為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇一
為貫徹落實市總工會十三屆三次全委(擴(kuò)大)會議精神，按照市勞動競賽委員會和市總工會工作的要求，制訂縣總工會x年勞動競賽實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實黨的十大大精神，以推動加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級為重點，以創(chuàng)建“工人先鋒號”、“創(chuàng)新示范崗”和班組競賽為主要抓手，以推進(jìn)非公有制企業(yè)、小型企業(yè)勞動競賽為著力點，廣泛深入開展“當(dāng)好主力軍、建功‘’、和諧促發(fā)展”勞動競賽活動，開展以“唱響紅五月”為主題的職業(yè)技能競賽，以“勞動節(jié)里賽勞動、施展技藝比技能”為主題的勞動競賽和“十月技能決賽日”活動，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為保持我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展建功立業(yè)。
(一)緊緊圍繞“”規(guī)劃和縣委、縣政府今年的中心工作開展勞動競賽。勞動競賽是工會圍繞中心、服務(wù)大局的重要途徑。要緊緊圍繞“”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和縣委、縣政府的中心工作，緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題，抓住加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，在推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)等方面切實發(fā)揮作用。
(二)緊緊圍繞推動重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點工程、重點項目建設(shè)和企事業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重點、難點開展勞動競賽。組織動員廣大職工圍繞重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點工程、重點項目和企事業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點、難點開展勞動競賽，是發(fā)揮工人階級主力軍作用，體現(xiàn)工人階級核心價值觀的重要平臺。各級工會要進(jìn)一步加大工作力度，在已施工和新開工的重大工程項目建設(shè)中把勞動競賽普遍開展起來，拓寬勞動競賽領(lǐng)域，加大微小企業(yè)、非公企業(yè)開展勞動競賽和班組建設(shè)工作力度，特別是要抓好服務(wù)行業(yè)和工業(yè)園區(qū)的勞動競賽。開展具有產(chǎn)業(yè)特點和特色的勞動競賽，同時選擇12個投資規(guī)模大、參建職工多、在全縣有影響的重大工程項目開展全縣重大工程建設(shè)示范性勞動競賽。企事業(yè)單位工會組織要結(jié)合自身實際，廣泛開展形式多樣的勞動競賽活動，推動企事業(yè)又好又快發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
(三)緊緊圍繞加快建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)和提高職工技能素質(zhì)開展勞動競賽。工人階級是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，實現(xiàn)“”規(guī)劃需要依靠主力軍、建設(shè)主力軍、發(fā)展主力軍。要動員組織職工積極參與合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、技能比賽、技術(shù)培訓(xùn)等活動，充分發(fā)揮職工技協(xié)的優(yōu)勢，開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)交流等活動，選樹“工人創(chuàng)業(yè)先鋒”、“創(chuàng)新能手”、“創(chuàng)新示范崗”和創(chuàng)新型班組，引導(dǎo)和促進(jìn)職工崗位成才，建設(shè)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的、高素質(zhì)的職工技術(shù)隊伍。
(四)緊緊圍繞“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動開展勞動競賽。以節(jié)能減排為重點，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是“”時期一項重要任務(wù)。要組織動員職工繼續(xù)深入開展以節(jié)油、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保為重點的“節(jié)能減排全民行動”，推動重點用能行業(yè)能效水平進(jìn)一步提高。廣泛開展職工“五小”活動(小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議)，開發(fā)和推廣節(jié)能減排技術(shù)成果。進(jìn)一步加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)節(jié)能減排的監(jiān)督和管理。
(五)緊緊圍繞弘揚工人階級偉大品格和勞模精神開展勞動競賽。勞動競賽造就了勞動模范，而勞動模范的涌現(xiàn)又推動了勞動競賽不斷向深度和廣度拓展。要堅持把弘揚工人階級偉大品格和勞模精神與開展勞動競賽緊密結(jié)合起來，善于發(fā)現(xiàn)和及時選樹競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和模范人物，發(fā)揮勞模的示范帶頭作用，激發(fā)廣大職工的參賽熱情，營造崇尚勞模、學(xué)趕先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的良好氛圍，推動競賽活動廣泛深入發(fā)展。
(一)突出競賽主題。各級工會組織要按照競賽方案的要求，認(rèn)真組織開展“當(dāng)好主力軍、建功‘’、和諧促發(fā)展”勞動競賽，使勞動競賽真正成為服務(wù)本地區(qū)、本單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體。要緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題，以創(chuàng)建“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為載體，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力和自主創(chuàng)新能力，組織發(fā)動職工全面開展競賽活動。要尊重職工的主體地位和首創(chuàng)精神，積極開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，激發(fā)職工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和自豪感，引導(dǎo)廣大職工掀起“學(xué)技能、比貢獻(xiàn)、爭一流”的競賽熱潮。
(二)把握競賽主攻方向。要開展全方位、多層次的的綜合性競賽，做到季季有小賽，半年一大賽，同時要把促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級作為每年勞動競賽的主攻方向。
一是在加工制造業(yè)和裝備制造業(yè)等領(lǐng)域，開展以優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、改善品種質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、淘汰落后產(chǎn)能為主要內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)立功競賽，推動制造業(yè)由大變強(qiáng)。
二是在新能源、新材料、信息等領(lǐng)域，開展以創(chuàng)新技術(shù)、提高效益、節(jié)能環(huán)保、綠色低碳為主要內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新競賽，促進(jìn)培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
三是在生產(chǎn)性和生活性服務(wù)領(lǐng)域，開展以質(zhì)量提升、服務(wù)創(chuàng)新、誠實守信、品牌創(chuàng)建為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大發(fā)展。
四是在重點區(qū)域、城鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域，開展以規(guī)劃設(shè)計、工程建設(shè)、城市管理、園林綠化為重點的競賽，促進(jìn)城鎮(zhèn)健康發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化。
五是在工業(yè)園區(qū)、重點工程和重點項目建設(shè)開展“六比一創(chuàng)”(比工程質(zhì)量、比建設(shè)工期、比技術(shù)創(chuàng)新、比科學(xué)管理、比文明施工、比崗位創(chuàng)新、創(chuàng)和諧團(tuán)隊)為主要內(nèi)容的勞動競賽活動，開展具有產(chǎn)業(yè)特點和特色的重點工程勞動競賽，充分發(fā)揮其對整個勞動競賽的示范、引領(lǐng)和帶動作用。
開展勞動競賽的企事業(yè)單位要達(dá)到300家以上，占企事業(yè)單位總數(shù)90%以上;參賽職工達(dá)2萬人，占企事業(yè)單位職工總數(shù)90%以上。
職工合理化建議40件以上，實施率不低于60%。其中，涉及技術(shù)進(jìn)步的建議達(dá)80%以上，涉及節(jié)能減排的建議不低于60%。
實現(xiàn)職工技術(shù)革新項目30項，發(fā)明創(chuàng)造20項，總結(jié)推廣先進(jìn)操作法10項，獲得專利5項。其中，勞動模范提技術(shù)創(chuàng)新合理化建議10條，推動轉(zhuǎn)化優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果6項，非公有制、小微型企業(yè)職工完成的項目分別占40%以上。
開展崗位練兵活動的企事業(yè)單位300家以上，占企事業(yè)單位總數(shù)90%以上;開展技能比賽的企事業(yè)單位達(dá)150個，占總數(shù)50%以上;開展技能比賽工種不少于10個，參賽職工達(dá)到2萬人次以上。通過崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技能比賽等活動，使100名職工提升技術(shù)等級。
加強(qiáng)職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，年末監(jiān)督員人數(shù)達(dá)到100人。
建設(shè)縣級示范性職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地2個，各系統(tǒng)、基層工會有條件的也要建立1個以上職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地。各級職工技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共培訓(xùn)職工0.2萬人次以上。
開展“工人創(chuàng)業(yè)先鋒”、創(chuàng)新能手選樹活動的企業(yè)達(dá)到100家以上，選樹“工人先鋒崗”10個，技能帶頭人10人;宣傳勞動模范(先進(jìn)工作者)先進(jìn)事跡20名;組織20名技能人才(勞模)師徒結(jié)對，解決技術(shù)和管理難題5項;在開展勞動競賽的企業(yè)建立勞動模范、技術(shù)標(biāo)兵創(chuàng)新工作室2個。
在重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點工程中開展3個示范性勞動競賽。各縣系統(tǒng)、基層工會也要在重點工程、重點項目建設(shè)中普遍開展勞動競賽，同時選擇1個示范性勞動競賽。
請各單位制定具體實施方案(計劃)，填寫x年勞動競賽目標(biāo)任務(wù)計劃表，并于x年x月1日前報縣總工會經(jīng)濟(jì)技術(shù)部。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇二
為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍，豐富師生業(yè)余文化生活，值此辭舊迎新之際，讓全體師生在繁重的工作學(xué)習(xí)之余展現(xiàn)自己的才華，調(diào)整疲憊心態(tài)，以嶄新的姿態(tài)迎接新的`一年，學(xué)校決定舉辦師生新年聯(lián)歡會，希望全校師生積極合作，共同參與。
七、八年級學(xué)生和全體教職工
20xx年12月31日12點半
敏學(xué)樓多功能廳
1、各班準(zhǔn)備一個節(jié)目以比賽形式參與，評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎，參加聯(lián)歡會表演。教工各組至少出一個節(jié)目。
2、節(jié)目質(zhì)量力求于精，節(jié)目內(nèi)容要體現(xiàn)健康高雅喜慶，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園改革新風(fēng)尚。
3、節(jié)目形式以集體節(jié)目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
器樂類：鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。
語言類：朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等；
4、所用伴奏采用mp3格式，與節(jié)目名稱一同報送。
5、各節(jié)目所需道具、服裝一律自備。
1、報送節(jié)目：12月17日放學(xué)前報至音美組
2、節(jié)目審查：12月23日7、8節(jié)
3、節(jié)目彩排：12月29日下午
師生新年聯(lián)歡會是一種校園文化，是學(xué)校教育教學(xué)和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、加強(qiáng)師生溝通、增強(qiáng)班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，圓滿完成本次活動，共同度過一個開心祥和的新年。
主辦單位：xx中學(xué)工會、團(tuán)委
承辦單位：音美組
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇三
“放飛夢想，希望無限”（暫定）
年2月3～4日
咸寧溫泉
（共分兩部分，共計2個半小時左右）
（一）優(yōu)秀員工表彰大會
1書記上臺為我們作工作總結(jié)時間：10分鐘
2科長為我們宣讀表彰決定，并對優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰時間：20分鐘
3優(yōu)秀員工代表發(fā)言時間：5分鐘
4請*總上臺為我們講話時間：10分鐘
（二）春節(jié)聯(lián)歡會
1開場大合唱“祈禱”（表演人數(shù)10人）時間：5分鐘
2主持人上場（暫定2女1男）：時間：1分半
女1：伴隨著這首“祈禱”的優(yōu)美旋律，我們走進(jìn)了年的春天；
女1：今天，光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
女2：首先，
3男聲獨唱“上海灘”（表演者：**）時間：5分鐘
串詞：
4．獨舞“我愛你中國”時間：5分鐘
5．互動小游戲（揚長補(bǔ)短）時間：6分鐘
6有獎知識問答比賽（有獎形式，賽題見附一）時間：15分鐘
串詞：
剛剛大家游戲開心之余，也運動了身體，現(xiàn)在讓我們再來運動一下我們的大腦吧！
在我們的問答比賽開始前，我首先宣布一下競賽有關(guān)規(guī)則：
（2）參賽選手不得攜帶任何文字資料上場
（3）參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)流暢
知識競賽現(xiàn)在正式開始，首先我介紹一下參加第一組的代表隊和參賽選手
必答題：要求指定選手獨立回答答題正確加10分
7小品（表演者：***、***等）時間：6分鐘
8女聲小合唱“一千零一個愿望”（表演者：）
9邀*總上臺表演時間：5分鐘
串詞：
下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請我公司的總帶頭人：*總為我們表演一個節(jié)目，好不好！大家掌聲有請！
10邀李書記上臺表演時間：5分鐘
11舞蹈“春風(fēng)流水”（表演者：6人）時間：5分鐘
串詞：
12游戲“盲人過障礙”（道具：遮眼布、三米長繩三根）時間：6分鐘
游戲規(guī)則：現(xiàn)場請三位參與者，讓他們看好繩子的不同高度，做到心中有數(shù)怎樣通過，可讓他們事先嘗試一次，然后由工作人員為三位蒙上眼睛，一個人一個人地通過三根不同高度的繩子（其實在蒙上眼睛的同時，繩子已經(jīng)被撤掉了）
13詩朗誦時間：6分鐘
14男聲2重唱（表演者：）時間：4分鐘
串詞：
15主持人致閉幕詞：
女1：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
女2：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴！公司在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各項工作業(yè)績都更上一層樓，今天的晚會到此結(jié)束，明年再見！
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇四
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，慶祝20xx年的到來展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的.舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
收獲感恩展望
12月31日下午2:00---3:35(周二下午兩節(jié)課與周三下午兩節(jié)課對調(diào))
各班教室
1、展示學(xué)生特長，全員參與。
2、節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。
3、班主任總結(jié)工作，對學(xué)生新年寄語，提出班級發(fā)展新目標(biāo)。
1、各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動如舞蹈、小品、歌曲、樂器獨奏、合奏等，猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進(jìn)行。
2、各班要高度重視，充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
3、班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒的物品和氣球、鞭炮等危險有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。
4、嚴(yán)格按照活動進(jìn)程，確保節(jié)目的順利安全進(jìn)行
5、各班級自行安排好攝影，活動中充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的應(yīng)用。
總負(fù)責(zé)：駱校長
一、二年級負(fù)責(zé)人：xx
三、四年級負(fù)責(zé)人：xx
五、六年級負(fù)責(zé)人：xx
安全負(fù)責(zé)人：xx
攝影：xx
簡報：xx
1、下午第一節(jié)課時間各任課教師按周二下午課表進(jìn)班級和班主任組織學(xué)生活動。
2、下午第二節(jié)課時間，班主任組織學(xué)生活動，各任課教師可以到任意授課班級與學(xué)生聯(lián)歡，確保學(xué)生安全活動。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇五
增進(jìn)交流 團(tuán)結(jié)協(xié)作
xxxx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，豐富教職工文化生活，給教職工們一個展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，特舉辦二實迎新聯(lián)歡活動。借本次活動對各位辛勤工作的教職工致以節(jié)日的問候，也進(jìn)一步推進(jìn)我校齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的良好氛圍。
第二實驗小學(xué)工會
第二實驗小學(xué)小學(xué)全體工會會員
第二實驗小學(xué)體藝館
12月31日16：30——20：00。
(一)籌劃階段(12月1日——12月16日 )
1、活動方案的制定。
2、工會委員開會討論修改活動方案。
(二)活動準(zhǔn)備階段(12月16日——12月28日)
1、制定活動游戲內(nèi)容及規(guī)則。
2、做好聯(lián)歡會的道具及獎品。
3、主持人進(jìn)行彩排。
(三)場地布置階段(12月30——12月31日)
1、布置迎新年氣氛的場地。
2、活動區(qū)域場地的安排。
(四)活動階段12月31日(16:30——19：30)
全體工會委員16:25分前集中體育館參加活動。
總負(fù)責(zé)：xxx
主持人：xxxx
場地氛圍布置、協(xié)助主持人準(zhǔn)備：xxxxx (主要突出迎新年氣氛)
場地布置：xxx及空的男教師
游戲場地、道具準(zhǔn)備：xxxx
瓜果、茶水等物品采購：xxx(采購并發(fā)放)
音響設(shè)備(包括投影、話筒、筆記本)：xxx
包餃子物品：xxxx
注：請以上要求在12月31日中午前完成!
1、包餃子。
2、聯(lián)歡活動。
十、獎勵
參加活動的工會小組會員按游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，按名次進(jìn)行加分，最終以各小組的分?jǐn)?shù)累計評出一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，進(jìn)行一定的獎勵。
xxxx縣第二實驗小學(xué)工會
附1：聯(lián)歡活動具體內(nèi)容與規(guī)則
附2：分組情況
附1：聯(lián)歡活動具體內(nèi)容與規(guī)則(僅供參考，現(xiàn)場以主持人宣布規(guī)則為準(zhǔn)!)
第一環(huán)節(jié)：包餃子
1、地點：體育館
2、規(guī)則要求：每個工會以工會小組為單位選派8名教師代表進(jìn)行包餃子，看哪組先完成規(guī)定的數(shù)量，時間判定名次，并要求每組選賣相最好的十個選送評比，由廚師及各工會代表擔(dān)任評委評分，評出排名先后。最終以速度名次和質(zhì)量名次累加得出包餃子比賽的總名次，累加至晚上的聯(lián)歡活動分?jǐn)?shù)。
第二環(huán)節(jié)：游戲聯(lián)歡(游戲僅供參考，現(xiàn)場有可能調(diào)整)
游戲1、 猜猜他是誰
游戲規(guī)則：每個工會小組派2人組成一隊參加(中層不能參加)，主持人播放ppt1(10張，每張一個人名)，各隊一人用語言描述，一人猜、描述的語言避開所任學(xué)科和年級、班級，答對項的1分，滿分100分，按排名先后的得分。
游戲2：拷貝不走樣
游戲規(guī)則：全體參與，排成一排，除排頭一人能看到題目，其余人皆與排頭背對。排頭看完題目后將題目內(nèi)容以肢體語言形式表達(dá)給下一位，一傳一，直至最后一位。最后一位根據(jù)前一位所表達(dá)的將題目內(nèi)容說出，本游戲采取淘汰制。
游戲3：無敵風(fēng)火輪
游戲規(guī)則：要求所有參賽隊員縱隊依次站在“車輪內(nèi)(橫幅圍起來)”，緊靠起跑線，當(dāng)裁判員發(fā)令開始后，計時員開始計時，“車輪”開始轉(zhuǎn)動，腳離開“車輪”，踩到跑道，(經(jīng)裁判提醒需回到車輪上，否則直接判負(fù))，直至“車頭”碰到終點線為比賽結(jié)束，終點耗時最少者為勝。
游戲4：坐地起身
游戲規(guī)則：要求小組所有人圍成一圈，背對背的坐在地上，手相互勾住，要求在不用手撐地站起來。要求在5分鐘內(nèi)站起來，以時間短者名次靠前，5分鐘內(nèi)未站起來，判為負(fù)。該項目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲5：鏈接加速
游戲規(guī)則：參加游戲者8-10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為15米。游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，最先到達(dá)終點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
要求 (1)游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)。
游戲6：搭橋過河
游戲規(guī)則：每隊參加10-12名，賽道兩頭各一組，起點組手持二塊體操墊，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
游戲7：珠行萬里
游戲規(guī)則：整個團(tuán)隊每個隊員手拿一a4紙作為球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
游戲8、頭腦風(fēng)暴
游戲規(guī)則：主持人宣布一樣物品，它有什么作用，比如回形針。隨后在規(guī)定的時間各組在題板上寫出各種作用，集思廣益，最后按數(shù)量最多的排名獲得獎品。
游戲9、人椅
游戲規(guī)則 ：從本游戲中體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
要求：
(1)各工會小組圍成一圈，每人都應(yīng)該將他的手放在前面的人的肩上;
(3)坐下之后，主持人組織大家喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前等。
(4)根據(jù)小組堅持時間長短，一次排名獲得獎品。
游戲10、碰運氣
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇六
一、活動主題：回顧20__，相約20__
三、活動地點： 會議室，__學(xué)術(shù)活動室
五、節(jié)目報送：
為了便于更好地組織本次活動，請所有參與表演節(jié)目的老師將自己的節(jié)目于20__年12月22日下午5點前報送給荊科老師。
六、其他方面：
3、本次活動根據(jù)節(jié)目的情況，參與者均有小禮品相送；請全體老師積極參與本次聯(lián)歡活動，并歡迎攜帶小孩及家屬參加。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇七
二、活動主題：幸福，社工同行
三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務(wù)社群，助人自助
三、活動背景：xx社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點單位，時刻準(zhǔn)備為有需要的`個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動目的：
（1）社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
六、活動地點：xx社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動參與對象：xx周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
（1）活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
（3）現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
（2）社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>
（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。
（4）獎品發(fā)放。
十一、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝（義工隊服）
3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
6、獎品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動預(yù)計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇八
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，慶祝20xx年的到來展望對新年的`希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
收獲感恩展望
12月31日下午2:00---3:35(周二下午兩節(jié)課與周三下午兩節(jié)課對調(diào))
各班教室
1、展示學(xué)生特長，全員參與。
2、節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。
3、班主任總結(jié)工作，對學(xué)生新年寄語，提出班級發(fā)展新目標(biāo)。
1、各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動如舞蹈、小品、歌曲、樂器獨奏、合奏等，猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進(jìn)行。
2、各班要高度重視，充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
3、班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒的物品和氣球、鞭炮等危險有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。
4、嚴(yán)格按照活動進(jìn)程，確保節(jié)目的順利安全進(jìn)行
5、各班級自行安排好攝影，活動中充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的應(yīng)用。
總負(fù)責(zé)：駱校長
一、二年級負(fù)責(zé)人：
三、四年級負(fù)責(zé)人：
五、六年級負(fù)責(zé)人：
安全負(fù)責(zé)人：
攝影：
簡報：
1、下午第一節(jié)課時間各任課教師按周二下午課表進(jìn)班級和班主任組織學(xué)生活動。
2、下午第二節(jié)課時間，班主任組織學(xué)生活動，各任課教師可以到任意授課班級與學(xué)生聯(lián)歡，確保學(xué)生安全活動。
公司聯(lián)歡會 公司開展勞動競賽活動方案篇九
“歡度童年 擁抱快樂放飛夢想”
二、活動時間
20__年5月31日14：30—16：30
三、活動地點
武功縣 明德小學(xué)
四、組織單位
武功縣團(tuán)縣委、明德小學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委
五、活動內(nèi)容
文藝表演、游戲互動(詳見節(jié)目單)
六、具體分工
1、場地布置及活動道具
負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準(zhǔn)備(由小學(xué)負(fù)責(zé))
2、學(xué)生安全組織管理
負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及活動期間學(xué)生紀(jì)律管理工作。(由小學(xué)負(fù)責(zé))
3、文藝節(jié)目表演(由小學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
4、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
5、獎品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)購買學(xué)生活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
6、音響設(shè)備(由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排)
7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。
附錄：
活動節(jié)目單
大合唱 六一國際兒童歌
歌曲串燒
舞蹈
話劇——《外婆，生日快樂》
游戲互動
(一)集體類游戲 拔河比賽
游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊按照要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。
(三)個人類小活動
1、掌上明珠
游戲規(guī)則：要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)(桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線)。
2、猜謎語
游戲規(guī)則：
1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分?jǐn)?shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》
相聲———————三句半
器樂表演——吉他獨奏
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