特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 11:42:20
特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案
時(shí)間:2023-09-07 11:42:20     小編:琉璃

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案篇一

為規(guī)范學(xué)校學(xué)生管理制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,確保學(xué)生安全,讓家長(zhǎng)放心,特制訂本《制度》,以規(guī)范學(xué)生的請(qǐng)假程序。

一、學(xué)生在家期間的請(qǐng)假:

1、學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng);

2、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加意見(jiàn),簽字;

3、帶請(qǐng)假條到班主任處;

4、班主任通過(guò)電話或其它方式核實(shí)情況;

5、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人可以電話或其他適當(dāng)?shù)姆绞较虬嘀魅握?qǐng)假。

二、學(xué)生在校期間:

1、學(xué)生書(shū)面請(qǐng)假;

2、班主任及時(shí)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系;

3、由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到校把學(xué)生帶回家,禁止學(xué)生自己回家。

三、說(shuō)明:

1、學(xué)生原則上只請(qǐng)病假,,病假須持校醫(yī)務(wù)室或縣級(jí)以上醫(yī)院出據(jù)的診斷書(shū)或者醫(yī)生開(kāi)據(jù)的證明;特殊情況由家長(zhǎng)到?;蛘唠娫捳?qǐng)假。

2、書(shū)面材料班主任必須妥善保管、裝訂;其它請(qǐng)假方式(如電話等),班主任要及時(shí)在班主任手冊(cè)上作好記錄(記錄應(yīng)包括時(shí)間、接電話人、主要內(nèi)容等基本要素)。

用于學(xué)生學(xué)期考勤記錄;超過(guò)一周的請(qǐng)假手續(xù)要存入學(xué)生檔案,超過(guò)2個(gè)月的請(qǐng)假時(shí)間,要按規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)。

4.需要續(xù)假或突發(fā)疾病等特殊情況來(lái)不及辦理請(qǐng)假手續(xù)時(shí),可電話向班主任請(qǐng)假,過(guò)后到班主任處補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù),用于備案。

5.請(qǐng)假審批權(quán)限:一周以內(nèi)班主任批準(zhǔn);一周至兩周以內(nèi)由年級(jí)主任批準(zhǔn),超過(guò)兩周由年級(jí)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

6.不按學(xué)校請(qǐng)假制度辦理請(qǐng)假手續(xù)者,一律按曠課處理。

凡出現(xiàn)曠課行為者,在班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)并檢討;累計(jì)曠課3次或16節(jié)(2天)者,在年級(jí)點(diǎn)名批評(píng)、檢討并回家反省;累計(jì)曠課40節(jié)者,學(xué)校將勸其轉(zhuǎn)學(xué)。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,保障學(xué)生的安全,規(guī)范學(xué)生出入校園,特制定本請(qǐng)假制度,要求全體學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。

創(chuàng)新中學(xué)七年級(jí)級(jí)部

特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案篇二

學(xué)生請(qǐng)假制度

為了規(guī)范學(xué)校德育管理,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,創(chuàng)建和諧校園,根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《普通中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校的治校要求,制訂本制度。

1、所有請(qǐng)假必須是學(xué)生本人或家長(zhǎng)親自到校當(dāng)面向有關(guān)老師請(qǐng)假;未經(jīng)批準(zhǔn)離校者,以曠課論處。

2、學(xué)生請(qǐng)假必須向值日老師領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)假條,并按要求填寫。

3、請(qǐng)假條應(yīng)注明請(qǐng)假的學(xué)生姓名、班級(jí)、起止時(shí)間、原因 ,長(zhǎng)假應(yīng)注明并說(shuō)明情況,長(zhǎng)假時(shí)間為一周一請(qǐng))

4、請(qǐng)假條先由班主任批準(zhǔn)(班主任老師不在校時(shí)由上課的科任老師批準(zhǔn));然后通學(xué)生由值日老師批準(zhǔn)、寄宿生由生管組老師批準(zhǔn)。批準(zhǔn)學(xué)生離校的責(zé)任人(班主任或值班領(lǐng)導(dǎo)及老師)應(yīng)及時(shí)通過(guò)電話等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5、宿舍管理要嚴(yán)格查宿制度,發(fā)現(xiàn)曠宿者應(yīng)通過(guò)電話等方式當(dāng)晚與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、非放學(xué)時(shí)間需外出的同學(xué),應(yīng)憑標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條交傳達(dá)室后方可放行,沒(méi)有假條不能放行。

7、學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的請(qǐng)假制度,做到無(wú)事、無(wú)病不請(qǐng)假。

8、各班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況反饋,及時(shí)把握班級(jí)的動(dòng)態(tài),進(jìn)一步提高班級(jí)的管理水平。

中學(xué)政教處

特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案篇三

為落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求,堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延,根據(jù)市教育局《xx市20xx年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》(市教通[20xx]6號(hào))精神和xx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[20xx]17號(hào))文件通知精神,為最大限度降低延期開(kāi)學(xué)對(duì)教育教學(xué)工作的影響,結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實(shí)際,特制訂春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案,望各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí),并通知到所有教職員工及家長(zhǎng)。

按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知要求,以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的部署,在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時(shí),建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系,通過(guò)“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo),保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

制定學(xué)?!巴Un不停學(xué)”實(shí)施方案,制定從2月10日開(kāi)始不少于兩周的教育教學(xué)計(jì)劃,編制《學(xué)?!巴Un不停學(xué)”周課程安排表》,高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科,落實(shí)師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好家庭教育,合理制定學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促學(xué)生自覺(jué)自律、勞逸結(jié)合,做好視力保護(hù),增強(qiáng)體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

(一)信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障,教研室指導(dǎo)各教研組積極開(kāi)發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”資源,指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課,發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、防疫衛(wèi)生常識(shí)和體育美育勞動(dòng)教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時(shí),指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號(hào),了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排,關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺(tái),搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源,補(bǔ)充完善學(xué)校線上課程。

(二)教務(wù)處統(tǒng)籌安排,各年級(jí)組及備課組積極落實(shí),確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃,合理安排各年級(jí)線上教育教學(xué)課表,2月7月前,向區(qū)教育局中職教科、報(bào)送《校園延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》《校園延期開(kāi)學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃》(不少于兩周的)和《學(xué)校延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級(jí)組長(zhǎng)督促年級(jí)備課組在2月7日前把第一周(2月10-14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái),及時(shí)通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況,確保教育教學(xué)活動(dòng)平穩(wěn)推進(jìn),有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)到各年級(jí),年級(jí)匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用,發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢(shì),錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。

(三)德育處要積極指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級(jí)指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo),各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時(shí)間表及課程安排,安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開(kāi)通教師在線答疑通道,指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué),互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材,組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流,適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè),提高線上作業(yè)批改質(zhì)量,提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)、安全教育和心理健康教育,高標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長(zhǎng)做好配合監(jiān)督工作,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。

(四)密切關(guān)注疫情,關(guān)注開(kāi)學(xué)動(dòng)向。

保持信息渠道暢通,積極落實(shí)開(kāi)學(xué)統(tǒng)一指令,未通知前不得自行開(kāi)學(xué),各年級(jí)不得自行召集學(xué)生及家長(zhǎng)到校。要提前告知家長(zhǎng)做好延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,確保上級(jí)各類相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課,確保正式開(kāi)學(xué)后的教學(xué)效果。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實(shí)施,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理,組織安排全校規(guī)范開(kāi)展“停課不停學(xué)”工作,督導(dǎo)督查各處室落實(shí)情況。

(二)加大宣傳力度。辦公室負(fù)責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,通過(guò)各種宣傳渠道和途徑,構(gòu)建全校 “停課不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò),及時(shí)報(bào)道典型事例和好的做法,交流推廣經(jīng)驗(yàn),提高線上教育教學(xué)效果,提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。高度重視延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”工作,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,有效實(shí)施,及時(shí)將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對(duì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作不力、推進(jìn)不實(shí),工作推動(dòng)不主動(dòng)、實(shí)施過(guò)程不作為、師生家長(zhǎng)不滿意的,要按照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案篇四

端午節(jié)是 古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動(dòng)主題

情濃_月天,歡樂(lè)度端午。

三、活動(dòng)目的

慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái),讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽,體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣,放松身心,讓沒(méi)有回家的員工體會(huì)到大家庭的溫暖。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

__銀行附近的廣場(chǎng)。

六、主辦單位

___

七、協(xié)辦單位

___

八、活動(dòng)對(duì)象

__銀行全體員工。

九、活動(dòng)內(nèi)容及流程

(一)包粽子

參加活動(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。人員、物品就位后,包粽子比賽正式開(kāi)始。比賽結(jié)束,評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì),并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)。蒸粽子:負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系,將粽子蒸熟。

(二)熱場(chǎng)游戲及問(wèn)答活動(dòng)

1、夾彈珠

2、端午知識(shí)問(wèn)答

活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問(wèn)答題。

(三)主場(chǎng)活動(dòng):吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布xxx開(kāi)始xxx后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

1、前期宣傳

制作橫幅,在銀行門口顯眼處懸掛。活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在銀行明顯處。有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。在活動(dòng)進(jìn)程中,可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳。

2、后勤采購(gòu)(粽子、水果、零食及獎(jiǎng)品)

聯(lián)系場(chǎng)地。購(gòu)買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)。安排專人給粽葉等清洗、浸泡?;顒?dòng)主持及游戲操作。帶數(shù)碼相機(jī)并照相。安全保衛(wèi)。

特殊時(shí)期線上引流方案有哪些 特殊時(shí)期學(xué)生請(qǐng)假方案篇五

一、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)因故不能到校者,必須辦理請(qǐng)假和離校手續(xù)。

二、學(xué)生請(qǐng)假必須填寫假條,請(qǐng)假事由、時(shí)間必須填寫清楚,班主任簽字、簽章后交學(xué)生辦理離校手續(xù)。持假條在門房辦理離校手續(xù)。無(wú)請(qǐng)假條或手續(xù)不全者,不得離校。

三、學(xué)生請(qǐng)假三天之內(nèi),由班主任批準(zhǔn);三天以上一周以內(nèi)由班主任簽注意見(jiàn),年級(jí)主任批準(zhǔn);一周以上,年級(jí)主任、政教處主任簽注意見(jiàn),由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)生干部沒(méi)有準(zhǔn)假權(quán)利。

四、住校生請(qǐng)假回家,必須由其家長(zhǎng)提前電話告知班主任老師,班主任方可準(zhǔn)假。學(xué)生回家后,應(yīng)當(dāng)通過(guò)電話向班主任報(bào)告平安。

五、學(xué)生請(qǐng)假期滿后,必須到班主任出履行銷假手續(xù)。確因急事、急病需要續(xù)假者,必須補(bǔ)辦續(xù)假手續(xù)。

六、學(xué)生無(wú)故曠課、離校,班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)。情節(jié)嚴(yán)重者,按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定處理。

七、拒不履行請(qǐng)假手續(xù),強(qiáng)行離校后發(fā)生事故者,學(xué)校概不負(fù)責(zé)任。學(xué)生考勤由班主任負(fù)責(zé)。

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