學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇一

為全面落實(shí)“雙減”和校園“五項(xiàng)管理”要求，本學(xué)期，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，以學(xué)生為本，努力做好“課后服務(wù)”工作，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，更好促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間段，努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課后服務(wù)路徑，積極開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉、特色社團(tuán)、作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“課后服務(wù)”時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，將家長(zhǎng)的“操心事”變成“暖心事”。

在“課后服務(wù)”體育場(chǎng)地設(shè)施方面，學(xué)校有室外球場(chǎng)一個(gè)；全天候風(fēng)雨室內(nèi)操場(chǎng)一個(gè)，室內(nèi)籃球場(chǎng)一個(gè)，東區(qū)小籃球場(chǎng)一片，體育教師可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的足球、籃球等體驗(yàn)活動(dòng)；有1處室外運(yùn)動(dòng)器械區(qū)域，安置了單杠和雙杠，可供日常學(xué)生體能訓(xùn)練使用。本學(xué)期，學(xué)校添置了一大批體育器具。學(xué)校體育組為“雙減”陽(yáng)光體育多樣化課后服務(wù)提供了良好的工作基礎(chǔ)。

在實(shí)施過(guò)程中，陽(yáng)光體育多樣化活動(dòng)場(chǎng)成為孩子們課后培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣、提升運(yùn)動(dòng)技能的好去處。為了避免體育活動(dòng)的單調(diào)重復(fù)、不科學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一排班排課，不同的時(shí)間段，不同的周次，不同的年級(jí)有不同的選項(xiàng)，確保學(xué)生活動(dòng)的多樣化。

學(xué)校還組織開(kāi)展了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽等多項(xiàng)比賽。多樣化的課程內(nèi)容，讓學(xué)生體能得到充分鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志力，幫助學(xué)生養(yǎng)成合作互助的良好品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富的“臻美”七彩社團(tuán)課程，由學(xué)生自主化、個(gè)性化選擇課后1小時(shí)的課后服務(wù)項(xiàng)目，既有體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)項(xiàng)目，比如體適能、武術(shù)、跆拳道、足球、羽毛球、籃球等等；也有stem創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、繪本微劇場(chǎng)、科技主題探究等各種形式的創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)校還開(kāi)設(shè)了趣味心理課、合唱、舞蹈等近150門(mén)特色課程，這些項(xiàng)目極大地豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，更好地促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校每天安排不同學(xué)科的老師進(jìn)班，對(duì)當(dāng)天的各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，以當(dāng)堂答疑或個(gè)別輔導(dǎo)形式，分層次、有針對(duì)性地為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)中問(wèn)題的面輔，真正做到對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間。

在“雙減”政策背景下，我校充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持課后服務(wù)的科學(xué)性、安全性和有效性，為學(xué)生提供適切的課后服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們享受多層次、差異化、有選擇、重實(shí)效的課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)將課后服務(wù)落到實(shí)處，做到減負(fù)擔(dān)、提質(zhì)量、增效能，做有溫度的課后服務(wù)，全心全力用心守候?qū)W生生命的成長(zhǎng)。

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇二

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立___中學(xué)新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)___擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員包括區(qū)委紀(jì)委第九派駐組組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門(mén)負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人;分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人;各部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)防控工作的具體責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解和督查督辦。

組長(zhǎng)： ___

副組長(zhǎng)： ___ ___ ___

成員： ___ ___ ___

導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安保處。

2、組建專(zhuān)項(xiàng)工作組

組建新冠疫情防控專(zhuān)項(xiàng)工作組，提高政治站位，增強(qiáng)大局意識(shí)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，做到嚴(yán)防死守，切實(shí)把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項(xiàng)工作責(zé)任到人，不漏掉每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人。

(1)教學(xué)組

組 長(zhǎng)：___

組 員：___ ___

(2)宣傳組

組 長(zhǎng)：___

組 員：___ ___

(3)防控組

組 長(zhǎng)：___

組 員：___ ___

(4)保障組

組 長(zhǎng)：___

組 員：___ ___

(5)督查組

組 長(zhǎng)：___

組 員：___ ___

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇三

乙方：

甲方為了完善食堂小餐廳管理，確保接待各種來(lái)訪(fǎng)客人的工作就餐，依據(jù)《xxx合同法》的有關(guān)規(guī)定，本著平等互利、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，特簽訂本合同。

一、甲方愿將 小餐廳承包給乙方經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)期限為一年，即從 年 月 日至 年 月 日止。

二、在承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，乙方必須合法經(jīng)營(yíng)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得從事有損甲方利益的行為，否則甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同，追究乙方的相關(guān)責(zé)任，直至追究經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

三、承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，承包方自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，并承擔(dān)因經(jīng)營(yíng)而產(chǎn)生的一切責(zé)任。由于餐廳規(guī)模較小，又是本公司的內(nèi)部服務(wù)單位，故甲方每月給予乙方 元補(bǔ)貼費(fèi)。承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，乙方應(yīng)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)期內(nèi)除拆舊以外的一切費(fèi)用，如物資采購(gòu)費(fèi)、小餐廳所有員工工資、水、電、餐飲用具維護(hù)費(fèi)、職工住宿費(fèi)等，若乙方與第三方產(chǎn)生糾紛，則甲方不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。

四、承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，餐廳內(nèi)所有的財(cái)物，乙方享有使用權(quán)和保管權(quán)，如在經(jīng)營(yíng)期內(nèi)有損壞的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)維修完好，遺失的乙方需照價(jià)賠償給甲方。

五、承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)乙方由甲方領(lǐng)導(dǎo)和管轄，乙方應(yīng)自覺(jué)接受并配合甲方的檢查和指導(dǎo)，做到飯菜新鮮、價(jià)格合理。對(duì)甲方提出的整改意見(jiàn)應(yīng)予以及時(shí)改進(jìn)和落實(shí)，對(duì)甲方提出的特殊性保障(如甲方加班時(shí)的夜餐、各項(xiàng)值班就餐保障等)應(yīng)予以無(wú)條件落實(shí)。

六、承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，乙方不得對(duì)外開(kāi)放營(yíng)業(yè)，不得拒絕甲方合理的營(yíng)業(yè)要求，如有抵觸事件發(fā)生，甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同和停止發(fā)放補(bǔ)貼費(fèi)，乙方還需賠償由此而給甲方帶來(lái)的一切損失。

七、在承包經(jīng)營(yíng)期內(nèi)，甲方對(duì)乙方經(jīng)營(yíng)狀況不滿(mǎn)意的，且甲方提出整改意見(jiàn)得不到及時(shí)落實(shí)的，甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同，并不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)損失賠償責(zé)任和其他連帶責(zé)任。

八、承包經(jīng)營(yíng)期滿(mǎn)，乙方有優(yōu)先續(xù)簽承包經(jīng)營(yíng)合同權(quán)。

九、除衛(wèi)生許可證外，其余所有的證、照及其相關(guān)費(fèi)用等均由乙方自行辦理并承擔(dān)。

十、發(fā)生糾紛的解決辦法為先友好協(xié)商，協(xié)商不成的可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾岢鲈V訟解決。

十一、本著誰(shuí)違約誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任的原則，一方違約的須向另一方賠償相應(yīng)的損失，不可抗巨力因素除外。

十二、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，甲方財(cái)務(wù)部存一份，雙方蓋章或簽字后生效。

本合同解釋權(quán)歸甲方所有。

甲方(章)： 乙方(簽字)：

代表(簽字)：

20_年四月三十日

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇四

甲方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”)

乙方：上海品正餐飲管理有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”)

一、經(jīng)營(yíng)方式：

1 、甲方提供廚房、餐廳、全套廚房設(shè)備，負(fù)責(zé)水電和燃料及廚工住宿。

2 、乙方負(fù)責(zé)廚房設(shè)施的維護(hù)，若財(cái)產(chǎn)發(fā)生人為損壞，乙方需照價(jià)賠償。

3 、乙方自行采購(gòu)、加工，自負(fù)盈虧。

4 、乙方自行安排廚房員工，并負(fù)責(zé)廚房員工工資福利。

5 、承包期內(nèi)必須添置或更換廚房設(shè)備，由乙方提出，經(jīng)甲方同意后由甲方負(fù)責(zé)。

二、雙方權(quán)利及義務(wù)：

1 、甲方權(quán)利義務(wù)：

1) 甲方按承包合同規(guī)定監(jiān)督乙方依法經(jīng)營(yíng)、履行合同，做好協(xié)調(diào)工作。

2) 甲方對(duì)乙方進(jìn)菜、配菜、營(yíng)養(yǎng)搭配、服務(wù)水平及衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督，并有權(quán)要求乙方及時(shí)整改。

3) 甲方應(yīng)協(xié)助乙方維持食堂治安秩序，并加強(qiáng)對(duì)員工的教育。

2 、乙方的權(quán)利義務(wù)：

1) 乙方負(fù)責(zé)食堂的經(jīng)營(yíng)管理，具體包括食堂人事、菜肴的搭配與制作、就餐環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)等。

2) 乙方必須遵守國(guó)家和地方有關(guān)環(huán)境和食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁供應(yīng)腐爛變質(zhì)的食品，保持菜肴的新鮮和衛(wèi)生。

3) 乙方必須按時(shí)供應(yīng)甲方工作日各餐，做到新鮮可口、花樣翻新、營(yíng)養(yǎng)搭配好。

4) 餐后認(rèn)真清洗食具并消毒工作，食堂內(nèi)部、用餐大廳環(huán)境衛(wèi)生全面清潔整理。經(jīng)常清理食堂內(nèi)外水池、下水道，確保暢通。經(jīng)常清理灶臺(tái)及炊事用品污垢。

5) 做好消除蚊、蠅、鼠害。

6) 冰柜定期清理、除霜、消除異味、生熟物品分開(kāi)存放。

7) 乙方現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須具有健康證。

8) 所有食堂工作員工工資和福利均由乙方負(fù)責(zé)。

9) 廚房員工應(yīng)遵守甲方公司各項(xiàng)規(guī)章制度、廚房紀(jì)律。

三、伙食標(biāo)準(zhǔn)：早餐元/人，中餐元/人，晚餐元/人，夜宵元/人。其中中餐標(biāo)準(zhǔn)為大葷小葷素菜湯及水果，晚餐標(biāo)準(zhǔn)為大葷小葷素菜湯及水果，米飯任食。(如有變動(dòng)，雙方協(xié)商核定)

四、結(jié)算方式：甲方按雙方核定用餐數(shù)，每個(gè)月計(jì)算餐費(fèi)，于每月的5 日前以現(xiàn)金或支票付給乙方。

五、合同期限：試用期為1 個(gè)月，合同期一年，即從年月日至年月日止。試用期滿(mǎn)，若雙方均無(wú)修改或終止要求，則直接進(jìn)入正式合同期。合同期滿(mǎn)，雙方如無(wú)異議，自動(dòng)續(xù)約。

七、違約責(zé)任：

1 、因乙方提供不潔食物造成甲方人員食物中毒的，由乙方負(fù)責(zé)賠償并承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

2 、甲方無(wú)故未按時(shí)結(jié)清乙方賬款超過(guò)15日(以結(jié)算確認(rèn)單日起)的，應(yīng)承擔(dān)違約金天。

甲方： (蓋章)

乙方：(簽名)

年 月 日 年 月 日

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇五

為貫徹全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神和學(xué)生工作會(huì)議精神，落實(shí)校黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)生工作的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就我校服務(wù)育人工作制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)

把解決實(shí)際問(wèn)題與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把握學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要，提供靶向服務(wù)，增強(qiáng)供給能力，竭力做好各項(xiàng)服務(wù)工作，積極幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的合理訴求，在關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生中有效教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)

研究梳理各類(lèi)服務(wù)崗位所承載的育人功能，明確育人職能。推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，切實(shí)提高后勤保障水平；建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系和服務(wù)體系，開(kāi)展信息素質(zhì)教育；制訂健康教育

教學(xué)

三、

（一）不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

1.各單位、各部門(mén)各學(xué)院要圍繞關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與實(shí)際困難，定期對(duì)不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀、發(fā)展需求等進(jìn)行調(diào)查分析，有針對(duì)性地做好學(xué)生教育管理和引導(dǎo)服務(wù)工作。原則上，承擔(dān)學(xué)生服務(wù)工作的部門(mén)，每年應(yīng)形成一篇問(wèn)題導(dǎo)向突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確翔實(shí)、對(duì)策切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告。

2.持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)。各學(xué)院以及承擔(dān)學(xué)生服務(wù)工作的各單位要按照《隴東學(xué)院深入開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率質(zhì)量。

3.完善學(xué)生日常事務(wù)責(zé)任清單，規(guī)范服務(wù)運(yùn)行流程，落實(shí)限時(shí)辦結(jié)，促進(jìn)學(xué)生日常事務(wù)的程序化管理和服務(wù)化運(yùn)作。不斷完善和充分發(fā)揮大學(xué)生事務(wù)中心功能，推進(jìn)“一站式”服務(wù)工程并深化內(nèi)涵建設(shè)。

4.把管理寓于服務(wù)之中，逐步建立和完善“新生之友”“三進(jìn)三覆蓋”“學(xué)工干部聯(lián)系班級(jí)”“教師聯(lián)系宿舍”“學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師”等制度，使管理工作更具親和力、感染力和說(shuō)服力。

（二）優(yōu)化后勤保障服務(wù)

1.開(kāi)展各項(xiàng)主題教育。學(xué)生工作部、后勤保障處要持續(xù)開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)；大力建設(shè)綠色校園，不斷完善學(xué)校自然景觀與人文景觀，增加綠化面積，加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)和衛(wèi)生保潔，提高校園美麗感和整潔度，努力營(yíng)造宜居、宜學(xué)、宜研、宜業(yè)的校園環(huán)境。

2.實(shí)施員工素質(zhì)提升計(jì)劃。加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，組織開(kāi)展崗位技能大賽、崗位業(yè)務(wù)知識(shí)考核、專(zhuān)題調(diào)研、科級(jí)干部及骨干培訓(xùn)班等，強(qiáng)化育人意識(shí)。提升后勤形象，逐步更新一線(xiàn)職工工作服裝，統(tǒng)一工作著裝；開(kāi)展“亮身份、明標(biāo)識(shí)”和“微笑服務(wù)”活動(dòng)，實(shí)行掛牌服務(wù)，規(guī)范言行舉止，熱情主動(dòng)服務(wù)。

3.完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。繼續(xù)加大投入力度，分批改造學(xué)生食堂，增添餐飲設(shè)備，改善師生就餐環(huán)境，更好地服務(wù)師生。合理規(guī)劃利用學(xué)生社區(qū)綠地，依據(jù)地形建立完善相應(yīng)的小游園或建筑小品，改善學(xué)生居住及學(xué)習(xí)條件。

4.加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。制定健康教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)健康教育課程，定期開(kāi)展傳染病防控、安全應(yīng)急與急救等專(zhuān)題健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。

5.建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。積極聽(tīng)取、廣泛采納各方而的建議和意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與管理，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。學(xué)生伙食監(jiān)督管理委員會(huì)、舉辦伙食價(jià)格聽(tīng)證會(huì)、建立學(xué)生接待日制度、組織學(xué)生跟車(chē)進(jìn)行“陽(yáng)光采購(gòu)”、舉辦“3.15”維權(quán)日活動(dòng)，開(kāi)設(shè)后勤服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)。

（三）持續(xù)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作

1.學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、各學(xué)院要不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各級(jí)各類(lèi)層面上的講座、報(bào)告會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念。持續(xù)開(kāi)展學(xué)生校外住宿清理治理、金融知識(shí)進(jìn)校園，杜絕網(wǎng)貸、傳銷(xiāo)。

3.認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的綜治工作方針，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善更新校園監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域的24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；積極發(fā)揮警務(wù)室作用，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行定期不定期巡查整頓，加大校園周邊的綜合治理力度；進(jìn)一步加強(qiáng)校園的反恐防暴快速反應(yīng)能力和應(yīng)急防范能力，配備防暴器材，報(bào)警電話(huà)等設(shè)施；為重點(diǎn)樓群和重點(diǎn)部位配齊消防設(shè)施，提升校園安全防范能力。

（四）提升圖書(shū)資料服務(wù)效能

1.優(yōu)化服務(wù)空間，注重用戶(hù)體驗(yàn)。充分利用校史館、南梁精神研究中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、檔案館等資源，全景式展示隴東學(xué)院的文化品位和學(xué)習(xí)教育功能，集文獻(xiàn)收藏借閱、參考咨詢(xún)、信息素質(zhì)教育、學(xué)術(shù)研討、展覽展示、社會(huì)服務(wù)為一體，將圖書(shū)館建設(shè)成為學(xué)校學(xué)術(shù)中心、信息中心和文化藝術(shù)中心。

2.建設(shè)文獻(xiàn)信息資源體系。實(shí)行金盤(pán)圖書(shū)管理系統(tǒng)一站式管理。以學(xué)生需求為導(dǎo)向，不斷擴(kuò)充和豐富電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及管理平臺(tái)，涵蓋數(shù)字圖書(shū)、數(shù)字期刊、學(xué)術(shù)視頻、學(xué)術(shù)圖片、應(yīng)試教育等多種類(lèi)型的中外文文獻(xiàn)資源，最大程度滿(mǎn)足廣大師生的科研與學(xué)習(xí)需求。

3.提升館藏利用率和服務(wù)效率。打造智慧圖書(shū)館，啟用實(shí)行一卡通自助借還和閱讀服務(wù)，圖書(shū)自助借還系統(tǒng)、3d館藏圖書(shū)檢索系統(tǒng)、電子檢索機(jī)、電子讀報(bào)機(jī)、電子圖書(shū)借閱機(jī)、led展示屏、自助式電子閱覽、自助座位預(yù)約、自助打印復(fù)印、24小時(shí)微型圖書(shū)館、24小時(shí)還書(shū)系統(tǒng)等電子信息化設(shè)施設(shè)備。

4.加強(qiáng)信息素質(zhì)教育?！秷D書(shū)館讀者指南》人手一冊(cè)，使學(xué)生全面掌握了圖書(shū)館文獻(xiàn)資源情況和使用方法。在全校范圍內(nèi)舉辦各種形式的讀者培訓(xùn)，提高學(xué)生利用圖書(shū)資源能力和效率，同時(shí)正確引導(dǎo)師生尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)學(xué)校信息安全。

（五）加快智慧校園建設(shè)

以制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為方向，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的價(jià)值導(dǎo)向，按照整體規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、分步實(shí)施、注重實(shí)效的基本原則，針對(duì)師生、管理部門(mén)、決策部門(mén)的痛點(diǎn)，按照標(biāo)準(zhǔn)先行、打牢基礎(chǔ)、統(tǒng)一整合、服務(wù)驅(qū)動(dòng)、重點(diǎn)突破、開(kāi)放融合的思路，著力推進(jìn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、校級(jí)公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、公共數(shù)據(jù)管理與交換平臺(tái)、公共支撐平臺(tái)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)工作?！白寯?shù)據(jù)多跑路，學(xué)生少跑路”，以“最多跑一趟”為目標(biāo)，讓學(xué)生有切實(shí)的獲得感；通過(guò)推進(jìn)數(shù)據(jù)整合及交換共享，消除信息孤島，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，進(jìn)一步提高各部門(mén)系統(tǒng)之間的協(xié)同能力，從而更好地服務(wù)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵提升。

四、工作保障

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)。各學(xué)院、各部門(mén)要出臺(tái)和不斷完善相應(yīng)的服務(wù)學(xué)生工作制度，按照學(xué)生事務(wù)工作流程，落實(shí)按時(shí)辦結(jié)。逐步形成每項(xiàng)工作都用制度推進(jìn)、按制度落實(shí)、靠制度保障的學(xué)生服務(wù)工作制度體系。

（二）靠實(shí)工作責(zé)任。不斷強(qiáng)化干部的組織紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育，落實(shí)崗位職責(zé)，靠實(shí)工作責(zé)任。要強(qiáng)化責(zé)任追究，嚴(yán)肅整治辦事拖拉、推諉扯皮、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作效率不高等作風(fēng)問(wèn)題，增強(qiáng)教職員工的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)服務(wù)工作落到實(shí)處。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督考核。落實(shí)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評(píng)價(jià)服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)做好服務(wù)育人獎(jiǎng)的推薦評(píng)選工作并利用各種新媒介加強(qiáng)宣傳推廣，培育和掛牌一批“服務(wù)育人示范崗”。

服務(wù)育人先進(jìn)事跡

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案

學(xué)校安全工作實(shí)施方案

學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)施方案

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇六

有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話(huà)，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。然而，這些因各種原因而成為聾啞的孩子們，卻還要面臨著社會(huì)的許多不公。為了響應(yīng)三月學(xué)雷鋒的號(hào)召，同時(shí)，也為號(hào)召社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情，新聞中心記者團(tuán)特開(kāi)展了此次衡陽(yáng)特殊教育學(xué)校之行活動(dòng)。

20xx年3月27日（星期日9:00——11:00

衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校

衡陽(yáng)師范學(xué)院新聞中心記者團(tuán)

※ 前期準(zhǔn)備

（1）與衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，了解該校情況，得到支持與必要的幫助。

（2）確認(rèn)前往看望的人員，了解與聾啞人交流溝通的方法及注意事。

（3）文藝節(jié)目、集體游戲準(zhǔn)備

※ 活動(dòng)開(kāi)展

（1）要前往的同學(xué)當(dāng)天8：00準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合出發(fā)（由主要負(fù)責(zé)人嚴(yán)鴿帶領(lǐng)）

（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流、講話(huà)，交代活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)

（3）看文藝節(jié)目表演、玩集體游戲

（5）合影。

※ 后期總結(jié)

（1）文字宣傳、廣播報(bào)道

（2）請(qǐng)同學(xué)們自備紙和筆前往，以方便交流

（3）注意安全，特別是來(lái)回路途中以及游戲時(shí)的安全

（一）、互動(dòng)交流

（二）、基本手語(yǔ)學(xué)習(xí)

由學(xué)校老師教授一些基本手語(yǔ)，以方便和孩子們交流

（三）、觀賞節(jié)目

《感恩的心》——手語(yǔ)歌曲

《隱形的翅膀》——手語(yǔ)歌曲

（四）、集體游戲（視天氣情況具體開(kāi)展）

貼鼻子游戲、老鷹抓小雞、丟手絹等

（五）、禮物贈(zèng)送

（六）、分散自由活動(dòng)

同學(xué)們可分散單獨(dú)陪孩子們交流、游戲，玩乒乓球、下棋、畫(huà)畫(huà)等

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇七

為貫徹落實(shí)區(qū)教體局教育【 **** 】** 號(hào)“關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作的實(shí)施方案（試行）”文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、基本原則

1．安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

2．規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則（根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件改善以學(xué)期為周期逐步完善），學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。

3．自愿原則

學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。

三、工作內(nèi)容

基于學(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長(zhǎng)下班時(shí)間相沖突，家長(zhǎng)不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué) 2 小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開(kāi)展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

1. 把課后服務(wù)與“書(shū)香校園”結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

閱讀（若申請(qǐng)人數(shù)較多再開(kāi)辟專(zhuān)用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

2. 把課后服務(wù)與發(fā)展興趣結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

類(lèi)、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)興趣小組，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

3. 把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。

教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。

四、組織實(shí)施

1. 前期調(diào)查

申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請(qǐng)信息。

2. 統(tǒng)籌安排

管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開(kāi)展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可。

3. 經(jīng)費(fèi)來(lái)源

后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜，在符合規(guī)定前提下給予適當(dāng)補(bǔ)助。

五、實(shí)施要求

1. 成立組織 明確分工組長(zhǎng)： ***

副組長(zhǎng)： *** *** *** ***

下設(shè)辦公室

主任： ***

成員： *** *** *** ***

*** ：全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、監(jiān)管工作。

責(zé) ** 校區(qū)相關(guān)工作落實(shí)。

*** ：負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、 督促實(shí)施并定期開(kāi)展檢查； 負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)本部相關(guān)工作的落實(shí)。

*** ：負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施管理； 負(fù)責(zé) ** 校區(qū)相關(guān)工作的落實(shí)。

*** ：根據(jù)相關(guān)制度和方案，負(fù)責(zé)本部相關(guān)工作的推進(jìn)、落實(shí)。

2. 加強(qiáng)管理、保障安全

安全意識(shí)教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任，制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

3. 加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管

會(huì)支持，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。

學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清晰，有案可查。

******************

二零一九年三月五日

學(xué)校餐廳服務(wù)要點(diǎn) 學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)發(fā)方案篇八

為大力弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我院廣大青年的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，并展現(xiàn)學(xué)院構(gòu)建和諧校園、服務(wù)和諧社會(huì)的精神風(fēng)貌。特制訂青年志愿者服務(wù)實(shí)施方案。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開(kāi)展。

建立學(xué)院志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)和服務(wù)隊(duì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大青年教工和學(xué)生作風(fēng)，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，打造志愿服務(wù)工作品牌。

1、堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行的原則；

2、堅(jiān)持協(xié)會(huì)組織，小隊(duì)實(shí)施的原則；

1、動(dòng)員組建隊(duì)伍

鼓勵(lì)動(dòng)員廣大青年教工和學(xué)生參加志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)，參與到志愿行動(dòng)中來(lái)；對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行組隊(duì)，明確每支志愿者服務(wù)分隊(duì)（小組）的負(fù)責(zé)人、具體聯(lián)系人、服務(wù)內(nèi)容等相關(guān)事宜。

2、制定年度服務(wù)內(nèi)容

以志愿者服務(wù)分隊(duì)為單位，根據(jù)市、區(qū)文明辦要求，結(jié)合社區(qū)群眾需求，圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，精心制定服務(wù)內(nèi)容，開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。

3、實(shí)施服務(wù)內(nèi)容

志愿者服務(wù)隊(duì)結(jié)合各隊(duì)實(shí)際情況，圍繞社會(huì)公益服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護(hù)、公共事務(wù)、城鄉(xiāng)發(fā)展，以及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)等方面提供志愿服務(wù)，推動(dòng)校園風(fēng)尚和社會(huì)風(fēng)氣的形成。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

要成立河南化工職業(yè)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)委員會(huì)，結(jié)合主要業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)各分隊(duì)進(jìn)行管理，要把志愿者服務(wù)作為開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)行之有效的載體，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。落實(shí)好志愿者服務(wù)隊(duì)的宣傳、動(dòng)員和報(bào)名工作以及相關(guān)的工作方案和計(jì)劃的制定工作。

2、建章立制，確保實(shí)效

建立健全工作制度，制定《河南化工職業(yè)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)章程》，鼓勵(lì)并支持廣大青年教工和學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)持群眾滿(mǎn)意標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容，做出服務(wù)承諾，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。把每位志愿者參加志愿服務(wù)情況反饋給所在部門(mén)和系部，作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的重要依據(jù)，切實(shí)增強(qiáng)參加志愿服務(wù)的積極性、主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)溝通，提高效率

以各分隊(duì)、系部、部門(mén)qq群為聯(lián)系基本平臺(tái)，加強(qiáng)溝通，充分調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，大幅提高工作效率。

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