防疫演練流程圖 消防演練方案及流程

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防疫演練流程圖 消防演練方案及流程
時間:2023-09-08 14:53:09     小編:雅蕊

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇一

根據(jù)省、市、縣關于加強應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見,為了提高衛(wèi)生監(jiān)督所保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結合我所實際情況,制定消防安全應急演練方案。

20xx年3月16日(星期二)下午15:30。

衛(wèi)生監(jiān)督所辦公樓。

1、火情報警;

2、疏散人員;

3、搶救檔案資料;

4、使用滅火器滅火;

5、連接室內(nèi)外消防給水滅火;

6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器10個;

2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮:史俊宏

2、副總指揮:常雅寧

3、現(xiàn)場指揮:侯巍

4、報警員:王國波

5、廣播員:賈秋鳳

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在科室內(nèi),進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設業(yè)務樓發(fā)生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:“業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災,全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由李堃負責。三樓人員的疏散,由閆浩負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由韓曉則、王帥負責。

8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由張軍、趙振宇、崔義崗負責。

9、現(xiàn)場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

10、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域,加強危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運,由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

11、滅火結束。滅火結束,消防員清理現(xiàn)場。

現(xiàn)場總指揮宣布:全所消防安全應急演練結束。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇二

為進一步做好全區(qū)xx快遞業(yè)常態(tài)化疫情防控工作,有效指導xx、快遞企業(yè)常態(tài)化疫情防控處置,明確xx、快遞企業(yè)主體責任,根據(jù)上級疫情防控有關通知要求,結合國家xx局《疫情防控期間xx快遞業(yè)生產(chǎn)操作規(guī)范建議(第七版)》,制定本方案。

一、工作目標

全行業(yè)要深入學習、堅決貫徹落實習xxx、xxx決策部署,充分認識境外、境內(nèi)疫情復雜形勢,堅持人民至上、生命至上,保持如履薄冰的警惕性,提高見微知著的敏銳性,堅持底線思維,充分做好應對零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情的思想準備和工作準備。

全面落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略,以xx快遞企業(yè)對外營業(yè)場所、郵件、快件處理場所、內(nèi)部辦公場所等生產(chǎn)作業(yè)場所為重點,進一步強化防控措施,有效控制風險,保障從業(yè)人員生命安全和身體健康,保障行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和安全穩(wěn)定運行。

二、組織機構

成立由區(qū)分管領導任組長,各街道和區(qū)綜合行政執(zhí)法局、衛(wèi)生健康管理辦公室、公安分局、疾控中心、交通事業(yè)發(fā)展中心分管負責人任成員的xx快遞業(yè)新冠肺炎疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組),領導小組辦公室設在區(qū)交通事業(yè)發(fā)展中心。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇三

組 長:*

副組長:*

組 員:*

任 務:演練第一時間到達主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組:

值日組長:*

任務:完成匯報和110報警任務。

3.防暴組:正在上課的老師負責保護好班級里的學生,辦公室空課老師負責走廊和樓梯,防止暴徒進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服暴徒,不讓其逃走。

4.救護組:學校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)

5.搜尋組:

組長:值班行政(*)

組員:當天值日老師和學校行政人員。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇四

一、演練時間:

年03月24日下午15:00分;

二、參演人員:

全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組

(1)領導小組

組 長:

副組長:

姚 奎

成 員:

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領導小組下設辦公室,由潘良全負責演練方案制定,鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作,德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

隊長:

成員:

四、演練小組分工:

宣傳組:

師生組織:剛

醫(yī)務組:前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組:組長

安全應急小組:

組長:

準備工作

組織師生熟悉場地,明確工師生知道逃離路線,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程

1、學校放學,學生出校門,校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話,教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門,阻止歹徒進入學校,并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《小學校防恐防爆應急預案》,學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設法牽制“歹徒”,竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學生生命安全,等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

學生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離,各班教師關閉門窗在教室內(nèi)保護學生。

六、演練后檢查

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場地:學校校門

2、活動前的安全教育、組織紀律教育,班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律,在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

學校反恐演練活動方案

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇五

組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練,為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導,及時有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。

時間:(具體時間,根據(jù)市局通知開學時間待定)

地點:校園操場

全校師生

現(xiàn)場分工及職責:

(一)指揮人員及職責:

現(xiàn)場總指揮:李xx

職責:全權負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關部門做好演練的準備和演練工作,取得實質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮:白xx

職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

(二)人員職責分工

體溫檢測組:張麗

職責:帶領保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測,以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測,并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室,同時通知教務處疫情防疫小組。

教務處疫情防疫小組:劉xx、李xx

職責:發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時,負責使用水銀溫度計(腋下)進行最終判斷,如果體溫仍然超標,立即匯報總指揮。

流調(diào)組:李xx、李丹

職責:負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上,同時,目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組:朱xx

職責:負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護組:李xx、郭xx

職責:負責配合防疫小組成員,在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解:張xx

職責:負責整個演習現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示,救護知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào):姜xx

職責:負責協(xié)調(diào)好有關部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學生進入學校內(nèi),額溫槍測試體溫標準方法(距離/操作等);

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理;

4、出現(xiàn)發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法;

1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理;

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法;

3、流行病醫(yī)學調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法;

4、學校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

6、演練應急物資保障;

7、應急演練現(xiàn)場總結。

(1)當班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時,第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案,并上報總指揮。

(2)要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。

(3)教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計(腋下)對該員工體溫進行再次復測。

(4)流調(diào)組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

(5)疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進入學校,需要根據(jù)學?!稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理,同時跟該學生保持至少1米的安全距離。

(6)經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通,該學生近期14天沒有接觸疑似病例,也沒到過湖北等地,所以不需要救護車送診,決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個過程全程必須戴好口罩等防護用品)

(7)電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。

(8)由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。

(9)經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導致的發(fā)熱,疫情排除。

(10)響應終止,接觸所有暫時留置,演習結束。

(1)額溫槍2個、水銀溫度計5個;

(3)警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔架;

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮,廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性,嚴肅認真,確保演練真實感。

2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射,以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結合實際,合理定位。緊密結合應急管理工作實際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實戰(zhàn),講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估,總結推廣好經(jīng)驗,及時整改存在問題。

6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動,嚴格遵守相關安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

7、預案演練完成后應對此次演練內(nèi)容進行評估。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇六

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

時間:20xx年x月x日。

地點:幼兒園。

參加人員:全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

現(xiàn)場總指揮:xxx;報警人員:xxx;道具準備:xxx ;各班保育員:xxx。

救護人員:xxx ; 疏散人員:xxx ; 各班教師及保育員:xxx。

(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組xxx撥打“119”報警,由總指揮迅速向上級領導報告失火情況,xxx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,xxx在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,應在1號樓二樓樓梯口、xxx在2號樓三樓樓梯口、xxx在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

(3)xxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序:

教師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線:

大四班、大五班——消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離。

小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離。

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離。

(4)為模擬活動的真實性,參加演習的.幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”。

(8)消防講解及培訓(負責人:xxx ;消防大隊:xxx)。

a、逃生安全常識講解。

b、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

(9)活動小結。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇七

??大隊輔導員宣布:“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

??1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

??2、廣播告誡學生:(播出內(nèi)容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)

??3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

??(1)及時關閉電源開關。

??(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線路疏散。

??4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散后再撤退。

??5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

??6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

防疫演練流程圖 消防演練方案及流程篇八

?演練原則?:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

二、演練時間地點?

時間:2017年3月5日下午?地點:種蓄場小學校內(nèi).

演練組織機構??

一)、成立演練指揮部,人員構成為:?總指揮:劉晶玉?副指揮:書記?

?歹徒扮演者:保安 (......)(頭戴遮顏帽)?

應急小分隊成員:胡大拜迪 王福軍 景鵬華 ?侯玉剛

疏散組成員: 秦小榮 冉阿玲 ?冉春林 彭麗萍 唐雅玲

2)、演練指揮部工作職責:

6)演練假想事件和項目設計??

7)?

9)?

10)演練項目設計:有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

11)一)、演練場景?

13)2、聽聞鳴鑼,全體學生快速規(guī)避到鄰近班級,禁閉門窗,班主任極速進入各自班級組織學生用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下,時刻保持警惕。

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