確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇一
為了更好落實(shí)交通事業(yè)又好又快發(fā)展精神，進(jìn)一步促進(jìn)我市交通公路發(fā)展，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本方案。
在近幾年的'高等級公路建設(shè)中，水穩(wěn)基層被廣泛應(yīng)用到路面基層。水泥穩(wěn)定砂礫有良好的力學(xué)性能和板體性，其初期強(qiáng)度高并且強(qiáng)度隨齡期增長，其力學(xué)強(qiáng)度還可視工程需要進(jìn)行調(diào)整。其特點(diǎn)是：強(qiáng)度高，水穩(wěn)性好，抗凍性好，耐沖刷，溫縮性和干縮性均較小，是一種優(yōu)良的路面基層材料。然而水泥穩(wěn)定碎石料也有其與生俱來的缺點(diǎn)：主要是脆性大，從而導(dǎo)致對溫度和濕度敏感性強(qiáng)，易因溫度變化和濕度變化產(chǎn)生裂縫并反射到路面，導(dǎo)致路面強(qiáng)度和使用性能大大降低，產(chǎn)生沖刷和唧唧漿現(xiàn)象。
基層裂縫的危害有二個方面：一是降低基層的整體強(qiáng)度，二是發(fā)展后會形成反射裂縫，使瀝青混凝土路面相應(yīng)出現(xiàn)有規(guī)則的橫向裂縫、起拱。出現(xiàn)第二種情況，若不及時處理，雨水從裂縫內(nèi)向下滲透，瀝青混凝土和基層裂縫縫隙處充滿自由水，在車輛荷載反復(fù)沖擊下，就會使瀝青混凝土中粘附在碎石表面的瀝青剝離，基層的細(xì)集料形成泥漿被擠壓出路面，瀝青混凝土路面出現(xiàn)坑洞、碎裂、松散，造成瀝青混凝土路面早期破損，影響其使用壽命?；鶎恿芽p的危害較為常見，直接影響到了路面行車的速度和安全。
本次試驗(yàn)對象為石嘴山市山河路（山水大道至金水路段）工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目起點(diǎn)位于山水大道，沿包蘭鐵路西側(cè)平行鐵路布設(shè)，終點(diǎn)接規(guī)劃的金水路，長6.4公里，一級公路，路基寬 24.5米 ，路面結(jié)構(gòu)層為4厘米細(xì)粒式瀝青混凝土+6厘米中粒式瀝青混凝，36厘米水穩(wěn)基層，18厘米級配砂礫底基層，總厚度為64厘米。建安投資6472萬元，目前正在進(jìn)行水穩(wěn)基層的攤鋪施工。
時間安排在5月底，水穩(wěn)基層攤鋪過程中，選擇下午3點(diǎn)作為試驗(yàn)最佳時間。后期觀測時間均為各項(xiàng)處理措施完成7天后。
（一）、對比水穩(wěn)基層自然開裂情況
在便于觀測的約75米長度范圍內(nèi)的半幅基層路段，不做切縫處理；在另外半幅按照設(shè)計(jì)圖紙每隔15米做橫向切縫處理，切縫深度為10cm，并沿切縫鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
此試驗(yàn)?zāi)浚核€(wěn)基層在相同的條件下，不采用任何附加預(yù)防措施時，自然開裂的長度和裂縫狀態(tài)。
（二）、對比幾種預(yù)防開裂措施的優(yōu)劣
1、在便于觀測的約75米長度范圍內(nèi)的全幅基層路段，按照設(shè)計(jì)每隔15米在橫向切縫上鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
2、在75米長度的全幅基層路段，鋪灑乳化瀝青后，每隔15米在橫向切縫上鋪15厘米寬，5毫米厚的鍍鋅鐵皮。
3、在75米長度的全幅基層路段，每隔15米在橫向切縫預(yù)留好后，灌注瀝青填縫。
此試驗(yàn)?zāi)浚和ㄟ^3種不同的處理方案，觀測同條件下哪種方案預(yù)防橫向裂縫更有效。
本次試驗(yàn)方案由 負(fù)責(zé)承辦。
在試驗(yàn)過程結(jié)束后，由 項(xiàng)目辦組織監(jiān)理單位、施工單位人員進(jìn)行現(xiàn)場觀測，并記錄觀測結(jié)果和現(xiàn)場拍照，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，及時整理總結(jié)試驗(yàn)成果。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇二
義務(wù)教育化學(xué)課程改革強(qiáng)調(diào)：要提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力?？茖W(xué)探究是適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，經(jīng)過精選而完成的。它對增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學(xué)科學(xué)探究”的幾點(diǎn)實(shí)施方法進(jìn)行探討，從而讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力。
1.利用物質(zhì)變化課進(jìn)行科學(xué)探究的啟蒙教育
物質(zhì)變化課是初三學(xué)生接觸到的第一次實(shí)驗(yàn)探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、小蘇打固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，這些新奇的實(shí)驗(yàn)把學(xué)生帶進(jìn)化學(xué)的大門。講化學(xué)變化的概念時，做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)第一是為了引起學(xué)習(xí)興趣，第二是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過以上教學(xué)活動達(dá)到的教學(xué)目的是：首先培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，教學(xué)生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學(xué)生以后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)；其次是使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)不是為了好玩，而是為進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。
2.按照“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”進(jìn)行細(xì)致的初步訓(xùn)練
將整個實(shí)驗(yàn)分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內(nèi)容都要經(jīng)過教師演示、學(xué)生討論、教師糾正、學(xué)生練習(xí)的步驟來完成。
目的是：練習(xí)鞏固基本操作并解決具體實(shí)驗(yàn)問題；進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，并形成較熟練的實(shí)驗(yàn)技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學(xué)探究的基本功——觀察、記錄和表達(dá)
觀察強(qiáng)調(diào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)注物質(zhì)和性質(zhì)的變化，尤其關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。
記錄和表述方面，要求學(xué)生能夠獨(dú)立地或與他人合作對觀察和測量的結(jié)果進(jìn)行記錄，能用文字、圖表和化學(xué)語言等形式加以表達(dá)。
只要有意識地訓(xùn)練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過一段時間的探究活動后，學(xué)生才會發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學(xué)探究的核心工作——分析和得出結(jié)論
在初中階段，學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的目的，是為了掌握探究學(xué)習(xí)的方式。所以在進(jìn)行探究的過程中，一方面通過分析和得出結(jié)論獲得具體化學(xué)知識；另一方面要訓(xùn)練學(xué)生分析和總結(jié)的能力。
3.科學(xué)探究的關(guān)鍵——提出問題和方案設(shè)計(jì)
提出問題和方案設(shè)計(jì)涵蓋了提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學(xué)生敢于提出問題。例如，在進(jìn)行金屬活動性順序的學(xué)習(xí)時，對所設(shè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應(yīng)。與酸反應(yīng)的金屬，可以根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應(yīng)的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進(jìn)行金屬與鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)。
義務(wù)教育階段，化學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動獲取化學(xué)知識，認(rèn)識和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學(xué)探究的基本功來進(jìn)行識記類知識的學(xué)習(xí)
物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，可以設(shè)計(jì)成科學(xué)探究，一方面通過觀察讓學(xué)生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學(xué)生掌握知識。
例如，學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象?？梢钥吹借F釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應(yīng)，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結(jié)論來學(xué)習(xí)概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學(xué)習(xí)，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。通過探究實(shí)驗(yàn)，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質(zhì)溶解性的影響因素。
3.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能
（1）能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
（2）初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
（3）能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
（5）初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
（6）初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。
根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行鑒別，可以有意識地訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用、簡單儀器的連接及運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學(xué)生自己配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。
根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會初中化學(xué)課程中進(jìn)行科學(xué)探究的目的，一方面是為了更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識；另一方面是為了學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究能力。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇三
堅(jiān)持“新植低改并行，品牌市場齊抓”的.原則，形成“大戶小戶齊上，公司農(nóng)戶共贏”的良性發(fā)展勢頭，為實(shí)現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略，提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。
1、有機(jī)油茶種植，以村為重點(diǎn)，推廣有機(jī)油茶栽培方式方法，開發(fā)種植有機(jī)油茶，300畝，50畝。
2、持續(xù)推進(jìn)低產(chǎn)油茶改造工作，以群英黃竹、元魚等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點(diǎn)，完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對采取墾復(fù)、疏伐、修剪、補(bǔ)種等措施連片改造低產(chǎn)油茶，200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者，經(jīng)縣驗(yàn)收合格的按300元／畝（含自行購置補(bǔ)種所需油茶苗木款和一次性勞務(wù)補(bǔ)助在內(nèi)）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，二是加強(qiáng)油茶改造區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn)，扶持群英，黃竹兩村油茶面積連片較大，山下不通公路區(qū)域。（見附圖）群英需要新開路長1300米，寬3.5米，黃竹需新開路長5100米，寬3.5米，以上這兩條路墾請縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導(dǎo)服務(wù)工作。
為加強(qiáng)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，林管站人員為成員，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇四
（一）輕負(fù)與優(yōu)質(zhì)關(guān)系問題。優(yōu)質(zhì)與輕負(fù)是互為目的和手段的關(guān)系。實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”，就是要堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)和前提，為優(yōu)質(zhì)而輕負(fù)，以優(yōu)質(zhì)促輕負(fù)。
（二）優(yōu)質(zhì)要求。優(yōu)質(zhì)由六個方面來體現(xiàn)：
一是學(xué)科學(xué)業(yè)發(fā)展水平高，達(dá)到了相應(yīng)的質(zhì)量目標(biāo)要求或質(zhì)量增幅要求。
二是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法形成水平高。
三是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平高，品行優(yōu)良、身心健康、知識面廣。
四是教師教育教學(xué)水平高。
五是學(xué)校管理不斷涌現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)、新舉措，發(fā)展性評價增量明顯或持續(xù)處于高位狀態(tài)。
六是社會評價滿意度高。
（三）輕負(fù)要求。輕負(fù)由三個方面來體現(xiàn)：
一是按國家要求開足開齊各類課程，在校時間符合規(guī)定要求。
二是學(xué)生的顯性課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效控制，課后作業(yè)量適度。
三是學(xué)生的隱性學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到合理調(diào)適，學(xué)習(xí)失敗體驗(yàn)漸減，心理壓抑感受漸弱。
根據(jù)市教育局確定的十大“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”攻堅(jiān)主題，聯(lián)系我校實(shí)際，經(jīng)研究，確定我校實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”的主攻方向?yàn)椋禾嵘處熣n堂教學(xué)能力，加強(qiáng)有效教學(xué)管理。
1、提高課程實(shí)施水平
嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，開足、開齊、上好每一門學(xué)科。不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時間，積極開展陽光體育活動，保證每天有一小時陽光體育活動時間。
2、制定比較系統(tǒng)的可操作的一系列規(guī)章制度
包括各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)，作業(yè)布置與批改常規(guī)，輔優(yōu)補(bǔ)差常規(guī)等一系列規(guī)章制度，從制度層面保證“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”的實(shí)施。
3、提高教師教育教學(xué)能力
把這做為實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”的重點(diǎn)措施予以落實(shí)。
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。xx學(xué)年安排一月一次的教師政治或師德學(xué)習(xí)。第二學(xué)期安排開展第三屆師德建設(shè)月活動。
二是開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“五個一活動”：一周一次的分散理論學(xué)習(xí)，一月一次的教育隨筆撰寫，隔月一次的集中教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一學(xué)年一次的教學(xué)論壇，每學(xué)期向每位教師推薦一本教育專著進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三是開展教學(xué)技能“五課活動”：中老年教師傳經(jīng)課，骨干教師示范課，青年教師優(yōu)質(zhì)課，新教師匯報(bào)課，外出學(xué)習(xí)教師交流課。通過多種途徑，引導(dǎo)教師進(jìn)一步將教研、科研的重心轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程體系和教材教法、研究課堂上來，著力提升教師駕馭課堂教學(xué)能力。
4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”
嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”：
一是備課關(guān)：教導(dǎo)處在檢查中要由注重備課數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)閭湔n質(zhì)量。
二是課堂教學(xué)關(guān)：真正提高課堂教學(xué)效益。
三是作業(yè)布置批改關(guān)：作業(yè)布置要適度、適宜，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。批改要認(rèn)真及時。
四是輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持前30%-70%學(xué)生和后20%學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo)策略，采取有效措施提高學(xué)科優(yōu)秀率和合格率。
5、繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控措施
做到一節(jié)課有質(zhì)量監(jiān)控，一個章節(jié)有質(zhì)量監(jiān)控，一個階段有質(zhì)量監(jiān)控，校長室、教導(dǎo)處經(jīng)常隨堂聽課，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入教研組、備課組了解情況，了解教學(xué)動態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，掌握第一手鮮活的材料。定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量抽測，肯定成績，找出不足，提出應(yīng)對措施。
6、推進(jìn)書香校園建設(shè)
開展讀書節(jié)主題活動，創(chuàng)設(shè)親子閱讀、同伴閱讀、師生共讀等載體，開展閱讀積極分子、書香家庭、書香班級評比等活動，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，不斷激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、崇尚閱讀的熱情。
7、對全體教師實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”情況進(jìn)行監(jiān)測
采取學(xué)生座談、資料分析、常規(guī)檢查等手段對教師落實(shí)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”各項(xiàng)措施情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)測，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以推動“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育”工作不斷深入。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇五
為做好“第三屆中國農(nóng)歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護(hù)保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護(hù)保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護(hù)工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責(zé)任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負(fù)責(zé)禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負(fù)責(zé)筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)及任務(wù)
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成；
3、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，定人、定崗、定職、定責(zé)；
5、定點(diǎn)監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴(yán)格監(jiān)督接待點(diǎn)按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進(jìn)入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴(yán)格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點(diǎn)就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務(wù)責(zé)任人
10月19日參加第三屆農(nóng)歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關(guān)部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結(jié)材料綜合股
（四）定點(diǎn)監(jiān)督人員名單
接待單位定點(diǎn)監(jiān)督人員及聯(lián)系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設(shè)立二個臨時醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)
1、禾富酒店醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)由縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)由縣醫(yī)院負(fù)責(zé)。
臨時醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)要確定專職醫(yī)生、護(hù)士，并準(zhǔn)備好相關(guān)的救治藥品，遇到重大事故要及時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組并妥善處理病人。
（二）駐點(diǎn)人員名單
單位負(fù)責(zé)醫(yī)院駐點(diǎn)人員及
聯(lián)系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護(hù)人員要堅(jiān)守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，積極提升的對外形象。
（三）設(shè)立一個臨時專用120救護(hù)車點(diǎn)
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護(hù)車一輛，負(fù)責(zé)應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點(diǎn)衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關(guān)，嚴(yán)防不合格食品進(jìn)入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內(nèi)外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設(shè)施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴(yán)格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學(xué)藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達(dá)到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
廠區(qū)海綿城市設(shè)計(jì)方案篇六
為貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于深化?聚焦‘四風(fēng)’，提振精神，提高效率?學(xué)習(xí)討論活動及全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)?兩違?綜合治理專項(xiàng)行動?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、活動時間
20xx年5月10日----20xx年8月20日，計(jì)100天。
二、目標(biāo)任務(wù)
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動著重抓好古城墻沿線?兩違?綜合治理工作，重點(diǎn)難點(diǎn)是龍鳳路市場攤點(diǎn)的?兩違?整治。
三、具體工作進(jìn)度安排
（一）完成?兩違?綜合治理一期拆違工作的掃尾工作 ?兩違?綜合治理一期拆違主要是針對群眾反映強(qiáng)烈的進(jìn)行入手，在拆違過程中得到了群眾的支持，實(shí)現(xiàn)和諧拆違。目前已經(jīng)完成一期兩違拆除工作，共拆除違章建筑面積1088平方米，清理違法用地面積2550㎡。接下來將逐步完成一期拆違掃尾工作。一方面由小城鎮(zhèn)全體成員將結(jié)合群眾路線教育下村走訪，結(jié)合古城墻景觀風(fēng)貌改造，告知周邊居民對古城墻邊的柴火、雜物、菜地、雞鴨圈養(yǎng)等情況進(jìn)行自行先行整改。另一方面由各村組織施工單位，對古城墻邊進(jìn)行雜物清理，場地平整。
1
（二）推進(jìn)?兩違?綜合治理二期拆違工作。
二期拆違的主要對象：一是xx鎮(zhèn)龍鳳路市場攤點(diǎn)，二是xx水東路宏業(yè)石材廠，三是大坂村205國道邊筍廠，四是xx鎮(zhèn)潔鼎化工邊上的養(yǎng)雞場，違建面積約1750平方米，違法占地面積2950平方米。 工作步驟：一是調(diào)查摸底違建的具體單位真實(shí)身份。二是各違建單位家中進(jìn)行走訪，并發(fā)放?兩違?整改告知書。與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，宣傳政策、法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾權(quán)衡利弊，動員其自行拆除。同時進(jìn)行龍鳳路菜市場方案設(shè)計(jì)。三是完成二期兩違拆除工作，同時完成龍鳳路菜市場方案設(shè)計(jì)及招投標(biāo)工作。四是完成二期拆違掃尾工作。
xx鎮(zhèn)?兩違辦?百日攻堅(jiān)具體工作進(jìn)度安排
2
四、工作措施 （一）廣泛宣傳、和諧推進(jìn)。結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，發(fā)動群眾，依靠群眾，推進(jìn)?兩違?整治工作。注重搭建不同層次的宣傳溝通平臺，全面拓寬社會公眾參與?兩違?整治工作的交流維度，實(shí)現(xiàn)政府?兩違?整治工作目標(biāo)與社會公眾期望之間的良性互動，有效推動整治工作。通過群眾路線座談會、宣傳車、宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅等做好?兩違?宣傳；充分發(fā)動村兩委、村委會、村民代表大會配合專項(xiàng)行動；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村兩委走村入戶與群眾面對面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，縮短距離，融洽關(guān)系，宣講政策，引導(dǎo)群眾權(quán)衡利弊，主動參與。此外，將?兩違?整治與?龍鳳路攤點(diǎn)改造?相結(jié)合，滿足村民生產(chǎn)生活需要，疏堵結(jié)合，實(shí)現(xiàn)和諧拆違。
（二）保障到位，強(qiáng)力拆違。抽調(diào)強(qiáng)兵干將組建?兩違?專項(xiàng)整治突擊隊(duì)，人員50人，分工負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和秩序維護(hù)、物品公證、衛(wèi)生救護(hù)、突發(fā)救助、宣傳報(bào)道、中斷服務(wù)、建筑物拆除等工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3374524.html】
