負(fù)責(zé)治療與睡眠監(jiān)測。配合省哮喘聯(lián)盟,在益陽市建立第一個哮喘聯(lián)系學(xué)校。由xxx主導(dǎo)負(fù)責(zé)。

三組:偏重于肺感染性疾病、慢阻肺、肺心病,負(fù)責(zé)肺功能、血氣分析。由下位進(jìn)修醫(yī)生負(fù)責(zé)。通過加大加快人員培訓(xùn),以利于呼吸內(nèi)科的快速發(fā)展。因為目前xx地區(qū)范圍內(nèi),包括中心醫(yī)院,呼吸內(nèi)科都不很完善,開展的項目相對較少,我們應(yīng)該迅速爭取,抓緊發(fā)展,正是趕超的大好時機。

(4)建議引進(jìn)消化內(nèi)科醫(yī)生一名。

(5)培養(yǎng)或引進(jìn)1名腎內(nèi)科醫(yī)生,固定2名腎內(nèi)科醫(yī)生,加速血透室與腎內(nèi)科合并建設(shè)。盡早開展腹膜透析。

2:科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃:20xx年計劃重點培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中華醫(yī)學(xué)會發(fā)布的呼吸疾病臨床指南、消化疾病的臨床指南。擴大疾病臨床路徑范圍,努力按臨床路徑實施醫(yī)療,通過對指南、臨床路徑的學(xué)習(xí),規(guī)范醫(yī)生的醫(yī)療行為,優(yōu)化科室收入結(jié)構(gòu),降低藥品比例。

員固定后,建議醫(yī)院適當(dāng)時候?qū)⒎喂δ堋⑺弑O(jiān)測等設(shè)備歸口由呼吸科管理,以提高使用率與準(zhǔn)確性。

5:建議增購一臺無創(chuàng)呼吸機:努力提高儀器、設(shè)備的使用率是科室創(chuàng)收工作的重中之重。加強科內(nèi)對儀器使用培訓(xùn),提升纖支鏡使用率。目前全院只有我科一臺無創(chuàng)呼吸機,使用還算滿意,有時其他科室也要來借,周轉(zhuǎn)不過來,我科有時病人同時要用,也無法進(jìn)行無創(chuàng)呼吸機的治療,建議再增加一臺無創(chuàng)呼吸機。建議配置床旁血氣分析儀。加強肺功能儀的使用推廣。提高胃腸鏡檢查率,開展胃腸鏡下相關(guān)治療。對于不能耐受或不接受胃鏡檢查的,應(yīng)加大胃腸造影的介紹與推廣建議,儀器設(shè)備的使用加強,將是我科明年工作的重點,也是明年的經(jīng)濟增長點。

6:提升服務(wù)水平,增進(jìn)服務(wù)實效。做好在床病人的服務(wù),爭取回頭病人。

7:加強科室推廣營銷工作,強化病人回訪,廣拓病源。

消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則篇四

一、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,提高工作質(zhì)量,提升服務(wù)水平

1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強主動服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、有效。

2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。

3、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

二、加強護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險防范措施

1、不斷強化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長安全例會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時提出,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯為實例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

2、將各項規(guī)章制度落實到實處,護(hù)士長及護(hù)理組長定期和不定期檢查,監(jiān)督護(hù)理人員,并有監(jiān)督檢查記錄。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,堅持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對。

3、加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,實行責(zé)任組包干,新老搭檔,保證每時段都有責(zé)任護(hù)士,減少交接班的頻次,讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理,減少工作中的漏洞,同時年資老護(hù)士要帶頭作用,注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨精神。

4、加強重點管理:如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。

消化科科室規(guī)劃 民族工作計劃及細(xì)則篇五

科學(xué)的護(hù)理管理是提高護(hù)理質(zhì)量的保證,治療和護(hù)理的協(xié)調(diào)一致性護(hù)理工作的服務(wù)性決定著在執(zhí)行治療和護(hù)理過程中,護(hù)士必須時時配合治療的需要,盡力為病人創(chuàng)造適合于治療的環(huán)境和條件。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消化科護(hù)理工作計劃范文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

一、主要工作目標(biāo):

1、嚴(yán)格無菌操作,輸液反應(yīng)率為零。

2、滅菌消毒合格率為100%。

3、藥品、儀器設(shè)備及急救物品完好率100%。

4、年護(hù)理事故發(fā)生率為零。

5、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識考核成績平均分90分。

6、護(hù)理技術(shù)操作考核成績平均分90分。

7、靜脈穿刺成功率90%。

8、病人對護(hù)理工作滿意度為95%。

9、控制成本,提高收益。

二、保證措施:

1、加強護(hù)理管理,確保目標(biāo)實現(xiàn)。建立健全各項規(guī)章制度(附交接班制度、查對制度及各班護(hù)士職責(zé)),以制度管人,采取強有力的監(jiān)督措施,讓制度形成習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣,以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展。

2、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,??谱o(hù)理,計劃免疫知識,并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍,密切關(guān)注護(hù)理知識新動態(tài)。

3、加強護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn),特別是留置針的使用,提高靜脈穿刺成功率,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),做到膽大心細(xì),克服心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論,請較有經(jīng)驗的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。

4、加強護(hù)理操作規(guī)范,實施流程化服務(wù)。嚴(yán)格無菌操作及查對制度,提高護(hù)理質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理,使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔,無異味,無污跡,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

6、努力改善服務(wù)態(tài)度,讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,滿腔熱情地對待每位患者,把病人的滿意作為我們工作的最終目標(biāo),盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵。

三、藥品的管理:

1、定期清點藥品,防止積壓、變質(zhì),發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標(biāo)簽?zāi):人幤芳皶r報藥械科處理。

2、建立適量的藥品基數(shù),根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥,做到既保證臨床用藥需要,又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本,做到班班交接,賬物相符,確保使用需要。

四、物品的管理,應(yīng)以開源節(jié)流,控制成本為前提。

1、強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,加強各種儀器性能及安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持儀器設(shè)備都處于完好狀態(tài)。

2、對一次性物品實施量化管理,做到既保證臨床使用需求又不浪費,如輸液器、膠布、棉簽等都應(yīng)根據(jù)每天的輸液人次適量準(zhǔn)備,防止一次性醫(yī)療用品的流失。

3、留置針的管理,每使用1具都應(yīng)登記,并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費應(yīng)寫成靜脈注射費由收費室收取。

五、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下定期與不定期檢查護(hù)理質(zhì)量,督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),護(hù)理制度,護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察,每個月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核、評比;急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練,使每一位護(hù)理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。

六、搞好科室團(tuán)結(jié),提高科室凝聚力,加強自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力,共同呵護(hù)護(hù)理隊伍這個小團(tuán)體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲,讓科室充滿溫馨!對于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平,離我們預(yù)想的目標(biāo)還有一定的距離,還存在一些這樣那樣的問題,希望在主任、護(hù)士長的幫助下能夠調(diào)動起大家的積極性,讓每個人都有主人翁意識,相信科室的明天一定會更加美好。

在20__年開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵,以“提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題,提升服務(wù)水平,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,在總結(jié)上一年度開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特制定20__年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作計劃。

總指導(dǎo)思想

遵循“以護(hù)理服務(wù)為主,發(fā)展特色??啤?的工作方針,以加強護(hù)士隊伍素質(zhì)建設(shè)為核心,以抓??啤⒅嘏嘤?xùn)為重點,為患者提供安全、專業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提升患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度。

一、嚴(yán)格落實責(zé)任制整體護(hù)理

(1)病區(qū)實行彈性排班,如夜班、中班、節(jié)假日等,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨立值班時的慎獨精神。

(2)根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長2名、床位責(zé)任護(hù)士2至3名,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理10名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?;颊哂筛呒壺?zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。

(3)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理。

(4)臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)專科特色,依據(jù)科室特點豐富服務(wù)內(nèi)涵,為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全,促進(jìn)患者康復(fù)。 (4)

二、加強護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險防范措施

(1)加強重點病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,達(dá)成共識,引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。

(2)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,記錄要“客觀、真實、準(zhǔn)確、及時完整”,避免不規(guī)范的書寫,如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

(3)完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對每項應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

(4)加強護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。

(1)加強“三基”培訓(xùn)計劃,使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。

(3) 每月組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、危重病人護(hù)理討論、個案查房、教育查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高護(hù)士觀察病情、落實護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。

(4)提高臨床護(hù)士的實際工作能力,培訓(xùn)專科護(hù)理骨干。

(5) 簡化晨間集體交班,強化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時間,護(hù)士長及資深護(hù)士對一級護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題進(jìn)行床旁??评碚撝R講解,并采取有效干預(yù)措施。

以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

(1)主管護(hù)士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教。

(2)加強服務(wù)意識教育,提高人性化主動服務(wù)的理念,并于周三及周日基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

(3)每月召開工休座談會,征求病人及家屬意見,對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚和批評教育。

五、加強院感知識培訓(xùn),預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生

1、每月進(jìn)行一次院感知識學(xué)習(xí)。

2、無菌物品與非無菌物品分開放置,使用后的無菌物品及時注明開啟時間,定期消毒;每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。

3、對于醫(yī)療垃圾分開放置,每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前進(jìn)行檢查,并督促護(hù)工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作;有消毒監(jiān)控護(hù)士定期進(jìn)行科室的宣教工作。

4、消毒液的濃度監(jiān)測、空氣培養(yǎng)、物表培養(yǎng)等,由消毒監(jiān)控護(hù)士負(fù)責(zé),并及時記錄。護(hù)士長不定期監(jiān)督檢查結(jié)果,對于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果,及時制定出相關(guān)護(hù)理措施,以確保護(hù)理安全。

一、加強護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

2、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

3、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

(三)、加強人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

二、加強護(hù)理管理,嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計劃,提高護(hù)士長管理水平

(二)、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

(一)、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護(hù)理過程中的安全管理:

1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量

(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實習(xí)計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(三)、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

(四)、增強科研意識,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項。

我們相信以上全體護(hù)理人員工作計劃只要嚴(yán)格執(zhí)行,我們在2021年中的工作中一定能取得好的成績。

20__年,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下,主要做了以下工作。

一、病房護(hù)理管理

來到普外科工作一年,努力學(xué)習(xí)??浦R,克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節(jié)假日)時,能身先士卒,直接參與病人護(hù)理。

按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)。運用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi項目實施,在實施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性,改進(jìn)深靜脈管理,促進(jìn)病人評估的規(guī)范進(jìn)行,改進(jìn)病人的健康教育,改進(jìn)交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。

促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄,定期檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的護(hù)士,幫助護(hù)士改進(jìn)規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報、討論。

二、人員管理

在20__年,本樓層接受新調(diào)入同志_名,新參加工作同志__名,均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn),進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo),所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。

13年按照護(hù)理教育部要求,在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上,共安排護(hù)理查房____次,安排業(yè)務(wù)學(xué)__課時。

在員工激勵方面,通過不斷的護(hù)士及時評估反饋與季度評估相結(jié)合,幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作,并及時表揚好的行為來弘揚優(yōu)良的工作風(fēng)氣。

通過授權(quán)的方式,鼓勵護(hù)士參與科室管理,幾乎每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項的科室管理內(nèi)容,激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

支持和鼓勵護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)。有護(hù)士進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育,作為護(hù)士長,在工作安排上盡量給予方便。同時鼓勵護(hù)士進(jìn)行英語的學(xué)習(xí),科室組織外科齊教授進(jìn)行授課,幫助護(hù)士提高英語水平。

帶教暫缺的情況下,能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性,共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作,各種小講課獲得了學(xué)生的好評,同時也提高了科室護(hù)士的教學(xué)能力。

安排__護(hù)士外出參加學(xué)習(xí)班。

三、工作管理

按照醫(yī)院要求,進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。按照醫(yī)院要求,進(jìn)行收費的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財務(wù)和物品,定期檢查。

進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整,使樓層環(huán)境更整潔。

重申科室的排班及換班制度,促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人情況,提供合適的護(hù)理人力,保證護(hù)理效果和人力的合理安排。

積極參加醫(yī)院及護(hù)理部召開的會議,每月一次召開護(hù)士會議,將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排及時傳達(dá)給臨床護(hù)士。根據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo),引導(dǎo)護(hù)士遵循。

積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作,幫助普外科主任承擔(dān)一些管理工作,促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。

作為交流委員會的主要成員,積極參與該委員會的活動,促進(jìn)該委員會的發(fā)展。

四、自身職業(yè)發(fā)展

在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下,努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識,在各方面提高自己的能力。

13年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。持續(xù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)英語的課程學(xué)習(xí)。

完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)計算機的運用,提高工作效率。

在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下,參加學(xué)習(xí)班學(xué)_次,外出參加學(xué)術(shù)會議__次,應(yīng)邀外出授課__次。

論文書寫一篇,通過實用護(hù)理的初審。 完成醫(yī)院規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,特別是積極參加各種管理課程。

2、在管理的知識和技能上,有更多的進(jìn)步。改進(jìn)的途徑有:看管理書,和其他護(hù)士長交流,參加管理的課程等等。

4、積極支持和參與護(hù)理部各項工作。

一、要不斷加強急診護(hù)理站的建設(shè),提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力

1、加深護(hù)理人員的急救意識和群體意識,定期進(jìn)行有計劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度,加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強人員的法律意識。

3、推進(jìn)各項急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,以提高搶救成功率。

二、重點抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實踐相結(jié)合,以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點,實行定期考核。

2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。

4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準(zhǔn)確及時到位。

三、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時機

1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé),定時檢查、定點放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符,嚴(yán)格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。

3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對”制度,杜絕差錯事故的發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序,以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理,從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,推行人性化服務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項核心制度”

4、加強廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

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