確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴分娩服務方案內容有哪些 老年陪伴小組服務方案篇一
你我與雷鋒同行
x年3月1日至x年3月30日
3.生態(tài)環(huán)保志愿服務。動員廣大青年志愿者在綠色發(fā)展中引領時尚，為建設“綠色校園”、“綠色常德”建功立業(yè)，有所作為?；顒娱_展的同時注重宣傳，積極倡導全院青年做中華美德的傳承者、良好風尚的創(chuàng)造者，夯實用雷鋒精神引領校園文明的思想根基。
各系(中心)還可以根據(jù)實際情況延伸拓展各類青年志愿服務內容，精心安排群眾需要的志愿服務項目。
1、高度重視，精心組織。志愿服務工作是共青團貫徹黨的決策部署、大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措。全院各級團組織要高度重視，精心組織、廣泛發(fā)動、切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，研究制定工作方案和具體辦法，結合自身實際開展好活動，確保各項工作任務取得實效。
2、注重宣傳，及時總結。各系團委要加強志愿服務活動的宣傳和推廣，把做好宣傳工作作為學雷鋒志愿服務活動的重要內容，及時挖掘、報道優(yōu)秀典型，充分利用展板、櫥窗、新媒體等多種渠道發(fā)布活動圖文并及時上報，全方位展示我院學雷鋒活動亮點。
陪伴分娩服務方案內容有哪些 老年陪伴小組服務方案篇二
我們擬舉辦一場老年朋友風采大賽，并建立一支長期服務隊伍，通過各種項目活動去關愛老人。而作為學生，我們無法負擔這些公益夢想的全程費用。因此我們借鑒在國外成功開展的“一蛋一世界”活動，擬在國內舉辦“一書一世界”活動，籌集資金，最終用于實現(xiàn)我們的公益夢想。
“一書一世界”是模仿的“一蛋一世界”的活動，通過以物易物的方式，將書寫老年人的故事的書籍作為第一件交換物品交換出去，再通過換來的物品再次進行交換，在最后一次交換中換成資金，作為開展公益活動的資金。
一、受益事宜：舉辦老年朋友風采大賽
預期成果：使社會正視老年人的價值；使老年人正視自己的價值，獲取自信，快樂生活；拉近青年人和老年人的距離;促進平等和諧社會的建設。
二、受益事宜：建立長期服務隊伍，開展各類活動進行服務
預期成果：了解老年人的需求，通過開展活動，滿足老年人的需求，真正關愛老年人。
一、前期準備與宣傳
月1-24日，邀請好友關注、轉發(fā)并討論此計劃，制造人氣。
二、發(fā)出換物信息
時間：7月25日
陪伴分娩服務方案內容有哪些 老年陪伴小組服務方案篇三
關愛老年，關注幸福，拋開歲月，重拾浪漫
為了推進遠洋社區(qū)文體活動，將以老年人為中心開展本次活動。以豐富老年人的晚年生活，增進老年人身心健康與增強其人際關系和夫妻感情為目標；同時消除老年人的失落感，空虛感，彌補年輕時候因為時代關系所造成的浪漫不足。以中西文化結合所產(chǎn)生的新鮮趣味讓老年人在活動中感到快樂，得到幸福；進而安享晚年。
遠洋社區(qū)老年活動中心
遠洋社區(qū)老年人
遠洋物業(yè)；
遠洋物業(yè)社文辦公室
2月14日晚
在情人節(jié)當晚主辦老年人情人節(jié)聚會。
1、致開場詞，并由主持人伴隨音頻、視頻或ppt介紹西方情人節(jié)的由來和與我國七夕情人節(jié)的差異。讓老年伴侶們對西方情人節(jié)的風俗習慣有個大概的了解，以便進行下面的活動。
2、讓參加活動的所有老年伴侶登臺亮相，并做逐一展示。大屏幕上播放正在展示老年伴侶的往年照片。主持人配上雙方姓名及婚齡即可。
3、小游戲，丟繡球做老年伴侶介紹。工作人員把花束或繡球就近給一對伴侶，拿到繡球的伴侶接到話筒作簡短介紹（年齡、兒女狀況、籍貫、交往過程等），然后任意丟給另一對伴侶，依次類推來完成自己介紹。游戲過程中，主持人要注意提醒大家盡量把繡球丟給還沒有介紹的伴侶，避免沒接到繡球的伴侶產(chǎn)生被冷落的感覺。必須雙方都開口介紹，依據(jù)默契程度判分。
4、小游戲，隨機抽取伴侶依次上臺做問答。主持人從箱中抽取一個事先設計好的簡單的問題，分別問臺上伴侶兩位，兩位伴侶之間不能有任何交流，依據(jù)雙方答案的相似度判分。
5、文藝表演，可以是老年伴侶事先準備的節(jié)目，有節(jié)目的老年伴侶獲得額外加分，也可以是工作人員設計好的歌曲舞蹈相聲等內容，題材必須與愛情有關，但不能脫離老年人的欣賞趣味。
6、小游戲，互送禮物。老年伴侶分別拿出事先準備好的給對方的禮物，可以是實物也可以是擁抱或者話語。主持人隨機走向個別伴侶詢問禮物的由來或者心意。依據(jù)驚喜程度用心程度感動程度判分。此環(huán)節(jié)最好全部滿分，注意不要影響到老年伴侶的情緒。
7、小游戲，性別比賽。每對伴侶中抽出男性一方一起比拼一項時間短，體力消耗少的比賽，例如書法或者修理電器、木匠活等。為確保游戲的安全，工作人員要時刻在一旁監(jiān)督提醒。然后每對伴侶中再抽出女性一方一起比賽，可以是廚藝或者針線活等。依據(jù)比賽的內容派出指定的裁判判分。
8、文藝表演，同上5。
9、自由交流時間，老年伴侶們可以隨意的和鄰居伙伴們交流談話，增進友誼和晚會的歡樂度，現(xiàn)場要有水果干果茶水等飲食，或者之前烹飪比賽的成果。
10、最后沖刺游戲，快樂搶答。主持人提問一些常識性或歷史性的問題，讓所有選手搶答。依據(jù)答對得分原則判分。
11、文藝表演，同時間裁判組合分選出比賽的勝利者。
12、主持人致結束語，并宣布整場活動的勝利者，送上老年婚紗攝影的獎勵，其他所有參賽者皆可獲得安慰性獎勵，活動結束。整場活動時間不宜超過三個小時，考慮到老年人宜勞累，主持人必須時刻調動起所有參賽者的興趣。
必須簡單樸實，不能刺激性太強，盡量符合老年人的審美標準，中西文化結合，同時達到覆蓋面廣，宣傳力度強的效果。對于參加活動老年伴侶的招攬可以通過電話采訪，設立活動宣傳點等，工作人員要耐心講解，實現(xiàn)報名，以確定參與人數(shù)。
最好于14日活動開始之前進行一次簡單的彩排，文藝表演的內容需提前上報。
依據(jù)社區(qū)的實力和參與者的數(shù)量定度。
針對單身的老年人也可讓他們參與其中，雖不達到參賽資格但可以擔當裁判或單獨組織單身老年人的聯(lián)誼。讓愛情的喜悅充斥在每個社區(qū)老年人的心中，這樣情人節(jié)的目的才足以達到。
陪伴分娩服務方案內容有哪些 老年陪伴小組服務方案篇四
關鍵是我們需要研究什么問題導致售后問題。
先從根本上解決我們能提前預防的所有問題。
這樣剩下的就是一些不可避免的問題。
對于不可避免的問題，我們都準備好了應急演講。
常常能迅速解決售后問題。
首先，我們需要定位好產(chǎn)品。
首先要考慮的是，我們做的產(chǎn)品是賣給誰的，
然后從客戶的角度去思考。
他需要什么樣的產(chǎn)品(質量要求高，款式要求高，還是其他)
例如，我們是做小女孩的，
小女孩對產(chǎn)品質量要求不高
而是對款式要求更高，
因此，我們可以在精選款式的基礎上，
適當降低成本(這主要是因為成本問題，如果單價高，其他的就沒有這個問題了，看定位受眾后的產(chǎn)品情況)
以上要表達的是產(chǎn)品的質量，
第二我們在銷售的時候，
最好可以控制一個穩(wěn)定的價格，
清倉期除外，我們需要在產(chǎn)品的植入期，
成長期，成熟期都穩(wěn)定好一個價格，
這樣可以減少因為價格問題導致的銷售后問題
盡量在頁面上作為好引導
比如服裝，我們經(jīng)常會以一些靚麗的模特進行拍照
這樣的好處是看起來產(chǎn)品漂亮，吸引
但是有可能買家沒有相應的身材作為支援，
導致上身效果不好
就會引起售后問題，
所以我們最好有一個引導，就是大概什么身材合適
陪伴分娩服務方案內容有哪些 老年陪伴小組服務方案篇五
活動理念：據(jù)調查在整個中國的大背景下，人口的老齡化已經(jīng)是不言而喻的問題。過去的時間里，無論是社會團體還是政府都意識到這個問題，他們同樣采取了積極的措施，促進和維護老年人的晚年生活，包括組織各種捐助、為退休企業(yè)工人加工資、實行勞保、低保政策等。但是隨著社會的發(fā)展，老年人退休金待遇的提高，老年人的精神需求的矛盾日益凸現(xiàn)。作為社會工作專業(yè)的學生我們深深的知道社會工作專業(yè)是一門助人自助的專業(yè)，它旨在提升個人潛能的開發(fā)，關注弱勢群體的生存，倡導社會資源的整合。因此我們本著社會工作的專業(yè)精神為老年人辦實事，辦好事，辦成事，讓夕陽更美麗，明天更美好，關注老年人精神健康方面的生活。
調查需求：以問卷或走訪等方式來調查南京鼓樓區(qū)老人精神方面的需求，選擇最突出的一個為主題來開展小組活動。
目標及目的目標：改善組員（老年人）的精神生活
目的：
1、讓組員(老年人)對精神方面的需求有正確的認識
2、學習如何獲得自己需求的方法和技巧
3、改善組員的精神生活
服務對象
1、資格：南京市鼓樓區(qū)的老年人
2、特點：有精神方面需求的老年人
小組特征
1、性質：身心健康小組
2、節(jié)數(shù)：六節(jié)
3、日期：x x x年x x月x x日
4、時間：下午xxx點到xxx點
5、地點：x x x x室
6、人數(shù)：x x（人）
招募方法
1、與中心內張貼海報
2、發(fā)放傳單
3、工作人員親自邀請
每節(jié)活動計劃
所需物資
1、人手：工作人員x x人
2、義工： xx人
3、財政預算：xxx（人民幣）
4、物資表格
請參考“每節(jié)活動計劃”中所列
應變計劃
評估方法
1、在小組前面談及小組最后一節(jié)時，組員將被安排完成一份問卷，根據(jù)問卷結果來對本次小組活動評估。
2、在小組最后一節(jié)時，各組的分享及意見。
3、從出席率及參與，投入程度作評估。
4、透過與組員的傾談來知道他們對小組的感受和意見。
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