當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇一
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，萌發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的感受和體驗(yàn)，在“六一” 國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，本著以”我參與，我快樂(lè)“的宗旨，促使幼兒在節(jié)日活動(dòng)中體驗(yàn)與人的'交往、合作的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心和成功感，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意思、有意義的節(jié)日，xx區(qū)教育中心對(duì)全區(qū)幼兒園發(fā)出 “慶六一”品牌特色活動(dòng)倡議書(shū)。創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，”讓游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年!“是該活動(dòng)倡議的指導(dǎo)思想。
1.各幼兒園通過(guò)“慶祝六一“系列活動(dòng)，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節(jié)日，人人參與，使幼兒在節(jié)日活動(dòng)中感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日。
2.通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與節(jié)日活動(dòng)中，進(jìn)一步領(lǐng)悟幼兒教育的科學(xué)觀念，促進(jìn)親子間的情感，發(fā)展家園之間的友好協(xié)助關(guān)系。
3.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
xx區(qū)幼兒園所有在園幼兒及家長(zhǎng)
本著” 讓游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年 “的指導(dǎo)思想，各幼兒園自主開(kāi)展具有品牌特色的慶六一游戲活動(dòng)，杜絕高強(qiáng)度的技能訓(xùn)練演出活動(dòng)，杜絕只有部分孩子參與的節(jié)日活動(dòng)，要求“人人參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)”。
1. 高度重視，精心組織。各園要結(jié)合幼兒園實(shí)際，研究制訂六一慶?；顒?dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列活動(dòng)。
2. 整合資源，突出內(nèi)涵。各園要圍繞活動(dòng)主題，整合各方專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，精心組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的親子慶?；顒?dòng), 喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，能夠創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲，讓兒童度過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)節(jié)日。
3.做好宣傳工作。加強(qiáng)家校、家園共建，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)幼兒園，參與各種以游戲?yàn)橹鞯膽c祝活動(dòng)。借助幼兒園微信公眾平臺(tái)、家長(zhǎng)微信圈、qq群、宣傳欄、各種報(bào)刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓群眾了解xx區(qū)教育發(fā)展的新形勢(shì)，了解xx區(qū)教育的各項(xiàng)惠民政策，營(yíng)造幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體育人，全社會(huì)共同關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍。
4.活動(dòng)交流分享。擬定于6月下旬進(jìn)行全區(qū)幼兒園“慶六一”品牌特色活動(dòng)匯報(bào)交流，請(qǐng)各園積極做好準(zhǔn)備。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇二
一、夏令營(yíng)舉辦宗旨
第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，迎合部分在校學(xué)生家長(zhǎng)的要求。
第二層面：依托學(xué)校“農(nóng)村生活德育”的優(yōu)質(zhì)教育資源積淀，為部分在城的外校學(xué)生建立體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)農(nóng)村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐為主要內(nèi)容的`體驗(yàn)性教育平臺(tái)。
二、夏令營(yíng)舉辦時(shí)間
7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營(yíng)主題活動(dòng)安排
1.7月6日到校，舉行開(kāi)營(yíng)典禮，組織編隊(duì)，進(jìn)行紀(jì)律、安全教育。
2.夏令營(yíng)期間開(kāi)展以下主題活動(dòng)：
主題一：培養(yǎng)獨(dú)立生活，自立自理能力。推行準(zhǔn)軍事化管理，開(kāi)展自立、自理、自強(qiáng)教育，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事自己做，進(jìn)行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競(jìng)賽活動(dòng)。
主題二：學(xué)科拓展訓(xùn)練。開(kāi)設(shè)習(xí)作閱讀、數(shù)學(xué)思維拓展、英語(yǔ)模仿秀、科學(xué)探索等學(xué)科拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
主題三：系列勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。開(kāi)展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗(yàn);蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動(dòng)實(shí)踐;“勞動(dòng)豐收品析會(huì)”等活動(dòng)。
主題四：藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)。開(kāi)展民樂(lè)、棋類、乒乓、美術(shù)、電腦等藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)。
主題五：鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)實(shí)踐。開(kāi)展“農(nóng)家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚(yú)蝦”、“我的夏令營(yíng)生活”主題演講等體驗(yàn)性活動(dòng)。
3.晚間活動(dòng)安排：
鄉(xiāng)村故事會(huì)、篝火晚會(huì)、露天電影、“熱愛(ài)生活每一天，鍛煉成長(zhǎng)多一點(diǎn)”主題文藝晚會(huì)、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
四、具體日程安排：
夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排
形式
負(fù)責(zé)人
7
月7
日上午
1、
??學(xué)生報(bào)到隨機(jī)編班2、
??熟悉校園環(huán)境3、
??安排班級(jí)、了解情況4、
??同學(xué)見(jiàn)面會(huì)5、
??安排床鋪、發(fā)生活用品6、
??安全教育、生活習(xí)慣教育、生活自理教育，明確要求報(bào)到
參觀
調(diào)查
開(kāi)會(huì)
開(kāi)營(yíng)
?
下午
1、
??開(kāi)營(yíng)儀式2、
??班主任分班進(jìn)行細(xì)節(jié)教育3、
??自我推薦，競(jìng)選營(yíng)長(zhǎng)和小干部寫參加夏令營(yíng)的體會(huì)晚
1、
??分班練習(xí)班歌及規(guī)定的必唱歌曲分班展示風(fēng)采：各班口號(hào)、班旗、班歌、班級(jí)公約等。簡(jiǎn)短介紹班級(jí)情況
8
日
上午
1、
??興趣活動(dòng)特長(zhǎng)訓(xùn)練活動(dòng)2、
??暑假作業(yè)輔導(dǎo)實(shí)踐
活動(dòng)
?
下午
1、
??包餃子比賽2、
??拔河、袋鼠跳等團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比賽晚
集體觀看露天電影，感受鄉(xiāng)村露天電影的氣息
9
日
上午
1、
??桔園鋤草勞動(dòng)2、
??暑假作業(yè)輔導(dǎo)上課
輔導(dǎo)
?
下午
1、
??英語(yǔ)輔導(dǎo)2、
??興趣特長(zhǎng)活動(dòng)分組，并進(jìn)行活動(dòng)晚
學(xué)唱歌曲，為拉歌，外出活動(dòng)做準(zhǔn)備
10
日
上午
工廠半日行：赴五東工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)，了解生產(chǎn)過(guò)程
實(shí)踐
輔導(dǎo)
?
下午
1、
??家務(wù)勞動(dòng)：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，鍛煉做家務(wù)能力。2、
??參觀工廠征文比賽。晚
分班自主進(jìn)行文藝活動(dòng)，為晚會(huì)做準(zhǔn)備
11
日
上午
農(nóng)家一日行活動(dòng)，下村與本校學(xué)生結(jié)對(duì)，體驗(yàn)生活。
體驗(yàn)
觀賞
?
下午
晚
農(nóng)家一日行活動(dòng)征文
12
日
上午
1、
??山坑捉魚(yú)蝦活動(dòng)活動(dòng)
體驗(yàn)
?
下午
1、
??暑假作業(yè)輔導(dǎo)2、
??公益勞動(dòng)，組織清掃村莊，美化村莊活動(dòng)晚
1
、全營(yíng)篝火晚會(huì)13
日
上午
1、
??桔園鋤草勞動(dòng)2、
??分班準(zhǔn)備篝火晚會(huì)節(jié)目活動(dòng)
晚會(huì)
?
下午
1、
??手工制作活動(dòng)1、
??分班演講（講故事）比賽晚
1、
??演講（講故事）比賽14
日
上午
1、
??農(nóng)家扳玉米活動(dòng)2、
??泥田捉泥鰍活動(dòng)輔導(dǎo)
比賽
?
下午
1
、廚藝大比拼（烹飪比賽、烤縉云燒餅等）晚
分班排練文藝節(jié)目
15
日
上午
1、
??參觀敬老院，敬老愛(ài)老體驗(yàn)教育2、
??2
、趣味性英語(yǔ)游戲慰問(wèn)
活動(dòng)
?
下午
2、
??進(jìn)行生活自理游戲比賽2、
??石膏像制作活動(dòng)晚
匯報(bào)小結(jié)演出展示
16
日
上午
1、
??分班小結(jié)：談?wù)勎以谙牧顮I(yíng)的收獲2
、“夏令營(yíng)的收獲、感想”征文比賽總結(jié)
評(píng)比
?
下午
1、
??親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增進(jìn)親情，體會(huì)快樂(lè)2、
??告別會(huì)，結(jié)營(yíng)儀式，評(píng)比優(yōu)秀營(yíng)員，為優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)?
?
五、活動(dòng)保障措施：
1、專設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
3、嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度。建立安全工作預(yù)案。
4、安排值日教師，加強(qiáng)管理。
5、每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)要接送。
7、經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
8、做好夏季防暑降溫工作。
1.
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
2.
暑期夏令營(yíng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
3.
夏令營(yíng)活動(dòng)方案
4.
英語(yǔ)夏令營(yíng)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
5.
暑期夏令營(yíng)主題活動(dòng)方案-活動(dòng)方案
6.
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)方案
7.
軍事夏令營(yíng)活動(dòng)方案
8.
國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇三
一、活動(dòng)目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀的方式、特點(diǎn)和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實(shí)街道師徒結(jié)對(duì)工作，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，決定于第十三周舉行低年級(jí)“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月份
三、參與人員：全校師生
四、具體安排：
（一）閱讀成果展覽
1、內(nèi)容及要求
1-2年級(jí)制作書(shū)簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品
3-4年級(jí)制作讀書(shū)小報(bào)比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品
5-6年級(jí)制作讀書(shū)征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求a4紙打印，文本稿和電子文檔同時(shí)上交，經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案。
2、作品上交時(shí)間：12月xx日（星期五）之前上交到政教室。
3、評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校將評(píng)出集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
（二）經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
1、時(shí)間：第十七周（各班具體參賽時(shí)間另行通知）
2、每班報(bào)一個(gè)節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩(shī)朗誦、演講、舞蹈等。
3、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月16日，班主任填好節(jié)目報(bào)告單，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)。
4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。
5、評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，電視現(xiàn)場(chǎng)錄象，分年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
（三）迎新年慶祝會(huì)
1、時(shí)間：12月31日下午
2、各班在教室先收看電視臺(tái)節(jié)目，電視臺(tái)節(jié)目包括
（2）閱讀成果比賽獲獎(jiǎng)作品和經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案》。
3、分班開(kāi)展迎新年慶祝活動(dòng)。
六、工作職責(zé)：
1、政教室；
負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的程序安排，人員安排。
2、教導(dǎo)室：
評(píng)選出“閱讀成果”比賽的評(píng)選，填好比賽獎(jiǎng)狀。
3、總務(wù)室：
負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品展室的桌椅；電視臺(tái)的信號(hào)暢通，所有班級(jí)電視機(jī)能夠收看節(jié)目。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇四
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，作為一種特殊的藝術(shù)形式，春節(jié)文藝晚會(huì)猶如一道豐盛的精神盛宴，給節(jié)日里的人們?cè)鎏硐矐c和歡樂(lè)。春節(jié)文化是朝拜祖先、和睦家庭、和諧鄰里、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)保的以“和?美”文化為主的節(jié)日活動(dòng)。小東的春晚，就是從和諧、幸福的角度來(lái)結(jié)合晚會(huì)節(jié)目，并與春節(jié)的本體意義上最為接近，親切生動(dòng)，以小見(jiàn)大，更好的`通過(guò)“以人為本”來(lái)選取素材，從而成為群眾文化活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)。
滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對(duì)未來(lái)的`無(wú)限憧憬與美好希望，我們送走舊年的多彩歲月，迎來(lái)新的一年。在過(guò)去一年中，我們小東的`各項(xiàng)事業(yè)都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來(lái)。
今年小東的春晚，不僅是年節(jié)意義上的晚會(huì)，更是在特定的.時(shí)刻展現(xiàn)出小東村發(fā)展的深層形象。不僅要具有儀式節(jié)慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。
同時(shí)，我們希望通過(guò)舉辦本屆晚會(huì)，讓鄉(xiāng)親們?cè)谛麓杭压?jié)能盡情的放松，喜慶豐收，歡度新春。
和諧社會(huì)全面發(fā)展的終極是追求幸福，展望未來(lái)美好的生活。春節(jié)文藝晚會(huì)更應(yīng)該實(shí)踐這一要義。幸福指數(shù)是當(dāng)代社會(huì)關(guān)注的敏感話題，幸福指數(shù)越高的人對(duì)未來(lái)美好生活的希望也就越強(qiáng)烈?！靶腋Ｅc希望”的主題更是每個(gè)人內(nèi)心的體驗(yàn)與實(shí)際感受，春節(jié)一個(gè)充滿喜慶與歡樂(lè)的節(jié)日符號(hào)；以“幸福和希望”為主題可以營(yíng)造和諧歡樂(lè)的春節(jié)氛圍，提升人們的歡樂(lè)感受，鼓勵(lì)人們追求美好生活，為美好明天去繼續(xù)奮斗。同時(shí)，也用另外一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時(shí)，也要控制好資源發(fā)展的一個(gè)度，為我們的后代留下一個(gè)美麗的希望。
本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調(diào)。把握幸福與奔向希望是晚會(huì)的情感坐標(biāo)，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺(tái)晚會(huì)的靈魂。
晚會(huì)在形式上――突出小東村本土特色和歡樂(lè)氣氛，把藝術(shù)性、新聞性和互動(dòng)交流性緊密交融，將現(xiàn)代時(shí)尚元素與高科技運(yùn)用緊密結(jié)合。充分體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節(jié)氣氛及情緒感染。
晚會(huì)在內(nèi)容上――緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂(lè)事、鄧州的美好明天展開(kāi)。凸顯人民群眾深切感受著小東村發(fā)展變化帶來(lái)的幸福，并在幸福中進(jìn)取追求，滿懷希望奔向未來(lái)。
大年初二(晚上7時(shí)到10時(shí))
小東小學(xué)
全體村民
小東文化組委會(huì)
小東村民委員會(huì)小東小學(xué)
1、宣傳：拉橫幅、張貼海報(bào)、印發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)信息、群眾口頭宣傳等。
2、節(jié)目采編：召開(kāi)晚會(huì)后勤組會(huì)議，組織群眾攜手提供節(jié)目及晚會(huì)，聯(lián)絡(luò)表演節(jié)目的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，確定節(jié)目性質(zhì)及情況。由節(jié)目負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商節(jié)目編排及篩選，最終確定當(dāng)晚的流程安排。
3、邀請(qǐng)嘉賓：邀請(qǐng)村長(zhǎng)、書(shū)記、村委代表、校長(zhǎng)、老師、鄉(xiāng)賢等熱心人士。
4、場(chǎng)地布置：后勤組安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
5、彩排：進(jìn)行兩次彩排，第一次彩排對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行一次查看，對(duì)彩排出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的修整，并給予充足的時(shí)間給演出人員進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備；第二次彩排等同于預(yù)演，確保晚會(huì)順利舉辦。
6、主持人：擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。晚會(huì)主持人將采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂(lè)配上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的管弦樂(lè)《春節(jié)序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂(lè)相交融的一個(gè)整體。
7、現(xiàn)場(chǎng)安排：每個(gè)節(jié)目安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)表演的進(jìn)行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進(jìn)行嘉賓簽到和招待賓客。
8、抽獎(jiǎng)：邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行抽簽，被抽到的幸運(yùn)觀眾將會(huì)得到禮品一份。
9、游戲環(huán)節(jié)：目的是為了活躍氣氛，同時(shí)進(jìn)行與觀眾的互動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)舞
表現(xiàn)內(nèi)容：突出“鬧春”色彩
表現(xiàn)形式：鞭炮，鑼鼓，煙花等元素把年的味道渲染出來(lái)，另外使用色彩絢麗的服飾色彩加以夸張放大運(yùn)用，迅速把觀眾帶入一個(gè)年味十足的五彩世界。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇五
以“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入百姓生活”為主題，組織開(kāi)展“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)，慰問(wèn)幫扶先進(jìn)模范人物活動(dòng)，“移舊俗、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，群眾性節(jié)日民俗文化活動(dòng)，積極宣傳倡導(dǎo)文明過(guò)春節(jié)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
(一)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)生活困難群眾活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：1月31日前
活動(dòng)內(nèi)容：依據(jù)《20xx年春節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)方案》，走訪慰問(wèn)復(fù)員軍人、在鄉(xiāng)殘疾軍人、困難戶、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員等各類人群，幫助解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
責(zé)任單位：鎮(zhèn)民政辦
(二)舉辦下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2月3日前
活動(dòng)內(nèi)容：由鎮(zhèn)綜合文化站邀請(qǐng)市、區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動(dòng)。各村居要充分利用并發(fā)揮本村書(shū)法愛(ài)好者的作用，為廣大村民積極書(shū)寫春節(jié)，并營(yíng)造節(jié)日氛圍。
活動(dòng)地點(diǎn)：村居
責(zé)任單位：鎮(zhèn)綜合文化站、各村居
(三)開(kāi)展留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：方案下發(fā)之日起至2月22日
活動(dòng)內(nèi)容：各村居要建立留守兒童信息統(tǒng)計(jì)表和結(jié)對(duì)幫扶表，確保每位留守兒童都有指定的幫扶人員，利用春節(jié)期間留守兒童父母在家的契機(jī)，組織學(xué)校老師上戶與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通，增強(qiáng)留守兒童父母和監(jiān)護(hù)人高度重視孩子的健康、安全和心理溝通的意識(shí)，確保每一名留守兒童都健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)做好留守兒童幫扶記錄。
負(fù)責(zé)單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、各村居、xx中心學(xué)校
(四)廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2月8日(初一)至2月13日(初六)
活動(dòng)內(nèi)容：各村居要結(jié)合本村的風(fēng)土人情，發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能，組織開(kāi)展好春節(jié)期間的文體活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：村居文化廣場(chǎng)
責(zé)任單位：各村居
1、精心組織安排。各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要把春節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作，納入日程，擺上位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利。
2、突出思想內(nèi)涵。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持以人為本，把開(kāi)展“我們的.節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市相結(jié)合，引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊⑾硎芄?jié)日快樂(lè)的過(guò)程中，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)的提升。
3、廣泛動(dòng)員參與。要多設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。請(qǐng)各村(居)、鎮(zhèn)直各部門認(rèn)真組織，全面掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，做好相關(guān)資料的存檔和收集，并于2月23日前將活動(dòng)開(kāi)展情況的圖文信息材料報(bào)送至鎮(zhèn)文明辦。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇六
大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。下面是本站小編為你整理的快樂(lè)大課間
活動(dòng)方案
，希望對(duì)你有用!一、活動(dòng)宗旨
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造豐富多彩的“快樂(lè)大課間活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、活動(dòng)目的
抓住契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時(shí)也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)
組 長(zhǎng)：馮建民
副 組 長(zhǎng)：董福禎
活動(dòng)教師：班主任、任課教師
器材出借：王法明
檢查記錄：值日教師
五、活動(dòng)要求
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動(dòng)安排表把學(xué)生帶到所要求的場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng),內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進(jìn)行。 3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問(wèn)題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式 、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
六、大課間活動(dòng)流程：(活動(dòng)以班級(jí)或小組為單位)
1、進(jìn)場(chǎng)(2分鐘)。奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全體師生隨著音樂(lè)，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)
3、分班或分組開(kāi)展活動(dòng)(20分鐘)，奏背景音樂(lè)。各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場(chǎng)，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘) 奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。
七、快樂(lè)大課間豐富的活動(dòng)內(nèi)容
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
田徑：跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、擲沙包、接力跑等
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)
(f)雨天課在室內(nèi)進(jìn)行：棋類活動(dòng)、智力游戲、仰臥起坐等。
為推進(jìn)快樂(lè)校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。
一、推廣快樂(lè)大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)。
2、通過(guò)體育課向?qū)W生傳授各種基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、大課間活動(dòng)時(shí)間
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30
三、活動(dòng)內(nèi)容
各種游戲級(jí)有意義體育活動(dòng)。(舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)
四、組織要求
全體師生都要參與到快樂(lè)大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生
一起活動(dòng)，值班教師對(duì)各班開(kāi)展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確保活動(dòng)安全。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施
1、活動(dòng)量由指導(dǎo)負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
一、快樂(lè)大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過(guò)大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。
4、通過(guò)大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
快樂(lè)大課間活動(dòng)時(shí)間為：下午第二節(jié)后二十分鐘。
三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
1、活動(dòng)內(nèi)容：
特色活動(dòng)項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前
四、組織措施
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具;按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)。
2、活動(dòng)前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。
7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇七
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動(dòng)，共同快樂(lè)!
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。
20**年11月27日下午
協(xié)調(diào)組織：家委會(huì)成員
主持人：班主任翟春娟
攝 影：劉延紅(張文佳媽媽)
參加人員：全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽
20條繩，20個(gè)鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機(jī)、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴(kuò)音器等。
各位家長(zhǎng)朋友們，下午好!歡迎你們來(lái)到我們淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)參加我們四年級(jí)六班的“男孩節(jié)、女孩節(jié)”活動(dòng)!教育專家們說(shuō)，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。就讓我們活動(dòng)起來(lái)吧!
第一階段：學(xué)生和家長(zhǎng)自己選擇游戲道具進(jìn)行練習(xí)
第二階段：分組進(jìn)行游戲比賽
1、游戲名稱：母女一分鐘跳繩
選出前五名，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。
2、游戲名稱：放飛紙飛機(jī)
規(guī)則：在同一起點(diǎn)，同一個(gè)紙飛機(jī)，爸爸先放飛，兒子從飛機(jī)著陸的地方接著放飛，看看哪對(duì)父子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。取前五名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。
3、游戲名稱：一分鐘踢毽子
規(guī)則：女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘，男孩子當(dāng)裁判，為女生們數(shù)個(gè)數(shù)，兩次所踢個(gè)數(shù)的總和為孩子的成績(jī)，選出前五名，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。
4、 游戲名稱：推小車
規(guī)則： 從同一起點(diǎn)開(kāi)始，爸爸托著兒子的雙腿，兒子戴上手套，用雙手交替“走”到終點(diǎn)。取前五名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。
第三階段：自由游戲
利用自己準(zhǔn)備的游戲器材，家長(zhǎng)先教孩子玩的方法，孩子再練習(xí)玩，家長(zhǎng)和孩子比賽玩。
在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái)，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地!期待我們和孩子的明天更美好。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》。
農(nóng)村童趣 點(diǎn)亮快樂(lè)童年方案篇八
為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的.素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開(kāi)展“金色童年”講故事比賽，希望通過(guò)這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過(guò)初賽選2--3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。
2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。
故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。
5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
5月12、13日中午12:20(12日一、二、三年級(jí);13日四、五年級(jí))
比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。
每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。
1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。(30分)
2、藝術(shù)性:能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng)聽(tīng)眾。(30分)
3、普通話:口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)讀錯(cuò)別字。(30分)
4、舞臺(tái)形象:著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。(10分)
快樂(lè)童年活動(dòng)方案2
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