時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇一
一、工作總結(jié)
1、現(xiàn)場安全作業(yè)逐步規(guī)范
在這一年中,鉗工對現(xiàn)場安全作業(yè)方面制定了一系列的制度,召開了班組長會議,把現(xiàn)場安全作業(yè)的規(guī)范與否與班長直接掛鉤,通過幾次集中檢查,對違反人員連同班組長一同考核,增強(qiáng)了班組長現(xiàn)場安全作業(yè)規(guī)范意識,在過去的2019年鉗工各班組在現(xiàn)場作業(yè)普遍存在現(xiàn)場清場不徹底,檢修不掛牌,高空作業(yè)不使用安全帶等,安全隱患較多,通過一年的努力,現(xiàn)場安全作業(yè)得到了明顯的改善,各班組有專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全文明作業(yè),對存在不良現(xiàn)象的直接考核。同時也利用每月兩次鉗工會對員工進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)正確的安全作業(yè)觀。
2、修舊利廢降本增效
根據(jù)公司分廠節(jié)能降耗管理的要求,鉗工對易損備件進(jìn)行修復(fù),主要體現(xiàn)在鏈板機(jī)料斗、鋼篩板,電動滾筒等的修理,明顯節(jié)約了大量物資費用,維修好的備件及時得到更換,減少了大量的維修時間。
3、技術(shù)革新有成效
本著減輕生產(chǎn)操作工勞動負(fù)荷,維修鉗工在2019年間對本廠部分不合理的設(shè)備進(jìn)行了改造,并取得良好效果,如烘干水箱改造,改造前,使用壽命在1-2個月,改造后使用至今已1年多未出現(xiàn)故障,直料管水箱進(jìn)出水管改造,改造前,水管采用串通且剛性連接,水管常出現(xiàn)漏水,如有一根出現(xiàn)漏水現(xiàn)象,必須整體停水才能處理,改造后,采用每個水箱水管單進(jìn)單出且用皮管軟性連接,使用至今還未出現(xiàn)漏水問題。
4、員工勞動紀(jì)律有所提高
自從公司下達(dá)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制后,鉗工改變管理思路,進(jìn)一步加大對勞動紀(jì)律的檢查,尤其是夜間勞動紀(jì)律的檢查,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起,實行連帶考核制,調(diào)動班組人員的互相監(jiān)督的積極性。為此鉗工面對頻繁檢修人員較疲勞但很少發(fā)生員工睡崗、脫崗現(xiàn)象。
鉗工本著客觀公正的的原則,實事求是地對每個班進(jìn)行了綜合考評,并把考評結(jié)果作為每月績效考核及廠星級評定依據(jù)。對考評好員工在績效工資方面給予一定獎勵,調(diào)動每一個員工作積極性,讓大家清醒地認(rèn)識到,只有把工作做細(xì)、做扎實才能提高班組的綜合水平,只有鉗工做到公平、公正,才能使組員心服口服,為下一步的班組建設(shè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。
6、檢修管理明確責(zé)任人
我廠計劃檢修,每次檢修前鉗工都召開檢修準(zhǔn)備會,組織班組長參加,會上細(xì)化檢修項目,將檢修項目落實到相關(guān)負(fù)責(zé)人。明確檢修責(zé)任制,實行檢修驗收制,重點項目鉗工全過程跟蹤,對檢修項目鉗工逐一驗收,發(fā)現(xiàn)項目未達(dá)到檢修目地的,要求維修鉗工立即整改,保證了檢修項目保質(zhì)保量的完成。檢修質(zhì)量進(jìn)一步得到提高。
二、工作不足
1、安全管理工作做還未落到實處
雖然鉗工在安全管理工作中做了大量的工作,如隱患的排查、安全培訓(xùn)與安全活動的組織等各項工作都有明顯的進(jìn)步,但還做的不細(xì)致、不扎實,維修工作中,還存在檢修不掛牌,爬高不戴安全帶等現(xiàn)象,下一步將把它列入重點管理及考核內(nèi)容。
2、工具管理存在不足
這一年鉗工工具損壞較多,雖存在一些因質(zhì)量問題導(dǎo)致工具的損壞,但人為損壞的工具還是占多數(shù)的,鉗工缺乏對工具的有效的管理辦法,對責(zé)任人的考核力度較小。
2019年7月我來到了油田裝備制造總公司加工分廠工作,學(xué)習(xí)鉗工,鉗工個人工作總結(jié)。
時光荏苒,工作期間使我褪去了學(xué)生時代的懵懂,對于機(jī)加工不禁感慨不已!特此總結(jié)一下之前的工作,同時也規(guī)劃一下自己的將來,剛剛學(xué)習(xí)鉗工的時候,師傅就教導(dǎo)我:鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。一時間大量的實際操作讓我不知所措,在學(xué)校時學(xué)的理論知識,有時和實際的出入,更加讓我茫然,甚至是灰心!但是經(jīng)過一周的時間,在師傅的耐心講解,不斷演示,重復(fù)告誡下我終于理清了頭緒,漸漸地步入了正軌并產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在工作中我逐漸的了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工作實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。使我更好的用理論與實際相結(jié)合,鞏固了我所學(xué)的知識。同時也學(xué)到師傅們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。對工作總是懷著極大地?zé)岢溃庸すぜr的嚴(yán)肅認(rèn)真。并保證每一個工件的質(zhì)量,無論工件的大小,技術(shù)要求的寬松,都要用心去完成并深入地挖掘工藝的設(shè)計理念,進(jìn)加工手法運用學(xué)習(xí)過的知識,提高工作效率,改等。想辦法,把繁重的鉗工工作干出技術(shù),干出水平,干出快樂。
鉗工是一個范圍很廣的工種,但是就加工車間來講,加工鉗工的定義是:采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,都可由鉗工來完成。如:零件加工過程中的劃線,精密加工(如,刮削挫削樣板等等)轉(zhuǎn)床的操作也是鉗工加工范疇。鉗工還有很多分支工種,所以我感覺學(xué)好鉗工是非常重要的。
在今后的工作生活中,在各級領(lǐng)導(dǎo)、師傅的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗的同時,更要學(xué)習(xí)他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
機(jī)械廠裝配車間鉗工二班,全班20人,男職工有16人,占全班人數(shù)的80%。主要承擔(dān)煙氣輪機(jī)生產(chǎn)裝配、工業(yè)泵的裝配任務(wù)和各類配件加工,這個班組的特點是班組員工人心齊、作風(fēng)硬,工作認(rèn)真心細(xì)、風(fēng)氣正。
2019年生產(chǎn)呈現(xiàn)出交貨期較短,生產(chǎn)任務(wù)重的特點,鉗二班員工承擔(dān)著巨大的生產(chǎn)壓力。在班長的精心組織下,邊生產(chǎn)、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工,安排人員加班加點完成生產(chǎn)任務(wù),組織人員將所有班組人員的工具箱都負(fù)責(zé)搬運過來,表現(xiàn)出一個集體團(tuán)結(jié)和諧的作風(fēng)。
日常工作中員工們做到早出工、晚收工,特別是遇到急件,中午更是不休息,義務(wù)加班是常事。每周的設(shè)備保養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)不留死角,衛(wèi)生值日更是比別的班組搞得徹底,把休息室、動平衡機(jī)房、車間玻璃、廠房衛(wèi)生區(qū)域搞的干干凈凈,得到其它班組的夸獎。
在分廠和車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下,1至11月份,共完成新制10臺煙機(jī)整機(jī)裝配試車任務(wù)(含修復(fù)整機(jī)一臺),完成4998套煙機(jī)配件及新制煙機(jī)轉(zhuǎn)子7套,煙機(jī)轉(zhuǎn)子組修復(fù)20套,工業(yè)泵4臺,泵配件42套的生產(chǎn)任務(wù),如此大的工作量能夠順利完成,鉗二班的員工付出了辛勤的汗水,也再次證明了他們是一個能夠吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)和諧、作風(fēng)硬的集體。并且在班組建設(shè)工作中成績顯著,被分廠工會授予“二星級班組”。班組建設(shè)和生產(chǎn)任務(wù)完成兩方面均取得了好成績。
一、努力學(xué)習(xí),全面提高班組綜合素質(zhì)
機(jī)械廠是我國唯一能夠生產(chǎn)特氣輪機(jī)的企業(yè),煙氣輪機(jī)和特種閥門國內(nèi)市場占有率達(dá)85%以上。在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。因此,在工作中我們班非常重視學(xué)習(xí),堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,深刻領(lǐng)會工作特點和方法,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。不斷提高班組綜合素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,重點學(xué)習(xí)煙氣輪機(jī)裝配各種工藝技巧和知識。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點,在重點中找重點,并結(jié)合在工作實踐中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識,努力向“復(fù)合型”人才靠近。虛心向身邊師傅學(xué)習(xí),努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng),取人之長,補(bǔ)己之短,努力培養(yǎng)員工勤于思考的工作習(xí)慣,增強(qiáng)了工作和思維能力。在修復(fù)完成yl12000b導(dǎo)葉組,勝利油田軸承箱體、徑向軸承、推力軸承、導(dǎo)葉組件、進(jìn)氣錐一系列復(fù)雜任務(wù)過程中,全班員工集思廣義,共同制定修復(fù)方案,最終取得了很好效果。
二、扎實工作,全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神
班組無論是在思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長足的進(jìn)步,這主要得益于車間領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和師傅們的幫助指導(dǎo),得益于車間的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了員工敬業(yè)精神、愛崗精神的培養(yǎng)?!案梢恍?,愛一行,專一行,精一行”這是我們班的工作作風(fēng),無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作,從而在實際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。
三、班組重視對員工奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)
一年來,班組員工舍小家顧大家,講大局講奉獻(xiàn),廢寢忘食的奉獻(xiàn)努力工作。盡最大努力,以飽滿的熱情和良好的狀態(tài),積極投入到各項工作中,努力完成車間交給的各項工作任務(wù)。因工作的繁重,我們的員工自己都說不上具體的配件數(shù)目,只能以“多”來形容。我們的員工在春節(jié)、五一、國慶的假期中,他們均未休息,都在生產(chǎn)線上加班。我們班有位女員工,他們巾幗不讓須眉,工作中和男職工一樣出色,并不以完成任務(wù)為目標(biāo)。從1月份到11月份,我們班月人均工時475小時/人。
四、齊心協(xié)力創(chuàng)建“五型”班組
鉗二班從創(chuàng)建“星級班組”入手,以創(chuàng)建“五型班組”的明確要求為目標(biāo),培養(yǎng)班組員工愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,引導(dǎo)大家對工作要有責(zé)任心、耐心和進(jìn)取心。班組努力做好“三個公開”,即:班員考勤公開,當(dāng)日考勤,每月核對;工時公開,讓每個人清楚自己當(dāng)月掙了多少工時,可拿多少獎金,一目了然;任務(wù)量公開,根據(jù)崗位,該誰干就誰干,不看人行事,不講情面,決不講關(guān)系人情。在班組建設(shè)基礎(chǔ)管理規(guī)范化上順利通過一星、二星驗收。四季度將在三星達(dá)標(biāo)的工作中,齊心協(xié)力爭去順利過關(guān)。
員工超工作出色,1月份被評為“先進(jìn)個人”;團(tuán)結(jié)員工、不計較個人得失,被評為“工會先進(jìn)個人”;2季度業(yè)評為“質(zhì)量先進(jìn)個人”;3季度、評為“質(zhì)量先進(jìn)個人”。班組還涌現(xiàn)出許多好人好事,在全體員工的共同努力下,班組工作有了很大的轉(zhuǎn)變,走出了一條團(tuán)結(jié)、互助、和諧之路,體現(xiàn)出我們班成員積極向上的態(tài)度。父親住院、滕江濤母親住院、安代志腳受傷班組員工主動看望,瞿云業(yè)家里比較困難,工會小組及時送去溫暖使其感受到了班組大家庭的溫暖。
班組成員相互溝通、關(guān)懷,彼此相互幫助,親如一家。為了把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組落實到位。班組十分重視員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),該班在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙時也沒放棄員工崗位練兵,為了提高了員工理論水平全班員工勇躍參加分廠鉗工技能比武,并取得好成績,超獲得第2名,獲得第4名,獲得第5名的好成績,為車間爭的了榮譽(yù)。
新產(chǎn)品裝配時,通過全班員工和車間技術(shù)人員的共同努力完成了具有知識產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品:yl2000a硝酸尾氣透平、襯里油漿泵、1000球閥,上報一項qc成果。在工作過程中,我們班員工克服了高溫和巨大的困難,表現(xiàn)出了吃苦奉獻(xiàn)的主人翁精神,順利完成了任務(wù)。為了創(chuàng)建“和諧型”班組,鉗二班工會小組配合車間、分廠,在百忙中組織班組員工參加“全民健身廣播操比賽”和慶祝建國80周年歌詠比賽并且分別拿了3等獎,展示了鉗二班團(tuán)結(jié)和諧的精神風(fēng)貌。
五、存在的問題和不足
1、耗損材料的領(lǐng)用上,做到最節(jié)約的原則;從一張紗布、一個螺釘著手,隨時注意節(jié)約一度電、一滴油,把“雙增雙節(jié)”做到實處。
2、生產(chǎn)上配合車間,服從車間的統(tǒng)籌和按排,搞好產(chǎn)品質(zhì)量和員工自身的安全。
3、加強(qiáng)技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),爭取早日提高技術(shù)水平和理論知識,建立合理的知識結(jié)構(gòu)。積極參加各種培訓(xùn),儲備完善的技能知識。
4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),及時了解黨員中央的新政策方針,以提高思想覺悟。
5、嚴(yán)格遵守廠規(guī)、廠紀(jì),學(xué)好六條禁令和hse管理原則。
6、安全無事故。
7、質(zhì)量杜絕大事故。
2019年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,鉗二班將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,加快有自主特色新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā),搞好技術(shù)改造,與企業(yè)同呼吸、共命運,創(chuàng)造自己的品牌目標(biāo)而努力,為機(jī)械廠的發(fā)展再建新功!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間又到了歲末?;仡欉^去一年的工作歷程,在中心及作業(yè)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,二級廠點檢員和技術(shù)員的支撐下,我們機(jī)械維護(hù)二班的全體員工的齊心協(xié)力,奮勇拼搏,圓滿的完成了中心及作業(yè)區(qū)交給我們的各項檢修工作。實現(xiàn)了鋼包底座改造等技改項目完成率100%,污泥房濾帶、皮帶更換等原外委項目完成率100%,日常檢修工作完成率100%,為公司扭虧脫困、挖潛增效的奮斗目標(biāo)做出了顯著的貢獻(xiàn)。
機(jī)械維護(hù)二班現(xiàn)有員工39人,35歲以下青年有15人,青工比例占40%,其中具有本科學(xué)歷的5人,大專學(xué)歷2名,高級技工12人,高級技師2人。整個班組主要以年輕化、學(xué)歷化、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成,始終充滿著朝氣和青春活力!
在即將過去的一年里,我們主要做了一下幾個方面的工作:
一、安全方面
1、加強(qiáng)安全教育方面,全年組織全班員工按照公司教育內(nèi)容,危險源辨識內(nèi)容及現(xiàn)場實際教育相結(jié)合進(jìn)行規(guī)范教育,讓班里每一位員工熟知本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律;作業(yè)場所存在的風(fēng)險、防范措施及事故應(yīng)急措施;2019年新進(jìn)入班組員工3名,全部進(jìn)行了班組安全教育培訓(xùn)。
2、安全隱患排查:安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段,其基本任務(wù)就是:發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患,督促整改;班組骨干嚴(yán)格監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施,我們機(jī)械二班與二級單位點檢員持續(xù)開展去生產(chǎn)現(xiàn)場對生產(chǎn)隱患進(jìn)行聯(lián)查和整改活動,保證了一煉扎廠的安全生產(chǎn)條件,全年組織現(xiàn)場聯(lián)查共48次,全年自查隱患60多項,全部下達(dá)整改通知單,100%進(jìn)行了整改。保證了車間、班組無較大隱患。
3、檢修安全方面,對每周大的檢修項目,要求負(fù)責(zé)人提前制定好安全檢修方案。特別是年前年后的大修,任務(wù)重,時間緊,由于提前做好了生產(chǎn)、安全方案,班員在檢修時很好的落實聯(lián)防聯(lián)保制度,保證了檢修安全有始有終。
2019年里,通過我們檢修人員的共同努力下,班組的安全形勢取得了有目共睹的成績,班組實現(xiàn)了全年“零事故”,沒有發(fā)生一起人身傷害事故。
二、生產(chǎn)方面
點巡檢工作:地面車輛、污泥房、一二次泵站、脫硫站、混鐵爐、皮帶等區(qū)域在未實行點巡檢制度前,設(shè)備大小故障不斷,嚴(yán)重時耽誤生產(chǎn),自從今年根據(jù)作業(yè)區(qū)的要求我們班制定了詳細(xì)的巡檢制度,推行“人人都是設(shè)備的主人”的管理理念,在大型設(shè)備上及易損設(shè)備上實行分區(qū)負(fù)責(zé),做到每天設(shè)備到人,責(zé)任到人后,每天設(shè)備隱患及時清除,故障明顯減少,同時我們負(fù)責(zé)的區(qū)域再也沒有影響生產(chǎn)的事故發(fā)生。
日常檢修工作:我們班一直以來都是一支能吃的苦,耐得勞,勇于面對困境的優(yōu)秀隊伍,在作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,班組長的帶領(lǐng)下,班員的努力下,日常檢修工作有條不紊的的開展著,并且出色的完成各項檢修任務(wù)。污泥房環(huán)境極度惡劣,設(shè)備老化嚴(yán)重,設(shè)備故障不斷,維修維護(hù)難度很大,為此專門成立一個副班長帶隊的攻關(guān)小組,和二級單位協(xié)商整改污泥房設(shè)備不合理的地方,排除隱患,修理備件,沒有備件的自己加工制作,制定點巡檢制度,注重平常的設(shè)備維護(hù)?,F(xiàn)在,污泥房設(shè)備維修維護(hù)得到了作業(yè)區(qū)和二級廠的一直認(rèn)可。還有爐前擋渣板更換、狗屋擋渣板更換、爐下軌道更換等高難度,高風(fēng)險的工作,不管是計劃檢修還是搶修我們都能及時組織隊伍保質(zhì)保量準(zhǔn)時完成。
外委項目工作:為了響應(yīng)公司挖潛增效、扭虧脫困的號召,在皮帶更換、濾帶更換、長軸泵的修復(fù)等方面,為公司節(jié)約外委項目經(jīng)費1000多萬。
1、以安全環(huán)保為前提,強(qiáng)化教育培訓(xùn),追求卓越成效;
2、以健全制度為保障,提高執(zhí)行力度,確保目標(biāo)完成;
3、以節(jié)能降耗為主線,注重細(xì)節(jié)過程,優(yōu)化生產(chǎn)方式;
4、以信息反饋為基礎(chǔ),加強(qiáng)溝通協(xié)作,降低影響損失;
5、以設(shè)備穩(wěn)定為關(guān)鍵,強(qiáng)化維護(hù)保養(yǎng),確保運行效果;
6、以嚴(yán)明紀(jì)律為手段,全程跟蹤監(jiān)管,提高工作效率;
7、以文化建設(shè)為突破,轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立先進(jìn)典范;
8、以強(qiáng)化責(zé)任為根本,團(tuán)結(jié)務(wù)實高效,塑造敬業(yè)形象。
總之,在新的2019年里,我們機(jī)械二班將在公司正確決策部署下,在檢修中心各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為漣鋼新的發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
隨著集團(tuán)公司大力實施人才工程和全面推進(jìn)職工隊伍建設(shè),青工人數(shù)逐年增加,青工隊伍日趨壯大,知識多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。作為電焊工技師,應(yīng)該強(qiáng)化青工的教育工作,加大企業(yè)人才儲備,精心培植后備人才隊伍。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
先指導(dǎo)徒弟電焊理論,明白電焊的任務(wù)、目標(biāo)、方式、手段,對整個電焊的工作內(nèi)容有一個清晰的概念。
熟悉電焊環(huán)境、使用工具,為將來工作打下了基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場實習(xí)和與交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析、增強(qiáng)解決電焊實際問題的能力,為后繼專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動徒弟主觀能動性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實踐,使徒弟的動手能力得到提高。
二、帶徒方法
師帶徒的一種基本形式就是學(xué)習(xí)、實踐,然后總結(jié)、學(xué)習(xí)、實踐。在引導(dǎo)徒弟的過程中,我雖然將經(jīng)驗、知識交給了他們,但是他們在用自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時,總會遇到障礙,因此作為師傅要經(jīng)常和徒弟交流,使他們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)到學(xué)習(xí)的方法。
實踐是對知識掌握、素質(zhì)提高的最好驗證,在日常工作中我要求他們要做一個有心人,工作的同時了解自身的不足,做到學(xué)習(xí)強(qiáng)化、不懂就問、共同交流、共同總結(jié)。讓他們在不斷反思、積累中成長。
三、主要收獲
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
一年來,徒弟不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力,目前基本能獨立完成日常工作。
2、主動工作的意識明顯加強(qiáng)。
公司現(xiàn)在處于發(fā)展的關(guān)鍵階段,各項任務(wù)多而不尋常,因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變,要精心安排,提前發(fā)現(xiàn)問題,想出解決辦法,為礦井安全生產(chǎn)提供更好的服務(wù)。在對徒弟的指導(dǎo)工作中,我一直堅持灌輸主動工作的思想,在實際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動手能力的訓(xùn)練,從簡單的寫臺賬,到復(fù)雜的問題分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),使得他們從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。
四、存在的不足
我本人的能力有限,工作很多細(xì)節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學(xué),過程中出現(xiàn)了各種問題和困難,但是,每次出現(xiàn)問題和困難,我們師徒都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究,力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué),相互學(xué)習(xí)、相互提高,為新鄭煤電公司貢獻(xiàn)力量。
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇二
為了充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任和骨干班主任的示范、引領(lǐng)、輻射作用,進(jìn)一步增強(qiáng)班級管理、育人工作的藝術(shù)性和高效性,切實推進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展,努力打造一支高品德、高素質(zhì)、高效率、專業(yè)化的班主任隊伍。根據(jù)要求,在上半年實踐的基礎(chǔ)上,我們制定了20xx——20xx學(xué)年工作計劃,以求將工作室工作持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)。
1.促進(jìn)新班主任的班級管理工作逐步規(guī)范化,增強(qiáng)全體班主任關(guān)注過程、注意小節(jié)、打造細(xì)節(jié)的工作意識。
2.擴(kuò)大優(yōu)秀班主任效應(yīng),引領(lǐng)一批優(yōu)秀班主任教師在規(guī)范管理班級的基礎(chǔ)上,向個性化、藝術(shù)化發(fā)展,創(chuàng)建特色班集體,提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平。
3.工作室將根據(jù)學(xué)員各自特點,提出發(fā)展性的定位建議,并予以積極指導(dǎo),努力促其在原有基礎(chǔ)上成為更高級別的優(yōu)秀班主任,使工作室真正成為優(yōu)秀班主任成長的平臺。
4.通過工作室的培訓(xùn),不斷提升本工作室在學(xué)校的影響力及輻射功能。
1加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
先進(jìn)的教育理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)。而閱讀和學(xué)習(xí)是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑。本年度工作室將認(rèn)真組織所有成員,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
1.閱讀教育教學(xué)理論書籍,要求每位成員讀完兩本書:《七個好習(xí)慣》、《魏書生的班級管理秘訣》,并撰寫讀書心得,進(jìn)行內(nèi)部交流,積累班主任管理能力。
2、閱讀教育理論集、教育案例集、心理學(xué)。了解學(xué)生的心理、生理成長特點,把握教育規(guī)律。最重要的是,每位成員能實時調(diào)節(jié)自身心理,以良好的心態(tài)面對每天的工作和生活,管理班級事物。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)班主任期刊,把握最新的教育動態(tài),積極借鑒,并在班主任管理中運用與提升。
4.尋求合適的時機(jī),采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,聆聽專家學(xué)者的授課和講座,學(xué)習(xí)借鑒,從而打破影響自己專業(yè)成長的瓶頸,促進(jìn)成員自身的快速成長。
5.堅持每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會制度,研究工作和學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗和體會,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。
2積極實踐,立足課堂研究
班隊課永遠(yuǎn)是班主任開展活動的主陣地。提高班主任工作能力是名師工作室最重要的任務(wù)。工作室成員要將工作中發(fā)現(xiàn)的難點帶回工作室研究,又將工作室研究的結(jié)果實踐于班主任工作中,再發(fā)現(xiàn)、再研究、再實踐,推動德育教育研究高位運行。
1.相互學(xué)習(xí),共同提高。每個成員至少設(shè)計一節(jié)隊會課,并積極籌備開展。
2.組織工作室成員通過相互觀摩,相互討論等活動,促進(jìn)自身及其他班主任的成長,獲取得第一手資料,撰寫德育案例,并開展案例交流活動。
3.積極參與教學(xué)科研,提高研究水平
“教而不研則淺”,研究是名師工作室的要務(wù)之一。名師工作室要繼續(xù)帶動工作室成員自覺進(jìn)行研究,使整個工作室始終洋溢著一種研究的學(xué)術(shù)氛圍,力爭每位成員都能“研究出成效”。
1.課題牽動研究。本學(xué)年將積極圍繞區(qū)級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成教育的研究》科研課題,自覺進(jìn)行研究,督促并鼓勵工作室全體成員深入思考,提升認(rèn)識。
4.培養(yǎng)新班主任,提升工作能力
本學(xué)期學(xué)校新增了很多新班主任,利用班主任會,對新班主任進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)驗交流等,力爭在本學(xué)期提升班主任的工作能力。
我們將根據(jù)實際采取集中與分散相結(jié)合,以分散為主;導(dǎo)師指導(dǎo)與自我實踐相結(jié)合,以自我實踐為主;本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,以本地觀摩為主;專家傳授與互相研討相結(jié)合,以互相研討為主的方法,開展各項工作。
略
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇三
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長,促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設(shè),制定本計劃。
以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo),努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評選的名師,更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。
1、熱愛教育事業(yè),立志奉獻(xiàn)教育,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價值觀,為人師表,做師德的楷模。
2、認(rèn)真研究教材,正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。
3、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡單,但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡、都能掌握,卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
4、在教學(xué)中不斷反思。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。
5、積極開展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題認(rèn)真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。
1、積極開展理論學(xué)習(xí),通過研讀專著,傾聽專家報告和參加學(xué)校舉辦的各類報告會,加強(qiáng)對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,使自己成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。
2、積極參加課堂教學(xué)實踐研究,積極開展課堂教學(xué)研究活動,以加強(qiáng)師生互動為研究的切入點,提高教學(xué)的有效性,努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式。
3、工作中要善于積累,勤于思考,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),積極撰寫教育科研論文。
4、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗,按照學(xué)校的方案,在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用,與王金鈴?fù)疽坏?,相互促進(jìn),達(dá)到共同提高班級管理的能力。
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇四
4、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧為宗旨,建設(shè)好個人博客,關(guān)注工作室博客,實現(xiàn)資源共享。
1、規(guī)范管理
制定學(xué)年度成員個人工作計劃,參與修訂和完善符合工作室工作特點且行之有效的管理制度,建立規(guī)范的工作室成員檔案,記錄培養(yǎng)過程。有效利用“名師工作室qq群”進(jìn)行交流研討,堅持每月參加一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制度,研究工作和學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗和體會,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。
2、開展課堂教學(xué)研討
課堂是教師教育教學(xué)工作的主陣地,名師之“名”,首先在于課堂教學(xué)。積極參加教學(xué)研討,進(jìn)一步提升自己的課堂教學(xué)能力。通過自身上課、到兄弟學(xué)校借班上課、開設(shè)講座等形式和活動,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。本學(xué)期要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,能靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)年度,做縣級以上的教師培訓(xùn)講座1次,設(shè)計制作微課2節(jié)。積極承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),每學(xué)期至少開展校級公開課2次。
在實現(xiàn)自我成長的同時,還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長的幫扶者,本學(xué)年度,我繼續(xù)幫帶兩名青年教師,經(jīng)常聽課、評課、案例分析,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,可帶領(lǐng)幫帶的青年教師參加工作室的例行活動。每學(xué)期參加校內(nèi)外聽、評課活動不少于15節(jié),發(fā)揮工作室的輻射帶動作用,促進(jìn)一部分中青年骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升。
3、積極參與外出學(xué)習(xí)觀摩
為了開闊視野,把握教育改革的方向,積極汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗,提升教育教學(xué)水平,提高教育教學(xué)的實效性,積極參與工作室組織的外出學(xué)習(xí)考察,參加高層次的學(xué)術(shù)交流,汲取經(jīng)驗,借鑒成功做法。
4、進(jìn)行讀書交流活動
積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動,理解“課程改革綱要”、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”。每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專著,每月參與集中學(xué)習(xí)研討一次。本學(xué)年我將積極閱讀教育專著,借閱《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《小學(xué)教學(xué)研究》等十幾種雜志,做好借閱記錄,撰寫學(xué)習(xí)心得或反思筆記,每學(xué)年不少于一萬字(教育專著和教育教學(xué)雜志的讀書心得各不少于5000字)。同時,每月負(fù)責(zé)推薦一篇國內(nèi)外教育教學(xué)精品文章,上傳至名師工作室博客,供工作室成員閱讀并跟貼。
5、重視課題研究
在工作室的引領(lǐng)下,走“科研興師,名師強(qiáng)效”之路。本學(xué)期我積極參與省級課題《小學(xué)語文教學(xué)生活化的實踐研究》的研究,把“科研興師”落在了實處。在日常教育教學(xué)工作,在備課、上課以及學(xué)習(xí)、講座、開課、評課等各種教研工作中,應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行。同時,要積極撰寫教育教學(xué)論文,要求至少撰寫一篇教學(xué)論文獲市級以上獎勵或在市級以上刊物上發(fā)表,力爭本學(xué)年度在cn刊物上公開發(fā)表的論文數(shù)量1篇。
6、做好博客建設(shè)
抓好博客建設(shè),依然是本學(xué)年度的重點工作之一。本學(xué)年我將不斷充實和更新博客的內(nèi)容,為工作室網(wǎng)頁提供動態(tài)的教育教學(xué)信息、豐富工作室教育教學(xué)資源。使工作室突破時空界限,延伸教學(xué)教研空間,充分發(fā)揮工作室博客的展示、引領(lǐng)、激勵和輻射等功能。積極按時向工作室博客提供教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例等,每月至少上傳1篇,使工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用,力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。
九月:
1、制定學(xué)年度成員個人工作計劃。
2、參加工作室全體成員會議。
3、參加縣域內(nèi)觀摩課,進(jìn)行觀課、議課活動。
4、參加縣級以上的講座。
5、《文都徽韻》校本教材研發(fā)使用。
6、完善課題資料,準(zhǔn)備省級課題結(jié)題。
十月:
1、參加語文優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、參加送教下鄉(xiāng)活動。
3、發(fā)布博文,充實完善工作室博客。
十一月:
1、參加校級論壇講座一次。
2、參加織工作室成員開展讀書交流活動,在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺交流心得體會,并發(fā)表日志。
十二月:
1、參加縣級以上的講座。
2、制作、上傳微課至工作室博客。
3、參加課題組成員會議,完善課題資料。
xxxx年元月:
1、組織開展沙龍活動。
2、個人學(xué)期工作總結(jié)。
3、上交各種資料,完善工作室博客。
二月:
1、制定學(xué)期工作計劃,參加工作室全體成員會議。
2、參加工作室成員開展讀書交流活動,交流假期讀書心得體會,并在工作室博客發(fā)表日志。
三月:
1、參加校級論壇講座一次。
2、發(fā)布博文,充實完善工作室博客。
四月:
1、參加教學(xué)大賽、論文評選等。
2、開展一次網(wǎng)絡(luò)研討(內(nèi)容待定)。
五月:
1、參加縣級以上的講座。
2、制作、上傳微課至工作室博客。
六月:
1、參加沙龍活動。
2、撰寫工作總結(jié)。
3、資料匯集,展示活動成果,分享成功經(jīng)驗,改進(jìn)存在的問題。
七月:收集、整理資料。
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇五
依據(jù)富順縣教育局名師工作室建設(shè)、管理與實施的相關(guān)文件精神,依托名師工作室平臺、以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為抓手,堅持自主學(xué)習(xí)與名師的示范、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則,開展教育教學(xué)研究活動。通過課題研究、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、專題講座、送教下鄉(xiāng)、微型課題、論文撰寫等一系列的活動形式,使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地、精英教師的發(fā)源地、未來名師的孵化地,人才成長的前沿陣地。不斷促進(jìn)工作室成員的專業(yè)發(fā)展,履行縣政治學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用,特制定20xx年工作計劃如下。
(一)組建中學(xué)政治名師工作室
領(lǐng)銜名師:孫x
指導(dǎo)教師:王xx、鄭xx
學(xué)科導(dǎo)師:尹xx、張xx、賴xx、龔xx
成員:周xx、李xx、周xx、宋xx、李蘭、施xx、高xx、
舒xx、周xx、譚xx、蒲xx、高xx、朱xx、楊xx
(二)工作室人員主要分工。
日常管理:孫x
考核評定:孫x、王xx、鄭xx
教育科研:王xx、尹xx、譚xx、高xx
課堂教學(xué)研究:施xx、舒xx、楊xx、周xx
資源開發(fā):張xx、龔xx
教師培訓(xùn):賴xx、李蘭、高xx
檔案管理:李xx朱xx
宣傳報道:蒲xx、周xx
交xx臺管理:周xx、宋xx
(三)教育科研
本工作室以領(lǐng)銜名師的特色專長為基礎(chǔ),以工作室全體成員的智慧為依托,針對中學(xué)政治教育教學(xué)實踐中的重點、難點問題進(jìn)行專題研究,積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作周期內(nèi)至少完成一個縣級以上的研究課題并取得相應(yīng)成果、并將成果以論文,專著、講座、公開課、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式在全縣推廣,以提高我縣中學(xué)政治教學(xué)水平為根本目標(biāo)。
(四)課堂教學(xué)研究
按照課堂教學(xué)改革的要求上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好教學(xué)后記和反思,寫好教學(xué)隨筆。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),并有效地運用到教育教學(xué)中去,不斷豐富教學(xué)手段和教學(xué)方式,總結(jié)課堂教學(xué)改革成果,形成一定先進(jìn)教學(xué)模式并積極推廣。
(五)資源開發(fā)
建立教育教學(xué)資源庫,分年級整合中學(xué)政治教案、課件、導(dǎo)學(xué)案、限時訓(xùn)練、試題、課后作業(yè)、試題,通過工作室qq群、微信群、博客等交xx臺供全縣教師分享。
(六)教師培訓(xùn)
本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律,帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研,不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平,造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊伍。通過制訂規(guī)劃、讀書自學(xué)、專題研究、參加培訓(xùn)、外出交流活動、聯(lián)合教研活動等方式,引導(dǎo)老師們不斷對教學(xué)行為進(jìn)行反思重建,形成不同的教學(xué)風(fēng)格,完善自己的教學(xué)行為。力爭培養(yǎng)一名以上工作室成員在三年周期內(nèi)成為市級以上的骨干教師乃至學(xué)科帶頭人。
(七)評定星級工作室成員
年度工作周期內(nèi),各成員按照參與互動和任務(wù)完成情況評定星級,不合格成員將自動調(diào)整出工作室,高星級成員給予一定的表彰和獎勵,。
(一)開展高考考綱和中考考試說明的專項研究,研究備考策略。負(fù)責(zé)人:張xx、尹xx、龔xx(3月)
(二)開展高、初中政治送教下鄉(xiāng)活動,到趙化中學(xué)支教,全體工作室成員參加。負(fù)責(zé)人:xx王xx鄭xx(4月初)
(三)開展高一年級公開課展示活動,并進(jìn)行高一年級教學(xué)重難點處理專題講座。
負(fù)責(zé)人:施xx李蘭(4月末)
(四)開展九年級政治復(fù)習(xí)研討活動,對全縣初中教師進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人:鄭xx賴xx(4月)
(五)開展高二年級公開課展示活動,并進(jìn)行高二年級教學(xué)重難點處理專題講座。
負(fù)責(zé)人:舒xx高xx(5月)
(六)組織教師編寫初中政治會考專題復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,建設(shè)初中政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人:龔xx(4—5月)
(七)開展政治微型課題集中研討、培訓(xùn)活動。負(fù)責(zé)人:尹xx、譚xx、高xx(5月)
(八)工作室開展縣外交流活動,與外地政治名師工作室進(jìn)行研討。負(fù)責(zé)人:xx(6月)
(九)組織教師編寫高中導(dǎo)學(xué)案、限時訓(xùn)練等,豐富政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人:張xx(7月—8月)
(十)組織教師編寫七年級教案、學(xué)案、限時訓(xùn)練等,豐富政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人:龔xx(7月—8月)
(十一)組織開展全縣初、高中新教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動。負(fù)責(zé)人:賴xx、李蘭、高xx(9月)
(十二)組織縣高中優(yōu)質(zhì)課比賽。負(fù)責(zé)人:王xx(9月)
(十三)開展高中送教下鄉(xiāng)活動,到代寺中學(xué)支教。負(fù)責(zé)人:施xx(10月)
(十四)開展初中送教下鄉(xiāng)活動,到鄉(xiāng)區(qū)中學(xué)支教。負(fù)責(zé)人:楊xx(10月)
(十五)工作室開展縣外交流活動,與外地政治名師工作室進(jìn)行研討。負(fù)責(zé)人:xx(11月)
(十六)高、初中課堂教學(xué)改革研討活動。負(fù)責(zé)人:舒xx、周xx(11月)
(十七)請省內(nèi)知名專家到富順進(jìn)行關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)的專題講座。負(fù)責(zé)人:xx(12月)
(十八)組織教師編寫高中政治專題復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)訓(xùn)練題。負(fù)責(zé)人:張xx(12月—1月)
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇六
名如其人。這是一支虎氣沖天的隊伍,“老虎創(chuàng)新工作室”,以全國五一勞動獎?wù)芦@得者,干起活來風(fēng)風(fēng)火火,人稱“鄒老虎”的鄒德華的綽號命名,更象征了他的老虎精神:闖勁、韌勁、干勁、鉆勁。
機(jī)制保障,激發(fā)創(chuàng)新動力
為此,婁底檢修公司輸電運檢業(yè)務(wù)部以員工開展的qc活動和群眾性創(chuàng)新活動為切入點,以人才素質(zhì)提升為突破口,以科技創(chuàng)新先進(jìn)典型鄒德華為核心,精心策劃學(xué)習(xí)載體和平臺,創(chuàng)建了“老虎創(chuàng)新工作室”,努力提升員工技能、技術(shù)水平,并通過不斷索和積累,建立起一整套創(chuàng)新工作管理、激勵機(jī)制,推動職工科技創(chuàng)新工作向前發(fā)展,使科技創(chuàng)新工作逐步走向規(guī)范化、制度化的良性發(fā)展軌道。
注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。制定了《“老虎創(chuàng)新工作室”成果發(fā)布及獎勵制度》、《“老虎創(chuàng)新工作室”業(yè)績考評制度》、《“老虎創(chuàng)新工作室”管理辦法》等一系列內(nèi)部管理制度。
明確計劃持續(xù)創(chuàng)新。根據(jù)實際情況制定了《2012年科技創(chuàng)新重點工作計劃》、《2012年科技創(chuàng)新工作計劃》、《2011-2015年工作規(guī)劃》等詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,為員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動指明了方向,明確了目標(biāo),強(qiáng)化了學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動的實踐性和可操作性。
喜結(jié)碩果,彰顯創(chuàng)新力量
工作室始終堅持“只有想不到,沒有做不到”和“來源于工作實際,服務(wù)于安全生產(chǎn)”的創(chuàng)新工作理念,并通過團(tuán)隊成員的不斷努力進(jìn)取,攻堅克難,創(chuàng)新成果破繭而出并得到推廣應(yīng)用,大大提升了輸電線路供電可靠性,減少了停電次數(shù),為電力企業(yè)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)做出重大貢獻(xiàn),取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇七
音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期,在音樂活動室剛起步階段,進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活,陶冶學(xué)生的審美情操。
1.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的熱愛。
2.學(xué)會簡單的音樂基礎(chǔ)知識。
3.學(xué)會簡單的樂器彈奏。
孫健好老師,學(xué)生自愿報名。
每周星期一至星期四下午活動課。
音樂工作室。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1.上好器樂興趣活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時,不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣,使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,器樂曲。
4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5、抓住點滴時間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平,爭取取得優(yōu)異成績。
二回中音樂工作室
20xx年9月
鉗工班工作總結(jié) 鉗工工作計劃簡單版篇八
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,提高教書育人水平,特制定本學(xué)年名師工作室計劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本,遵循名師成長規(guī)律,按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中,把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,成為人才成長的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育法、教師法等,提高自己的法律意識,做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),及時更新教育觀念,自覺改進(jìn)教學(xué),是教學(xué)具有創(chuàng)新性,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要,確立必讀書籍,認(rèn)真研讀,增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,提高駕馭課堂和教材的能力,提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗,積極與專家們交流,提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(二)深化教學(xué)研究,提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,提高科研意識和研究能力,發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,善于反思性總結(jié),促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),以“同課異構(gòu)”為形式,提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動,學(xué)會觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(三)拓展發(fā)展渠道,提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動,加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,利用這一平臺不斷提高自己的能力,拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長交流會,根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,認(rèn)真總結(jié),并通過交流,讓培養(yǎng)對象及更多的'教師分享其中的經(jīng)驗,并督促骨干教師,更加主動自覺的學(xué)習(xí),不斷完善,成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆,提高教研能力,參與教科研活動,并盡快成長為學(xué)科新秀,教學(xué)能手。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價
各學(xué)員做到年初有計劃,平時有記載,年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊,包括教學(xué)計劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計。要做到隨時收藏保存。
四、主要工作與行事歷
月份
工作要點
備注
4月
1、
2、
各學(xué)員制訂本學(xué)期成長計劃
3、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
4、
展示課:秦x
5月
5、
工作室學(xué)員集中活動(一):確定研究課題;
6、
展示課:蘇x7、 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
8、
各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評或發(fā)表
6月
9、
“文明風(fēng)采競賽”優(yōu)秀作品舉薦
10、
展示課: 于x
11、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
12、匯總材料,撰寫本學(xué)期工作總結(jié)
9月
13、
各學(xué)員制訂本學(xué)期成長計劃
14、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
15、 展示課: 于x
10月
16、
教學(xué)研究課與教改項目中期總結(jié)
17、
蘇xx參加市德育學(xué)科說課評比,全體成員磨課
18、“職業(yè)與法”手抄報大賽
19.
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
11月
20、
文明風(fēng)采大賽成績匯總
21、
各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
12月
22、
名師講座:于x
23.各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討
24、
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