校園綠化施工方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園綠化施工方案篇一

根據(jù)《中華人民共和國種子法》、《林木種子生產(chǎn)經(jīng)營許 可證管理辦法》、《林木種子生產(chǎn)經(jīng)營檔案管理辦法》、中華 人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《育苗技術(shù)規(guī)程》、中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《苗圃建設(shè)規(guī)范》、相關(guān)的規(guī)章管理制度及地方或企業(yè)的種苗生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，為切實(shí)做好林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及管理工作，特制定本實(shí)施方案。

一、基本情況及背景

苗木樹種、樹齡結(jié)構(gòu)不盡合理，苗木質(zhì)量不穩(wěn)，適應(yīng)市場變化節(jié)奏滯后；

規(guī)?；?、機(jī)械化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化生產(chǎn)水平較低，面對日益增長的勞動力成本，苗農(nóng)的利潤日漸減少，市場競爭力不斷降低。所以，種苗產(chǎn)業(yè)已經(jīng)到了必須徹底改變現(xiàn)有生產(chǎn)管理模式的發(fā)展階段。

二、目的及意義

四是展示企業(yè)在苗圓建設(shè)領(lǐng)域的實(shí)力，提高商業(yè)影響力和知名度；

五是使種苗產(chǎn)品上檔升級，創(chuàng)建品牌產(chǎn)品，打造馳名商標(biāo)；

六是提升造林綠化質(zhì)量和城市園林景觀效果；

七是實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)保定種苗產(chǎn)業(yè)，提高市場競爭力和占有率，促進(jìn)種苗產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。

三、

四、實(shí)施進(jìn)度

第二階段2023-2025年，進(jìn)一步完善已經(jīng)命名的龍頭企 業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范單位的示范管理水平，查漏補(bǔ)缺，能上能下，能出能進(jìn)，使龍頭企業(yè)和示范單位真正充分發(fā)揮其引 領(lǐng)作用，使全縣所有種苗生產(chǎn)單位基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)目標(biāo)要求。

五、實(shí)施內(nèi)容

1、規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化

具備與生產(chǎn)規(guī)模相配套的庫房、供水、蓄水系統(tǒng)、機(jī)械、工具；

設(shè)立物候氣象觀測哨，記錄災(zāi)害性天氣；

電力、水利設(shè)施設(shè)備齊全，達(dá)到安全使用標(biāo)準(zhǔn)。

2、種子標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中按照培育目標(biāo)，明確種苗來源，品種適應(yīng) 性、生物學(xué)特性，確保品種的遺傳品質(zhì)。籽粒種子標(biāo)準(zhǔn)包括 凈度、發(fā)芽率、飽滿度。苗木標(biāo)準(zhǔn)包括粗細(xì)、長短。苗木要 求干形一致、粗度一致、樹冠和根系完整一致。

3、整地標(biāo)準(zhǔn)化

耕深一致，土壤松碎，地表平整；

每次作 業(yè)都確保到地頭地邊，不重耕、不漏耕。作業(yè)后無遺留拖堆現(xiàn)象。做到無漏、到頭、到邊，達(dá)到起壟、種植標(biāo)準(zhǔn)。

4、栽植標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)不同種苗品種的生長特性，在充分利用光照和空間 的基礎(chǔ)上，按照種苗生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)程，確定栽植密度和 株行距，采用經(jīng)緯儀、測繩，定坑打點(diǎn)，樹坑大小、深度一致，栽植時(shí)苗木栽植深度一致，橫豎成行。加強(qiáng)栽后日常管理，減少苗木生長過程中出現(xiàn)樹干歪斜、彎曲，偏冠、根系不整現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)為機(jī)械化管理創(chuàng)造良好基礎(chǔ)。

5、生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化

按照《苗木生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》、《田間管理技術(shù)規(guī)范》、《病 蟲害防治準(zhǔn)則》、《農(nóng)藥使用準(zhǔn)則》、《肥料使用準(zhǔn)則》等種植 管理標(biāo)準(zhǔn)，對種植管理中澆水（時(shí)間、方式、澆水量）、施肥、（時(shí)間、方式、施肥量、種類）、整形、修剪、打藥等每一個(gè)過程都進(jìn)行精化、細(xì)化、量化。

六、保障措施

（一）組織保障

各單位要高度重視林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)在種苗產(chǎn)業(yè)中的重要作用，將林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)作為林業(yè)建設(shè)的長期戰(zhàn)略納入年度工作議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對林木種苗工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足自身發(fā)展優(yōu)勢，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作責(zé)任，務(wù)求工作實(shí)效。

（二）人才保障

加強(qiáng)對林木種苗行政管理人員和行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)、考核和監(jiān)督工作，提高林木種苗行政管理與行政執(zhí)法隊(duì)伍的 綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)硬、懂業(yè)務(wù)、善管理的種苗行政管理與行政執(zhí)法隊(duì)伍。大力推進(jìn)林木種苗人才隊(duì) 伍建設(shè)，積極開展林木種苗技術(shù)知識培訓(xùn)與標(biāo)準(zhǔn)化推廣工 作，使林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)能夠及時(shí)得到普及和應(yīng)用，提高種苗生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）獎勵政策

基地可在產(chǎn)品包裝，廣告宣傳等方面使用“xx縣綠化大苗產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)”和“xx縣綠化大苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地“稱號。

2020年綠化大苗種植項(xiàng)目實(shí)施方案

綠化養(yǎng)護(hù)實(shí)施方案

中藥材種植項(xiàng)目工作匯報(bào)材料

校園綠化施工方案篇二

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。

2、校園美化方面

20xx年xx—xx月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

20xx年xx—xx月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔栽录尽⒚倒寤ǖ乳_花期長觀賞性強(qiáng)的花種。

20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

校園綠化施工方案篇三

1、現(xiàn)已完成熱源廠范圍內(nèi)的地勘、打井、通電、修建臨時(shí)辦公用房、修建圍墻等前期工作。

3、項(xiàng)目環(huán)評工作，省環(huán)科院將在本月完成環(huán)評報(bào)告，待市環(huán)保局組織評審后下達(dá)環(huán)評批復(fù)。

1、和環(huán)保等相關(guān)部門密切聯(lián)系，盡快召開環(huán)評報(bào)告專家評審會；

2、再次派專人到西北市政設(shè)計(jì)院督促，盡快拿出全部施工藍(lán)圖；

4、近期安排開建鍋爐房主體的基礎(chǔ)部分。

校園綠化施工方案篇四

根據(jù)《中華人民共和國種子法》、《林木種子生產(chǎn)經(jīng)營許可證管理辦法》、《林木種子生產(chǎn)經(jīng)營檔案管理辦法》、中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《育苗技術(shù)規(guī)程》、中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《苗圃建設(shè)規(guī)范》、相關(guān)的規(guī)章管理制度及地方或企業(yè)的種苗生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，為切實(shí)做好林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及管理工作，特制定本實(shí)施方案。

一、基本情況及背景

苗木樹種、樹齡結(jié)構(gòu)不盡合理，苗木質(zhì)量不穩(wěn)，適應(yīng)市場變化節(jié)奏滯后；

規(guī)?；?、機(jī)械化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化生產(chǎn)水平較低，面對日益增長的勞動力成本，苗農(nóng)的利潤日漸減少，市場競爭力不斷降低。所以，種苗產(chǎn)業(yè)已經(jīng)到了必須徹底改變現(xiàn)有生產(chǎn)管理模式的發(fā)展階段。

二、目的及意義

四是展示企業(yè)在苗圓建設(shè)領(lǐng)域的實(shí)力，提高商業(yè)影響力和知名度；

五是使種苗產(chǎn)品上檔升級，創(chuàng)建品牌產(chǎn)品，打造馳名商標(biāo)；

六是提升造林綠化質(zhì)量和城市園林景觀效果；

七是實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)保定種苗產(chǎn)業(yè)，提高市場競爭力和占有率，促進(jìn)種苗產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。

三、

四、實(shí)施進(jìn)度

第二階段2023-2025年，進(jìn)一步完善已經(jīng)命名的龍頭企業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范單位的示范管理水平，查漏補(bǔ)缺，能上能下，能出能進(jìn)，使龍頭企業(yè)和示范單位真正充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使全縣所有種苗生產(chǎn)單位基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)目標(biāo)要求。

五、實(shí)施內(nèi)容

1、規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化

具備與生產(chǎn)規(guī)模相配套的庫房、供水、蓄水系統(tǒng)、機(jī)械、工具；

設(shè)立物候氣象觀測哨，記錄災(zāi)害性天氣；

電力、水利設(shè)施設(shè)備齊全，達(dá)到安全使用標(biāo)準(zhǔn)。

2、種子標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中按照培育目標(biāo)，明確種苗來源，品種適應(yīng)性、生物學(xué)特性，確保品種的遺傳品質(zhì)。籽粒種子標(biāo)準(zhǔn)包括凈度、發(fā)芽率、飽滿度。苗木標(biāo)準(zhǔn)包括粗細(xì)、長短。苗木要求干形一致、粗度一致、樹冠和根系完整一致。

3、整地標(biāo)準(zhǔn)化

耕深一致，土壤松碎，地表平整；

每次作業(yè)都確保到地頭地邊，不重耕、不漏耕。作業(yè)后無遺留拖堆現(xiàn)象。做到無漏、到頭、到邊，達(dá)到起壟、種植標(biāo)準(zhǔn)。

4、栽植標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)不同種苗品種的生長特性，在充分利用光照和空間的基礎(chǔ)上，按照種苗生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)程，確定栽植密度和株行距，采用經(jīng)緯儀、測繩，定坑打點(diǎn)，樹坑大小、深度一致，栽植時(shí)苗木栽植深度一致，橫豎成行。加強(qiáng)栽后日常管理，減少苗木生長過程中出現(xiàn)樹干歪斜、彎曲，偏冠、根系不整現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)為機(jī)械化管理創(chuàng)造良好基礎(chǔ)。

5、生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化

按照《苗木生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》、《田間管理技術(shù)規(guī)范》、《病蟲害防治準(zhǔn)則》、《農(nóng)藥使用準(zhǔn)則》、《肥料使用準(zhǔn)則》等種植管理標(biāo)準(zhǔn)，對種植管理中澆水（時(shí)間、方式、澆水量）、施肥、（時(shí)間、方式、施肥量、種類）、整形、修剪、打藥等每一個(gè)過程都進(jìn)行精化、細(xì)化、量化。

六、保障措施

（一）組織保障

各單位要高度重視林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)在種苗產(chǎn)業(yè)中的重要作用，將林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)作為林業(yè)建設(shè)的長期戰(zhàn)略納入年度工作議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對林木種苗工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足自身發(fā)展優(yōu)勢，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作責(zé)任，務(wù)求工作實(shí)效。

（二）人才保障

加強(qiáng)對林木種苗行政管理人員和行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)、考核和監(jiān)督工作，提高林木種苗行政管理與行政執(zhí)法隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)硬、懂業(yè)務(wù)、善管理的種苗行政管理與行政執(zhí)法隊(duì)伍。大力推進(jìn)林木種苗人才隊(duì)伍建設(shè)，積極開展林木種苗技術(shù)知識培訓(xùn)與標(biāo)準(zhǔn)化推廣工作，使林木種苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)能夠及時(shí)得到普及和應(yīng)用，提高種苗生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）獎勵政策

基地可在產(chǎn)品包裝，廣告宣傳等方面使用“xx縣綠化大苗產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)”和“xx縣綠化大苗標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地“稱號。

綠化大苗種植項(xiàng)目實(shí)施方案（五頁）

綠化養(yǎng)護(hù)實(shí)施方案

中藥材種植項(xiàng)目工作匯報(bào)材料

校園綠化施工方案篇五

1、了解綠化對校園環(huán)境的作用

3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路，培養(yǎng)學(xué)生改造大生存環(huán)境的意識和能力

4、在具體的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)調(diào)查法、討論等科學(xué)研究的方法

5、增強(qiáng)環(huán)保意識，關(guān)注校園環(huán)境

1、器材準(zhǔn)備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等

2、設(shè)計(jì)調(diào)查表和記錄

1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識綠化對學(xué)校生活的重要性

2、給學(xué)生提供必備的資料

3、圍繞綠化問題讓各組學(xué)生展開討論，互相啟發(fā)，并撰寫調(diào)查報(bào)告、倡議書以及活動設(shè)計(jì)方案。

4、提出問題、具體要求和活動方向，學(xué)生具體實(shí)施

5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作必要的指導(dǎo)

6、與學(xué)生一道進(jìn)行評比、展覽活動

1、通過調(diào)查、訪問、學(xué)習(xí)調(diào)查研究的科學(xué)方法，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)

2、通過觀測、記錄、學(xué)習(xí)研究的科學(xué)方法

1、指導(dǎo)學(xué)生分組，造定組長

2、學(xué)生開始實(shí)地觀察，測量、調(diào)查、規(guī)劃

3、學(xué)生小組討論基礎(chǔ)上撰寫調(diào)查報(bào)告

4、以班向全校師生寫一份綠化校園，保護(hù)環(huán)境的倡議書。

5、設(shè)計(jì)“綠化校園，保護(hù)環(huán)境”活動方案。

6、學(xué)生集體繪制校園綠化平面設(shè)計(jì)圖。

7、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動成果的展示。

8、學(xué)生暢談本次活動所取得的收獲。

1、通過這次活動，不但加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，而且可以帶動全校的師生的環(huán)保意識，最終形成一個(gè)全校都關(guān)心校園環(huán)境。

2、各小組在調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫出活動設(shè)計(jì)方案、撰寫調(diào)查報(bào)告、嘗試?yán)L制校園綠化平面設(shè)計(jì)圖。

3、進(jìn)行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。

校園綠化施工方案篇六

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開展班級文化建設(shè)月活動》的通知為要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。

組長：xx

副組長：xx、xx

負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx、xx、xx

執(zhí)行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到xx%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植“許愿樹”――松樹需要xx顆。

5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。由組長殷老師根據(jù)我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。

校園綠化施工方案篇七

堅(jiān)持屬地管理原則。根據(jù)最新的防范區(qū)、管控區(qū)、封控區(qū)劃分，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“先防范區(qū)后管控區(qū)再封控區(qū)”的原則，各鎮(zhèn)（街道）要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確安全生產(chǎn)責(zé)任，全面負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位的疫情防控工作。

堅(jiān)持行業(yè)指導(dǎo)原則。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)度和工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握市內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的復(fù)工復(fù)產(chǎn)、疫情防控、應(yīng)急處置等相關(guān)情況，強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任，密切協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。

堅(jiān)持企業(yè)自愿原則。市內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任”，在保證疫情防控和安全生產(chǎn)等措施到位的前提下，結(jié)合自身開工條件及市場情況以自愿申請為原則有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

1、復(fù)工復(fù)產(chǎn)準(zhǔn)備。市內(nèi)的種養(yǎng)大戶、合作社、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、農(nóng)資經(jīng)營店、飼料加工、屠宰企業(yè)等單位，要根據(jù)疫情防控要求，備好口罩、手套、測溫儀等防護(hù)物品和洗手液、消毒水、酒精等防控物資，設(shè)置隔離室，配備相應(yīng)的應(yīng)急裝備，做好突發(fā)情況應(yīng)對準(zhǔn)備。

2、復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請。各農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位要制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、復(fù)工時(shí)間、返崗人員數(shù)量和來源、原材料物流運(yùn)輸、安全生產(chǎn)等內(nèi)容，單位主要負(fù)責(zé)人簽署“復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位疫情防控承諾書”，以上材料報(bào)所在鎮(zhèn)（街道）審核，并提出復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請。

3、鎮(zhèn)（街道）審核批準(zhǔn)。各鎮(zhèn)（街道）要對轄區(qū)內(nèi)提出復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行審核批準(zhǔn)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，特別是要根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)批示要求，制定春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作方案，確保實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)完全可控與田間管理無縫對接。

4、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門備案。各鎮(zhèn)（街道）根據(jù)實(shí)際審核情況，于每天中午12：00和下午18：00及晚上22：00前，匯總復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位名單，簽字蓋章后報(bào)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。

各鎮(zhèn)（街道）和行業(yè)主管部門要嚴(yán)格督導(dǎo)經(jīng)營單位落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，做到定期核酸檢測、員工健康管理、防護(hù)措施、應(yīng)急物資、防疫知識培訓(xùn)“五到位”，對疫情防控措施不到位、未經(jīng)審核擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)的，要責(zé)令其停工停業(yè)。

各復(fù)工復(fù)產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位要嚴(yán)格落實(shí)以下防控措施：

1、嚴(yán)格防控知識培訓(xùn)。單位要組織開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)前的疫情防控宣傳教育，利用微信、廣播等手段，組織開展多種形式的疫情防控知識培訓(xùn)，并提前制作疫情防控宣傳標(biāo)語、宣傳板等，在顯要位置和相關(guān)場所進(jìn)行張貼、公告，提高員工自我防護(hù)意識和能力。

2、嚴(yán)格廠區(qū)管理。合理減少廠區(qū)進(jìn)出通道，強(qiáng)化信息登記、人員、車輛進(jìn)出檢查監(jiān)測，對物流車輛、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的消毒管理，盡量避免貨物運(yùn)輸通道與人員流動通道重疊，減少物流車輛貨物與廠區(qū)員工接觸。

3、嚴(yán)格員工管理。復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位要建立返崗職工“花名冊”，做好員工到崗前排查登記，憑通行證上班。實(shí)行健康狀況登記制度，設(shè)置檢測點(diǎn)，建立職工體溫日檢測制度，所有職工每日進(jìn)行兩次體溫檢測，對體溫異常的及時(shí)采取處置措施。每周至少進(jìn)行一次全員核酸檢測，并做好登記。

4、嚴(yán)格用餐管理。復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位職工分時(shí)或分地就餐，嚴(yán)禁串崗、串門、聚會、聚餐，減少職工進(jìn)出流動。

5、嚴(yán)格消毒消殺。復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控、消毒措施，每日對辦公區(qū)域、營業(yè)場所等工作區(qū)域進(jìn)行消毒消殺，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。對電梯、走廊、衛(wèi)生間、門把手等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位要安排專人重點(diǎn)消毒循環(huán)消殺。

6、嚴(yán)格應(yīng)急處置。復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位要明確內(nèi)部疫情防控應(yīng)急措施和處置流程，加強(qiáng)員工異常情況處置培訓(xùn)，當(dāng)員工出現(xiàn)發(fā)熱、胸悶、乏力等異常癥狀時(shí)，經(jīng)營單位應(yīng)迅速將其送到隔離區(qū)域進(jìn)行隔離，并第一時(shí)間

報(bào)告

報(bào)告

校園綠化施工方案篇八

建設(shè)工程項(xiàng)目管理策劃書（一） 一、概述

企業(yè)管理的中心工作是崗位角色管理，企業(yè)的效益最終得靠企業(yè)組織的崗位角色來創(chuàng)造。而崗位角色管理的核心卻是企業(yè)員工績效考核。不僅企業(yè)的選人、用人和核發(fā)工資、獎金要由它提供基本的依據(jù)，而且它本身還具有為努力工作、積極貢獻(xiàn)的員工帶來自我價(jià)值滿足，激勵員工的作用。但要使企業(yè)員工績效考核起到這一作用，其前提卻是企業(yè)員工績效考核管理規(guī)范，能保證使每一個(gè)員工的努力和貢獻(xiàn)都能得到“公正、公平、客觀、準(zhǔn)確、全面”的評價(jià)。

所謂企業(yè)員工績效考核體系建設(shè)，也就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工績效考核管理的規(guī)范化，即根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，在恰當(dāng)?shù)亟鉀Q考核目的、考核內(nèi)容、考核主體、考核頻率、考核方法等五個(gè)方面的問題的基礎(chǔ)上，擬訂保障達(dá)成企業(yè)員工績效考核的“十字”標(biāo)準(zhǔn)的操作辦法，并健全、完善能保障其全面貫徹落實(shí)的管理制度。

不能真正反映員工的工作努力程度和貢獻(xiàn)的大??；

校園綠化施工方案篇九

1、目前各個(gè)花壇種植的苗木（草花）種類： 杜鵑、金身女貞、八角金盤、吉祥草、朱頂紅、小梔子、滿天星、小蠟樹、迎春、三角梅、大葉黃楊、雀舌黃楊、一品紅、吊燈花等多種園林苗木（草花）。

2、喬木類：榕樹、八月桂花、柏樹、大葉榕、魚尾葵、芒果樹等。

3、目前存在的問題：

（1）、花壇里種植品種過多且沒有明顯的色彩對比或線條形的圖案，同時(shí)影響植物之間的通風(fēng)采光條件。

（2）、種植過于凌亂復(fù)雜，（一號花壇現(xiàn)種植的有小梔子、大梔子、滿天星、杜鵑、海桐、小蠟、混合種在一起）不利于工作人員的養(yǎng)護(hù)管理。

（3）、校園環(huán)境由于受客觀環(huán)境的制約，道路交叉口和路旁過多的。種植多種灌木及喬木。

（4）、校園內(nèi)缺乏色彩對比的造景苗木（如紫葉小缽、紅花檵木、金邊黃楊、金葉女貞等）。

（5）、校園特色沒有\(zhòng)\充分發(fā)揮（如適合本地生長的三角梅），三角梅本是木本花卉（觀花類），而現(xiàn)狀卻多為；枝條多、枯枝多、形狀差、卻沒花的嚴(yán)重現(xiàn)象。

（6）、校園裸露空地及墻壁較多（主要在教學(xué)樓前），缺少垂直綠化景觀。

（7）、木本與草花混植處較多（籃球場花壇里、車道兩旁、教學(xué)樓前），嚴(yán)重影響兩者的正常生長。

（8）、修剪的枝條沒有及時(shí)清理掉，嚴(yán)重影響苗木后期的正常生長，導(dǎo)致病蟲害得發(fā)生。

（9）、土壤的疏松沒有規(guī)律或根本沒有疏松，使土壤常年處于板結(jié)狀態(tài)，造成苗木黃化或矮小現(xiàn)象。

（10）、教職工宿舍前的休閑區(qū)各個(gè)花壇的布局過于擁擠，沒有親和力，達(dá)不到休閑放松的目的。

1、以少就多 集中栽植：

a) 將 1、2、3號花壇的杜鵑、移出集中種植于教學(xué)樓前的空地內(nèi)。

b) 將 1、2、3、號花壇內(nèi)的小梔子移出集中種植于教職工宿舍前的花壇里。

c) 將 4號花壇中的滿天星、金身女貞移出分別種植于1號和3號。

d) 將 3號、4號的八角金盤、吉祥草移出栽植于百步梯兩側(cè)。

e) 將 2號所有的滿天星移出分別栽植于1號和教職工宿舍前花壇空白處。

2、除雜理亂 統(tǒng)一造型：

a) 將辦公樓左側(cè)車道兩旁的多余的喬灌木、枯死樹、清除掉。

b) 將百步梯兩側(cè)的迎春移出栽植于芒果樹臺地下方，提高其觀賞價(jià)值。

c) 將車道傍邊的三角梅進(jìn)行疏剪造型，提高其開花量 和觀賞 2

價(jià)值。

3、統(tǒng)一布局 色彩突景：

a) 將各個(gè)花壇里的苗木（草花）統(tǒng)一修剪、統(tǒng)一造型，使其形成多樣富有校園文化的含義。

b) 在學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域或轉(zhuǎn)角處種植色彩鮮明的園林苗木（如紫葉小缽、紅花繼木、金邊黃楊等）。

4、因地制宜 特色唯一：

a) 以三角梅為特色材料，打造以三角梅為主的廊架和花架。 b) 以榕樹為特色材料，創(chuàng)造別致的盆景校園。

1、2 、4號花壇的造景：

a) 2號花壇的空白處建議種植紅花檵木，使其與小蠟樹形成色帶。 b) 4號花壇由于地處道路的交叉口，建議種植草坪配以置石，使其拓寬視野。

2、裸露墻壁的垂直綠化：

針對教學(xué)樓前裸露的墻壁，可在墻壁上側(cè)的泥土里種植金邊常春藤或地瓜。

注： 1、2、3、4、5號花壇本人自由編排

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