為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇一
近期由于疫情原因，為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的把控,促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師教學(xué)觀(guān)念的更新及教學(xué)方法的`創(chuàng)新，根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合我校實(shí)際，四月份舉行線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范線(xiàn)上課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、以多元教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)課堂建設(shè)。
2、通過(guò)教師的課掌教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)線(xiàn)上課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過(guò)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，提升
老師們的教學(xué)質(zhì)量。
我校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分工教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。
1、活動(dòng)時(shí)間：2022年x月xx―x月xx日
2、我校各學(xué)科任課教師
我校成立線(xiàn)上課堂教學(xué)評(píng)比小組，按照《線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選評(píng)分表》逐項(xiàng)打分，擇優(yōu)上報(bào)。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并線(xiàn)上展示一堂課。
2、評(píng)課人員提前進(jìn)入聽(tīng)課、觀(guān)摩，打分。
3、根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參評(píng)教師評(píng)定量分，每位教師最終得分取評(píng)判小組所有成員評(píng)分的平均值。
4、根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
2、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、課堂觀(guān)察，即線(xiàn)上聽(tīng)課。教師線(xiàn)上進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇二
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過(guò)教案評(píng)比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，備課過(guò)程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上，通過(guò)教案評(píng)比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái)，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書(shū)設(shè)計(jì)，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。
組織專(zhuān)家組評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)定于 月 日-- 日兩周時(shí)間。
全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任
以學(xué)校為單位組織本校所有班主任做課，對(duì)做課教師量化得分，評(píng)出第一名，參加學(xué)區(qū)評(píng)比，小學(xué)每學(xué)區(qū)評(píng)出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評(píng)，中學(xué)先年級(jí)評(píng)后學(xué)校評(píng)推出一人參加鄉(xiāng)評(píng)。最后，中心校推出中小學(xué)各一人參加縣評(píng)。
各班結(jié)合實(shí)際自選主題。
1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。
2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間中學(xué)不超過(guò)45分鐘，小學(xué)不超過(guò)40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質(zhì)教案到中心校。
4、各校將主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課得分表及班會(huì)設(shè)計(jì)方案上報(bào)中心校。
5、評(píng)委：（采用中小學(xué)互評(píng)的方式）
小學(xué)組： 袁艷豐 曹志芬 張樹(shù)剛 李 強(qiáng) 任芳敏
中學(xué)組： 楊合軍 賈愛(ài)霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、活動(dòng)過(guò)程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。
4、班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
參賽班主任鄉(xiāng)級(jí)在學(xué)?？?jī)效考核分加3分，學(xué)區(qū)級(jí)加2分，參加班主任六項(xiàng)標(biāo)兵申報(bào)的，必須在學(xué)校評(píng)比中獲得前兩名。
5月7日--8日，小學(xué)學(xué)區(qū)評(píng)比，中學(xué)學(xué)校評(píng)比
5月15日，鎮(zhèn)中心校評(píng)比
凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師及評(píng)課教師，各學(xué)校要積極配合，幫助他們調(diào)好課。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇四
建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。
第一階段：xx月xx日——xx月xx日，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。
第二階段：x月xx日——x月xx日，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采。
xx月xx日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
10月31日，德育處針對(duì)評(píng)比檢查情況，公布評(píng)比結(jié)果，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。
（一）衛(wèi)生管理（30分）
（2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門(mén)窗、教室地面干凈，無(wú)灰塵，無(wú)紙屑，無(wú)污漬。
墻面：墻壁保護(hù)好，清潔無(wú)腳印、無(wú)大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)。
教學(xué)平臺(tái)：平臺(tái)柜內(nèi)干凈無(wú)灰塵，物品擺放整齊；電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等物品無(wú)灰塵。
講臺(tái)：講臺(tái)保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
（二）教室布置（40分）：
（1）班級(jí)整體布置個(gè)性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、班級(jí)公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)特色保持一致，突顯特色。
（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
（5）圖書(shū)角：有讀書(shū)的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)。圖書(shū)分類(lèi)擺放，整齊干凈。
（三）班級(jí)文化氛圍（20分）
學(xué)生明確班級(jí)目標(biāo)，知曉班級(jí)公約、并能自覺(jué)遵守，會(huì)唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽(yù)感。
（四）書(shū)法展示欄（10分）
（1）按時(shí)出版，張貼美觀(guān)。
（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。
各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1—2名。
為建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示班級(jí)風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開(kāi)展了“樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。第二階段，各班開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升；班級(jí)衛(wèi)生也經(jīng)過(guò)認(rèn)真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)還是存在衛(wèi)生死角，如圖書(shū)柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級(jí)同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級(jí)目標(biāo)和主題進(jìn)行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級(jí)顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級(jí)張貼不夠整齊、美觀(guān)。
文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級(jí)名稱(chēng)、班歌、班級(jí)形象物等，但對(duì)班級(jí)公約和班級(jí)目標(biāo)的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級(jí)公約”為何物，可見(jiàn)班級(jí)公約還沒(méi)有形成一種班級(jí)文化，還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級(jí)形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識(shí)不強(qiáng)，包辦較多，學(xué)生參與太少。
書(shū)法墻：各班都能按時(shí)出版，張貼比較美觀(guān)。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的只有二年級(jí)和六年級(jí)，另外三年級(jí)老師進(jìn)行了等級(jí)評(píng)價(jià)；五年級(jí)張貼的.學(xué)生作品太少；各年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平也還有待于進(jìn)一步提高。
下一階段，各班要針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)一步整改，加強(qiáng)督促與提醒，提升班級(jí)衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開(kāi)展班級(jí)公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。德育處將在11月底再次檢查各班級(jí)的衛(wèi)生管理及班級(jí)公約的知曉與執(zhí)行情況。
略
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、活動(dòng)主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí)，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日—3月5 日
四、活動(dòng)方法：
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，深入開(kāi)展宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科或感興趣的專(zhuān)題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫(xiě)作教育教學(xué)論文。
3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。
2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《xx市xx區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》，并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng)，圍繞學(xué)?！皹?gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇五
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)"的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞"愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀(guān)點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書(shū)，真好！ 我愛(ài)讀書(shū) 我的讀書(shū)故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?lè) 我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們一起讀書(shū)吧！等）
1、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生
2、時(shí)間要求：2—3分鐘
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚?shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇六
溪郭一小全體學(xué)生
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī)，開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇七
樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)交流，引導(dǎo)廣大教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，認(rèn)真貫徹立德樹(shù)人的宗旨，有效的提高線(xiàn)上課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)線(xiàn)上展示教學(xué)才藝、切磋教學(xué)技藝的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為持續(xù)推進(jìn)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍建設(shè)打基礎(chǔ)。
為了加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校成立線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):李 軍
副組長(zhǎng):朱景虎
成 員:趙鳳英 畢霍龍 于貴軍 劉國(guó)有 石云峰 高 陽(yáng) 徐 艷
1.要求參評(píng)的教師具有良好的職業(yè)道德，立德樹(shù)人，教書(shū)育人，
為人師表，具備敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
2.具有扎實(shí)的`教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3.能體現(xiàn)新的課程理念及運(yùn)用新教法，對(duì)線(xiàn)上課堂教學(xué)有新突破。
第一階段：11月28日――12月9日
各二級(jí)學(xué)院組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。（工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、現(xiàn)服學(xué)院各推薦兩名教師參加學(xué)校比賽，師范學(xué)院推薦四名教師參加學(xué)校比賽，馬克思主義學(xué)院和招生就業(yè)處合并推薦兩名教師參加學(xué)校比賽），各二級(jí)學(xué)院于12月12日之前上交推薦名單和活動(dòng)總結(jié)交李姝。
第二階段：12月12日――12月16日
教案一份；線(xiàn)上教學(xué)運(yùn)用超星平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)情況；平時(shí)課堂教學(xué)情況；學(xué)生評(píng)教情況。
按參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的情況，評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證
書(shū)。
美麗庭院評(píng)比實(shí)施方案 線(xiàn)上評(píng)比活動(dòng)方案篇八
根據(jù)南英委辦[20xx]26號(hào)《關(guān)于印發(fā)英都鎮(zhèn)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”實(shí)施方案》的通知精神，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”是今后5年我村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總方向和推進(jìn)工作的總抓手，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的必然要求。為加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，進(jìn)一步提升我村新農(nóng)村建設(shè)水平，根據(jù)《英都鎮(zhèn)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”五年行動(dòng)方案(20xx-20xx年)》，結(jié)合我村實(shí)際，提出本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
我村建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，以“生態(tài)、綠色、和諧”為主題，以提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，強(qiáng)化規(guī)劃龍頭作用，大力開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，深化農(nóng)村體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，努力把石山村建設(shè)成“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的宜居、宜業(yè)、宜游“美麗鄉(xiāng)村”。
二、總體目標(biāo)
著眼于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，力爭(zhēng)在5年時(shí)間內(nèi)，通過(guò)改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差和建設(shè)無(wú)序問(wèn)題、推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)制度和農(nóng)村土地、產(chǎn)權(quán)制度等改革，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入和民生事業(yè)建設(shè)，大大改善農(nóng)村人居環(huán)境、改變農(nóng)民生活方式、優(yōu)化農(nóng)村管理模式，加快農(nóng)村向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變、農(nóng)民向城鎮(zhèn)居民轉(zhuǎn)變。
——村莊秀美。村莊規(guī)劃建設(shè)管理到位，農(nóng)民房屋建設(shè)有序，布局合理，農(nóng)民房屋外觀(guān)協(xié)調(diào)，體現(xiàn)閩南特色。
——環(huán)境優(yōu)美。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。常年清潔衛(wèi)生，建立長(zhǎng)效保潔機(jī)制。家禽家畜圈養(yǎng)，農(nóng)戶(hù)庭院整潔，房前屋后環(huán)境干凈，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象。農(nóng)戶(hù)自來(lái)水和無(wú)害化衛(wèi)生戶(hù)廁基本普及，消滅旱廁。村莊道路通達(dá)、綠樹(shù)成蔭、水清流暢。
——生活甜美。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，生產(chǎn)、生態(tài)和文化功能進(jìn)一步拓展，農(nóng)民增收渠道增多。農(nóng)村教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、文化和體育等社會(huì)事業(yè)大力發(fā)展，公共服務(wù)設(shè)施健全。農(nóng)民文明觀(guān)念提升、生活便利、文化體育活動(dòng)豐富。
——社會(huì)和美?；鶎咏M織健全，村級(jí)組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)，群眾對(duì)村級(jí)班子的滿(mǎn)意率達(dá)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作實(shí)施方案以上。社會(huì)管理民主，“世紀(jì)之村”管理平臺(tái)完善。農(nóng)村治安良好，無(wú)發(fā)生重大刑事案件和群體性事件。
三、基本原則
——堅(jiān)持因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，要立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)，順應(yīng)發(fā)展變化趨勢(shì)，要突顯生態(tài)文明，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，注意挖掘文化內(nèi)涵，展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色。
——堅(jiān)持以人為本、改革創(chuàng)新。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，要把落實(shí)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民的最根本利益放在第一位，立足解決“三農(nóng)”工作中的突出問(wèn)題，大膽突破村莊規(guī)劃建設(shè)、農(nóng)村土地使用制度、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等遇到的體制、機(jī)制障礙，建立農(nóng)民與土地的新型關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)民集中居住或進(jìn)入城鎮(zhèn)。
——堅(jiān)持長(zhǎng)效推進(jìn)、鞏固提升。建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，要整合所有行政資源和集中全社會(huì)力量，建立可持續(xù)的長(zhǎng)效推進(jìn)工作機(jī)制，促進(jìn)形成齊抓共管、整體推進(jìn)、協(xié)同協(xié)作的良好局面。
四、主要任務(wù)
(一)實(shí)施“村莊環(huán)境綜合整治工程”
要深入貫徹落實(shí)南安市、英都鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展村莊環(huán)境整治工作的部署，把村莊環(huán)境綜合整治作為建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的基礎(chǔ)性工作，突出“點(diǎn)、線(xiàn)、面”綜合整治，切實(shí)抓好農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作。
1、開(kāi)展家園清潔行動(dòng)。全面落實(shí)村莊衛(wèi)生保潔。以“一清一保一機(jī)制”，即村莊環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場(chǎng)所專(zhuān)人保潔，農(nóng)村長(zhǎng)效保潔機(jī)制基本建立為目標(biāo)，以“三清六改”(清垃圾、清污泥、清路障，改路、改水、改廁、改溝、改圈、改廚)為重點(diǎn)，完善農(nóng)村垃圾“戶(hù)分類(lèi)、組保潔、村收集、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)、市處理”的長(zhǎng)效收集處理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化處理。推行無(wú)害化衛(wèi)生戶(hù)廁建設(shè)或改造，對(duì)全村露天廁所(旱廁)提出拆除埋填處理方案，對(duì)全村露天廁所拆除戶(hù)每自行拆除一個(gè)露天廁所(旱廁)對(duì)象給予補(bǔ)償300元，并同時(shí)給予補(bǔ)貼建無(wú)害化廁所(三化廁或環(huán)保型化糞池)1000元，力求無(wú)害化廁所普及率達(dá)80%以上。同時(shí)按需求村級(jí)組織建設(shè)水沖式公廁2-3個(gè)，分布園南、宮后、石坑三大片區(qū)。對(duì)全村豬舍提出整治方案，村集居區(qū)不允許建豬舍圈養(yǎng)豬，村集居區(qū)內(nèi)原建豬舍要求農(nóng)戶(hù)自行拆除，豬舍按15平方以下每個(gè)補(bǔ)償300元給予拆除，15平方及以上每個(gè)補(bǔ)償500元給予拆除，集中攻堅(jiān)整治農(nóng)村生活垃圾等突出問(wèn)題，確保農(nóng)村環(huán)境整潔、河流水源清澈。
2、推進(jìn)綠化美化建設(shè)。按照“建筑風(fēng)貌好”的目標(biāo)，根據(jù)分期實(shí)施的原則，組織開(kāi)展改舊建新和房屋立面改造，整治舊房外觀(guān)，保持古村特色，美化村莊形象，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行庭院整理，農(nóng)家庭院基本實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、硬化。加強(qiáng)“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁，宜林荒山荒地、低質(zhì)低效林地、坡耕地、拋荒地)的造林綠化工作，建設(shè)村莊公共綠地。路旁?xún)蓚?cè)、水旁宜林地段綠化率達(dá)80%以上，構(gòu)建優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境。
3、開(kāi)展農(nóng)村生態(tài)建設(shè)。保護(hù)山水田林自然風(fēng)貌。疏竣河塘溝渠，保護(hù)農(nóng)村自然濕地，保持水體潔凈，修復(fù)村莊水系水景，計(jì)劃籌資500萬(wàn)元進(jìn)行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境。
(二)實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展工程
1、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，注重增產(chǎn)增效并重、良種良法配套、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調(diào)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)集成化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息化。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)污染治理，大力推廣應(yīng)用商品有機(jī)肥，實(shí)施農(nóng)藥減量控害增效，提高規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖排泄物綜合利用和農(nóng)作物秸稈綜合利用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)清潔化生產(chǎn);二是嚴(yán)格產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻，嚴(yán)禁“二高一資”(高耗能、高污染、資源性)產(chǎn)業(yè)到水源保護(hù)區(qū)及坂頭水庫(kù)庫(kù)區(qū)入戶(hù)。推動(dòng)企業(yè)到工業(yè)項(xiàng)目集中區(qū)集聚，嚴(yán)格執(zhí)行污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，集中治理污染。推行“循環(huán)、減降、再利用”等綠色技術(shù)，優(yōu)化鄉(xiāng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(三)實(shí)施社會(huì)和諧促進(jìn)工程
2、創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理模式。逐步推行“網(wǎng)格化”管理模式，全面推行“一站式、一條龍”便民服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村綜合服務(wù)功能。制定和實(shí)施村規(guī)民約，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民自我管理、自我教育和自我服務(wù)。依法合理調(diào)節(jié)農(nóng)村利益關(guān)系，有序引導(dǎo)農(nóng)民合理表達(dá)利益訴求，有效化解農(nóng)村矛盾糾紛。積極開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，以村警務(wù)室、聯(lián)防隊(duì)，平安基金會(huì)為平臺(tái)加強(qiáng)社會(huì)治安防控工作，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。全面推進(jìn)“168”工作機(jī)制。加強(qiáng)村級(jí)組織隊(duì)伍建設(shè)，建立健全村級(jí)組織運(yùn)行保障機(jī)制。深化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面推廣“世紀(jì)之村”平臺(tái)，完善農(nóng)村各項(xiàng)管理，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村集體“三資”的監(jiān)管，提高村級(jí)組織引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧農(nóng)村的水平。
五、實(shí)施步驟
石山村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)分五個(gè)階段推進(jìn)：
(一)啟動(dòng)年(20xx年)。9月中旬，開(kāi)始開(kāi)展全面的動(dòng)員部署。村成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，深入研究部署建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”工作，制定實(shí)施方案和分解任務(wù)。
(二)行動(dòng)年(20xx年)。大力開(kāi)展示范項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)實(shí)際，抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。年初，計(jì)劃投入50萬(wàn)擴(kuò)大水源，新鋪設(shè)公山至新寨尾自來(lái)水63#管道4.1公里，新建蓄水池1個(gè)，方便全村村民安全用水，到20xx年10月，完成農(nóng)村土地、房屋普查建檔，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)村莊清潔、基本消除村聚居區(qū)內(nèi)豬舍、露天廁所(旱廁)，并建水沖式公共廁所2-3個(gè)，做到保潔常態(tài)化和制度化。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得階段性成效，村莊面貌明顯改善。
(三)推進(jìn)年(20xx)。不斷加大創(chuàng)建力度。組織推廣農(nóng)村集中居住，計(jì)劃征地石山村石坑柯園山40畝，投建新村、建設(shè)民房30幢面積20xx0平方，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有序推進(jìn)，農(nóng)村面貌發(fā)生根本的變化。
(四)提升年(20xx)。進(jìn)一步加大美麗鄉(xiāng)村建設(shè)力度，按照上級(jí)部署推進(jìn)全村農(nóng)村“五證”(集體土地所有權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)證、宅基地使用權(quán)證和房屋所有權(quán)證、林權(quán)證)的確權(quán)發(fā)放。不斷完善相關(guān)制度，健全美麗鄉(xiāng)村建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制，計(jì)劃籌資500萬(wàn)元進(jìn)行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)總體水平有較大的提高。
(五)深化年(20xx年)。全面回顧建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善配套制度，持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，全面提升“美麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)水平。
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