為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年演員比賽方案圖片篇一
為了讓青年節(jié)的演講比賽更加有序的進行，我們先制定了一些方案供大家選擇。下面是小編整理的關(guān)于青年節(jié)演講比賽方案，希望大家喜歡。
一、活動背景 :
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1920xx年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四--我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動原則:
以“五四--我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的:
1、紀(jì)念五四運動93周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由匯灣中學(xué)校校委會主辦，匯灣中學(xué)校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學(xué)5--9年級學(xué)生
六、活動時間: 5月4日 舉行
七、活動地點:學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準(zhǔn)備 :
1、前期工作:
a、由校團委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將
演講稿
上交校團委。b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作:
a、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作:
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程:
1、開場:
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段:
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)
3、后段:
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細(xì)則:
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
xx年4月10日
一.參賽對象
1. 全體在校學(xué)生。
2. 各班以人數(shù)的10%--15%的比例參加。
3. 參賽者可自愿參加或由班級選派優(yōu)秀代表參加。
二.演講內(nèi)容要求
1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動主題。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語氣語調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3.表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.每位選手演講完畢后，評委按照評分規(guī)則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。
5.每位選手朗誦時間在4-6分鐘以內(nèi)。
三.比賽方式
1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。
2.初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進入決賽。
四.活動獎項:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
五.比賽時間:5月中旬，多媒體教室。
望各團支部認(rèn)真組織，全體同學(xué)積極踴躍參加。
校團委
活動背景: 五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。
值此第58個五四青年節(jié)到來之即，為紀(jì)念五四運動×××周年，借20xx年學(xué)代會即將召開之東風(fēng)，演講與口才協(xié)會將偕同兄弟社團播音主持協(xié)會開展 “傳承五四精神爭做世紀(jì)青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵大家不斷前進。同時，回顧共青團96周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青年的政治意識和服務(wù)意識。
活動目的: 紀(jì)念“五四”運動96周年，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng) 貌。倡導(dǎo)廣大青年大學(xué)生傳承五四精神，樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚愛國主義情懷，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園。
主題“五四運動”
評委:學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)
主持人2名
時間:20xx年4月26日，下午4點
地點:1-109
獎勵:第一名者，在五四升國旗時，做國旗下講話。其余另設(shè)二等獎2名，三等獎3名，(一等獎是鋼筆，二等獎是文件夾，三等獎筆記本)。
2.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、具有較強的感染力;
3.時間限制:每位選手的演講時間限時3分鐘左右;
4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場，選手及觀眾不得中途退場;
5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號。
青年演員比賽方案圖片篇二
慶“五四”青年節(jié)歌詠比賽活動方案 在“五四”青年節(jié)來臨之際,我院特舉辦紅色日記“詠黨史、歌黨愛”歌詠大賽。以該活動為載體，培養(yǎng)我院青年醫(yī)護人員的愛國主義情懷，為青年醫(yī)護人員創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺，豐富醫(yī)護人員的業(yè)余生活,提高醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)，適應(yīng)我院快速發(fā)展的步伐，用年輕而又真實的聲音歌頌出祖國美麗的畫卷。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面落實和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強我院醫(yī)護人員的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年為建設(shè)和諧、美好的醫(yī)院奉獻(xiàn)自己的青春才智。
二、活動目的
積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)醫(yī)院的道德風(fēng)尚，增強青少年的崗位責(zé)任心和社會責(zé)任感，提高青少年的'道德素質(zhì)，促進我院文明程度的提升。
三、活動主題
青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力中醫(yī)醫(yī)院
四、主辦部門
宣傳科、青年學(xué)術(shù)研究會
五、比賽流程
第一階段：初賽
各科室推選出1-2名醫(yī)護人員參加初賽，初賽時間：
請將參加人員姓名和歌曲題目報。初賽最終選出名選手參加決賽。
第二階段：決賽
決賽時間：。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。
（3）音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
（4）演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
七、評獎要求
評委當(dāng)場打分，當(dāng)場宣布評比結(jié)果。注：在評委打分中去掉一個最高分和一個最低分取平均分為該選手最后成績。
八、獎項設(shè)置
一等獎：名 獎品
二等獎：名獎品
三等獎：名獎品
優(yōu)秀獎：名獎品
九、有關(guān)事項安排
（1）確定主持人一名
（2）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫
（3）照相
（4）各選手自備伴奏。
（5）頒獎禮儀人員 名
十、比賽議程
1.主持人宣布活動開始
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.主持人宣布比賽要求
4.現(xiàn)場抽出演唱順序，報演唱順序后開始
5.每三位選手演唱完公布打分結(jié)果
6.統(tǒng)計、合分得出最后結(jié)果
7.宣布結(jié)果、頒發(fā)證書及獎品
8.比賽結(jié)束
一、活動安排：
1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數(shù)最少20人，最多50人；
2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；
3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取；
4、比賽時間：5月4日下午4：30；
5、比賽地點：學(xué)院主樓前。
二、活動要求：
1、所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；
2、所有參賽隊?wèi)?yīng)按照抽簽順序準(zhǔn)時參加比賽；
3、所有參賽隊需注意賽場秩序。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1、指揮標(biāo)準(zhǔn)，動作和樂律和諧；（1分）
2、音準(zhǔn)律動感強，節(jié)奏準(zhǔn)確；（2分）
3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）
4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）
5、聲情并茂，強弱對比得當(dāng)；（2分）
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）
四、評獎等次：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
青年演員比賽方案圖片篇三
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的.社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
1、紀(jì)念五四運動93周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
由匯灣中學(xué)校校委會主辦，匯灣中學(xué)校政教處團委承辦。
匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生
1、前期工作:
a、由校團委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作:
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。 1分
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
青年演員比賽方案圖片篇四
3月陽光明媚，春風(fēng)送暖，我校以“爭做志愿者，創(chuàng)造校園新生活”為主題的第二十個學(xué)雷鋒暨青年志愿服務(wù)活動月已經(jīng)結(jié)束，但是我們踐行志愿精神的行動不會隨著3月的結(jié)束而結(jié)束，為了提高總隊成員在以后開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志愿者風(fēng)采大賽。
比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個成員知識面。展現(xiàn)志愿者良好的文化知識素質(zhì)，以及團隊合作精神。
1、總隊歷史以及章程
2、各專業(yè)知識
3、國內(nèi)、外人文歷史
4、生活小常識、社會百科
主辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊
承辦單位：cec青年志愿者服務(wù)總隊組織部
比賽時間：xx年4月 日
比賽地點：階梯教室( )
1、參賽對象：青年志愿者服務(wù)總隊所有成員(6個部門以及4個大隊)。
2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構(gòu)成1小組。
3、報名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報組織部負(fù)責(zé)人處。
4、主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開朗大方，有較強的`應(yīng)變能力(三名)。
5、比賽時各部門需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。
6、比賽將采用計分制，經(jīng)過比賽各環(huán)節(jié)后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。
7、比賽中將設(shè)立“優(yōu)秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。
1、前期宣傳：
a 在比賽前一天將展板放于食堂門口進行宣傳
b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學(xué)進行宣傳
c 比賽當(dāng)天中午通過學(xué)校廣播站進行宣傳
2、后期宣傳
a 比賽結(jié)束后將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示
b 將活動成果傳到學(xué)校志愿者網(wǎng)頁進行為期五天展示
1、活動的策劃書以及準(zhǔn)備工作安排。(準(zhǔn)備組負(fù)責(zé))
2、活動獎品的購買以及道具的準(zhǔn)備工作。(后勤組負(fù)責(zé))
3、活動座位簽的準(zhǔn)備(總隊所有部門)。(考勤組負(fù)責(zé))
4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負(fù)責(zé))
5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的了解。(交流組負(fù)責(zé))
6、活動中所需ppt的制作。(準(zhǔn)備組、后勤組負(fù)責(zé))
7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。(準(zhǔn)備組負(fù)責(zé))
8、比賽會場(階梯教室)的借用。(易寧負(fù)責(zé))
9、會場的整體設(shè)計和布置(組織部全體成員)
1、主持人開場白
2、奏青年志愿者隊歌
3、主持人介紹參賽嘉賓
4、參賽各組成員自我介紹
5、比賽開始
a、順序問答(ppt)
b、游戲比拼
c、搶答(ppt)
d、刺激加速(ppt)
6、嘉賓宣布結(jié)果并頒獎
7、活動結(jié)束
一等獎 一組
二等獎 一組
青年演員比賽方案圖片篇五
一、活動宗旨
為加強愛國主義教育，慶祝建團92周年、紀(jì)念“五四”運動95周年，引導(dǎo)廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學(xué)們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。學(xué)校團總支、少先隊特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
二、活動名稱
“唱響青春的旋律”——紅星二場學(xué)校五四青年節(jié)歌詠比賽
三、活動目的
紀(jì)念建團92周年，紀(jì)念“五四”運動95周年，增強學(xué)生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活。
四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。
五、活動對象：紅星二場學(xué)校1-8年級全體學(xué)生。
六、活動形式：以班級為單位合唱。2-8年級各班自選兩首合唱曲目參賽(各班級所選曲目不得重復(fù)，同一曲目先報著優(yōu)先，后報者視為重復(fù))。一年級友情出演（必須參加），不參與比賽。
七、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學(xué)生的'時代風(fēng)采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負(fù)責(zé)，各位班主任全面配合。
八、獎項設(shè)置
獎項按年級設(shè)置，評選出一，二等獎、以及精神文明獎、團結(jié)協(xié)作獎各一名。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
（一）評分辦法
由學(xué)校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分?jǐn)?shù)。
（二）合唱評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題。（1分）
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）
4、指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬、吐字準(zhǔn)確、清晰，演唱
的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）
十、其他注意事項
1、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
1、上交曲目時間：各班于4月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支、少先隊。
2、抽簽時間：暫定于2017年4月14日。
3、比賽時間：暫定于2017年4月30日下午。
紅星二場學(xué)校團總支、少先隊
2017年4月2日
一、活動目的
為紀(jì)念“五四”運動95周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們積極向上、樂觀進取、勤奮學(xué)習(xí)、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學(xué)生集體主義觀念，學(xué)校決定開展“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”歌詠比賽。
二、活動主題：“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：段朝旭
副組長：王鵬飛 霍文光 倪國文
組 織：政教處 團 委 音樂老師 各班班主任
組 員：大田壩中學(xué)全體師生
四、比賽時間：2017年4月29號18:00開始（星期二）
五、比賽地點：學(xué)?；@球場
六、比賽主持：施明軍 賀小華
八、評委：趙貴靜（組長） 張云文 朱曉峰 張蓉娟 畢蓮春
九、計分及算分：嚴(yán)曉娜 翁紹梅 陳國艷 霍麗梅 萬建竹 楊雍
評分時要求學(xué)生全班同學(xué)參加的合唱占最后得分的70％，另外一個獨唱或小合唱或全班合唱占最后得分的30％。如有班級兩個參賽節(jié)目都是全班合唱，那參賽之前班主任必須選好哪個節(jié)目得分占最后得分的70％，哪個節(jié)目得分占最后得分的30％。最后得分=要求全班合唱最后得分×70％+非要求全班合唱（另外一個）×30％。
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