小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 15:16:16
小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-07 15:16:16     小編:紫衣夢

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇一

理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。

中華古詩文是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)含著豐富的人文精神,在小學(xué)生中開展誦讀活動(dòng),有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培育民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

通過開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),落實(shí)區(qū)教育局提出的“豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)、培育民族精神”,使學(xué)生從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng),培育學(xué)生的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì),為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《論語》、《老子》、《百家姓》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《孟子》、《古文觀止》、古詩文、經(jīng)典神華故事和寓言故事等。

完整性原則:忠實(shí)原著全文,不斷章摘句。

差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性,并合理對待。

自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予積極評價(jià)。

鼓勵(lì)性原則:以鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛誦讀經(jīng)典。

知性合一原則:文以載道,讀經(jīng)典與良好品行的養(yǎng)成結(jié)合,讀圣賢書,養(yǎng)君子德。

全體性原則:讓每一個(gè)孩子都享受經(jīng)典教育。

1、活動(dòng)責(zé)任人:五年級各班語文教師

2、活動(dòng)時(shí)間及方式:

(1)營造班級經(jīng)典文化氛圍:本期第一期板報(bào)各班以“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”為專題布置。

(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午寫字課15分鐘,積極組織開展誦讀活動(dòng),做到日有所誦。

(3)充分發(fā)揮品德,班會課的課堂滲透作用,做到知行合一。

(4)各班語文教師先在本班學(xué)生中進(jìn)行初賽,由學(xué)生評委、老師評委共同選出優(yōu)秀者,再在年級中復(fù)賽評出優(yōu)勝者。

(5)年級復(fù)賽時(shí)間:12月

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇二

課時(shí):l課時(shí)。

材料:體育用品、日常小用品或廢棄材料(如小石塊、沙、瓶蓋等)、小繩子,可提前通知學(xué)生搜集準(zhǔn)備。

1.利用現(xiàn)有材料在操場上做各種造型排列、組合練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和綜合欣賞能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

教學(xué)重點(diǎn):對現(xiàn)有材料的感受聯(lián)想并進(jìn)行造型表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)。積極自主的發(fā)散性思維引導(dǎo)。

1.從抽象材料向自然形象的思維轉(zhuǎn)化。

2.抽象思維組合。

3.平面的或立體的組合方法。

1.學(xué)生操場列隊(duì),圍圈坐下,欣賞相關(guān)資料,教師做造型思維引導(dǎo)。

(1)呼啦圈(圓形)。

平面排列:花、雪人、氣球、太陽、甲蟲等,請同學(xué)說說還可排列成什么圖形?請二位同學(xué)到中間選用現(xiàn)有材料各排列一種圖形。

立體造型:用小繩子或電線頭將呼啦圈作不同的捆扎組合,可成多種造型形式(圖形略)。請二位學(xué)生到中間作組合嘗試。

(2)羽毛球拍(長條形)。

可作多種平面圖形排列(花瓣、飛機(jī)、昆蟲翅膀等),用小繩子或電線頭捆扎可做多種立體造型(圖形略),學(xué)生可作不同形式的造型思考。

(3)方形塑料小凳子。

平面排列:在較小的圖形中可作為面使用;在較大的.圖形中可作為點(diǎn)使用,隨意排列各種圖形。

立體造型:可作以正方形、y字、x字形為底座的多種塔形堆砌排列,并可配以彩帶、小彩旗懸掛裝飾(圖形略)。

以上造型思維引導(dǎo)以現(xiàn)有材料中較大的器具為主,因較大的器具在圖形中占主導(dǎo)地位,較小的材料則根據(jù)構(gòu)思自選,視其自身形態(tài)可看作點(diǎn)或線,配合較大材料靈活使用,注意形象的色彩配置,立體造型可添加懸掛物,使造型具有動(dòng)感。教學(xué)語言應(yīng)改用兒童易懂的口語化語言。

2.學(xué)生分組活動(dòng)(第4~6人為一組),各組選取自己喜歡的材料,對造型方法、內(nèi)容進(jìn)行討論,并作嘗試,作品以組為單位開展評比(自評、互評,優(yōu)秀者得小紅旗一面),相互觀摩,鼓勵(lì)發(fā)散性思維,對不同的創(chuàng)造性思維給以肯定。

3.各組再次選取另一種造型材料,對造型方法、內(nèi)容進(jìn)行討論,再作嘗試,作品再作評比,相互觀摩,鼓勵(lì)求異思維。

(教師在學(xué)生活動(dòng)中適當(dāng)對各組進(jìn)行指導(dǎo)。)

4.教師對造型活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)同學(xué)的參與、互助協(xié)作和競爭精神。

5.各組將造型材料整理歸位,下課。

由于一年級學(xué)生知識面較小,思維及動(dòng)手能力較弱,一節(jié)課時(shí)間略緊,特別是立體造型難度較大,而學(xué)生對立體造型尤感興趣,所以,如果將課時(shí)增至兩課時(shí),學(xué)習(xí)效果可能更好。

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇三

1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng),號召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊(duì)員們在歌聲中體驗(yàn)民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。

2、通過歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動(dòng)對象:xx小學(xué)全體學(xué)生

三、 比賽形式:

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間:年12月31日(暫定)

五、活動(dòng)要求:

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。

4、 各年級利用課余時(shí)間自行組織練習(xí),力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。

5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

五、活動(dòng)評委:

合唱評委:全校老師

六、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名)

六、場地安排:學(xué)校操場

附:合唱評分標(biāo)準(zhǔn):

1) 音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分;

2)指揮 10分;

3)演員出入場精神面貌 10分;

4)演出服裝統(tǒng)一整潔 5分;

5)伴奏 5分

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇四

鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx屆全體大班幼兒(120人左右)

20xx年5月19日(星期一)上午8:00

1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況,激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。

2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方,培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。

3、了解初入小學(xué)時(shí)會遇到的困難,嘗試找出解決的辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。

2、活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育,常規(guī)教育?;顒?dòng)過程:

一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

1、你們想上小學(xué)嗎,為什么?

二、教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容,提出參觀要求。

3、參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩,保持安靜。

4、注意幼兒的文明禮貌行為,不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。

三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

四、參觀小學(xué)生上課

1、上課鈴聲響了代表什么?小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的?學(xué)習(xí)用品怎樣放置?

2、觀察小學(xué)生的坐姿。

3、老師提問后,學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的?是如何注意聽講的?

4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。

五、參觀校園環(huán)境

1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

2、參觀操場及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

3、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)

4、參觀校園,了解各場所的用途,邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。

六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論:

1、你們在參觀小學(xué)的活動(dòng)中看到了什么?

2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同?(作息時(shí)間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等)

3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么?怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇五

班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃(試行)》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。

通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級集體活動(dòng)和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)時(shí)間安排

本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容,已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

班隊(duì)活動(dòng):每周1課時(shí),全學(xué)年按上課34周計(jì)算,共34課時(shí),每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí),期中、期末用于思想品德評定各1課時(shí),全學(xué)年共6課,其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。

校傳統(tǒng)活動(dòng):全學(xué)年累計(jì)為一周。

二、具體和要求:

(一)校傳統(tǒng)活動(dòng):

1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國際婦女節(jié),建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng);"五一"國際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng);"六一"國際兒童節(jié),建議開展"做新中國新主人"活動(dòng);"七一"建黨紀(jì)念日,開展"做黨的好孩子"活動(dòng);"八一"建軍節(jié),開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng);"九o十"教師節(jié),開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動(dòng);"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動(dòng);建隊(duì)紀(jì)念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識競賽活動(dòng),"元旦",開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動(dòng);中秋節(jié),開展"閩臺同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。

2.結(jié)合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。

(二)班隊(duì)活動(dòng):

低年級:

班會:進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評價(jià),開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。

主題班會:建設(shè)班集體,進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

建議召開:"我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。

隊(duì)會:講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評選"十小員"標(biāo)兵,評選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

主題隊(duì)會:開展"五心"活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。

建議召開:"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際,拓寬班、隊(duì)會的教育內(nèi)容,開展實(shí)踐活動(dòng)。

樓"(中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng))"我拿玩具大家玩"(小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動(dòng))。

中年級:

班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,提高自我教育能力,學(xué)習(xí)過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

主題班會:教育學(xué)生心中有集體,加強(qiáng)文明班集體的建設(shè),逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。

建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會。

隊(duì)會:講"隊(duì)課",組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)",組織少先隊(duì)知識競賽活動(dòng)。

主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德,激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,提高自律和自理能力。

建議召開:"我是小小導(dǎo)游員"(我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會)、"我們是文明中隊(duì)"(愛集體主題中隊(duì)會)"和時(shí)間賽跑"(刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會)、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"(自能主題中隊(duì)會)等。

中、小隊(duì)活動(dòng):配合班隊(duì)會,開展實(shí)踐活動(dòng)

建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊(duì)采訪與演講活動(dòng))"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊(duì)社會調(diào)查與集錦制作活動(dòng))"我讓羅川更規(guī)范"(小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng))"我是媽媽的小幫手"(中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng))等。

高年級:班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識,組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。

主題班會:提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實(shí)踐的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識和能力。

建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會。

隊(duì)會:組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評選最佳隊(duì)會設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。

主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國的思想感情,激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。

建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊(duì)會"、"二十一世紀(jì)的我"(揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會)"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛集體主題隊(duì)會)"知識就是力量"(刻苦學(xué)習(xí)主題會)"自我動(dòng)手飯菜香"(熱愛勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會)等。

中、小隊(duì)活動(dòng):配合班、隊(duì)會、開展實(shí)踐活動(dòng)。

建議開展:"我為母校留點(diǎn)啥?"(小隊(duì)儲蓄費(fèi)活動(dòng))"祖國前程光輝燦爛"(小隊(duì)采訪與制作活動(dòng))"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"(中隊(duì)社會實(shí)踐小考察活動(dòng))、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。

應(yīng)注意的幾個(gè)問題

一、班隊(duì)活動(dòng),校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容,要列入教學(xué)計(jì)劃,專時(shí)專用,克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。

二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn),要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊(duì)會和中、小隊(duì)活動(dòng),觸動(dòng)兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。

三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備,開展活動(dòng)的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸,與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。

四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋,納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評,進(jìn)行客觀公正評價(jià)。

五、學(xué)期中,要開展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評選,舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競賽評選,增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇六

為“慶祝六一”,豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)母子父子之情,校家共鑄和諧校園,我校定于6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動(dòng)。

1.為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2.幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3.提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。

4.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的`游戲中長身體、開心智。

小學(xué)1-2年級全體學(xué)生及家長(每個(gè)孩子陪同一名家長)。

20xx年6月1日8:30——10:10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

(一)全校班級比賽

比賽名稱:跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼

比賽規(guī)則:每班派運(yùn)動(dòng)員三十名,第一到第十組為雙人攜手跑(一二年級40米、三——六年級60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級10個(gè)、三——六年級20個(gè))一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級10個(gè)、三——六年級20個(gè)),完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級40米、三——六年級60米)接力,直到二十組全部完成。以時(shí)間短為優(yōu)勝班級。

(二)一年級親子活動(dòng)游戲:

1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé))

游戲方法:父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。

2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))

游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

3.二人三足跑

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

4.趕小豬

游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

5.袋鼠跳接力

游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子先袋鼠跳到家長那里;家長帶孩子一起跳回終點(diǎn),游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

6.家庭拔河

游戲方法:每班派6組家庭進(jìn)行班級間單淘汰比賽,其余家庭為拉拉隊(duì)。以先拔過的隊(duì)為勝。(以班級為單位)

1.協(xié)調(diào)組織運(yùn)動(dòng)員人員:各班主任與配班老師;

2.負(fù)責(zé)人:體育老師(每班一名)

7.計(jì)數(shù):請一些家長協(xié)助。

8.總負(fù)責(zé):xxxx

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇七

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對象:一至六年級學(xué)生。 2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本,要寫基本筆畫、拼音,分兩頁單面書寫;三至六年級用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,不用寫標(biāo)點(diǎn)符號,必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名,自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

1、全員參與。比賽完畢,1、2號辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交

處。

2、比賽時(shí)間:3月19日下午大課間時(shí)完成。 3、比賽地點(diǎn):各班教室。

四、評比要求:

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。

一、二年級一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等15名;三、四年級一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等10名;五、六年級一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等8名。

六、評委: 組

長:

參評人員:(五、六年級)

(三、四年級)

(一、二年級)

附:寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎(jiǎng)。 2、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫更富有彈性。3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法: 正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

小學(xué)詩歌鑒賞答題技巧 古詩文誦讀活動(dòng)方案篇八

小學(xué)也會舉行社團(tuán)活動(dòng)的,舉行社團(tuán)活動(dòng)時(shí)需要寫好社團(tuán)活動(dòng)

策劃書

。下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

策劃方案

范文的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。

二、組建目的:

擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。

三、社團(tuán)定義:

依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

四、社團(tuán)內(nèi)容:

社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。

五、辦理原則:

1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則

2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則

3、學(xué)生發(fā)展需求原則

4、學(xué)生全員參與原則

5、定期評比表彰原則

六、業(yè)務(wù)內(nèi)容:

社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃,其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。

七、參加對象:

本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。

八、活動(dòng)時(shí)間:

早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。

九、申辦辦法:

2、學(xué)生社團(tuán)至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。

十、推薦項(xiàng)目:

1、魔方社團(tuán)

2、悠悠球社團(tuán)

3、花樣跳繩社團(tuán)

4、二十四點(diǎn)社團(tuán)

5、古詩背誦社團(tuán)

6、小作家寫團(tuán)

7、動(dòng)漫社團(tuán)

8、街舞社團(tuán)

9、愛天文社團(tuán)

10、海模社團(tuán)

十一、評比表彰:

每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由大隊(duì)委具體負(fù)責(zé)組織評比,由大隊(duì)部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),評比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項(xiàng)活動(dòng)以“生動(dòng)、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo),從而達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動(dòng)力求成效,以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展,推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?wù)實(shí)抓教育,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

二、活動(dòng)宗旨

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

常務(wù)副組長:

副組長:

成員:

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

四、社團(tuán)種類

學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面:

5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán),如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

五、統(tǒng)籌安排,確定課程

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性盲目性,規(guī)定如下:

1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)課程。

2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí),兩周一連排,義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。

3、定活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動(dòng)內(nèi)容開發(fā),研究適

合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步制定社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個(gè)社團(tuán)小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若

干名,每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團(tuán)活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

6、定活動(dòng)資金:學(xué)校確保各社團(tuán)活動(dòng)開展的資金支持。

六、社團(tuán)管理

1、政教處可依據(jù)本校的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán),原則上人數(shù)達(dá)6人以上方可成立。成立后由政教處具體負(fù)責(zé)管理,教務(wù)處、教研處、校辦、總務(wù)處、各年級組等部門積極配合。

2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)

工作計(jì)劃

須報(bào)政教處審核,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。

4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名,由教研組確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng),包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評價(jià)、總結(jié)等工作。

5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充,不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則,若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng),需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。

6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí),應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告,送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?;顒?dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目,并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。

8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄,內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡介、活動(dòng)計(jì)劃、

工作總結(jié)

、成員名單、等第評價(jià)等。

9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團(tuán)管理辦法》和《大地小學(xué)社團(tuán)評價(jià)細(xì)則》進(jìn)行管理與評價(jià),對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、具體活動(dòng)措施

1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報(bào)名。

2、每次活動(dòng),師生準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開始,主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3、各社團(tuán)教師擬定活動(dòng)計(jì)劃,每周備

活動(dòng)方案

,認(rèn)真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

八、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施要求

2、三個(gè)全覆蓋:即社團(tuán)活動(dòng)要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點(diǎn))、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng))、覆蓋每一名學(xué)生。

4、必須為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費(fèi)保障。

5、任何社團(tuán)不得以開展社團(tuán)活動(dòng)的名義向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),學(xué)生個(gè)人參加活動(dòng)所需物品由其自行購買,學(xué)校和教師不得代購或代辦。

6、為了更好地提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成效,鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,開展所選項(xiàng)目鞏固性訓(xùn)練。

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