為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇一
活動背景：一方面為了響應(yīng)主管老師對院級社團(tuán)每年至少要舉辦幾次活動的要求，另一方面也是為了豐富同學(xué)們的校園生活，擴(kuò)大《我的大學(xué)》校園記者站的影響，讓更多的同學(xué)了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團(tuán)隊(duì)伍的同時(shí)，讓自己的能力得到鍛煉。
活動目的：為了鍛煉我們學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質(zhì)量，加強(qiáng)各個(gè)餐廳間的交流學(xué)習(xí)。
活動意義：為了讓學(xué)生體驗(yàn)生活，認(rèn)識生活，從而讓學(xué)生意識到食堂師傅們的辛苦，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。
活動目標(biāo)：讓學(xué)生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學(xué)生與餐廳之間的矛盾。
活動時(shí)間：20xx年4月23日下午兩點(diǎn)
活動地點(diǎn)：一餐和二餐之間
活動對象：全院同學(xué)
活動開展：(—)活動準(zhǔn)備階段
宣策部負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制和張貼，繪制報(bào)名表，評委名單，禮儀小姐報(bào)名表，評委評分標(biāo)準(zhǔn)表(責(zé)任人---部長)
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助(責(zé)任人----部長)
組織部負(fù)責(zé)組織前期報(bào)名(責(zé)任人----部長)
攝影部負(fù)責(zé)全程跟蹤拍照(責(zé)任人---部長)
(二)活動舉辦階段
初賽：
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學(xué)拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場共計(jì)42人)
形式：以系為單位，一個(gè)系對應(yīng)一個(gè)餐廳，組成七個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)由一名廚師長，同一個(gè)系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負(fù)責(zé)指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強(qiáng)配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個(gè)特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時(shí)間限制為兩小時(shí)。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負(fù)責(zé)介紹本組菜的特色，向評為拉票，然后評委再給出評分。
互動環(huán)節(jié)：
1、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實(shí)際情況提出建設(shè)性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進(jìn)行提問，隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。
3、活動結(jié)束后，每隊(duì)可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊(duì)成員所共有。
(三)活動后續(xù)階段
公示比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
1、宣傳要進(jìn)班，提倡到班宣傳
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報(bào)名人數(shù)而定。
3、準(zhǔn)備好六個(gè)表：選手參賽報(bào)名表，學(xué)生監(jiān)督表，禮儀小姐報(bào)名表，評分標(biāo)準(zhǔn)表，大賽評委名單和做菜知識問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學(xué)校園記者站》
協(xié)辦單位：院社聯(lián)
贊助單位：第一范文
附件
1、決賽評分細(xì)則
(1)個(gè)人衛(wèi)生，精神面貌
(2)刀工熟練，切菜工整
(3)做菜可否，作作料適中
(4)做菜用時(shí)，搭配合理
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生
(6)口味適中，咸淡適宜
(7)菜肴介紹，口齒清晰
(8)學(xué)生投票成績
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇二
1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
（一）準(zhǔn)備部分
（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動，跑步成圓形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）進(jìn)行部分
（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。
（2）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。
（3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法：游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇三
婚姻是愛情最神圣的表達(dá)方式，也是此志不渝的完美象征?？墒窃谖覀冎車?，生活著許許多多的殘疾人朋友，他們有的是肢體，有的是智力存在著先天或后天的缺陷，盡管生活上有很多的不如意，但他們依舊蓬勃向上，綻放著自己獨(dú)有的美麗。然而，他們在尋求真愛的道路上卻費(fèi)盡周折。為了喚起社會各界對殘障朋友的關(guān)注和關(guān)心，促進(jìn)殘疾人生活質(zhì)量的提高，營造扶殘助殘的氣氛。
在全國助殘日即將來臨之際，莒縣自強(qiáng)志愿者協(xié)會將于20xx年5月21日(星期日)在(舉辦地點(diǎn)另定)舉辦“愛在莒州起航”大型殘疾人集體婚禮。組織本次殘疾人集體婚禮，旨在通過媒體這個(gè)大眾平臺，傳遞愛的信息，展現(xiàn)殘障朋友的感人浪漫愛情故事，鼓勵他們也需要美好、穩(wěn)定的婚姻生活，也需要和健全人一樣共享愛的陽光，讓所有人看到殘障朋友自強(qiáng)不息、笑對人生、追求幸福生活的精神面貌，從而引起全社會對殘障人婚姻的重視。20xx年，我們在5月22日成功舉辦首屆殘疾人集體婚禮，此次活動引起了社會各界的強(qiáng)烈關(guān)注，多家媒體深入報(bào)道，充分體現(xiàn)了弱勢群體的樂觀、自強(qiáng)不息的精神。因此，今年是第二屆殘疾人集體婚禮，必將開創(chuàng)莒縣集體婚禮的新紀(jì)元。除此以外，借助各家電視臺等主流媒體的強(qiáng)勢宣傳和報(bào)道，可使貴公司的品牌形象和企業(yè)文化植根于消費(fèi)者的心中，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。
二、主辦單位:莒縣殘疾人聯(lián)合會莒縣自強(qiáng)志愿者協(xié)會
三、冠名單位:(待定)
五、活動主要情況概述:
1.時(shí)間:20xx年5月21日(星期日)
2.地點(diǎn):婚紗攝影公司————城區(qū)某大型廣場
3.參與對象及方式:凡已到婚姻登記中心注冊登記(已領(lǐng)取結(jié)婚證)而未舉行婚禮的殘障夫婦均可報(bào)名參加。
4.參與人數(shù):13對新人(暫定13，以實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn))，共26人
六、集體婚禮具體流程及創(chuàng)意構(gòu)思:"真愛永恒、相伴一生"
1.本次活動主要分成三個(gè)部分:婚禮儀式(婚典)、花車巡游、婚禮晚宴。
當(dāng)日的(5月21日)具體流程如下:
項(xiàng)目時(shí)間具體事項(xiàng)
婚典前的籌備階段
早上6:3020對新人準(zhǔn)時(shí)到婚紗攝影公司處集中。
7:00——7:30新郎新娘換上事先挑選好的禮服和婚紗。
7:30——8:30婚紗攝影公司為20對新人進(jìn)行專業(yè)的形象設(shè)計(jì)。(包括化妝和發(fā)型設(shè)計(jì))
9:00——9:30婚慶禮儀工作人員到婚禮舉辦地對婚禮舉辦場地進(jìn)行布置并進(jìn)行音響調(diào)試。
(婚禮所需物品應(yīng)于5月19日前由雙方安排完畢，并于21日早上全面準(zhǔn)備妥當(dāng))
9:00——10:0020對新人按報(bào)名的先后順序乘座相應(yīng)序號的豪車按照預(yù)定設(shè)計(jì)路線，進(jìn)行環(huán)市花車巡游，最后到達(dá)婚禮舉辦的場地。
婚典10:30——11:30舉行本次集體婚禮儀式(由主持人介紹本次活動的概況和意義，以及參加本次集體婚禮的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓贊助商。證婚人帶領(lǐng)20對新人宣誓，交換結(jié)婚戒指和信物等)
創(chuàng)意構(gòu)思部分婚典部分:
1.在婚禮舉辦地——，尋找一個(gè)景色較好的地方(為草地或鋪上紅地毯)，由某協(xié)辦企業(yè)，挑選8——10款本店較為高檔且精美的產(chǎn)品(家具、汽車等)，擺設(shè)到景色較好的區(qū)域，配合新人身上所穿著的婚紗和禮服，讓新人在產(chǎn)品前擺出相應(yīng)姿勢，由婚紗攝影公司的專業(yè)攝影師傅為新人拍攝照片(2——3對新人一起拍攝)。
2.20對新人在宣誓結(jié)束后到一個(gè)空曠地(按照事先的安排)圍成一個(gè)心型的圖案，每個(gè)新人用麥克互相對對方說一句“愛的承諾”，然后用深情的熱吻象征相互間純潔、娓美的愛。
3.由贊助商分別派出3名代表向20對新人贈送溫馨同心結(jié)和牢靠同新鎖，寓意新人永結(jié)同心，心靈相通。(贈送的物品事先由采購人員購買且準(zhǔn)備好)
5.在婚禮結(jié)束前，讓20對新人排成兩排，20名新郎，向著自己的愛人，一齊高聲呼喊“我愛你”，新娘手捧繡球，緊閉雙眼，然后在主持人的指令下拋向后方上空。
七、活動籌備及分工:某婚紗攝影公司:某婚慶禮儀公司
1.負(fù)責(zé)提供20對新人婚禮和婚宴上的服裝
2.負(fù)責(zé)提供20對新人的化妝和發(fā)型設(shè)計(jì)
3.負(fù)責(zé)婚禮現(xiàn)場的場地裝飾布置工作
4.負(fù)責(zé)安排20對新人婚禮全過程的圖象拍攝和后期制作
5.負(fù)責(zé)提供20對新人的婚紗攝影套餐(于集體婚禮前進(jìn)行)
6.負(fù)責(zé)提供婚禮現(xiàn)場所必須的相關(guān)用品、工具(鮮花、蛋糕等)
婚紗攝影公司免費(fèi)提供上述服務(wù)(一對新人)
注:其他具體或未盡事宜由每對新人與婚紗攝影公司自行協(xié)商完成
某婚禮豪車隊(duì):
1.負(fù)責(zé)提供20臺本品牌新型高級轎車作為本次活動專用花車
2.負(fù)責(zé)提供20名熟悉莒縣城區(qū)路面狀況且具備一定駕駛經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)
3.負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出一條符合活動具體要求和時(shí)間流程安排的車隊(duì)行駛路線
城區(qū)某酒店:
負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并提供婚禮當(dāng)天的6桌酒席(包括菜單、價(jià)格、形式等)
城區(qū)某婚慶禮儀公司
負(fù)責(zé)提供婚禮的儀式(提供婚禮當(dāng)天的主持人、音響、現(xiàn)場布置、迎賓和禮儀服務(wù)等)
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇四
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的`一天。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
1、綜合：冬至我知道
2、科學(xué)：白天短、黑夜長
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇五
一年一度的.六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。
金色童年，飛舞夢想。
20xx年x月xx日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
游園活動項(xiàng)目：
1、吹乒乓球。
2、團(tuán)結(jié)向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式。
活動五：慶六一文藝匯演。
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
活動總指揮：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
活動總策劃：xx
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xxx
各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動安全：xxx
活動器材：各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備。
寫邀請函：xxx
場地布置：xxx
音響設(shè)備：xxx
主持人輔導(dǎo)：xxx
主持稿：xxx
獎品準(zhǔn)備：xxx
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：xxx
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：xxx
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動場所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇六
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的'意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領(lǐng)取。
3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙
包餃子階段（30分鐘）
以班級為單位親子活動開始包餃子
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
煮餃子階段（20分鐘）
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
吃餃子階段（30分鐘）
1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休―――活動結(jié)束。
3、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇七
本文目錄
創(chuàng)意活動方案
廣告創(chuàng)意理論學(xué)習(xí)活動方案
小學(xué)“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集活動方案
中班親子環(huán)保創(chuàng)意制作活動方案
一、指導(dǎo)思想
二、活動主題
我和書籍的約定
三、活動時(shí)間
xx年3月——2月
四、活動內(nèi)容
1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進(jìn)行獎勵。
2.開展每月好書推薦共讀活動。
3.建立班級虛擬圖書館。
4.進(jìn)行讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。
5.開展圖書跳騷市場活動。
6.舉辦校園童話節(jié)。
7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。
五、具體活動安排
1.每月好書推薦。由學(xué)校或各教研組進(jìn)行每月好書推薦，并組織開展相關(guān)讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學(xué)校或年級組提供圖書，由教導(dǎo)處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。
2.各班建立班級虛擬圖書館。由學(xué)生提供自己喜歡的書籍給本班學(xué)生或其他班級閱讀。由學(xué)校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進(jìn)行閱讀記錄和統(tǒng)計(jì)。班級虛擬圖書館的建設(shè)情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。
3.讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標(biāo)兵；一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學(xué)士；一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。
4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進(jìn)學(xué)生之間圖書的交換和流動。
5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個(gè)班排練一個(gè)童話劇，進(jìn)行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行校級展演和表彰。
6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個(gè)月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進(jìn)行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個(gè)人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。（教師讀書感受必須為原創(chuàng)作品，不少于，教師讀書回帖必須為原創(chuàng)，以上。）
創(chuàng)意活動方案（2） |
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創(chuàng)意，在英語中以“creative、creativity、ideas”表示，是創(chuàng)作、創(chuàng)制的意思，有時(shí)也可以用“production”表示。美國當(dāng)代影響力最深遠(yuǎn)的廣告創(chuàng)意大師之一詹姆斯·韋伯·揚(yáng)在《產(chǎn)生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認(rèn)同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與事件‘一般知識’的人士，對來自產(chǎn)品的‘特定知識’加以新組合的結(jié)果”。綜上所述：廣告創(chuàng)意是廣告人員在對市場、產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查分析的前提下，根據(jù)廣告客戶的營銷目標(biāo)，以廣告策略為基礎(chǔ)，將抽象的產(chǎn)品訴求概念予以具象而藝術(shù)的表現(xiàn)的創(chuàng)造性的思維活動。簡單地說，廣告創(chuàng)意就是從抽象到具象的形象思維。
一、 活動背景：
二、活動主題：
三﹑活動時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：12月12日晚上7：00—9：00
地點(diǎn)：書香閣學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、舉辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學(xué)社 文法學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會
五、活動對象：
六、活動方式：
七、活動具體流程：
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動
開幕詞
3、文法學(xué)院學(xué)生會主席何大龍發(fā)表講話
4、校學(xué)生會副主席社聯(lián)常務(wù)主任董志偉發(fā)表講話
八 八、活動宣傳計(jì)劃：
3、活動宣傳時(shí)間 12月8日—12日
九、活動獎項(xiàng)設(shè)置：
通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當(dāng)晚獎品
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：4*6*2=48元
資料復(fù)印費(fèi)：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費(fèi)用：10元左右
預(yù)計(jì)費(fèi)用150元左右
創(chuàng)意活動方案（3） |
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一、活動目的：
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內(nèi)容要求：
1、征集內(nèi)容包括：
(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。
(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。
(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。
(4)、其他（用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)）
2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現(xiàn)形式：文介紹、繪畫、視頻、錄音
三、參加對象：全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處（每班不少于5份）。
2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。
3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。
4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時(shí)評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。
5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣！
五、時(shí)間安排：
1、5月2日——5月4日活動宣傳、發(fā)動
2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。
2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。
3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請及時(shí)上交，逾期將不再參與評選。
創(chuàng)意活動方案（4） |
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活動主題：變廢為寶 ?創(chuàng)意無限
活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計(jì)制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。
活動參加對象：中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)
活動形式：親子共同制作
活動要求和活動說明：
1.活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
2.活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
3.活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動手實(shí)踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4.活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個(gè)，將頒發(fā)獎狀。
5.活動作品上交時(shí)間：5月下旬(具體時(shí)間待定)
6.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
服務(wù)創(chuàng)意大賽點(diǎn)子 大賽活動方案篇八
20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。
二、活動地點(diǎn)
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動中心室內(nèi)進(jìn)行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動樓前公園進(jìn)行。
三、參賽對象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別
參賽學(xué)生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項(xiàng)數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個(gè)人獎項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
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