為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
福建播音主持培訓機構 播音主持專業(yè)教學方案篇一
1、加強鞏固上學期基本功的訓練；
2、強化小主持電視節(jié)目以及出鏡主持的板塊訓練；
3、春夏季節(jié)增加外景采訪課題；
4、新增相聲、小品等延伸舞臺表演基礎。
第五節(jié)：主要內容：寓言故事《丟失的寶貝》訓練故事講述語速，語調
第六節(jié)：主要內容：看圖講故事《一》觀察，想象，綜合能力訓練
第七節(jié)：主要內容：看圖講故事《二》觀察，想象，綜合能力訓練
第八節(jié)：主要內容：戶外采訪課，課前培訓指導
第九節(jié)：主要內容：戶外體驗采訪課一次
第十節(jié)：主要內容：戶外采訪課，回課總結，課程評估
第十三節(jié)：主要內容：朗誦訓練，課本內容《達芬奇的故事》
第十四節(jié)：主要內容：中華上下五千年《古代詩詞朗誦》，自備稿件
第十五節(jié)：主要內容：本學期內容回顧復習，進行專業(yè)匯報
備注：初級班的教學內容更趨于專業(yè)化，使得小朋友真正感覺到語言藝術的博大精深。
福建播音主持培訓機構 播音主持專業(yè)教學方案篇二
歌頌中國xxx建黨周年輝煌歷程，唱響xxx好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工積極投身教育事業(yè)，昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌。
二、主辦單位
xxx市屯區(qū)教育局委員會
三、演出地點
區(qū)體育館
四、演出時間
年6月29日13：30
五、組織領導
由區(qū)教育局牽頭，區(qū)少年宮負責活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作。
六、工作安排及要求
(一)此次節(jié)目征集以教職工為參演為主體(學生節(jié)目從區(qū)第屆中小學生技能大賽中選調)。
(二)節(jié)目上報時間：6月7日下班前，發(fā)送至郵箱：，電話：。節(jié)目選定曲目及申報表式樣從郵箱中下載(密碼：)
(三)節(jié)目審查時間：6月14日
(四)節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、聯(lián)唱、詩朗誦、音詩畫等藝術形式。節(jié)目曲目以指定節(jié)目與各校自選節(jié)目相結合。
(五)各學校必須選送1個節(jié)目，節(jié)目務必突出主題，要求恢宏、大氣、場面壯觀。
七、創(chuàng)意構想
此次文藝演出緊緊圍繞“歌頌建黨周年輝煌歷程”這一主題，以大合唱、聯(lián)唱、詩朗誦、舞蹈、歌舞、音詩畫等藝術表現(xiàn)形式，采取內場舞臺表演與觀眾席學生方陣紅歌頌唱遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
屯區(qū)慶七一頌黨恩大型文藝演出選定曲目
1音畫詩《國際歌》
2、歌舞：《葵花向太陽》
3、革命歌曲大聯(lián)唱
4、歌舞：《偉大的節(jié)日》
5、歌舞：《春天的故事》
6、歌舞《國家》
7、歌舞《今天是你的生日，我的中國》
8、歌伴舞等《紅旗飄飄》
9、歌舞《陽光路上》
10、少兒歌舞《盧溝謠》
11、歌舞《歡樂中國年》
12、歌舞《黨旗更鮮艷》
13、歌舞《一切獻給黨》
14、歌舞《北京、北京、我愛北京》
15、歌舞《xxx頌》
16、歌舞《我們是黨的好兒女》
17、歌舞《致祖國》
18、歌舞《陽光樂章》
福建播音主持培訓機構 播音主持專業(yè)教學方案篇三
制訂綜合性學習教學目標和教學計劃，應遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和語文學習的規(guī)律，在學生發(fā)展的不同階段，根據(jù)認識活動的不同特點制定循序漸進的教學目標。因此，小學三個學段綜合性學習的目標除了都應重視“自主性”、“合作性”、“探究性”、“實踐性”外，第一和第二學段還應加強“趣味性”、“直觀性”和“知識性”，第三學段還應強調“應用性”、“邏輯性”和“哲理性”。
綜合性學習要實現(xiàn)提高語文綜合運用能力的目標，還要遵循學生語文學習的規(guī)律。低年級學生由于識字不多和口頭語言比較發(fā)達，學習成果宜用口頭或圖文結合的方式表述。中年級學生已能寫簡單的文章，學習成果宜用書面與口頭結合的方式表述。高年級學生書面表達能力和抽象概念思維能力都有較大的發(fā)展，學習成果宜用活動計劃、活動總結、專題演講和簡單的研究報告來表述。
（一）情感與態(tài)度目標
第一學段：培養(yǎng)學生對周圍事物的好奇心。培養(yǎng)學生參加校園、社區(qū)活動的`熱情。
第二學段：培養(yǎng)學生對學習和生活的熱愛與關注。培養(yǎng)學生通過活動學會合作。
第三學段：培養(yǎng)學生對周圍生活或大眾傳媒內容中熱點問題的關注，并通過討論學習辨別是非善惡。繼續(xù)培養(yǎng)合作精神。
（二）過程與方法目標
第一學段：對周圍事物和大自然，能就感興趣的內容提出問題。能結合課內外閱讀，共同討論問題。
第二學段：能提出學習和生活中的問題。能有目的地搜集資料，共同討論。能在老師的指導下組織有趣味的語文活動。
福建播音主持培訓機構 播音主持專業(yè)教學方案篇四
然而，夢想的光亮總避不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸于最終的沉寂，杯中的美酒趕不走心中的憂愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼時，所以，在喧鬧的街市、在幽靜的田園，一份獨特的心境--孤獨時常會走進每個人的心中。
孤獨不是秋日孤雁的離索，那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨不是春日柔弱的黃花搖曳它的金黃，那是一株勁草，尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨不是秋季零落的飄絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子，是一種生命的力量。
孤獨不是身居斗室，閉門造車，而是開辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂相伴，咀嚼人生浮沉的一方凈土，那是心靈的陶冶，是人生的一種品位。
孤獨不是藍天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨是身居鬧市的一顆蒼松，慣看人生滄桑、歲月輪回卻無人傾訴的慨嘆，是一種深深的遺憾。
孤獨是飽經風霜襲擊的一枝寒梅，不屑于和百花爭艷，卻獨立殘冬，是一種堅忍的心志和無言的承諾。
孤獨是孤燈下多情的靈魂，雖望穿秋水，總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念，是一種深深的無奈，忘不了的情緣。
孤獨是酒闌人散后一杯醒酒的清茶，是消去喧鬧后的一份真實的寂寞，是人生的況味。
福建播音主持培訓機構 播音主持專業(yè)教學方案篇五
經過一輪激烈的初賽選拔，我們選出了一些優(yōu)秀的選手進入決賽環(huán)節(jié)。決賽的開始為參賽者打開了一個更加廣闊且富有挑戰(zhàn)的舞臺，讓選手們盡顯風采、展現(xiàn)他們的才能，在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。特此開展了主持人大賽的決賽。
4月28號(星期四) 19:00—22:00
東階梯
經初賽選出的10名選手
金話筒、銀話筒、銅話筒、臺風獎、才藝獎、各一名，優(yōu)秀主持人5名。
1、確定邀請的嘉賓名單。
2、打印、派送邀請函。
3、行政部負責當天的會場布置。
4、各個評委嚴格按照以下標準給參賽者打分
項目分數(shù)要求
儀表10分衣著整潔、舉止適當
語言10分普通話標準
應急辯答20分內容健康向上，與主題聯(lián)系密切，語言通順
現(xiàn)場模擬主持40分能貫通活動，充分體現(xiàn)主持人在現(xiàn)場的重要作用。
注：評分保留整數(shù) 注：超過要求的時間1分鐘扣2分。
6、行政部負責會場的簽到工作。
7、落實時間統(tǒng)計員、分數(shù)統(tǒng)計員的工作。
1、 進入決賽選手按初賽分數(shù)高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：(注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀ppt。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景ppt，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。)
3、 19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始;
4、 1—10號選手按照順序上場;
5、 1—10號選手按照順序上場;
6、 統(tǒng)計人員統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單;
7、賓給獲獎者頒發(fā)證書和獎品;
8、請楊燕雄老師致大賽總結;
9、主持人致閉幕詞。
10、主持人宣布比賽結束。
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