為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球公益課程方案 小區(qū)公益活動策劃方案篇一
讓我們走進社會生活，參加社區(qū)的公益活動，獲得生存體驗，使學生的學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進學生成長與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。
一、指導思想
以教育的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針。根據(jù)學生、教師和學校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區(qū)公益活動的實施。
二、社區(qū)公益活動的目標
1、學生能夠關心社區(qū)建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識和社會責任意識。
2、學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協(xié)作的意識。
3、培養(yǎng)學生學以致用，服務社會的意識，并在社區(qū)公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。
4、使學生進一步了解社區(qū)生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會活動的能力。
三、社區(qū)公益活動內容
1、社區(qū)科技文化教育活動：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區(qū)學校的輔導、社區(qū)科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動。
2、社區(qū)環(huán)境建設活動：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動;學雷鋒做好事活動;植樹節(jié)活動、參加社會主義新農村建設活動等。
四、組織實施
(一)組織機構
學校由政教處和團總支負責對社區(qū)公益活動進行協(xié)調指導。由班主任負責對班級實踐和社區(qū)公益活動進行動員、組織。
(二)活動形式
社區(qū)公益活動主要以班級為單位，在學校或家庭所在社區(qū)范圍內開展活動，活動可以由教師來組織開展活動，也可以由學生自主安排，自主安排須征得家長同意，每個小組至少由5人組成。
(三)基本要求
1、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。
2、落實活動規(guī)范，要保證嚴肅性和真實性。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區(qū)公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。
3、注重態(tài)度考察，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動性和真實體驗。
4、學校在組織社區(qū)公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯(lián)系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。
5、社區(qū)公益活動開展要從實際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。
籃球公益課程方案 小區(qū)公益活動策劃方案篇二
一、活動主題
聆聽愛的聲音
二.活動意義
班級以“引科學發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
三.活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四.活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景
1. 活動時間
20xx年11月13號上午11時至晚上6時
2. 活動地點
廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)
3. 活動人員
經(jīng)貿學院國貿065班團支部
4. 活動指導老師
傅薇
六.活動內容
1. 活動前期(11.7-11.12)
(1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括：該中心聾兒總數(shù)，每年所收聾兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據(jù)在班內收集所得二手物品的數(shù)量，進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。
2. 活動核心——義賣活動(11.3)
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
(1)總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
(2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七.活動經(jīng)費預算
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
八.活動控制
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3.與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4.若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
籃球公益課程方案 小區(qū)公益活動策劃方案篇三
籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協(xié)作又講究個人能力，既講究戰(zhàn)術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。在中央倡導全民健身活動的今天，我們策劃以籃球作為小區(qū)體育活動的載體，并以全球風行的嘉年華形式予以重新定義傳統(tǒng)的體育活動，必將散發(fā)新的活力，廣泛吸引小區(qū)各類人群的關注與參與熱情，將小區(qū)文化推向一個嶄新的高度!
二、組織機構
主辦單位：東陳鎮(zhèn)山河小區(qū)居委會
三、參賽要求
1、參賽范圍：小區(qū)籃球愛好者
2、晉級規(guī)則：
(1)預賽
比賽將采用分組單循環(huán)的辦法進行。8支參賽隊按抽簽將被分為東西部2個賽區(qū)，每個賽區(qū)4支隊。每個賽區(qū)排名前2位的隊伍將獲得參加半決賽的資格，每組排名為第3和第4位的隊伍將被淘汰并不再進行任何比賽。
(2)半決賽
4支進入半決賽的球隊抽簽按淘汰制的形式?jīng)Q出半決賽冠軍，以上比賽的勝隊將爭奪金牌，負隊將爭奪銅牌。
(3)總決賽
東，西部賽區(qū)半決賽冠軍球隊以淘汰制的形式?jīng)Q出總冠軍和亞軍，半決賽的2支負隊以淘汰制的形式爭奪季軍。
3、組隊要求：參賽代表隊每隊由最少4人，最多8人組成，凡參賽隊員必須是小區(qū)業(yè)主或小區(qū)常住住戶，堅決杜絕外借隊員，發(fā)現(xiàn)借用本球隊以外人員參賽的球隊，取消該隊參賽資格。
4、 報名方法：山河小區(qū)居委會
5、比賽時間：暫定7月14日(周六)預賽4場，7月15日(周日)預算4場;8月11日(周六)預算4場，8月12日(周日)半決賽2場，總決賽2場，如遇天氣惡劣，無法舉行，順延到下個周末時間舉行。
6、比賽活動場地：小區(qū)籃球場。
四、比賽規(guī)則
1、每場比賽上下半場開始比賽時雙方球隊各發(fā)一次球權，其它比賽中出現(xiàn)的爭球和跳球一律按交替擁有規(guī)則發(fā)球權恢復比賽;進球后換發(fā)球權。
2、籃球比賽分上、下半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則進行加時賽5分鐘，若5分鐘后比分仍相同，則再次進行5分鐘加時賽，直至分出勝負為止。
3、球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分;三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。
4、隊員累計6次犯規(guī)必須離開比賽進行替換。
5、隊員技術犯規(guī)的罰則為兩罰一擲。
6、其它條例一律按中國籃球協(xié)會20xx年12月18日審定的規(guī)則執(zhí)行。
五、物資準備
1、比賽用水：400瓶*0.6=240元
2、制作宣傳橫幅：50元
3、購置比賽用球、用具：400元;
4、比賽藥品：創(chuàng)口貼，云南白藥，碘酒，棉簽等100元。
六、獎項設置
1、冠軍：籃球隊服：100*8=800元
2、亞軍：運動保溫水壺：50*8=400元
3、季軍： 惠普阿迪達斯運動套裝：40元*8=320元
4、參與獎：潔麗雅毛巾：10元*40=400元
(獎品屆時有變動，按變動實物為準!)
籃球公益課程方案 小區(qū)公益活動策劃方案篇四
二、 活動口號：綠色、文明、關愛、和諧
三、 活動背景及目的：
環(huán)境污染是一個老生常談的問題，作為當代大學生，我們能夠做的是保護身邊的一草一木。為了積極響應學校號召，倡導愛綠護綠，共創(chuàng)文明、綠色、美麗的家園， 故舉辦此次保護草坪公益環(huán)?；顒?。通過此次活動讓各位同學對環(huán)境保護有一個新的了解及認識。養(yǎng)成愛護草坪的良好習慣，意識到以愛綠、護綠為榮，以折枝攀木 為恥的榮辱觀。以及提高同學們的素質和增加校園的和諧氣氛。
四、 活動簡介：
1、 地點：足球場
2、 時間： 20xx年11月2日~20xx年11月5日
3、 參與對象：成都電子高專全體在校生
4、 主辦方：成都電子高專校團委
5、 承辦方：成都電子高專校學生會宣傳部
6、 活動內容：
1、宣傳：進行此次活動的宣傳，以海報、展板、廣播等形式宣傳本次活動。(展板3張—兩張展板手繪進行本次活動的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對比照。)
2、措施：在宣傳的同時進行保護草坪宣傳標語、愛護草坪口號的征集。
3、啟動儀式：在足球場舉行。
4、活動開始：由倡導保護草坪、活動表演、獎品頒發(fā)三個環(huán)節(jié)組成。
籃球公益課程方案 小區(qū)公益活動策劃方案篇五
**市殘疾人康復中心
**市德賽堡康復醫(yī)院
策劃時間：20xx年4月15日
活動主題：
給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡
活動背景：
在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!
活動目的:
春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富殘障兒童的融合活動，鍛煉兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。
活動時間：20xx年4月22日(周五)上午
活動地點：**市**區(qū)荷蘭花海
活動人員：**市殘疾人康復中心兒童及家長
活動形式：游覽花海，融合活動
活動流程：
一、項目：
2、集體游覽花海;
3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;
4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。
二、項目組人員分配及工作安排
項目組
負責人
組員
職責
規(guī)劃組
辦公室
2.各個環(huán)節(jié)的時間安排，及各項負責人安排等
醫(yī)務組
醫(yī)務人員
防止兒童的出現(xiàn)不適
后勤組
兒童康復全體人員
1、全程陪同兒童，確?；顒影踩樌_展
2、負責場地布置衛(wèi)生，現(xiàn)場次序、人員安全、應急措施
康教組
康教組全體人員
負責融合活動的工作
三、活動注意
1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。
3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。
規(guī)劃組：
醫(yī)務組：
后勤組：
康教組：
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