廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案篇一

“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”是開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作總的指導(dǎo)方針，是長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。安全第一是原則，預(yù)防為主是手段，綜合治理是方法。要實(shí)現(xiàn)安全第一，就必須扎實(shí)細(xì)致地做好安全預(yù)防工作，否則，綜合治理就會(huì)失去方向，安全第一就是一句空話(huà)。

所謂預(yù)防為主，就是在安全生產(chǎn)管理中，要把預(yù)防作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到謀事在先，未雨綢繆，采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，千方百計(jì)地防范事故的發(fā)生，將事故消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)預(yù)防，雖然不可能完全杜絕事故的發(fā)生，但只要思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施落實(shí)，操作規(guī)程嚴(yán)謹(jǐn)，減少事故數(shù)量，減輕事故損害是完全能做到的。

預(yù)防事故是安全生產(chǎn)日常監(jiān)管的根本目的，包含著大量實(shí)際工作和具體內(nèi)容，雖然看起來(lái)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，但卻有其內(nèi)在規(guī)律可尋。通過(guò)大量工作實(shí)踐，總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)有這樣幾條規(guī)律需要把握：一是安全預(yù)防工作受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位整體素質(zhì)的制約;二是偶然性受必然性支配;三是取決于單位主要負(fù)責(zé)人的思想觀念和認(rèn)識(shí)程度;四是事故的發(fā)生常呈波浪式等。把握好規(guī)律，就能理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，認(rèn)真加以利用和支配。一是要把握安全預(yù)防工作的整體性。著眼和加強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高整體水平，把安全預(yù)防工作建立在廣大從業(yè)人員高度的安全意識(shí)、嚴(yán)格的遵章守紀(jì)、熟練的業(yè)務(wù)技能和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度上，使安全預(yù)防工作立體推進(jìn)，全面深入。二是要加強(qiáng)安全預(yù)防工作的預(yù)見(jiàn)性。大力加強(qiáng)調(diào)查研究和總結(jié)探索，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作中的傾向性問(wèn)題，善于總結(jié)內(nèi)在規(guī)律并進(jìn)行科學(xué)分析，在不脫離實(shí)際的前提下，超前預(yù)測(cè)，及時(shí)動(dòng)作，有針對(duì)性地做好防范措施。三是要抓好安全預(yù)防工作的連續(xù)性。認(rèn)識(shí)到安全預(yù)防工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，不被表面和相對(duì)安全的形勢(shì)所迷惑，始終保持清醒頭腦，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患。注意把過(guò)去的問(wèn)題當(dāng)作現(xiàn)在的問(wèn)題，把外單位的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。同時(shí)要嚴(yán)格堅(jiān)持法規(guī)制度，把工作分解落實(shí)到每個(gè)階段、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，既全面細(xì)致地落實(shí)好已有的法規(guī)制度，又根據(jù)情況的變化不斷調(diào)整和完善各種規(guī)章，始終做到法規(guī)先行，保持主動(dòng)。

二、安全預(yù)防工作應(yīng)突出以人為本

隨著現(xiàn)階段人民生活水平的不斷提高和價(jià)值觀念的發(fā)展變化，特別是獨(dú)生子女群體步入就業(yè)隊(duì)伍，社會(huì)對(duì)事故危害的心理承受能力異常脆弱。一個(gè)人生命的離去和健康的失去，往往會(huì)嚴(yán)重影響數(shù)十人的生活，甚至波及更多家庭、更大層面的思想認(rèn)識(shí)。即使給予高額賠償和相應(yīng)待遇，也很難消除他們心中巨大的、終生難以平復(fù)的悲痛和傷痕。從這個(gè)意義上講，安全生產(chǎn)工作是全社會(huì)穩(wěn)定體系的最脆弱部分，安全預(yù)防工作做不好，人的生命安全保障不了，勢(shì)必動(dòng)搖社會(huì)安定的根基，影響民從對(duì)政府的信任和支持，這是任何物質(zhì)和精神手段所無(wú)法彌補(bǔ)的。因此，確保安全生產(chǎn)是全社會(huì)的責(zé)任，做好預(yù)防工作是每個(gè)人的義務(wù)。安全預(yù)防工作人人參與，又惠及人人，脫離以人為本，安全預(yù)防工作就會(huì)陷入誤區(qū)，迷失方向。

事故源于苗頭，苗頭發(fā)于隱患。對(duì)事故的主動(dòng)排斥沒(méi)有誰(shuí)比處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的群眾對(duì)安全預(yù)防工作有著更直接、更迫切的感受，他們是延伸到最基層的末梢神經(jīng)，反應(yīng)最快捷，感受最敏銳，這就要求安全預(yù)防工作必須緊緊貼近他們實(shí)際，引起他們共鳴，激發(fā)他們的工作熱情。以人為本就要人人參與。經(jīng)常對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員進(jìn)行預(yù)防事故工作的教育，把安全預(yù)防工作的任務(wù)、要求、方法及法律法規(guī)交給群眾，把安全生產(chǎn)的意圖變成群眾的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)群眾預(yù)防事故的行為和能力，形成“人人關(guān)心預(yù)防工作，人人都做預(yù)防工作”的良好氛圍。要暢通信息渠道。要采取切實(shí)有效的措施、建立廣泛而靈敏的安全信息網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地及時(shí)獲取深層次、預(yù)警性信息，尤其要暢通與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)的信息渠道，切實(shí)盡快、盡全、盡可能準(zhǔn)確的把問(wèn)題傳遞上來(lái)，然后再有的放矢地做好針對(duì)性工作。要建立健全安全管理隊(duì)伍。從根本上改變安全生產(chǎn)“有組織無(wú)專(zhuān)職”或“無(wú)人管不會(huì)管”的現(xiàn)狀，形成一支具有一定規(guī)模的高素質(zhì)安全管理隊(duì)伍，逐步建立安全生產(chǎn)自我規(guī)范、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的約束機(jī)制。要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。分析一些單位安全預(yù)防工作不落實(shí)的主要原因，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全事故沒(méi)有壓力，從業(yè)人員的積極性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，安全投入不到位等問(wèn)題。通過(guò)建立事故預(yù)防工作行政責(zé)任追究制度，實(shí)行安全工作“一票否決權(quán)”，不能平時(shí)說(shuō)安全重要，年底看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。要真正把這個(gè)否決權(quán)運(yùn)用起來(lái)，看政績(jī)不能只看經(jīng)濟(jì)發(fā)展的向上箭頭，更要看事故損失的向下箭頭，不搞功過(guò)相抵，不能以俊遮丑，只有這樣才能真正樹(shù)起安全工作的“高壓線(xiàn)”，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和從業(yè)人員既有壓力又有動(dòng)力，始終保持持久旺盛的工作熱情。

三、必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好安全預(yù)防工作

安全預(yù)防工作關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)群眾生命安全，容不得半點(diǎn)馬虎思想，存不得一絲僥幸心理。要端正指導(dǎo)思想。安全預(yù)防工作是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作，是每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“天字號(hào)”工程。衡量一個(gè)單位安全預(yù)防工作好壞，不能只看開(kāi)了多少會(huì)，搞了多少次檢查，要看實(shí)實(shí)在在的效果，要看生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)是否有了增強(qiáng)，安全基礎(chǔ)建設(shè)是否有了提高。要舍得安全投入。要認(rèn)識(shí)到，安全投入是實(shí)實(shí)在在的投入，它不能簡(jiǎn)單的把它與將來(lái)的產(chǎn)出做對(duì)比和計(jì)算，更不能盼望能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益。準(zhǔn)確彌補(bǔ)一個(gè)漏洞，及時(shí)消防一個(gè)隱患所能產(chǎn)生的效益將會(huì)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、巨大的，在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)有所體現(xiàn)，在社會(huì)效益上的體現(xiàn)將會(huì)是無(wú)法估量的。要知實(shí)情，辦實(shí)事。要堅(jiān)決摒棄和克服敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付的工作作風(fēng)，嚴(yán)厲制止麻木不仁、弄虛作假的官僚習(xí)氣，切實(shí)勤檢查、常督導(dǎo)。在嚴(yán)格制度，落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，要常算算一旦發(fā)生事故后的政治帳和經(jīng)濟(jì)帳，多念“緊箍咒”，少吃后悔藥，常搞未雨綢繆，少搞亡羊補(bǔ)牢。要敢于較真碰硬，一絲不茍。一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)部存有問(wèn)題隱患是絕對(duì)的，要徹底消防是相對(duì)的，但減少甚至減免事故發(fā)生是安全可以做到的。尤其是對(duì)一些需要大投入、難改進(jìn)的問(wèn)題，必須要有壯士斷腕的勇氣去整而治之。否則，見(jiàn)難就收，見(jiàn)碰就縮，這種形式的預(yù)防還是治標(biāo)不治本，與工作無(wú)益，與安全無(wú)濟(jì)，與問(wèn)題無(wú)補(bǔ)。

安全預(yù)防工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。如果僅僅出了問(wèn)題抓一陣，為了檢查忙一陣，消極保安全，被動(dòng)保平安，事故就可能防不勝防，堵不勝堵。甚至在一些以管理嚴(yán)格著稱(chēng)的大單位、名企業(yè)，也可能會(huì)出現(xiàn)“成績(jī)一邊向上報(bào)，問(wèn)題一邊往外冒”的尷尬情況。因此，做好安全預(yù)防工作，把精力、財(cái)力、物力多用在平時(shí)的打基礎(chǔ)、除隱患上，從表面上看是工作做了沒(méi)看到效果，但實(shí)際上是在無(wú)形中打牢了基礎(chǔ)，提高了安全系數(shù)。

廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案篇二

1.認(rèn)識(shí)到在教室亂跑很危險(xiǎn)，會(huì)使自己身體受傷。

2.知道在教室應(yīng)該慢慢走，小心磕碰。

3.學(xué)習(xí)幾種安全自護(hù)的方法。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道亂跑的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)在教室及走廊慢慢走。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)幾種安全自護(hù)的方法，如碰到怎么辦?流血怎么辦。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒在玩滑梯和日常活動(dòng)中已經(jīng)滲透過(guò)不亂跑常識(shí)。

材料準(zhǔn)備：大象頭飾，ppt

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：情境導(dǎo)入

教師：(一位教師扮演大象)哎呦哎呦，好疼呀(捂住膝蓋)

幼兒：大象你怎么啦?

教師：(大象口吻)今天我在教室里面跑來(lái)跑去，跑的太快了，膝蓋碰到了桌子上面，好疼呀!

幼兒：教室里面不可以亂跑。

二、學(xué)習(xí)在教室里面玩的正確方法。

幼兒：不對(duì)，要慢慢走。

教師：你們知道哪些在教室里面玩的正確的方法呢?

幼兒：不推不擠，不亂跑，要慢慢走。

幼兒：不對(duì)，不能追小朋友。

教師：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以嗎?

幼兒：不可以，很危險(xiǎn)。

教師：那你們還知道哪些教室里面不能做的事情?

三、學(xué)習(xí)自護(hù)方法。

幼兒：告訴老師。

教師：如果不小心流血了怎么辦?

幼兒：告訴老師，貼創(chuàng)可貼。

教師：如果不小心碰到了頭或者腿呢?

幼兒：揉一揉，告訴老師。

教師：對(duì)!有事情要及時(shí)告訴老師，還要保護(hù)受傷的地方。

四、比一比誰(shuí)做的，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友亂跑，要告訴他慢點(diǎn)走不要跑。

廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。

3、請(qǐng)幼兒看錄像。

看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、幼兒操作

“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上號(hào)。

討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?

“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。

廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案篇四

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。

每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，讓他們敢說(shuō)、敢演、敢練。

課件、圖片、愛(ài)心卡片。

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

(1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車(chē)埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車(chē)埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。

一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。

第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。

過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。

結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。

據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。

17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。

兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。

但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。

你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：(討論、發(fā)表自己的看法)

師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。

今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。

板書(shū)：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

1、通過(guò)下面的安全教育圖片，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。

(1)、出示第一幅圖片及問(wèn)題。

“下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”

(先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)，教師作總結(jié)并板書(shū)：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。

大家一起讀一遍，加深識(shí)記。

)

(2)、出示第二幅圖片及問(wèn)題。

“可以直接跳入游泳池嗎?”

(先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)，大家一起總結(jié)并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

大家一起讀一遍，加深識(shí)記。

)

(3)、出示圖片及問(wèn)題。

“經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做?”

板書(shū)：經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。

(齊讀)

(4)、出示圖片及問(wèn)題。

“游泳時(shí)需要什么人陪伴?”

板書(shū)：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。

(齊讀)

(5)、出示圖片和問(wèn)題。

“小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?”

板書(shū)：不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。

(齊讀)

(6)、出示圖片及問(wèn)題。

“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”

板書(shū)：嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。

(齊讀)

(7)、出示圖片及問(wèn)題。

“放學(xué)了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。

你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”

板書(shū)：上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。

(齊讀)

(8)、出示圖片及問(wèn)題。

“雨雪天，如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”

板書(shū)：雨雪天氣，通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。

(齊讀)

(9)、出示圖片及問(wèn)題。

“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做?”

板書(shū)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救。

如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

(齊讀)

(10)、出示圖片及問(wèn)題。

“在水里突覺(jué)身體不適，你會(huì)怎么做?”

板書(shū)：突覺(jué)身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。

(齊讀)

(11)、出示圖片及問(wèn)題。

“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?”

板書(shū)：不可在岸邊嬉戲打鬧。

(齊讀)

2、我會(huì)演。

“你一個(gè)人去河邊玩，不小心掉進(jìn)河里了，你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，作出評(píng)判。

)

3，播放溺水教育視頻。

課件出示：“我最認(rèn)真，看后我會(huì)演練。

”

1、我能演。

“當(dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了，上岸后你會(huì)怎么做?”

(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)仔細(xì)觀察，作出評(píng)判。

找到正確方法后大家一起做。

)

2、我還想演。

“今天放學(xué)后，你與小明在經(jīng)過(guò)池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。

你們會(huì)怎么做?”(老師可以準(zhǔn)備一些救生器材。

看學(xué)生可否會(huì)利用。

)

(請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演，其他同學(xué)認(rèn)真觀看，做出正確評(píng)判。

)

全班齊讀鞏固：

《溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

老師把兒歌制成“愛(ài)心卡”，發(fā)給同學(xué)們。

他們可以隨身攜帶，學(xué)以致用。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

廢紙打包廠規(guī)劃方案 安全生產(chǎn)預(yù)防措施方案篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為扎實(shí)推進(jìn)全市安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)，確保完成2019年安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)工作任務(wù)，根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx市推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》（x政辦〔201x〕xx號(hào)）和《xx省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)xx省2019年推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》（x安委辦〔201x〕xx號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持政府引導(dǎo)、標(biāo)桿示范、標(biāo)準(zhǔn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)、全面實(shí)施，充分發(fā)揮屬地政府和行業(yè)部門(mén)的主導(dǎo)作用，全面落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，力爭(zhēng)到2019年x月底前，完成首批示范企業(yè)（單位）安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)工作，確定一批市級(jí)標(biāo)桿企業(yè)；2019年xx底前，全面完成規(guī)模以上企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)工作；2020年xx月底前，全市各行業(yè)領(lǐng)域建立規(guī)范、管用、智能、可持續(xù)、全覆蓋的安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系，逐步形成點(diǎn)線(xiàn)面有機(jī)結(jié)合、省市無(wú)縫對(duì)接、標(biāo)準(zhǔn)化智能化共同支撐的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系。

二、基本要求

推進(jìn)過(guò)程求穩(wěn)、求實(shí)、求效。求穩(wěn)，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，逐步擴(kuò)大范圍，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)；求實(shí)，企業(yè)層面為主，層層培訓(xùn)、全員參與；求效，把實(shí)際效果作為體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把行業(yè)示范企業(yè)選樹(shù)為市級(jí)標(biāo)桿企業(yè)，把市級(jí)標(biāo)桿企業(yè)推薦為省級(jí)標(biāo)桿企業(yè)，把具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)操人員選聘為省、市級(jí)技術(shù)專(zhuān)家，指導(dǎo)其它企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)工作。

三、實(shí)施步驟

（一）行業(yè)推薦，試點(diǎn)申報(bào)（2019年x月）。全市煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、冶金、有色、道路運(yùn)輸、建設(shè)、文化、旅游、民爆、衛(wèi)生健康、教育、商貿(mào)、建材、裝備制造、機(jī)械加工等行業(yè)部門(mén)，選擇一批安全管理水平較高、具有企業(yè)安全管理信息化和風(fēng)險(xiǎn)管控隱患治理基礎(chǔ)條件、在同類(lèi)型企業(yè)中具有代表性和積極性的企業(yè)（單位），報(bào)市安委會(huì)研究確定，作為全市首批示范企業(yè)（單位），建立臺(tái)賬，并通過(guò)一定形式公開(kāi)公示。

（二）培訓(xùn)指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)（2019年x月）。各部門(mén)推薦的示范企業(yè)（單位），以推薦部門(mén)為主推進(jìn)示范創(chuàng)建工作。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)煤礦、危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、工貿(mào)等行業(yè)示范企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；其他行業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本系統(tǒng)示范企業(yè)（單位）進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容以雙重預(yù)防體系建設(shè)方法、步驟、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為主。通過(guò)培訓(xùn)使試點(diǎn)、示范企業(yè)（單位）知道建什么、怎么建、如何用。

（三）建立體系，運(yùn)行完善（2019年x月）。各產(chǎn)業(yè)集聚（開(kāi)發(fā)）區(qū)、鎮(zhèn)（街道）及各有關(guān)部門(mén)全過(guò)程督促指導(dǎo)企業(yè)依據(jù)《xx省企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)導(dǎo)則》、《xx省企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)規(guī)范》和本行業(yè)《雙重預(yù)防體系建設(shè)細(xì)則》，成立覆蓋各層級(jí)、各崗位的雙重預(yù)防體系工作機(jī)構(gòu)，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、等級(jí)判定、風(fēng)險(xiǎn)管控、公告警示、對(duì)標(biāo)對(duì)表檢查、網(wǎng)上監(jiān)控，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度、隱患排查治理制度、獎(jiǎng)懲制度、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控清單、事故隱患排查治理清單，繪制風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)四色圖，設(shè)置重大風(fēng)險(xiǎn)告知欄，制作崗位風(fēng)險(xiǎn)管控應(yīng)知應(yīng)會(huì)卡、應(yīng)急處置卡，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患整治閉環(huán)管理。指導(dǎo)企業(yè)（單位）根據(jù)職級(jí)、崗位分層次開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)，切實(shí)做到全員參與、全方位管控。堅(jiān)持邊運(yùn)行邊培訓(xùn)邊完善，規(guī)范體系建設(shè)，自下而上進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，編制風(fēng)險(xiǎn)隱患清單，達(dá)到規(guī)范、管用、智能、可持續(xù)、全覆蓋的要求。同時(shí)，指導(dǎo)企業(yè)建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系信息系統(tǒng)，對(duì)信息系統(tǒng)運(yùn)行使用開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)。月底前，全面完成示范企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)工作。

（四）觀摩評(píng)審，確立標(biāo)桿（2019年x月）。分行業(yè)開(kāi)展示范企業(yè)觀摩評(píng)審活動(dòng)，以行業(yè)部門(mén)為主，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行驗(yàn)收，觀摩評(píng)審驗(yàn)收后，由市安委辦組織專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)示范企業(yè)進(jìn)行抽查評(píng)審，確定一批市級(jí)標(biāo)桿企業(yè)，為全面開(kāi)展雙重體系建設(shè)工作探索路徑、積累經(jīng)驗(yàn)、提供樣板。同時(shí)，在示范企業(yè)中選取專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，成立市級(jí)專(zhuān)家委員會(huì)，指導(dǎo)各企業(yè)（單位）建立雙重預(yù)防體系。

（五）標(biāo)桿引領(lǐng)，擴(kuò)大示范（2019年x月—x月）。在示范標(biāo)桿企業(yè)的基礎(chǔ)上，將示范范圍擴(kuò)大到全市所有規(guī)模以上企業(yè)。全市煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、有色、道路運(yùn)輸、建設(shè)、文化、旅游、民爆、衛(wèi)生健康、教育、商貿(mào)、建材、裝備制造、機(jī)械加工等行業(yè)領(lǐng)域規(guī)模以上企業(yè)全面開(kāi)展雙重預(yù)防體系建設(shè)。其他行業(yè)具有雙重預(yù)防體系建設(shè)基礎(chǔ)，安全生產(chǎn)管理水平較高，在同類(lèi)型企業(yè)中具有先進(jìn)性、代表性和積極性的規(guī)模以上企業(yè)同步實(shí)施。

（六）評(píng)審驗(yàn)收，總結(jié)評(píng)估（2019年x月）。分行業(yè)對(duì)第二批實(shí)

四、保障措施

（一）建立完善工作推進(jìn)機(jī)制。市安委辦負(fù)責(zé)全市雙重預(yù)防體系建設(shè)的綜合推進(jìn)工作，整合力量，建立專(zhuān)班，承擔(dān)綜合協(xié)調(diào)職能，建立調(diào)度、評(píng)估、年度考核機(jī)制，組織開(kāi)展集中觀摩點(diǎn)評(píng)、標(biāo)桿企業(yè)評(píng)定，組建市級(jí)雙重預(yù)防體系專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，確保雙重預(yù)防體系建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。各產(chǎn)業(yè)集聚（開(kāi)發(fā)區(qū)）區(qū)、鎮(zhèn)（街道）要充分認(rèn)識(shí)到雙重預(yù)防體系建設(shè)是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程和治本之策，也是一項(xiàng)重點(diǎn)工作和創(chuàng)新工作，要積極與行業(yè)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，督促指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)（單位）認(rèn)真開(kāi)展雙重預(yù)防體系建設(shè)。

（二）明確部門(mén)推進(jìn)職責(zé)。各有關(guān)部門(mén)按照市政府印發(fā)的行動(dòng)方案工作分工，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好任務(wù)落實(shí)。既要積極發(fā)揮行業(yè)專(zhuān)家作用，又不能簡(jiǎn)單依托中介機(jī)構(gòu)。通過(guò)建立評(píng)估排名倒逼、安全執(zhí)法倒逼、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化倒逼，調(diào)動(dòng)企業(yè)推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)的主動(dòng)性、積極性。非煤礦山和?；袠I(yè)重點(diǎn)是加強(qiáng)企業(yè)智能化平臺(tái)建設(shè)，提升建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，督促企業(yè)用好系統(tǒng)。重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)對(duì)示范企業(yè)的培育和指導(dǎo)。各部門(mén)制定本行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)《實(shí)施方案》和《實(shí)施細(xì)則》，xxx從第一批就建立一整套宣傳發(fā)動(dòng)、示范引領(lǐng)、企業(yè)建立、指導(dǎo)督辦、考核驗(yàn)收的制度體系和工作機(jī)制。按照分類(lèi)指導(dǎo)、分級(jí)組織的原則，分層次、分階段、分專(zhuān)題對(duì)試點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)題培訓(xùn)，讓企業(yè)知道“做什么、怎么做、誰(shuí)來(lái)做”。

（三）強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，建立覆蓋各個(gè)層級(jí)、各個(gè)崗位的雙重預(yù)防體系領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，編寫(xiě)適合本企業(yè)實(shí)際的安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)手冊(cè)和隱患排查治理手冊(cè)，建立安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度、安全檢查與隱患排查治理制度，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，提高全員辨風(fēng)險(xiǎn)、查隱患的積極性。進(jìn)行全員培訓(xùn)，根據(jù)職級(jí)、崗位有針對(duì)性地分層次開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)，自上而下、以點(diǎn)帶面，由簡(jiǎn)到繁、由易到難，循序漸進(jìn)。建立企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)隱患信息管理系統(tǒng)，主動(dòng)用好省應(yīng)急管理信息平臺(tái)。特別是出了事故的企業(yè)要把雙重預(yù)防體系建設(shè)作為主要整改措施之一。各有關(guān)部門(mén)要把近幾年發(fā)生事故的企業(yè)雙重預(yù)防體系建設(shè)情況作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，作為評(píng)估企業(yè)整改是否到位的重要依據(jù)。對(duì)建設(shè)進(jìn)度慢、應(yīng)用效果差的企業(yè)，增加執(zhí)法頻次，對(duì)因雙重預(yù)防體系推進(jìn)不力，隱患排查治理不及時(shí)導(dǎo)致事故發(fā)生的，從嚴(yán)追究責(zé)任。

（四）大力宣傳營(yíng)造氛圍。市安委辦與各新聞媒體對(duì)接，利用好各類(lèi)新聞傳播媒體和發(fā)布會(huì)、會(huì)議、咨詢(xún)、觀摩、座談、點(diǎn)評(píng)等形式，加大對(duì)雙重預(yù)防體系建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)版，宣傳雙重預(yù)防體系建設(shè)的重要性和必要性，宣傳雙重預(yù)防體系建設(shè)的工作成效和突出亮點(diǎn)，宣傳示范企業(yè)、標(biāo)桿企業(yè)探索出的創(chuàng)新成果和經(jīng)驗(yàn)做法，充分調(diào)動(dòng)各方面支持推動(dòng)雙重預(yù)防體系建設(shè)的積極性。

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