為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
潮汕戲劇文化調(diào)研方案篇一
一、發(fā)展優(yōu)勢(shì)
第二、宜人的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我縣動(dòng)植物品種繁多，是大別山植物多樣性核心區(qū)，是華中地區(qū)重要生物基因庫(kù)，也是國(guó)家重要生態(tài)功能保護(hù)區(qū)。境內(nèi)山嶺縱橫、河谷幽深，雨量充沛，氣候溫和，既無(wú)嚴(yán)寒，又無(wú)酷暑，森林覆蓋率達(dá)71%，空氣中負(fù)氧離子含量極高，是名副其實(shí)的生態(tài)凈土、天然氧吧和洗肺公園，是休閑度假的勝地、養(yǎng)生養(yǎng)老的天堂。
第三、豐富的旅游資源是開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游的潛在動(dòng)力。鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品齊全，有板栗公園、甜柿公園、葡萄采摘園、十里荷塘、燕兒谷等農(nóng)業(yè)觀光體驗(yàn)園;有李家樓、登場(chǎng)坳、石井頭、新鋪等農(nóng)業(yè)新村;有大霧山桐花、天堂紅葉、黃獅寨杜鵑、冰臼群遺跡等農(nóng)村風(fēng)景觀光旅游點(diǎn);有滕家堡明清古街、紫薇山莊等歷史文化村落;有金盆地和潘家塆的梯田，白蓮河、天堂湖水上娛樂(lè)等農(nóng)業(yè)勝景。
第四、淳樸的鄉(xiāng)土文化是打造鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展靈魂。有勝利烈士陵園、金鳳樓、紅一軍軍部舊址、肖方故居等革命遺址的紅色文化;有河鋪吳氏孝子牌坊、墳等源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝德文化;有板栗燉雞、吊鍋、汽水粑等羅田十大名吃的飲食文化;有以徐壽輝、萬(wàn)密齋、王葆心、余三勝等為代表的地方歷史名人文化;有手工油面、東腔戲、畈腔等被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄的民俗文化。
二、存在的問(wèn)題
一是系統(tǒng)研究不夠。當(dāng)前，我們?cè)诖髣e山森林公園景區(qū)景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)上投入了大量的人力、物力和財(cái)力，而對(duì)鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)業(yè)地位重視和支持力度不夠，指導(dǎo)思想不明，定位不準(zhǔn)確，特別是缺乏對(duì)如何科學(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)、打造特色，包裝賣點(diǎn)、營(yíng)造氛圍，如何將國(guó)家行政機(jī)關(guān)扶持、政策引導(dǎo)、培訓(xùn)教育和市場(chǎng)運(yùn)作等各項(xiàng)措施有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)研究，導(dǎo)致目前各自為戰(zhàn)，小打小鬧，形不成氣候，打不出品牌。
二是規(guī)劃指導(dǎo)不力。雖然20制定了《羅田縣休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃》，但這個(gè)規(guī)劃沒(méi)有通過(guò)評(píng)審，論證不充分，缺乏可操作性，也沒(méi)有制定詳規(guī)。大多數(shù)開(kāi)展鄉(xiāng)村旅游的地方，既沒(méi)有規(guī)劃作指導(dǎo)，更談不上有效利用資源，基本上是自發(fā)組織，自行設(shè)計(jì)，自己建設(shè)，自主經(jīng)營(yíng)，甚至一哄而上、盲目開(kāi)發(fā)、重復(fù)建設(shè)、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。
三是環(huán)境功能不適。農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，有的塆落臭氣熏天，可進(jìn)入性差。有的鄉(xiāng)村道路不暢，又窄又陡，景點(diǎn)分散，游客服務(wù)中心、停車場(chǎng)、廁所、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)、給排水、衛(wèi)生防疫、垃圾處理等公共設(shè)施極不配套;有的農(nóng)家樂(lè)用餐環(huán)境和住宿條件較差，吃住行游購(gòu)?qiáng)实炔豢苫蛉钡牧夭罹啻蟆Ｓ械挠慰蛠?lái)了，有錢花不出去，想玩沒(méi)地方玩，想體驗(yàn)農(nóng)家生活，卻無(wú)處安身，導(dǎo)致老人不敢留，小孩不愿留，中青年人只得走的局面。
四是體制機(jī)制不順。鄉(xiāng)村旅游涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、交通、旅游等多個(gè)部門和機(jī)構(gòu)，與新農(nóng)村建設(shè)、社區(qū)發(fā)展、小集鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整息息相關(guān)，由于管理體制不健全，部門和行業(yè)之間不能協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，誰(shuí)都管誰(shuí)也不管，沒(méi)有一個(gè)權(quán)威部門來(lái)牽頭，無(wú)法協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶的積極性;由于缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、政策和法規(guī)，許多開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)行為得不到應(yīng)有的規(guī)范。
五是特色打造不力。目前，只處在吃農(nóng)家、住農(nóng)家的基礎(chǔ)階段，羅田本地文化沒(méi)有得到挖掘，有的在開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村文化，但沒(méi)有上升到商品的層次，提供給旅游者的服務(wù)形式單一，缺乏拳頭產(chǎn)品和核心吸引物。由于經(jīng)營(yíng)管理人才奇缺，在景點(diǎn)打造、旅游商品開(kāi)發(fā)上沒(méi)有做出特色，產(chǎn)業(yè)鏈條過(guò)短，對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的拉動(dòng)作用不明顯。同時(shí)，由于營(yíng)銷主體不明確，經(jīng)營(yíng)者對(duì)營(yíng)銷的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏現(xiàn)代營(yíng)銷理念和專業(yè)團(tuán)隊(duì)，投入少且乏持續(xù)性。有些鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品和景點(diǎn)具有一定的規(guī)模和特色，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心包裝和營(yíng)銷，知名度不高。比如瑞源、燕兒谷、十里荷塘，主要以園林和農(nóng)業(yè)為主，注入旅游元素的意識(shí)不夠濃，呈現(xiàn)農(nóng)旅脫節(jié)現(xiàn)象。
三、對(duì)策與建議
(一)科學(xué)規(guī)劃。要在全面普查鄉(xiāng)村旅游資源的基礎(chǔ)上，迅速對(duì)2017年制定的總規(guī)進(jìn)行修編，并分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分景點(diǎn)制定出詳規(guī)，進(jìn)行科學(xué)論證。修編時(shí)，要本著突出鄉(xiāng)土特色、保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重、自然美與人工美相協(xié)調(diào)的原則，做到與旅游總規(guī)、土地利用、農(nóng)業(yè)發(fā)展、村鎮(zhèn)建設(shè)等規(guī)劃相銜接。
同時(shí)，規(guī)劃一經(jīng)論證和評(píng)審，要維護(hù)其嚴(yán)肅性，堅(jiān)決按照規(guī)劃來(lái)建設(shè)，避免遍地開(kāi)花、無(wú)序建設(shè)，浪費(fèi)資源和投資。
要突出發(fā)展重點(diǎn)，樹立保護(hù)好現(xiàn)有的原生態(tài)資源也是政績(jī)的理念，以更前瞻的思維、更宏觀的視野、更高的定位來(lái)謀劃，可以選擇最有潛力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和景點(diǎn)，率先發(fā)展，以點(diǎn)帶面。在發(fā)展重點(diǎn)和發(fā)展方向上，對(duì)瑞源、燕兒谷、十里荷塘等具有一定規(guī)模和特色的，要提檔升級(jí)，打造亮點(diǎn);對(duì)溫泉、冰臼群、黃柏山、古村落等優(yōu)質(zhì)資源，要一次規(guī)劃到位，分步實(shí)施，分批次開(kāi)發(fā)。在政策上，要給予扶持，規(guī)劃和旅游部門要派專人指導(dǎo)，著力打造鄉(xiāng)村旅游的核心吸引物。
(二)政策引導(dǎo)。成都錦江五朵金花現(xiàn)已成為國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)，每年吸引數(shù)百萬(wàn)人前往休閑度假，還引發(fā)了一場(chǎng)全國(guó)人民考察運(yùn)動(dòng)。它給我們的啟示是科學(xué)規(guī)劃是龍頭、產(chǎn)業(yè)支撐是根本、農(nóng)民增收是動(dòng)力、有效融資是保障，從建設(shè)到管理，始終體現(xiàn)了的國(guó)家行政機(jī)關(guān)的主導(dǎo)作用。就我縣而言，就是要立足資源優(yōu)勢(shì)，放眼全國(guó)、全省，準(zhǔn)確定位;要理順管理體制，建立由旅游局牽頭、相關(guān)部門配合的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確落實(shí)責(zé)任，將鄉(xiāng)村旅游工作納入考核內(nèi)容，形成發(fā)展合力;要在用地、稅費(fèi)、建立發(fā)展基金、財(cái)政補(bǔ)貼、融資等方面建立和完善政策支持體系，加大配套設(shè)施建設(shè)力度。同時(shí)，要大力招商引資，以商招商，以一些大項(xiàng)目吸引城市資本和工業(yè)資本，探索村民以資源入股、資金入股等形式，共同參與鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)。
(三)彰顯特色。土才是鄉(xiāng)村旅游魅力所在。決不能不能搞人有我有、千人一面，而應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因陋就簡(jiǎn)，就土避洋，突出自我特色。從吃來(lái)說(shuō)，要發(fā)展有羅田特色的飲食業(yè)。蜀南竹海的特色是觀竹、吃竹，用竹子的附屬產(chǎn)品做出全竹宴的熊貓大餐，讓游客流連忘返，值得借鑒。從住來(lái)說(shuō)，黃土高原上的窯洞客店、平原水鄉(xiāng)的草屋茅舍、山中小寨等都可以作為旅館，我們的農(nóng)家旅館同樣可以利用鄉(xiāng)野民居，以現(xiàn)代生活設(shè)備為內(nèi)飾，與自然融為一體。從游來(lái)說(shuō)，要提高品位，提高游客參與度，既要留得住老人，又要留得住孩子。要精心設(shè)計(jì)出能夠讓旅游者深入農(nóng)村鄉(xiāng)間，觀賞山水畫景，體驗(yàn)民情風(fēng)俗的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。比如參與打板栗、采摘、耕作等一切農(nóng)事活動(dòng)，體會(huì)老米酒、篼子火、除了皇帝就是我的神仙生活，食宿農(nóng)家，餐桌上能夠吃到羅田十大名吃的美食，穿街走巷，能夠聽(tīng)到男女老幼傳唱羅田民歌。從購(gòu)來(lái)說(shuō)，要加大地方風(fēng)味、工藝品、紀(jì)念品等三大系列旅游商品的開(kāi)發(fā)力度，延伸產(chǎn)業(yè)鏈。
(四)規(guī)范管理。要結(jié)合我縣實(shí)際和市場(chǎng)需求，制定《鄉(xiāng)村旅游管理辦法》，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，確保鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)健康、有序發(fā)展。要通過(guò)掛職、聘請(qǐng)等舉措，引進(jìn)一批高層次的旅游管理方面的專業(yè)人才。同時(shí)，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游從業(yè)者的業(yè)務(wù)和法律知識(shí)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)和接待服務(wù)水平，特別是要有計(jì)劃地組織培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村特色景點(diǎn)的導(dǎo)游;要加快推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的綜合治理，建設(shè)整潔、衛(wèi)生、和諧、優(yōu)美的旅游環(huán)境，增加游客的游玩興趣和滯留時(shí)間;要鼓勵(lì)能人返鄉(xiāng)，聚合人才、資金、資源優(yōu)勢(shì)，成立鄉(xiāng)村旅游合作社和協(xié)會(huì)，提升管理水平和建設(shè)檔次。
(五)精心包裝。一部電影《劉三姐》能夠傳遍桂林山水，一部電視劇《喬家大院》讓人們熟知山西祈家喬家堡，一曲《納西古樂(lè)》讓人們永遠(yuǎn)知道麗江古城。沒(méi)有文化的旅游是沒(méi)有靈魂的旅游，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游同樣要注入文化內(nèi)涵。要打造出像成都的五朵金花、云南的麗江古城一樣的名鎮(zhèn)、名村、名景。當(dāng)前，重點(diǎn)是要做活板栗、甜柿、紅葉三大文章，激活萬(wàn)密齋、王葆心、余三勝三大歷史名人。我縣素有全國(guó)板栗之鄉(xiāng)、甜柿之鄉(xiāng)的美譽(yù)，甜柿品質(zhì)無(wú)與倫比，板栗漫山遍野，紅葉聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，其開(kāi)發(fā)和炒作價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)麻城杜鵑。建議在旅游公路沿線及景區(qū)栽植甜柿和烏桕樹，讓游客走進(jìn)羅田的山川原野，放眼滿是秋陽(yáng)照彩、金果凌霜的甜柿和秋林盡染、紅葉爛漫的美景。要加強(qiáng)包裝宣傳推介力度，整合媒體宣傳攻勢(shì)，全方位擴(kuò)大品牌效應(yīng)，吸引游客秋游都來(lái)羅田打板栗、摘甜柿、賞紅葉。要圍繞我縣豐富的旅游資源，選好主題，面向全國(guó)組織開(kāi)展電視劇、電影、歌曲、文藝作品等一系列創(chuàng)作、征集和評(píng)選活動(dòng)。
潮汕戲劇文化調(diào)研方案篇二
一、調(diào)查的指導(dǎo)思想和目的
堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，按照全面建設(shè)小康社會(huì)、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求，緊密結(jié)合中共麗水關(guān)于加快綠谷文化、生態(tài)文化建設(shè)的部署，組織開(kāi)展全市農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研工作。
通過(guò)調(diào)研，全面了解和掌握全市農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。為市人大、市政府決策提供依據(jù)，為有效指導(dǎo)農(nóng)村文化工作提供依據(jù)，以推動(dòng)農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展，建立健全農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，保障農(nóng)村群眾的基本文化權(quán)益，不斷滿足農(nóng)民群眾的精神文化需求，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、文明風(fēng)尚和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、調(diào)研范圍和重點(diǎn)
1、關(guān)于農(nóng)村文化設(shè)施現(xiàn)狀：
（1）了解縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)文化設(shè)施建設(shè)的面積、擁有的器材、利用情況、群眾的滿意度等。
（2）了解在文化設(shè)施建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題和困難；
（3）了解近幾年來(lái)在三級(jí)文化設(shè)施建設(shè)中各自的經(jīng)費(fèi)投入和專項(xiàng)基金建立情況。
2、關(guān)于農(nóng)村文化活動(dòng)開(kāi)展情況：
（1）了解三級(jí)文化活動(dòng)主要有哪些形式；有哪些農(nóng)村文化品牌；農(nóng)民自辦文化活動(dòng)主要有哪些。
（3）了解現(xiàn)有的縣、鄉(xiāng)、村文化活動(dòng)載體是否符合實(shí)際，農(nóng)民對(duì)文化有哪些需求，需要哪些幫助等。
3、關(guān)于農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題：
（1）了解縣（市、區(qū)）專業(yè)文化人才的人數(shù)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)等。
（2）了解鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化員的隊(duì)伍情況，各站人數(shù)和學(xué)歷與專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)，編制情況與工作狀態(tài)等。
（3）了解村級(jí)文化隊(duì)伍情況，有無(wú)文化員，是否專兼職、文化程度、報(bào)酬情況等。
4、關(guān)于體制機(jī)制問(wèn)題：
（1）了解縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化單位現(xiàn)有的類別、主要職能和管理體制等。
（2）了解鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化員的工作職責(zé)，實(shí)際工作情況、收入情況。
（3）了解在體制機(jī)制方面存在的主要問(wèn)題。
5、關(guān)于近年來(lái)農(nóng)村文化工作所取得的成就：
（1）重大政策、措施的出臺(tái)情況；
（2）重大工程、項(xiàng)目推進(jìn)和基礎(chǔ)設(shè)施的改善；
（3）品牌活動(dòng)的培育和打造；
（4）各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)工作情況；
（5）其他涉及農(nóng)村文化建設(shè)的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)。
6、加快農(nóng)村文化工作的措施和建議。
三、調(diào)研方式
調(diào)查采取聽(tīng)取縣（市、區(qū)）局匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷和實(shí)地察看的方式進(jìn)行。
四、調(diào)研步驟
1、調(diào)研準(zhǔn)備階段
（1）成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)研組；
（2）起草調(diào)研方案；
（3）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表等；
（4）就調(diào)研有關(guān)事項(xiàng)向各方面征求意見(jiàn)。
2、調(diào)研實(shí)施階段
（1）進(jìn)行全面數(shù)據(jù)采集；
3月25日向各縣印發(fā)調(diào)查方案、調(diào)查問(wèn)卷和調(diào)查表，由各縣負(fù)責(zé)組織調(diào)查、收集材料并于4月10日前上報(bào)市局。
（2）調(diào)研組到各縣實(shí)地調(diào)研。
3月下旬至5月上旬調(diào)研組將赴各縣開(kāi)展實(shí)地調(diào)研工作，大體安排如下：
3月下旬到遂昌、景寧；
4月上旬到蓮都、青田；
5月上旬到慶元、縉云。
3、調(diào)研匯總階段
（1）分析、匯總調(diào)研情況；
（2）起草調(diào)研報(bào)告；
（3）向市人大、市政府匯報(bào)調(diào)研情況。
五、組織機(jī)構(gòu)
陳萍萍 麗水市文化廣電新聞出版局社文處副處長(zhǎng)
蔡芳元 麗水市文化廣電新聞出版局干部
六、調(diào)研要求
1、對(duì)匯報(bào)材料的要求。列入調(diào)研的各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要把調(diào)研情況形成一份綜合文字材料，除包含基本情況、經(jīng)驗(yàn)做法、存在問(wèn)題、建議意見(jiàn)等常規(guī)內(nèi)容外，必須包含以下4方面內(nèi)容：一是現(xiàn)有文化政策的執(zhí)行情況及建議意見(jiàn)；二是對(duì)文化站、文化員管理體制的現(xiàn)狀與建議；三是農(nóng)村文化建設(shè)正反兩方面的典型事例；四是對(duì)弘揚(yáng)生態(tài)文化、文化創(chuàng)新的意見(jiàn)和建議。
2、對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的要求（表樣附后）。列入調(diào)查的縣選擇文化工作好的、一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1個(gè)，確定調(diào)查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇經(jīng)濟(jì)條件好的、一般的行政村各1個(gè)，每個(gè)被調(diào)查的行政村發(fā)放20份調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查對(duì)象以農(nóng)民為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和農(nóng)村文化骨干要占一定比例。
3、對(duì)座談會(huì)的要求。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要召開(kāi)1次綜合座
4、對(duì)走訪和實(shí)地考察的要求。每個(gè)村要安排村級(jí)文化室、文化示范戶、村民代表等3—5個(gè)。
5、本次調(diào)研下發(fā)的《農(nóng)村文化建設(shè)基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》，由縣（市、區(qū)）文廣出版局負(fù)責(zé)填報(bào)；《農(nóng)民自辦文體活動(dòng)情況調(diào)查表》，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織有關(guān)村文體團(tuán)隊(duì)填報(bào)。
一、對(duì)企業(yè)文化的調(diào)查研究
判斷建力集團(tuán)企業(yè)文化是否被員工接受和認(rèn)同，企業(yè)文化是否在對(duì)員工發(fā)揮作用，調(diào)研活動(dòng)是一個(gè)很好的啟發(fā)。 診斷調(diào)研的方法和原理是：把企業(yè)中層以上的干部集中起來(lái)，把集團(tuán)的理念，逐句念出來(lái)，請(qǐng)大家把聽(tīng)到的理念，所想到的能代表建力集團(tuán)這種理念的任務(wù)、事件說(shuō)出來(lái)或者寫出來(lái)，如果大部分人都能聯(lián)想到代表人物或事件，且事件相對(duì)集中個(gè)，就說(shuō)明企業(yè)的文化得到了大家的認(rèn)同；但是，如果大部分人不能說(shuō)出貨寫出代表性的人物或是吉安，就說(shuō)明企業(yè)文化和企業(yè)理念沒(méi)有得到員工的認(rèn)同，就更談不上對(duì)員工的知道作用。
建力集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將按照這個(gè)程序，調(diào)查了解建力集團(tuán)及下屬分公司，爭(zhēng)取在對(duì)短時(shí)間內(nèi)，收集整理出最多的企業(yè)文化素材。
企業(yè)文化首先要從歷史中提煉，在企業(yè)十幾年，甚至幾十年的發(fā)展中，一定會(huì)沉淀一些支撐員工思想的理念和精神。這些理念和精神，包涵在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的過(guò)程中，隱藏在一些關(guān)鍵事件之中，把隱藏在這些事件中的精神和理念提煉出來(lái)，并進(jìn)行加工整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正支撐企業(yè)發(fā)展的深層次精神和理念，這就是企業(yè)的精神和理念。
按照這種原理，我們可以設(shè)計(jì)提煉企業(yè)精神的方法：
第四步：把專家和有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)集中封閉起來(lái)，對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行研究、加工，從中提煉出使用率最高的代表故事精神的詞，這些詞經(jīng)過(guò)加工，就是企業(yè)精神或企業(yè)理念。
第五步：按照提煉出來(lái)的反映精神或理念的核心詞，重新改變故事，在尊重歷史的前提下進(jìn)行文字創(chuàng)作，寫出集中反映核心詞的企業(yè)自己的故事。假如提煉出“拼搏”一詞，“拼搏”就用一個(gè)故事來(lái)詮釋。當(dāng)然，可能還有“創(chuàng)新”、“團(tuán)結(jié)”等等，每一個(gè)詞，都用一個(gè)甚至幾個(gè)故事進(jìn)行詮釋。
當(dāng)然，企業(yè)文化建設(shè)還要從未來(lái)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)行業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析，對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行定位，找到現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，進(jìn)一步回答：要向縮短差距，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，企業(yè)必須具備什么精神，應(yīng)該用什么理念指導(dǎo)自己？按照這種要求，設(shè)計(jì)出面向未來(lái)的文化理念。
把從歷史中提煉出來(lái)的文化理念和從未來(lái)出發(fā)設(shè)計(jì)的理念結(jié)合，進(jìn)行加工整理，就形成企業(yè)的核心理念。
核心理念在各系統(tǒng)的具體表現(xiàn)是不同的。以核心理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出各系統(tǒng)的理念，為每一個(gè)系統(tǒng)的理念確定相應(yīng)的典型案例、典型故事、典型人物，形成由核心理念，與核心理念相應(yīng)的典型人物和事件、各系統(tǒng)的理念和響應(yīng)的典型人物和事件構(gòu)成的文化理念體系。
二、企業(yè)文化的強(qiáng)化與培訓(xùn)
首先，對(duì)全體員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式首先是培訓(xùn)講故事者?？梢允瞧髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)，故事的當(dāng)事人，也可以是宣傳者或者專家，但是，不管是誰(shuí)，必須按照實(shí)現(xiàn)的策劃講，要把故事中想表達(dá)的理念講深刻、講主動(dòng)，使每一個(gè)員工，都記住、理解、并主動(dòng)新員工講解這些理念和故事。這樣，故事流傳起來(lái)，企業(yè)文化、理念、精神就活了。
其次，樹立和培養(yǎng)典型人物，在提煉和設(shè)計(jì)出企業(yè)文化并進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)之后，有一部分人能夠直接認(rèn)同并接受下來(lái)，并用理念做指導(dǎo)，做出具體的行動(dòng)，這就是企業(yè)的骨干。
這時(shí)，企業(yè)把這部分骨干樹立的典型，充分利用其示范效應(yīng)，使理念形象化。從而使更多的人理解并認(rèn)同理念。
再次，具體操作方式是每個(gè)月，要求每個(gè)部門都要在本部門本月發(fā)生的案例中，尋找一個(gè)最符合企業(yè)核心精神或本系統(tǒng)理念的案例，寫成書面材料，上報(bào)企業(yè)文化中心；有文化中心在所有部門上報(bào)的案例中，選出一個(gè)最符合企業(yè)核心精神的案例，作為企業(yè)的典型案例；年底，在12個(gè)典型案例中，在選擇一至兩個(gè)最能代表企業(yè)核心理念的案例，作為全年的典型，這樣，隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，企業(yè)積累的文化典型逐漸增多，員工對(duì)理念的理解也逐漸加深；更重要的是，各部門為了尋找出更加合適的案例，會(huì)主動(dòng)按照理念的要求處理遇到的具體事件，用企業(yè)文化理念與價(jià)值觀為導(dǎo)向，制定管理制度。通過(guò)制度的強(qiáng)制，使員工發(fā)生符合企業(yè)理念與價(jià)值觀的行為，在執(zhí)行制度的過(guò)程中，企業(yè)理念與價(jià)值觀不斷得到內(nèi)化。最終成為員工自己的理念與價(jià)值觀。 通過(guò)“文化建設(shè)三步曲”的實(shí)施，企業(yè)就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這種管理環(huán)境有兩大作用：對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀不相同的員工，有巨大的同化作用。正是這兩種作用，使得“文化建設(shè)三步曲”成為一種非常有效的企業(yè)文化建設(shè)模式。
××縣工人文化宮建設(shè)管理調(diào)研方案 為了解我縣級(jí)工人文化宮現(xiàn)狀，分析面臨的問(wèn)題，為文化宮建設(shè)發(fā)展向政府提供合理化建議，特制定本方案。
一、調(diào)研內(nèi)容
（一）調(diào)查內(nèi)容
這次調(diào)研將對(duì)我縣級(jí)工人文化宮進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容如下：
１、工人文化宮人員情況（編制、崗位、年齡、性別、專業(yè)、學(xué)歷、職稱、職工社保情況等）。
２、經(jīng)營(yíng)管理情況（包括單位性質(zhì)、管理體制、收入來(lái)源、支出情況、收支結(jié)余）。
３、工作開(kāi)展情況（包括宣傳、教育、文化體育活動(dòng)、技能培訓(xùn)、法律保障服務(wù)等情況）。
（二）訪談提綱
１、目前文化宮建設(shè)和發(fā)展所面臨的問(wèn)題，如稅費(fèi)政策、主要負(fù)擔(dān)、基礎(chǔ)設(shè)施、管理體制、人才引進(jìn)等。
２、我縣工人文化宮與其他縣工人文化宮在管理、建設(shè)等方面所存在的差別。
3、縣級(jí)工人文化宮與文化館、圖書館、博物館等公共設(shè)施在政策扶持等方面所存在的差別。
4、、縣政府和上級(jí)工會(huì)對(duì)工會(huì)文化宮建設(shè)和發(fā)展的重視和支持力度，建設(shè)規(guī)劃?，F(xiàn)有的優(yōu)惠政策，如政府采購(gòu)、項(xiàng)目補(bǔ)貼、定向資助、貸款貼息等是否到位。希望、縣政府在上級(jí)工會(huì)對(duì)工會(huì)文化宮建設(shè)在哪些方面加大支持力度。
5、分析原因、提出對(duì)策。如何適應(yīng)職工精神文化需求的多元化、多層次、多樣性發(fā)展，如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，堅(jiān)持因地制宜，堅(jiān)持創(chuàng)新突破、在豐富職工文化教育活動(dòng)內(nèi)容、擴(kuò)大陣地的品牌效應(yīng)和社會(huì)影響力上有新突破等。為了加強(qiáng)工人文化宮的建設(shè)和管理，在人、財(cái)、物方面支持和投入的建議辦法。
二、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查的對(duì)象為我縣工會(huì)所屬工人文化宮。
1、成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
2、組建調(diào)研組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
調(diào)研材料執(zhí)筆人：
3、召開(kāi)相關(guān)部門座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查表、現(xiàn)場(chǎng)考察，走訪工人文化宮負(fù)責(zé)人、本縣宣傳部、文化局、廣電局、教育部門負(fù)責(zé)人、文化名人等。
4、到某某等實(shí)地考察，借鑒外縣文化宮建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)。
四、調(diào)研時(shí)間安排
1、2015年9月下旬，為調(diào)研準(zhǔn)備階段。制定調(diào)研方案，成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組等。
2、2015年10月，為調(diào)研的實(shí)施階段。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察等形式，完成實(shí)地調(diào)研。
3、2015年11月，為總結(jié)階段。調(diào)研小組做好各項(xiàng)總結(jié)，提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議。并于11月20日前，形成調(diào)研報(bào)告交到辦公室。
五、調(diào)研要求
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
20000元
七、調(diào)研專題經(jīng)費(fèi)用途
調(diào)研經(jīng)費(fèi)用于調(diào)研人員在調(diào)研過(guò)程中請(qǐng)車、油費(fèi)、工作餐費(fèi)、工作補(bǔ)助。
2015年9月日 25
潮汕戲劇文化調(diào)研方案篇三
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所以，在對(duì)班集體進(jìn)行高效科學(xué)的管理時(shí)，班主任首先要制定一個(gè)合乎校情、班情的班級(jí)文化建設(shè)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為班級(jí)文化建設(shè)的核心是形成共同的價(jià)值觀。以下是我根據(jù)我校的德育工作內(nèi)容、學(xué)生的基本情況擬定的班級(jí)建設(shè)內(nèi)容。要做好班級(jí)常規(guī)德育的方方面面工作，我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：環(huán)境文化建設(shè)、觀念文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)，以形成具有特色的班級(jí)工作風(fēng)格，培養(yǎng)具有美德、眼界、創(chuàng)新的學(xué)生。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新自己”
學(xué)習(xí)與能力并重，個(gè)體與班級(jí)共進(jìn)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究和解決問(wèn)題的科學(xué)方法，在班級(jí)中形成良好的探索、研究問(wèn)題的學(xué)習(xí)氛圍。
建立班級(jí)自主管理模式，讓每一位同學(xué)都能積極參與到班級(jí)管理中，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主監(jiān)督，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和學(xué)生都得到成長(zhǎng)。
通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加速成長(zhǎng)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中建立師生之間、學(xué)生之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非、處理問(wèn)題的道理，學(xué)會(huì)理智地面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生把握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成現(xiàn)代意識(shí)(包括競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)等)，使班級(jí)正氣上升。
物質(zhì)文化建設(shè)——教室環(huán)境布置。教室是學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境能夠給學(xué)生帶來(lái)良好的心理狀態(tài)。在教室布置時(shí)，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈現(xiàn)出一種自然、平靜、整潔的氣氛，即一種和諧美。在文化氛圍建設(shè)上，教室布置要和學(xué)校要求保持一致的風(fēng)格，可以建立學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)、利用團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、創(chuàng)辦黑板報(bào)，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。學(xué)習(xí)方法較好的同學(xué)可以在黑板報(bào)上與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。
制度文化建設(shè)，班級(jí)要形成統(tǒng)一的行為規(guī)范，建立并完善各種制度。包括學(xué)生的作息時(shí)間、上課要求、課間、午休、自習(xí)、值日生、班干部管理制度等相關(guān)的行為規(guī)范，并形成制度，使學(xué)生對(duì)自己明確何時(shí)、何地、該做何事，使班級(jí)井然有序。
精神文化建設(shè)，轉(zhuǎn)變班級(jí)觀念——尋找每位同學(xué)的亮點(diǎn)。班級(jí)文化觀念可以簡(jiǎn)單通俗地理解為班級(jí)同學(xué)對(duì)各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和態(tài)度。班級(jí)文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，是班級(jí)成為具有凝聚力和向心力的集體。
活動(dòng)文化建設(shè)——系列主題班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)每周一次，是德育教育的重要思想陣地。充分有效地利用班會(huì)時(shí)間是班級(jí)建設(shè)的最好途徑。在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性，以及教師的引導(dǎo)性。在學(xué)生自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)和各種能力，因而對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的健全心理具有重要的作用。但是，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生的思想傾向，防止錯(cuò)誤思想在班級(jí)中傳播。根據(jù)學(xué)校的要求、學(xué)生心理需求的內(nèi)容，制定不同的班會(huì)活動(dòng)方案，并適時(shí)調(diào)整。
完善班級(jí)德育工作規(guī)范。
具體包括：準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初進(jìn)行班委選舉，通過(guò)自薦和選舉的方式，培養(yǎng)一批班級(jí)管理人才。其中包括班委共十人，團(tuán)支部?jī)扇恕Ｔ谛纬砂辔?、團(tuán)委后，培養(yǎng)教育、合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊(duì)伍;實(shí)行“人人有事做、事事有人做”的分工制度，使班級(jí)中每位同學(xué)都有事做，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級(jí)中的事由學(xué)生自主管理，班委成員主要負(fù)責(zé);完善“值周班長(zhǎng)”和常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，同時(shí)培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并提高他們的實(shí)際管理能力。
常規(guī)工作落實(shí)。具體包括以下幾個(gè)方面的常規(guī)工作：
自主管理機(jī)制。設(shè)置學(xué)習(xí)小組，小組成員共同制定目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，在小組中合理分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作。人人有事做、事事有人做。讓學(xué)生積極參與班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生能力的養(yǎng)成。定期調(diào)整管理角色。實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制度。每周設(shè)置值周班長(zhǎng)一名，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理和協(xié)調(diào)能力。制定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)每月每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)由學(xué)生制定，并達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境。建立凈化、美化、只適合的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境，要求學(xué)生保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品布置井然有序，形成“班級(jí)是我家，我要為家做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。形成積極、健康、融洽的班級(jí)心理氛圍。充分發(fā)揮班集體的團(tuán)隊(duì)作用，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。
開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生主體參與的班級(jí)活動(dòng)模式。利用班會(huì)課、升旗儀式等場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種潛移默化的思想教育，避免生硬的說(shuō)教。
開(kāi)展各種形式的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。既有個(gè)人的、也有小組的，既有學(xué)科學(xué)習(xí)方面的，也有體育活動(dòng)方面的。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與合作，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與班集體的學(xué)習(xí)和上進(jìn)的熱情，使學(xué)生的身心健康都得到發(fā)展。
及時(shí)反饋、定期總結(jié)。對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)，通過(guò)書面或者口頭的形式及時(shí)告知全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，使學(xué)生明辨是非，揚(yáng)善抑惡，形成良好的班風(fēng)。
以上是我對(duì)班級(jí)文化建設(shè)一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，我會(huì)在實(shí)踐中不斷修正完善我的方案，以期達(dá)到班級(jí)管理的最佳效果。
潮汕戲劇文化調(diào)研方案篇四
企業(yè)文化建設(shè)的第一步是企業(yè)文化診斷，要對(duì)企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有的文化現(xiàn)象、思想傾向、內(nèi)在需求與行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)估。這一項(xiàng)工作做不好，將直接影響著以后企業(yè)理念、行為、形象的設(shè)計(jì)，更影響著新文化的宣貫實(shí)施。
宏略公司在組建項(xiàng)目組之后，下面的一項(xiàng)工作就是編制企業(yè)文化調(diào)研方案，它的主要內(nèi)容包括：訪談提綱、座談會(huì)議題、問(wèn)卷題目、調(diào)研計(jì)劃等。
其中，訪談提綱又分為基層員工訪談提綱、中層干部訪談提綱、高層干部訪談提綱等。每個(gè)訪談群體的題目是不一樣的，因?yàn)樘幱诓煌牡匚唬瑢?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是不一樣的，對(duì)企業(yè)文化的理解也是不一樣的`。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)老總的訪談最有關(guān)鍵。
這些提綱制定出來(lái)之后，要發(fā)給客戶(即對(duì)接單位，如黨群部)，并提前發(fā)到待訪談對(duì)象手中，讓他們先進(jìn)行思考。當(dāng)然，在訪談過(guò)程中，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，也可以臨時(shí)加個(gè)幾個(gè)其他話題。總之要是弄清楚企業(yè)的真實(shí)情況。
調(diào)研考察工作應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則：提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力原則、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展原則、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力原則、塑造美化企業(yè)形象原則。同時(shí)，明確向調(diào)研對(duì)象說(shuō)明：所談內(nèi)容保密，不會(huì)向任何人包括企業(yè)高層泄露。
宏略咨詢師將會(huì)通過(guò)個(gè)人訪談、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、優(yōu)劣勢(shì)分析進(jìn)行調(diào)研診斷。調(diào)研診斷主要圍繞企業(yè)文化管理核心要素，如價(jià)值理念、精神狀態(tài)、理想追求、綜合實(shí)力等；同時(shí)涉及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)問(wèn)題，如競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、人才機(jī)制、企業(yè)管理、企業(yè)形象、文化力等方面進(jìn)行。
訪談?lì)}目的設(shè)計(jì)非常講究，在“企業(yè)文化資料下載”一欄中，本網(wǎng)將會(huì)放一個(gè)樣本，供客戶及同行參考。
以問(wèn)卷調(diào)查為例，它包括以下方面：
1、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)程序
確定所需的信息
選擇問(wèn)題的類型
設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題檢測(cè)
準(zhǔn)備一份數(shù)據(jù)信息摘要
完成問(wèn)卷
2、企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞下列問(wèn)題：
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)價(jià)值理念
企業(yè)管理模式
企業(yè)人力資源
企業(yè)人際溝通
員工評(píng)價(jià)企業(yè)
企業(yè)文化形態(tài)
3、問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程
企業(yè)文化戰(zhàn)略工程工作人員與咨詢顧問(wèn)共同完成。確保調(diào)查的保密性，實(shí)行無(wú)記名填寫。要使被調(diào)查者明確調(diào)查目的。
對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較和分析。
向企業(yè)決策委員會(huì)提供調(diào)查結(jié)果即分析報(bào)告。
潮汕戲劇文化調(diào)研方案篇五
從2月25日至6月25日，***社區(qū)通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、入戶訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式就社區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及擬解決方案作了調(diào)研，深入了解了社區(qū)文化建設(shè)的基本情況、面臨的困難以及有關(guān)意見(jiàn)和措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
（一）***社區(qū)黨支部對(duì)文化建設(shè)高度重視，健全了社區(qū)文化的工作機(jī)制。
（二）社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)力度加大，建設(shè)了一批設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的社區(qū)文化服務(wù)設(shè)施。
***社區(qū)為了更好服務(wù)社區(qū)老年人，專門劃出200多平方米地方作為居家養(yǎng)老活動(dòng)場(chǎng)所。目前，居家養(yǎng)老配備有床鋪被褥4套；配備有血壓計(jì)、體溫表、及各類常用急救藥品；文體配備器材有羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、毽子、呼啦圈、彈力球等10余種；為了豐富老年人精神生活，社區(qū)還配有圖書閱覽室，配備圖書1000余冊(cè)，供老年人免費(fèi)閱讀。這一系列硬件設(shè)施配套為居家養(yǎng)老工作的開(kāi)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（三）開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷豐富人民群眾的文化生活
1、創(chuàng)辦社區(qū)老年藝術(shù)班，滿足老年人精神文化需求
為豐富社區(qū)老年人的日常生活、充分調(diào)動(dòng)老年人興趣愛(ài)好，***社區(qū)專門邀請(qǐng)退休的專業(yè)藝術(shù)人士來(lái)社區(qū)授課，為社區(qū)老年人提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，社區(qū)已組建了七支老年藝術(shù)班并制定詳細(xì)課表和規(guī)章制度。老年藝術(shù)班的課程包括：葫蘆絲班、太極拳班、模特班、聲樂(lè)班、書法班、舞蹈班、合唱班。七個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)已形成健全的管理機(jī)制，由專人負(fù)責(zé)，專業(yè)教師授課，面向小區(qū)廣大居民提供“老年大學(xué)式”服務(wù)模式。通過(guò)這些活動(dòng)，一方面既鍛煉了身體，愉悅了身心，同時(shí)也增加了老年人之間的互相交流，互相幫扶，真正使老年人在這里老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，老有所為。
2、文體文化活動(dòng)異彩紛呈
社區(qū)開(kāi)辟的“老年人文體活動(dòng)室”為老年人免費(fèi)開(kāi)放，老年朋友可在里面活動(dòng)健身，圖書閱覽室還可看書、看報(bào)，進(jìn)一步豐富了老年人的業(yè)余生活；同時(shí)，在文化活動(dòng)領(lǐng)域，老年人也各顯身手。2017年7月，社區(qū)老年合唱團(tuán)為慶祝建黨96周年，舉辦了慶七一文藝演出，表演了大合唱、小合唱、獨(dú)唱、舞蹈、樂(lè)器等形式多樣的節(jié)目，在小區(qū)引起了很大反響；2017年10月23日，社區(qū)舉辦重陽(yáng)節(jié)文藝匯演；2018年年初在社區(qū)的組織下，在社區(qū)的各個(gè)文化團(tuán)隊(duì)積極參與下，成功舉辦了***社區(qū)2018年元宵文藝匯演，演出取得巨大成功。受到居民們的一致贊揚(yáng)，再一次激發(fā)了老人們參加文化團(tuán)隊(duì)的積極性。
社區(qū)還舉辦了2017年度“榜樣的力量，頒獎(jiǎng)暨文藝匯演”、“福至萬(wàn)家”送春聯(lián)活動(dòng)、“西安年，最中國(guó)”非遺文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、“我健康，我快樂(lè)”健步走活動(dòng)、滿園春色詩(shī)詞朗誦會(huì)、“走進(jìn)師大博物館”活動(dòng)以及紅色主題活動(dòng)等。通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了居民的文化生活，提高了生活品質(zhì)。
1、
社區(qū)文化活動(dòng)舉辦時(shí)間與社區(qū)居民上班時(shí)間有沖突，活動(dòng)舉辦次數(shù)較少，因此居民參與人數(shù)較少。
2、
社區(qū)文化活動(dòng)的宣傳工作不到位，活動(dòng)形式、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)的宣傳力度不足，社區(qū)居民對(duì)于社區(qū)文化活動(dòng)的相關(guān)信息了解不全面。
3、
社區(qū)文化活動(dòng)類型單一，涉及面主要為老年人，年輕人參與度不高，使得居民整體參與的積極性不高。
1、
可適當(dāng)調(diào)整社區(qū)活動(dòng)時(shí)間，安排在周內(nèi)下班時(shí)間或周末，以便大部分上班的居民可以參與活動(dòng)，提升居民參與度，提高社區(qū)文化建設(shè)的效果。
2、
、地點(diǎn)進(jìn)行通知宣傳。
3、
豐富活動(dòng)內(nèi)容，增加活動(dòng)類型，促進(jìn)活動(dòng)主題多樣化?？蓮V泛征集社區(qū)居民意見(jiàn)，總結(jié)提煉居民主要文化需求，針對(duì)需求舉辦相關(guān)主題活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)廣泛動(dòng)員中青年居民組織或參與活動(dòng)，爭(zhēng)取達(dá)到“全民參與”的效果。
**街道***社區(qū)
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