美術(shù)活動(dòng)策劃方案

方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇一

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

4、經(jīng)過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。

4、音樂伴奏：《鈴兒響叮當(dāng)》

1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見人都必須說口號(hào)：merry christmas

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞?？墒且竽銈兿茸鲆粋€(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師：教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒，說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問答題(僅供參考)：

a。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)

b。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c。圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)d。圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)e。我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(merry christmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)要點(diǎn)：在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)有關(guān)部門的支持下，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，有計(jì)劃、有組織、有秩序地宣傳啤酒文化，打造企業(yè)品牌，弘揚(yáng)番禺區(qū)精神，突出文化性、地域性、商業(yè)性、娛樂性特色。把啤酒節(jié)搞成番禺區(qū)的以銷售啤酒為主要目的的綜合性商業(yè)文化娛樂項(xiàng)目。使之成為番禺區(qū)商業(yè)亮點(diǎn)、文化招牌、和番禺區(qū)啤酒的銷售大餐。

在番禺區(qū)的xxx廣場(chǎng)以排擋的形式加上精彩的文藝節(jié)目在以啤酒為基礎(chǔ)來做到為企事業(yè)單位宣傳的目的，旨在展現(xiàn)城市魅力，盡顯無限商機(jī)的宗旨。全世界有165個(gè)國家和地區(qū)生產(chǎn)啤酒，啤酒已成為一種世界性的飲料。如今我國啤酒產(chǎn)量已躋身世界第二，啤酒已進(jìn)入千家萬戶，成為人們生活中不可缺少的飲品。啤酒節(jié)旨在傳播啤酒文化，提高啤酒企業(yè)的知名度，進(jìn)一步拓展三類城市的啤酒市場(chǎng);通過了解中國啤酒工業(yè)百年來取得的輝煌成就和近年來國內(nèi)外啤酒工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)同行之間的溝通，促進(jìn)經(jīng)貿(mào)合作，創(chuàng)造并維護(hù)文明、健康、規(guī)范、有序的啤酒市場(chǎng)秩序;，提高番禺區(qū)的知名度，擴(kuò)大番禺區(qū)對(duì)外交流與合作，為番禺區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，開拓更為廣闊的空間。

本屆啤酒節(jié)以啤酒狂歡干杯番禺為主題，突出群眾參與性和啤酒內(nèi)含的文化魅力。產(chǎn)品展銷、啤酒品飲、文體娛樂等系列活動(dòng)，將為參節(jié)商家提供無限商機(jī)。屆時(shí)，啤酒節(jié)還將推出大型開幕式文藝演出、飲酒大賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日

a、前期宣傳：

(一)報(bào)紙《xx》

(二)廣播電臺(tái)

交通音樂頻率節(jié)目豐富、信息量大，令人耳目一新，受到廣大聽眾的歡迎。收聽對(duì)象主要為擁有車輛的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、出租車司機(jī)、個(gè)體商販、白領(lǐng)階層，針對(duì)性較強(qiáng)，能達(dá)到良好的宣傳效果。

(三)巨幅廣告

在人流量大的地段直觀地傳達(dá)給消費(fèi)者，有效地配合報(bào)紙廣告，營造活動(dòng)氣氛，產(chǎn)生視覺沖擊力，補(bǔ)充報(bào)紙廣告受眾的不足。

(四)主街道橫幅

活動(dòng)前3-7天，在x大街懸掛跨街橫幅。

(五)宣傳獎(jiǎng)券

印刷宣傳獎(jiǎng)卷，獎(jiǎng)券內(nèi)容是在啤酒節(jié)展銷期間獲贈(zèng)啤酒一瓶。參加啤酒節(jié)的商戶，可根據(jù)顧客的消費(fèi)能力贈(zèng)送獎(jiǎng)券，如：購買消費(fèi)額滿20元贈(zèng)送獎(jiǎng)券一張，既能起到宣傳作用，又可帶動(dòng)啤酒節(jié)商戶營業(yè)額，達(dá)到擴(kuò)大啤酒企業(yè)知名度增加營業(yè)收入的目的。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇三

一個(gè)時(shí)代的精神，總是通過那個(gè)時(shí)代的.英雄模范人物，最集中地體現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個(gè)杰出的時(shí)代道德典范。作為新中國建設(shè)者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的優(yōu)秀品德和奉獻(xiàn)精神，使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的典范。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，愛崗敬業(yè)，助人為樂，自強(qiáng)不息。時(shí)光飛逝50年。一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價(jià)值內(nèi)涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設(shè)長(zhǎng)河，成為民族精神的一個(gè)重要部分。

為了傳承雷鋒精神，為了激勵(lì)我們一代又一代的有志青年進(jìn)步。也為了我們土木建筑工程學(xué)院黨支部——貴州省黨員發(fā)展示范點(diǎn)做出表率，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院，乃至學(xué)校學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動(dòng)。

“在雷鋒的精神里泛舟”——學(xué)習(xí)雷鋒50周年作品展

四月初

待定（東區(qū)操場(chǎng)或階梯教室、食堂門口）

參加人員：土木建筑工程學(xué)院所有黨員以及全校自愿參加的師生

具體分工：

總負(fù)責(zé)人：劉佳

組長(zhǎng)：各支部書記

成員：各支部成員

（一）前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)宣傳

（1）海報(bào)制作：于3月20日—3月24日由建筑學(xué)支部制作出不少于4張關(guān)于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報(bào)，作品征集范圍主要是土建學(xué)院，也可征集其它學(xué)院作品。（作品內(nèi)容包括：關(guān)于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現(xiàn)雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還可以是口號(hào)、標(biāo)語等，最好是原創(chuàng)）

（2）海報(bào)粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報(bào)，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區(qū)二號(hào)和東區(qū)三號(hào)宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。

2、作品的收集和篩選

（1）從粘貼海報(bào)以后即可收集作品，集體時(shí)間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學(xué)和建工支部共同負(fù)責(zé)。

（2）作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進(jìn)行篩選，并把不同的作品評(píng)出好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，將同類作品印刷成冊(cè)，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時(shí)間為3月31日至4月5日。

（二）活動(dòng)中期

1、場(chǎng)地布置

時(shí)間4月9日早上，地點(diǎn)可在東區(qū)操場(chǎng)、食堂門口，由土建學(xué)院所有沒有課的黨員及預(yù)備黨員在活動(dòng)當(dāng)天上午共同布置。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

由總支安排各支部進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)，建筑學(xué)支部、建工支部協(xié)調(diào)工作，在展覽的過程中務(wù)必管理好作品，以免損壞。

（3）后期活動(dòng)

1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應(yīng)的作品制作成冊(cè)，以此留作紀(jì)念。

2、對(duì)獲得名次的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、各支部做好工作總結(jié)，總結(jié)出本次活動(dòng)的好與壞，查缺補(bǔ)漏，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

xxx元

1、各支部一點(diǎn)要聽從總支的安排，而支部?jī)?nèi)部的成員一定要聽從支委的安排。

2、大家一定要團(tuán)結(jié)合作，齊集一處，按時(shí)按量的完成任務(wù)。

3、活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)情況要及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇四

教學(xué)目的：

1、通過教學(xué)，使兒童不斷地觀察和想象，并能進(jìn)行多方構(gòu)思和嘗試，從而提高“因勢(shì)造型”創(chuàng)造新形象的能力，以培養(yǎng)兒童對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和良好的審美情趣。

2、通過利用彩泥對(duì)廢瓶的塑造，提高兒童的立體塑造能力。

3、在人們不斷創(chuàng)造生活垃圾和廢物的今天，通過對(duì)廢瓶的巧妙利用，鼓勵(lì)兒童的生活中要用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，并大膽地進(jìn)行“變廢為寶”的藝術(shù)活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過提高立體塑造能力，讓學(xué)生在生活中多用創(chuàng)造性的眼光去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察和想象，從而提高學(xué)生創(chuàng)造新形象的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件萬盛石林風(fēng)光片段、生活垃圾錄象以及彩塑欣賞圖片、音樂等。

2、材料準(zhǔn)備實(shí)物展示臺(tái)、廢舊瓶子、彩塑工具、制作完成的彩瓶等。

3、學(xué)生準(zhǔn)備分組收集大小、形狀和顏色各不相同的廢舊瓶子、彩塑工具。

教學(xué)過程

一、新課引入

1、多媒體屏幕展示“美”字。

教師問：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎”?

學(xué)生回答并用富有表情的語言齊讀。

2、教師談話：我們喜歡美，我們熱愛美，我們歌頌美，我們渴望美，而“美”又無處不在我們的身邊，同學(xué)們請(qǐng)看屏幕。

3、教師問：“同學(xué)們知道這是什么地方”?

學(xué)生回答并談感受

4、教師談話：我們的國家有這么美麗的風(fēng)光，是我們中國人的驕傲，但是在我們生活中也有許多不美的事常出現(xiàn)在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們看。

(播放生活垃圾錄象)

5、教師問：“這是什么”?“這美嗎”?“我們大家想想辦法該怎樣處理這些生活垃圾”?學(xué)生分別自由討論回答。

6、教師談話：是的，這些生活垃圾不但影響環(huán)境，還有損我們的健康，有的廢舊物品是可以再利用的。有一天，老師在垃圾堆里看見了這樣幾個(gè)廢瓶子，(教師出示形狀不一的廢舊瓶子)扔了真可惜，我想了一想，經(jīng)過老師的加工，就變成了現(xiàn)在的樣子。(教師在實(shí)物展示臺(tái)出示彩塑瓶子，并將彩瓶分發(fā)給每組同學(xué)欣賞，讓學(xué)生初步認(rèn)知彩瓶的美)

7、教師問：“看了這些彩瓶你們有什么感受”?(學(xué)生自由發(fā)表見解或提問)

8、教師談話：廢舊的東西不一定“不美”，通過我們的想象，用我們的雙手是可以把它變成美的藝術(shù)品，同學(xué)們，今天，我們就一起來做一做彩瓶，好嗎?(屏幕展示課題)

二、講授新課

1、教師談話：我們?nèi)祟惖南胂罅κ欠浅ＸS富的，面對(duì)多種各樣的瓶子，都可以產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)想，同學(xué)們，當(dāng)你們看到這樣一個(gè)瓶子時(shí)，你會(huì)想到什么?(教師出示多個(gè)有特點(diǎn)的瓶子，讓學(xué)生從瓶子的外形特征進(jìn)行聯(lián)想，如火箭、玩具、面具等，屏幕板書點(diǎn)出聯(lián)想方法得一步)

2、教師將瓶子上下左右擺放，讓學(xué)生多向聯(lián)想，豐富創(chuàng)作內(nèi)容，如船、龍舟、汽車等。(讓學(xué)生從瓶子的位置變化，產(chǎn)生多方聯(lián)想。屏幕板書點(diǎn)出聯(lián)想方法第二步)

3、教師談話：同學(xué)們，除了你們桌上的這些彩瓶，想不想看看老師還想象了些什么嗎?(屏幕展示彩瓶：豬八戒、面具、劃船、五彩的太陽等)

比一比，看哪一組的同學(xué)想的方法最多(鼓勵(lì)學(xué)生想出多種方法，并及時(shí)給予肯定，如壓、搓、插、刻等，屏幕板書制作方法)

5、教師小結(jié)：豐富的想象才能有創(chuàng)新，勤勞的雙手才會(huì)創(chuàng)造出美好的生活。同學(xué)們，在你們每一組的桌上，都有各種不同的廢舊的瓶子，用你們集體的智慧和雙手，把它們進(jìn)行裝飾，看哪組的同學(xué)最快做出即美麗，又想象獨(dú)特的彩瓶，我們現(xiàn)在開始。(屏幕板書作業(yè)要求)

三、學(xué)生創(chuàng)作

1、多媒體播放音樂，增添課堂愉快的氛圍。

2、鼓勵(lì)同組學(xué)生齊動(dòng)手、齊想象，相互協(xié)作共同完成作品。同時(shí)對(duì)色彩的搭配進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、讓全體學(xué)生分享個(gè)別同學(xué)的獨(dú)特構(gòu)思和方法，教師參與學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)其創(chuàng)作活動(dòng)多給予肯定。

四、作品評(píng)講

1、請(qǐng)每一組選出代表將創(chuàng)作完的彩瓶在實(shí)物展示臺(tái)上給全班同學(xué)展示，并說出創(chuàng)作的構(gòu)思和內(nèi)容。表揚(yáng)哪些構(gòu)思獨(dú)特的彩瓶作品。

2、請(qǐng)各組同學(xué)相互評(píng)述，談?wù)勛约旱南敕ê透惺堋?/p>

五、小結(jié)本課

1、教師談話：同學(xué)們，通過今天的這節(jié)課，你們有什么感想?(請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)單的一句話，表述一下感受)

2、教師小結(jié)：是的，美就在我們的身邊，只要同學(xué)們多觀察、多想象、多動(dòng)手，我們就會(huì)創(chuàng)造出許多的美。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，讓我們從今天開始，用你們的手讓美永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!

附多媒體板書設(shè)計(jì)：

彩塑——瓶子的聯(lián)想

聯(lián)想：

1、從瓶子的外形特征想象

3、從瓶子的不同位置想象

制作方法：

壓、插、搓、刻、拉等

作業(yè)要求：

每組同學(xué)利用桌上的各種廢瓶，共同制作想象獨(dú)特、美觀漂亮的彩瓶。

美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇五

一． 前言

誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生！

誰是帶動(dòng)而今中國消費(fèi)高-潮的主力，在中國消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生！

誰會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品――大學(xué)生！

可見，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此貴企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)并且能極大的提高貴企業(yè)的知名度。 眼前就有一個(gè)極大的機(jī)會(huì)，那就是第一屆豐收杯上海市高校男生足球友誼賽。此次足球比賽就是各個(gè)贊助商向上海市各高校學(xué)子介紹自己，宣傳產(chǎn)品，形象策劃的大好時(shí)機(jī)。因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)在中國越來越受歡迎，特別是廣大高校男生是足球運(yùn)動(dòng)的狂熱

愛

二． 活動(dòng)介紹

1． 活動(dòng)目的：第一屆豐收杯上海市高校男生足球友誼賽是上海各高校的運(yùn)動(dòng)盛事，是為了推廣足球體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)子體魄，提高個(gè)人身體素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)追求更高·更快·更強(qiáng)精神而舉辦的。

2． 參與人員

本科高校： 上海大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、

上海第二工業(yè)大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、上海體育學(xué)院。

?？聘咝＃?上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、

上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海體育職業(yè)學(xué)院。

3． 具體地點(diǎn)：上海大學(xué)足球場(chǎng)、上海體育學(xué)院足球場(chǎng)、上海新橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球場(chǎng)。

4． 具體時(shí)間：2012年4月10日至17日

三．市場(chǎng)分析

1． 體育贊助是企業(yè)公關(guān)贊助活動(dòng)形式的一種。是企業(yè)通過贊助某項(xiàng)體育賽事或活動(dòng)，并圍繞贊助活動(dòng)展開的一系列營銷。無數(shù)成功的體育贊助告訴我們良好的體育贊助能提高企業(yè)的品牌知名度與品牌形象，以獲得社會(huì)各界廣泛的好感與關(guān)注，為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。

2． 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3． 學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的產(chǎn)品。

4． 大學(xué)年年有新生，年年有畢業(yè)生。您還可以與我們進(jìn)行長(zhǎng)期的合作，這樣您產(chǎn)品的知名度便會(huì)不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

5． 我們上海高校足球協(xié)會(huì)在以往的校內(nèi)宣傳工作中累積了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在各高校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動(dòng)!做到真正的高效廉價(jià)宣傳。

6． 十二所高校，人員眾多，約有x萬。潛在市場(chǎng)巨大，消費(fèi)能力高。一次小小投資，絕對(duì)會(huì)獲得大大回報(bào)！

四． 宣傳計(jì)劃

根據(jù)不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動(dòng)。

1．網(wǎng)絡(luò)宣傳: 在

校園

2．橫幅: 在十二所高校校園內(nèi)最醒目的位置，『如食堂，教學(xué)樓，寢室過道』，掛上宣傳標(biāo)語，一目了然，且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。也可以由商家自行設(shè)計(jì)具有擁有自己特色的橫幅。

3．宣傳單: 可以由商家自行設(shè)計(jì)，隆重推出其所產(chǎn)品。由高校協(xié)會(huì)人員在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)分發(fā)。盡力使每位學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。

5．外校宣傳: 在校園內(nèi)宣傳的同時(shí)，也可組織人力，物力向外校宣傳，主要在外校派發(fā)傳單，貼宣傳海報(bào)。節(jié)省您的資金，真正為您著想。

6．產(chǎn)品展示會(huì)，咨詢點(diǎn)宣傳: 由商家組織人員到比賽場(chǎng)地的高校，我協(xié)會(huì)將負(fù)責(zé)配合您的工作，幫助組織宣傳您的產(chǎn)品。使公司產(chǎn)品得到更好的直接的展示, 吸引校內(nèi)人士參觀，極大提高您的產(chǎn)品名氣。

8. 產(chǎn)品宣傳: 公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品， 贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。

9．廣播宣傳: 作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的重點(diǎn)，廣播的重要性是巨大的，它時(shí)刻向每位學(xué)生播報(bào)足球比賽的狀況。您公司資料信息可以在校廣播臺(tái)專欄播出，或直接播報(bào)感謝xx公司為我們今天的活動(dòng)提供了xx贊助，并滾動(dòng)播出。

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美術(shù)活動(dòng)策劃方案篇六

"美麗家園快樂成長(zhǎng)"

各班幼兒和家長(zhǎng)

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

4.、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5、各類適合活動(dòng)的音樂。

1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

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