拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案篇一

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來!

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。

清明上河圖、有關(guān)清明照片。

1、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?

3、從文字上看，清明可能是什么意思?

4、今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

3、提問：有什么感覺或?

4、教師朗誦古詩進(jìn)行

小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案篇二

以《__縣網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)價(jià)方案（試行）》為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”活動(dòng)深入開展，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

2、通過網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師學(xué)科研究意識(shí)的增強(qiáng)和能力的提高；

3、通過網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、主要措施

1、組織建設(shè)

成立專門的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任到人。要制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)布和審核等平臺(tái)管理制度，建立鼓勵(lì)廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵(lì)機(jī)制。

2、硬件建設(shè)與管理

辦好欄目，構(gòu)建平臺(tái)

現(xiàn)在開通的教研平臺(tái)有：臨沭縣曹莊鎮(zhèn)小學(xué)寬正教研平臺(tái)、臨沭縣曹莊鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)、網(wǎng)易教師博客圈、各學(xué)科qq群。教研室及各學(xué)校要充分利用好這些平臺(tái)開展教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，使這些平臺(tái)成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺(tái)。

3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念

教干、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀，具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，做到會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平

要加強(qiáng)對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦處理文字、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資。

4、開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研

（1）開展聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研

教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)“經(jīng)驗(yàn)交流”欄目；定期發(fā)布討論的專題，創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參與面要達(dá)到100%。各學(xué)校要積極引導(dǎo)本校教師尤其是骨干教師積極參與“經(jīng)驗(yàn)交流”和“教學(xué)論壇”的活動(dòng)，力爭(zhēng)有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對(duì)話的教研方式。

（2）開展網(wǎng)上論文評(píng)選活動(dòng)

每年舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。參加論文評(píng)選的教師，除交紙質(zhì)文稿以外，還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼，評(píng)選時(shí)按論文的點(diǎn)擊率占20%，評(píng)審專家意見占80%評(píng)出等次，未在網(wǎng)上上傳的論文不予參評(píng)。

四、實(shí)施步驟

1、初始啟動(dòng)階段

通過多種形式積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的重要性，提高思想認(rèn)識(shí)，明確網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)容、方法、任務(wù)和目標(biāo)。配備網(wǎng)絡(luò)教研所需的基本設(shè)施設(shè)備，科學(xué)設(shè)置相關(guān)欄目，搭建網(wǎng)絡(luò)教研服務(wù)平臺(tái)。定期開展網(wǎng)絡(luò)教研骨干培訓(xùn)，逐步掌握網(wǎng)絡(luò)教研的技術(shù)要求。初步做好各欄目教育教學(xué)資源的收集、篩癬優(yōu)化、分類、發(fā)布與共享工作。

2、積累經(jīng)驗(yàn)階段

加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)和督查評(píng)估，逐步形成以點(diǎn)帶面、輻射提升的網(wǎng)絡(luò)教研工作格局。教研室要抓好網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)科和先進(jìn)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò)教研工作中的帶動(dòng)作用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研專業(yè)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的先導(dǎo)作用，及時(shí)在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)教師文章，解答教師提出的問題，主持專題研討。

3、全面推進(jìn)階段

通過不斷地學(xué)習(xí)和積極地參與，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識(shí)和理解，從一個(gè)學(xué)習(xí)者變?yōu)閰⑴c者，逐步做好教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價(jià)值、定時(shí)更新的教學(xué)教研資源庫，廣泛開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研，積極組織教師在線交流，形成網(wǎng)絡(luò)教研特色，推進(jìn)各學(xué)校常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化。不斷提煉網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的管理與考核，營(yíng)造教師自覺參與網(wǎng)絡(luò)教研的氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、制度化。

拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案篇三

??為喜迎中秋，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會(huì)”活動(dòng)。

??活動(dòng)注意事項(xiàng)：

??5、6年級(jí)評(píng)比）另外，由曹思明老師負(fù)責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個(gè)以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

??2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。

??3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（xx月24日）報(bào)送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入開展“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)，全力營(yíng)造高效、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)的自然資源和規(guī)劃領(lǐng)域營(yíng)商環(huán)境，根據(jù)國(guó)務(wù)院《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》、《湖南省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境規(guī)定》、《xx市“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”行動(dòng)方案》，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和***二中、三中、四中、五中***精神，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，以市場(chǎng)主體和社會(huì)公眾的滿意度、獲得感為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“審批就是服務(wù)、窗口就是接待、監(jiān)管就是保護(hù)、執(zhí)法就是公正、聯(lián)動(dòng)就是高效、主動(dòng)就是擔(dān)當(dāng)、廉潔就是口碑、公平就是形象”的服務(wù)理念，為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出部門力量。

二、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真擺問題、找差距

三、工作重點(diǎn)

樹立大局觀念、全局意識(shí)，緊緊圍繞全省“三高四新”和全市“一體兩翼”戰(zhàn)略去謀篇布局自然資源和規(guī)劃工作。

在保護(hù)資源的前提下保障市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中注重保護(hù)資源，不能因噎廢食而有偏頗。

發(fā)展要安全的發(fā)展，安全更會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境上犯“一刀切”的錯(cuò)誤，不能是哪個(gè)地方發(fā)生安全生產(chǎn)問題所有涉及的產(chǎn)業(yè)就全部停產(chǎn)，從而嚴(yán)重影響了全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

政商關(guān)系不僅關(guān)系營(yíng)商環(huán)境，而且反映黨風(fēng)、政風(fēng)和社風(fēng)。構(gòu)建“親清”政商關(guān)系就是要敢于善于跟市場(chǎng)主體打交道，既清清爽爽用權(quán)，又傾情傾力服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心、及時(shí)回應(yīng)市場(chǎng)主體的合理訴求、保護(hù)市場(chǎng)主體的合法權(quán)益，切實(shí)為市場(chǎng)主體發(fā)展排憂解難、添薪續(xù)力，把市場(chǎng)主體活力更好地釋放出來。

堅(jiān)持依法依規(guī)辦事的同時(shí)，一定要具體問題具體分析，特別是對(duì)不同歷史時(shí)期和不同階段的問題。

四、主要措施

（一）以問題為導(dǎo)向抓整改。

1、抓內(nèi)部機(jī)制、流程、制度的進(jìn)一步梳理和優(yōu)化；

一是抓干部作風(fēng)專項(xiàng)整治，結(jié)合“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入細(xì)化展開；二是抓收受紅包禮金專項(xiàng)整治，在全市自然資源和規(guī)劃系統(tǒng)內(nèi)廣泛深入開展違規(guī)收受紅包禮金禮品問題專項(xiàng)整治活動(dòng)；三是抓執(zhí)法不公平、規(guī)費(fèi)測(cè)算不精準(zhǔn)的專項(xiàng)整治。

（二）以黨建為統(tǒng)領(lǐng)抓固本。

1、 抓調(diào)研、聽呼聲、找問題、

2、抓學(xué)習(xí)、練本領(lǐng)、提認(rèn)識(shí)、

3、抓班子、帶隊(duì)伍、作表率、

（三）以目標(biāo)為導(dǎo)向抓落實(shí)。

在局辦公樓一樓設(shè)立業(yè)務(wù)科長(zhǎng)咨詢窗口，業(yè)務(wù)科長(zhǎng)輪流到咨詢窗口值班，由輪值科長(zhǎng)牽頭綜合辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)“科長(zhǎng)跑“代替“群眾跑”。

。要求各單位（部門）的各審批事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)最精準(zhǔn)的審批流程，最規(guī)范的審批要點(diǎn)，最短的審批時(shí)限，出臺(tái)最便捷實(shí)用的辦事指南。實(shí)現(xiàn)常規(guī)項(xiàng)目快速辦，重大項(xiàng)目指導(dǎo)辦，民生項(xiàng)目一次辦，特殊項(xiàng)目容缺辦的目標(biāo)。

。出臺(tái)“四減一提”改革舉措，切實(shí)做到減環(huán)節(jié)、減材料、減時(shí)間、減跑動(dòng)，提升辦事效率，切實(shí)改善提高群眾滿意度。

不集中為例外”的要求，解決行政審批項(xiàng)目“兩頭審批”、”體外循環(huán)”等突出問題，切實(shí)優(yōu)化審批流程，減少審批環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)主體和人民群眾“一件事一次辦”。

五、實(shí)施步驟

（一）精心安排、全面展開（3月初至4月初）

局黨委召開黨委會(huì)專題研究部署“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)，制訂實(shí)施方案。黨委理論學(xué)習(xí)中心組組織（擴(kuò)大）集中學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)************系列講話精神和國(guó)務(wù)院《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》《湖南省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境規(guī)定》等政策法規(guī)，學(xué)習(xí)市委市政府關(guān)于“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)相關(guān)文件精神。召開全局干部職工參加的動(dòng)員大會(huì)，推動(dòng)“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)的全面展開。

。按照“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)的要求，結(jié)合“干部作風(fēng)建設(shè)年”“產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)和我局今年總體工作思路，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，各單位（部門）必須撰寫調(diào)研報(bào)告，要深入了解本系統(tǒng)營(yíng)商環(huán)境的現(xiàn)實(shí)情況，制定切實(shí)有效的措施，于3月底前向局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送調(diào)研報(bào)告。

（二）攻堅(jiān)克難、重點(diǎn)突破（4月初至10月初）

1、各單位（部門）對(duì)照各自工作職責(zé)全面梳理審批事項(xiàng)，對(duì)全局行政職權(quán)進(jìn)行重新清理，制定出職權(quán)運(yùn)行流程圖，制定政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程和辦事指南，細(xì)化量化政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，編印行政權(quán)力公開透明運(yùn)行手冊(cè)，確認(rèn)即時(shí)辦、一次辦、限時(shí)辦的事項(xiàng)；開展專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告的評(píng)比活動(dòng)。

2、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱，開展《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》、《辦事指南》和《審批要點(diǎn)》的知識(shí)搶答賽和閉卷考試；開展“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”主題演講賽。

3、全局干部職工對(duì)照優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的總體要求自我查找在工作中存在的突出問題和不足，并形成問題清單，提出整改措施。強(qiáng)化“多規(guī)合一”、“多測(cè)合一”業(yè)務(wù)協(xié)同平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)用。

。一是活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)前期各單位（部門）落實(shí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的情況進(jìn)行明查暗訪，查找尚存的突出問題；二是發(fā)放調(diào)查問卷，向在我局辦理了業(yè)務(wù)的市場(chǎng)主體和群眾發(fā)放調(diào)查問卷；三是在全市自然資源和規(guī)劃系統(tǒng)開展相互評(píng)議活動(dòng)。

（三）深化提升、建章立制（10月）

1、在第二階段成果的基礎(chǔ)上，集中出臺(tái)“四減一提”改革舉措和進(jìn)一步完善“三集中三到位”改革機(jī)制，切實(shí)做到減環(huán)節(jié)、減材料、減時(shí)間、減跑動(dòng)，提升辦事效率。實(shí)行指標(biāo)長(zhǎng)制度，讓考核指標(biāo)落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、到部門、到人，壓實(shí)責(zé)任，確保任務(wù)目標(biāo)按時(shí)完成。

。采取考勤考紀(jì)、突擊檢查、受理舉報(bào)等形式，對(duì)落實(shí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境政策情況進(jìn)行檢查抽查，對(duì)查處到的不作為、亂作為行為在全局干部大會(huì)上通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。

（四）深化拓展、鞏固總結(jié)（12月）

1、對(duì)活動(dòng)開展“回頭看”。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)、常抓不懈的工作，必須注重從制度上鞏固整改成果，健全和落實(shí)制度。對(duì)活動(dòng)中形成的制度執(zhí)行情況必須進(jìn)行“回頭看”，將行之有效的做法、舉措用制度形式固定下來，用制度規(guī)范行為，使優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。

。對(duì)全局及各科室、各單位開展活動(dòng)情況由服務(wù)對(duì)象做滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為年終考核的重要內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)公布。

。認(rèn)真總結(jié)整個(gè)活動(dòng)情況，肯定成績(jī)，查找不足，明確改進(jìn)方向。

六、組織保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)負(fù)總責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由黨委書記、局長(zhǎng)廖義智擔(dān)任，黨委副書記、副局長(zhǎng)黃光輝，黨委成員、副局長(zhǎng)侯躍澤，駐局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)陳平陽擔(dān)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)行政審批服務(wù)科，行政審批服務(wù)科、駐局紀(jì)監(jiān)組、辦公室、績(jī)效辦、機(jī)關(guān)紀(jì)委、組織人事科主要負(fù)責(zé)人為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)督導(dǎo)、計(jì)劃實(shí)施及日常工作。

。要把宣傳引導(dǎo)貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中，充分利用各種時(shí)機(jī)，加大宣傳力度，每個(gè)單位（部門）每月報(bào)送活動(dòng)信息或意見建議，及時(shí)反映活動(dòng)情況及取得成效，努力挖掘活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)人物和典型事例，形成“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)的良好輿論氛圍。

。堅(jiān)持把開展好“營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng)與“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)年”等活動(dòng)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)，切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、虛功實(shí)做、以虛促實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

。各單位（部門）要根據(jù)市局活動(dòng)方案制定出本單位的具體工作方案報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，方案要明確提出工作目標(biāo)、完成時(shí)限、釆取措施和擬取得的成效，目標(biāo)要量化、措施要可操作，擬取得的成效要高標(biāo)準(zhǔn)。

拼多多營(yíng)銷策劃活動(dòng)方案篇五

在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣。

一、主題教研實(shí)施的目的：

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。

二、主題教研實(shí)施措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng)造。

2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。

3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。

三、主題教研目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。

四、實(shí)踐印證：

1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時(shí)，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn)，設(shè)置游戲性情境把新知識(shí)寓于游戲活動(dòng)之中，通過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)新知識(shí)的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài)，使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識(shí)。

3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來，把出現(xiàn)的問題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評(píng)課、討論。

4、教研會(huì)上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。

五、時(shí)間安排：

三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。

四月：共同研討，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實(shí)施教學(xué)。

五月：研討教學(xué)，互相聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)交流心得，籍此提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。

七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié)。

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