在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編收集整理的讓閱讀更有趣作文【精選7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】一
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！贝_實(shí)，閱讀，可以讓我們的生活更美好。
書(shū)，可以安慰我們的心靈，是我們的老師、是知識(shí)的源泉，所以我喜愛(ài)閱讀。
記得有一天，我和媽媽因?yàn)橐患苄〉氖鲁沉似饋?lái)，我們吵的聲音越來(lái)越大，也越生氣。最后我受不了了，拿起一本書(shū)就回到臥室，把門一鎖，靜靜地看書(shū)。這是我常做的事，一遇到不順心的事就躲起來(lái)看書(shū)，或躲在臥室、或找借口去廁所。有時(shí)候躲半個(gè)小時(shí)、有時(shí)候躲個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，有些時(shí)候甚至三四個(gè)小時(shí)還不出來(lái)。這次我拿的是一本白話的《說(shuō)岳全傳》。我看了一段時(shí)間后，就覺(jué)得岳飛對(duì)母親十分孝順尊敬，還很聽(tīng)母親的話。比如：岳飛六歲時(shí)，他的母親讓他上山去撿些枯樹(shù)枝，路上遇見(jiàn)幾個(gè)小孩子，要岳飛和他們一起玩耍，岳飛不同意，那些孩子便一起來(lái)打他，岳飛三兩下就把那些孩子打倒了。岳飛六歲都如此懂事，更何況我都十二歲了。我找到了媽媽并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽原諒了我，也向我道了歉，我心里十分舒服，比吃了蜜還甜。
閱讀，安慰了我那受傷的心靈，使我們家更加和諧。閱讀，讓我們的生活更美好。
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】二
手捧一本好書(shū)的感受是非常美妙的，而細(xì)品其中滋味時(shí)更是讓人欣喜。有言道：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，的確，閱讀讓我們的生活豐富起來(lái)。你可能在現(xiàn)實(shí)世界一無(wú)所有，卻在精神世界無(wú)比自由。
讀一本小說(shuō)時(shí)，腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的場(chǎng)景。自己仿佛就是書(shū)中的那個(gè)主人公，隨著情節(jié)的起伏而改變自己的情緒。會(huì)為一次化險(xiǎn)為夷而長(zhǎng)舒一口氣，也會(huì)為另一次鋌而走險(xiǎn)而繃緊神經(jīng)。閉上眼時(shí)，腦海中忍不住開(kāi)始想下面的劇情，好像自己就是那個(gè)編劇。有時(shí)也看到一句經(jīng)典對(duì)白，也會(huì)忍不住暗暗高興……讀小說(shuō)讓我們更美，美在開(kāi)始擁有推理力和無(wú)盡的想象力。
讀一本詩(shī)集時(shí)，好像置身于文字的海洋。這里的小花小草讓人感慨萬(wàn)千，那邊的無(wú)人走廊也讓人浮想聯(lián)翩。一點(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)被放大看，竟也是如此美妙。沒(méi)有情緒的跌宕起伏，沒(méi)有結(jié)局的大喜大悲，有的只是對(duì)生活的觀察與評(píng)價(jià)，包括對(duì)過(guò)去與未來(lái)的回憶與憧憬……讀詩(shī)讓我們更美，美在多了一雙會(huì)尋找與發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同樣的，讀散文讓我們更美，美在可以感悟出生命、生活的真諦，學(xué)會(huì)多角度看世界；讀科普書(shū)籍可以讓我們更美，美在對(duì)宇宙有了全新的認(rèn)知和感受，發(fā)現(xiàn)了別人也許不知道的奧秘；讀報(bào)紙、雜志可以讓我們更美，美在了解到世界的萬(wàn)千變化……哪怕是一本最普通的教科書(shū)，至少它能豐富你的生活，讓你不只是一個(gè)軀體，而是一個(gè)有思想、有靈魂的生物。
如果我們其實(shí)只是一條溝，而閱讀卻讓我們灌滿了水，變成一道涓涓溪流。它是我們精神的支柱，是力量的源泉。閱讀讓我們更美！
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】三
毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書(shū)本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧！
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】四
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話。
我們的生活中不能缺少陽(yáng)光也不能缺少書(shū)籍，一本好書(shū)使我終身受益-----既能學(xué)習(xí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，又能汲取豐富的精神養(yǎng)料，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
在《八十天環(huán)游地球》這部科幻小說(shuō)中，，主要敘述了主人公?？讼壬c朋友打賭，說(shuō)可以在80天內(nèi)環(huán)游地球。環(huán)游過(guò)程中，他遇到了很多突發(fā)事件：自然災(zāi)害、人為障礙等，但他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和超群的智慧，戰(zhàn)勝了種種困難，在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到了倫敦。當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，我心潮澎湃，欽佩無(wú)比：福克先生的堅(jiān)強(qiáng)、自信，辦事有計(jì)劃、做事不拖拉的良好生活習(xí)慣，深深的感染了我。他在旅途中，不怕苦難，不打退堂鼓，堅(jiān)持到底，用不放棄的精神激勵(lì)著我。我們要學(xué)習(xí)他的這種精神，充滿自信的去完成每一件事。而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，又引領(lǐng)我們來(lái)到蔚藍(lán)的大海中，飽覽海底奇異世界，那一片藍(lán)色久久地飄蕩在心中。
校園的生活多么美好??！讓我們展開(kāi)心靈的翅膀，去領(lǐng)略書(shū)香校園的美景吧。
前幾天，我剛剛讀完海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我留下很深的印象。
海倫。凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱病奪去了她的視力，不久，她就喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。在黑暗而寂寞的世界里，在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒沒(méi)有自暴自棄，她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
這本書(shū)讓我感受到了海倫。凱勒的積極向上和對(duì)待悲慘命運(yùn)的樂(lè)觀及堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神。海倫。凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，“身殘志堅(jiān)”就是她最好的寫(xiě)照！與她相比，我們實(shí)在太幸運(yùn)了，我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，不努力的。我們只要從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每一分鐘，奮發(fā)學(xué)習(xí)，就一定會(huì)贏得精彩的人生！
學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，它給我們?nèi)松鷰?lái)快樂(lè)和幸福。我們的校園處處是美景，而我最喜歡的就是圖書(shū)室。我經(jīng)常去借閱書(shū)籍，那里散發(fā)著淡淡的書(shū)香，我喜歡在這書(shū)香中度過(guò)無(wú)悔的青春時(shí)光。當(dāng)我在夕陽(yáng)的輝光中閱讀一本本名著，能強(qiáng)烈的感受著五彩繽紛的世界；當(dāng)我在晨曦中閱讀，能感覺(jué)到自已的追求走得更遠(yuǎn)，自己的人生因閱讀更加豐盈起來(lái)。
書(shū)是我的摯友，不管前方是彩霞還是風(fēng)雨，書(shū)都將會(huì)滋潤(rùn)我的平凡人生，陪伴著我走向遠(yuǎn)方。
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】五
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇”，哈哈又過(guò)年了，這是我一年中最開(kāi)心的時(shí)刻，我又收到了許多紅包，令我興奮不已。爸爸媽媽還讓我當(dāng)壓歲錢的主人，就是要把錢花得有意義，我該怎么好好的利用這些錢呢?
這些壓歲錢讓我愛(ài)不釋手，每天吃飯的時(shí)候把錢帶在身上，睡覺(jué)的時(shí)候把錢藏在枕頭底下，出去玩的時(shí)候把錢寄在媽媽的包里，我的心里總是提心吊膽錢會(huì)丟了，這樣被爸爸看出了我的心思，給我提了一個(gè)建議，帶我去銀行把錢存在銀行了，這樣就很安全，需要的時(shí)候再去取。聽(tīng)了爸爸的話，我想留一百塊買書(shū)和學(xué)習(xí)用品，其余的錢存在銀行里，于是請(qǐng)爸爸帶我去把錢存進(jìn)了銀行了，這樣我就高枕無(wú)憂了，好好想想該買哪些東西的美夢(mèng)了。
當(dāng)我存完錢歡天喜地地回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽滿屋子翻箱倒柜地尋找手機(jī)，后來(lái)媽媽才想起來(lái)早上買菜的時(shí)候可能掉在菜市里，“丟了我們?cè)儋I一個(gè)，那個(gè)手機(jī)不是用很久了嗎?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽卻一本正經(jīng)地說(shuō)，“誰(shuí)不知道再買一個(gè)，可是那要花錢的?！眿寢層峙艿绞袌?chǎng)里找了一圈，垂頭喪氣地回家了。看著媽媽很傷心的樣子，我的鼻子一酸，原來(lái)媽媽是這么勤儉，可是每次我需要多么貴的東西，媽媽都毫不猶豫地買給我，可見(jiàn)媽媽是多么愛(ài)我。我暗暗下了一個(gè)決心，我一定要買一個(gè)既漂亮又好用的手機(jī)給媽媽。
后來(lái)在舅舅的幫助下，那天晚上就給媽媽買了一部新手機(jī)，媽媽高興得喜出望外，我從未見(jiàn)媽媽如此開(kāi)心。雖然手機(jī)花了我?guī)缀跞康膲簹q錢，但這是一部連接我對(duì)媽媽的愛(ài)的手機(jī)，我覺(jué)得錢花得值，而且特別有意義。
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】六
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以知識(shí)；讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。讀書(shū)讓生活更美好！
我喜歡讀書(shū)，周六周日，都會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看到讀者津津有味地讀書(shū)，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香，美的極致！”
讀書(shū)給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書(shū)中蘊(yùn)含的真諦，而我的讀書(shū)方法是”煮書(shū)”。
“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了，而是拿起書(shū)反復(fù)地讀，直至把書(shū)讀通讀懂為止。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài)；書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書(shū)喚醒我悟性，澄清思維；書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想；書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。
唐代的大詩(shī)人杜甫，他從小酷愛(ài)讀書(shū)，而且反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，非把書(shū)讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸?shū)”的讀書(shū)方法，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”，否則就很難把知識(shí)學(xué)得既扎實(shí)又牢固。
讀書(shū)為我們營(yíng)造了一步步走向成功的階梯；讀書(shū)讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
讓閱讀更有趣作文【精選7篇】七
我持久能力不足，沒(méi)有什么“愛(ài)好”能讓我保持長(zhǎng)時(shí)間的熱情。不過(guò)，有一個(gè)例外閱讀。
我沒(méi)有特別的閱讀傾向，這導(dǎo)致了我的“雜食性”歷史類、科普類、名著、小說(shuō)，甚至作文選，我都一概“來(lái)者不拒”。因?yàn)檫@樣的閱讀習(xí)慣，我的知識(shí)面十分廣闊，不管別人在說(shuō)什么，我都能不時(shí)插上一句，聊得頭頭是道。這為我贏得了大人們的贊賞和同學(xué)們的羨慕，極大地滿足了我的自豪
感。除此之外，我也很欣賞閱讀帶給我的那種放松與充實(shí)的感覺(jué)。
但是，閱讀帶給我的煩惱，也漸漸地多了起來(lái)，比如上課偷看書(shū)導(dǎo)致的沒(méi)收事件。
“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢？”畢業(yè)后的那個(gè)暑假，當(dāng)我抱著一疊新書(shū)，在小學(xué)的各個(gè)部門間“奔波”，辦理賠償手續(xù)時(shí)，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。小學(xué)時(shí)，我還算個(gè)“遵紀(jì)守法”的好孩子，唯一的違紀(jì)就是為了書(shū)。當(dāng)從圖書(shū)館借了書(shū)之后，我的魂好像都被書(shū)勾走了。下課看得如癡如醉不說(shuō)，就連上課的時(shí)候，書(shū)也像一塊強(qiáng)力磁石，吸引我的手伸向它，翻開(kāi)它?！翱匆粫?huì)兒，就一會(huì)兒！”我總是一再地說(shuō)服自己。于是乎，我常?？吹萌朊裕B憤怒的老師已站在身邊都渾然不覺(jué)。有些書(shū)被沒(méi)收，道個(gè)歉就能回到我手中，可是少數(shù)情況下，書(shū)會(huì)像石沉大海一樣，有去無(wú)回。這就是導(dǎo)致這“賠書(shū)悲劇”的原因。
除了我的自制力讓我憂心，讀書(shū)的作用也讓我心生煩惱。因?yàn)榇罅块喿x，我的作文水平從一年級(jí)起就高居前列，可是，從六年級(jí)起，閱讀這個(gè)“強(qiáng)力發(fā)動(dòng)機(jī)”就失靈了。當(dāng)我數(shù)篇作文都得不到高分后，有些同學(xué)就開(kāi)始嘲笑我“江郎才盡”。的確，我好像再也寫(xiě)不出那種清新而充滿靈性的文章了?？墒?，書(shū)我也沒(méi)少看呀！我怎么也想不通！
上了中學(xué)之后，情況似乎沒(méi)有改觀。我依然迷戀著閱讀，也仍然會(huì)在上課時(shí)把手伸向抽屜里的書(shū)，作文也仍然被評(píng)為“樸實(shí)”。閱讀啊閱讀，你真是讓我歡喜讓我憂！我怎樣才能處理好你與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系呢？
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