中學常規(guī)教學管理辦法

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學常規(guī)教學管理辦法篇一

為有效地保護和利用檔案，促進各項工作的順利開展，提升我鎮(zhèn)檔案管理水平，將檔案管理納入規(guī)范化，有序化、常態(tài)化的法治軌道，現(xiàn)結(jié)合實際，制定本方案。

1、基礎(chǔ)設(shè)施老舊。**鎮(zhèn)現(xiàn)有檔案室2間36平米左右，面積偏小，環(huán)境簡陋、存在漏雨、陽光直射、潮濕、通風不良，墻壁掉皮等現(xiàn)象，無防火設(shè)施、檔案柜陳舊，部分生銹打不開，使檔案受潮、發(fā)霉。

2、檔案收集不全。各站所、村、社區(qū)形成的文檔材料、專業(yè)檔案和照片收集、整理收集不完整，歸檔率低。部分文書檔案遺失、年份銜接斷檔，重要檔案丟失。

3、檔案意識淡薄。各站所、村、社區(qū)沒有形成良好的存檔意識，檔案未及時交到鎮(zhèn)檔案室管理，致使檔案散落丟失。養(yǎng)老保險、土地確權(quán)等部分基礎(chǔ)檔案自行保管，安全性不高，利用率低。

結(jié)合**年縣檔案局執(zhí)法檢查和年終考核，集中整理各站所、村和社區(qū)10年（20xx年-**年）檔案，形成環(huán)境良好、存檔有序、便于查閱、管理規(guī)范的新局面。

（一）準備階段

制定整改方案，設(shè)置專門檔案室，采購密集柜與相關(guān)硬件設(shè)施，明確相關(guān)負責人。召開部署動員培訓會議。邀請縣檔案局專業(yè)工作人員進行培訓、培訓內(nèi)容為檔案年限的分類、接收檔案類型和存檔流程等。參加培訓人員：檔案室工作人員、各站所、村和社區(qū)工作人員各1名。（**年1月26日）

（二）實施階段

1、各站所檔案，各站所抽調(diào)一名工作人員負責整理、按年限裝訂后移交鎮(zhèn)檔案室。鎮(zhèn)征地、土地管理、養(yǎng)老、醫(yī)療保險、土地確權(quán)、民生等檔案為重點檔案，全部移交到鎮(zhèn)新檔案室管理。（**年1月22日—-**年2月18日）

2、每個村和社區(qū)整理20xx年—**年每年的各項計劃、安排、總結(jié)、各類報表、會議記錄、發(fā)展黨員及亮點工作，由各村、社區(qū)裝訂成冊后及時移交鎮(zhèn)檔案室管理。（**年2月26日—**年3月10日）

（三）驗收階段邀請縣檔案局專業(yè)工作人員進行驗收，驗收標準與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準一致。對于驗收不合格的由相關(guān)工作人員在專業(yè)人員的指導下，繼續(xù)整理，直到驗收合格為止。（**年3月20日—4月1日）

1、加強組織領(lǐng)導。各站所、村和社區(qū)對此次工作要高度重視、積極配合，組織專人認真梳理20xx年至**年重點檔案，移交鎮(zhèn)檔案管理人員將其存檔，以防檔案遺漏、丟失。鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展中心做好檔案用具的采購、裝訂、保障工作，黨政辦李曉雪負責全部檔案接收、驗收工作。黨政辦視工作需要協(xié)調(diào)、抽調(diào)相關(guān)工作人員推進此項工作。

2、加強督促指導。實施過程中將邀請縣檔案局專業(yè)人員進行現(xiàn)場指導，鎮(zhèn)黨政辦在做好全鎮(zhèn)檔案檔案整理的同時，加強檔案移送審核，凡不符合標準一律退回直到合格為止。

3、加強驗收考核。此項工作列入**年黨風廉政考核范疇，同時實行階段考核排名計分制，各責任單位和責任人獎優(yōu)罰劣。凡不能按工作要求完成工作任務(wù)的，每年檔案缺一年的，責任單位扣除黨風廉政建設(shè)2分。

中學常規(guī)教學管理辦法篇二

摘要：目前，我國的許多城市中，土地利用規(guī)劃并沒有得到充分的貫徹和實施，也并未引起領(lǐng)導部門和群眾的重視，導致土地濫用問題時有發(fā)生。針對這些現(xiàn)象，筆者結(jié)合多年的經(jīng)驗，提出了改進的措施，希望可以幫助有關(guān)部門加強對土地利用規(guī)劃的管理。

關(guān)鍵詞：土地利用規(guī)劃現(xiàn)狀改進措施

中圖分類號：f301.2文獻標識碼：a文章編號：

對土地的利用進行規(guī)劃不僅是我國城鄉(xiāng)建設(shè)和土地管理的基礎(chǔ),也是落實我國土地用途管制的主要依據(jù),它是嚴格實現(xiàn)土地管理制度的基本手段之一。土地利用規(guī)劃是我國國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃重要的組成部分。尤其是通過近兩年來的規(guī)劃管理，各地基本遏制住了耕地被亂占濫用的勢頭，從而對國家重點項目的用地提供了堅實的保證，使土地對我國經(jīng)濟社會的發(fā)展的帶來了極大的幫助。

1.認識不清規(guī)劃的重要意義

2.各個部門之間缺乏溝通

土地利用規(guī)劃的制定和實施是一個系統(tǒng)性的工作，它涉及的范圍十分廣泛，需要包括“土地管理部門和

計劃

3.規(guī)劃控制作用不充分

由于我國土地利用規(guī)劃得到實施的時間還很短,群眾對規(guī)劃的重要性認識不清,導致規(guī)劃的雖然具有較高的法律地位，但在具體管理中卻相對隨意；雖然大部分領(lǐng)導都較為深刻地認識到了要符合土地利用規(guī)劃來進行土地利用，但在安排用地時卻片面強調(diào)規(guī)劃方案要適應(yīng)用地的要求，對工業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的隨意調(diào)整，甚至為了滿足用地需要，不惜要求國土資源部門對規(guī)劃進行修改，這在相當大的程度上阻礙了土地利用規(guī)劃發(fā)揮控制作用，而由于土地管理部門和地方政府的隸屬關(guān)系，導致其難以對違反土地利用的規(guī)劃用地進行執(zhí)法。

筆者根據(jù)自己多年從事土地規(guī)劃研究的經(jīng)驗，針對我國當前土地規(guī)劃中出現(xiàn)的幾個主要問題，提出了以下幾點改進措施。

1.大力宣傳規(guī)劃的重要意義

在土地利用規(guī)劃的編訂和實施中，我們必須大力宣傳規(guī)劃的重要意義，抓好土地利用規(guī)劃發(fā)展的趨勢。不僅要處理好地地關(guān)系、人地關(guān)系到人人關(guān)系等方面要素；還要處理好從規(guī)劃技術(shù)到規(guī)劃政策；從規(guī)劃藍圖到規(guī)劃過程；從單目標到多目標的規(guī)劃。優(yōu)化各種用地布局是土地利用規(guī)劃的重要任務(wù)之一。從另一種角度上來講，空間的科學布局要重與對規(guī)模的控制。在規(guī)模已經(jīng)確定或者無法繼續(xù)擴大的前提下，對用地空間的優(yōu)化布局是保持科學規(guī)劃的重要方式。可持續(xù)發(fā)展要求我們要對生態(tài)保護用地進行優(yōu)先的安排。

2.創(chuàng)新管理制度，加強各部門溝通

應(yīng)提高電子技術(shù)在土地利用規(guī)劃管理中的運用水平，使之能夠提高數(shù)據(jù)的收集、更新和處理的效率、及時地調(diào)整和修改規(guī)劃方案；協(xié)調(diào)上下反饋；并為規(guī)劃的實施進行動態(tài)的跟蹤管理提供技術(shù)保障；提高工作效率；并為規(guī)劃的管理提供決策上的依據(jù)。在土地供給方面,政府在執(zhí)行控制建設(shè)用地的增量,節(jié)約用地的同時,還要對閑置、空閑和低效土地的潛力進行充分挖掘,把有效供給土地的重點放在存量的盤活上；在平衡保護責任和落實補充指標方面,耕地的責保護任單位與新增建設(shè)用地的使用者引發(fā)交相當數(shù)額的資金,以此來補償基本的農(nóng)田指標。這樣做的好處是既支持了城鎮(zhèn)的發(fā)展,又對耕地的保護方給予了經(jīng)濟上的補償。要積極創(chuàng)建各部門的溝通機制，盡力協(xié)調(diào)各方的需求。

3.加強規(guī)劃的控制作用

在編制規(guī)劃的過程中,不僅要征求相關(guān)部門的意見和建議,還應(yīng)該積極主動地傾聽全社會公眾特別是農(nóng)村居民的聲音，吸納群眾的經(jīng)驗和智慧，盡可能地使制定出的規(guī)劃符合當?shù)氐膶嶋H情況，更加具備操作性。群眾要參與到規(guī)劃的編制、審批和實施等各個環(huán)節(jié)。此外還應(yīng)該對規(guī)劃進行大力宣傳，做到規(guī)劃的公開而透明。只有這樣，公眾才能對規(guī)劃有很好的參與、認識與接受。同時‘土地利用規(guī)劃應(yīng)該使群眾對規(guī)劃享有充分的知情權(quán)，要接受公眾的隨時查詢，建立并不斷完善規(guī)劃的聽證制度，使群眾都能夠參與到規(guī)劃的編制和實施的監(jiān)督過程中。對公眾的參與給予高度的重視，使規(guī)劃不僅具有法律的權(quán)威性，也具北優(yōu)良的社會基礎(chǔ)。

結(jié)語

土地利用規(guī)劃作為我國實施土地管理的重要手段之一，需要在空間和時間中科學合理地安排用地，科學地編訂土地利用規(guī)劃，以此來發(fā)揮土地這一基本宏觀調(diào)控工具的職能。我們要以新時期的科學用地理念為指導，以科學發(fā)展觀掌控土地利用的全局，加強土地規(guī)劃的彈性與剛性、動態(tài)與靜態(tài)的研討，增強適應(yīng)經(jīng)濟宏觀調(diào)控需要的能力。要加強規(guī)劃的多重目標研討，變單純的耕地保護規(guī)劃為綜合研究轉(zhuǎn)變，大力推進各縣、鄉(xiāng)所屬土地規(guī)劃利用的針對性與可執(zhí)行性。

參考文獻

[4]習建倉.對城市規(guī)劃中土地利用的認識與思考[j].小康生活,2006,(06)

中學常規(guī)教學管理辦法篇三

一.總則

（一）學校是一個有機整體，教學工作是學校的中心工作?？茖W的教學常規(guī)管理是促進學校管理整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié)，是確保學校各學科教學常規(guī)工作落到實處的重要舉措。它是學校規(guī)范、發(fā)展的前提，又是教師成熟、成功的保證，也是課堂教學取得最佳效果的技術(shù)保障。

（二） 加強教學常規(guī)管理，建立學校正常的教學秩序，規(guī)范教師的教學行為，促進教學過程的優(yōu)化實施，提高教師業(yè)務(wù)能力和科研水平，增強教師的事業(yè)心和責任感，全面提高我校教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。

（三） 教學常規(guī)主要抓好教學環(huán)節(jié)中的備、上、批、輔、考、研。學校的教學常規(guī)堅持教導主任負責制，分管校長、教導、教研組長，教師層層落實，嚴肅規(guī)范、認真落實、常抓不懈。為真正實現(xiàn)“常規(guī)管理促課改，常規(guī)管理提質(zhì)量”的教學管理目標，特制定本方案。

二.計劃

教師要根據(jù)本班學生學業(yè)情況制定好學科學計劃。學科教學計劃具備以下內(nèi)容：學生基本情況分析、教學內(nèi)容、教學目的、教學重難點、實施計劃的具體措施、教學進度表、重要的教學活動以及各部分教學內(nèi)容的課時分配。

三、備課

(一)基本原則

1．備課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課(包括口語交際、作文課、復(fù)習課)。

2．備課必須以教學大綱（課程標準）為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。備課內(nèi)容要堅持做到“十字訣”：閱讀（通覽教材，掌握內(nèi)容）——深究（深鉆教材，把握意圖）——重點（確定重點和難點）——理解（理解教材思路，預(yù)測環(huán)節(jié)問題）——切實（切合教材、學生和生活實際）。

3．備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。正確對待教學參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”，二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀教案）應(yīng)取“聯(lián)”、“析”、“化”的態(tài)度。即聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。

4．備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。

重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設(shè)計的問題)，有板書設(shè)計，有練習設(shè)計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。學校建立教案檢查評比制度，每學期定期檢查兩次，或不定期進行抽查,由教導處負責檢查。

6．寫好每課教學反思和單元教學反思，抓好每堂課的考點，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗；對于現(xiàn)階段來說，教學評價即是衡量學生對知識的掌握程度，又是體現(xiàn)老師教育教學學能力以及敬業(yè)精神 的重要指標之一，所以每堂課后寫出考點非常重要。

（二）具體要求

1．教材研究：包括對教科書、教學大綱、習題冊和有關(guān)教參的研讀。明確本課地位，了解本課內(nèi)容在以往教學內(nèi)容中的邏輯起點，確定詳解的重點、難點和由教師引導學生自學（課外閱讀）的部分。編制本課習題，提出課外輔助讀物。

2．學生研究：了解學生掌握本課內(nèi)容所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識狀況，以及學生掌握本課內(nèi)容所具備的能力，以采用科學的、適當?shù)?、有針對性的教學方法和教學組織形式，提高教學效率。

3．教法研究：根據(jù)教學內(nèi)容的邏輯特點（或風格）和學生的知識、能力基礎(chǔ)，對課堂教學過程中的講授、提問、問答、活動等采用的方法和手段預(yù)先的工藝設(shè)計，方法采用要有利于學生掌握知識，有利于啟發(fā)學生思維，調(diào)動學生的學習熱情和學生的興趣。

學生的參與在時間和空間（內(nèi)容）上的比例，教與學活動的結(jié)構(gòu)等。應(yīng)逐步提高學生參與教學活動的比例和次數(shù)。

5．課件制作：課件主要是指電腦軟盤或光碟，課件只能作為教學輔助手段。課件設(shè)計應(yīng)包括教學過程主要的文字、制圖等，以光碟為載體的課件應(yīng)包括教學過程主要的文字制圖、音響、動態(tài)畫面等。各學科應(yīng)積極推動教師制作和使用教學課件。 6．教案撰寫：教師應(yīng)將上述要求在授課前一周編寫成授課教案，教案可根據(jù)各學科特點編寫，但必須全面反映教學過程。必須作好因各種客觀原因致使無法使用教學設(shè)備的應(yīng)變準備。根據(jù)期末本科考試排名情況，在片區(qū)前10的學科只需要電子備課。任品德、美術(shù)、科學、信息技術(shù)和生命與安全這幾科的老師備簡案（學校統(tǒng)一提供教學簡案表）。教兩個年級體育課的老師，選擇一個年級的體育備詳案，另外一個年級被簡案。重點要求是：凡統(tǒng)考科目，要在每一課時的后面體現(xiàn)出教學反思以及考點，這也是教導處常規(guī)檢查的重點。

《觀太小學教學常規(guī)管理方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

中學常規(guī)教學管理辦法篇四

相互之間很少有交流及學習的機會，著學期深入各學院都在忙本院的事情。針對學院之間存在此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我舉辦此次座談會。

集結(jié)智慧，暢享情誼

讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務(wù)學生會。

活動內(nèi)容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)

b．各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；

c．.現(xiàn)場攝影：覃

d．采購：林、蔣、孔、劉；

座位安排：蘇、李、房、左、王

g．希望各成員記錄好座談會上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

h．.各學院學生會主席作總結(jié)（張、謝、余）

文旅學院成教分團委學生會學習部

a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。

b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。

2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室

3、活動指導：張、孔、劉

4、活動策劃：蔣、左、房、王

5、活動流程：

a．座談會由主持。由發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結(jié)學習經(jīng)驗以及談?wù)勗趯W生會學習、生活上的一些感受。

b．整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。

100—150元

中學常規(guī)教學管理辦法篇五

根據(jù)市政府《***市公務(wù)用車問題專項治理工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于認真做好迎接中央省檢查驗收準備工作的通知》要求，結(jié)合市政府公車辦來我區(qū)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，***公車治理辦公室對全區(qū)黨政機關(guān)及直屬事業(yè)單位公車情況進行了整改，現(xiàn)將***公務(wù)用車整改情況作簡要匯報。

***本次參與專項治理的***黨政機關(guān)及直屬事業(yè)共計單位**家，現(xiàn)有公務(wù)用車***輛（小轎車***輛，越野車***輛，旅行車**輛，其它公務(wù)用車**輛）。經(jīng)過核查**家單位中應(yīng)有公務(wù)用車編制共計***個，實有公務(wù)用車編制***個，超編**個。

1、內(nèi)容和方法

及車籍等有問題，當場對其錯誤內(nèi)容及更改方法進行了指導。檢查后，**公車治理辦公室立即按市公車治理辦公室要求對全**公車治理工作開展整改，包括下發(fā)文件，要求重新核對固定資產(chǎn)賬目、車籍、車輛發(fā)票、軟件報表是否完全一致，發(fā)現(xiàn)問題要立即改正，并報送**公車治理辦公室。

本次整改要求黨政機關(guān)及直屬事業(yè)單位自行進行整改，**政府將在自行整改結(jié)束后對各單位整改內(nèi)容進行抽查，對再次發(fā)現(xiàn)問題的單位相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

2、步驟和時間

1、單位自查階段：*月**日--*月**日。各單位進行自查，對查出問題的部門要立即進行整改，并將結(jié)果報送**公車治理辦公室。

2、**公車辦抽查階段：*月**日---*月*日。**公車辦派專人對各地、各部門整改情況進行抽查，對發(fā)現(xiàn)問題的單位相關(guān)責任人嚴肅處理。

通過本次整改和抽查，***公務(wù)用車檔案數(shù)據(jù)更加完善，對自查中有問題的單位都上報了情況說明，對固定資產(chǎn)賬目進行了相應(yīng)修改。

按照、省政府《關(guān)于明確全省黨政機關(guān)公務(wù)用車管理2

機構(gòu)及工作職責的意見》通知，區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導研究決定，***公務(wù)用車管理機構(gòu)設(shè)在區(qū)政府辦公室，負責人由****政府辦公室***擔任，工作人員在****政府辦公室抽調(diào)，機構(gòu)職責及管理制度已經(jīng)基本制定完成。

中學常規(guī)教學管理辦法篇六

一、堅持上課鈴響前2分鐘內(nèi)到位。教師到達教室門口時，應(yīng)面向?qū)W生側(cè)身站立，檢查班級學生課前準備的情況，進行表揚鼓勵或批評教育，創(chuàng)造良好的教學氛圍。

二、上課信號響起，教師進入課堂走上講臺，同時示意班長喊“起立”。教師在講臺上站定后，檢查學生起立致敬情況，要求學生向教師行注目禮，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，教師向?qū)W生行鞠躬禮致謝。課堂禮儀過程雖然簡短，但要求應(yīng)嚴格，氣氛應(yīng)莊重，感情要親切。如學生不符合要求，要進行教育，必要時重新組織。

三、下課信號響后，教師應(yīng)結(jié)束講課，示意班長喊“起立”，待全體學生起立站好后，教師向?qū)W生行鞠躬禮致謝。如果有本?；蛐Ｍ馊藛T聽課，教師應(yīng)示意學生請聽課人員先行，必要時鼓掌歡送。

四、上課不遲到，下課不提前、不拖堂，中途不離開。中途脫崗者按嚴重違紀處理。教師因故不能上課時，必須及時請假，由年級組長和教務(wù)處安排調(diào)課或代課，未經(jīng)請假不按時上課者，按違紀處理。

五、課表系學校教務(wù)處指令性安排，不能隨便調(diào)動。課程調(diào)度權(quán)屬教務(wù)處，教師必須按課表上課，不得擅自停課，私自調(diào)課、代課，違者按違紀處理。如確需調(diào)課時，須經(jīng)教務(wù)處主任批準。教師因個人原因需調(diào)課的.，在辦理有關(guān)請假手續(xù)后，由年級組長和教務(wù)處安排調(diào)課或代課，因公調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度安排。臨時性調(diào)課由教務(wù)處主任批準，年級組統(tǒng)一安排。

六、教師要認真貫徹“學生守則”的要求，引導學生認真聽講，積極思考，集中精力學習，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣，努力提高課堂學習效果。自習輔導安排以年級安排為主，輔導分知識和學法輔導兩方面。但禁止上成正式課，必要的集體輔導不能超過15分鐘，個別輔導要分層自設(shè)重點對象，內(nèi)容要有針對性，符合學生的需求。輔導時要管好課堂紀律。

七、教師必須管教管導，認真執(zhí)行“學生課堂常規(guī)要求”，嚴格課堂常規(guī)紀律，做好課堂教學的組織工作，對任教課內(nèi)的常規(guī)紀律負全責。對學生違反課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。情況突出的，要采取必要的措施，按學校有關(guān)規(guī)定處理。

八、教師要重視學生課堂內(nèi)行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的文明行為和禮貌習慣，全面提高學生素質(zhì)。要注重學生站姿、坐姿和看書寫字姿勢的糾正，要求站直坐正，看書寫字時，堅持“一尺一拳一寸”（眼離書本、作業(yè)本一尺，身離課桌邊一拳，握筆離筆尖一寸）的要求，采取有效措施，保護學生視力。

九、老師在課堂上必須注意教態(tài)，使用禮貌語言、職業(yè)語言，說話注意身份，講究語言藝術(shù)，把握好分寸感。對學生進行教育時，應(yīng)堅持正面教育，以理服人，尊重學生人格。語氣可以嚴厲，但語言不應(yīng)粗俗，動作不得粗魯，不得諷刺挖苦訓斥學生，不得打罵學生，不得搞任何形式的體罰和變相體罰。不要占用教學時間過久地批評學生。任何情況下，教師都不得在課堂上發(fā)牢騷、發(fā)泄個人怨氣。課上不得有吸煙、吐痰、用手機，看與教學無關(guān)的讀物等行為。

十、在實驗室、微機室、電教室、閱覽室、操場等處上課時，教師要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，提前做好組織工作。

中學常規(guī)教學管理辦法篇七

農(nóng)村集體“三資”是指資金、資產(chǎn)、資源?！叭Y”的管理問題，是當前農(nóng)村群眾普遍關(guān)心的熱點問題。近幾年來，由于各級相關(guān)部門的重視，“三資”管理得到了規(guī)范與加強，保證了農(nóng)村集體資金與資產(chǎn)的安全，促進了農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定，但“三資”管理仍然存在著一些不盡人意的地方，這些問題在一定程度上影響著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，影響著黨群、干群關(guān)系的和諧，影響著農(nóng)村的社會穩(wěn)定。

當前農(nóng)村的財務(wù)大都實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理中心委托代理制度，這項工作開展幾年來，己經(jīng)取得了顯著的成效。資產(chǎn)、資源的采購、處置、小工程招投程序等逐步規(guī)范，這些工作的開展保證了財務(wù)公開的準確性、及時性，增加了工作的透明度，維護了農(nóng)村集體經(jīng)濟組織與廣大農(nóng)民群眾的利益，在一定程度上改善了干群關(guān)系，但仍存在一定的問題與不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

第一，村集體“三資”管理情況復(fù)雜，會計水平參差不齊，管理難度大。資金方面，上級專項資金由于程序嚴格，管理較為規(guī)范，而村集體資金相對來說管理松散。資產(chǎn)資源管理臺帳登記不全，固定資產(chǎn)出現(xiàn)有賬無物、有物無賬等賬實不符現(xiàn)象。村會計由于年齡、文化程度、工作期限等原因?qū)е鹿ぷ髂芰Σ煌?，增加了開展工作的難度。

第二，對于財務(wù)管理制度的執(zhí)行仍不到位。有的村大額支出不經(jīng)集體研究，全憑一個或幾個村干部說了算;有的村無視財務(wù)管理，隨意開支，揮霍浪費，胡亂花錢;有的村收款時不使用統(tǒng)一的收據(jù)，賬務(wù)混亂。

第三，村級集體收入管理仍不夠規(guī)范。一些村干部法制意識淡泊，無視相關(guān)財務(wù)管理制度，收取的資金不及時上交資金收入專戶，私設(shè)“小金庫”，坐收坐支。有的村干部將審批回的專項資金不按審批用途使用，出現(xiàn)挪用現(xiàn)象。有的'村收取款項后，由村干部保管，長時間不向代理中心報賬。

第四，一些村的村務(wù)監(jiān)督委員會流于形式，起不到應(yīng)有的作用，村務(wù)公開不規(guī)范。個別村抱著應(yīng)付、走過場的想法，以至于財務(wù)公布的內(nèi)容、形式、時間不夠規(guī)范，對于一些群眾敏感問題進行回避或公開內(nèi)容過于籠統(tǒng)，群眾看不明白。

第五，合同管理和資產(chǎn)的采購、處置、小工程招投標程序不規(guī)范。一是合同的簽訂不規(guī)范，有些合同要素不全，條款不明，對權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定不平等、不全面。二是村干部偷偷發(fā)包，暗地里操作，不按照民主程序公開招投標。三是少數(shù)村合同簽訂后不按照要求履行，合同變更隨意性較大。有少數(shù)村至今還存在著口頭合同。四是個別村在對集體資產(chǎn)處置時，違規(guī)發(fā)包集體資源，村干部擅自變更集體決定，私自延長合同租賃期或降低租賃費。

(一)加大政策宣傳力度和范圍，強化組織領(lǐng)導

要加大宣傳相關(guān)的法律法規(guī)及各項政策，運用到當前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中。要把“三資”管理工作放在重要位置，明確各級各部門的職責，落實領(lǐng)導責任制。上級業(yè)務(wù)部門要加強工作指導和監(jiān)督檢查，將村級“三資”管理作為對基層干部政績考核的一項重要內(nèi)容。

(二)做好會計基礎(chǔ)工作

首先，要穩(wěn)定村財務(wù)人員隊伍建設(shè)，相關(guān)部門要加大對村級會計的培訓力度，要確保村級財務(wù)人員俱備相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識和能力，經(jīng)考核合格后聘任上崗，如無違法違紀行為應(yīng)盡量保持穩(wěn)定，不隨意變換。

其次，村級財會人員必須在代理中心登記備案，以接受監(jiān)督和考核。代理中心財會人員定期開展業(yè)務(wù)培訓和學習，加強服務(wù)的水平和能力，實際操作中要嚴格流程，強化內(nèi)部監(jiān)督機制。

最后，村集體的各項財務(wù)計劃、收入支出、債權(quán)債務(wù)等內(nèi)容要全面公開，特別對于上地征用補償費等要逐項公開。財務(wù)公開的內(nèi)容必須全面、真實。對于公開的內(nèi)容，有條件的村莊可以拍照存檔備查、上級監(jiān)管部門要建立按時抽查制度，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的漏洞并監(jiān)督村莊糾正。對不按財務(wù)規(guī)定進行公開的村莊，要追究相關(guān)人員責任。

(三)加強小工程招投標、資產(chǎn)資源的購置管理，不斷強化經(jīng)濟合同管理

對于小工程的招投標實行限額招投標，金額少的由村莊自行招投標，招標金額應(yīng)在當時的市場價格范圍內(nèi)。超出一定金額的由上級部門統(tǒng)一組織招投標，相關(guān)部門監(jiān)督招投標過程。

實行村級公共資產(chǎn)資源交易制度。對于集體采購的大額資產(chǎn)由上級部門統(tǒng)一組織招投標，自行購買的不能高于當時的市場價。集體資產(chǎn)、資源的租賃、處置等，應(yīng)經(jīng)過具有資質(zhì)的評估單位，按程序進行評估，參照市場行情確定合理價格，實行公開競價、招標投標，成交后必須簽訂書面合同。在簽訂合同時，村莊必須啟動民主決策程序，對涉及金額較大的合同，要反復(fù)征求各方意見。經(jīng)濟合同簽后在村莊歸檔保存的同時，報上級監(jiān)管部門備案。村務(wù)監(jiān)督委員會、上級監(jiān)督管部門應(yīng)監(jiān)督合同的執(zhí)行情況。對于不按程序辦理或私自辦理小工程招投標、資產(chǎn)資源處置等事項的，應(yīng)追究相關(guān)人員責任。

(四)完善村務(wù)監(jiān)督及民主理財機制

村務(wù)監(jiān)督委員會要切實加強對村級財務(wù)的監(jiān)督，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，切實保證農(nóng)民群眾對集體財務(wù)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。民主理財成員要按照規(guī)定程序產(chǎn)生，能夠堅持原則、公道正派并具備一定的政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和民主監(jiān)督意識，按時開展民主理財活動，召開民主理財會議。

(五)加強對農(nóng)村集體財務(wù)狀況的審計監(jiān)督

加強對農(nóng)村集體財務(wù)的審計監(jiān)督.在做好日常財務(wù)收支等定期審計的基礎(chǔ)上，開展對村干部任期和離任經(jīng)濟責任審計及村級債權(quán)債務(wù)等專項審計，對集體上地征用補償費、小工程等進行重點審計，對于審計出的問題要加大處理力度，確保審計處理結(jié)果的落實。

加強審計隊伍建設(shè)，提高審計人員的工作水平和能力，落實好工作經(jīng)費，為順利開展審計工作提供必要的條件。進一步規(guī)范和加強農(nóng)村“三資”管理問題，就是要不斷健全管理制度，做到管理規(guī)范，強化監(jiān)督，真正維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，實現(xiàn)農(nóng)村的穩(wěn)定和諧。

中學常規(guī)教學管理辦法篇八

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在公司內(nèi)部管理雖有相應(yīng)的制度管理支持，但是，由于其管理制度結(jié)構(gòu)簡單，并沒有系統(tǒng)的`制度體系。并且，其職權(quán)并不明確，責任劃分不清晰，沒有明晰的流程體系，還存在管理死角。并不能給公司的發(fā)展提供足夠的支持，給員工帶來了困擾，致使企業(yè)不能根據(jù)市場及自身的發(fā)展情況進行相應(yīng)調(diào)整，制約了企業(yè)的發(fā)展。

企業(yè)利潤的分配方案沒有將員工的積極性充分調(diào)動起來，并且不適合公司團隊的建設(shè)工作。

現(xiàn)針對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀制定整改方案如下：

一、 建立明晰的組織結(jié)構(gòu)。

二、 根據(jù)各部門的職能建立健全職能管理體系，明確各部門的職責，

以期做到責權(quán)清楚。各部門再根據(jù)自身的職能，建立工作流程。

三、 對公司現(xiàn)有的制度進行整理、修訂，在科學的管理體系指導下， 根據(jù)公司的現(xiàn)狀，使其更為合理有效。公司的管理總則與各職能部門的管理細則相互呼應(yīng)配合。

四、 建立健全企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、團隊建設(shè)、激勵機制、懲罰機制。

五、 對公司的經(jīng)營成本進行分類整理，做好計劃管理及分攤機制。在節(jié)約成本的同時，使各種資金分攤及使用明晰。

具體工作計劃如下：

一、 建立明確的組織結(jié)構(gòu)。

二、 根據(jù)組織結(jié)構(gòu)圖，建立職能管理制度。

三、 對公司制度進行整理、修訂，廣泛征求意見，以期使制度更為合理，并得到大部分員工的認同與合作。

四、 編制職位說明書，及工作流程制度，使每位員工明晰自己的工作職責和如何進行工作，使工作更為流暢。

五、 建立明確的人力資源管理體系，完善合同管理，加強培訓，增加員工對企業(yè)的認同感。

六、 建立績效管理體系。

七、 加強行政管理、改善辦公環(huán)境，加強對員工的支持。

八、 加強對業(yè)務(wù)的支持與管理力度，建立明確的業(yè)務(wù)開展計劃，進行目標計劃管理。

九、 分解薪酬制度，使其更為符合現(xiàn)在的業(yè)務(wù)開展進度。

十、 對企業(yè)的各項成本進行整理備案，對分配制度、激勵制度、獎懲制度、福利制度進行調(diào)整。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3368086.html】