舞蹈年會方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 15:14:17
舞蹈年會方案
時間:2023-09-07 15:14:17     小編:影墨

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

舞蹈年會方案篇一

二、宣傳片整體結構:

1、 曹萍舞蹈學校的歷史(曹萍舞蹈學校的成立時間,最初的奮斗,發(fā)起者簡介)

4、 曹萍舞蹈學校的未來(采訪為主,優(yōu)秀學生代表、優(yōu)秀老師代表、家長代表、路人的采訪,總校負責人對學校未來的規(guī)劃以及培養(yǎng)學生的質量以及數(shù)量的規(guī)劃等)

三、宣傳片意義:

舞的概念:象形文字,從無從舛,樂也!舞有多種,舞者自有多種,古有“鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞”“南國有佳人,輕盈綠腰舞”“美人舞如蓮花旋”等關于舞的美稱。尼采曾說:每一個不曾起舞的日子是對生命的辜負。舞是心靈和視覺為一體的藝術行為,每一個舞者的背后有淚水有收獲、有對藝術的執(zhí)著追求,藝術源于生活貴在創(chuàng)新,曹萍舞蹈學校一心為每個喜愛舞蹈的人創(chuàng)造適合環(huán)境,創(chuàng)作機會,帶領孩子們走向更高更大的舞臺。本著成就他人等于成就的宗旨,學生的未來就等于學校的未來。

四、完整宣傳片

1、片頭:(時長30秒)

舞蹈室,一組創(chuàng)意鏡頭,選一到五個優(yōu)秀的學生,每一種舞蹈的經(jīng)典動作一組,活動或者教學照片動畫、曹萍舞蹈學校的logo動畫演繹。

2、中間拍攝部分:(時長110秒)

學校門頭、學校環(huán)境、教師辦公室、不同的舞蹈室、教師集體擺拍、學生上課擺拍、學?;顒拥乃夭模瑓⒓邮⊥饣顒拥乃夭?,學生參加高??荚嚨乃夭摹⒄猩竞⒆觽儊韴竺乃夭?、老師給學生演練課程實拍,教師開會實拍,研究學校發(fā)展方向以及適合學生未來或者年紀的課程、一對一輔導特殊孩子實拍,表現(xiàn)老師耐心和專業(yè)、對來咨詢的家長的耐心講解和試聽課等等實拍。特寫:優(yōu)秀學生代表舞蹈、優(yōu)秀老師代表舞蹈。

3、片尾:(4部分)(40秒)

采訪優(yōu)秀學生代表寄語,5---7人,(講述學校的培養(yǎng)、剛進學校的難忘經(jīng)歷、對學?;蛘叩母兄x,每人兩三句話)

舞蹈年會方案篇二

1、嘗試用夸張的舞蹈動作大膽表現(xiàn)木偶人的動作特點。

2、感受樂曲的結構,能根據(jù)音樂信號及時交換舞伴。

3、在合作表演的過程中,感受與同伴合作、交流的快樂。

【活動準備】

1、《鐘表店》音樂節(jié)選

2、紅、藍帽子每種12頂。

3、玩過木偶人游戲,感知木偶的動作特點。

【活動過程】

1、我們都是木頭人,不許講話不許動。小朋友,這是什么游戲?

2、木頭人是怎么走路的呢?

(一)幼兒完整欣賞音樂一遍,感受aba的旋律結構。

(二)音樂盒打開,木偶人出現(xiàn)

幼兒跟著音樂大膽創(chuàng)編a段舞蹈動作,要求表現(xiàn)木偶人機械、僵硬的動作特征。

(三)兩兩結伴,舞會開始(創(chuàng)編b段舞蹈)

1.按帽子顏色結伴,創(chuàng)編動作,表現(xiàn)同伴間的友好。

2.學習聽音樂信號交換舞伴。

學習轉圈180度并向后轉,交換舞伴。引導幼兒發(fā)現(xiàn)每次轉圈后都會有新的舞伴。

(四)舞會結束,木偶人回家(音樂回到a段)

創(chuàng)編音樂結尾處的造型動作。

(一)大膽表現(xiàn)木偶人的動作特征,并在每次聽到鈴聲后能及時、準確地交換舞伴。

(二)體驗同伴合作、交流的快樂。

##結束

舞蹈年會方案篇三

二、【活動主題】 恩深似海 父愛無疆

三、【活動時間】6月19日(五)——6月21日(日)共計三天

四、【活動目標】

1.男士商品掀夏日熱銷高潮,帶動全場;

2.營造父親節(jié)氛圍,體驗親情營銷,

3.全店銷售保證增長20%

五、【活動內容】

(一)、快樂父親節(jié),全場親情價

*全場各賣區(qū)對持購男士商品信譽卡的顧客給與一定幅度讓利*

1、尊貴父親 珠寶鐘表類,黃鉑金全市最低,男士首飾、名表超低折扣。

2、帥氣父親 化妝品類主推男士防曬護膚產(chǎn)品及夏妝新品,全場滿減、贈禮。

3、愛家父親 女裝、女鞋各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

4、活力父親 運動類商品夏日新品推薦,戶外類功能推薦,中老年運動商品,器材超低折扣。

5、潮流父親 休閑類各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

6、舒心父親 大商電器節(jié)日禮品大推薦,小家電手機,數(shù)碼商品等禮品,現(xiàn)代家電讓父親生活更愜意,贈重磅買贈禮,更有品牌加贈禮、節(jié)日特別禮、套購回饋禮等盡情暢享。

7、健康父親 大廈食品、大商超市食品、保健品、煙酒糖茶類作為節(jié)日禮品類商品熱銷。

(二)、最愛父親節(jié),購物雙重禮

品牌禮:各賣區(qū)各品牌組織各自品牌贈禮,要求新穎、實用、切合品牌特點。

業(yè)種禮:各業(yè)種推出大力度買贈活動,禮品要結合父親節(jié)活動主題,如啤酒紅酒、夏涼用品等。重點烘托親情,禮品,贈送等級由業(yè)種自定,上報營銷部。

(三)、金榜祝福、學子放價、放飛心靈:

1、全場新款潮服大放價:持學生證至各穿品業(yè)種購物,享受折上降0.5-1折的優(yōu)惠,也可在原折扣基礎上加贈品牌好禮。四樓運動、休閑賣區(qū)為本次活動重點,商品陳列上要突出時尚青春的氣息,針對學生群體開展品牌特惠或新品推薦活動,根據(jù)學生出游的特點開展戶外用品推廣周,折度參考運動風暴。

2、大商電器3c數(shù)碼大放價: 3c數(shù)碼類商品(手機、電腦、攝照)要適時推出商品量豐富的低價特賣活動,同時購物即贈品牌禮。

(四)、會員活動:

1、活動期間持男士用品信譽卡或學生證即可免費辦理xx大廈會員卡一張,持卡購物滿200元以上贈送會員好禮。

2、持男士購物信譽卡或學生證購物滿300元以上贈xx旅行社旅游折扣券一張。

(五)、特別活動:

1、《父愛》店內優(yōu)秀散文或詩歌或故事展播

播放幾篇描寫父愛、贊美父親的優(yōu)秀散文或詩歌或故事(超短篇),配合燃情音樂,引起顧客共鳴,開展免費點歌活動,營造親情氣氛。

2、孝心系列故事展制作幾幅關于孝敬父親的中國傳統(tǒng)小故事帶圖文,在正門前或店內空場展示,呼喚孝道意識,渲染大廈如家的親情氛圍。

六、要求

商品信息請于6月21日11:00前上報營銷部,上報商品突出重點,有針對性。

舞蹈年會方案篇四

1、幼兒樂于學習歌謠,感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。

2、學看圖片理解歌詞含義,嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。

3、能唱準八分音符,并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。

【活動準備】

經(jīng)驗準備:幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。

材料準備:掛圖《蟲兒飛》、音樂cd、節(jié)奏卡。

【活動過程】

一、預備起勢。

師生討論,什么時候人會打哈欠?

保持打哈欠的狀態(tài),練聲曲《親愛的回聲》

幼兒起立,保持身體和頭部的正直、放松,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放松,口型保持長圓形。

學習模仿蟲兒飛練習發(fā)音。討論:剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?

二、賞析感受。

1、播放音樂cd,幼兒欣賞。

提問:歌曲中蟲兒飛去了那里,你還在歌曲中聽到了什么?

2、請幼兒表達感受,教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點。

三、情境感應。

1、出示節(jié)奏型卡_____|_—_—|,引導幼兒做動作。

2、教師出示掛圖,引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。

四、學唱歌曲。

1、教師出示掛圖,請幼兒一邊學歌一邊劃指,規(guī)范歌詞及節(jié)奏。

教師引導幼兒,小手準備,伸出食指劃指,第一遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。

2、教師鋼琴伴奏,幼兒分句學唱。

五、延伸變式。

教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。

六、結束活動。

1、請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創(chuàng)編。

2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。

舞蹈年會方案篇五

舞蹈是一種表演藝術,使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。它一般借助音樂,也借助其他的道具?,F(xiàn)在,就來看看以下三篇幼兒園舞蹈活動

策劃方案

吧!

目標:

1、初步學會舞蹈,激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。

2、能按音樂節(jié)拍做動作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、學習基本動作"踵趾步"。

準備:1、布置環(huán)境:小樹林2、老虎頭飾兩個,音樂《兩只老虎》。

活動指導:

一、幼兒學小鳥飛律動入室。

二、練聲曲:師生問好,要求用自然好聽的聲音演唱。

三、復習歌曲:小兔與狼,要求有表情地演唱,并大膽表演。

四、幼兒學習舞蹈:兩只老虎1、欣賞音樂,學唱歌曲。

第二遍:幼兒整首跟唱歌曲。

2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題,激發(fā)幼兒興趣。

4、引導幼兒學習舞蹈、師:小朋友,老師跳得像不像啊?你們想不想也來學一學?那 你們要先學會一腳的本領,先看老師做一遍。

(1)教師示范基本動作--踵趾步。

(2)幼兒練習,重點指導幼兒左腳腳跟點地,右腳膝蓋彎曲,上身挺直。

(3)教師清唱歌曲,引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。

(4)幼兒聽音樂,有表情地完整跳一遍舞蹈。

(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。

(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。

五、幼兒隨音樂開火車律動出室。

師:時間不早了,我們一起開火車把老虎送回家吧!

活動目標

1、知道舞曲的名稱,初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。

2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。

活動過程一、欣賞樂曲,理解樂曲的內容,找出主要音樂形象。

1、小朋友,我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。

2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,好聽嗎?我們再聽一遍錄音,你一邊聽一邊想,音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。

3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,有長鼓,蘆笙,小河。樹,竹樓,晚霞……),再次引導幼兒邊看圖片邊聽音樂。

二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

1、彈奏第一段,要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

提問:聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:這段音樂很慢,叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。

2、聽第二段音樂,要求幼兒講出音樂的快慢。

聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導幼兒說:叔叔阿姨跳得很快,因為這段音樂是快的)。

4、在分段欣賞的基礎上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,教師可配上語言(可以事先準備好的,也可以是加上幼兒想象講述的內容,教師即興組織的)。如第一段音樂可配上:"在風景優(yōu)美的瑤族寨,住著許多勤勞的叔叔阿姨,這天,晚霞映紅了天邊,他們結束了一天愉快的勞動,來到了小河邊,唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上:"聽,他們越唱越歡樂,瞧,他們越唱越有勁,啊,他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

三、引導幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結構。

2、引導幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結構形式。

四、欣賞、學習鈴鼓舞,體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。

1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作,用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。

3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習,進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。

活動目標:

1.感知歌曲雄壯有力的特點,能情緒飽滿、動作有力、合拍地進行表演。

2.在感受歌曲特點的基礎上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

3.激發(fā)向解放軍叔叔學習的愿望。

活動準備:

初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》 、紅色五角星頭飾若干、

課件

、錄音機、音樂磁帶等。

活動過程:

教師與幼兒頭戴"軍帽",教師整隊并發(fā)出口令,與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿解放軍叔叔的各種動作進入活動場地,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

二、基本部分:

1、教師出示課件,根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進行表演。

1)教師引導幼兒根據(jù)歌曲內容進行模仿表演。

1)啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編,并在此基礎上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。

教師:解放軍叔叔還用什么武器進行作戰(zhàn)?他們怎樣做的?(讓幼兒模仿,并帶領幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動作進行完整表演,并引導幼兒能動作有力、精神抖擻地表現(xiàn)舞蹈)2)用不同形式讓幼兒反復練習:如,個別表演、分男兵、女兵上前"操練",引導幼兒相互評價。

三、結束部分:

教師:小兵們表現(xiàn)得真棒!走,咱們一起到操場上練練吧!(教師帶領幼兒隨音樂出活動室)

舞蹈年會方案篇六

為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。

本學期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學生較小,無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。

豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備

6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

第2周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內容,嚴格活動紀律。基本功訓練。認識基本站姿,身體方位,手位。

第3~4周:基本功訓練:壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》

第5~6周:基本功訓練,少兒舞蹈基本動作教學。

第7~8周:基本功訓練,地面基本動作教學。

第9周:基本功訓練,配音樂整合動作。

第10周:基本功訓練,學跳健身操

第12周:學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。

第13周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。

第114周:了解新疆舞,學習基本動作。

第15周:學習新疆舞蹈動作。

第16周:繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。

第17周:復習

每周三的下午3:30~4:30

舞蹈社團的活動計劃4

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調能力、審美能力,陶冶學生情操。在訓練內容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓練,之后會選擇成品舞蹈進行學習(舞蹈暫定《女兵》)。

具體安排如下: 第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二周:胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

第三周:踢腿和力量的練習、勾繃腳練習

第四周:半蹲、全蹲訓練

第五周:擦地練習第

第六周:腳位訓練

第七周:小踢腿訓練

第八周:腰組合訓練

第九周:踢腿訓練

第十周:小跳練習

第十一周:中跳練習

第十二周:呼吸的訓練

第十三周: 大跳訓練

第十四周:平轉訓練

第十五周:總體訓練

第十六周:總結

每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進行學習,在學期末保證舞蹈成型。

每周三下午第四節(jié)課

活動地點: 校舞蹈房

指導老師: 康渝 學生名單: (附后)

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