計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇一
近日，廣東清遠(yuǎn)英德分局召開了職業(yè)技能鑒定工作專題會(huì)議。
分局局長(zhǎng)主持會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部等10人參加。
會(huì)議主要是總結(jié)20**年英德煙草職業(yè)技能鑒定工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署20**年職業(yè)技能鑒定工作。
會(huì)議首先總結(jié)回顧了分局20**年鑒定工作的情況，肯定了取得的成績(jī)：專賣鑒定已提前完成了“全員持證、中級(jí)以上持證率60%、高級(jí)持證率25%以上”的目標(biāo)。
同時(shí)也指出了鑒定考試通過率偏低的問題，并深入分析原因：一是部分員工對(duì)技能鑒定工作重視程度不夠;二是技能鑒定考前復(fù)習(xí)工作抓得不夠緊;三是對(duì)考試未通過的員工懲處力度不夠等。
結(jié)合20**年的成績(jī)與不足，分局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20**年鑒定工作提出了幾點(diǎn)要求：一是加大技能鑒定考核力度，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并施，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的積極性;二是繼續(xù)采取“一幫一”的輔導(dǎo)模式，提升考試通過率;三是部門領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督，端正學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度。
12月23日，余杭區(qū)水文水資源監(jiān)測(cè)站召開全站職工會(huì)議。
會(huì)議從“肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);正視不足、尋找差距;再接再厲、謀求超越”三個(gè)方面對(duì)今年水文工作進(jìn)行了總結(jié)。
今年以來，余杭水文在區(qū)林水局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞防汛安全中心工作，圓滿完成防汛防臺(tái)水文情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)工作;進(jìn)一步提升水文基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)做好小型水庫(kù)水文監(jiān)測(cè)設(shè)施提升改造工程;開展主要河道水位站“無人值守、有人看管”工作模式試運(yùn)行;不斷拓展水文服務(wù)領(lǐng)域，認(rèn)真開展水功能區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)、運(yùn)河水文巡測(cè)、主要河流交接斷面水量流向監(jiān)測(cè)等工作，較好地完成了年初既定的各項(xiàng)工作。
榮獲杭州市水功能區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、水文資料測(cè)驗(yàn)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、水文預(yù)報(bào)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、水文信息宣傳工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
會(huì)議分析了站網(wǎng)維護(hù)養(yǎng)護(hù)、水功能區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)外包服務(wù)的監(jiān)督管理上存在的一些問題;對(duì)水文資料整編中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析總結(jié)。
同時(shí)對(duì)工作中存在的一些問題提出整改方案并落實(shí)責(zé)任制，由專人分組分片負(fù)責(zé)，切實(shí)提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
會(huì)議要求全體職工轉(zhuǎn)變理念，不斷學(xué)習(xí)，提升自我，努力打造成一支訓(xùn)練有素、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、能熟練使用現(xiàn)代化水文儀器設(shè)備的水文技能人才隊(duì)伍，真正體現(xiàn)水文在防汛防臺(tái)、水資源監(jiān)測(cè)中的哨兵、千里眼和參謀的作用。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是新形勢(shì)下中央加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作的重大部署。
今年以來，派駐自治區(qū)地稅局紀(jì)檢組按照自治區(qū)紀(jì)委和國(guó)家稅務(wù)總局落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的要求，緊貼稅收?qǐng)?zhí)法實(shí)際，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，取得了積極成效，同時(shí)工作中也存在一些不容忽視的問題。
為了切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，就必須把過去的工作總結(jié)提煉好，把存在的問題反思剖析好，把今后的工作創(chuàng)新謀劃好。
一、秉承和發(fā)揚(yáng)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任的好做法
(一)切實(shí)推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”工作。
針對(duì)地稅系統(tǒng)垂直管理的實(shí)際，注重理順工作機(jī)制。
一是在“轉(zhuǎn)職能”中明確定位。
針對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法特點(diǎn)，找準(zhǔn)監(jiān)督檢查的重點(diǎn)，促使各個(gè)責(zé)任主體履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，督促駐在部門把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入稅收業(yè)務(wù)工作中，同部署、同檢查、同落實(shí)，切實(shí)解決黨風(fēng)廉政建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的問題。
二是在“轉(zhuǎn)方式”中履行職責(zé)。
抓住事前、事中、事后三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)事前協(xié)助，指導(dǎo)駐在部門履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，為駐在部門提供服務(wù);加強(qiáng)事中檢查，評(píng)估分析職能部門履行職責(zé)的情況，對(duì)未履行或未正確履行職責(zé)的提出整改建議并督促整改;加強(qiáng)事后監(jiān)督，對(duì)未按規(guī)定完成黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)的向黨組提出建議，實(shí)施責(zé)任追究。
三是在“轉(zhuǎn)作風(fēng)”中提升素質(zhì)。
結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩”、“五查五解決五樹立”活動(dòng)，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，邀請(qǐng)自治區(qū)紀(jì)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地稅系統(tǒng)50多名紀(jì)檢監(jiān)察干部授課，進(jìn)一步提升了履行監(jiān)督職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)始終堅(jiān)持教育宣傳引領(lǐng)。
一是講紀(jì)律。
通過舉辦專題講座、演講比賽、道德講堂等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的`紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。
各級(jí)地稅部門黨組書記帶頭講黨課，使廣大黨員干部接受了更加貼近實(shí)際、更加通俗易懂的黨風(fēng)廉政教育。
二是定規(guī)矩。
組織全體黨員干部撰寫“守紀(jì)律、講規(guī)矩”心得體會(huì)和黨性分析材料，簽訂《守紀(jì)律講規(guī)矩黨員承諾書》，引導(dǎo)大家以黨紀(jì)條規(guī)為重點(diǎn)，讓干部時(shí)刻牢記“什么能做、什么不能做”，知曉紀(jì)律紅線，堅(jiān)守廉政底線。
三是明敬畏。
組織學(xué)習(xí)國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)黨組和紀(jì)檢組落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不力被追責(zé)的情況通報(bào)，以此為鑒，引以為戒。
組織干部參觀警示教育基地近1500人次，觀看各類警示教育片850人次，并以系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)違法案件為典型教材，以案說法，加強(qiáng)警示，嚴(yán)明紀(jì)律。
(三)注重發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。
派駐紀(jì)檢組既作為配角協(xié)助黨組落實(shí)好主體責(zé)任，又作為主角落實(shí)好自身的監(jiān)督責(zé)任，一抓“責(zé)任狀”。
印發(fā)了《自治區(qū)地稅局關(guān)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施意見》，組織全系統(tǒng)層層簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，促使各級(jí)黨組書記對(duì)履行主體責(zé)任親自部署、親自組織、親自考核，有效防止了主體責(zé)任虛化空轉(zhuǎn)和黨組書記 “只掛帥不出征”、當(dāng)“甩手掌柜”的情況。
二抓“任務(wù)書”。
明確了今年地稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化工作的8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，將11類25項(xiàng)具體工作任務(wù)分配到班子成員，明確了責(zé)任人、牽頭部門和協(xié)辦部門。
紀(jì)檢組加強(qiáng)日常督促檢查，確保工作落到實(shí)處。
三抓“組織網(wǎng)”。
提請(qǐng)局黨組在全系統(tǒng)縣級(jí)以上地稅局全部設(shè)立監(jiān)察室(科)共30個(gè)，配備專職紀(jì)檢監(jiān)察人員80多名，在91個(gè)稅務(wù)所設(shè)立了兼職監(jiān)察聯(lián)絡(luò)員，建立了覆蓋區(qū)、市、縣、所的四級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織網(wǎng)絡(luò)。
每季度召開一次紀(jì)檢監(jiān)察工作座談會(huì)，分析形勢(shì)、研究工作、交流經(jīng)驗(yàn)，確保“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處。
(四)統(tǒng)籌強(qiáng)化稅收“兩權(quán)”監(jiān)督。
一是持之以恒的抓重要環(huán)節(jié)。
針對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位，進(jìn)一步落實(shí)《自治區(qū)地稅局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理辦法》，督促各級(jí)認(rèn)真執(zhí)行一把手“五不直接分管”、民主集中制等制度的執(zhí)行。
推行“兩集中、兩到位”行政審批制度改革，制定完善地稅機(jī)關(guān)“權(quán)力清單”，有效避免了權(quán)力濫用、不受約束的現(xiàn)象。
二是集中精力抓重點(diǎn)時(shí)節(jié)。
加強(qiáng)春節(jié)、端午、中秋等重要節(jié)點(diǎn)監(jiān)督檢查，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律規(guī)定，開展明察暗訪，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈。
聯(lián)合督察內(nèi)審、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)等部門開展了地稅系統(tǒng)“三公經(jīng)費(fèi)”、會(huì)議費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的檢查，確保了“八項(xiàng)規(guī)定”的貫徹執(zhí)行。
不定期對(duì)各基層單位和機(jī)關(guān)工作紀(jì)律、稅容風(fēng)紀(jì)進(jìn)行明察暗訪，鞏固了行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的成果。
三是從嚴(yán)治隊(duì)抓專項(xiàng)整治。
堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，在全系統(tǒng)開展了“深化作風(fēng)建設(shè)，治理庸政懶政怠政，整治為官不為、為政不為”專項(xiàng)整治活動(dòng)。
加大對(duì)違紀(jì)違法案件的查處力度，今年上半年查處了全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、挪用公款等案件，對(duì)10名領(lǐng)導(dǎo)干部給予誡勉談話，對(duì)1名不能認(rèn)真履職的領(lǐng)導(dǎo)干部免去行政職務(wù)，責(zé)令1名領(lǐng)導(dǎo)干部作出書面檢查，對(duì)1名違紀(jì)違法的干部給予“雙開”并移送司法機(jī)關(guān)處理。
盡管我們做了大量工作，取得了積極成效，但全系統(tǒng)各級(jí)紀(jì)檢組在履行監(jiān)督責(zé)任中仍然存在一些不容忽視的問題。
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。
系統(tǒng)內(nèi)少數(shù)紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任仍然停留在過去的慣性思維，造成個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察部門職責(zé)不清、監(jiān)督不力。
同時(shí)，一些基層單位的領(lǐng)導(dǎo)不愿意接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，出了問題也不愿意“曝光”，怕影響單位形象，怕影響個(gè)人政績(jī)，出了問題仍然習(xí)慣于“捂蓋子”，使得紀(jì)檢監(jiān)察部門履行監(jiān)督責(zé)任面臨較大壓力和干擾。
二是組織協(xié)調(diào)不到位。
一些基層單位仍然存在“兩個(gè)責(zé)任”關(guān)系不明確、互相掣肘的問題。
有的紀(jì)檢監(jiān)察部門過于強(qiáng)調(diào)主體責(zé)任，推卸、弱化監(jiān)督責(zé)任，使監(jiān)督措施軟弱無力。
有的單位則以監(jiān)督責(zé)任代替主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察部門的工作重視不夠、支持不夠。
“兩個(gè)責(zé)任”主體之間協(xié)調(diào)不力，合力不夠。
三是考慮問題不到位。
系統(tǒng)內(nèi)個(gè)別單位的紀(jì)檢干部觀念更新遲緩，沒有跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，考慮問題和處理事情沒有放到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐化斗爭(zhēng)的大局去認(rèn)識(shí)、去把握，出現(xiàn)了落實(shí)監(jiān)督責(zé)任和紀(jì)檢業(yè)務(wù)工作的不配套，沒有達(dá)到應(yīng)有的監(jiān)督效果。
四是執(zhí)紀(jì)問責(zé)不到位。
按照目前地稅系統(tǒng)的管理體制，紀(jì)檢組長(zhǎng)是本級(jí)黨組成員，紀(jì)檢監(jiān)察干部由本級(jí)黨組考核，某種程度上影響監(jiān)督責(zé)任的行使。
有的單位監(jiān)督工作和業(yè)務(wù)工作不配套，習(xí)慣于“單打獨(dú)斗”，不能充分借助執(zhí)法檢查、效能督查等手段來履行監(jiān)督責(zé)任，監(jiān)督效果不明顯。
三、創(chuàng)新手段切實(shí)履行好監(jiān)督職責(zé)
針對(duì)存在的問題，為了切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，必須創(chuàng)新手段，抓好監(jiān)督工作。
一是突出紀(jì)檢監(jiān)察主責(zé)主業(yè)。
切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任是紀(jì)檢監(jiān)察部門在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要職責(zé)。
地稅系統(tǒng)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門必須聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)主業(yè)，牢牢抓住稅務(wù)系統(tǒng)權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的監(jiān)督為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)對(duì)落實(shí)主體責(zé)任、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)、重大事項(xiàng)決策、干部選拔任用、行政管理權(quán)和稅收?qǐng)?zhí)法權(quán) 的監(jiān)督檢查，切實(shí)發(fā)揮執(zhí)紀(jì)、問責(zé)、監(jiān)督的職能。
二是細(xì)化分解責(zé)任項(xiàng)目。
紀(jì)檢監(jiān)察干部要清楚紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督責(zé)任，按照聚焦中心任務(wù)突出監(jiān)督責(zé)任的要求，細(xì)化紀(jì)檢監(jiān)察干部在執(zhí)紀(jì)問責(zé)中的具體項(xiàng)目，科學(xué)劃分各責(zé)任界限，建立完善的工作程序和保障機(jī)制。
著重明確細(xì)化“檢查、督導(dǎo)、糾錯(cuò)、考評(píng)、追責(zé)、懲戒”等環(huán)節(jié)上應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部履行監(jiān)督職責(zé)的規(guī)范性和公信力。
三是拓展“多向用力多方監(jiān)督”。
打破過去紀(jì)檢監(jiān)察部門“不參與就不能監(jiān)督”的慣性思維，改變過去通過參與業(yè)務(wù)工作來監(jiān)督的習(xí)慣做法，克服怕問題曝光、怕家丑外揚(yáng)的封閉思想，更多的依靠黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持，借助社會(huì)各界、群眾團(tuán)體、新聞媒體等有效途徑，共同發(fā)力，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實(shí)效。
四是積極推行案件“雙查雙追責(zé)”。
研究制定《自治區(qū)地稅系統(tǒng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任追究辦法》。
對(duì)地稅系統(tǒng)發(fā)生的稅收違法案件、稅務(wù)人員違紀(jì)違法案件，除對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅追究責(zé)任外，還要倒查追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任和其他管理人員的責(zé)任。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)貫徹黨的x屆x中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和思想覺悟。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。嚴(yán)以律己，為人師表，教書育人。充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮，我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中，為了給學(xué)生上好每一堂課，從不打無準(zhǔn)備之仗，總是做好課前準(zhǔn)備：認(rèn)真細(xì)致的備好課，做好教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真鉆研教材，弄清教材基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如。并找準(zhǔn)教材與時(shí)政的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)生的興趣點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
在課堂上，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，的教學(xué)原則，堅(jiān)持三講三不講，因材施教，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時(shí)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
在學(xué)生教育管理工作中，對(duì)有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力和自信心，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教法上，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率，不斷探索教育教學(xué)的方法，積極構(gòu)建自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)課堂，逐步形成了“四步教學(xué)法”(自主學(xué)習(xí)、形成意識(shí)——探究合作、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋，落實(shí)目標(biāo)———強(qiáng)化效應(yīng)，拓展提高。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)立自主性、主觀能動(dòng)性，開發(fā)、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我在教學(xué)中，圍繞著構(gòu)建“自主、、合作、優(yōu)質(zhì)、高效課堂”實(shí)施了“四步教學(xué)法”。取得了良好的效果。
自己作為一個(gè)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，一個(gè)老教師，主動(dòng)帶動(dòng)年輕教師，發(fā)揮自己的余熱，使年輕教師在思想盡快成熟起來，在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來，成為學(xué)校的棟梁。同時(shí)積極組織、參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇三
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標(biāo)，以“樹立名校意識(shí)(責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)行為管理，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(一)以抓好“五評(píng)五改”為核心，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量。
一是由社區(qū)群眾評(píng)學(xué)校，改進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和意義，樹立“評(píng)議結(jié)果群眾說了算”的觀點(diǎn);二是由家長(zhǎng)評(píng)教師，改進(jìn)師德建設(shè)。請(qǐng)部分家長(zhǎng)以座談、咨詢、問卷等方式征詢對(duì)教師師德師風(fēng)的意見，將家長(zhǎng)監(jiān)督作為改進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評(píng)課堂，改進(jìn)教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得，教有所得;四是由教師評(píng)干部，改進(jìn)管理方法。評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識(shí)放在首位，能否嚴(yán)格要求自己，做好教師的表率，在實(shí)際工作中以身作則，模范帶頭;五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo)。
(二)強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開展。
1、強(qiáng)化教育。通過雙周行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化溝通。通過教研組、年級(jí)組、黨小組、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進(jìn)行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，減少工作中的失誤。
3、強(qiáng)化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手，向家長(zhǎng)制發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)求家長(zhǎng)進(jìn)行支持配合，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心。
4、強(qiáng)化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳，樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒，對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示，以做到警鐘長(zhǎng)鳴。
我校自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來，通過扎實(shí)、有效的工作方式，取得了顯著的成效，20xx年全年實(shí)行了零投訴、零上訪的目標(biāo)，并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢(shì)收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實(shí)。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià)，全年各級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，有效推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。
為實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面，主要抓了三點(diǎn)。
(一)建設(shè)一個(gè)廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的教師群體。
學(xué)校認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)，抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個(gè)一”(每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話)，樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，做到“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，做到“三個(gè)一樣”(對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣、對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者、生活的激勵(lì)者、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者)，以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇四
秘書的工作
秘書的工作崗位分為公司秘書、機(jī)關(guān)公務(wù)員。
根據(jù)不同的工作環(huán)境和要求，最好能有較好的外語(yǔ)水平。
收、發(fā)文件，文件存檔等。
總經(jīng)理的秘書：
辦公室秘書工作職責(zé)
董事長(zhǎng)秘書的工作職責(zé)
直接上級(jí)：文秘科 間接上級(jí)：董事長(zhǎng)
崗位性質(zhì)：負(fù)責(zé)董事會(huì)有關(guān)文書材料等文秘工作
負(fù)責(zé)召集董事會(huì)議；
負(fù)責(zé)董事會(huì)議的記錄；
負(fù)責(zé)公司印章、法人章的管理；
負(fù)責(zé)董事會(huì)會(huì)議籌備、通知；
負(fù)責(zé)會(huì)議材料的整理、存檔工作； 負(fù)責(zé)會(huì)議資料的發(fā)放、收集；
負(fù)責(zé)董事長(zhǎng)來往信件的處理工作；
做好保密工作，并嚴(yán)格遵守公司保密規(guī)定；
文秘科科長(zhǎng)因公外出或不上班時(shí)，代職行使科長(zhǎng)的職責(zé)，管理本科工作
辦文、辦事、辦會(huì)（傳統(tǒng)秘書）
現(xiàn)在也包括公關(guān)策劃、接待、開車、打雜、應(yīng)酬等等
二 會(huì)務(wù)管理
三 商務(wù)活動(dòng)管理
四 辦公室的管理
2 做好辦公資源庫(kù)存的監(jiān)督管理工作
六．日常辦公事務(wù)處理
4 了解值班工作的內(nèi)容，加強(qiáng)值班工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
七．常用事務(wù)文書寫作
八 商務(wù)禮儀
掌握儀容儀表、交談禮儀、服飾禮儀等個(gè)人禮儀要求
掌握拜訪禮儀、宴請(qǐng)禮儀、饋贈(zèng)禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、中國(guó)習(xí)俗禮儀和外國(guó)習(xí)俗禮儀等涉外商務(wù)禮儀要求。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇五
xx街道20xx年重點(diǎn)圍繞“1485”路徑開展脫貧成果鞏固與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。即：守住一條底線。堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧致貧底線，突出問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，圍繞考核指標(biāo)，抓緊抓實(shí)拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。堅(jiān)持四個(gè)不摘。不摘責(zé)任、彰顯使命擔(dān)當(dāng)，不摘政策、彰顯銜接底氣，不摘幫扶、彰顯銜接能力，不摘監(jiān)管、彰顯銜接決心。始終堅(jiān)持四個(gè)不摘，將責(zé)任、政策、幫扶、監(jiān)管不折不扣落實(shí)到工作中，不斷鞏固拓展脫貧成果，助推鄉(xiāng)村振興工作。抓實(shí)八大任務(wù)。健全完善重點(diǎn)人群防貧監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制、鞏固“3＋1”保障成果、促進(jìn)脫貧人口增產(chǎn)增收、盤活“三資”創(chuàng)收村集體經(jīng)濟(jì)積累、強(qiáng)化銜接資金項(xiàng)目監(jiān)管實(shí)施、深入開展東西部協(xié)作幫扶、人居環(huán)境整治和志智雙扶教育、定期收集檔案資料和更新信息系統(tǒng)。以工作目標(biāo)任務(wù)為導(dǎo)向，助推工作有序開展，鄉(xiāng)村振興取得實(shí)效。突出五個(gè)一方法。每周一次重點(diǎn)人群詢?cè)L、每旬一次業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)、每月一次工作研判調(diào)度、每季一次定期督查考核、每季度開展一次履職測(cè)評(píng)。找準(zhǔn)工作方法，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，不斷鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，走出一條與街道實(shí)際相符的特色鄉(xiāng)村振興道路。
（一）防貧監(jiān)測(cè)和幫扶方面
（二）駐村幫扶方面
（三）“3＋1”成果鞏固方面
教育保障方面。一是街道嚴(yán)格落實(shí)七長(zhǎng)責(zé)任制，抓實(shí)控輟保學(xué)工作。目前，街道義務(wù)教育階段學(xué)生為5439人（小學(xué)3939人、初中1500人），學(xué)前教育階段2389人，高中教育及以上階段2688人，無義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生；二是繼續(xù)執(zhí)行教育資助政策。20xx年將精準(zhǔn)摸排學(xué)前至大學(xué)符合資助對(duì)象，確保資助不漏一人。
醫(yī)療保障方面。一是實(shí)現(xiàn)建檔立卡脫貧人口、監(jiān)測(cè)對(duì)象人口和易地扶貧搬遷人口動(dòng)態(tài)參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)及參保資助全覆蓋（合理化未參保除外），截至目前已實(shí)現(xiàn)脫貧人口參保14162人，參保率達(dá)，邊緣人口參保250人，參保率達(dá)，易搬人口參保12099人，參保率達(dá)。二是繼續(xù)實(shí)施“先診療·后付費(fèi)”政策、“一站式”即時(shí)結(jié)算，截至目前，20xx年已落實(shí)先診療后付費(fèi)、一站式結(jié)算32人。三是繼續(xù)開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，目前正有序開展家簽服務(wù)，已完成家庭醫(yī)生續(xù)約477人。
工作總結(jié)不足和下步工作計(jì)劃篇六
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作。
二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。
這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很_生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開始來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯。聽家長(zhǎng)說，他們?cè)诩依锒疾粣鄢燥?，吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。
孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的滋生。
四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。
1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來，第二天再打點(diǎn)開水對(duì)一些。
2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過。
5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。
7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視
8、配合班上老師做好幼兒安全工作
總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“_，_的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。
當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng).。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。
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