安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案

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安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案
時(shí)間:2023-09-08 13:28:13     小編:JQ文豪

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安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案篇一

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺(tái)階。

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé),安全管理人員疲于奔命,且效果欠佳的狀況,明確和細(xì)化全員責(zé)任,全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”,各司其職,實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針,實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主,由專人負(fù)責(zé),“橫向到邊、縱向到底”,隱患排查重心下移、關(guān)口前移,提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理,全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作,進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法 ,全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法,使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度 化、常態(tài)化,將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來,把功夫下在平時(shí)。

(一)學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識(shí)。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。

2.安全規(guī)章制度 。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況;落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍情況;應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

5.事故報(bào)告 處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況;事故當(dāng)中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求,認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

6.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況;學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況;開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況;法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況;組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管安全教育情況。

(二)學(xué)校對(duì)容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況;學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場(chǎng)所安全隱患情況。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況;對(duì)可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況;氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺(tái)風(fēng)信號(hào)時(shí),有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。

6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案,并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報(bào)上級(jí)主管部門備案。

(三)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

所包點(diǎn)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,對(duì)應(yīng)的.工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理,及時(shí)將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

1.精心組織,務(wù)求實(shí)放。認(rèn)真開展工作,一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管,每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每月至少到該年段、該處室檢查一次,并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患排查表(填寫后交由教導(dǎo)處),切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制,加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制,“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng),形成以督查為手段的安全管理工作評(píng)估考核機(jī)制,推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校能自查自糾的,立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外,由掛鉤責(zé)任人報(bào)送給執(zhí)法檢查股匯總,由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任,明確獎(jiǎng)懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師,加強(qiáng)督查指導(dǎo),層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4.注重實(shí)效,快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié),明確責(zé)任分工,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化效能監(jiān)管,切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié) ,不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié),不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法,以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神,把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案篇二

為深入貫徹xxx部書記重要講話精神、重要指示批示精神,全面落實(shí)中央決策部署,按照全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)疫情防控視頻會(huì)議具體安排和省委、省政府“三保一統(tǒng)籌”的總體要求,結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村疫情防控實(shí)際,按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)疫情防控統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作的工作方案》(吉衛(wèi)明電[2020]77號(hào))文件要求,制定本方案。

一、要進(jìn)一步壓緊壓實(shí)黨委政府和村“兩委”責(zé)任

按照“五級(jí)書記抓防控”要求,嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任,鎮(zhèn)黨委政府要把主要精力放在抓農(nóng)村疫情防控上,強(qiáng)化統(tǒng)一指揮調(diào)度,堅(jiān)持農(nóng)村和鎮(zhèn)區(qū)防控一體部署、一體推進(jìn),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村疫情防控工作。黨政主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自抓落實(shí)。各村(社區(qū))要充分發(fā)揮作用,加大組織力度,動(dòng)員廣大農(nóng)民群眾積極參與群防群控,形成防控合力。貧困村第一書記要在崗履職盡責(zé),切實(shí)組織好本村疫情防控。要充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用,影響和帶動(dòng)廣大農(nóng)民自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí),堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、作表面文章。

二、要實(shí)行村屯封閉式管理

三、要進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和村醫(yī)作用

在市衛(wèi)生健康行政部門領(lǐng)導(dǎo)和疾控等專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室人員要協(xié)助鎮(zhèn)黨委政府,按照基層干部、公安干警、醫(yī)護(hù)人員“三聯(lián)動(dòng)”工作模式,對(duì)武漢(湖北)等重點(diǎn)疫區(qū)來吉返吉人員、春節(jié)后返鄉(xiāng)人員及其他省份流動(dòng)人口開展地毯式動(dòng)態(tài)排查,做到嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì),確保不漏一戶一人,做好人員登記,嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室人員要根據(jù)排查到的人員健康狀況,開展分類管理,對(duì)符合流行病學(xué)史并出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀患者要及時(shí)報(bào)告并規(guī)范轉(zhuǎn)診到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治,其他情況落實(shí)居家(集中)隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。由基層干部負(fù)責(zé)隔離期間生活保障,鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室人員負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)健康狀況,出現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告、聯(lián)系轉(zhuǎn)診并采取相應(yīng)的消毒等防控措施。鎮(zhèn)黨委政府要抓好農(nóng)村地區(qū)消毒用品、口罩和防護(hù)服等防護(hù)用品、體溫計(jì)等的調(diào)撥儲(chǔ)備,確保農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)物資供應(yīng)。通過視頻培訓(xùn)、發(fā)放技術(shù)指南等方式,加大對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)力度,提升疾病識(shí)別、初步處理、感染控制和防護(hù)能力。對(duì)人力不足的衛(wèi)生院、衛(wèi)生室要及時(shí)安排支持、支援人員,確保工作任務(wù)落實(shí)到位。

四、要積極組織搞好蔬菜生產(chǎn)供應(yīng)

疫情期間,要抓好蔬菜等鮮活農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng)工作。做好疫情防控期間蔬菜生產(chǎn),努力增加市場(chǎng)供應(yīng),確保不脫銷,不斷檔,全力保障民生和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要認(rèn)真落實(shí)疫情防控期間蔬菜生產(chǎn)的各項(xiàng)支持政策,抓好組織實(shí)施。要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),搞好田間管理,嚴(yán)格用藥用肥監(jiān)管,開展蔬菜病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治,落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施,確保蔬菜生產(chǎn)數(shù)量和質(zhì)量安全。要做好棚室生產(chǎn)防風(fēng)、防雪、防寒等各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)工作,確保冬春季設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。適時(shí)引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)營主體投放商業(yè)庫存秋菜,滿足城鄉(xiāng)居民日常消費(fèi)需求。要暢通鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”,全力保障蔬菜、水果調(diào)劑調(diào)運(yùn)順暢。

五、要切實(shí)做好動(dòng)物防疫和畜禽(產(chǎn)品及投入品)有序流通等工作

要進(jìn)一步明確養(yǎng)殖場(chǎng)戶的動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品安全主體責(zé)任,主動(dòng)做好免疫、消毒、檢疫申報(bào)、病死畜禽無害化處理等有關(guān)工作。要抓好非洲豬癌、口蹄疫、高致病性禽流感等重大動(dòng)物疫病和布病、炭疽等重要人畜共患病防控,緊盯重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié),加大排查監(jiān)測(cè)力度,嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)行有效防控措施,繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)輸、屠宰等環(huán)節(jié)監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)調(diào)運(yùn)、私屠濫宰、屠宰販賣病死畜禽等行為。嚴(yán)格重大動(dòng)物疫情報(bào)告制度,對(duì)新發(fā)疫情及時(shí)規(guī)范報(bào)告并嚴(yán)格處置,防止擴(kuò)散蔓延。要嚴(yán)格落實(shí)“一斷三不斷”要求,對(duì)仔畜雛禽及種畜禽、飼料、畜產(chǎn)品運(yùn)輸車輛做到“三個(gè)不攔”,不得關(guān)閉屠宰場(chǎng)等,穩(wěn)妥安排飼料、屠宰、種畜禽、畜產(chǎn)品加工包裝材料等生產(chǎn)加工企業(yè)復(fù)工,鎮(zhèn)政府和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要為“菜籃子”保民生企業(yè)發(fā)放臨時(shí)性車輛通行證,確保暢通飼料等物資及畜禽等“菜籃子”產(chǎn)品調(diào)運(yùn)通道。

六、要提前做好備耕春耕準(zhǔn)備工作

安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案篇三

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,切實(shí)抓好校園的安全管理工作,完善管理機(jī)制和框架,建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格,遏制和防范安全事故的發(fā)生,經(jīng)研究,決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機(jī)制,特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺(tái)階。

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé),安全管理人員疲于奔命,且效果欠佳的狀況,明確和細(xì)化全員責(zé)任,全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”,各司其職,實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針,實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主,由專人負(fù)責(zé),“橫向到邊、縱向到底”,隱患排查重心下移、關(guān)口前移,提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理,全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作,進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法,全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法,使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣,呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度 化、常態(tài)化,將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來,把功夫下在平時(shí)。

(一)學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識(shí)。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況;落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍情況;應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

5.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況;事故當(dāng)中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求,認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案篇四

1、通過班會(huì)課中的看圖片等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、通過小組討論、各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

準(zhǔn)備:

多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備,數(shù)碼相機(jī)拍活動(dòng)情形,以備存檔。

過程:

一、導(dǎo)入:

初冬由于氣候變化異常,是各種常見病的高發(fā)季節(jié),它傳染性強(qiáng),傳播速度快,由于我們青少年的身體正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,各個(gè)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,抵抗力低下,對(duì)疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會(huì)能使同學(xué)們對(duì)春季傳染病預(yù)防知識(shí)作一了解,以便同學(xué)們有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,從而使我們能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。

二、課件顯示各種傳染病的圖片:

(一)讓學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

春季的常見傳染病有以下幾種:

1、流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大,張口和咀嚼時(shí)疼痛。

4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點(diǎn)為發(fā)熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天。

(二)報(bào)告討論結(jié)果。

1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、臉:潔凈無污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手:手干凈無污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;

6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

8、桌面:整潔無雜物。

(三)如何預(yù)防?

不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免交叉感染等。

2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。

3、勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。

4、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。

5、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。

6、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

三、課堂總結(jié):

通過這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。

安全網(wǎng)防護(hù)方案設(shè)計(jì) 校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案篇五

方法步驟

(二)教育局督導(dǎo)檢查階段(4月9日—12日):組成督導(dǎo)檢查組對(duì)區(qū)屬各學(xué)校進(jìn)行抽查,對(duì)存在的隱患提出切實(shí)可行的方案,限期整改,確保師生安全。

第一組:帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

檢查學(xué)校:區(qū)屬各幼兒園(含民辦)

第二組:帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)盧榕芳

成員:

檢查學(xué)校:區(qū)屬各中小學(xué)(含民辦)

工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各單位一把手負(fù)責(zé)制,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要高度重視檢查工作,進(jìn)行逐一排查,確保見到實(shí)效。

(二)嚴(yán)肅紀(jì)律,保證質(zhì)量。在督查整治過程中,要做到認(rèn)真對(duì)待,責(zé)任到人,不流于形式,更不能消極應(yīng)付。學(xué)校要緊緊圍繞督導(dǎo)檢查重點(diǎn),迅速行動(dòng),精心安排,統(tǒng)一部署,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,抓好整治,取得實(shí)效。

其他事項(xiàng)

1、車輛由黨政辦統(tǒng)籌安排。

2、各組第一成員負(fù)責(zé)制定線路、召集成員、通聯(lián)相關(guān)學(xué)校。

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