為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
擬定試驗方案的基本要求包括篇一
本實驗的來源，中學(xué)生物學(xué)中與本實驗相關(guān)的理論知識，課程標(biāo)準(zhǔn)對本實驗相關(guān)內(nèi)容的要求，中學(xué)開設(shè)本實驗的目的和意義、本實驗在學(xué)習(xí)生物學(xué)中的作用和地位，在開展本實驗時常見的難題或疑問等。
二、實驗原理
該實驗涉及的主要原理。
三、實驗材料及器具
1.實驗材料
詳細介紹實驗中要用到的每種材料，包括選擇該實驗材料的原因，實驗材料的取材要求，規(guī)格，對實驗材料的培養(yǎng)、處理等。
2.實驗藥品
詳細介紹實驗中用到的藥品，包括其作用原理、計算和配制方法等。
3.實驗儀器
詳細介紹實驗中用到的各種大小儀器，包括大小、規(guī)格、材質(zhì)等，對于重要大型儀器要介紹其工作原理。
四、實驗步驟
詳細介紹本實驗的操作步驟。
五、替代的實驗方法
為了達到同樣的實驗?zāi)康模處熢诮虒W(xué)中可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況開展不同的實驗。關(guān)于本實驗，你還有什么其他的替代性的實驗方法?可以僅僅是實驗材料的替換，也可以是一個全新的實驗方案。你可以查找資料并進行歸納總結(jié)，也可以自行設(shè)計。
六、思考題(關(guān)于本實驗的重要問題或值得探討的問題，含答案)
七、注意事項(包括安全注意事項)
八、用品清單
請根據(jù)第三部分的內(nèi)容列出在整個實驗過程中，你會用到的所有物品及其數(shù)量，以便教學(xué)助理為你提供(當(dāng)然有些是需要自己在課外尋找的)，待預(yù)實驗方案通過后你可以用這些物品進行預(yù)實驗。
由于本課程每次實驗共分為五組，所以預(yù)實驗成功后，請你按照五套的標(biāo)準(zhǔn)來確定這些物品的數(shù)量。
注意一定要堅持節(jié)約的原則，使所有的物品實現(xiàn)最高價值。
九、分工情況
在實驗準(zhǔn)備的過程中，小組中各成員的職責(zé)和分工情況。
擬定試驗方案的基本要求包括篇二
逸夫?qū)嶒灅前徇w工作方案
一、搬遷組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下：
組 長：丁家云
副組長：王 剛 崔國發(fā) 倪國愛 馮德連
成 員(排名不分先后)： 夏美武 查道懂 王江漢 王金成
高天星 趙正信 李金平 圣小武 鐘志水 王涇文 鄭志華
金利娟 劉增良 周建龍 趙建國 程從豐 吳 楊 許宗風(fēng)
孫國超 羅 冰
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，作為搬遷工作的日常協(xié)調(diào)機構(gòu)，主任由查道懂同志兼任，副主任：劉晨、徐駿流、王杰。辦公室成員由各系辦公室主任或資產(chǎn)管理員，以及根據(jù)工作需要，相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。
二、搬遷對象：
3.系部樓內(nèi)的部分辦公室進行微調(diào)。
三、搬遷及房源分配原則
1.實驗室實行一對一搬遷(由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排，責(zé)任人劉晨，《相關(guān)系部分實驗室搬遷對應(yīng)一覽表》另行印發(fā))，各系辦公用房在原分配的基礎(chǔ)上相應(yīng)增加1-3間(國資處協(xié)調(diào)安排，責(zé)任人徐駿流，《部分系部辦公室搬遷對應(yīng)一覽表》另行印發(fā));各實驗室搬遷后要確保及時投入使用，如不能及時投入使用，暫時不搬。
2.各系部自行組織搬遷。實驗室搬遷方案須報教務(wù)處審核，搬遷費用由教務(wù)處會同財務(wù)處、監(jiān)審處、國資處核實，據(jù)實報銷;系部辦公室(不含增加辦公室)搬遷費用按同一樓內(nèi)300元/系撥付，不同樓間1000元/系撥付。
3.實驗室、辦公室資源配置由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。
四、明確搬遷職責(zé)：
1.各系：負責(zé)各自辦公室、實驗室的搬遷工作，包括物資、設(shè)備的整理、打包、運輸、搬遷、安放、封存及保管。遷入前，要檢查各自的實驗室功能是否滿足，如局部不能滿足的，應(yīng)及時提出整改意見;辦公室地面、門鎖、窗戶、插座、墻柜等，如存在缺陷，由國資處通知有關(guān)單位盡快整改。
其中，辦公室搬遷過程中，諸如會議桌、處級干部辦公桌等辦公家具需要專業(yè)人員搬遷的共性問題，由學(xué)院統(tǒng)一解決。
2.教務(wù)處;負責(zé)實驗室分配、搬遷方案的審核;會同財務(wù)處、紀(jì)委(監(jiān)審處)、國資處等部門核定搬遷費用，以及協(xié)調(diào)實驗室搬遷等工作。
3.辦公室：負責(zé)電話移機等工作。
4.國資處：負責(zé)辦公室分配及房間局部調(diào)整，以及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。搬遷前，通過部門主頁公布各供貨商、分包商的相關(guān)信息，多渠道加大工程整改力度。搬遷后，會同總務(wù)處安排水、電工專人值班，編制門牌號碼，安裝空調(diào)、窗簾等。
5.現(xiàn)教中心：負責(zé)開通網(wǎng)絡(luò)。
6.保衛(wèi)處：負責(zé)安全與保衛(wèi)工作。要針對逸夫?qū)嶒灅悄壳暗牟季帧⒔Y(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，提出加強安全防范的具體措施。
7.總務(wù)處：與國資處做好水電線路圖的交接，有條件的接管水、電設(shè)施，安排值班人員。
8.財務(wù)處：會同教務(wù)處等部門審核搬遷費用。
9.紀(jì)委、監(jiān)審處：負責(zé)監(jiān)督搬遷成效，監(jiān)管防止國有資產(chǎn)流失，會同有關(guān)部門審核搬遷方案及費用。
五、搬遷時間安排
1.準(zhǔn)備階段：20xx年9月1日---10月15日：調(diào)研摸底，確定房源分配;擬定搬遷方案;召開搬遷動員會(協(xié)調(diào)會)。
2.搬遷階段：20xx年10月16日---10月31日，各實驗室設(shè)備搬遷;機械工程系、土木建筑系、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系辦公室搬遷。
3.完善階段：20xx年11月1日—10日，各搬遷實驗室設(shè)備等試運行;上繳原實驗室、辦公室鑰匙;微調(diào)系部樓內(nèi)辦公室;補缺補差，完善使用功能。
六、搬遷具體要求：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。為切實做好搬遷工作，學(xué)院成立了搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系、各部門要盡快成立以黨政主要負責(zé)人為組長的搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確責(zé)任人和聯(lián)系人。
要按照學(xué)?？傮w方案的要求制訂本單位搬遷工作實施方案，并將領(lǐng)導(dǎo)小組名單報國資處備案(系辦公室主任或資產(chǎn)管理員為院搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，并作為本系部搬遷聯(lián)絡(luò)人)。
要樹立責(zé)任意識、大局意識，在學(xué)院搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署、超前謀劃、責(zé)任到人、落實到位。各系、各部門主要負責(zé)人要親自領(lǐng)導(dǎo)和組織本系、本部門的.搬遷工作，制定搬遷工作方案及倒計時任務(wù)表。
2.統(tǒng)籌兼顧，有序安排。各系、各部門要精心統(tǒng)籌整個搬遷工作，處理好搬遷與使用、新舊資源調(diào)配、新老實驗室功能的協(xié)調(diào)、辦公地點變動等關(guān)系和矛盾，確保整個搬遷工作有序進行，同時確保學(xué)院正常的教學(xué)、工作秩序不受影響。任何單位或個人，不得隨意占用未經(jīng)分配的辦公室或?qū)嶒炇?。搬遷后，原辦公室、實驗室的物品應(yīng)及時清理完畢，鑰匙分別交到國資處、教務(wù)處。
3.明確責(zé)任，保障到位。各系、各部門要厲行節(jié)約、精打細算、提高資金的使用效益。要廣泛動員廣大師生員工積極參與搬遷工作，以確保搬遷任務(wù)順利完成。
在搬遷過程中，要注意保持環(huán)境整潔，保護好現(xiàn)場的裝修成果，不要拖動重物，避免碰撞墻角、門、窗和墻面等，確保國有資產(chǎn)不流失、不損壞。各系、各部門要加強溝通、協(xié)調(diào)，對存在的質(zhì)量問題，及時整改。各系、各部門對于逸夫?qū)嶒灅堑墓┴浬獭⒎职痰馁M用支付，因涉及使用單位簽署意見，要慎重簽字。
各有關(guān)單位：
1. 各學(xué)院根據(jù)本單位的特點制定實驗室儀器設(shè)備搬遷工作方案，并在對應(yīng)新樓宇竣工之前按照方案完成所有實驗室儀器設(shè)備的搬遷、運輸、安裝等服務(wù)供應(yīng)商的選定工作。按照正常招標(biāo)程序，確定服務(wù)供應(yīng)商一般需40天。
2. 需原廠搬遷的實驗室儀器設(shè)備，按照《資產(chǎn)處關(guān)于大型儀器設(shè)備和獨立搬遷儀器設(shè)備的搬遷工作要求》將原廠搬遷設(shè)備清單提交資產(chǎn)處，由資產(chǎn)處監(jiān)管、協(xié)調(diào)。
3. 不需進行專業(yè)安裝、調(diào)試的實驗室儀器設(shè)備搬遷、運輸工作，建議各學(xué)院聯(lián)系后保部，選擇后保部已中標(biāo)搬遷公司進行搬遷、運輸。
請各單位按照以上要求，及時將實驗室儀器設(shè)備搬遷方案報搬遷工作辦公室(19樓東配樓213室)或資產(chǎn)處(9樓418室)，并在規(guī)定的時間節(jié)點前完成所有實驗室儀器設(shè)備搬遷服務(wù)供應(yīng)商的選定工作，確保按時完成新校區(qū)搬遷工作。
搬遷工作辦公室
資產(chǎn)處
招標(biāo)辦
20xx年7月6日
擬定試驗方案的基本要求包括篇三
20xx年，國家有關(guān)部門通過對全國中小學(xué)生體質(zhì)健康情況的.全面調(diào)查后，認(rèn)為：“學(xué)生的肺活量、體能等身體素質(zhì)持續(xù)下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達24%，視力不良率居高不下，其中中小學(xué)生為62%;由于缺少足夠的體育運動，中國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況日益下降，超過了50%中學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，這直接影響到青少年一代的健康成長，影響到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量”。隨著“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”全面啟動，各個學(xué)校切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展陽光體育運動，鼓勵學(xué)生走出教室，走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，健康一生活輩子”的口號深入人心，掀起了體育鍛煉熱潮。學(xué)校將體育活動作為貫穿教學(xué)和管理的主線，大力開發(fā)體育課程資源，加強體育場地設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的體育活動，但在現(xiàn)階段，大多數(shù)學(xué)校的體育場地、器材、設(shè)施及指導(dǎo)力量等條件還不完善，不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的要求，嚴(yán)重的影響著學(xué)生鍛煉的興趣，不利于“陽光體育”的開展。教育行政主管部門從制度上保證在校學(xué)生每天要有不少于1小時的課外活動時間，學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和自覺性就顯得尤為關(guān)鍵。本研究試圖對“體育場地設(shè)施對中學(xué)生參加體育鍛煉的積極性的影響”進行實地考察研究，提出切實可行的解決措施。
二、理論依據(jù)：
近年來，我國中學(xué)生體質(zhì)健康問題嚴(yán)重，部分體質(zhì)測試指標(biāo)逐年下滑。自20xx年開始，我國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查，結(jié)果顯示，最近20年，我國青少年學(xué)生各方面素質(zhì)自20xx年呈持續(xù)下降狀態(tài)，其中包括學(xué)生的肺活量、速度、力量、耐力等，不僅青少年身體機能、素質(zhì)和運動能力呈下降趨勢，肥胖率也比5年前增長了一倍;視力不良檢出率居高不下并伴有隨年齡增加檢出率上升以及向“低齡化”發(fā)展。為解決這些問題，教育部、國家體育總局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》(以下簡稱《通知》)，決定：從20xx年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，在全國各類學(xué)校中深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動(即陽光體育運動)。
造成學(xué)生體質(zhì)健康存在問題的原因是多方面的，從教育的角度看，雖然一直強調(diào)素質(zhì)教育，但應(yīng)試教育還是在執(zhí)著地流行;從學(xué)校方面看，重智育、輕視體育的傾向還未能很好的扭轉(zhuǎn);從體育自身來看，大家仍然特別重視競技體育，而對群眾體育相對放松;從社會角度來看，伴隨現(xiàn)代進程的加快和生活方式的改變，體能下降的現(xiàn)象普遍存在。本文就以淄博市中學(xué)的學(xué)生參加體育鍛煉現(xiàn)狀及陽光體育開展情況展開調(diào)查，從學(xué)校實地和體育教師、學(xué)生兩方面充分全面的展開調(diào)查，分析學(xué)生參加體育鍛煉存在的影響因素，并給予相應(yīng)的研究對策，使更多學(xué)生參加到體育鍛煉中去。
三、研究方法
1、文獻資料法通過計算機檢索和人工查閱大量相關(guān)文獻，包
括期刊、專著、學(xué)位論文等，進行深入的學(xué)習(xí)和研究，總結(jié)及分析體育設(shè)施與學(xué)生參與體育運動的研究現(xiàn)狀的內(nèi)容。同時收集國內(nèi)外有關(guān)學(xué)生參加體育鍛煉的法規(guī)文件、書籍，這些寶貴的資料都為本文提供理論和方法學(xué)依據(jù)。
2、問卷調(diào)查法據(jù)本課題的研究內(nèi)容與目的，閱讀了大量有關(guān)社會調(diào)查及科研方法等方面的書籍，并經(jīng)過專家咨詢和反復(fù)修改后，精心設(shè)計了學(xué)生問卷。在每所學(xué)校發(fā)放學(xué)生問卷100份。
3、實地調(diào)研法對隨機抽取的六所學(xué)校，分別是張店二中、新城中學(xué)、灃水中學(xué)、湖田中學(xué)、傅家中學(xué)、唐坊鎮(zhèn)中學(xué)進行了實地調(diào)查，統(tǒng)計了學(xué)校的體育場地，器材設(shè)施，學(xué)生的體育鍛煉方式，學(xué)校給予學(xué)生鍛煉的時間，學(xué)生的興趣愛好等，了解學(xué)校的實際情況[6]。
4、邏輯分析法運用歸納、演繹、綜合等各種邏輯分析法，對所收集的各種信息進行分析與論證，總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，并提出相關(guān)對策。
四、主要研究內(nèi)容
(1)調(diào)查淄博市中學(xué)的體育設(shè)施、器材、場地的實際情況。
(2)了解學(xué)校安排學(xué)生鍛煉的時間及學(xué)校場地對學(xué)生開放的情況。
(3)調(diào)查學(xué)生的參與鍛煉方式，興趣愛好。
(4)分析所得數(shù)據(jù)，提出解決的可行方法和措施。
五、研究階段安排
1前期工作
(1)查閱相關(guān)文獻資料確定研究方向及研究方法。
(2)撰寫開題報告。
2、中期工作
(1)采集反映山東省淄博市中學(xué)學(xué)校場地、設(shè)施、器材的實際情況。
(2)調(diào)查學(xué)生參與體育鍛煉的方式，興趣愛好。
3、后期工作
(1)整理并分析資料
(2)撰寫論文，形成初稿
(3)修改論文，形成成稿。
擬定試驗方案的基本要求包括篇四
20xx年，國家有關(guān)部門通過對全國中小學(xué)生體質(zhì)健康情況的全面調(diào)查后，認(rèn)為：“學(xué)生的肺活量、體能等身體素質(zhì)持續(xù)下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達24%，視力不良率居高不下，其中中小學(xué)生為62%;由于缺少足夠的體育運動，中國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況日益下降，超過了50%中學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，這直接影響到青少年一代的健康成長，影響到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量”。隨著“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”全面啟動，各個學(xué)校切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展陽光體育運動，鼓勵學(xué)生走出教室，走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，健康一生活輩子”的口號深入人心，掀起了體育鍛煉熱潮。學(xué)校將體育活動作為貫穿教學(xué)和管理的主線，大力開發(fā)體育課程資源，加強體育場地設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的體育活動，但在現(xiàn)階段，大多數(shù)學(xué)校的體育場地、器材、設(shè)施及指導(dǎo)力量等條件還不完善，不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的要求，嚴(yán)重的影響著學(xué)生鍛煉的興趣，不利于“陽光體育”的開展。教育行政主管部門從制度上保證在校學(xué)生每天要有不少于1小時的課外活動時間，學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和自覺性就顯得尤為關(guān)鍵。本研究試圖對“體育場地設(shè)施對中學(xué)生參加體育鍛煉的積極性的影響”進行實地考察研究，提出切實可行的解決措施。
二、理論依據(jù)：
近年來，我國中學(xué)生體質(zhì)健康問題嚴(yán)重，部分體質(zhì)測試指標(biāo)逐年下滑。自20xx年開始，我國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查，結(jié)果顯示，最近20年，我國青少年學(xué)生各方面素質(zhì)自20xx年呈持續(xù)下降狀態(tài)，其中包括學(xué)生的肺活量、速度、力量、耐力等，不僅青少年身體機能、素質(zhì)和運動能力呈下降趨勢，肥胖率也比5年前增長了一倍;視力不良檢出率居高不下并伴有隨年齡增加檢出率上升以及向“低齡化”發(fā)展。為解決這些問題，教育部、國家體育總局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》(以下簡稱《通知》)，決定：從20xx年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，在全國各類學(xué)校中深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動(即陽光體育運動)。
造成學(xué)生體質(zhì)健康存在問題的原因是多方面的，從教育的角度看，雖然一直強調(diào)素質(zhì)教育，但應(yīng)試教育還是在執(zhí)著地流行;從學(xué)校方面看，重智育、輕視體育的傾向還未能很好的扭轉(zhuǎn);從體育自身來看，大家仍然特別重視競技體育，而對群眾體育相對放松;從社會角度來看，伴隨現(xiàn)代進程的加快和生活方式的改變，體能下降的現(xiàn)象普遍存在。本文就以淄博市中學(xué)的學(xué)生參加體育鍛煉現(xiàn)狀及陽光體育開展情況展開調(diào)查，從學(xué)校實地和體育教師、學(xué)生兩方面充分全面的展開調(diào)查，分析學(xué)生參加體育鍛煉存在的影響因素，并給予相應(yīng)的研究對策，使更多學(xué)生參加到體育鍛煉中去。
三、研究方法
1、文獻資料法通過計算機檢索和人工查閱大量相關(guān)文獻，包
括期刊、專著、學(xué)位論文等，進行深入的學(xué)習(xí)和研究，總結(jié)及分析體育設(shè)施與學(xué)生參與體育運動的研究現(xiàn)狀的內(nèi)容。同時收集國內(nèi)外有關(guān)學(xué)生參加體育鍛煉的法規(guī)文件、書籍，這些寶貴的資料都為本文提供理論和方法學(xué)依據(jù)。
2、問卷調(diào)查法據(jù)本課題的'研究內(nèi)容與目的，閱讀了大量有關(guān)社會調(diào)查及科研方法等方面的書籍，并經(jīng)過專家咨詢和反復(fù)修改后，精心設(shè)計了學(xué)生問卷。在每所學(xué)校發(fā)放學(xué)生問卷100份。
3、實地調(diào)研法對隨機抽取的六所學(xué)校，分別是張店二中、新城中學(xué)、灃水中學(xué)、湖田中學(xué)、傅家中學(xué)、唐坊鎮(zhèn)中學(xué)進行了實地調(diào)查，統(tǒng)計了學(xué)校的體育場地，器材設(shè)施，學(xué)生的體育鍛煉方式，學(xué)校給予學(xué)生鍛煉的時間，學(xué)生的興趣愛好等，了解學(xué)校的實際情況[6]。
4、邏輯分析法運用歸納、演繹、綜合等各種邏輯分析法，對所收集的各種信息進行分析與論證，總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，并提出相關(guān)對策。
四、主要研究內(nèi)容
(1)調(diào)查淄博市中學(xué)的體育設(shè)施、器材、場地的實際情況。
(2)了解學(xué)校安排學(xué)生鍛煉的時間及學(xué)校場地對學(xué)生開放的情況。
(3)調(diào)查學(xué)生的參與鍛煉方式，興趣愛好。
(4)分析所得數(shù)據(jù)，提出解決的可行方法和措施。
五、研究階段安排
1前期工作
(1)查閱相關(guān)文獻資料確定研究方向及研究方法。
(2)撰寫開題報告。
2、中期工作
(1)采集反映山東省淄博市中學(xué)學(xué)校場地、設(shè)施、器材的實際情況。
(2)調(diào)查學(xué)生參與體育鍛煉的方式，興趣愛好。
3、后期工作
(1)整理并分析資料
(2)撰寫論文，形成初稿
(3)修改論文，形成成稿。
擬定試驗方案的基本要求包括篇五
一、基本情況
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學(xué)，地處郴州老城區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有( )個教學(xué)班， ( ) 名學(xué)生，現(xiàn)有教職工( )人，其中小高教師( )。科學(xué)教師( )人，學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備是按當(dāng)時的二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設(shè)備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學(xué)器材已不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的`要求，為進一步規(guī)范普及學(xué)校實驗教學(xué)工作，學(xué)校搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
堅持以___和“___”重要思想為指導(dǎo)，以___為根本，以促進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標(biāo)，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)力度，如期完成實驗室的建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)目標(biāo)
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的建設(shè)目的旨在實現(xiàn)實驗室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實驗室管理信息化、實驗教學(xué)開展制度化，全面提高小學(xué)實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。力爭在2012年10月底完成科學(xué)實驗室建設(shè)任務(wù)。達到i類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的特色。
三、組織機構(gòu)
組 長：雷富光
副組長：謝麗萍 羅曉芳 曹興翼
成 員：謝家伴 朱向群 鄧 旭及全體科學(xué)老師(兼職) 職 責(zé)：
1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實建設(shè)資金，補充實驗器材;
2、對創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實驗室內(nèi)部成套設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進行公開招標(biāo)、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學(xué)實驗室申請報告。
四、具體任務(wù)落實
(一)后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造;
2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等;
3、架設(shè)電線線路，供電到桌;
4、安裝實驗室水池，供水到室;
5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
(二)教導(dǎo)處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
2、分年級、分周次安排實驗課;
4、儀器室要建立“三帳”(固定資產(chǎn)賬、實物流水賬、管理明細賬);
5、動植物標(biāo)本、標(biāo)簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定(定點、定柜、定位)。
擬定試驗方案的基本要求包括篇六
本文目錄
實驗實施方案
華金實驗小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動第二階段工作實施方案
初中畢業(yè)生科學(xué)實驗操作終結(jié)性測評實施方案
中學(xué)學(xué)案教學(xué)實驗實施方案
xx小學(xué)“入學(xué)儀式”活動簡要流程
一、活動時間：9月2日上午7:50～8:30
二、活動主題：我上學(xué)，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：一年級新生及家長，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。
四、活動準(zhǔn)備（班主任通知到學(xué)生及家長）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝?？?、一年級家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物（可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。
五、活動流程（主持人：戴 袁）
1.宣布一年級新生入學(xué)儀式開始
2.升旗儀式（徐負責(zé)）
3.趙校長致辭
4.學(xué)生代表互述心聲（楊和1個一年級孩子 李負責(zé)）
5.一年級新生開學(xué)誦詩（各班班主任負責(zé)）
6. “心相連，愛傳遞”贈送儀式（1.一年級孩子將心愿卡交給班主任 2.六年級學(xué)生講祝?？ㄋ徒o一年級孩子 3.家長送禮物給孩子）
7.留下最美瞬間：班級合影（帶活動結(jié)束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8.宣布活動結(jié)束（各班有序退場）
（一）宣布一年級新生入學(xué)儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學(xué)們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師：親愛的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎？ （全體學(xué)生答）
師： 我宣布xx小學(xué)xx年秋季一年級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始。
（二）升旗儀式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
xx小學(xué)一年級新生入學(xué)禮致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級的同學(xué)一個問題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣，是因為我們有一大批敬業(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
（四）六年級學(xué)生禮儀操展示
（五）學(xué)生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學(xué)們，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們?nèi)ヂ犅犃昙墝W(xué)生代表和一年級學(xué)生代表心聲。大家歡迎！
（六）一年級新生開學(xué)誦詩
師：新同學(xué)的到來為我們學(xué)校注入新的活力，下面請一年級新生開學(xué)誦詩。
（七）“心相連，愛傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝福卡贈送給一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
（八）宣布儀式結(jié)束
生：親愛的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點、新希望，愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
合：xx小學(xué)xx年度秋季一年級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
師：請有序地道升旗臺上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
實驗實施方案（2） |
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結(jié)合學(xué)校工作實際開展分析檢查工作，學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，有力促進金華科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
這一階段的主要任務(wù)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)。黨員干部要按照“三個重新審視”的要求，重點開展有針對性的“六問”活動，就本校存在的問題進行總結(jié)、歸納、提煉，分析問題成因并提出解決辦法。
三、組織設(shè)施
（一）召開第一階段總結(jié)暨轉(zhuǎn)段動員大會
我校在10月中旬召開黨員大會，在總結(jié)第一階段工作和經(jīng)驗的同時，對全體黨員進行思想再發(fā)動，對我校分析檢查階段工作進行具體部署。幫助黨員充分認(rèn)識分析檢查階段的重要性和目標(biāo)要求，進一步調(diào)動廣大黨員投身學(xué)習(xí)實踐活動的積極性和主動性。
（二）組織召開專題民主生活會和組織生活會。
1、開展談心活動。召開民主生活會之前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，談心活動要做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識，要形成書面材料。
2、召開專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎(chǔ)上，按照三個重新審視的要求，適時召開一次以“踐行六心三滿意”為主題的專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評；尋求探索辦人民滿意教育的創(chuàng)新舉措，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
3、召開專題組織生活會。認(rèn)真召開一次以“三個重新審視”為主題的專題組織生活會，廣大黨員要按照“三個重新審視”的要求，分析查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面自身存在的差距和不足，在今后工作中明確努力方向。
（三）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
1、撰寫初稿。緊密聯(lián)系實際，全面回顧我校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，在充分利用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿。
2、審閱把關(guān)。將分析檢查報告的初稿提交指導(dǎo)員和局督導(dǎo)組審閱。
3、修改報告。分析檢查報告初稿形成后，以座談會的方式廣泛聽取各方面意見，經(jīng)黨支部擴大會議充分討論后，反復(fù)修改完善，使之成為金華小學(xué)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
（ 四）組織群眾評議
1、領(lǐng)導(dǎo)班子計劃組織師生員工對華金小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報告進行評議。組織召開群眾、家長、學(xué)生等各種形式的座談會。根據(jù)群眾評議意見，學(xué)校對分析檢查報告作進一步修改完善。評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中。
2、公示分析檢查報告和群眾評議結(jié)果
將分析檢查報告和評議結(jié)果通過開會傳達、張貼、上網(wǎng)等形式進行公布。內(nèi)容包括：專題民主生活會和群眾評議的基本情況，學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題、整改措施及今后努力方向。同時活動全程設(shè)立意見箱、監(jiān)督電話等。
在11月中旬召開學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)第二階段工作，研究部署第三階段工作。將整改落實階段工作方案書面報送局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
實驗實施方案（3） |
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xx年初中畢業(yè)生科學(xué)實驗操作終結(jié)性測評
實? 施? 方? 案
一、指導(dǎo)思想：
通過科學(xué)探究實驗考核，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、方法、動手能力，發(fā)展學(xué)生的個性。
重點考核學(xué)生實驗操作、方案設(shè)計、數(shù)據(jù)的分析和處理等方面的科學(xué)探究能力，使每個學(xué)生在評價中都能獲得成功和自信，展示自己的才能。
二、考核技能要求：
（一）操作技能的要求必須達到3個層次：
1、模仿水平；2、獨立操作水平；3、思維遷移水平。
（二）需要掌握的儀器、工具和技術(shù)：
1、儀器：刻度尺、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、放大鏡、鑷子、解剖器、試管、燒杯、量筒、滴管、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、杠桿、鉤碼、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、地圖和地球儀、星圖、普及型天文望遠鏡等日常儀器工具。
2、實驗操作技術(shù)：主要包括測定某種氣體、溶液、配置溶液、分離混合物、加熱、探索物質(zhì)變化、研究平衡條件、組裝電路測定數(shù)據(jù)、顯微鏡觀察、制作簡單標(biāo)本的技術(shù)等。
三、具體實施：
（一）測評時間：過程性測評在學(xué)期結(jié)束前一個月內(nèi)進行；終結(jié)性測評時間為xx年4月12日（原則上半天完成）。
（二）測評內(nèi)容：以初中科學(xué)必做的實驗為范圍，由瑞安市教育局實驗操作命題小組于4月8日將3組考題在瑞安教育信息網(wǎng)上公布，然后在4月9日確定其中的2組考題（2組考題難度基本一致，難度系數(shù)控制在0.8左右），測評時讓考生自主選擇其中1組題作為考題。各校按考題要求布置考場和準(zhǔn)備考題所需的全部儀器、藥品和材料。
（三）測評組織形式：
1、在學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，抽調(diào)專門考核人員，統(tǒng)一組織安排在同一天時間內(nèi)完成。學(xué)校按考題內(nèi)容布置實驗室，考生按照順序到指定位置就坐，15分鐘內(nèi)（準(zhǔn)備5分鐘，測試10分鐘）完成測試實驗的操作。
2、4月9日上午各教育學(xué)區(qū)到教育局領(lǐng)取科學(xué)實驗操作測試卷，下午鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校到各自的教育學(xué)區(qū)領(lǐng)取測試卷；直屬、民辦初中學(xué)校于4月9日下午直接到教育局領(lǐng)取科學(xué)實驗操作測試卷。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校的科學(xué)實驗操作測評巡視工作由各教育學(xué)區(qū)負責(zé)，直屬、民辦初中學(xué)校的科學(xué)實驗操作測評巡視工作由教育局負責(zé)（巡視記錄表見附件1），同時教育局還將派出3個巡查組到測評學(xué)校進行檢查。
（三）評價的標(biāo)準(zhǔn)：
1、實驗操作滿分為100分。
2、考核人員根據(jù)考生實驗操作情況做好考核記錄并打出實驗操作得分，最后由考生簽認(rèn)可。
3、等級評定：測評學(xué)校根據(jù)考核人員打出的實驗操作得分，按規(guī)定評定a、p、e三等，其比例每班a等為40%，p等為55%，e等為5%。各班根據(jù)實際情況可適當(dāng)上下浮動比例。
四、紀(jì)律要求：
（一）本《實施方案》由瑞安市教育局綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
（二）對在測試工作中弄虛作假、徇私舞弊者，按有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。
附件1：瑞安市xx年初中畢業(yè)生科學(xué)實驗操作終結(jié)性測評巡視記錄表
xx年2月21日
實驗實施方案（4） |
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中學(xué)學(xué)案教學(xué)實驗實施方案
為了進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式和師生互動方式的轉(zhuǎn)變，從真正意義上開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，進而達到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，根據(jù)《黎城縣學(xué)案教學(xué)實驗實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實國家教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為準(zhǔn)繩，以《黎城縣學(xué)案教學(xué)實驗實施方案》為指導(dǎo)，以我校課堂教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題為切入點，從實際出發(fā)，本著“先立后破、穩(wěn)步推進”的原則，在我校逐步開展以學(xué)案教學(xué)為重點的課堂教學(xué)改革實驗，從而實現(xiàn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的根本性變革，有效實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、實驗?zāi)繕?biāo)
總體目標(biāo)
用三年時間，全面推進學(xué)案教學(xué)改革實驗，逐步形成符合我校實際、具有我校特色的學(xué)案教學(xué)模式，努力構(gòu)建符合新課程理念，能促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的高效課堂，不斷改進教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高教育水平。
具體目標(biāo)
1、搞好一項實驗。全力以赴，穩(wěn)步、扎實、有效推進學(xué)案教學(xué)改革實驗。
2、完成兩項任務(wù)。一是探索并建立符合我校特色的學(xué)案教學(xué)模式；二是使學(xué)生基本確立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
3、力爭三個轉(zhuǎn)變。一是實現(xiàn)教師由傳統(tǒng)的傳道、授業(yè)、解惑的權(quán)威者向組織、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生健康成長的角色轉(zhuǎn)變；二是實現(xiàn)學(xué)生由被動接受向自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；三是實現(xiàn)單以考試成績?yōu)槲ㄒ辉u價依據(jù)的評價方法向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的多元評價策略的轉(zhuǎn)變。
4、實現(xiàn)四個突破。一是在課堂結(jié)構(gòu)上有突破，民主、和諧課堂氛圍基本形成；二是在學(xué)習(xí)方式上有突破，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式普遍使用；三是在評價策略上有突破，評價的診斷、導(dǎo)向、激勵功能明顯發(fā)揮，多元的評價方式逐步建立；四是教學(xué)質(zhì)量有突破，課堂教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量大面積豐收。
三、實施程序和方法
（一）實驗準(zhǔn)備
1、成立學(xué)案教學(xué)實驗工作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組，由領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組具體研究并制定我校的學(xué)案教學(xué)實驗實施方案，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
2、由教務(wù)處根據(jù)我校的方案，制定實驗計劃和實施細則，全面具體安排我校的實驗工作。
3、召開全體教職工會議，動員部署學(xué)案實驗教學(xué)工作，真正開始學(xué)案教學(xué)實驗工作。
4、以教研組為單位，以實驗教師為主體、以實驗?zāi)昙壗處熃M成的實驗教研組開展教研為支撐，開展集體備課，按一周提前量擬定學(xué)案。
5、總務(wù)上從全面推進學(xué)案教學(xué)，實施素質(zhì)教育的角度出發(fā)，做好經(jīng)費和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備保障工作。
（二）實驗操作
xx年10月—xx年7月，在七年級開展實驗，鼓勵教師邊學(xué)習(xí)邊實驗邊實踐，破立結(jié)合、大膽創(chuàng)新，努力探索學(xué)案教學(xué)的方式方法。
xx年9月—xx年7月，七、八年級同時開展實驗，并要總結(jié)、形成基本的學(xué)案教學(xué)模式。
xx年9月——xx年7月，七、八、九年級全部進入學(xué)案教學(xué)改革實驗，要在總結(jié)完善已有模式基礎(chǔ)上，形成符合我校實際，具有我校特色的學(xué)案教學(xué)模式。
（三）實驗總結(jié)
每個學(xué)期、每個學(xué)年都要認(rèn)真總結(jié)學(xué)案教學(xué)實驗成果，并為下一學(xué)期、下一學(xué)年開展實驗工作做好準(zhǔn)備，推動我校的學(xué)案教學(xué)實驗工作向縱深發(fā)展。
四、保障措施和要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化管理。我校要成立學(xué)案教學(xué)實驗工作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組，成立實驗?zāi)昙壗萄薪M，教務(wù)處要安排專人管理實驗教學(xué)紙質(zhì)和電子檔案。
2、建章立制、落實責(zé)任。第一、每名實驗教師要寫出自己的學(xué)案教學(xué)實驗計劃，計劃中要對一學(xué)期的學(xué)案課時數(shù)有具體量化，以便做到節(jié)節(jié)開展學(xué)案教學(xué)，堅決杜絕傳統(tǒng)課堂教學(xué)。第二、每名實驗教師要堅決按照自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示反饋、拓展延伸四個環(huán)節(jié)開展教學(xué)，講授不許超過10分鐘。在此基礎(chǔ)上來摸索自己的學(xué)案教學(xué)模式。第三、每名實驗教師的每一節(jié)課都要為每名學(xué)生打印學(xué)案，并向教務(wù)處分別提交紙質(zhì)和電子學(xué)案，電子學(xué)案要由教務(wù)處安排專人全部上傳到上遙中學(xué)的校本教研博客。第四、實驗班級的前后兩個黑板作為學(xué)案教學(xué)使用，特別是后面山墻的黑板不許作為班級板報使用。第五、根據(jù)我校實際，學(xué)案的設(shè)計以實驗教師為主，其中教研組每兩周要開展一次學(xué)案設(shè)計專題校本教研，集體備課一節(jié)。八、九年級教師在本學(xué)年中每月要設(shè)計一節(jié)學(xué)案，嘗試開展學(xué)案教學(xué)。第六、本學(xué)期結(jié)束時要全面開展學(xué)案教學(xué)實驗總結(jié)工作。
3、研訓(xùn)結(jié)合、邊學(xué)便用。第一、實驗教師在每節(jié)課后要撰寫教學(xué)反思，通過反思開展研訓(xùn)。第二、實驗?zāi)昙壗萄薪M每周開展一次學(xué)案教學(xué)校本教研，校長、教務(wù)主任和教務(wù)處人員要參加，要提前一周確定教研主題，內(nèi)容主要是專題講座、案例分析，在學(xué)習(xí)中提高，在分析中進步。第三、走出去、請進來。本學(xué)期安排先去我縣學(xué)案教學(xué)開展較好的東陽關(guān)中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，有條件的情況下再去搞的更好的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。第四、全體教師每人每周聽一節(jié)實驗課。
4、政策傾斜、經(jīng)費保障。第一、投資一萬多元配備一體化速印機、打機、復(fù)印機，配足相應(yīng)的紙張、油墨。第二、為每名實驗教師接通寬帶。第三、為每名實驗教師訂一份與自己學(xué)科一致的教育教學(xué)刊物，優(yōu)先解決實驗教師的教育教學(xué)資料問題。
5、督導(dǎo)并重、保駕護航。第一、一周一檢查與隨機檢查學(xué)案教學(xué)相結(jié)合，做到檢查后簽才能上課。第二、隨機聽課與學(xué)案教學(xué)公開課相結(jié)合，確保真正開展學(xué)案教學(xué)。第三、走訪師生與召開師生座談會相結(jié)合，經(jīng)常聽取師生意見和建議，即時改進，確保學(xué)案教學(xué)穩(wěn)步扎實推進。第四、搞好總結(jié)、交流，按時撰寫并向教育局提交《學(xué)案教學(xué)實驗階段評估報告》。
五、上遙中學(xué)學(xué)案教學(xué)實驗工作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組
組? 長：李x（校長）
副組長：王x（副校長兼教務(wù)主任）
成? 員：付x? 李x? 李x? 申x? 趙x
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