操行分評定表

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

操行分評定表篇一

2

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

具體工作措施與安排

注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。

按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。

擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

月日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽感。

任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

月日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。

月1日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。

(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排：

組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進(jìn)師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹弧?/p>

開展一周‘秀組’評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分的為本周秀的組。由后三名的組提供獎勵。

家長會時展示學(xué)生的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學(xué)校運動會。

積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。

預(yù)期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上。

操行分評定表篇二

支委會 時

2013－9－7 地

校長室 主 持 人：

白永田 記

蓋美玲 出席人員：

白永田 蓋美玲

黃宗孝 會議內(nèi)容摘要及決議：

通報本學(xué)期支部工作計劃；

通報支部換屆選舉結(jié)果；

討論， 選送參加 2013 年黨章學(xué)習(xí)班人員 三、

白永田書記傳達(dá)支部書記會議精神；

支委會會議記錄 2 會議名稱：

支委會 時

2013－11－4 地

校長室 主 持 人：

白永田 記

蓋美玲 出席人員：

蓋美玲

劉金強

黃宗孝 會議內(nèi)容摘要及決議：

回顧總結(jié)本期黨建工作 二、 研究、 制定 201 3 年黨務(wù)工作計劃 1 、 強化思想政治武裝。

組織好村兩委成員及全體黨員組織全體黨員以學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》及黨的十八大及三中、 四中全會精神為契機(jī)， 結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動， 用全新的理論武裝黨員同志， 不斷提升理論水平， 提高自身素質(zhì)和工作能力。

2、 加強組織制度建設(shè)。

堅持每半年召開一次民主生活會， 堅持“三會一課”制度， 落實黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。

3、 切實抓好班子隊伍建設(shè)。

村黨支部要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用， 扎實抓好換屆選舉工作，為深入開展各項村務(wù)工作提供強有力的組織保障。

4、 堅持規(guī)范村務(wù)公開工作。

切實抓好村務(wù)公開， 民主管理工作， 在堅持、 完善和提高上下功夫， 調(diào)整和充實公開的內(nèi)容， 嚴(yán)格公開的程序， 嚴(yán)格做到規(guī)范”。

支委會會議記錄

支委會 時

2013－12－9 地

會議室 主 持 人：

白永田

蓋美玲 出席人員：

蓋美玲

劉金強

黃宗孝 會議內(nèi)容：

操行分評定表篇三

、工作方面:

1、在理想信念上沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

2、業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對自己負(fù)

責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，沒有 深入的了解其關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

3、工作主動性差，沒有起到一個黨員模范帶頭作用，以

后要注意多向先進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善自己。

4、通過觀察，你在思想上和工作上表現(xiàn)的還是不錯的,

能夠做到遵守紀(jì)律，勤懇工作，但在工作標(biāo)準(zhǔn)上還不夠嚴(yán)格, 只按照領(lǐng)導(dǎo)要求和工作安排來開展，缺乏主動性和積極性。

5、工作上循規(guī)蹈矩，安于現(xiàn)狀，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”

活動開展以來，沒有什么大的改變，在創(chuàng)新方面也沒有突出 表現(xiàn)，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應(yīng)付本職、完成 任務(wù)。

6、對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作有畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)

方面不能夠很好的適應(yīng)，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需 要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

7、自我約束不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦

私事的情況，今后要加以改正，要嚴(yán)格遵守上、下班時間, 以身作則，樹好榜樣。

8、對于如何開展工作存在思路不清，措施不硬，力度不

夠的問題，在財務(wù)管理方面還有待加強，防患未然，避免出 現(xiàn)重大失誤。

9、加強對后勤財務(wù)工作的管理，嚴(yán)格要求，做到節(jié)約節(jié)

儉，不奢侈浪費。

10、對支部黨員的管理過于松散，沒有起到監(jiān)督作用。

11、工作時間久了，憑經(jīng)驗和老辦法工作的多，沒有創(chuàng)

新精神。

12、工作中遇到難題，不善于思考，常常是等待領(lǐng)導(dǎo)指

示，說一步走一步，沒有擔(dān)當(dāng)精神。

二、學(xué)習(xí)方面:

1、在學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付的思想，態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺

性，平時強調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書只求數(shù)量不求質(zhì) 量，導(dǎo)致政治素質(zhì)難以提高。

2、學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，狀態(tài)不好，不能靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí),

不能真正的做到學(xué)懂弄通，找不到推動自身學(xué)習(xí)的力量。今 后要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，做到學(xué)以致用。

3、多在學(xué)習(xí)上下功夫，尤其是財會方面更應(yīng)該注意，不

清楚不明白的地方要多去了解、多去學(xué)習(xí)，做到零失誤。

4、在學(xué)習(xí)上特別是理論知識的學(xué)習(xí)不夠深刻，內(nèi)容也不

夠廣泛，今后應(yīng)當(dāng)多在這方面注意些。

5、強化政治理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚吃苦精神，在學(xué)用結(jié)合上下

功夫，提高材料寫作水平。

6、平時學(xué)習(xí)只注重實用主義，不注重全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),

知識積累少。

7、學(xué)習(xí)積極性不足，理論學(xué)習(xí)不深、不細(xì)、不精，忽視

了知識能力的培養(yǎng)。

8、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較盲目，看到什么學(xué)什么。

9、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時學(xué)習(xí)中遇到好的觀點、好

的文章也沒有及時摘抄，“好記性不如爛筆頭_今后要在這 方面多注意。

10、平時只注重單位安排的集體學(xué)習(xí)，自學(xué)內(nèi)容少。

11、學(xué)習(xí)工作兩張皮，學(xué)到的知識不能很好的運用到工

作中，存在學(xué)用脫節(jié)的問題。

12、作為年輕干部，要始終所學(xué)習(xí)作為必修課，加強對

各方面知識的學(xué)習(xí)，增強自身綜合素質(zhì)。

三、生活方面:

1、自我要求有所放松，有“隨大流”思想。

2、辦公室內(nèi)部成員的溝通交流不夠，以后要多溝通，取

長補短。

3、思想上有疲軟現(xiàn)象，缺乏敬業(yè)精神，局限于把份內(nèi)工

作做好，安于現(xiàn)狀。

4、最近一段時間存在干勁不足的現(xiàn)象，積極上進(jìn)的精神

狀態(tài)有所松懈。

5、多發(fā)揮模范帶頭作用，對待工作勁要往一處使，該協(xié)

調(diào)的要協(xié)調(diào)好，該負(fù)責(zé)的要負(fù)責(zé)起來。

四、提意見:

1、責(zé)任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不

愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從 大局上考慮問題。

2、作為支部書記，支部活動開展形式單一，學(xué)習(xí)形式應(yīng)

該多樣化，活動內(nèi)容要更豐富多彩些。

3、和同志們交流較少，應(yīng)多和同志們談心，及時了解思

想動態(tài)。

4、有老好人思想，對中心同志要求不嚴(yán)，教育管理不到

5、與科室人員溝通交流不夠，希望在工作上互相學(xué)習(xí)交

流、互相配合支持；生活上互相關(guān)心保障。

6、多帶領(lǐng)大家開展有意義的支部活動，一是可以增強大

家的黨性修養(yǎng)，二是可以增進(jìn)同志們之間的感情。

操行分評定表篇四

答辯學(xué)生人數(shù) 答辯記錄人 答辯日期

答辯小組成員

組長： 職稱： 成員： 職稱：

成員： 職稱： 成員： 職稱：

成員： 職稱： 成員： 職稱：

課題名稱：

答辯成績：

答辯過程記錄：

備注：1、答辯過程記錄部分內(nèi)容必須用黑色鋼筆手工填寫

2、答辯過程記錄主要記錄答辯題目、提問教師及學(xué)生回答情況

____學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評語及成績評定表

備注：1.此表一式兩份，一份放入學(xué)生檔案，一份歸入學(xué)生論文材料;

2.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

操行分評定表篇五

深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的十九大和__系列重要講話精神，全面落實從嚴(yán)治黨要求，以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和強化黨內(nèi)監(jiān)督為重點，以“基層黨建全面規(guī)范年”為契機(jī)，抓牢基層打基礎(chǔ)，進(jìn)一步打造特色、擦亮品牌，全面推動我校教育黨建工作再上新水平。

二、工作目標(biāo)

發(fā)揮黨組織核心作用，全面加強黨的基層組織建設(shè)，建設(shè)一支強有力的黨員先鋒隊伍。

三、主要工作

(一)進(jìn)一步強化理論武裝，全面提升基層黨建工作水平

1.加強理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹__系列重要講話精神和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)“兩會”精神。通過理論學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)等途徑，以個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論和上黨課等形式;深刻理解十九大精神和習(xí)_系列講話的精神實質(zhì)，引領(lǐng)黨員教師，把思想和行動統(tǒng)一到推進(jìn)我校教育發(fā)展的各項目標(biāo)任務(wù)上來。

2.以學(xué)習(xí)活動助推教育提質(zhì)。我校黨支部將進(jìn)一步加強學(xué)校黨員活動室建設(shè)，開展形式多樣的黨建知識培訓(xùn)活動。廣泛、深入開展學(xué)習(xí)黨的十九大精神活動，增強全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的思想自覺和行動自覺。進(jìn)一步引導(dǎo)教師黨員更好地為教育事業(yè)工作、改革發(fā)展和學(xué)生成長成才服務(wù)。推進(jìn)黨員結(jié)對幫扶困難學(xué)生等長效機(jī)制，充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。

(二)進(jìn)一步強化黨建主體責(zé)任，落實書記作為黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)

1.黨組織書記切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建工作責(zé)任。牢固樹立“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，開展“基層黨建全面落實年”活動，實施書記“一把手”黨建責(zé)任工程。開展基層黨組織書記抓黨建述職評議制度。黨支部支委班子定期聽取匯報,提出意見建議，堅持做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推動、同考核，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動我校教育事業(yè)各項工作任務(wù)的順利完成。

2.嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)民主集中制。扎實推進(jìn)黨務(wù)公開工作，擴(kuò)大黨員對學(xué)校黨組織工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)基層組織工作制度化、規(guī)范化和民主化。認(rèn)真落實集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的制度，堅持集體研究和民主決策制度，加大對設(shè)施設(shè)備采購、校舍建設(shè)、干部任用、評優(yōu)評先等工作的監(jiān)督。

3.完善談話幫扶制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動，溝通思想，互相幫助，共同進(jìn)步。完善黨內(nèi)關(guān)懷激勵機(jī)制，在各種節(jié)日對生活困難黨員、教工開展慰問活動，切實幫助生活困難黨員、教工解決實際問題。

(三)進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)工作機(jī)制,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

1.認(rèn)真實施黨員活動日制度。堅持黨員固定活動日與“三會一課”融為一體，認(rèn)真研究活動日內(nèi)容，做到年初有計劃、季度有主題、每月有安排，層層推動、步步落實。對黨員參加活動日、過組織生活等情況實行記實管理，作為基層黨組織分類定級、民主評議黨員、不合格黨員處置的重要依據(jù)。

2.開展黨建工作評比活動。實施黨建精品工程，開展黨員示范崗評選，營造黨員干部帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭攻堅克難、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣的良好氛圍。

(四)進(jìn)一步加強黨員思想教育，創(chuàng)新隊伍建設(shè)與管理模式

1.加強隊伍建設(shè),從嚴(yán)管理。突出正確用人導(dǎo)向，繼續(xù)深化校干選任制度改革，積極推進(jìn)校干交流。加強提高調(diào)查研究、解決問題的工作能力;提升校干綜合素質(zhì),增強擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新意識和克難攻堅的能力與水平。

2.切實做好黨員發(fā)展與管理工作。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。強化對黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會和民主評議、黨員活動日等制度。嚴(yán)格黨費收繳工作，按時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費。

3.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導(dǎo)教職工增強政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感。建立常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)制度，每月至少組織一次教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，定期分析教職工思想動態(tài)，積極為教職工排憂解難。

4.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。強化職業(yè)道德、個人品德教育，注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭做有理想信念有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。實行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)。對教師體罰學(xué)生、有償家教等不良行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(五)扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢防腐堤壩

深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。通過專題報告會和黨課、中心組學(xué)習(xí)等形式，組織開展“學(xué)十九大精神、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”活動，開展拒腐防變警示教育。完善內(nèi)控機(jī)制，筑牢杜絕“四風(fēng)”的長效防線。深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校黨的建設(shè)和教育改革發(fā)展總體工作中，學(xué)校黨組織書記和校長要切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的政治職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要認(rèn)真履行“雙崗雙責(zé)”，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

四、工作措施

1.加強陣地建設(shè)。我校黨支部要按照要求建好黨員活動室，配齊學(xué)習(xí)資料，為黨員提供能夠滿足需要的活動陣地，積極創(chuàng)建黨建示范單位。

2、加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)示范作用，全年黨員校干帶頭上黨課，支部書記每季度至少上一次黨課，帶動黨員干部投身學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng);積極開展“讀書月”活動，倡導(dǎo)讀好書、讀有益身心健康的書,營造良好讀書氛圍。

3.開展黨員先鋒模范工程。一是常態(tài)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，落實貧困學(xué)生資助政策,將“點對點”教育結(jié)對扶貧工作引向深入。三是健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機(jī)制，開展特困黨員、老黨員走訪慰問活動。

4.嚴(yán)格黨組織和黨員管理。切實加強組織關(guān)系管理，做好黨員發(fā)展、黨費收繳、黨內(nèi)活動開展等日常工作，切實加強黨員檔案管理，定期維護(hù)黨員信息管理系統(tǒng)，及時更_組織和黨員基本信息。

5.以“學(xué)習(xí)十九大精神、做合格黨員、建合格黨支部”為抓手，以“戴黨徽、亮身份、作表率、見行動”為載體，開展“基層黨建全面規(guī)范年”活動。嚴(yán)格落實“三會一課”、民主評議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、參加雙重組織生活等制度。

學(xué)校黨支部將深入貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神，以全國教育大會精神引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局，緊緊圍繞學(xué)校的“提升素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體_員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作的制度化規(guī)范化，重在規(guī)范實效，創(chuàng)建黨建特色品牌，努力做基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的排頭兵。

二、工作目標(biāo)

1、加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)。開展學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)，抓好全體教師的政治理論學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強支部班子建設(shè)，嚴(yán)格入黨的各項程序，培養(yǎng)優(yōu)秀青年走上管理崗位。

3、深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。廣泛開展走訪調(diào)研活動，提升黨員服務(wù)事業(yè)的責(zé)任和能力。

4、加強黨員隊伍的作風(fēng)建設(shè)，切實維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象。加強黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政警示教育，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。提高組織生活會和民主評議黨員工作質(zhì)量，推動黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

5、落實責(zé)任機(jī)制，提升黨建工作水平。落實黨建工作責(zé)任制和考核制度，積極創(chuàng)建黨建工作特色品牌。

6、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好群團(tuán)等工作。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校的政治核心作用，做好服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生。

三、主要工作

(一)加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策作為重要的政治任務(wù)，深入領(lǐng)會全國教育大會精神，把黨員教師的思想認(rèn)識高度統(tǒng)一到落實_的重大工作部署上來，用黨的政治理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2、開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，記學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會、談感想收獲。黨員教師集中學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時(6個半天)，黨支部書記(副書記)全年上黨課不少于2次。不斷豐富黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的吸引力和凝聚力。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅持每周一下午集中學(xué)習(xí)，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)、教師的素質(zhì)、十九大精神、全國教育大會精神、__在全國思政課教師座談會上重要講話以及教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強教師思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

(二)繼續(xù)加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。健全支委班子的學(xué)習(xí)制度，加強對支委分工的責(zé)任制考核。真正在黨組織中和學(xué)校工作中樹立榜樣，努力提高黨務(wù)工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進(jìn)。

2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導(dǎo)和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進(jìn)行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)水平。

3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學(xué)一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的優(yōu)秀青年加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。

4、加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè)。根據(jù)教育發(fā)展實際和領(lǐng)導(dǎo)班子長遠(yuǎn)建設(shè)的需要，黨支部支持學(xué)校行政按規(guī)定程序及時補充和調(diào)整學(xué)校校級、中層后備干部，并分配承擔(dān)一定的學(xué)校管理工作，為后備干部搭建學(xué)習(xí)、鍛煉平臺。

(三)深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。

1、不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。學(xué)校黨支部要積極開展行之有效的“三會一課”等組織生活，讓黨員同志在活動中接受教育，時時處處都要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一名黨員就是一面旗幟”。推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷叩問初心、守護(hù)初心，不斷堅守使命、擔(dān)當(dāng)使命，始終做到初心如磐、使命在肩。

2、扎實開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。以人民群眾滿意為辦學(xué)目標(biāo)，組織開展學(xué)習(xí)、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，加強教師隊伍建設(shè)。加強思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風(fēng)尚。積極做好師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評選活動。

3、深入開展走訪調(diào)研工作。繼續(xù)開展黨員教師走訪學(xué)生家庭、走訪社區(qū)等活動，不斷加強教師與學(xué)生、學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中發(fā)行的情況要及時報告和處理，特別是要幫助困難學(xué)生家庭解決一些實際問題。

4、提升黨員服務(wù)事業(yè)的能力。深入開展崗位練兵、教學(xué)比武活動，黨員教師做好榜樣，不斷加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，黨員要爭當(dāng)教育教學(xué)能手，提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。開展“黨員志愿服務(wù)示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻(xiàn)。

操行分評定表篇六

42、引導(dǎo)學(xué)生積累知識、培養(yǎng)語感，促進(jìn)其語文素養(yǎng)的全面提高。

43、課后加強個別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補差。

44、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

45、經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識，及時教育。

46、實行一對一的幫扶活動，由好學(xué)生帶動一個差一點的學(xué)生，從知識、作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面互幫互助，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

48、建立考核檔案，鼓勵公平競爭。

49、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

50、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

51、研究課標(biāo)、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態(tài)變化

52、第三階段：綜合訓(xùn)練，心理調(diào)整。5月——6月6日實戰(zhàn)演練、應(yīng)試指導(dǎo)，調(diào)整狀態(tài)。

53、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

操行分評定表篇七

121、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，準(zhǔn)備大量的、難度不同的習(xí)題備用，備課以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，廣泛吸取其他老師的優(yōu)點和精華，完善自己的備課達(dá)到精益求精。

122、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)心得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會等。

123、搭建活動舞臺，促進(jìn)青年教師整體素質(zhì)的提高。

124、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

125、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進(jìn)，督促后進(jìn)。

126、緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)

127、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。

128、讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。

129、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

130、學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

131、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出閱讀大王、背誦大王。

132、課外活動

133、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

135、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。

136、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。

137、注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

138、指導(dǎo)

139、進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實，增強學(xué)生愛國認(rèn)知，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實現(xiàn)人類而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

140、上課時要嚴(yán)格按照“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式的步驟進(jìn)行教學(xué)，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。

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