周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 13:01:15
周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-09 13:01:15     小編:ZS文王

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇一

為落實(shí)市十三屆人大三次會(huì)議審議通過的《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》,進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理活動(dòng),切實(shí)維護(hù)業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益,努力提高物業(yè)管理水平。

以國家《物業(yè)管理?xiàng)l例》為依據(jù),以xx市城市管理工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以落實(shí)《關(guān)于依法加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點(diǎn),以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務(wù)水平為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)居民小區(qū)物業(yè)管理工作,推動(dòng)我市物業(yè)管理健康發(fā)展。

(一)目標(biāo):

1、有效解決開發(fā)遺留問題,年底前整改率達(dá)到9;對(duì)存在工程質(zhì)量問題的房屋要及時(shí)維修,維修及時(shí)率達(dá)到9。

2、新建住宅小區(qū)推行招投標(biāo)率達(dá)到10;xx年新進(jìn)入市場的樓盤,在商品房銷售前要10簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。

3、凡從事物業(yè)管理活動(dòng)的企業(yè),要10取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》。

4、強(qiáng)化對(duì)物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓(xùn),物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率達(dá)到10,并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。

5、大力推行物業(yè)管理,年底前對(duì)具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū)物業(yè)化率達(dá)到10。

6、加強(qiáng)業(yè)主自治自律行為,具備條件的住宅小區(qū)年底前要達(dá)到8以上成立業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)。

(二)范圍:對(duì)全市實(shí)行物業(yè)管理的24住宅小區(qū)進(jìn)行排查。根據(jù)排查結(jié)果,進(jìn)行清理整頓,進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理行為。

(一)完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設(shè)。依據(jù)國家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套法規(guī)、規(guī)章,結(jié)合我市物業(yè)管理實(shí)際情況,通過調(diào)研,同時(shí)借鑒國內(nèi)先進(jìn)城市取得的成功經(jīng)驗(yàn),盡快頒布實(shí)施《xx市物業(yè)管理規(guī)定》,依法加強(qiáng)我市物業(yè)管理活動(dòng)的監(jiān)督管理。

(二)全力解決開發(fā)建設(shè)遺留問題。開發(fā)建設(shè)單位作為行為主體要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,按照規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn),對(duì)住宅小區(qū)存在的問題從新進(jìn)行完善,建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關(guān)部門,按照各部門職責(zé),落實(shí)到責(zé)任單位,做到誰的問題、誰負(fù)責(zé)、誰解決。并對(duì)存在開發(fā)建設(shè)遺留問題的住宅小區(qū),逐個(gè)建立整改檔案,制定整改措施,整改合格后再行消號(hào)。特別是存在工程質(zhì)量問題的房屋要確保及時(shí)維修,年底前房屋維修責(zé)任要全部落實(shí)到單位、到個(gè)人,維修及時(shí)率確保在9以上。同時(shí),有關(guān)部門要抓緊制定相應(yīng)的規(guī)定和措施,明確住宅區(qū)的交付使用制度,杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開發(fā)建設(shè)遺留問題。

(三)加大對(duì)物業(yè)市場的監(jiān)管力度,規(guī)范物業(yè)管理行為。

一是加強(qiáng)物業(yè)管理招投標(biāo)的監(jiān)督和指導(dǎo),全面推行前期物業(yè)管理招投標(biāo)機(jī)制,創(chuàng)造公平、公正的競爭環(huán)境,促進(jìn)物業(yè)管理的專業(yè)化、市場化和社會(huì)化。依據(jù)國家《物業(yè)管理?xiàng)l例》和《前期物業(yè)管理招投標(biāo)辦法》,及時(shí)制定符合我市實(shí)際的《xx市前期物業(yè)管理招投標(biāo)管理辦法》。要求新建住宅小區(qū)實(shí)行招投標(biāo)制度,建筑面積在x平方米以上的(含x平方米)的新建住宅區(qū),必須采取公開招投標(biāo)的方式選聘物業(yè)管理企業(yè),建筑面積x米以下的新建住宅區(qū)在區(qū)、縣(市)房產(chǎn)行政主管部門的批準(zhǔn)下可以采用邀標(biāo)和議標(biāo)的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)。同時(shí),鼓勵(lì)業(yè)主大會(huì)采用招投標(biāo)的方式依法選聘物業(yè)管理企業(yè)。并且,及時(shí)簽訂《(前期)物業(yè)服務(wù)合同》和《業(yè)主(臨時(shí))公約》,對(duì)于新建住宅小區(qū)要在商品房銷售前10簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時(shí)公約》。

二是嚴(yán)格物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)審查。在我市從事物業(yè)管理活動(dòng)的'物業(yè)管理企業(yè),要按照國家《物業(yè)管理?xiàng)l例》的要求依法取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》,并遵照建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理辦法》的規(guī)定,按物業(yè)管理企業(yè)取得資質(zhì)等級(jí),承接物業(yè)管理項(xiàng)目。同時(shí),加強(qiáng)物業(yè)管理企業(yè)的年檢和資質(zhì)評(píng)定,出現(xiàn)違規(guī)違諾等行為的要予以警告,限期整改,情節(jié)嚴(yán)重的取消其物業(yè)管理資質(zhì)。

從業(yè)人員的培訓(xùn),與建設(shè)部培訓(xùn)中心聯(lián)合,繼續(xù)對(duì)我市物業(yè)管理從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到從業(yè)人員要持證上崗。特別是要對(duì)物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理以及項(xiàng)目經(jīng)理(物業(yè)管理處主任)進(jìn)行培訓(xùn),在取得建設(shè)部《物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書》的基礎(chǔ)上,市房產(chǎn)行政主管部門與中國物業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行上崗培訓(xùn)制度,經(jīng)過實(shí)務(wù)操作培訓(xùn),考試合格的頒發(fā)中物協(xié)《物業(yè)管理實(shí)務(wù)操作專業(yè)崗位證書》,不合格的取消其上崗資格。

四是規(guī)范業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì),積極引導(dǎo)業(yè)主正確行使權(quán)力和履行義務(wù)。根據(jù)國家和建設(shè)部的有關(guān)文件,結(jié)合我市實(shí)際,爭取年底前出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)組建業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)工作的指導(dǎo)意見》,明確各部門職責(zé),充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的積極性,依據(jù)《條例》依法成立業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì),使這項(xiàng)關(guān)系到群眾利益、社區(qū)穩(wěn)定的工作,更具規(guī)范性、操作性。引導(dǎo)業(yè)主大會(huì),在充分尊重全體業(yè)主意愿的基礎(chǔ)上,按照合法程序選舉熱心公益事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織能力的業(yè)主進(jìn)入業(yè)主委員會(huì)。規(guī)范業(yè)主大會(huì)、業(yè)主委員會(huì)的行為,促進(jìn)業(yè)主自律和民主決策,切實(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

(四)建立市、區(qū)、街道、社區(qū)職責(zé)明確責(zé)任體系。對(duì)于具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅小區(qū),要明確由物業(yè)管理企業(yè)實(shí)行專業(yè)化管理,爭取年底前物業(yè)化率達(dá)到10;對(duì)于尚不具備物業(yè)管理?xiàng)l件的住宅區(qū),要確定管理單位,實(shí)行專項(xiàng)服務(wù),待具備條件后,推行物業(yè)管理。逐步形成以社區(qū)為主,專業(yè)管理和業(yè)主自治管理相結(jié)合的新型管理體制。各涉及物業(yè)管理活動(dòng)的相關(guān)單位、部門按各自的職責(zé)承擔(dān)社會(huì)管理的責(zé)任,為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(五)采取多種形式,加大對(duì)物業(yè)管理方面法規(guī)的宣傳工作。制定具體的宣傳方案,分階段、有步驟、深入細(xì)致宣傳國家《物業(yè)管理?xiàng)l例》及相關(guān)配套文件,引起社會(huì)各界物業(yè)管理的重視,讓廣大業(yè)主不斷了解物業(yè)管理的政策法規(guī),引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的消費(fèi)觀念,促進(jìn)社會(huì)的和諧。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇二

以新教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持以德育為核心,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)初中學(xué)生年齡特點(diǎn)結(jié)合有關(guān)紀(jì)念活動(dòng)及學(xué)科活動(dòng),有計(jì)劃地開展德育工作提高學(xué)生道德素質(zhì),樹立良好的班紀(jì)和學(xué)風(fēng)。

1、以安全教育為工作核心,保障學(xué)生的身心健康,配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。

2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和社會(huì)主義理想信念,增強(qiáng)他們的道德評(píng)價(jià)能力和自我實(shí)踐能力。

3、重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,規(guī)范學(xué)生的言行,把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。

5、抓德育教育:主要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,集體主義思想,良好的社會(huì)公德心,及文明習(xí)慣;著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是重中之重,配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好各種教學(xué)工作。積極查找學(xué)生中存在的問題并及時(shí)解決。

第1周:1、開學(xué)典禮2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃3、科組集體備課

第4周:1、九年級(jí)學(xué)生家長會(huì)議;2、采購充實(shí)數(shù)學(xué)教具

第5周:1、學(xué)生書畫展;2、八年級(jí)學(xué)生會(huì)議

第6周:1、科組教研活動(dòng);2、集體備課

第7周:1、體育比賽;2、集體備課

第8周:1、校園網(wǎng)建設(shè)檢查;2課件庫建設(shè)檢查;3、集體備課

第9周:1、畢業(yè)班工作檢查;2、段考復(fù)習(xí)

第10周:段考

第11周:1、段考質(zhì)量分析;2、集體備課;3、新團(tuán)員入團(tuán)儀式

第13周:1、集體備課;2、數(shù)學(xué)競賽;3、七年級(jí)學(xué)生家長會(huì)議

第14周:畢業(yè)班備考檢查

第15周:1、少先隊(duì)活動(dòng);2優(yōu)秀課件、教案評(píng)比

第16周:1、課件庫成果檢查;2、集體備課

第17周:1、公物清查回收;2、集體備課;3、困難寄宿生補(bǔ)助申請

第18周:1、中考;2、期末試

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇三

班主任的工作是平凡的,然而又是舉足輕重的。我在平時(shí)工作中,尋求多種溝通方式,把握好溝通的時(shí)機(jī)與技巧,與學(xué)生以及學(xué)生家長進(jìn)行溝通,使家庭教育和學(xué)校教育形成合力,共同培養(yǎng)孩子健康成長,在孩子的成長過程中,成為他們的良師益友。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),“春蠶到死絲方盡”,“蠟炬成灰淚始干”,無不述說著教師的辛勤、誨人不倦的精神。班主任作為—全班學(xué)生的身心健康成長的塑造者和引路人,光一味盲目的勞累,不講究教育的方式方法必將一事無成。真正的教育和管理必然是從心與心的對(duì)話開始的,班主任不僅要善于與學(xué)生溝通,還應(yīng)該巧妙地與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,使家庭教育和學(xué)校教育形成合力,共同培養(yǎng)孩子健康成長。

現(xiàn)在就將見我們班主任——徐永紅的故事吧,他是一位和藹可親、善于同學(xué)們交流的中年人,從表面看起來他老了很多,由于家庭的不幸,是他從小就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)(這事是我們后來聽說的,他并沒有將其不幸告訴過我們)從他的身上我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐。

他曾經(jīng)說過,班主任要尋求不同的溝通方式,深入了解孩子的所見、所聞和所想,從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的教育,讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得身心健康發(fā)展。這既是做好班主任工作的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代教育思想落到實(shí)處的基本要求。

第一、我們要多問、巧談、善觀——了解和教育學(xué)生的基礎(chǔ),了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ),在平時(shí)工作中我就利用多問、巧談、善觀來對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。

多問。開學(xué)時(shí),問問他們有什么新的打算,過一段時(shí)間,還問問他們能不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。在與家長接觸中經(jīng)常詢問其子女在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家庭教育等,我就能深入地了解每位同學(xué)各個(gè)方面的情況,掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和存在問題。

巧談。和學(xué)生談話有時(shí)在課堂、辦公室等正式場合,有時(shí)在課間、操場、勞動(dòng)場地、放學(xué)回家的路上等以非正式場合。不管在什么場合談話,要想談得好,有收獲,關(guān)鍵是要選準(zhǔn)交談的突破口,從學(xué)生最熟悉、最感興趣的話題入手,使他們解除顧慮,打開心扉。

善觀。作為班主任要有一雙善于觀察的慧眼,不僅要觀察班集體的變化,更需要透過每個(gè)學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其思想本質(zhì),真正做到知微見著。這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,把工作做在前頭。

第二、理解、寬容、關(guān)愛——學(xué)生成長和進(jìn)步的動(dòng)力,學(xué)生是一個(gè)正在成長的人,在其成長的過程中難免存在這樣或那樣的不良行為,甚至錯(cuò)誤。面對(duì)成長中的學(xué)生,我們要多一點(diǎn)關(guān)愛,多一點(diǎn)呵護(hù),多一點(diǎn)耐心,多一份寬容。我班的孫貴平同學(xué)在家里經(jīng)常被父母責(zé)罵,在學(xué)校經(jīng)常被老師批評(píng)、甚至被同學(xué)歧視,如果我也只是一味訓(xùn)斥,他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。為了能讓他樹立起自信心,班主任對(duì)他的關(guān)注就更多一些,如讓他幫老師拿教具、幫老師發(fā)作業(yè)等,從而拉近師生間的情感距離。一段時(shí)間后,他變得自信了,樂觀了,行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有所好轉(zhuǎn)。這就是溝通,是建立在理解、寬容、關(guān)愛基礎(chǔ)上的溝通,事雖然細(xì)小平常,卻能夠把班主任的關(guān)愛傳遞給學(xué)生。

第三、要善于捕捉教育契機(jī)——打開心靈溝通之門,阿基米德說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球?!苯逃@個(gè)杠桿也需要靠一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是良好的教育契機(jī)。在教育實(shí)踐中從學(xué)生的角度去思考,找準(zhǔn)契機(jī),使教育順?biāo)浦?,就一定能到達(dá)理想的彼岸。

二年級(jí)開學(xué)第一周,上課的鈴聲已經(jīng)打響,老師已走進(jìn)教室,教室里還一片喧鬧,老師必須扯著嗓子大聲喊:“安靜、請安靜下來”,五分鐘后教室里才能漸漸安靜下來。我想,這樣下去不行,應(yīng)該讓孩子們知道老師工作的艱辛,從而學(xué)會(huì)自覺遵守紀(jì)律。

教師節(jié)的前一天,我們問他:“老師,明天是教師節(jié)吧?”他說:“是”。我們都大聲說:“老師,我們要送禮物給您”?!盀槭裁匆投Y物給老師呢?”他問。“老師教我們很辛苦”,孩子們回答。他又問:“老師怎樣辛苦,你們知道嗎?”孩子們答不上來了。他說:“老師教你們確實(shí)很辛苦,每天要備課、上課,還要批改作業(yè),你們知道老師每天要批改多少本作業(yè)嗎?”我們搖頭?!跋裎覀儼鄶?shù)學(xué)李老師每天要批改一百多本作業(yè),我至少要批改六十五本作業(yè),有時(shí)還不止六十五本?!蔽覀兟牶蟮纱罅搜劬Α!澳銈兛蠢蠋熯@么辛苦,就應(yīng)該更聽話,對(duì)嗎?”我們都直點(diǎn)頭?!八岳蠋熢诮處煿?jié)還真想向同學(xué)們要個(gè)小禮物,不是鮮花,也不是潤喉片,就是希望上課鈴打響后,你們能安靜下來,老師今后就會(huì)少吃潤喉片了?!蔽覀兇蠹叶夹α?,還不住地點(diǎn)頭。教師節(jié)那天,我們?nèi)嗾娴淖龅搅?,?dāng)他走進(jìn)教室,看到揚(yáng)起的一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉,他臉上露出了甜蜜微笑。

陶行知先生說過“社會(huì)含有學(xué)校的意味,學(xué)校含有社會(huì)的意味。我們要把學(xué)校的圍墻拆去。這處圍墻不是真的圍墻,是各人心中的心墻?!弊鳛橐幻嘀魅我脨坌娜ネ频惯@座心墻,架起心與心之間溝通的橋梁,與家長溝通,調(diào)動(dòng)家庭的教育力量,使家長配合學(xué)校教育,為學(xué)生營造一個(gè)和諧的家校成長環(huán)境。

第四、要有目的的進(jìn)行溝通,獲得家長配合,我的班主任與家長溝通談話大致有兩種情況:一種情況是事先約定,請家長某日來校談話,這時(shí)他就會(huì)充分考慮談些什么話題,從什么角度入手,談幾個(gè)要點(diǎn),什么是重點(diǎn),最后落實(shí)些什么問題,要達(dá)到什么目的,大約需要多長時(shí)間的時(shí)間——這些都需要在腦子里考慮成熟,打好腹稿,見后時(shí)就有條不紊地聊天、交換意見,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的。第二情況是家長到校來見孩子時(shí)遇到我,而與我談話,此時(shí)他就將我們在校的情況簡要地向家長反映,同時(shí)提出希望他的孩子在學(xué)習(xí)上要達(dá)到什么目標(biāo),在表現(xiàn)上有哪些優(yōu)缺點(diǎn),交代希望家長配合做些什么工作等等。

他談話時(shí)注意把握分寸,使家長一聽就明,準(zhǔn)確把握要點(diǎn)。從而更好地使它們能更好地配合班主任工作,提升教育的效果。

第五、要掌握與家長溝通的技巧——“情”與“度”,他和家長溝通的原則是“情”字當(dāng)頭。家長把孩子送到學(xué)校,想讓孩子得到老師的關(guān)愛,這是人之常情,也是可以理解的,所以在平時(shí)的工作中我經(jīng)常會(huì)換位思考,這樣既有利于工作,又得到了家長的認(rèn)可。如我班有對(duì)雙胞胎姐弟,在一年級(jí)下半學(xué)期都被查出弱視,孩子家長很想讓孩子坐到前排,又不好意思向班主任提出來,因?yàn)闋可娴絻蓚€(gè)孩子的座位。他了解情況后,就想,如果是我的孩子,我的心情會(huì)怎樣?我希望老師給我怎樣的幫助?想到這,他就主動(dòng)把兩個(gè)孩子的座位都調(diào)到了前排。在后來的家長會(huì)上,我把這事和家長們做了溝通,得到了所有家長的理解。

與家長溝通“情”是要講的,也要有原則,要有個(gè)“度”。還是座位的問題,一次有位學(xué)生家長找到我他說:“徐老師,我們家孩子前面的某某在上課時(shí)總是找我孩子說話,能不能把他們調(diào)開?!逼鋵?shí)我知道這兩個(gè)孩子說話,這位家長的孩子也有責(zé)任,但是出于對(duì)家長的理解,我就為這個(gè)孩子調(diào)了座位??墒?,過了一段時(shí)間,這位家長又找我說:“徐老師,我們家孩子不喜歡他的同桌,您能不能再為他調(diào)一下座位?!蔽覇枺骸盀槭裁床幌矚g他的同桌?”她說:“因?yàn)樗耐莱煽儾缓??!甭牶笪揖蛯?duì)她說:“這次座位不可以再調(diào)了,老師安排學(xué)生的座位是從全班孩子的角度考慮到,既要考慮到您的孩子,也要考慮其他孩子,您說是吧?”這位家長聽后點(diǎn)頭走開了。

他在開家長會(huì)時(shí)就告訴家長們,您愛您的孩子,這個(gè)孩子是我們班的六十五分之一,而我作為班主任要愛的是每一個(gè)孩子,是全班的百分之百,請大家理解和支持我的工作?!敖逃笔鞘裁矗褪恰皭邸?,所以我們要讓每一個(gè)孩子感受到我們的愛,讓每一位家長體會(huì)到你對(duì)每一位學(xué)生那種平等的愛。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇四

1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì)??梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等,讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品,以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2、有關(guān)教職工的會(huì)議。班組總結(jié)會(huì)。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級(jí)工作、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題。

班組匯報(bào)會(huì)。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào),以利于互相學(xué)習(xí),或面對(duì)面地分析問題。

全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開,園長根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析、總結(jié),回顧一年的工作成績,肯定經(jīng)驗(yàn),表彰進(jìn)步,同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評(píng)意見。

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對(duì)近期請假的幼兒家訪,送匯報(bào)單及幼兒用品。

2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn)、值班人員和收費(fèi)況,準(zhǔn)備好所需用品、玩具,并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排)、值班須知等。

3、安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間、后勤工作進(jìn)度、行政會(huì)安排等。

1、行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng):對(duì)離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。

2、教職工的文娛、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定。

3、教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動(dòng)。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充、論證,使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華。

4、畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況。園長可舉辦家長座談會(huì),向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,以便有的放矢地做好幼小銜接工作。

四、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備

1、新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情況、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。

2、新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大,或退休人員、新調(diào)入的人員多,可到8月份返園時(shí)再作全部安排。

1、繼續(xù)全力做好招生工作,第一時(shí)間兌現(xiàn)教師招生獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)一學(xué)期管理常規(guī)和課程進(jìn)行反思,制定改革優(yōu)化的措施。

3、制定下學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃。

4、完成工作人員考核和人員聘任工作,與部分人員簽訂勞動(dòng)合同。

5、工作人員暑期分類、分層培訓(xùn),特別是組織文化的培訓(xùn)。

6、管理人員培訓(xùn):明確管理人員的工作職責(zé)、工作目標(biāo)。

7、開學(xué)前準(zhǔn)備工作:班級(jí)環(huán)境布置,新生及特殊老生家訪。

8、新生親子活動(dòng)及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。

9、各類資料分類歸檔。

10、園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。

11、開學(xué)典禮的籌備,新學(xué)期家長會(huì)的籌備。

1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件,讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動(dòng)有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。

2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動(dòng)。

(1)觀察活動(dòng)。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

(2)種植活動(dòng)。大、中班進(jìn)行園地種植,可播種菠菜、茼蒿,或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

(3)秋游,選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),讓幼兒游覽。

(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,并可讓幼兒參加拾山芋,收玉米棒、豆子等力所能及的勞動(dòng)。

(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。

3、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面:發(fā)展基本動(dòng)作,寓德于體,寓智于體,家長參與,匯操表演等。

除重視幼兒活動(dòng)外,園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作:

1、組織好教研活動(dòng)。制訂教科研計(jì)劃,請有關(guān)專家來園做講座,將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,從新的教育觀、兒童觀的高度,分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。

2、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作。

3、了解保健工作情況。主要了解:消毒制度執(zhí)行情況,幼兒保護(hù)視力更換座位情況,各班進(jìn)食量,營養(yǎng)分析情況,健康出勤及安全情況等。

4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會(huì),了解他們的需要、意見。

5、組織家長開放日活動(dòng)。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等。活動(dòng)后,園長、班級(jí)教師注意聽取家長對(duì)活動(dòng)的意見。

十一月是秋冬交替之際,且日溫差大,應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,具體包括:加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,應(yīng)及時(shí)采取消毒、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。

結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn),應(yīng)做好下列工作:

1、聽取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,既反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,也可在組長之間進(jìn)行,還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,組長之間進(jìn)行可研討問題,單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對(duì)性地磋商。匯報(bào)后園長應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié),肯定成績,提出下半學(xué)期的希望。

2、全國性教研活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

3、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長園地》,進(jìn)行家訪。組織好家長學(xué)校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)”,中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”,大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動(dòng),如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。

1、防寒保暖:

(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。

(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護(hù)措施,并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開窗對(duì)流,幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟,以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,曬幼兒被褥等物品。

2、積極鍛煉:

增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),如球類、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過多?;顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。

3、開展多種活動(dòng):

利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),做冰花,打雪仗,堆雪人等。

1、進(jìn)行迎新年“長大一歲”的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?;顒?dòng)。

2、結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),開展評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺自己在進(jìn)步,激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績。

3、與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動(dòng)。

通過交流工作計(jì)劃、教育計(jì)劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。開展小型的研討活動(dòng),肯定成績,找出問題,改進(jìn)工作。

加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳,幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽取家長對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見。

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長公布。

3、做好綠化工作,對(duì)園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。

4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物、植物的越冬護(hù)理。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過幾代管理人員的不斷努力,現(xiàn)在客房部已形成一套管理制度和操作流程。但面對(duì)客人越來越多的個(gè)性化需求,面對(duì)越來越多90后員工成為服務(wù)的生力軍,僅僅靠一成不變的管理制度和操作流程顯然是不夠的,最重要的還是管理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心,優(yōu)化管理模式,有效實(shí)行層次管理,落實(shí)貫徹執(zhí)行力,以“控制質(zhì)量為主線”按計(jì)劃,有步驟抓好各項(xiàng)管理工作。

1、深入貫徹執(zhí)行力,培養(yǎng)扎實(shí)工作作風(fēng),注重管理工作實(shí)效。

執(zhí)行力最關(guān)鍵在于管理者對(duì)各項(xiàng)工作的有效執(zhí)行,他們對(duì)工作執(zhí)行的好壞,直接影響到客人的滿意度,直接關(guān)系到?jīng)Q策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。為提高執(zhí)行能力,部門將努力堅(jiān)持做到“三多”,“三快”加創(chuàng)新。

(1)、管理人員堅(jiān)持多到現(xiàn)場,多關(guān)注細(xì)節(jié),多關(guān)心員工。

(2)、管理人員堅(jiān)持快速傳遞信息,快速解決問題,快速培訓(xùn)員工。

(3)、管理人員要?jiǎng)?chuàng)新性的開展工作,首先要意識(shí)創(chuàng)新,管理人員要不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí),用敬業(yè)精神勇于進(jìn)行管理的探索與實(shí)踐,在實(shí)踐中完善,在完善中提高。

2、深化服務(wù),完善設(shè)施,確保對(duì)客服務(wù)質(zhì)量

(1)、深入認(rèn)識(shí)服務(wù)的內(nèi)涵,培養(yǎng)員工主動(dòng)為客人著想的服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成“好客、善良、為他人著想”的行為習(xí)慣。

(2)、加強(qiáng)服務(wù)接待工作的計(jì)劃性,分清各層級(jí)人員所負(fù)責(zé)任,控制好動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量。對(duì)較大型的或重要的服務(wù)接待工作預(yù)先做好詳細(xì)的服務(wù)工作計(jì)劃,多考慮細(xì)節(jié)要求,做好具體的分工和職責(zé),明確服務(wù)工作要求和崗位職責(zé)。

(3)在公司領(lǐng)導(dǎo)支持和工程部配合下要進(jìn)一步做好客房服務(wù)設(shè)備設(shè)施的維修保養(yǎng)工作,提高對(duì)客服務(wù)效率,提升整體的格調(diào)和競爭力。

3、強(qiáng)化節(jié)流意識(shí),加強(qiáng)物品管理,盡最大能力控制營業(yè)成本。完善成本管理控制制度,以規(guī)章制度嚴(yán)格管理全員日常所發(fā)生的費(fèi)用;做實(shí)對(duì)物資設(shè)備的維護(hù),使人人都有物品折舊概念,加強(qiáng)對(duì)物品能耗的有效調(diào)控;杜絕各類能源的浪費(fèi),要求部門各班組責(zé)任到人節(jié)約分厘,節(jié)約開支降低能耗。

4、明確職責(zé),層層把關(guān),確保的衛(wèi)生工作質(zhì)量

(1)、20xx年上半年考慮將客房的衛(wèi)生清潔操作標(biāo)準(zhǔn)以圖文形式張貼在部門工作間,要求每個(gè)員工能熟練掌握,對(duì)房間衛(wèi)生的檢查實(shí)行“三級(jí)制”,首先是清潔者的自查,解決在操作上的存在問題;其次是領(lǐng)班的細(xì)查,解決在標(biāo)準(zhǔn)上的存在問題,保證每間房是合格產(chǎn)品;最后是主管的抽查,解決在普遍上的存在問題,并有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。

5、提高警惕,常備不懈,確保部門的安全管理質(zhì)量。我們要時(shí)刻牢記“預(yù)防為主,常備不懈”的保安工作方針和“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,,堅(jiān)持內(nèi)緊外松,認(rèn)清從化地區(qū)特別是公司周邊的社會(huì)治安形勢,而且在部門內(nèi)培育個(gè)個(gè)都是保安員,安全管理人人有責(zé)的氛圍。

6、轉(zhuǎn)變觀念,按部就班,確保部門的維修保養(yǎng)質(zhì)量

客房部將根據(jù)開房高低的規(guī)律,有計(jì)劃進(jìn)行周期衛(wèi)生的清潔工作,并做好相應(yīng)的檔案記錄。

結(jié)合部門員工“同吃、同工作、朝夕相處”的主要工作特點(diǎn),部門要始終把對(duì)員工的工作放在重要位置上。管理人員要提倡正人先正己,以身作則的工作作風(fēng),多作批評(píng)和自我批評(píng),加強(qiáng)與員工的溝通,培養(yǎng)良好的工作氛圍。要定期開展了“員工談心活動(dòng)”,虛心征詢員工對(duì)部門管理的建議和看法,坦誠相對(duì),知無不言,言無不盡,增強(qiáng)相互之間的信任,同時(shí)要教導(dǎo)員工相處之道,要學(xué)會(huì)相互尊重、相互包容、和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而形成良好的工作、生活氛圍。

(1)、強(qiáng)化新員工基本功訓(xùn)練。

(2)重視崗位培訓(xùn),持之以行抓好班前班后會(huì)工作

解決工作中出現(xiàn)的問題。有效的加強(qiáng)了班組的建設(shè),加深理解,較大地提高了班組的合作意識(shí),整體服務(wù)水平得到較好的發(fā)揮。

(3)、適應(yīng)公司未來更新改造后的發(fā)展方向,做好后備力量的培養(yǎng)。

(1)、加強(qiáng)溝通互動(dòng),利用日常管理工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,提高學(xué)習(xí)的積極性,鉆研業(yè)務(wù),培養(yǎng)過硬的操作技術(shù)和扎實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步鞏固和提高整體管理水平。

(2)、加強(qiáng)內(nèi)部管理,抓好質(zhì)量控制工作,強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定成敗”的服務(wù)工作意識(shí),樹立“顧客至上,服務(wù)第一”的宗旨,精化為賓客服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷完善管理操作流程,把操作程序化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和管理規(guī)范化落實(shí)到實(shí)際服務(wù)管理工作上,扎實(shí)基礎(chǔ)管理工作。

(3)、繼續(xù)完善成本控制制度,在不影響部門開房的情況下,以全面科學(xué)的數(shù)據(jù)分析來擬定節(jié)能措施,同時(shí)在員工隊(duì)伍大力倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)能之風(fēng),謀求最大利潤。

(4)、加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè),組織開展員工思想教育活動(dòng),增強(qiáng)相互間的信任,正確處理管理與被管理的關(guān)系,多做正面宣傳,樹立良好的職業(yè)風(fēng)尚,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和員工的歸屬感。

(5)、加強(qiáng)后備骨干力量的發(fā)掘和培養(yǎng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化崗位成材的競爭意識(shí),抓好業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)和考核,以及人力成本的控制,培養(yǎng)一職多能,訓(xùn)練有素的梯隊(duì)型員工隊(duì)伍,走可持續(xù)發(fā)展的.道路。

(6)、加強(qiáng)維修保養(yǎng)工作。

(1)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)才能發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì),并希望公司給予部門一些優(yōu)秀先進(jìn)員工給予外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)。

(2)、加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),將認(rèn)為不是問題的問題認(rèn)為很正常的習(xí)慣看成問題,,同時(shí)反應(yīng)要快。對(duì)問題的敏感性要加強(qiáng),不要養(yǎng)成被動(dòng)整改問題的習(xí)慣。

(3)、做好管理人員之間、員工之間的交流和協(xié)調(diào),互相交換意見。以尋求相互理解,相互支持,相互幫助,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

(4)、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)信息傳遞的高效、暢通性。工作指令和任務(wù)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,工作要講效率。

(5)、加強(qiáng)重復(fù)問題的整改,越是難整改的問題越是要想辦法堅(jiān)決整改。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇六

(一)主要目標(biāo):市局機(jī)關(guān)在市“兩辦”各類簡報(bào)上分別刊發(fā)信息24篇,在省糧食局簡報(bào)上刊發(fā)信息10篇,在其他媒體發(fā)表稿件40篇,在各類媒體發(fā)表調(diào)研文章5篇;繼續(xù)保持市委、市政府和省局信息工作“先進(jìn)單位”稱號(hào)。

(二)工作措施

在認(rèn)真總結(jié)近年來工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持以完善信息網(wǎng)絡(luò)體系和激勵(lì)約束機(jī)制為抓手,推進(jìn)信息調(diào)研工作開展。在工作指導(dǎo)上,及時(shí)制定下發(fā)全市糧食政務(wù)信息調(diào)研工作實(shí)施方案,健全年終考核制度,確定年度工作目標(biāo),并分解落實(shí)到局機(jī)關(guān)各科室和三市糧食局、分局及市直各國有企事業(yè)單位;堅(jiān)持每半年印發(fā)一次政務(wù)信息報(bào)送要點(diǎn),定期通報(bào)和調(diào)度信息采編情況,年終開展評(píng)先選優(yōu),推動(dòng)信息調(diào)研工作常態(tài)化。在信息員隊(duì)伍建設(shè)上,區(qū)分縣級(jí)主管部門和市直單位的不同情況,確定信息員數(shù)量,為促進(jìn)信息調(diào)研工作深入開展提供保障。年內(nèi),信息員發(fā)展到32人。

(一)工作目標(biāo):依據(jù)《政府信息公開條例》,及時(shí)向社會(huì)主動(dòng)公開糧食政策、法規(guī)和可公開的規(guī)范性文件等信息;做好依申請公開信息工作,妥善處理公開與保密的關(guān)系,切實(shí)保障公民、法人和其他組織的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。年內(nèi),應(yīng)公開的信息全部公開,并杜絕泄密事件發(fā)生。

(二)工作措施

一是強(qiáng)化信息公開基礎(chǔ)工作,健全內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合建立健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度,對(duì)政府信息公開基礎(chǔ)工作進(jìn)行理順,建立信息公開工作長效機(jī)制;進(jìn)一步明確信息公開工作分工,將信息公開統(tǒng)計(jì)報(bào)告、主動(dòng)公開信息的審查、發(fā)布和更新以及依申請公開信息的受理、答復(fù)等責(zé)任落實(shí)到具體科室和責(zé)任人,加強(qiáng)各環(huán)節(jié)之間的銜接,提高信息公開效能。

二是強(qiáng)化信息公開考核和監(jiān)督,增強(qiáng)透明度。依托政府信息公開公共平臺(tái)和監(jiān)督電話,自覺接受市政府信息公開辦公室等上級(jí)部門和公眾的監(jiān)督、評(píng)議,形成多主體、多渠道、多層次的內(nèi)外部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,要認(rèn)真研究制定切實(shí)可行措施,積極應(yīng)對(duì),確保信息公開工作正常開展。

三是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)市局和科室人員變動(dòng)情況,及時(shí)調(diào)整政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成,按照黨委要求,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室及具體承辦人員,確保政府信息公開工作有人管、有人抓,規(guī)范管理,深入推進(jìn)。

(一)工作目標(biāo):各項(xiàng)規(guī)章制度完善有效,公文處理規(guī)范有序,日常行政事務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),機(jī)關(guān)行政效能水平有新提高。

(二)工作措施

1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。重點(diǎn)完善政府信息公開制度、辦公用品定點(diǎn)采購領(lǐng)用登記和定期公示制度、公文復(fù)印登記公示制度、印章使用領(lǐng)導(dǎo)審核登記制度、車輛維修審批和油耗登記制度,公文傳遞及檔案借閱制度,宴請和工作餐管理制度,建立傳達(dá)室工作人員管理制度、機(jī)關(guān)辦公樓各單位治安管理承諾制度、食堂就餐管理制度、辦公設(shè)施維修制度,通過加快機(jī)關(guān)制度化建設(shè)進(jìn)程,推進(jìn)“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)。

2.強(qiáng)化政務(wù)督查。利用《糧食工作情況》、《糧食工作督查》、《一周工作安排》等載體,加強(qiáng)日常工作和重點(diǎn)工作情況督查,真實(shí)反映工作進(jìn)展情況,及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),挖掘工作亮點(diǎn),發(fā)揮好助手作用。

3.加強(qiáng)文書和檔案管理工作。主動(dòng)加強(qiáng)與省局有關(guān)處室的聯(lián)系、溝通,依托省政府政務(wù)信息網(wǎng),組織好網(wǎng)絡(luò)開通、文件傳遞等工作。同時(shí),要通過建立管理制度,完善網(wǎng)上及紙質(zhì)公文傳遞、處理程序,進(jìn)一步規(guī)范公文管理行為,尤其要做好密級(jí)文件收取、登記、回收管理等工作,確保公文傳遞及時(shí)、安全。要按照檔案管理部門要求,組織好文書檔案立卷、管理工作,爭創(chuàng)市級(jí)檔案管理先進(jìn)單位。

4.切實(shí)做好公文撰寫工作。加強(qiáng)對(duì)各類公文和糧食政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),明確工作分工,加強(qiáng)情況交流,匯集集體的智慧做好公文的撰寫、修改和指導(dǎo)等工作,努力使各類綜合文字材料能夠準(zhǔn)確表達(dá)黨委的決策意圖,真實(shí)地反映糧食工作情況,做到文種合理,格式合規(guī),措辭得當(dāng),維護(hù)市局公文處理工作多年來樹立起的良好形象。

周工作計(jì)劃和總結(jié)表 管理工作計(jì)劃篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活方式的改變和老齡化的.加速,高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢,致殘率、致死率高,嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,為此我院將慢性病防治工作納入我院綜合考核目標(biāo),創(chuàng)造支持性的環(huán)境,走“防治結(jié)合,預(yù)防為主”的道路。根據(jù)上級(jí)慢性病防治相關(guān)文件的要求,特制定20xx年我院慢性病管理工作計(jì)劃。

1、建立慢病基礎(chǔ)信息登記,針對(duì)重性精神病、糖尿病和高血壓的首診病例進(jìn)行登記工作,制定慢病管理工作制度,由分管副院長分管此項(xiàng)工作,醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)實(shí)施,責(zé)任落實(shí)到人。

2、加強(qiáng)高血壓、糖尿病患者的初篩工作,提高高血壓、糖尿病的規(guī)范化管理率和控制率,提高高血壓和糖尿病患者的早期診斷和早期治療,減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

3、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn),定期開展高血壓、糖尿病專題知識(shí)講座及住院病人入院宣教,普及居民高血壓、糖尿病的防治知識(shí),控制各種危險(xiǎn)因素,提高人群的健康意識(shí)。

建立控?zé)煻綄?dǎo)登記本,有記錄可查。

5、對(duì)我院健康食堂進(jìn)行規(guī)范化管理,對(duì)職工進(jìn)行健康生活方式培訓(xùn),對(duì)職工發(fā)放控鹽、控油壺,每年舉行全院職工進(jìn)行一次健康知識(shí)竟賽,有記錄可查。

對(duì)心腦血管事件及腫瘤病人進(jìn)行登記,對(duì)死亡病人進(jìn)行死因監(jiān)測并登記上報(bào)金山社區(qū)疾婦站,對(duì)35歲以上首診病人測血壓、對(duì)達(dá)到診斷標(biāo)準(zhǔn)高血壓病人進(jìn)行登記并上報(bào)金山疾婦站進(jìn)行相應(yīng)管理。

建立慢病工作制度;對(duì)一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預(yù)防控制工作,建立高血壓、糖尿病綜合防治機(jī)制。

1、高血壓、糖尿病、重性精神病的檢出:利用患者就診、健康體檢、門診免費(fèi)測血壓、血糖、主動(dòng)檢測、首次測血壓等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者。

2、高血壓、糖尿病患者的登記:將檢出的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行登記并上報(bào)金山社區(qū)疾婦站。

3、體檢中心每月上報(bào)體檢單位及體檢總?cè)藬?shù),對(duì)達(dá)到高血壓、糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行詳細(xì)登記并上報(bào)金山疾婦站進(jìn)行管理。

4、對(duì)社區(qū)進(jìn)行慢性病知識(shí)講座,參加市疾控中心的慢性宣教,對(duì)基層醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),每年對(duì)醫(yī)院職工進(jìn)行慢性病知識(shí)培訓(xùn)。

5、不定期邀請上級(jí)醫(yī)院專家對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出:按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標(biāo)準(zhǔn),通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動(dòng)篩查等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病高危人群。

2、高血壓、糖尿病高危人群健康指導(dǎo)和干預(yù):對(duì)高危人群采取群體和個(gè)體健康指導(dǎo)相結(jié)合的方法,開展健康教育以改變不良的生活方式,通過健康教育提高高危人群對(duì)高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)及危險(xiǎn)因素的了解,給與健康方式的指導(dǎo),定期測量血壓,血糖。

根據(jù)基層人群的健康需求,廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳,提倡健康的生活方式,鼓勵(lì)群眾改變不良的生活方式,減少危險(xiǎn)因素,預(yù)防和減少高血壓、糖尿病的發(fā)生。用“精神衛(wèi)生日”“高血壓日”“世界糖尿病人日”等宣傳日,宣傳慢性非傳染性疾病防治知識(shí)和防治理念,引導(dǎo)社會(huì)對(duì)慢性非傳染性疾病的關(guān)注,提高人群慢病防治知識(shí)知曉率,不斷增強(qiáng)廣大群眾的自我保健意識(shí),促使人們改良不良的生活習(xí)慣,建立健康的生活和工作方式,消除或減輕相關(guān)危險(xiǎn)因素,降低慢病的發(fā)病率傷殘率和死亡率。

4、建立高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳欄,每1季度更換1次內(nèi)容,在導(dǎo)診臺(tái)發(fā)放高血壓、糖尿病等慢性病防治知識(shí)宣傳單。

5、在轄區(qū)舉辦高血壓、糖尿病知識(shí)講座和健康生活方式講座、義診等活動(dòng)。

6、在轄區(qū)開展免費(fèi)測血壓、血糖活動(dòng)。

按照《高血壓防治基層實(shí)用規(guī)范》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對(duì)我院的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),以提高對(duì)高血壓、糖尿病的管理質(zhì)量。

1、過程評(píng)估

高血壓、糖尿病建檔動(dòng)態(tài)管理情況,高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況,雙向轉(zhuǎn)診執(zhí)行情況,35歲患者首診測血壓開展情況,就診者的滿意度等。

2、效果評(píng)估

高血壓、糖尿病防治知識(shí)知曉率,高血壓、糖尿病相關(guān)危險(xiǎn)行為的改變率,高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規(guī)范治療情況。

我院醫(yī)教科負(fù)責(zé)對(duì)各臨床科室進(jìn)行督導(dǎo)和考核,考核意見及時(shí)反饋到被檢科室或到個(gè)人,以便及時(shí)改進(jìn)工作。

各村相關(guān)科室要制定內(nèi)部的工作制度,工作流程和質(zhì)量控制等規(guī)章制度,加強(qiáng)自我檢查。

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