研討計劃制定

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

研討計劃制定篇一

“

兩學(xué)一做

5月18日，陵川縣政府黨組召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會，重點(diǎn)圍繞“講政治、有信念”開展第一次專題學(xué)習(xí)研討。陵川縣政府黨組書記、縣長胡曉剛主持會議并講話，陵川縣縣委、常務(wù)副縣長張國文，陵川縣副縣長劉海屯、原紅芳、徐浩，陵川縣政府辦公室主任趙興順參加會議。

會議討論通過了《陵川縣政府黨組和黨組成員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排》，并圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，胡曉剛作了主題發(fā)言，張國文、原紅芳、徐浩分別作了交流發(fā)言。

xxx在講話中指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨中央進(jìn)一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的又一項(xiàng)重大部署，也是今年我們黨建工作的“重頭戲”。陵川縣政府黨組各成員要深入領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻理解“講政治、有信念”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，抓在手上，落到實(shí)處。

xxx強(qiáng)調(diào)，陵川縣政府黨組各成員要堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感緊迫感，在學(xué)習(xí)中錘煉堅強(qiáng)黨性、提升政治素養(yǎng);要堅持率先垂范，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭表率作用，形成上行下效、上率下行的良好局面;要堅持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改;要堅持知行合一，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動和成效;要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤。當(dāng)前，特別要抓好二季度“雙過半”、脫貧攻堅、換屆選舉、旅游景區(qū)整治整改等重點(diǎn)工作，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

時間：20xx年6月30日

地點(diǎn)：村兩委會議室

主持人：*鄉(xiāng)紀(jì)委書記

記錄人：*村委委員

與會人員：鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)、干部，村兩委班子成員、全體黨員討論內(nèi)容：堅定信仰信念，保持黨員本色。

討論目的：重點(diǎn)討論如何保持共產(chǎn)黨人本色，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走;如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)“三個自信”;如何站穩(wěn)黨和人民立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何強(qiáng)化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)。

鄉(xiāng)紀(jì)委書記、包村領(lǐng)導(dǎo)：按照縣委“兩學(xué)一做”專題教育安排部署，今天我們村兩委班子、全體黨員召開專題討論：堅定信仰信念，保持黨員本色。重點(diǎn)圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨等深入學(xué)習(xí)討論。希望各位村支部成員、黨員踴躍發(fā)言，談體會，說感受。先請支部書記王華俊同志作帶頭發(fā)言。

村支部書記：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。這就要求我們，第一，站位要高，深刻認(rèn)識“講政治、有信念”的極端重要性?！爸v政治”是本、“有信念”是魂，只有不斷固“本”鑄“魂”，我們黨才能永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，堅定不移地實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。第二，領(lǐng)悟要準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義?！爸v政治、有信念”是有具體指向的，就是要增強(qiáng)“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現(xiàn)。第三，重點(diǎn)要清，準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的重要任務(wù)。要突出抓好堅守理想信仰、對黨絕對忠誠、堅決挺紀(jì)在前、扛起主體責(zé)任這四項(xiàng)重要任務(wù)。第四，落地要實(shí)，真正把“講政治、有信念”體現(xiàn)到為村民工作當(dāng)中。要把“講政治、有信念”貫穿于為村民辦實(shí)事、辦好事的各環(huán)節(jié)、全過程。

支部副書記：今天我們?nèi)w黨員開展“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”專題學(xué)習(xí)討論會，學(xué)習(xí)著力對照檢查看能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯(lián)系;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系;能否認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，對愛黨護(hù)黨進(jìn)行深入思考?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提到，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，這就要求我們黨員要以“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，時刻檢查自己存在的問題和不足，在工作中嚴(yán)格要求自己，在黨員隊伍中起好帶頭作用。

支部副書記：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們每個人都進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)后，每一名黨員都結(jié)合自身實(shí)際對主題進(jìn)行深刻剖析，檢討了自己的不足，表明了下一步努力方向。我認(rèn)為要做合格黨員，一是加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提振精神，堅定信念，毫不動搖。二是加深對為人民服務(wù)的理解，牢記宗旨，提高本領(lǐng)，主動擔(dān)責(zé)。三是提高對自身的要求，遵規(guī)守紀(jì)，克已奉公。全體黨員干部要學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自身先鋒模范作用，為村民辦實(shí)事、辦好事。

黨員：通過學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識、進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義信仰，全體黨員們要深入領(lǐng)會了什么是講政治、有信念，如何做對黨忠誠的黨員。強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須讓“講政治、有信念”在思想里生根發(fā)芽，練就金剛不壞之身。

紀(jì)委書記總結(jié)發(fā)言：要做到“講政治、有信念”必須正確處理好“三個關(guān)系”：一是理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立足村情，擺正位置，回應(yīng)群眾的期盼，加倍努力謀事、干事和成事。二是政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系。要牢固樹立和增強(qiáng)“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，做到“五個必須”，這是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現(xiàn);要切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關(guān)”問題;要牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)。三是學(xué)與做的關(guān)系?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，做到學(xué)以致用、知行合一。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、印在心頭上、扎根腦海中，讓“講政治、有信念”在思想里生根發(fā)芽。

5月22日，四川省委中心組舉行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)會，集中學(xué)習(xí)治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略和對四川工作的重要指示，總結(jié)分析貫徹落實(shí)情況，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施。

省委書記王東明主持并作總結(jié)講話。省委副書記、省長尹力，省政協(xié)主席柯尊平，省委副書記劉國中參加學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)會上，與會同志聽取了中央黨校謝春濤教授作的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略專題輔導(dǎo)報告。報告對系列重要講話特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大意義、主要內(nèi)涵作了系統(tǒng)闡述和深入解讀。報告理論聯(lián)系實(shí)際，邏輯清晰，情真意切，幫助與會同志進(jìn)一步加深了對“四個全面”的系統(tǒng)把握，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性堅定性。

在專題討論發(fā)言中，尹力、柯尊平、劉國中、李登菊、王雁飛、陳光志等同志作了發(fā)言，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，交流了學(xué)習(xí)體會。大家一致認(rèn)為，系列重要講話體現(xiàn)了堅定信仰追求，充滿著對馬克思主義、共產(chǎn)主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨和人民事業(yè)的無限忠誠和堅定信心。我們一定要加深對治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的理解把握，努力做好工作。

王東明在總結(jié)講話中指出，黨的以來，站在黨和國家戰(zhàn)略全局的高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，形成了治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化和中國特色社會主義理論體系的最新成果，體現(xiàn)了堅定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和科學(xué)的思想方法。每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)和履職盡責(zé)的必然要求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持知行合一，用系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

王東明強(qiáng)調(diào)，理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)系列重要講話，關(guān)鍵要與貫徹落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念結(jié)合起來，與我省實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進(jìn)“兩個跨越”結(jié)合起來;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會來川視察重要講話和對四川工作的重要指示精神，努力把四川工作做得更好。

第一，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要指示精神，在推動科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展上下更大功夫。要持續(xù)用力推動既定部署落地落實(shí)，扎實(shí)做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險等各項(xiàng)工作。要把深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革放在更加重要的位置，大力推進(jìn)“三去一降一補(bǔ)”，不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。要把全面創(chuàng)新改革作為引領(lǐng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的“一號工程”，統(tǒng)籌推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、重大創(chuàng)新平臺建設(shè)、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新等，做好軍民深度融合發(fā)展這篇大文章。要繼續(xù)抓好“項(xiàng)目年”部署落實(shí)，突出抓工業(yè)穩(wěn)增長，著力培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，推動服務(wù)業(yè)提質(zhì)增效，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。

第二，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于全面深化改革的重要指示精神，在落實(shí)各項(xiàng)改革部署上下更大功夫。堅持問題導(dǎo)向，繼續(xù)深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村、國資國企、行政管理體制、投融資體制和教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化等體制改革，加強(qiáng)對改革部署落實(shí)情況的定期督促檢查，確保重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得更大突破。

第三，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于對外開放的重要指示精神，在提升開放型經(jīng)濟(jì)水平上下更大功夫。主動融入“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，深度參與長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，認(rèn)真籌辦20國集團(tuán)財長和央行行長會議、第四屆中美省州長論壇以及西博會、科博會等活動。堅持對標(biāo)先進(jìn)，突出重點(diǎn)國家、重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施精準(zhǔn)招商，抓好簽約項(xiàng)目落地落實(shí)，務(wù)實(shí)推進(jìn)中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、中德創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園、中法成都生態(tài)園、中法農(nóng)業(yè)科技園、新川創(chuàng)新科技園等合作平臺建設(shè)。

第四，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于脫貧攻堅的重要指示精神，在保障改善民生上下更大功夫。在持續(xù)加大民生投入、集中力量辦好一批民生實(shí)事的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“兩不愁三保障”“四個好”目標(biāo)，以“三嚴(yán)三實(shí)”精神落實(shí)“六個精準(zhǔn)”“五個一批”等部署要求，認(rèn)真解決貧困群眾住房、就業(yè)增收、因病致貧返貧等問題，確保脫貧攻堅任務(wù)如期完成。

第五，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于依法治國的重要指示精神，在提高治理能力治理水平上下更大功夫。統(tǒng)籌抓好科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各項(xiàng)工作，大力推進(jìn)法律七進(jìn)、以案說法，突出強(qiáng)化法治意識法治觀念，注重運(yùn)用法治思維法治方式化解矛盾解決問題，確保社會大局和諧穩(wěn)定。

第六，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于災(zāi)后重建的重要指示精神，在推動災(zāi)區(qū)發(fā)展振興、同步小康上下更大功夫。倒排時間、全力以赴，確保全面完成三年重建任務(wù)。按照“五年整體跨越、七年同步小康”要求，精心謀劃推進(jìn)災(zāi)區(qū)恢復(fù)振興和長遠(yuǎn)發(fā)展。牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”思想，認(rèn)真落實(shí)汛期防災(zāi)減災(zāi)措施，全力保障人民生產(chǎn)財產(chǎn)安全，保護(hù)好災(zāi)后恢復(fù)重建成果。

第七，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于藏區(qū)工作的重要指示精神，在推進(jìn)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安上下更大功夫。深入貫徹黨對民族宗教工作的方針政策，認(rèn)真落實(shí)重要指示精神和中央治藏方略，堅持省委藏區(qū)工作思路不動搖，統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定三件大事。

第八，進(jìn)一步學(xué)習(xí)把握關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要指示精神，在鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)上下更大功夫。要堅持把從嚴(yán)管黨治黨擺在重要位置，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真開展巡視整改“回頭看”，持續(xù)用力正風(fēng)肅紀(jì)，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求抓好換屆工作，嚴(yán)明換屆紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)“九個嚴(yán)禁、九個一律”要求，確保換屆風(fēng)清氣正。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到政治堅定、對黨忠誠，勤奮敬業(yè)、埋頭苦干，履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，清正廉潔、當(dāng)好表率，抓好班子、帶好隊伍，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

省委中心組成員參加學(xué)習(xí)會。不是中心組成員的省人大會、省政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)，省法院院長、省檢察院檢察長，省政府秘書長等列席。省直各部門和部分在蓉科研單位、高等學(xué)校、國有企業(yè)黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志聆聽報告。

研討計劃制定篇二

1．課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

2．安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。

3、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平時對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心細(xì)致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)。必要時適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。

4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)

方案

5．優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費(fèi)最少的必要時間和必要精力” 做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維。

6、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

三、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：

１．培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

２．課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

３．課外輔導(dǎo)，利用晚修，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

４．發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

５.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花 大力氣。 ６.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運(yùn)用上多下功夫。

研討計劃制定篇三

xxxx年2月25日

教研活動地點(diǎn)：

幼兒園教研室

教研活動主持人：

李xx

參加對象：

全體教師

活動實(shí)錄：

主持人：在一日常規(guī)中，教師制定的常規(guī)就是要確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識及自我管理能力。規(guī)則的制定原本為了促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展，它只是一種手段，并不是最終目的。但幼兒園的常規(guī)教育往往存在著為管而管的誤區(qū)。我們中班級部就“如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)”這一主題進(jìn)行教研活動。中班全體教師帶著自己的經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)行了一次面對面的交流。

王老師：常規(guī)是社會的客觀存在，幼兒期是個體個性形成的重要時期，逐步認(rèn)識、理解和掌握活動中的常規(guī)是必要的。常規(guī)對幼兒秩序感的建立及保障幼兒園教育活動順利進(jìn)行的作用是不言而喻的。常規(guī)的培養(yǎng)是一個完整的過程，是一項(xiàng)長期的延續(xù)性工作，教師要注意從多種途徑來對幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)。今天就請各位老師圍繞主題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說說自己的觀點(diǎn)和看法。

趙老師：讓孩子形成一種規(guī)則意識。首先讓孩子明確自己應(yīng)該做什么，一些小細(xì)節(jié)不能忽略掉了，例如：鍛煉后要洗手。為保持環(huán)境整潔，洗手后的水要盡量甩在水池里等。其次，教師要督促孩子將每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行好，從而逐漸形成一定的規(guī)則，如洗手時不玩水，午睡時不和別人說話等，這都需要教師給幼兒一個明確的概念，并且要一如既往的實(shí)施下去，讓孩子慢慢形成一種規(guī)則意識，久而久之養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

秦老師：常規(guī)的制定要從幼兒的興趣出發(fā)，尊重幼兒的要求。幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，還要注意趣味性，例如：認(rèn)識小水杯、毛巾的標(biāo)志時，如果由教師指定，幼兒就不容易記住，效果就極差。我們要注意從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的圖案貼在小水杯、毛巾架上，再經(jīng)過教師平時檢查、詢問進(jìn)行強(qiáng)化，幼兒便能在很短的時間里認(rèn)識自己的物品，因此常規(guī)的制定從興趣出發(fā)很重要。

岳老師：運(yùn)用榜樣示范法，讓幼兒自覺遵守常規(guī)，富淺顯的道理于榜樣事件中，為幼兒提供正確范例，引起幼兒模仿，幼兒的思維是具體形象為主，生活經(jīng)驗(yàn)有限，只有具體生動的形象提供給幼兒才能引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣。要大聲地批評一個人還不如笑著表揚(yáng)另一個人。

張老師：首先，教師要做個有心人，提高孩子對教師的信任和喜愛，教師要注意抓住幼兒的心理，用愛心去博得幼兒信任，特別是一些“個性幼兒”。其次，樹立榜樣，要給孩子以正面的指導(dǎo)，孩子是最愛模仿教師的，教師的一舉一動、一言一行都會進(jìn)入孩子的腦中，教師一些好行為都在無意中被孩子模仿并接受著。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為幼兒樹立良好的榜樣，只有這樣，幼兒的常規(guī)才會嚴(yán)謹(jǐn)有序。再次，讓幼兒在愉快的活動中自覺自愿的形成良好的常規(guī)習(xí)慣也很重要。

王老師：規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展，如何抓好幼兒的一日活動常規(guī)，我們的心得是：教師認(rèn)真制訂一日活動計劃，各個環(huán)節(jié)的過渡要相當(dāng)?shù)木o湊，主配班老師之間的配合也要相當(dāng)默契。在環(huán)節(jié)過渡時是幼兒比較混亂的時候，教師不能讓幼兒無所事事，除了認(rèn)真上好每個活動外，必要時還可以同他們一起進(jìn)行小游戲。另外，讓幼兒參與規(guī)則的制訂也有利于良好常規(guī)的培養(yǎng)。如在“貼人”的游戲中，以前讓幼兒三人一組玩，但總有幼兒輪不到，后來經(jīng)過幼兒自己討論，干脆六人一組，這樣決定，效果果然不錯，這樣有更多幼兒參與游戲的同時也解決了常規(guī)問題。

李老師：角色游戲中的常規(guī)也尤為重要。教師要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的游戲條件，提供充足的、豐富的、可塑性強(qiáng)而富有吸引力的游戲氛圍。教師要以好朋友的身份出現(xiàn)在他們眼前，無意中灌輸孩子各種知識的儲備，潛移默化的把規(guī)則印入孩子的腦海。教師參與到幼兒的游戲中，就可以豐富幼兒游戲的內(nèi)容和情節(jié)。如此輕松的引導(dǎo)可以讓孩子既自由又自覺地遵守規(guī)則。

王老師：讓幼兒在游戲活動中逐步形成規(guī)則意識。就拿角色游戲來說吧，教師可以以一種角色的身份參與在幼兒的游戲中，通過教師與幼兒、角色與角色之間的互動對幼兒的游戲規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo)。另外，可以讓幼兒通過相互間的討論來解決在游戲中遇到的問題，教師在整個過程中只需充當(dāng)一個參與者、發(fā)問者、傾聽者和解決問題的幫助者。充分體現(xiàn)幼兒的主動性。

程老師：各項(xiàng)規(guī)則的制定要符合幼兒的年齡特征。教師要明確該用什么心態(tài)來維持班上的常規(guī)，當(dāng)孩子做出違反常規(guī)的舉動時，我們要了解是什么原因讓孩子無法遵守規(guī)則，是忘記了？是不懂？還是孩子的生理、心里還沒有發(fā)展出足夠的自制力？有時問題不一定都出現(xiàn)在孩子身上，也許是某一項(xiàng)常規(guī)根本不適合該年齡層的孩子，所以常規(guī)的制定要符合孩子的年齡特征，讓他們盡可能的了解一日生活的安排，如果各個環(huán)節(jié)過渡緊湊、有序，那么良好的一日常規(guī)的形成也并非難事。

李老師：在愉快的游戲活動中樹立常規(guī)。中班的幼兒，自我意識強(qiáng)，他人意識差，行為表現(xiàn)中處處以自我為主，我們可以引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識自我，自我協(xié)調(diào)，讓他們知道要禮貌待人，從而對事物有一種正確的態(tài)度，慢慢形成一種常規(guī)意識。

石老師：的確，規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展。規(guī)則的實(shí)施要推動孩子的發(fā)展。要讓孩子在自由的活動中理解紀(jì)律，要讓他們由理解而愉快地接受和遵守集體的規(guī)則。

后記：本次教研活動中每位教師就自己遇到的問題或普遍存在的現(xiàn)象進(jìn)行了熱烈的討論，討論的過程中有部分教師的觀點(diǎn)和看法相似，為了便于整理，我們將相同的觀點(diǎn)收集在了一起。另外，交流中教師在教學(xué)過程中遇到的一些具體實(shí)例也不一一列舉了。教研教研活動是教師交流的平臺，是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。教師們在交流與學(xué)習(xí)中不斷地成長與成熟！

研討計劃制定篇四

地點(diǎn)：辦公室

談心人：a

談心對象：b

b：我要檢討一下自己：在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真，缺乏自覺性，*時強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。

a：這樣的觀點(diǎn)是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認(rèn)為，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)黨性的鍛煉。

b：現(xiàn)在我認(rèn)識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學(xué)習(xí)是世界觀改造問題，理論水*提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a：不錯。只有刻苦學(xué)習(xí)理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證*員的先進(jìn)性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認(rèn)真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量20xx年黨員干部談心談話記錄內(nèi)容20xx年黨員干部談心談話記錄內(nèi)容。

b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。

a：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀(jì)律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)。此外，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以*和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進(jìn)步，把工作做好。

研討計劃制定篇五

__年學(xué)工部思政工作的總體思路是：以__為指導(dǎo)，落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神，圍繞學(xué)校“一個目標(biāo)、兩個中心”的整體布局，堅持“立德樹人”根本任務(wù)，樹立“全面以生為本，創(chuàng)新教育方式”工作理念。把培育和踐行社會主義核心價值觀做為思想教育主線，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為鮮明主題，推動思政工作再上新臺階。

工作重點(diǎn)及推進(jìn)措施：

一、堅持“一條主線”，提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)

推進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)主題教育，堅定學(xué)生“四個自信”。緊緊圍繞立

德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀作為思政教育主線。深入研究和準(zhǔn)確掌握“95 后”大學(xué)生思想行為特點(diǎn)和成長成才需求，進(jìn)一步整合資源、完善機(jī)制，圍繞社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，采取多種形式，繼續(xù)推動我校大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的深入開展;圍繞社會主義核心價值觀，開展愛國主義教育、理想信念教育、傳統(tǒng)文化教育等主題教育，不斷堅定廣大學(xué)生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

2.加強(qiáng)過程教育，提升學(xué)生品德素養(yǎng)。堅持全過程育人，完善以“開學(xué)典禮”“學(xué)手冊、知規(guī)范”為主的入學(xué)教育，加強(qiáng)以“大學(xué)生文明行為養(yǎng)成”、“學(xué)法用法”、“生命教育”為主的在校教育，突出以“感恩教育”、“廉潔教育”、“文明離校”為主的離校教育。

二、實(shí)施“兩項(xiàng)計劃”，提升學(xué)生工作質(zhì)量

推進(jìn)措施：

(一)實(shí)施“兩個品牌建設(shè)”計劃，打造特色校園文化

1.提升學(xué)生工作品牌。以我?！癬_x’紓困育人行動，助力學(xué)生夢想起航”學(xué)生工作品牌被納入省教育廳第一批高校校園文化特色品牌重點(diǎn)培育項(xiàng)目為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)生工作品牌建設(shè)深入發(fā)展。

2.創(chuàng)建特色班級文化品牌。組織舉辦20__/20__級“班級特色文化品牌”獲獎成果展，重點(diǎn)在20__級新生班開展“班級特色文化品牌”創(chuàng)建活動。

(二)實(shí)施“輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升”計劃，推進(jìn)學(xué)生工作隊伍建設(shè)

1.著力提升輔導(dǎo)員專業(yè)化水平。支持專職輔導(dǎo)員參加全國“高校輔導(dǎo)員在職攻讀博士學(xué)位專項(xiàng)計劃”，在職攻讀博士學(xué)位，提升輔導(dǎo)員隊伍學(xué)歷學(xué)位層次和專家化水平;加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，做好輔導(dǎo)員分類分層的日常培訓(xùn)、專題培訓(xùn)及心理輔導(dǎo)技能等專項(xiàng)培訓(xùn)，鼓勵輔導(dǎo)員考取國家心理咨詢師資格證書;選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員去高校掛職鍛煉;舉辦我校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽。

2.推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。舉辦“輔導(dǎo)員工作沙龍”，鼓勵輔導(dǎo)員開展工作研究，提高輔導(dǎo)員理論水平和業(yè)務(wù)能力;培育發(fā)掘輔導(dǎo)員先進(jìn)典型，積極選派輔導(dǎo)員參加省職業(yè)能力大賽，塑造輔導(dǎo)員職業(yè)形象;選送輔導(dǎo)員參加省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“輔導(dǎo)員年度人物”評選活動，打造“明星輔導(dǎo)員”。

三、堅持學(xué)生事務(wù)管理制度化，提高學(xué)生工作水平

推進(jìn)措施：

1. 黨風(fēng)廉政建設(shè)制度化。

開展“兩學(xué)一做”教育活動，完善部門黨風(fēng)廉政制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，在評優(yōu)評先、資助等敏感領(lǐng)域?qū)嵤╆柟夤こ獭?yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)及民主評議行風(fēng)等工作。加強(qiáng)學(xué)工部工作人員的管理，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)民主決策機(jī)制建設(shè)，不斷提高民主決策、科學(xué)決策水平。

2.開展好基層黨建工作

積極圍繞黨建目標(biāo)責(zé)任制，推動全面從嚴(yán)治黨，促進(jìn)基層黨建工作全面進(jìn)步，為學(xué)校和部門的發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織和作風(fēng)紀(jì)律保障。狠抓理論學(xué)習(xí)，每月組織主題黨日活動，開展專題黨課教育，通過召開專題__生活會和專題組織生活會等形式，推進(jìn)__精神的貫徹落實(shí)，確保黨的路線方針政策和學(xué)校黨政的決定在部門的貫徹落實(shí)。

3.將^v^工作納入本部門年度工作計劃。

堅持黨的__大精神，認(rèn)真落實(shí)上級^v^部門對學(xué)校^v^工作的要求，以全面服務(wù)學(xué)校中心工作、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、做好團(tuán)結(jié)工作、團(tuán)結(jié)各民族的老師和學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為主要任務(wù)，凝聚人心，凝聚力量，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)^v^工作的新突破。

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