在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇一
俗話說得好，“生活中并不缺乏沒，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美其實就在我們身邊，《感動中國》就是我們身邊美的集中體現(xiàn)。
航空英雄羅陽用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的“愛國美”;最美女教師張麗莉為救學(xué)生失去雙腿的“師德美”;農(nóng)家婦女高淑珍堅持20xx年以家庭力量撐起“愛心小院”的“奉獻(xiàn)美”……這一個又一個“美”，傳遞著的是一個又一個人家大美!
節(jié)目中最令人感動的是中國臺灣老兵高秉涵為上百位老兵帶回骨灰的事跡。國民黨阻止軍人回到故鄉(xiāng)使用殘酷的手段，無盡的鄉(xiāng)愁寄托在靈魂中，正如白巖松所說，“帶回的不是骨灰，而是一壇又一壇鄉(xiāng)愁”。
淺淺的海峽怎么能切斷兩岸同胞的骨肉親情呢?兩岸同胞的心永遠(yuǎn)是連在一起的，無論遇到多大的困難，只要兩岸同胞團(tuán)結(jié)起來就能渡過難關(guān)!
或許是因為年齡差距不大的緣故，12歲女孩何?最令我欽佩。我們還在活蹦亂跳，她卻永遠(yuǎn)的離開了人世。盡管她離開了，可她卻將自己的器官捐獻(xiàn)給別人，永遠(yuǎn)地活在人們心中。
真正做到了“為人民服務(wù)，做人民公仆”的局長陳家順為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工，為政府人員做出了榜樣。
科學(xué)家林俊德、醫(yī)生周月華、海軍氣象工程師李文波、孝子陳斌強(qiáng)，一個又一個彰顯“堅持”和“奉獻(xiàn)”的感人事跡，無不感動著我們。
這一個個“美”——“品格美”、“人格美”、“精神美”，將被我們傳承，并創(chuàng)造“社會美”、“中國美”。
我手握一支絢爛的畫筆，在紙上涂鴉，每一筆都濃墨重彩，每一筆都富有激情，每一筆都閃爍著。我在繪我的夢，我的中國夢。
中國，一個飽經(jīng)五千年風(fēng)霜雨雪的悠悠古國，一個走過輝煌64年的發(fā)展中國家，一個站在亞洲之巔的雄雞，一個為世界錦上添花的新生命!自從新中國成立的那一天起，就注定要光彩奪目!中國的地大物博、風(fēng)景壯美，散發(fā)著她的迷人魅力。我愛置身于美麗的地方，所以我每時每刻都督促自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后讓中國成為“美麗中國”!
人們邁向小康的步伐龍驤虎步，汽車一輛輛上路，工廠一座座建起……城市里的人們每天都生活在“煙繚霧繞”之中。時間齒輪緩緩轉(zhuǎn)動，神在云端輕輕吹了一口氣，大半中國都籠罩在霧霾之中。
霧霾，一個可怕的白色魔鬼!它蓋住遠(yuǎn)處的青山綠水，遮住近處的車水馬龍。它緊緊掐著中國母親的咽喉，抓住她的心臟，北京。在一條幽幽的街道上，站定一會，臉上滿是塵沙;注視一會，眼前一片迷?！磉厑砣ゴ掖业男腥税。總€人都戴著密不透風(fēng)的帽子，厚厚的口罩保護(hù)著他們的鼻喉，脖上圍了不知多少條圍巾，衣服更是里三層外三層。受到了衣服的束縛，人們走路一搖一晃，就像一只可笑的巨型企鵝。這惡劣的天氣給人的影響委實是顯而易見。汽車排出的廢氣，工廠騰起的黑煙，浪費奢侈的用電用水……一幕幕在我們眼前若隱若現(xiàn)。誠然!罪魁禍?zhǔn)走€是我們自己。
我們的美麗中國是不是要一去不復(fù)返了呢?
關(guān)上正在播放霧霾新聞的電視，我擦干因夢想破滅而留下的眼淚，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
你一言，我一語;你一計，我一策;你一行，我一動……“美麗中國”的城堡經(jīng)過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大，我的中國夢的輪廓也從迷惘變得清晰。美麗中國，我相信在不久后的未來一定會實現(xiàn)。
涂鴉紙上，那濺出的抹點是夢想開出的花。把霧霾趕出中國，讓中國變得更加美麗，這是我的中國夢!
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇二
為了培養(yǎng)小班幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信，同時，使所學(xué)的兒歌得到復(fù)習(xí)鞏固，特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。
小班全體幼兒
布置比賽場地
1、主持：錢曉龍
2、評委：段建華、王春玲、王曉
3、拍照：段建華
4、記錄：王曉
5、負(fù)責(zé)會場紀(jì)律：薛曉鶯、史海梅、邱順春
1、兒歌比賽內(nèi)容：個人比賽為家長準(zhǔn)備或教師輔導(dǎo)的兒歌，小組參與為幼兒學(xué)過的詩歌。
2、每班選派20名小朋友參加，其他小朋友為觀眾。
1、活動時，各班教師應(yīng)做好班級安全工作，注意幼兒安全。
2、活動時，教師負(fù)責(zé)好所帶班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩，不自由走動，做文明小聽眾。
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇三
人生如詩，為了對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的`美，從而重新點燃當(dāng)今詩歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。
本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進(jìn)而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。
2、活動地點：啟航樓高一（1）班教室
3、活動形式：全班分成10個小組，每個小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。每個代表自選朗誦篇目，由10名評委以10分制打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
1、主持人開場白；
2、語文老師柯老師講話；
3、主持人宣布詩歌朗誦開始；
4、主持人宣布比賽結(jié)果；
5、老師頒獎講話，活動結(jié)束。
1、柯老師為負(fù)責(zé)人，語文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。
2、實習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長柯超擔(dān)任本次活動主持人。
3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-8分鐘，形式自定。
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。
2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇四
我們的節(jié)日·端午
更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)揚(yáng)五四運動的光榮傳統(tǒng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的詩歌朗誦水平和語言文字應(yīng)用水平，展示我校學(xué)生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大師生為建設(shè)和諧x奉獻(xiàn)自己的青春才智。
組長。
副組長。
成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經(jīng)典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內(nèi)，從選手開口朗誦計時，超時扣分。
2、朗誦形式提倡創(chuàng)新，可以適當(dāng)配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
1、參加對象：每班選派一名學(xué)生參加，學(xué)校廣播室廣播員必須參加。（初三、高三年級不參加本次活動）
2、程序：6月15日前由班級選定相關(guān)學(xué)生并組織排練，6月17日前把參賽情況（包括年級、參賽者、題目等）發(fā)送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(jié)（5：00）集中教研室進(jìn)行抽簽。
3、比賽時間：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30
4、比賽地點：體育館
5、會場布置：團(tuán)委負(fù)責(zé)
6、主持：學(xué)生（由x主任安排）
7、攝像
8、評委
9、統(tǒng)分
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設(shè)置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名；高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵。
1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，進(jìn)行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇五
（男）天地變化，圣人效之；河出圖，洛出書，圣人則之。
（女）在天成象，在地成形，我們的文字是象形文字，是天地的語言。我們的哲學(xué)觀是天、地、人三才的哲學(xué)觀。
（男）很久很久以前，我們讀《易》。
（齊）《象》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。
（男）很久很久以前，我們讀《詩》。
（齊）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
（女）很久很久以前，我們讀《道德經(jīng)》。
（齊）人法地，地法天，天法道，道法自然。
（女）很久以前，我們讀《論語》，聆聽至圣先師的教誨。
（齊）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
（男）值得慶幸的是，今天，在中國的大江南北，在世界各地有華人的地方，涌現(xiàn)出誦讀中華經(jīng)典的熱潮。中華民族的復(fù)興，首先必定是中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
（女）珍貴的東西，我們弄丟了。在沮喪中，我們沒有停止我們的尋找。我們找了很久很久。今天，我們終于找到了。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。
（男）承前是為了啟后，
（女）繼往是為了開來。
（男、女）現(xiàn)在，我們誦讀中華經(jīng)典，以傳承圣賢們的思想，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇六
“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
學(xué)校大堂
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時間3―4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班?？刹シ疟尘耙魳?，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。（如配有背景音樂，請在10月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序
6計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、獎項設(shè)置：按照年級評選出一等獎2個，二等獎2個
八評委：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任
九：其他工作人員安排
1.現(xiàn)場指揮：
2.音響安裝：
3.攝影:
4.錄像：
5.主持：
6.統(tǒng)分：
7.獎狀書寫：趙主任
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）
2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（20分）
3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（20分）
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。（20分）
5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
少先隊大隊部
20xx年9月29日
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇七
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校決定開展優(yōu)美詩文朗誦比賽活動。
xxxx年9月30日下午(12:50—2:30)
1．以班級為單位，集體朗誦。
2．朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的思想健康的優(yōu)美詩歌或散文。
3．朗誦形式：集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（三到五分鐘）
4．地點：二樓階梯教室
5．比賽順序賽前抽簽確定。
6．參加對象：三、四年級全體學(xué)生。
7．各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，并于9月19日前將朗誦題目及內(nèi)容上交，確保比賽順暢進(jìn)行。
8．評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
9．獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
1．形象風(fēng)度20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2．內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3．表現(xiàn)技巧30﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4.時間把握5﹪（時間把控，不超過5分鐘）
5．綜合影響10%（創(chuàng)意、特色呈現(xiàn)等）
城沙三小大隊部
xxxx年9月28日
“弘揚(yáng)民族精神傳承紅色文化培育‘四品八德’好少年”
朗誦比賽選手評分表
朗誦內(nèi)容35分
表現(xiàn)技巧30分
形象風(fēng)度20分
時間把握5分
綜合影響10分
總分
1四2 《沁園春雪》
2四4 《少年中國說》
3四3 《托起明天永遠(yuǎn)不落的太陽》
4三3 《托起明天永遠(yuǎn)不落的太陽》
5三1 《重走長征路》
6四1 《我愛你，中國話》
7三2 《長征組歌》
中國紅朗誦稿串詞 美麗中國詩朗誦篇八
祖國
當(dāng)我仰望你曾悲哀的
積弱積貧的臉
流下自豪的淚水
滴答，滴——答，
滴滴答答的聲響
不斷涌進(jìn)我安啞的脈絡(luò)
仿佛一曲歡快的長調(diào)
當(dāng)復(fù)興的波濤洶涌而來
黨中央新一代領(lǐng)導(dǎo)人反腐倡廉，
架橋引路
鮮紅的黨旗
指引十三億中華兒女奏響復(fù)興的號子
人民跟隨鐵錘、鐮刀洪亮的響聲旋律
躬身求夢
在高歌猛進(jìn)的陽光路上，
走向和平;
在輝煌燦爛的歷史長河，
劈波斬浪;
在莽莽宇宙，勇敢探索
直面風(fēng)暴
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