家庭日活動方案 家庭活動方案

無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇一

1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，

2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。

4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。

5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。

二、推薦方式

1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。

2.各班級先進行初評，名額不限。

3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。

三、報送要求：

各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。

xx小學

“書香家庭”評選具體要求

1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選

3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小

(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事

(3)題目：家長自擬

(4)排版合理、布局美觀

(5)周三下午3:00上交教育處

(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.

家庭日活動方案 家庭活動方案篇二

一、活動時間：3月21日（周六）上午9:00——11:00

二、活動地點：贠霄的家

三、

四、活動發(fā)起：贠霄媽媽

五、活動擬邀請人數(shù)：3-5位。（小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與）

六、活動流程

1、通過小游戲，讓家長與幼兒盡快熟悉起來（10—15分鐘）

2、繪本分享：《猜猜我有多愛你》 分享者：贠霄媽媽（10分鐘）

3、繪本表演（親子組）：幼兒及媽媽，鼓勵每組都能參與，如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。（20分鐘）

4、繪本表演（幼兒組）：幼兒自己挑選搭檔，確定角色，2人一組，完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。（20分鐘）

5、繪本

總結(jié)

6、繪本擴展：喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上，將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進情感交流的同時，提升孩子語言表達能力。（15分鐘）

7、活動結(jié)束，擁抱彼此，自由交流。

七、溫馨提醒

1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當調(diào)整。

2、本次活動參與家長不需要帶任何道具，主辦方均有準備。

3、請參與家庭準時到場。

4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動，帶給孩子點滴快樂，同時我們和孩子們都能成為好朋友。

補充說明：作為一名教師，很多巧手技藝不會，只能發(fā)揮個人所長，帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方，還望老師和其他家長朋友多多指正。

誠邀老師如果有空也能參與到咱們的活動中來！

家庭日活動方案 家庭活動方案篇三

1、將物品配對、按類別特征分類，發(fā)展記憶力，促進分類能力的發(fā)展。

2、培養(yǎng)收拾物品，分類整理的好習慣。

【活動準備】

書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個，兩大箱子(分別將準備的物品分別平均放到兩個箱子)不同種類的物品頭飾。

【活動過程】

導入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請小朋友坐下，然后拿出準備好的物品以及兩個大箱子。

師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什么好東西啦!沒錯，兩只鉛筆，兩個橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等?？春昧伺?老師分別將物品左邊箱子放一個，右邊箱子放一個?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個右邊掏出一個問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯)小朋友答不一樣。然后老師可以請小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個，小朋友也要拿出一個跟老師一模一樣的。(拿完為止)

老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請幾個小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然后小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶著相同種類同時的小朋友就要抱到一起。

(反復玩幾次)

【活動總結(jié)】

老師播放輕音樂拿出卡片提問：

1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。

2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)

3、如果不把東西放好，猜猜會發(fā)生什么事情?(孩子說不出時，老師可以引導把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)

那么小朋友回家的時候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們byebye。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇四

逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放下這種機會來學習的。下面是小編為您推薦“最美家庭”評選活動實施方案。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”，引導人們自覺履行家庭責任和承擔社會責任，明是非、知榮辱、講文明、創(chuàng)和諧，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善，不斷提升街道廣大人民群眾的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)，推進街道精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階。

尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風家訓方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認可的十類“最美家庭”，以好的家風支撐起好的社會風氣。

(一)愛黨愛國“最美家庭”：擁護黨的路線方針政策，模范踐行社會主義榮辱觀，自覺維護公共設施，保護集體財產(chǎn)不受損失，同不遵守社會公德、損害集體利益、破壞公共財物的行為作斗爭。

(二)夫妻和睦“最美家庭”：夫妻平等、互敬互愛、互諒互讓、家庭和諧，幸福美滿，在工作上互相支持，生活中彼此關(guān)愛，共同承擔家庭責任。

(四)遵紀守法“最美家庭”：家庭成員自覺遵守國家法律法令，村規(guī)民約，不參與黃、賭、毒，無偷盜、打架斗毆、聚眾鬧事，無亂占、搶占、超占宅基地或耕地現(xiàn)象，家庭成員沒有受過治安處罰和刑罰。

(五)勤儉持家“最美家庭”：弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡勤儉節(jié)約、持家有道，不揮霍浪費，不橫攀豎比，無好吃懶做、游手好閑、不務正業(yè)的家庭成員。

(六)勤勞致富“最美家庭”：積極創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、科學致富，通過勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動致富，當好致富帶頭人，家庭有致富主導項目。

(七)教子有方“最美家庭”：執(zhí)行義務教育法，保證家庭適齡兒童入學。尊崇知識，注重學習，家庭里充滿了濃厚的學習氛圍。為國教子，以德育人，言傳身教，子女在良好的家風家教中成長。

(八)助人為樂“最美家庭”：倡導社會公德，有奉獻精神，經(jīng)常為群眾辦好事，致力公益、扶危濟困、樂于助人，踐行雷鋒精神，關(guān)愛弱勢群體，積極參與志愿服務活動。鄰里團結(jié)、和睦相處，守望相助，遇到難事，鄰里之間熱心幫助。

(九)文明新風“最美家庭”：家庭成員帶頭崇尚科學文明，反對封建迷信，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想。遵守黨的民族宗教政策，加強民族團結(jié)，堅持與各種邪教組織作斗爭，不參加非法宗教活動，帶頭移風易俗，破除陳規(guī)陋習。

(十)環(huán)境衛(wèi)生“最美家庭”：增強環(huán)保意識，保護生態(tài)環(huán)境。積極參加村莊環(huán)境整治，帶頭治理環(huán)境衛(wèi)生。家庭生活區(qū)干凈整潔，庭院綠化，飲食衛(wèi)生。生活方式健康、科學、文明。

(一)宣傳發(fā)動(20xx年2月20日至2月24日)

各村要廣泛利用村婦聯(lián)、村兩委會、黨員會議和村民代表會議等進行層層動員，發(fā)揮村黨員干部的作用，使其帶頭參與“最美家庭”申報和推薦活動。要在村宣傳欄里張貼好評選方案，利用各種渠道大力宣傳此次評選活動的目的意義，營造良好的輿論氛圍。要向廣大群眾宣傳“最美家庭”的評選內(nèi)容和標準，發(fā)動群眾積極參與評選活動，并動員其向村婦聯(lián)和村兩委會自薦，力促優(yōu)家風民風、正村風鄉(xiāng)風、樹文明新風。要通過評選活動，使廣大家庭成員受到教育、得到啟示，使家庭美德和社會公德深入人心。

(二)組織申報、公示、篩選(20xx年2月25日至3月8日)

無異議的，可結(jié)合各村舉辦的百姓大舞臺活動自行進行表彰。自行評選的最美家庭具有較強公信力和推薦價值的.，要在3月8日前積極向街道黨工委和辦事處推薦，不計類別推薦1-3戶。向街道推薦的人選，聯(lián)村領(lǐng)導和聯(lián)村干部要親自把關(guān)，使其具有明顯的導向作用和典型作用。三是評審表彰。街道黨工委評審委員會在街道婦聯(lián)推薦出的20戶“最美家庭”基礎上，在3月15日前最終評出十佳“最美家庭”，并在3月24日公開進行表彰。

(一)加強組織領(lǐng)導。街道要成立評選活動組委會，成員由街道黨政聯(lián)席會議成員組成。組委會下設辦公室，辦公室設在街道婦聯(lián)，由金昌芬任辦公室主任，具體負責本次評選活動的組織實施。

(二)嚴格評選標準。各村要堅持標準上“求高不求低”，程序上“求嚴不求松”，數(shù)量上“求精不求濫”，真正做到不降低標準，不照顧人情，不憑感覺印象，不搞形式主義，使評選活動真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，確保其具有典型性、示范性和代表性。各參選家庭需填寫 “最美家庭”申報表一式二份，家庭生活照片1-2張和主要事跡材料二份(村級自行評選的500字左右，向街道申報的不少于1000字，用a4紙打印并報電子版)，要求事跡突出、生動感人。20xx年度已當選的十佳“最美家庭”戶不納入此次評選中。

(三)強化輿論宣傳。要通過報紙、微信公眾號和電視廣播等方式，加強“最美家庭”評選活動的宣傳，使活動的內(nèi)容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大群眾的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在評選過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。同時，評選過程中要及時了解、掌握、解決評選工作出現(xiàn)的新問題、新情況，注重對活動進行總結(jié)，充分發(fā)揮評選“最美家庭”的社會效能，為進一步加快精美xx建設貢獻力量。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇五

高新墨埠小學

關(guān)于家庭教育活動設計方案

為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，要求學校和家庭必須進行多種 途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會、學校三結(jié)合的教育模式是德育 工作的重要途徑。

一．指導對象：家庭教育薄弱的家長，特別是困難家庭、下崗職 工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng) 商家庭的家長。

二．教育目標：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實 踐探索，引導廣大家長樹立現(xiàn)代家庭新理念，向家長宣傳黨和國家教 育方針、法規(guī)、政策；傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教 育思想和科學的育人方法；向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率 作用，應保持良好的家庭育人環(huán)境；確立正確的教育觀、成才觀，掌 握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建 立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，促 進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，全面提升我校的家庭 教育水平，為我校家教現(xiàn)代化建設提供有益的實踐和理論成果。

三．教育內(nèi)容：

（1）開展家訪活動——班主任到學生家中家訪，請家長到學校交 談，電話家訪和家長調(diào)查問卷等。通過家長的反饋，得到家長的認可。有了共同的目標，相互配合，學生的全面素質(zhì)不斷提高。

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（2）開展感恩教育活動，組織感恩系列活動，讓學生抒發(fā)心底感 受到的家長的關(guān)愛，調(diào)動學生認真學習，回報父母的積極性。

（3）組織好每學期一次的家長會。要求在班主任的主持下，任課 教師要跟班開好家長會，及時與家長交流學生學習活動情況，聽取家 長對班級、學科教學及學校工作的意見與建議。

（4）開辦家長學校，針對學生習慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實施，結(jié)合生動的事例，與家長進行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了 家庭輔導孩子學習的重要性以及要做的基本工作。

（5）學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職 工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng) 商家庭的實際，有針對性的分類實施教學，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長；同時立 足學生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法,探討獨生子女和離異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法 和途徑,注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合 作意識、受挫能力和實踐能力的培養(yǎng)。

四．課后反思：

1.完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育工

作中涌現(xiàn)出的先進家長給予表彰，充分調(diào)動家長工作的積極性，特別 是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實效性。

2.為保證活動效果，每次活動前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家

長參會情況，落實簽到制度，保證出勤率。

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3.為進一步推進家校聯(lián)系，學校還經(jīng)常將下發(fā)調(diào)查問卷，及時了

解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校 要統(tǒng)一組織進行補課。

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家庭日活動方案 家庭活動方案篇六

“經(jīng)營幸?；橐鰫墼诩彝ァ眹H家庭日免費公益咨詢活動。

5月15日。

xx省內(nèi)各地中心地段或大型居民社區(qū)

婚姻咨詢婚戀指導婚姻勸調(diào)解夫妻關(guān)系調(diào)適家庭關(guān)系改善婚姻障礙排除危機處理情感疏導等專業(yè)咨詢服務。

（一）每個咨詢點制作小型宣傳條幅準備咨詢桌椅，條幅中應注明xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會協(xié)辦咨詢機構(gòu)名稱。

（四）每個咨詢點指定專人負責活動記錄拍照資料收集媒體宣傳報道等工作。

xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會

由各咨詢機構(gòu)或個人負責落實。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇七

幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。

一、征文范圍

圍繞家庭教育的學習心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學習的案例、孩子習慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）

二、參加對象：幼兒園全體家長

三、活動時間：2014年5月5日至5月16日

四、征文方式：

1、2張親子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。

2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細 節(jié)，對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發(fā)議論。

3、案例文本內(nèi)容格式

（1）標題：細節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。

（2）正文：生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。

4、案例字數(shù)不限。

六、活動要求：

2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9 名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇八

以開展平安建設為核心，以“平安家庭”創(chuàng)建活動為載體，充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，充分發(fā)揮綜治、婦聯(lián)、司法部門普法、執(zhí)法的優(yōu)勢，充分發(fā)揮宣傳輿論導向的優(yōu)勢，動員、組織、引導社區(qū)家庭積極參與平安建設中來。通過開展“平安家庭”評選活動，把平安家庭建設工作落到實處，為創(chuàng)建平安怡山、和諧怡山打下堅實基礎。

二、目標任務

創(chuàng)建活動以家庭為主體，以單位和社區(qū)為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標。通過開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，進一步推進“五進”家庭，即普法宣傳進家庭、文化科學進家庭、道德教育進家庭、安全知識進家庭、扶貧幫困進家庭。努力營造“五個”環(huán)境，即：安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信友愛的人際環(huán)境、安全健康的成長環(huán)境。切實增強家庭成員的“五個”意識，即：懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實現(xiàn)家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面，引導家家戶戶創(chuàng)建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

三、創(chuàng)建標準

1、認真學習宣傳法律法規(guī)，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務，維護自身權(quán)益，創(chuàng)知識民主之家。

2、崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，遠離毒品，建立健康、文明、科學的生活方式，創(chuàng)科學文明之家。

3、家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實，自覺贍養(yǎng)老人，關(guān)愛子女，預防和化解各種家庭矛盾，無因家庭暴力犯罪，創(chuàng)和諧互愛之家。

4、切實履行子女監(jiān)管教育，支持子女接受九年制義務教育和大學教育，杜絕家庭無故輟學行為，創(chuàng)育子成才之家。

5、善待他人，友好相處，加強溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關(guān)系，創(chuàng)友善明理之家。

6、自我防范意識強，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全，創(chuàng)安全防范之家。

7、自覺同社會丑惡現(xiàn)象作斗爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險，魯莽從事，創(chuàng)遵紀守法之家。

8、學科學，用科學，堅持勤勞致富，守法經(jīng)營，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻，回饋社會，創(chuàng)勤儉致富之家。

9、參與公益活動，關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全，創(chuàng)愛心奉獻之家。

10、家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態(tài)活動和愛國衛(wèi)生活動，加強體育鍛煉，預防傳染性疾病，增強保健知識，創(chuàng)衛(wèi)生保健之家。

四、創(chuàng)建要求

1、大力宣傳，廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動廣大群眾特別是婦女群眾參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性，在全辦掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動熱潮。通過深入到每個家庭，進行 “平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動，將創(chuàng)建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創(chuàng)建活動，活動知曉率要達到95%以上。

2、豐富內(nèi)容，確保實效。開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，開展法律知識宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動。創(chuàng)建活動要看機制、看載體、看活動、看效果，努力實現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標任務，確?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動取得實效。

3、推廣典型，示范帶動。在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、樹立“平安家庭示范戶”，并進行表彰，起到帶動示范作用。大力宣傳典型事跡，推廣先進經(jīng)驗，不斷將創(chuàng)建活動引向深入，最終實現(xiàn)家庭和睦美滿，社會和諧穩(wěn)定。

五、組織領(lǐng)導

為加強組織領(lǐng)導，扶貧開發(fā)辦成立平安家庭創(chuàng)建領(lǐng)導小組，負責平安家庭創(chuàng)建和考核工作。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇九

為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長

三、

系列活動一：“書香少年”評選活動：

一、“書香少年”評選標準

1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。

2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。

3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。

4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；

二、評選材料：

1、“書香少年”申報表

2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。

3、設計一枚書簽。

4、參與各種讀書活動的心得等相關(guān)資料。

5、參加學校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動獲獎。

6、一年級《三字經(jīng)》、二年級《弟子規(guī)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學》。

7、沒有閱讀登記表的學生實行一票否決

系列活動二：“書香班級”評選活動：

一、“書香班級”評選標準

1、班級應該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。

2、學生熱愛讀書，并能進行長期的讀書積累活動。

3、學生積極參與學校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動，并且有良好的成績。

4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實際情況，深入開展各項活動。

二、評選材料

1、“書香班級”申報表

2、班級開展讀書活動的情況介紹

3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）

系列活動三“書香家庭”評選活動：

一、“書香家庭”評比標準

1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養(yǎng)。

2、為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。

3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少于5冊。

4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。

家庭日活動方案 家庭活動方案篇十

前言：

在family day 活動中，將展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就，由此激發(fā)員工及其家屬的自豪感，更會贏得家屬對親人的理解與支持。

通過家庭日，促進企業(yè)團隊建設的發(fā)展，為發(fā)揮1+12的團隊力量打下堅實的基礎。

通過family day(企業(yè)家庭日)展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。

整體策劃思路

歡樂、祥和、熱鬧、輕松 展現(xiàn)公司文化和人文精神 展現(xiàn)公司激情與活力，通過活動增進員工之間的交流 活動設計 公司風貌展現(xiàn)。

員工家庭類互動節(jié)目 員工情侶類互動節(jié)目

公司為員工提供的生日祝福/幸運獎品

設立家庭休閑類活動，工作之余同家人共享天倫

整體活動安排：

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