生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 09:36:27
生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-08 09:36:27     小編:溫柔雨

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇一

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神,以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo),緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo),不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制,推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展,在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念,促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、主要內(nèi)容:

1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建,營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用,宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí),普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí);結(jié)合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日,有針對(duì)性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng),做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)少先隊(duì)員開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系,以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。

三、

具體活動(dòng)

(一)加大環(huán)境教育宣傳力度

充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地,宣傳環(huán)?;局R(shí),普及生態(tài)文明理念,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(二)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)

1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書,將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。

1 2、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、結(jié)合專題教育課,做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

4、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座。

(三)結(jié)合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。

1、“4.22”地球日活動(dòng)安排:

(1)根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),更新櫥窗內(nèi)容

(2)紅領(lǐng)巾廣播(四1中隊(duì))

(3)國(guó)旗下講話(一1中隊(duì))

(4)環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)(五1中隊(duì))

(5)3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比

(6)“大手牽小手”活動(dòng)

2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排:

(1)根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),更新櫥窗內(nèi)容

(2)紅領(lǐng)巾廣播(二1中隊(duì))

(3)國(guó)旗下講話(四1中隊(duì))

(4)1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比

(5)3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比

2 寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主

題活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想:

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

一:組織健全計(jì)劃落實(shí)

1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn),貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。

3 2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育,逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。

三:環(huán)境管理規(guī)范化,經(jīng)?;?/p>

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí),環(huán)境保護(hù)重在平時(shí),包干區(qū)落實(shí)到班級(jí),班級(jí)再落實(shí)到小組。

趁創(chuàng)建東風(fēng),健全責(zé)任,崗位承包,食堂,水池,廁所落實(shí)到人,定期檢查。為校園整潔,環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

建立定期的突擊檢查評(píng)比制度,班級(jí),包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查,一周一次評(píng)比表?yè)P(yáng)記載及時(shí)資料齊全。

四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開(kāi)展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。

4 定期出好黑板報(bào),根據(jù)季節(jié)的變化定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。

具體措施:每周節(jié)假日前,學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作,每月一次大掃除,每周一次小掃除,平時(shí)做到地面無(wú)紙、痰跡和煙頭。

總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn),我們將在新的一年里,在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇二

全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,促進(jìn)師生參與生態(tài)文明建設(shè),提高廣大師生生態(tài)文明意識(shí),樹(shù)立生態(tài)文明觀念,加強(qiáng)校園綠化建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、活動(dòng)要求。

1.創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)規(guī)范化、制度化。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。

2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂

教學(xué)

中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3.創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分管環(huán)保工作。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊(duì)緊密配合,將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期

總結(jié)

,按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。 4.定期召開(kāi)專題會(huì)議,推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)保工作。

(二)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹(shù)木,美化校園。

2.注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)整治,堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查,做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,衛(wèi)生區(qū)域明確落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。

1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源,向?qū)W生傳授生態(tài)保護(hù)知識(shí),使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,懂得關(guān)心社會(huì),關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境,做到有機(jī)滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等多種形式開(kāi)展生態(tài)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高少先隊(duì)員的生態(tài)環(huán)保意識(shí),并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。各中隊(duì)每學(xué)期均要組織開(kāi)展一次中隊(duì)生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。要做好“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界無(wú)煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排,從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

3.開(kāi)展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)保活動(dòng),緊緊圍繞“節(jié)約用水,從我做起”、“節(jié)約用水,拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開(kāi)展節(jié)水實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)師生從我做起,從點(diǎn)滴做起,人人爭(zhēng)做創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)的踐行者和推動(dòng)者。

4.發(fā)揮少先隊(duì)作用,組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,開(kāi)展生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)。繼續(xù)開(kāi)展村校共建活動(dòng),與村組緊密配合,開(kāi)展有針對(duì)性的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。5.倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起,從身邊小事做起。

綠色,是生命的希望和象征。通過(guò)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng),使全校師生樹(shù)立生態(tài)教育理念,提高生態(tài)教育水平,并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來(lái)的好處,體會(huì)和感受生態(tài)文明。

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,提高管理水平,積極推進(jìn)、落實(shí)素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以培養(yǎng)“四有新人”和學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)造精神為目標(biāo),樹(shù)立以人為本、激勵(lì)為先的德育理念,創(chuàng)新工作方法不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力構(gòu)建和諧校園。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立德育創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):吳興衛(wèi)

組員:王金標(biāo)、彭新建、史獻(xiàn)云、徐紅濤及各班班主任。

三、具體措施

(一)、實(shí)現(xiàn)德育觀念的創(chuàng)新(改進(jìn)育人觀念和管理模式)

1、以育人為本,由高大空遠(yuǎn)走向近小親實(shí)。德育的實(shí)質(zhì)在于充分尊重學(xué)生個(gè)性。通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。選擇策劃組織適合學(xué)生身心特點(diǎn)、貼近學(xué)生思想實(shí)際的以文化、藝術(shù)、體育、科技為載體的校園德育實(shí)踐活動(dòng)。

2、德育環(huán)境從封閉走向開(kāi)放。由于社會(huì)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響的因素在增大,因此,提倡德育開(kāi)放,即向家庭開(kāi)放、向社會(huì)開(kāi)放、向未來(lái)開(kāi)放、幫助學(xué)生“在社會(huì)大泳池中學(xué)會(huì)游泳”,培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的素質(zhì)。

3、重視學(xué)生品德心理的研究,以“情”育人。認(rèn)真地研究學(xué)生品德心理的矛盾性和多面性,因勢(shì)利導(dǎo),以“情”育人,才能收到良好的育人效果。

4、注重班級(jí)建設(shè)和學(xué)生自我教育學(xué)校實(shí)行班級(jí)賞識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度和綜合評(píng)價(jià)制度。德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自我教育為主,讓學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、自我控制、自我激勵(lì)、自我管理、自我評(píng)估、自我評(píng)估、自我修正的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

(二)實(shí)現(xiàn)德育教育方法和途徑的創(chuàng)新

1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境德育是一個(gè)長(zhǎng)期的、全方位的潛移默化、感染熏陶、昭示啟迪的過(guò)程。這一過(guò)程實(shí)際上就是一種環(huán)境影響、文化熏陶的隱性育人過(guò)程。因此,必須努力營(yíng)造濃厚的德育氛圍,構(gòu)筑良好的德育環(huán)境,對(duì)學(xué)生的情感、意志、信念、習(xí)慣等施加綜合影響。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),校園文化是重要的教育資源。校園文化對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響,具有滴水穿石的力量。發(fā)揮校園文化在思想教育工作中不可替代的作用。努力營(yíng)造積極育人環(huán)境。

2、探索道德教育新模式。

1)、探索道德教育新模式,促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。中學(xué)生基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育是德育的基本內(nèi)容之一,我們以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),加強(qiáng)公民道德教育,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,積極探索新時(shí)期養(yǎng)成教育模式,促進(jìn)學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)。我們結(jié)合基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育,開(kāi)展了“說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人”活動(dòng)。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課、升旗儀式等陣地,采用社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、征文競(jìng)賽等多種形式的教育,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2)、探索運(yùn)用“敘述,評(píng)議,辨析”德育模式?!皵⑹?,評(píng)議,辨析”德育模式能創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的、民主的、平等的教育氛圍,為學(xué)校德育創(chuàng)新開(kāi)辟一條廣闊的道路。針對(duì)不同時(shí)期的突出問(wèn)題以主題班會(huì)的形式進(jìn)行活動(dòng),讓學(xué)生展開(kāi)陳述個(gè)人觀點(diǎn),進(jìn)行評(píng)議,明確是非。

3)、在德育工作中,探索運(yùn)用自我教育模式在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等優(yōu)秀影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。

4)、開(kāi)展豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)

我們組織學(xué)生參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),如“紅燭頌歌”主題演講,“做文明人讓我懂得了什么”“幫媽媽做家務(wù)”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),評(píng)選“十佳文明學(xué)生”等并在活動(dòng)中強(qiáng)化道德教育的要求,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

3、要廣泛開(kāi)展思想道德評(píng)價(jià),形成輿論氛圍。

現(xiàn)在社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的影響很大,思想道德評(píng)價(jià)對(duì)調(diào)節(jié)青年學(xué)生的思想與行為有重要的作用。針對(duì)熱某些突出問(wèn)題以主題班會(huì)等形式通過(guò)討論使廣大學(xué)生明確應(yīng)提倡什么,反對(duì)什么,追求什么,克制什么;什么是善美,什么是丑惡。從而形成正確的輿論氛圍,提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理的能力與水平。

四、各月德育創(chuàng)新活動(dòng)主題:

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇四

一、競(jìng)賽時(shí)間:

1、初賽:11月29日-----12月3日

2、復(fù)賽:12月7日

二、競(jìng)賽地點(diǎn):雞場(chǎng)坪民中

三、參賽老師:

第一組:周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東

第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣

第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

四、

1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評(píng)委。

2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、復(fù)賽評(píng)委待定。

五、賽課要求:

1、上課教師寫好詳細(xì)教案,請(qǐng)各組組長(zhǎng)發(fā)本組的集體智慧,運(yùn)用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競(jìng)賽課。

2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)至九年級(jí)教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇五

以“創(chuàng)新提高,保障運(yùn)行”為工作理念,開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng),堅(jiān)持從電站實(shí)際出發(fā),大力開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)青的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮電站團(tuán)青戰(zhàn)斗堡壘作用,推動(dòng)電站的工作持續(xù)發(fā)展,為科學(xué)發(fā)展石埡子電站提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)效,提高職工整體素質(zhì)。

1、圍繞電站設(shè)備,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期保養(yǎng)維修,保持設(shè)備完好率與高效率,提高設(shè)備維護(hù)水平,以確保機(jī)組正常運(yùn)行、提高生產(chǎn)效率,降低損耗,促進(jìn)安全生產(chǎn)。

2、圍繞改進(jìn)職工的操作技術(shù),加強(qiáng)設(shè)備維修及維護(hù)操作方法的革新、發(fā)明,總結(jié)、創(chuàng)造,以促進(jìn)設(shè)備利用率的提高。

3、圍繞我電站的生產(chǎn)順暢進(jìn)行,開(kāi)展比武競(jìng)賽,以提高工作效率與準(zhǔn)確度,從而推動(dòng)電站發(fā)電量指標(biāo)的完成。

4、圍繞我電站深化改革和強(qiáng)化管理,提出完善和改進(jìn)的建議,積極為單位管理創(chuàng)新、技術(shù)改造和健全內(nèi)部管理機(jī)制獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不斷增強(qiáng)企業(yè)改革的科學(xué)性,推進(jìn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1、積極開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。發(fā)動(dòng)職工圍繞節(jié)約能源、降低損耗、提高設(shè)備.

作業(yè)率等提合理化建議,確定技術(shù)攻關(guān)課題、開(kāi)展技術(shù)革新技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),對(duì)技術(shù)攻關(guān)和合理化建議的實(shí)施,可采取目標(biāo)分解法落實(shí)班組或個(gè)人,通過(guò)分級(jí)治理得到實(shí)施、應(yīng)用和推廣。

具體要求:

1、每月每個(gè)團(tuán)員青年提出1條合理化建議;

2、全面提升團(tuán)員青年素質(zhì)。通過(guò)團(tuán)青的職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)比賽等多種形式,在職工中營(yíng)造積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化,努力提高職業(yè)技能的良好氛圍,全面提升全體的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

3、組織職工開(kāi)展相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn),并每季度進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容考試;

4、做好對(duì)新入職青年大學(xué)生的培養(yǎng)工作,使其能盡快適應(yīng)工作崗位,具備相應(yīng)的工作技能。

5、大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)工作,有針對(duì)性地組織職工學(xué)習(xí)適應(yīng)崗位需要的新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,鼓勵(lì)團(tuán)青“精一會(huì)二學(xué)三”,向“一專多能”的復(fù)合型優(yōu)秀職工發(fā)展。

6、廣泛開(kāi)展“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)活動(dòng)”。引導(dǎo)團(tuán)青從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從崗位做起,養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。開(kāi)發(fā)和推廣職工在節(jié)能、降耗、增效等方面取得的創(chuàng)新成果。

7、重點(diǎn)做好兩項(xiàng)節(jié)能降耗工作:水耗、廠用電消耗,確保完成考核指標(biāo)。

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇六

為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操,我校組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了以“感恩唱祖國(guó)國(guó)歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

感恩,歌頌祖國(guó)。

20xx年9月25日―20xx年10月9日

1、手抄報(bào)創(chuàng)作大賽活動(dòng)

主題:以感恩祖國(guó)為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自制主題。

參賽對(duì)象:1―6年級(jí)全體學(xué)生(1―2年級(jí)可以交感恩祖國(guó)的畫)。

活動(dòng)要求:

(1)各班班主任利用課外活動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)紙、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國(guó)內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國(guó)以來(lái)為民族團(tuán)結(jié)所做的努力。每堂課應(yīng)該選擇至少2件優(yōu)秀作品繳交。

(2)8k紙讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫畫,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性,創(chuàng)造自己的特色,提升學(xué)生的美感,成為他們展示自己的平臺(tái)。

提交截止日期:20xx年9月28日

2、祖國(guó)感恩詩(shī)歌朗誦比賽

主題:感恩祖國(guó)感恩學(xué)校

參加人員:1―6年級(jí)每個(gè)班朗誦一首詩(shī),要求全班參加。

活動(dòng)要求:所有參賽班級(jí)自選詩(shī)歌,詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題。,而且時(shí)間不能超過(guò)3分鐘,所以他們可以在國(guó)慶假期練習(xí)。

要求各班在黑板上呈現(xiàn)本次活動(dòng)的主題:“感恩祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。所有班級(jí)將于10月8日向?qū)W校報(bào)告參賽作品。

比賽時(shí)間:20xx年9月29日下午,具體時(shí)間另行決定。

地點(diǎn):各班教室

3、“感恩祖國(guó)”主題班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)班

主題:“感恩祖國(guó)”

參加對(duì)象:1―6年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)安排:一、二年級(jí)聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或看視頻),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;3―6年級(jí)舉辦“我對(duì)祖國(guó)了解多少”知識(shí)競(jìng)賽。

比賽方式:每個(gè)班選出兩名學(xué)生參加比賽。提供100道知識(shí)測(cè)試題,比賽時(shí)從中選出30道。

時(shí)間地點(diǎn):20xx年9月29日下午。

其他事項(xiàng):班主任利用9月25日(周一)的晨會(huì)宣傳本次活動(dòng),教育學(xué)生積極參與。

生態(tài)創(chuàng)新模式 生態(tài)活動(dòng)方案篇七

5月份得第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

愛(ài)在心中,感恩更美。

校內(nèi):5月9號(hào)到12;校外:5月10號(hào)。

本次母親節(jié)活動(dòng)將分為校內(nèi)校外兩部分同時(shí)進(jìn)行:

1、校內(nèi)活動(dòng)將以“感恩母親樹(shù)”,“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;

2、校外主要包括“親情dh連線”,“美麗媽媽街頭留影”,“感恩母親樹(shù)”,以及“母親節(jié)小花童”。

校內(nèi)部分:

(一)、“感恩母親樹(shù)”:

1、5月7號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)”。

2、5月8號(hào)下午4點(diǎn)半在萬(wàn)人食堂前設(shè)點(diǎn),提供200份“祝福書簽”征集同學(xué)們想對(duì)自己母親說(shuō)的“悄悄話”,并可自己將祝??⊕焐稀澳赣H樹(shù)”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹(shù)”5月9號(hào)到10號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。

(二)、“感恩母親題材電影展”:

校外部分:

(二)“美麗媽媽街頭留影”:5月8號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在港惠新天地前設(shè)點(diǎn),商家準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費(fèi)拍照,拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

(三)“親情dh連線”:此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的方式,活動(dòng)當(dāng)天將在沃爾瑪兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn),由商家提供10部手機(jī),免費(fèi)讓他們打dh聯(lián)系自己的母親送上祝福。

(四)“母親節(jié)’小花童”:活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童學(xué)校一二年級(jí)的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩路過(guò)的媽媽派送康乃馨。

1、4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

2、4月18號(hào)前將策劃書發(fā)給編輯部,讓其負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)內(nèi)容,及橫幅內(nèi)容。4月22號(hào)前完成。

3、4月23號(hào)前將海報(bào)內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報(bào)橫幅,5月1號(hào)完成,5月2號(hào)將海報(bào)橫幅掛出。

4、5月4號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場(chǎng)地

5、4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

2、母親樹(shù)祝福書簽:500張500—0.5元=250元

4、親情小靈通由商家提供

5、康乃馨:100支(商家提供)

6、即影即出照相機(jī):商家提供;貼相片的展板:也由商家提供

7、流動(dòng)資金:200元

共計(jì):1010元

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