開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 00:40:46
開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案
時(shí)間:2023-09-08 00:40:46     小編:XY字客

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為全面推進(jìn)行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),切實(shí)提升行政執(zhí)法人員綜合素質(zhì)和依法行政水平,促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,結(jié)合工作實(shí)際,決定在全市開(kāi)展行政執(zhí)法人員“業(yè)務(wù)大學(xué)習(xí)、崗位大練兵、技能大比武”素質(zhì)能力提升活動(dòng),為此制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和***歷次全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹***法治思想,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,全面落實(shí)******關(guān)于“堅(jiān)持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊(duì)伍”的重要指示精神,不斷增強(qiáng)行政執(zhí)法人員政治意識(shí)、法治素養(yǎng)、服務(wù)觀念和工作能力,努力打造一支政治過(guò)硬、業(yè)

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效的行政執(zhí)法隊(duì)伍,為我市全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

二、參加人員

全市各級(jí)行政執(zhí)法單位的在編在崗行政執(zhí)法人員。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

(一)理論知識(shí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《***法治思想學(xué)習(xí)綱要》《***法治思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》,黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、***精神及***(省委)依法治國(guó)(?。?huì)議精神,《法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃(2020-2025年)》《法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要(2020-2025年)》《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025年)》,《中國(guó)***紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》《公務(wù)員法》等。

(二)業(yè)務(wù)知識(shí)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的《行政處罰法》和《行政許可法》《行政強(qiáng)制法》《行政復(fù)議法》《行政訴訟法》《國(guó)家賠償法》《民法典》中涉及行政領(lǐng)域有關(guān)條款等,《xx省行政執(zhí)法條例》《xx省行政執(zhí)法文書(shū)格式范本(試行)》和行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”相關(guān)內(nèi)容等。

(三)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

通過(guò)行政執(zhí)法實(shí)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)觀摩,熟練掌握行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等行政執(zhí)法程序規(guī)定以及調(diào)查取證、現(xiàn)場(chǎng)處置、文書(shū)送達(dá)等執(zhí)法事項(xiàng)。按照標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法辦案要求,熟練掌握文書(shū)制作、法律適用、自由裁量基準(zhǔn)以及案卷歸檔保存等相關(guān)內(nèi)容。

四、實(shí)施步驟

(一)執(zhí)法業(yè)務(wù)大學(xué)習(xí)階段(3月—4月)

各級(jí)行政執(zhí)法單位法制部門(mén)負(fù)責(zé)組織本單位行政執(zhí)法人員開(kāi)展執(zhí)法業(yè)務(wù)大學(xué)習(xí)活動(dòng)。要組織所有行政執(zhí)法人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),要提供保障教材資料,統(tǒng)籌安排各種學(xué)習(xí)場(chǎng)合場(chǎng)地,做好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)整。要充分利用自學(xué)、集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)授課、實(shí)地觀摩等多種學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)資源。市、縣兩級(jí)司法局在4月底前完成本地區(qū)行政執(zhí)法單位行政執(zhí)法理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作??己顺煽?jī)作為推薦執(zhí)法隊(duì)伍參加全市執(zhí)法技能大比武的依據(jù)。

(二)執(zhí)法崗位大練兵階段(5月—6月)

各級(jí)行政執(zhí)法單位法制部門(mén)負(fù)責(zé)組織本單位執(zhí)法人員開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)??刹扇?zhí)法現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、執(zhí)法案卷評(píng)比評(píng)查等方式進(jìn)行,確保行政執(zhí)法人員熟練掌握?qǐng)?zhí)法流程、執(zhí)法文書(shū)、執(zhí)法用語(yǔ)、執(zhí)法技巧等專業(yè)技能,切實(shí)提升行政執(zhí)法人員實(shí)際操作水平。6月底前市、縣兩級(jí)司法局組織本地區(qū)行政執(zhí)法單位開(kāi)展執(zhí)法案卷評(píng)查。案卷評(píng)查要做到全域覆蓋,案卷評(píng)查結(jié)果作為推薦執(zhí)法隊(duì)伍參加執(zhí)法技能大比武的依據(jù)。

市司法局根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核和案卷評(píng)查的綜合成績(jī),推選市直8支執(zhí)法隊(duì)伍參加全市執(zhí)法技能大比武初賽;各縣(區(qū)、市)司法局根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核和案卷評(píng)查的綜合成績(jī),推選1支執(zhí)法隊(duì)伍代表本地區(qū)參加全市執(zhí)法技能大比武初賽。每支隊(duì)伍推選3名執(zhí)法人員參賽,參賽隊(duì)員必須是在編在崗和具有執(zhí)法證件的執(zhí)法人員。

(三)執(zhí)法技能大比武階段(7月—8月)

大比武由市司法局牽頭組織,相關(guān)市級(jí)執(zhí)法單位和各縣(區(qū)、市)司法局協(xié)作配合。大比武分初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),初賽采取書(shū)面考試方式,決賽以舞臺(tái)知識(shí)競(jìng)賽方式進(jìn)行,通過(guò)大比武檢驗(yàn)大學(xué)習(xí)、大練兵成效。

大比武內(nèi)容主要為本方案明確的內(nèi)容范圍。初賽設(shè)單選、多選、判斷、問(wèn)答、文書(shū)寫(xiě)作和案例分析等題型,決賽知識(shí)競(jìng)賽原則上按必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、執(zhí)法文書(shū)和執(zhí)法流程糾錯(cuò)等環(huán)節(jié)設(shè)置。

各參賽隊(duì)伍初賽成績(jī)按3名參賽隊(duì)員考試總分計(jì),總分由高到低取前8支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽成績(jī)按知識(shí)競(jìng)賽各環(huán)節(jié)得分合計(jì),設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名,對(duì)參賽隊(duì)伍予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名,對(duì)活動(dòng)組織開(kāi)展特別突出的市級(jí)執(zhí)法單位和縣(區(qū)、市)司法局予以表?yè)P(yáng)。

五、工作要求

(一)提高政治站位,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展行政執(zhí)法人員素質(zhì)能力提升活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹***法治思想的重要載體,是認(rèn)真落實(shí)******重要指示精神的有力舉措。各地各部門(mén)要提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃,落實(shí)專人,確?;顒?dòng)取得積極成效?;顒?dòng)采取條塊結(jié)合方式組織開(kāi)展,市級(jí)行政執(zhí)法單位要注重從條上督促指導(dǎo),制定本系統(tǒng)、本領(lǐng)域執(zhí)法人員素質(zhì)能力提升活動(dòng)實(shí)施方案,督促指導(dǎo)市縣兩級(jí)行政執(zhí)法單位扎實(shí)有效開(kāi)展活動(dòng)。司法行政部門(mén)要注重從塊上統(tǒng)籌指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督。

(二)精細(xì)部署安排,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。各地各部門(mén)要周密安排,扎實(shí)做好各項(xiàng)保障工作,由組織有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí),并建立個(gè)人培訓(xùn)檔案。行政執(zhí)法人員要嚴(yán)格遵守單位培訓(xùn)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),做到學(xué)有所用,學(xué)以致用,充分展示全市各級(jí)行政執(zhí)法隊(duì)伍的良好精神面貌和過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)鞏固活動(dòng)成果,形成長(zhǎng)效機(jī)制。各地各部門(mén)要以此次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固活動(dòng)成效,要健全行政執(zhí)法制度體系,加強(qiáng)行政執(zhí)法人員教育培訓(xùn),形成長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提升行政執(zhí)法水平和效能,切實(shí)促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。

開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案篇二

通過(guò)開(kāi)展教師隊(duì)伍素質(zhì)提升檢查工作,深入了解全區(qū)教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展和落實(shí)情況,督促各校(園)全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,激發(fā)教職工發(fā)揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神,爭(zhēng)做“四有”好教師,切實(shí)解決學(xué)校師德建設(shè)工作和一線教師培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題,確保各項(xiàng)工作政策和措施落實(shí)到位。

全區(qū)中小學(xué)、幼兒園

三、

人事科、教師發(fā)展中心

(一)檢查時(shí)間:20xx年9月

(二)檢查內(nèi)容

1、各校(園)師德師風(fēng)建設(shè)工作

(1)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況。

(2)師德師風(fēng)宣傳教育情況。

(3)師德師風(fēng)考核管理情況。

(4)師德師風(fēng)教師表現(xiàn)情況。

2、各校(園)教師繼續(xù)教育工作

(1)查閱學(xué)校有關(guān)教師繼續(xù)教育檔案材料及培訓(xùn)記錄;

(3)與部分教師座談,了解教師對(duì)各級(jí)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)及工作中存在的問(wèn)題;

(4)與被檢查學(xué)校交換意見(jiàn)。

教育局人事科、教師發(fā)展中心組成檢查組,采用實(shí)地考察、座談交流和書(shū)面檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查。

(一)各校(園)要高度重視本次檢查工作,以查促提升,以提升促教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和繼續(xù)教育工作扎實(shí)開(kāi)展。

(二)檢查組進(jìn)行檢查工作時(shí),當(dāng)場(chǎng)與被檢查學(xué)校交換意見(jiàn)。

(三)檢查組將對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,于年度工作結(jié)束后,及時(shí)反饋信息,并協(xié)助學(xué)校制定相應(yīng)的解決措施。

開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案篇三

按照學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃要求,為建設(shè)一支順應(yīng)新時(shí)期教育改革和發(fā)展需要的師資隊(duì)伍,全面提升我院教師教育教學(xué)水平和整體素質(zhì),特制定教師素質(zhì)提升工作實(shí)施方案。

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]19號(hào))和《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(20xx—20xx年)的意見(jiàn)》(教師[20xx]10號(hào))文件精神和相關(guān)要求,以專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師培養(yǎng)為重點(diǎn),優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

實(shí)施優(yōu)秀師資隊(duì)伍培養(yǎng)。加強(qiáng)以專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師為主體的師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造行業(yè)有影響、省內(nèi)有名氣的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

20xx年,培養(yǎng)50名以上院級(jí)專業(yè)帶頭人。使其在教育視野、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)研究能力等方面適應(yīng)教育教學(xué)改革、創(chuàng)新發(fā)展的需要。

20xx年,培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)名師5人,培養(yǎng)3-5名在省內(nèi)高職院校中有較大影響的專家學(xué)者,在科研、社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)軍作用,同時(shí)院內(nèi)培養(yǎng)10名院級(jí)名師。

20xx年,專任教師隊(duì)伍中教授、副教授占比達(dá)35%以上,碩士及以上學(xué)位的教師占比達(dá)70%以上,“雙師型”教師占比達(dá)90%以上,結(jié)合學(xué)科專業(yè)的發(fā)展及畢業(yè)生的市場(chǎng)需求,重點(diǎn)配置相關(guān)專業(yè)的教師資源。

20xx年,完成教師全員培訓(xùn)一次。按專業(yè)帶頭人、骨干教師、合格教師等分類實(shí)施,完成專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、“雙師型”教師、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師、新入職教師隊(duì)伍的培養(yǎng)計(jì)劃,促進(jìn)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

20xx年,進(jìn)一步完善我院教師發(fā)展機(jī)制。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

在全院教師隊(duì)伍中,進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,大力宣傳師德楷模先進(jìn)事跡,引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人。健全師德考評(píng)制度,將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、聘用和獎(jiǎng)懲的首要內(nèi)容,實(shí)行師德一票否決制。在教師培訓(xùn)特別是新教師崗前培訓(xùn)中,強(qiáng)化師德教育特別是學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育。

(二)開(kāi)展教師分類培養(yǎng)

1.專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力培養(yǎng)。建立選拔機(jī)制,組織具有中級(jí)以上職稱、主持過(guò)相關(guān)科研教改課題或項(xiàng)目的專業(yè)帶頭人,采取集中面授、返崗實(shí)踐、再集中面授的交替進(jìn)行的方式,進(jìn)行為期不少于4周的培訓(xùn),重點(diǎn)提升教師的團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與推廣能力、課程開(kāi)發(fā)技術(shù)、教研科研能力,培養(yǎng)一批具備專業(yè)領(lǐng)軍水平、能夠傳幫帶培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“種子”名師。

2.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。組織我院“雙師型”教師,采取集中面授與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的方式,進(jìn)行不少于4周的專項(xiàng)培訓(xùn),開(kāi)設(shè)專業(yè)教學(xué)法、課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐與演練等專題模塊,重點(diǎn)提升教師的理實(shí)一體教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐技能、信息技術(shù)應(yīng)用能力等“雙師”素質(zhì);組織我院有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師到省內(nèi)外國(guó)家級(jí)(省級(jí))重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校,采取聽(tīng)課觀摩、集體備課與案例研討、參與教科研項(xiàng)目等方式,以“師帶徒”模式進(jìn)行為期不少于8周的跟崗訪學(xué),通過(guò)全面參與培訓(xùn)院校教育教學(xué)實(shí)踐和管理工作,促進(jìn)教師更新教育理念,提升教學(xué)能力、研究能力和管理能力,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;結(jié)合教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目,每年選派1-2名有突出創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年教師赴國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行研修,及時(shí)跟蹤了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),提高教學(xué)科研能力和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)院發(fā)揮學(xué)術(shù)骨干作用奠定基礎(chǔ)。

3.推進(jìn)合格教師培養(yǎng)。對(duì)于新入職的教師,每三年組織一次全覆蓋的校本培訓(xùn),使其及時(shí)了解學(xué)院發(fā)展歷史、組織架構(gòu)、相關(guān)政策和制度,樹(shù)立新入職教師的職業(yè)發(fā)展信心;對(duì)新入職教師進(jìn)行合格培養(yǎng),組織其參加省級(jí)崗前培訓(xùn),使其初步具備高職人才培養(yǎng)的教學(xué)能力和教學(xué)資格;完善新教師導(dǎo)師培養(yǎng)責(zé)任制,為年齡在35歲以下未經(jīng)培養(yǎng)指導(dǎo)的青年教師配備指導(dǎo)教師,發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)科研、實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo),加快青年教師成長(zhǎng)。

(三)開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)

1.廣泛分享育人經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)階段性工作需要和教師實(shí)際需求,定期安排教學(xué)主題沙龍,使教師們樂(lè)于深入探討教學(xué)工作,分享教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),研究教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。為日常教學(xué)氛圍的營(yíng)造和教師教學(xué)能力的提升,發(fā)揮積極作用。

2.積極開(kāi)展名師引領(lǐng)工程。聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師和在教學(xué)科研上有一定聲譽(yù)的知名學(xué)者,走進(jìn)學(xué)院,為教師傳授教學(xué)科研的絕招、妙招,同時(shí)與外界建立廣泛的與專業(yè)相關(guān)的人脈網(wǎng)絡(luò),為教師拓寬眼界、提高素養(yǎng)提供平臺(tái)。

(四)開(kāi)通校企人員雙向交流合作渠道

1.選派教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。采取考察觀摩、技能培訓(xùn)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐、在企業(yè)兼職或任職、參與產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)等形式,組織我院專業(yè)課教師進(jìn)行為期不少于5周/年的企業(yè)實(shí)踐。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握前沿技術(shù)研發(fā)、關(guān)鍵技能應(yīng)用等領(lǐng)域知識(shí),以及企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化、應(yīng)用技術(shù)需求等內(nèi)容,推進(jìn)企業(yè)實(shí)踐成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化,結(jié)合實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方法和途徑,發(fā)掘我院技術(shù)為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的新方式和新途徑。

2.設(shè)立兼職教師特聘崗。設(shè)立一批兼職教師特聘崗位,聘請(qǐng)企業(yè)高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到我院任教,兼職教師每人每學(xué)期任教時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)。開(kāi)展兼職教師教育教學(xué)能力崗前培訓(xùn),鼓勵(lì)兼職教師參與名師工作室建設(shè)、校本研修、產(chǎn)學(xué)研合作研究等工作。

(一)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):李教社

副組長(zhǎng):鄔連東

成員:學(xué)院教師發(fā)展中心主任、各系(院)主任(院長(zhǎng))、教科研等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人;辦公室設(shè)在學(xué)院人事處(教師發(fā)展中心),辦公室主任由人事處處長(zhǎng)(教師發(fā)展中心主任)兼任。

(二)職責(zé)分工

學(xué)院教師素質(zhì)提升辦公室負(fù)責(zé)政策引導(dǎo)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和宏觀工作組織,各系院負(fù)責(zé)教師素質(zhì)提升工作的具體落實(shí),各相關(guān)職能部門(mén)配合工作實(shí)施。

(三)經(jīng)費(fèi)保障

根據(jù)教師素質(zhì)提升發(fā)展工作的需要,學(xué)院年度財(cái)務(wù)預(yù)算要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),重點(diǎn)用于教師發(fā)展活動(dòng)的開(kāi)展。每年預(yù)算的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)與年度計(jì)劃相適應(yīng)。經(jīng)費(fèi)使用上要保證重點(diǎn),兼顧一般,集約化使用經(jīng)費(fèi),確保經(jīng)費(fèi)使用效益的最大化。

(四)督導(dǎo)評(píng)估

健全工作績(jī)效評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度,定期開(kāi)展專項(xiàng)督查,完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,采取自我評(píng)估、匿名評(píng)教、專家抽評(píng)、第三方評(píng)估等方式開(kāi)展工作績(jī)效評(píng)估,評(píng)估結(jié)果作為經(jīng)費(fèi)分配、任務(wù)調(diào)整、考核獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案篇四

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平的關(guān)鍵與支撐,是實(shí)施人才強(qiáng)校和提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)與保證。為了更好地貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔20xx〕4號(hào))、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(20xx年1月20日)精神,以及《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)〔20xx〕4號(hào))要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè),提升我院教師的教學(xué)科研能力和教學(xué)管理水平,學(xué)院決定組織實(shí)施本次教師培訓(xùn)工作。結(jié)合我院實(shí)際,特制定本方案。

通過(guò)本次培訓(xùn),使廣大教師進(jìn)一步了解我院當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),強(qiáng)化教師立德樹(shù)人的責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)院教師教學(xué)理念有創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)有拓展、科研能力有提升,提高教師職業(yè)思想素質(zhì)、師德師風(fēng)建設(shè)、教育理論實(shí)踐水平,致力打造學(xué)院教育新面貌、教學(xué)新風(fēng)尚、教師新作為;進(jìn)一步發(fā)揮老教師傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,提升教育教學(xué)知識(shí)和技能;幫助全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),營(yíng)造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,培育師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教科研能力強(qiáng),能適應(yīng)新時(shí)代求的教師隊(duì)伍。

學(xué)院全體專任教師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師、各系(部)教輔人員和教學(xué)管理人員(行政人員也可參加此次培訓(xùn))

學(xué)院行政辦公樓五樓會(huì)議室

1.高度重視,認(rèn)真落實(shí)。各系(部)要高度重視此次培訓(xùn)工作,積極組織本單位有關(guān)人員按時(shí)參加,將本年度教師培訓(xùn)工作落實(shí)到位。同時(shí),以本次教師素質(zhì)提升培訓(xùn)為契機(jī),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深化教師隊(duì)伍改革,促進(jìn)自身全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)管理,主動(dòng)學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)人員要認(rèn)真聽(tīng)講,遵守會(huì)議紀(jì)律,做好學(xué)習(xí)筆記。培訓(xùn)期間,要求一律不得無(wú)故缺席,因特殊原因不能參加者,須事先提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審批同意后報(bào)學(xué)院人事處備案。

3.組織討論,提高效果。各系(部)要認(rèn)真組織本單位教師進(jìn)行培訓(xùn)研討,交流體會(huì)。研討成果由各系(部)進(jìn)行匯集整理,形成書(shū)面文字材料,并報(bào)送人事處一份。同時(shí),要求全體參加培訓(xùn)人員就此次培訓(xùn)寫(xiě)出心得體會(huì),一并上交人事處。

開(kāi)展職工素質(zhì)提升計(jì)劃方案篇五

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)水平和技能經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的清泉。

行教學(xué)。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的.行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。

2.更新教育觀念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。

3.了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。

4.認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)。

5.虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

6.自修教育教學(xué)能力及培養(yǎng)自身素質(zhì)。

適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。精心準(zhǔn)備每一篇課文,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

2、勤于反思,完善自我。

每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

3、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣,我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。同時(shí),作為美術(shù)老師,我還要不斷的加強(qiáng)自己的繪畫(huà)能力,與學(xué)生的溝通能力,平時(shí)多注意積累教學(xué)資料,使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)制作高水平高質(zhì)量的教學(xué)課件,運(yùn)用多媒體提高教學(xué)效率,提升自己的計(jì)算機(jī)水平。

(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的,最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。

(2)高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性。

(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直。

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