當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
建筑項目開工準備工作 建筑工程項目部疫情防控演練方案篇一
1.加強晨間檢查。
每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。
2.加強缺勤追蹤
3.落實衛(wèi)生檢查
對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。
1.保持教學生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。
2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3.注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。
4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。
九月份
1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查，
2.制定本學期傳染病防控
計劃
，3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關。
4.對家長教師進行傳染病知識培訓。
十月份
1.做好秋季流行病的宣傳預防工作。
2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學習常規(guī)消毒。
3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。
4.做好秋季傳染病預防工作。
十一月份，
1.組織學習傳染病應急預案。
2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。
3.進行防病知識宣傳是發(fā)放與預防秋季傳染病。
4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。
5.對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓。
一月份
1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作。
2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各類資料并歸檔。
三月份
1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。
2.組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。
3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度，
四月份
1.組織學習傳染病應急預案。
2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。
五月份
1.發(fā)以預防春夏季為內(nèi)容的告家長書。
2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進行一次健康知識培訓宣傳檢測。
六月份
1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預防
2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。
3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。
4.收集，整理各類資料并歸檔。
建筑項目開工準備工作 建筑工程項目部疫情防控演練方案篇二
首先，允許我代表歡建設系統(tǒng)廣大干部職工對某某領導一行來我局調(diào)研指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
當前，嚴峻的經(jīng)濟環(huán)境對我區(qū)建筑業(yè)的發(fā)展造成巨大挑戰(zhàn)，銀根緊縮、資金鏈緊繃更直接成為我區(qū)建筑業(yè)發(fā)展的“難中之難”。因此，如何破解困難，應對挑戰(zhàn)，化危為機，轉(zhuǎn)型發(fā)展是我們當下無法回避和急需同心協(xié)力解決的“重中之重”。下面針對我區(qū)建筑業(yè)發(fā)展形勢、存在的問題以及如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，我談幾點意見和建議。
近幾年，我區(qū)建筑業(yè)得到了長足發(fā)展，建筑業(yè)已經(jīng)成為富民強區(qū)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，在發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟、增加地方財政收入、轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力和提高農(nóng)民收入等方面發(fā)揮了積極的作用，作出了重要的貢獻。
首先，建筑業(yè)企業(yè)施工總產(chǎn)值、上繳國家稅收大幅度提升。×-20xx年全區(qū)建筑、市政施工企業(yè)完成建筑業(yè)施工總產(chǎn)值×.× 億元，其中外省施工產(chǎn)值×.×億元，創(chuàng)稅利×.×億元。
其次，建筑工程質(zhì)量和安全管理水平進一步提高。三年來，創(chuàng)省錢江杯優(yōu)質(zhì)工程 ×項，市甌江杯優(yōu)質(zhì)工程×項。
第三，企業(yè)資質(zhì)不斷提升。目前，我區(qū)有資質(zhì)的建筑業(yè)企業(yè)共有×家，其中房屋建筑施工總承包特級企業(yè)×家，一級企業(yè)× 家，二級企業(yè)×家，三級企業(yè)×家;市政施工總承包一級企業(yè)×家，二級企業(yè)×家，三級企×家;專業(yè)承包及勞務分包企業(yè)總計×家;監(jiān)理企業(yè)×家。
可以自豪地說，我區(qū)建筑業(yè)企業(yè)的數(shù)量、資質(zhì)等級以及每年所創(chuàng)的施工產(chǎn)值、上繳的財政稅收在全市都名列前茅。
一是企業(yè)規(guī)模仍然不大，競爭力弱，外向度發(fā)展不高。我區(qū)建筑企業(yè)年施工產(chǎn)值×億元以上的有 ×家，×億元的有× 家，×億元左右的有× 家，房屋建筑和市政施工總承包三級資質(zhì)企業(yè)占了×%。鋼結(jié)構(gòu)、建筑防水、防腐、環(huán)保、機電設備安裝等企業(yè)資質(zhì)偏低。由于我區(qū)建筑業(yè)整體競爭力不強，勞務組織化程度不高，使得我區(qū)建筑業(yè)市外、省外市場份額不大，建筑勞務輸出量少，且工程小、分包多，總承包、大體量的項目少，市場占有率低。而在拓展海外、境外市場方面還未起步。與我省上虞、金華等建筑業(yè)強區(qū)的情況相比，差距還較大。
二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，產(chǎn)業(yè)鏈不夠完整。我區(qū)建筑業(yè)企業(yè)大多數(shù)是一業(yè)為主，缺少一批多元化經(jīng)營的企業(yè)，難以在大環(huán)境經(jīng)濟狀況發(fā)生變故時應對困難，容易造成企業(yè)經(jīng)濟滑坡，也與推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的要求不符。從我區(qū)建筑業(yè)行業(yè)來看，絕大多數(shù)是房屋土建和安裝企業(yè)，而象設計、監(jiān)理、咨詢等知識型人才密集型企業(yè)欠缺。本區(qū)房地產(chǎn)和施工承包企業(yè)之間合作項目偏少，本區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)鏈尚未成熟。
三是資金短缺現(xiàn)象普遍，造成企業(yè)內(nèi)在發(fā)展動力不足。目前建筑業(yè)原材料、勞動力工資以及融資成本持續(xù)提升，而建筑市場墊資、壓價、拖欠、不及時決算、偏離工程造價規(guī)律的低價競標，已使許多建筑企業(yè)利潤空間狹小。另一方面建筑企業(yè)從銀行貸款困難。資金短缺問題已成為我區(qū)建筑業(yè)發(fā)展的制約因素。由于企業(yè)資金不足，企業(yè)對科技研發(fā)的投入不夠，缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，缺乏專有技術(shù)和技術(shù)專利。造成了一些企業(yè)重外延擴張和產(chǎn)值規(guī)模，輕科技創(chuàng)新和科學管理，以至內(nèi)在發(fā)展動力不足。企業(yè)的盈利水平與長期產(chǎn)業(yè)升級的投入需求形成巨大矛盾。
四是所有制結(jié)構(gòu)還存在不完善之處。到目前為止，構(gòu)成我區(qū)建筑業(yè)發(fā)展主要力量的集體企業(yè)還有×家，企業(yè)改制步伐緩慢。由于集體企業(yè)產(chǎn)權(quán)單一，機制不活，人員包袱重，人才缺乏，效率低，造成企業(yè)抗風險能力不強，競爭力不足，在當前建筑市場激烈競爭中已處于明顯劣勢，加快建筑業(yè)集體企業(yè)改制工作已勢在必行。而在民營企業(yè)中，現(xiàn)代企業(yè)制度還沒有真正建立，法人治理結(jié)構(gòu)沒有真正形成。
在當前多變的經(jīng)濟環(huán)境下，要進一步發(fā)揮政府扶持政策的導向作用，進一步提升服務職能，整合資源、同心協(xié)力，營造我區(qū)特色的建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)我區(qū)建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
1、完善優(yōu)惠政策，加大扶持力度。我區(qū)已經(jīng)出臺鼓勵建筑業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，我們應該進一步落實好政策，并建議積極調(diào)整優(yōu)惠政策內(nèi)容，適應形勢發(fā)展，加大扶持力度。
2、多部門聯(lián)合，多渠道籌措，解決企業(yè)資金難題。建議由區(qū)政府牽頭，聯(lián)合工商、稅務、銀行等部門重點解決建筑企業(yè)融資渠道少、信用擔保難的問題。
3、加大治理拖欠工程款力度。對于政府投資項目，政府應帶頭執(zhí)行有關規(guī)定，帶頭還欠。對于房地產(chǎn)開發(fā)項目，應制定相應措施督促開發(fā)商不拖欠，真正使建筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
4、推進企業(yè)改制。提高對建筑業(yè)產(chǎn)權(quán)改革工作的認識，積極推進企業(yè)的改制工作。企業(yè)要以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目標，加快企業(yè)改制步伐，實現(xiàn)企業(yè)投資主體多元化，建立以產(chǎn)權(quán)關系為基礎的公司法人治理結(jié)構(gòu)，使企業(yè)真正成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實體和市場競爭主體。
5、發(fā)揮協(xié)會服務職能。行業(yè)協(xié)會要強化信息、業(yè)務咨詢等相關服務功能。幫助企業(yè)了解掌握建設市場最新動態(tài)。重視反映企業(yè)訴求，搭建政府部門與企業(yè)的溝通橋梁。加強行業(yè)自律，避免無序競爭。
建筑項目開工準備工作 建筑工程項目部疫情防控演練方案篇三
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，根據(jù)“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，第五小學擬開展一次新冠肺炎疫情防控應急演練。為了能使疫情防控應急演練順利進行，特制定本方案。
通過應急演練，及時發(fā)現(xiàn)、報告新冠肺炎暴發(fā)疫情，防范出現(xiàn)聚集性新冠肺炎傳染病疫情，加強我校對新冠肺炎傳染病疫情應急反應能力和應急處置能力，確保及時、快速、有序、規(guī)范地處置暴發(fā)疫情，最大限度防止疫情的擴散、蔓延，保障我校師生的健康和生命安全，維護學校的正常工作和生活的秩序。
地 點：第五小學正門、門衛(wèi)室臨時觀察區(qū)、四(1)班課室、隔離室
總指揮：羅樹平校長(第一責任人)
副指揮：邵錦娟(直接責任人)
(一)角色扮演組
學生：林曉意、黃燕儀2位教師
家長：鄧海倫
校醫(yī)：社衛(wèi)徐醫(yī)生(羅柱平)
科任或班主任教師：劉春薇
拍照：鄧滿球
場地布置：鄧旭堅
消毒：(學校后勤人員)宋錫祺、王彥民
其他人員按真實身份參與演練
(二)場地準備(鄧旭堅負責)
1.正門外布置一條測溫通道(用隔離帶布置，做好標識排隊相隔1米)
2.在正門外左手邊用隔帳篷布置一個臨時隔離點和醫(yī)務值班處(做好標識)
3.配置免洗消毒液1瓶，75%酒精消毒液1瓶。紅外測溫槍2把，體溫計兩支，便攜式醫(yī)藥箱一個。防護服、眼罩、帽一套。
1.乘坐校車晨檢, 發(fā)現(xiàn)一學生體溫超37.5℃，等待家長接回。
2.正門學生回校體溫檢測時發(fā)現(xiàn)一學生體溫超37.5℃，另一學生37.8℃，在臨時隔離區(qū)等待家長接回或按疾控中心意見處理。
3.課室上課期間一學生舉手報告老師身體不適，班主任測體溫超38℃，留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。
4. 就餐演練場景，班主任測體溫超38℃，留觀室檢查時發(fā)現(xiàn)有接觸史。
(一)3月13日上午9:50點在大門口集合,對本次演練目的,程序再次強調(diào),各人各司其職,做好演練準備。
(二)3月13日上午10:00演練正式開始
模擬場景一：乘車時，跟車老師發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例
情境：乘坐校車?？奎c，跟車老師對學生先進行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過進入校車。學生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進入校車。學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.5℃。老師詢問學生并讓家長接回家看病，司機接手測體溫。
老師：“請伸手消毒。”
老師利用75%酒精對學生手部進行消毒。
老師：進行測量體溫?！罢?，請通過?！?/p>
當測量到學生二(黃燕儀扮演)時，發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。
老師：“同學，你體溫測試為37.5℃，請到旁邊進一步核查。”
接著老師指引學生到旁邊，同機繼續(xù)測體溫。
學生二(黃燕儀扮演)回答“都沒有，一直在東莞。”
模擬場景二：上學期間，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例
情境：學校正門，學生回校，逐一排隊進校，門衛(wèi)對學生先進行手部消毒再測量體溫，體溫正常通過進入校園。學生一(林曉意扮演)測量體溫為37.5℃，學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。門衛(wèi)立即要求學生到臨時醫(yī)務值班處休息，呼叫校醫(yī)進一步核查。(因為學生發(fā)熱了不適宜在穿過校園跑到醫(yī)務室，應該在門口臨時醫(yī)務值班處進一步核查，并聯(lián)系家長接回家看病。)
門 衛(wèi)1：“請伸手消毒?！?/p>
門衛(wèi)利用75%酒精對學生手部進行消毒。
門 衛(wèi)2：進行測量體溫?！罢?，請通過?！?/p>
當測量到學生一(林曉意扮演)時，發(fā)現(xiàn)體溫為37.5℃。
接著門衛(wèi)2指引學生到臨時醫(yī)務值班處。
學生到醫(yī)務值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為37.8℃。
學生一(林曉意扮演)回答“都沒有，一直在東莞”
校 醫(yī)：“好的，你體溫測量為37.8℃，有一點發(fā)燒，班主任會和你家長聯(lián)系接你去醫(yī)院看一下，不用擔心。”接著校醫(yī)安排學生到臨時隔離點等待家長來接。
班主任(劉春薇)接通家長電話：把情況通知家長，要求家長來接孩子去醫(yī)院檢查。
家長(鄧海倫)來到后，后勤人員對其進行消毒，帶走孩子。
消毒組負責人(李達華)：家長和孩子離開后，安排后勤消毒人員用75%酒精消毒液對學生坐過的椅子等進行消毒。
當測量到學生二(黃燕儀扮演)時，發(fā)現(xiàn)體溫為37.8℃。
門衛(wèi)1：“請伸手消毒?！?/p>
門衛(wèi)2：“同學，你體溫測量為37.8℃，請到醫(yī)務值班處進一步核查?！苯又敢龑W生到醫(yī)務值班處。
學生到醫(yī)務值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進行核對體溫。
3分鐘后，該生體溫確定為38℃。
學生二(黃燕儀扮演)回答：“十四天前有接觸過湖北的親戚”
校醫(yī)對學生二(黃燕儀)說：“現(xiàn)測量你體溫為38℃，有發(fā)燒，班主任會與你家長聯(lián)系，別擔心?！蓖瑫r安排學生到臨時隔離點坐下等待。
消毒組負責人(李達華)：馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學生接觸過的物品進行消毒。
消毒組負責人(李達華)同時把情況匯報給醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)做好登記,并向信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)報告，信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)向鎮(zhèn)疾控中心匯報。
鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員立即接通醫(yī)院電話：第五小學有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。
醫(yī)生到學校：醫(yī)生到校，對學生進行詢問和一系列檢查，并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。
疾控中心醫(yī)生到學校：指導學校疾控布置工作。
模擬結(jié)束
模擬場景三：上課期間晨檢，老師發(fā)現(xiàn)疑似病例
情境：四(1)班學生(黃燕儀扮演)晨檢時，體溫達38℃，班主任(劉春薇扮演)將學生帶到留觀室。(注意：各班準備少許備用口罩，測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常的同學先把學生帶到門口并讓學生帶上口罩，然后對體溫槍進行消毒再對其他同學進行檢測體溫，等所有同學都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學帶到留觀室)
早上7：00學生陸續(xù)回教室，每位同學進入教室之前先用門口的75%的酒精自行進行手部消毒。
7：10分，班主任劉春薇和值日行政鄧旭堅開始晨檢。
班主任晨檢到黃同學那里時，發(fā)現(xiàn)黃同學體溫為38℃時，
班主任(劉春薇)：“燕儀，你現(xiàn)在測量的體溫有點異常，不要緊張，先和老師出來一下。”接著，班主任把黃同學帶出教室。
班主任(劉春薇)：“燕儀，不用擔心，先把口罩帶上。等老師一下”
班主任接著用酒精進行消毒后，交代語文老師繼續(xù)對其他同學晨檢。
消毒組馬上安排消毒工作對全班進行消毒工作。
班主任(劉春薇)接著把學生帶到留觀室。
學生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來不久。”
班主任把情況匯報給學校醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。
值日行政把四(1)班學生帶到空曠地方，等待進一步處理，
信息聯(lián)絡組負責人立即向校長匯報并上報鎮(zhèn)疾控中心。
校長接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組的電話：五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察，請你們派人到現(xiàn)場進一步了解及消毒指導工作。
鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通醫(yī)院院長電話：第五小學今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(1)班有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察，讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。
醫(yī)生到達學校：醫(yī)生到校，對學生進行詢問和一系列檢查，并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。
疾控中心醫(yī)生到學校：指導學校疾控布置工作。
班主任協(xié)助疾控中心工作人員對學生家庭情況進行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導學校對現(xiàn)場作好消毒工作。
模擬場景四：就餐測體溫，校工發(fā)現(xiàn)疑似病例
情境：學生排隊進入飯?zhí)妙I餐，校工測體溫。學生先自行用消毒液洗手，學生一(林曉意扮演)測量體溫正常，進入飯?zhí)?。學生二(黃燕儀扮演)被檢出超過37.8℃。校工立即要求學生遠離隊伍，聯(lián)系值日行政(鄧旭堅)，值日行政(鄧旭堅)帶學生到留觀室進一步核查。
消毒組馬上安排消毒工作對該生接觸過的東西進行消毒工作。
學生(黃燕儀)：“有，剛從湖北回來不久?！?/p>
值日行政把情況匯報給學校醫(yī)療保障組負責人(羅淦軒)及信息聯(lián)絡組負責人(邵錦娟)并做好登記，疫情報告人向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報。
信息聯(lián)絡組負責人立即向鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組匯報。
鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通鎮(zhèn)疾控中心負責人電話：五小今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察，請你們派人到現(xiàn)場進一步了解及消毒指導工作。
鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員接通醫(yī)院院長電話：第五小學今天晨檢發(fā)現(xiàn)四(3)班有一名學生體溫測量為37.8℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在留觀室隔離觀察，讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。
醫(yī)生到達學校：醫(yī)生到校，對學生進行詢問和一系列檢查，并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。
疾控中心醫(yī)生到學校：指導學校疾控布置工作。
值日行政協(xié)助疾控中心工作人員對學生家庭情況進行初步篩查，并按接觸等級安排集中或居家隔離工作。同時指導學校對現(xiàn)場作好消毒工作。
模擬結(jié)束
1.對本次疫情防控應急演練寫好相關簡訊和推文。(鄧滿球負責)
2.將本防控預案發(fā)給全體教職工學習。確保所有員工熟悉流程，及時處置。
建筑項目開工準備工作 建筑工程項目部疫情防控演練方案篇四
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅持依法監(jiān)管、改革創(chuàng)新、源頭防范、系統(tǒng)治理的原則，用兩年時間，集中開展建筑施工安全專項治理行動，確保全國房屋建筑和市政工程生產(chǎn)安全事故總量下降，為決勝全面建成小康社會創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
（一）加強危大工程安全管控。
1．落實管理制度。認真執(zhí)行《危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定》（住房城鄉(xiāng)xxx令第37號），制定實施細則，組織宣傳貫徹。督促工程參建各方主體建立健全危險性較大的分部分項工程（簡稱危大工程）安全管控體系，編制危大工程專項施工方案，組織專家論證，嚴格按方案施工。
3．懲處違法行為。按照隱患就是事故的理念，加大危大工程監(jiān)督執(zhí)法力度，對于在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的危大工程安全管控體系不健全、隱患排查整改不到位等問題，依法實施罰款、暫扣企業(yè)安全生產(chǎn)許可證等處罰。
（二）強化安全事故責任追究。
1．復核安全生產(chǎn)條件。嚴格按規(guī)定對發(fā)生事故的施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件進行復核，根據(jù)事故級別和安全生產(chǎn)條件降低情況，依法做出暫扣或吊銷安全生產(chǎn)許可證的決定。對所有發(fā)生事故的特級資質(zhì)施工企業(yè)及發(fā)生較大以上事故的施工企業(yè)，其安全生產(chǎn)條件復核情況須報送我部。
2．嚴格資質(zhì)資格處罰。嚴格落實對事故責任企業(yè)和人員資質(zhì)資格的處罰規(guī)定，對較大事故的責任企業(yè)責令停業(yè)整頓，對重大以上事故的責任企業(yè)降低資質(zhì)等級或吊銷資質(zhì)證書，對事故負有責任的注冊執(zhí)業(yè)人員責令停止執(zhí)業(yè)或吊銷執(zhí)業(yè)資格證書。一年內(nèi)連續(xù)發(fā)生2起以上事故的，依法從重處罰。
3．公開事故查處情況。認真執(zhí)行事故查處掛牌督辦制度，督促嚴格依法追究事故責任，并將查處情況及時向社會公開，接受公眾監(jiān)督。對于事故查處不到位、督促整改不力的，要依法依規(guī)予以問責。
（三）構(gòu)建安全監(jiān)管長效機制。
1．開展層級考核。按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的原則，開展建筑施工安全生產(chǎn)工作層級考核，明確考核內(nèi)容、程序和要求，嚴格落實“一票否決”，督促各級監(jiān)管部門履行法定監(jiān)管職責。
2．創(chuàng)新監(jiān)管模式。推行“雙隨機，一公開”執(zhí)法檢查模式，鼓勵通過政府購買服務的方式委托專業(yè)機構(gòu)提供服務，探索推行執(zhí)法全過程記錄，做好全國施工安全監(jiān)管信息共享，提高監(jiān)管執(zhí)法效能。
3．實施信用懲戒。加強安全信用建設，建立守信激勵和失信懲戒機制，將信用情況作為招投標、資質(zhì)資格、施工許可等市場準入管理的重要依據(jù)。對于嚴重失信行為，與有關部門實施聯(lián)合懲戒。
（一）加強組織領導。要充分認識開展建筑施工安全專項治理行動的重要意義，成立專項治理行動領導小組，加強領導、精心組織、認真部署，明確責任單位和要求，并將專項治理工作納入部門年度工作績效目標考核，層層督促落實。
（二）科學制定方案。要科學確定建筑施工安全專項治理行動的具體目標和任務，制定具體實施方案，公布舉報電話和信箱，并將實施方案于20xx年3月底前報送我部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司。
（三）強化督促檢查。市、縣住房城鄉(xiāng)建設主管部門要每季度開展1次建筑施工安全專項治理行動督查，省級住房城鄉(xiāng)建設主管部門要每半年對市、縣工作進行1次督查，我部適時對重點地區(qū)開展隨機督查并通報督查情況。對問題突出的地區(qū)要進行約談。
建筑項目開工準備工作 建筑工程項目部疫情防控演練方案篇五
1、告知社會公眾611省道工程開工;
2、提升中國電建路橋有限公司的社會知名度和公眾形象;
3、通過開工儀式，展示611省道建設的重要性。
二、活動組織實施機構(gòu)
儀式地點：611省道項目與寧啟鐵路交匯處北(郭莊附近)
三、參會人員
1、參建方及各單位領導;
2、道路沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導;
3、施工單位。
四、現(xiàn)場布置
1、進場道路
進場道路可利用現(xiàn)有運河北路到達611省道下穿寧啟鐵路箱涵附近，然后沿箱涵西側(cè)現(xiàn)有混凝土道路直接行駛至開工典禮現(xiàn)場，詳見平面路線圖。
2、現(xiàn)場布置
主席臺布置效果圖
現(xiàn)場布置效果圖
項目簡介展板
公司簡介展板
四、議程安排
主持人：市領導或邗江區(qū)交通局領導
1、主持人宣布典禮開始及介紹到來賓
2、業(yè)主介紹揚州611省道項目工程概況
3、參建單位代表(監(jiān)理)(總包部)發(fā)言
4、邗江區(qū)領導講話
5、市委領導講話
6、市領導下達開工令
7、燃放鞭炮，機械動工
五、現(xiàn)場保障
1、要保證從揚州市區(qū)經(jīng)運河北路到開工典禮會場道路的安全和通暢。我單位將協(xié)助市交通局警力確保道路通暢，維持現(xiàn)場秩序并確保安全。
2、確保開工典禮前，典禮平臺修整及各項布置完畢。
3、確保開工典禮時刻的組織、協(xié)調(diào)、安保、電力、禮儀、停車等具體事務安排。
六、人員設備組織
1、現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)人員2人;
2、現(xiàn)場安保、電力保障人員10人;
3、現(xiàn)場禮儀人員10人;
4、其他人員5人;
5、參加典禮施工人員40人;
6、參加典禮機械設備：挖掘機6臺，推土機6臺，自卸車8臺。
中國水利水電第十三工程局有限公司
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