為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
開學(xué)工作陪檢方案篇一
20xx學(xué)年度第二學(xué)期將要開學(xué)。為全面了解全縣各級各類學(xué)校寒假工作和春季學(xué)期開學(xué)工作情況，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實工作責(zé)任，激發(fā)工作熱情，促進各項工作開好局、起好步，特制定本檢查方案。
通過對各鎮(zhèn)（街）中小學(xué)、幼兒園，縣直各學(xué)校開學(xué)情況的檢查，著力解決開學(xué)工作中存在的人員到崗不齊、環(huán)境衛(wèi)生整理不到位、教學(xué)準備不足、工作安排不細、安全排查不實等問題，實現(xiàn)新學(xué)期各項工作良好開局，為教育教學(xué)工作順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。
1、檢查方法：通過看檔案、師生座談、實地查看等方式進行，原則上每個鎮(zhèn)（街）抽查2－3所學(xué)校，1所幼兒園，縣直學(xué)校全部檢查。
2、檢查內(nèi)容：主要從上級文件精神落實、假期工作落實、教育教學(xué)常規(guī)、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個方面進行檢查。
20xx年2月13日—14日，共二天。
本次檢查分三個組，每組由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊，相關(guān)科室人員為檢查組成員，每組第一個成員負責(zé)匯報材料的整理。
檢查結(jié)束后，各組進行匯總，形成本組的檢查報告。檢查報告要具體到學(xué)校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報告交局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一匯總，形成全縣中小學(xué)開學(xué)檢查情況匯報材料，上交主管領(lǐng)導(dǎo)。局辦公室根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，交相關(guān)科室督促辦理。
開學(xué)工作陪檢方案篇二
xx年xx月xx日上午
xx幼兒園風(fēng)雨球場
全園師生
(一)場地的布置
現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。
(二)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶
米奇米尼卡通人物要到位
各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾
班級按區(qū)域就坐
總體策劃人：園長、xx
卡通人物主持：xx、xx
幼兒主持：大二、大五
大合唱調(diào)動人：xx
道具音響：xx
現(xiàn)場秩序管理：各班級xx位教師
園安全工作：xx、xx
(一)、開學(xué)典禮入場
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)、園長發(fā)言
(四)、教師發(fā)言
(五)、家長發(fā)言(大四班)
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)
(七)、師生同樂節(jié)目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩歌朗誦
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班組大合唱
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的'、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長!謝謝大家!
開學(xué)工作陪檢方案篇三
中學(xué)開學(xué)了，該如何撰寫一個開學(xué)工作方案來安排中學(xué)開學(xué)的工作呢?下面是小編整理的幾篇中學(xué)開學(xué)工作方案范文，供大家閱讀參考。
一、做好開學(xué)前的準備工作
1、 思想上的準備
今天已經(jīng)開始正式上班了，請大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。
2、 管理經(jīng)驗的準備
反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進一步。
3、 資料上的準備
寫好班主任工作計劃，并于農(nóng)歷正月十七日10點前交學(xué)生處，三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部的申報表未交的班級請于正月十四日上午10點前交學(xué)生處。
4、 開學(xué)氣氛營造
1大會結(jié)束后請班主任組織部分學(xué)生搞好教師、公共區(qū)、宿舍衛(wèi)生。
2搞好教室布置:a、前黑板上有新年致辭;b、課桌椅擺放整齊。
學(xué)生處將組織人員進行檢查。
二、開學(xué)工作安排
1、 明確報到、注冊時間
正月十四日 上午 高一年級報到、注冊、領(lǐng)書
下午 高二年級報到、注冊、領(lǐng)書
正月十六日 上午 高三年級，初中部報到、注冊、領(lǐng)書
班主任的到崗時間:上午8:00 下午2:00(不得遲到、缺席)
2、 落實檢查工作
班主任認真檢查學(xué)生的寒假作業(yè)、學(xué)生儀容儀表、校牌，、社會實踐報告以及致家長一封信的回執(zhí)單。
作業(yè)未完成的.可先報到、后補做。
儀表不規(guī)范的整改以后，才可報到。
3、 熟識住校生報到程序
b、將填寫好的申請表交班主任審批;
c、帶審批的表格到餐卡發(fā)行室后窗交費;
d、憑交費的住校生審批表到餐卡發(fā)行室前門王玉清老師處安排座位。
4、 組織好開學(xué)典禮工作
一、程序
a、胡校長新年致辭;
b、教師代表發(fā)言;
c、學(xué)生代表發(fā)言;
d、劉校長宣讀三好學(xué)生、示范生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
二、對班主任及學(xué)生的要求
a、班主任組織本班學(xué)生于7:20前到達運動場;
b、學(xué)生穿好校服，戴好校牌;
c、班主任點清人數(shù)及維持會場紀律。
1、了解分班學(xué)生以前的狀況，便于因材施教。
2、進行家訪，了解學(xué)生家長的要求。
3、明確奮斗目標，確定新學(xué)期的起點。
4、學(xué)生進班前，，打掃教室，整理桌凳，在黑板上寫上歡迎詞。
5、學(xué)生進班后，點名注冊，了解學(xué)生到校情況。
7、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
8、明確班級奮斗目標。
9、討論、制定班級規(guī)章制度。
10、安排班干部值日表，清潔值日表。
11、檢查《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》的家長評語并收回。
12、檢查假期作業(yè)。
13、進行安全教育會。
如:路途安全、校園安全、課間活動安全、體育課安全、飲食安全。
14、出好第一期黑板報:主題:創(chuàng)文明班風(fēng)，建和諧班級。
15、發(fā)放學(xué)生書本，準備學(xué)習(xí)用具。
16、編排座位，取長補短
17、幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標，擬訂自主學(xué)習(xí)計劃。
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。
關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。
時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。
教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。
在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。
充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。
認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。
平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。
利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
1.
中學(xué)扶貧工作方案
2.
中學(xué)禁毒工作方案
3.
中學(xué)崗位競聘工作方案
4.
開學(xué)檢查工作方案
5.
學(xué)院開學(xué)工作方案
6.
小學(xué)開學(xué)工作方案
7.
學(xué)校開學(xué)工作方案
8.
中學(xué)防溺水工作方案
開學(xué)工作陪檢方案篇四
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實上級部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學(xué)期間的疫情防控和開學(xué)工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學(xué)期平安順利開學(xué)，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴要求、更細措施、更實工作抓緊抓好學(xué)校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案，制訂好疫情防控各項制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
〔二〕精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學(xué)前的窗口期，進一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機制，精準掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師生的健康狀況、具體原因和預(yù)計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校。決不允許任何師生員工帶病返?；驈?fù)課工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學(xué)校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學(xué)、幼兒園開學(xué)師生返校疫情防控工作預(yù)案?和相關(guān)預(yù)案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓(xùn)以及適當?shù)男睦硎鑼?dǎo)〔培訓(xùn)安排表附后〕。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學(xué)安排。落實?關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學(xué)〞兩不誤，促進中小學(xué)生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標準要求設(shè)置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達每40-45人配設(shè)一個水龍頭的要求。開學(xué)前對教室、課座椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學(xué)前嚴格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進入校園；學(xué)生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校；確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學(xué)校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關(guān)閉；學(xué)校所有場所設(shè)施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學(xué)品管理，加大重要設(shè)施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
〔八〕學(xué)生返校時間。嚴格把握開學(xué)條件和標準，具體開學(xué)時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學(xué)工作堅持錯學(xué)段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導(dǎo)師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學(xué)途中平安防護要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學(xué)校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學(xué)的各項準備和保障工作。實行錯時分批次上下學(xué)，防止家長在同一時段接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導(dǎo)處為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學(xué)生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準后再返校開學(xué)。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學(xué)校報上級教育主管部門批準后再返校開學(xué)。
〔十一〕上好返校開學(xué)第一課。把疫情當教科書，認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護〞為主題的開學(xué)第一課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學(xué)生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學(xué)生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學(xué)生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學(xué)生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學(xué)校；堅持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學(xué)，家長做好個人防護，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報。嚴格復(fù)課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)返校證明到學(xué)校保健室復(fù)核確認登記，持校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學(xué)組織教學(xué)。疫情結(jié)束前，學(xué)校不組織各種大型師生集會。教學(xué)過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容的根底上，再進行新的課程教學(xué)，力爭不讓一個學(xué)生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風(fēng)清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學(xué)校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，學(xué)生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學(xué)生餐前餐后洗手，學(xué)生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場所進行消毒。〔十八〕強化學(xué)校主體責(zé)任和校園平安。全面落實校長第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責(zé)任事故。
〔十九〕強化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問責(zé)。高度重視，落實責(zé)任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責(zé)，筑牢嚴密防線。
開學(xué)工作陪檢方案篇五
我該怎么辦
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的`安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
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